四年级数学下册 凑整课件 沪教版
三、按要求用“四舍五入”法凑 整。 (精确到十分位) 24.37 24.374≈ (保留两位小数) 4.0 3.987≈ (保留一位小数) 在表示凑整结果时，小数部分末尾的 “0”不能去掉。 5.08≈
5.1
中国人民银行2005年12月2日的汇率。 小胖有1美元， 兑换成人民币可 以得到多少元？
8.0806≈ 8.08
凑整到”分”(百分位),就是要保留两 位小数。
根据上面的汇率表用四舍五入法凑整,结 果保留两位小数。 1欧元能兑换多少元人民币？ 9.47元
10.42元 10港元能兑换多少元人民币？ 66.95元 1000日元兑换多少元人民币？
以前学习过的去尾法和进一法 都可以在小数中使用。
讨论：一个两位小数经“四舍五入” 保留一位小数后是5.7，这个两位 小数最大是多少？最小是多少？
根据上面的汇率表用去尾法和进一法凑 整,结果保留两位小数。 1美元能兑换多少元人民币？ 去尾法 8.0806 ≈ 8.08 进一法 8.0806 ≈ 8.09
按要求凑整到百分位。
0.71 8.44 12.80
0.71 8.43 12.79
0.72 8.44 12.80
综合应用。
一根长为14.8米的钢丝,用掉了 3.9米,再平均分成了100段,每一段的 长度是多少米?(用四舍五入法精确 到0.01米。)
561000 561000 560000
用“四舍五入”法凑整要看被省略 的尾数最高位上的数字是否小于5。 小于5的舍去，大于或者等于5的就 向前一位进1。
二、将8.0813分别保留一位 小数、二位小数和三位小数。 8.0813≈ 8.1 (保留一位小数） 精确到十分位 8 > 5 ,向前一位进1。 8.0813≈ 8.08 (保留二位小数） 精确到百分位 8.0813≈ 8.081 (保留三位小数）精确到千分位
沪教版四年级数学下册
本节课我们主要来学习凑整，同学们 要结合实际问题理解四舍五入的含义， 能够用四舍五入法将一些小数按照要 求进行凑整。要了解去尾法和进一法 按要求凑 整。 整百数 整千数 整万数
12753 560980 12800 13000 10000
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【新】沪教版四年级数学下册《五舍六入》优质公开课课件.ppt
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/11
谢谢观看
沪教版四年级数学下册
1．初步学会用“五舍六入”的方法来求凑整。 2．在经历自主探索的过程中，初步了解生活中除 了四舍五入等凑整的方法外还存在其他不同的方 法。
5.549 31.208
9.068
去尾法:在截取数的近似值时，把舍去的部分去掉后， 所保留的数不变，这种截取数的近似值的方法，叫做 去尾法。
5.549≈5.54 31.208≈31.20
9.068≈9.06
进一法：是去掉多余部分的数字后，在保 留部分的最后一个数字上加1。
5.549≈5.55 31.208≈31.21 9.068≈9.07
四舍五入法：如果尾数的最高位数是5或 者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位 进“1”,这种取近似数的方法叫做四舍五 入法
。2021年1月11日星期一2021/1/112021/1/112021/1/11
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/112021/1/11January 11, 2021
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021 10:32:11 AM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/112021/1/112021/1/11Jan-2111-Jan-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/112021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
四年级-加减法凑整ppt课件
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15
【思维大提升】
• 找“基准数”法
几个比较接近于某一整数的数相加时，选这个 整数为“基准数”。 两个数相同而符号相反的数可以直接“抵消”掉
83＋85＋87＋89＋91
＝90 × 5 －7 －5 －3 －1+1 ＝450 －15 ＝435
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16
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
在上面算式中，1叫9的“补数”；89叫11的
“补数”，11也叫89的“补数”.也就是说两个
数互为“补数”。
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5
如何寻找补数呢？
凑整法：从最高位凑起，使各位数字 相加得9，到最后个位数字相加得10。
例：9 8 4 6 5
1535
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6
• 减法计算 通常用找相同尾数的方法 使计算简便
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423+688+577
＝423+577+688
＝1000+688
＝1688（册）
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9
例2：
79＋325＋322＋175＋121＋78 = (79 +121 )+ (325＋ 175)+(322 ＋78)
= 200 + 500+400
=1100 350＋146＋650＋254 = (350 +650) + (146 ＋254)
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11
例4：
820－87 － 113 = 820 － (87＋ 113) = 820 － 200
=620 1435－ 312 － 135 = (1435 － 135) － 312 = 1300 － 312
凑整 沪教版
198≈190
198≈100
用“去尾法”把下列各数凑成整万数、整十万数、整百万数
4520700 4520700 4520700
整万数 整十万数 整百万数
4520000 4500000 4000000
小亚，小巧，和小胖三个小朋友在服装店碰了面。小胖 看中了一款t恤衫，小胖的身高是143cm，可是只有 140cm和150cm两种尺寸，小胖应该买那种尺寸的t恤 衫呢？
用“四舍五入法”把下列各数凑成整万数、整十万数、整百万 数
4520700 4520700 4520700
整万数 整十万数 整百万数
4520000 4500000 5000000
凑整
去尾法与进一法
区里的一家服装店为迎 接“元旦”进行了一个 优惠活动，原先的定价 都被凑成了接近它的整 十数，大家讨论下用的 是哪种凑整方法？把下 面的表填完整。 种类 原价 运动服 198元 衬衫 125元 T恤衫 108元 100元 毛衣 255元 250元 羽绒服 364元 360元
促销价
190元
120元
这种凑整法该叫什么好呢
为了加大促销力度，店主又将原价凑整到接近它的整百数， 现在的促销价是多少呢？ 种类 原价 运动服 198元 衬衫 125元 T恤衫 108元 100元 毛衣 255元 200元 羽绒服 364元 300元
促销价
100元
100元
“去尾法”就是凑 整到哪一位，就把 那一位后面的尾数 全部舍去，用0占 位。
整万数 4530000 4600000 5000000 整十万数
4520700
整百万数
去尾法
进一法
四舍五入法 … 4520000 4500000 5000000
沪教版数学四年级下册《五舍六入》课件2013
5.549≈5.55
31.208≈31.21
9.068≈9.07
练一练：用“五舍六入”法将 下列小数凑整到十分位。 35.26 20.205 87.087 66.66 0.625 25.06 115.35 201.56
“六一”节到了, 小亚、小巧、小胖和 小丁丁去超市买学习用品送给低年级 小朋友。小亚买了每本2.48元的笔记 本3本;小巧买了3.59元的钢笔2支，小 丁丁买了每支1.53元的笔5支，小胖买 了3.39元的笔袋2个，这家超市结算时 采用的是“五舍六入”法到0.1元，他 们实际各支付多少元？
5.549≈5.55
31.208≈31.21
9.068≈9.07
在数学计算中，我们常用“四舍五入” 法来凑整，也经常会运用“去尾法” 和“进一法”来凑整。在日常生活中， 还有其他的凑整方法吗？
你认为“五舍六入”凑整该怎样凑整？
尾数小于或等于5的舍去。 尾数大于或等于6的就向 前一位进1。
五舍六入法：尾数小于或等于5的舍去尾 数大于或等于6的就Байду номын сангаас前一位进1。
5.549≈5.54
31.208≈31.20
9.068≈9.06
进一法：是去掉多余部分的数字后，在保 留部分的最后一个数字上加1。
5.549≈5.55
31.208≈31.21
9.068≈9.07
四舍五入法：如果尾数的最高位数是5或 者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位 进“1”,这种取近似数的方法叫做四舍五 入法
沪教版四年级数学下册
1．初步学会用“五舍六入”的方法来求凑整。 2．在经历自主探索的过程中，初步了解生活中除 了四舍五入等凑整的方法外还存在其他不同的方 法。
5.549
四年级数学下册 五舍六入课件 沪教
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5.549≈.55
31.208≈31.21
9.068≈9.07
在数学计算中，我们常用“四舍五入” 法来凑整，也经常会运用“去尾法” 和“进一法”来凑整。在日常生活中， 还有其他的凑整方法吗？
你认为“五舍六入”凑整该怎样凑整？
尾数小于或等于5的舍去。 尾数大于或等于6的就向 前一位进1。
五舍六入法：尾数小于或等于5的舍去尾 数大于或等于6的就向前一位进1。
5.549≈5.55 31.208≈31.21 9.068≈9.07
练一练：用“五舍六入”法将 下列小数凑整到十分位。
35.26 20.205 87.087 66.66 0.625 25.06 115.35 201.56
“六一”节到了, 小亚、小巧、小胖和
小丁丁去超市买学习用品送给低年级 小朋友。小亚买了每本2.48元的笔记 本3本;小巧买了3.59元的钢笔2支，小 丁丁买了每支1.53元的笔5支，小胖买 了3.39元的笔袋2个，这家超市结算时 采用的是“五舍六入”法到0.1元，他 们实际各支付多少元？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/162022/1/16
5.549≈.55
31.208≈31.21
9.068≈9.07
在数学计算中，我们常用“四舍五入” 法来凑整，也经常会运用“去尾法” 和“进一法”来凑整。在日常生活中， 还有其他的凑整方法吗？
你认为“五舍六入”凑整该怎样凑整？
尾数小于或等于5的舍去。 尾数大于或等于6的就向 前一位进1。
五舍六入法：尾数小于或等于5的舍去尾 数大于或等于6的就向前一位进1。
5.549≈5.55 31.208≈31.21 9.068≈9.07
练一练：用“五舍六入”法将 下列小数凑整到十分位。
35.26 20.205 87.087 66.66 0.625 25.06 115.35 201.56
“六一”节到了, 小亚、小巧、小胖和
小丁丁去超市买学习用品送给低年级 小朋友。小亚买了每本2.48元的笔记 本3本;小巧买了3.59元的钢笔2支，小 丁丁买了每支1.53元的笔5支，小胖买 了3.39元的笔袋2个，这家超市结算时 采用的是“五舍六入”法到0.1元，他 们实际各支付多少元？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/162022/1/16
四年级下册数学课件 - 凑整2 沪教版(共11张PPT)优秀课件PPT
8.0806≈ 8.08
凑整到”分”(百分位),就是要保留两位小数。
根据上面的汇率表用四舍五入法凑整,结果保留两位小 数。
1欧元能兑换多少元人民币？
9.47元
10港元能兑换多少元人民币？ 10.42元
1000日元兑换多少元人民币？
66.95元
以前学习过的去尾法和进一法都可以在小 数中使用。
根据上面的汇率表用去尾法和进一法凑整,结果保留两 位小数。
讨论：一个两位小数经“四舍五入”保留一位 小数后是5.7，这个两位小数最大是多少？最 小是多少？
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
凑整到”分”(百分位),就是要保留两位小数。
根据上面的汇率表用四舍五入法凑整,结果保留两位小 数。
1欧元能兑换多少元人民币？
9.47元
10港元能兑换多少元人民币？ 10.42元
1000日元兑换多少元人民币？
66.95元
以前学习过的去尾法和进一法都可以在小 数中使用。
根据上面的汇率表用去尾法和进一法凑整,结果保留两 位小数。
讨论：一个两位小数经“四舍五入”保留一位 小数后是5.7，这个两位小数最大是多少？最 小是多少？
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
沪教版四年级数学下册《五舍六入》优质优课件 (2)
5.549≈5.55
31.208≈31.21
9.068≈9.07
在数学计算中，我们常用“四舍五入” 法来凑整，也经常会运用“去尾法” 和“进一法”来凑整。在日常生活中， 还有其他的凑整方法吗？
你认为“五舍六入”凑整该怎样凑整？
尾数小于或等于5的舍去。 尾数大于或等于6的就向 前一位进1。
五舍六入法：尾数小于或等于5的舍去尾 数大于或等于6的就向前一位进1。
谢谢观赏
You made my day但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 ▪2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 ▪3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 ▪4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
5.549≈5.55 31.208≈31.21 9.068≈9.07
练一练：用“五舍六入”法将 下列小数凑整到十分位。
35.26 20.205 87.087 66.66 0.625 25.06 115.35 201.56
“六一”节到了, 小亚、小巧、小胖和
小丁丁去超市买学习用品送给低年级 小朋友。小亚买了每本2.48元的笔记 本3本;小巧买了3.59元的钢笔2支，小 丁丁买了每支1.53元的笔5支，小胖买 了3.39元的笔袋2个，这家超市结算时 采用的是“五舍六入”法到0.1元，他 们实际各支付多少元？
31.208≈31.21
9.068≈9.07
在数学计算中，我们常用“四舍五入” 法来凑整，也经常会运用“去尾法” 和“进一法”来凑整。在日常生活中， 还有其他的凑整方法吗？
你认为“五舍六入”凑整该怎样凑整？
尾数小于或等于5的舍去。 尾数大于或等于6的就向 前一位进1。
五舍六入法：尾数小于或等于5的舍去尾 数大于或等于6的就向前一位进1。
谢谢观赏
You made my day但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 ▪2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 ▪3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 ▪4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
5.549≈5.55 31.208≈31.21 9.068≈9.07
练一练：用“五舍六入”法将 下列小数凑整到十分位。
35.26 20.205 87.087 66.66 0.625 25.06 115.35 201.56
“六一”节到了, 小亚、小巧、小胖和
小丁丁去超市买学习用品送给低年级 小朋友。小亚买了每本2.48元的笔记 本3本;小巧买了3.59元的钢笔2支，小 丁丁买了每支1.53元的笔5支，小胖买 了3.39元的笔袋2个，这家超市结算时 采用的是“五舍六入”法到0.1元，他 们实际各支付多少元？
沪教版四年级数学下册《五舍六入》优质公开课课件
5.549≈5.54 31.208≈31.20
9.068≈9.06
进一法：是去掉多余部分的数字后，在保 留部分的最后一个数字上加1。
5.549≈5.55 31.208≈31.21 9.068≈9.07
四舍五入法：如果尾数的最高位数是5或 者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位 进“1”,这种取近似数的方法叫做四舍五 入法
沪教版四年来求凑整。 2．在经历自主探索的过程中，初步了解生活中除 了四舍五入等凑整的方法外还存在其他不同的方 法。
5.549 31.208
9.068
去尾法:在截取数的近似值时，把舍去的部分去掉后， 所保留的数不变，这种截取数的近似值的方法，叫做 去尾法。
“六一”节到了, 小亚、小巧、小胖和
小丁丁去超市买学习用品送给低年级 小朋友。小亚买了每本2.48元的笔记 本3本;小巧买了3.59元的钢笔2支，小 丁丁买了每支1.53元的笔5支，小胖买 了3.39元的笔袋2个，这家超市结算时 采用的是“五舍六入”法到0.1元，他 们实际各支付多少元？
▪7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
在数学计算中，我们常用“四舍五入” 法来凑整，也经常会运用“去尾法” 和“进一法”来凑整。在日常生活中， 还有其他的凑整方法吗？
你认为“五舍六入”凑整该怎样凑整？
尾数小于或等于5的舍去。 尾数大于或等于6的就向 前一位进1。
五舍六入法：尾数小于或等于5的舍去尾 数大于或等于6的就向前一位进1。
9.068≈9.06
进一法：是去掉多余部分的数字后，在保 留部分的最后一个数字上加1。
5.549≈5.55 31.208≈31.21 9.068≈9.07
四舍五入法：如果尾数的最高位数是5或 者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位 进“1”,这种取近似数的方法叫做四舍五 入法
沪教版四年来求凑整。 2．在经历自主探索的过程中，初步了解生活中除 了四舍五入等凑整的方法外还存在其他不同的方 法。
5.549 31.208
9.068
去尾法:在截取数的近似值时，把舍去的部分去掉后， 所保留的数不变，这种截取数的近似值的方法，叫做 去尾法。
“六一”节到了, 小亚、小巧、小胖和
小丁丁去超市买学习用品送给低年级 小朋友。小亚买了每本2.48元的笔记 本3本;小巧买了3.59元的钢笔2支，小 丁丁买了每支1.53元的笔5支，小胖买 了3.39元的笔袋2个，这家超市结算时 采用的是“五舍六入”法到0.1元，他 们实际各支付多少元？
▪7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
在数学计算中，我们常用“四舍五入” 法来凑整，也经常会运用“去尾法” 和“进一法”来凑整。在日常生活中， 还有其他的凑整方法吗？
你认为“五舍六入”凑整该怎样凑整？
尾数小于或等于5的舍去。 尾数大于或等于6的就向 前一位进1。
五舍六入法：尾数小于或等于5的舍去尾 数大于或等于6的就向前一位进1。
四年级下册数学课件 - 凑整2 沪教版(共11张PPT)精选课件
讨论：一个两位小数经“四舍五入”保留一位 小数后是5.7，这个两位小数最大是多少？最 小是多少？
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节每一件事都要用多方面的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的。如果 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒， 然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上 下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷， 和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有 益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为
凑整 ppt(沪教版)优质课件PPT
12753 12800 13000 10000 560980 561000 561000 560000
用“四舍五入”法凑整要看被省略
的尾数最高位上的数字是否小于5。
小于5的舍去，大于或者等于5的就
向前一位进1。 2021/02/01
3
二、将8.0813分别保留一位 小数、二位小数和三位小数。
8.0813≈ 8.1(保留一位小数） 精确到十分位
2021/02/01
8
按要求凑整到百分位。
0.71 8.44 12.80
0.71 8.43 12.79
0.72 8.44 12.80
2021/02/01
9
综合应用。
一根长为14.8米的钢丝,用掉了 3.9米,再平均分成了100段,每一段的 长度是多少米?(用四舍五入法精确 到0.01米。)
2021/02/01
沪教版四年级数学下册
2021/02/01
1
本节课我们主要来学习凑整，同学们 要结合实际问题理解四舍五入的含义， 能够用四舍五入法将一些小数按照要 求进行凑整。要了解去尾法和进一法 的含义，能够解决相关的实际问题。
2021/02/01
2
一、用“四舍五入”法将下列数按要求凑 整。
整百数 整千数 整万数
10
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/01
11
8 > 5 ,向前一位进1。
8.0813≈ 8.0(8保留二位小数）精确到百分位