七年级语文校本作业整理

七年级语文校本作业1-11
(1)1、我讨厌猫的原因有哪些?
答:1.猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了才吃下去;
2.它与狮虎同族,却天生一副媚态;
3.它老是在配合时嗥叫,让人心烦;
4.它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠,虽然后来证实并非猫所为,但我对猫是不会有好感的。

2、结合原文分析阿长是一个怎样的人。

答:1.粗俗守旧又封建迷信:睡觉成“大”字形,教给鲁迅传统的道理和规矩。

比如正月初一早上只能说“阿妈,恭喜恭喜”,说过之后,还得吃一点福橘;人死了,不能说死掉,必须说老掉了。

2.朴实善良:给鲁迅讲“长毛”的故事,主动为鲁迅买来了他心心念念的《山海经》。

(2)1、《二十四孝图》中提到了哪些古代孝顺的故事,请你列举胡来,并任选一个谈谈你的看法。

答:孝感动天、亲尝汤药、啮指痛心、百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、戏彩娱亲、卖身葬父、刻木事亲、行佣供母;
指责这类的孝道故事不顾儿童的性命,将“肉麻”当作有趣,“污蔑了古人,教坏了后人”。

2、《五猖会》中,父亲为什么不让我去看戏?看出父亲是一个怎么样的人?答:命令他背书,表现封建家长与儿童在心理上的隔膜,控诉和批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残。

(3)1、从哪几个方面写百草园?在三味书屋又发生了哪些有趣的事情?
答:写百草园的景色、美女蛇的故事、冬天捕鸟的乐趣是;拜孔子、拜先生、做游戏、画画儿。

2、《无常》中还写了哪些无常的形象,无常为人喜欢的原因是什么?
答:书上画像无常、戏中人扮无常、迎神时候的无常一家、现实中的“走无常”;因为无常爽直公正、活泼而诙谐、有人情。

(4)1、给父亲治病的两位名医,他们所开的药方有什么特别之处?
答:“s”城的名医和陈莲河,前者药引难得,要芦根、一到经霜三年的甘蔗;后者药引,蟋蟀一对、平地木十株、特别的药丸“败鼓皮丸”。

2、衍太太是一个怎样的人?
答:虚伪的人。

鲁迅的父亲弥留之际,她让鲁迅在一旁大声叫喊父亲,增加了病人临终的痛苦;怂恿孩子冬天吃冰,怂恿孩子们打旋子,孩子摔倒了又推卸责任;
给年幼的鲁迅看成人图画;
教唆鲁迅偷母亲的首饰变卖,并散布谣言,迫使鲁迅离开故乡,去异地求学。

(5)1、结合情节,说一说藤野先生是一个怎样的人?
答:严谨认真、正直善良、和蔼可亲。

对来自中国的鲁迅非常关心,主动帮其订正讲义,直到教完他所担任的全部课程,折让鲁迅心生感激;
指导鲁迅准确地画血管图,关心鲁迅的解剖实习;
对中国女人裹脚后足骨的畸形很感兴趣,想知道究竟是怎么回事,但最终没有得到答案,他很是遗憾;
鲁迅离开仙台,他非常悲哀,特意送给鲁迅一张自己的照片作纪念,并叮嘱鲁迅照了照片寄给他,时时告知此后的情况。

2、作者对范爱农的情感发生了怎样的变化?
答:由憎恶到喜欢的过程;
因为范初到日本时作者不经意的摇头而产生隔阂,他对作者故意刁难。

同时他对恩师的死却无动于衷,这在年轻的鲁迅看来没法理解;
两人在一起喝过几回小酒,同时又有着共同的革命愿望和行动,使二人成为挚友,作者以“爱农”来称呼;
鲁迅是抱着怀念、伤感、愤懑、自责的感情来写范爱农的,鲁迅对范爱农悲剧命运的感伤中包含着对所有被黑暗社会所吞噬的知识分子的悲悯,这其中也包含着鲁迅对自身命运的感伤。

(6)1、《辰河小船上的水手》一文中,水手们具有什么样的性格特征,作者对他们怀着一种什么样的情感?结合文章内容说说你的理解。

答:平时极粗野,但又非常的善良;深切同情。

2、《湘行散记》在语言风格上具有什么特色?请结合文章内容加以阐述。

答:简约而典雅,通俗而意境深远。

(“牧歌式”)
(7)1、《老伴》一文中“我”眼前的老伴傩右与十七年前相比,有着怎样的变化?有哪些原因导致了这种变化?
答:傩右从一个聪明伶俐、勇敢、有理想、天真的少年变成了一个蒙昧、麻木、健忘和安于现状的“老人”。

无情流逝的时间和当时所谓的现代文明的“鸦片烟”毁了老伴的形貌,消泯了他的活力。

2、《虎雏再遇记》中作者通过对虎雏的刻画,展示了湘西青年怎么样的品格?借虎雏这一人物形象,作者想说明什么?
答:展现了湘西青年那种野性却不失英武、莽撞却不失豪侠的精神品格。

借虎雏这一人物形象说明了一个人与生俱来的野蛮强悍的天性是任何文明都不能吞噬的。

(8)1、在《湘行散记》的十二篇文章当中,以人物来命题的有哪七篇?以地点命题的有哪三篇?以时间命题的是哪两篇?
答:人物:《一个带水獭皮帽子的朋友》、《一个多情水手和一个多情妇人》、《辰河小船上的水手》、《老伴》、《五个军官和一个煤矿工人》、《一个爱惜鼻子的朋友》、《虎雏再遇记》;
地点:《桃园与沅州》、《鸭窠围的夜》、《箱子岩》;
时间:《一九三四年一月十八》、《滕回生堂的今昔》。

2、在《五个军官和一个煤矿工人》一文中,结合具体事件分析矿工的人物性格。

答:矿工工人是土生土长的湘西辰溪人,辰溪这篇美丽的土地不仅供养着他世代的祖先,同时也是这令人倾心的美丽的地方赋予了他生命。

同时也是这片与世隔
离的“桃园世界”塑造了它天然蛮性。

他勇敢,机智,当生育养育他的这片土地收到了政治和经济的残酷压榨时,他进行了义务反抗的抵抗。

(9)请简要概括《荷花淀》的主要内容,说说作品歌颂了水生嫂她们怎样的品质。

答:《荷花淀》:小苇庄的游击组长水生同村里其他青年一同加入了新成立的地区对。

水生嫂同几个妇女去马庄探望各自的丈夫,在回来的途中遇到了日本兵,正危险时被埋伏在荷花淀的队伍救了,而且她们的丈夫们都在这支队伍中。

她们因此受到激励,很快学会了射击,成为了战斗的一份子。

水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。

她勤劳、能干,编苇席,一会儿“就编成了一大片”;她贤慧、温柔,敬重老人,疼爱孩子,体贴丈夫,在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。

水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭,眼光却不狭隘,她能识大体、顾大局,懂得如何处理爱国与爱家的关系。

当她知道丈夫报名参了军,虽然也心疼丈夫,依恋不舍,但她还是很快欣然同意,并为丈夫准备好了行装。

(10)阅读《白洋淀纪事》中《芦花荡》中老头子是个怎样的人?结合具体情节作简要分析。

答:(1)自信又自尊的人。

课文描写他为部队运送粮食、护送干部,从没有出现过意外。

当他这一次送两女孩时,一女孩受伤,就使他感到无脸见人,决心为受伤的大菱报仇。

这是他自信又自尊的表现。

(2)智勇双全的人。

他六十多岁了,深夜独自一人出入芦花荡,神出鬼没,不带一枝枪,负责淀内淀外的联系,这是他机智的表现。

特别是他单身一人,设下计谋,痛打十多个鬼子,更是他有勇有谋的表现。

(3)爱憎分明的人。

他与小女孩无亲无故,在护送中他与尽了力,但对小女孩的负伤,他是那样的自责,这表现出的是对小女孩、对自己同胞的爱。

而痛打鬼子则是体现了他对敌人的憎恨。

(11)简述《采蒲台的苇》的主要内容。

答:《采蒲台的苇》以抗战时期的白洋淀地区为背景,以质朴的笔触叙述了一个真实的军民抗日的故事.在文中,作者采用了象征手法,用坚忍不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民,更是用白描手法来表现勤劳勇敢的白洋淀妇女在面对敌人时那种冷静与无畏的精神,同时也是对当地老百姓智慧的赞美和歌颂。

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七年级上学期部编版语文校本作业及答案(周周清)(5)

七年级上学期部编版语文校本作业及答案(周周清)(5)

2019-2020学年第一学期七年级语文校本作业(5)(总分50分)(部编版)(附答案)(周周清)学校:班级:姓名:座号:一、古诗默写。

(23分)1、夜发清溪向三峡,。

《峨眉山月歌》2、,落花时节又逢君。

《江南逢李龟年》3、,应傍战场开。

《行军九日思长安故园》4、,一夜征人尽望乡。

《夜上受降城闻笛》5.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:,6.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用《论语》中孔子的话,表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。

7、,其不善者而改之。

《论语》8、,匹夫不可夺志也。

《论语》9.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,.10、《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理句是:,。

11.《天净沙•秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”心情相似的句子是:,。

12、,,古道西风瘦马。

《天净沙·秋思》13、,闻道龙标过五溪。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》14.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

二、基础•积累。

(共7分)1.对名著分析不正确的是()2分A.《朝花夕拾》是1926年鲁迅先生先后撰写的十篇回忆性散文。

B.《朝花夕拾》中的散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

C.鲁迅,原名周建人,是我国伟大的思想家、文学家、革命家。

小说有《朝花夕拾》《呐喊》,散文诗集有《野草》。

D.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。

2.下列句中划线成语使用有误的一项是()3分A.井房的经历使海伦.凯勒求知的欲望油然而生。

B.想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水。

C.他演唱会得了第一名,穿得花枝招展地参加庆功宴去了。

D.史铁生的妈妈常常肝疼得翻来覆去地睡不着觉。

28.期末复习:七年下校本作业同步练习

28.期末复习:七年下校本作业同步练习

七年级语文校本作业期末复习A (满分50分)班级______ 座号_____ 姓名_________ 得分_____一、古诗文名句默写。

(27分,每空3分)1.念天地之悠悠,__________________________。

(陈子昂《登幽州台歌》)2. __________________________,一览众山小。

(杜甫《望岳》)3. __________________________,自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)4. __________________________ ,青草池塘处处蛙。

(赵师秀《约客》)5.浩荡离愁白日斜,__________________________。

(龚自珍《己亥杂诗》)6. __________________________,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)7.宣室求贤访逐臣,__________________________。

(李商隐《贾生》)8.李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。

请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:“__________________________,__________________________。

”二、阅读下面文字,回答问题。

(20分)我不由得停住了脚步。

……紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bèng( )溅的水花。

……船舱鼓鼓的,又像一个【A】(忍不住笑)的笑容,就要绽开似的。

……但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是zhù( )立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。

……忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,①它依榜一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串líng( )仃地挂在树梢,好像在试探什么。

……只有花和人都会遇到各种各样的不幸,生命的长河才是无止境的。

1.根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。

2019-2020学年第一学期七年级语文校本作业(11)

2019-2020学年第一学期七年级语文校本作业(11)

2019-2020学年第一学期七年级语文校本作业(11)一、积累与运用(34分)1.给下列加点字注音或看拼音写汉字(11分)酝酿( )( ) 嫩叶( ) 抖擞( ) 宛( )转2.选出词语书写有错误的一项( )(3分)A .烘托 陶冶 束手无策 呼朋引伴B .燎亮 风彩 花枝招展 抖擞精神C .和谐 荟萃 名副其实 咄咄逼人D .水藻 朦胧 繁花嫩叶 迫不及待3.下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )(3分) A .野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

B .“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

C .天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。

D .乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着簑,戴着笠的。

4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分) A .野鸡多用两只腿跑动,即使能飞起来的也只能飞很短的距离。

当它逃不脱追者时,就把头钻进草堆里,自以为安然无恙....了。

B .红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源....,一个神秘的植物天地。

C .生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍....的精神,人才会变得更优秀。

D .每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚....地练动作,抑扬顿挫地背台词。

5.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A .在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。

B .当小草偷偷地从土里钻出来时,令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。

C .我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟,执行大约7000米左右的海试任务。

D .夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。

6.默写填空。

(11分)(1)水何澹澹, 。

树木丛生, 。

(2)曹操《《观沧海》》中描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀的诗句(4跟轻风流水应和着。

二、古诗阅读(6分):闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

7语文校本作业三

7语文校本作业三

七年级语文校本作业(三)班级姓名小组(一)凿壁借光匡衡字稚圭〔1〕,勤学而()无烛。

邻舍有烛而不逮〔2〕,衡乃()穿壁引()其光〔3〕,以()书映光而读之〔4〕。

邑人大姓文不识〔5〕,家富多书,衡乃与()其()佣作〔6〕,而不求偿(),主人怪,问衡,衡曰:“愿()得主人书遍读之〔7〕。

主人感叹,资给以()书〔8〕,遂()成大学〔9〕。

【注释】〔1〕匡衡:家贫好学,经学绝伦,尤通《诗经》。

汉元帝时官至丞相。

〔2〕逮:达到。

〔3〕穿:凿通。

〔4〕映:照耀。

〔5〕邑(yì)人:同乡的人。

大姓:大户人家。

文:字。

〔6〕佣作:做雇工。

〔7〕愿:希望。

〔8〕资给(jǐ ):资组供应,这里指供给。

〔9〕遂:于是,就。

大学:造诣很深的学问家。

1.解释文中加点的词。

2.翻译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之______________________________________________________________________②衡乃与其佣作而不求偿______________________________________________________________________3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是()A.此独以跛之故B.徐喷以烟C.可以为师矣D.以丛草为林4.出自这个故事的一个成语是____________ ,从字面上看,这个成语的意思是____________________________________________,现在用这个成语形容________________(用四字短语作答)(二)七录溥幼好()学,所读书必手()钞,钞已朗诵一过,即焚()之,又钞,如()是()者六七始()已()。

右手握管处,指掌成茧。

冬日手皲日()沃汤数次,后名()读书之斋曰:“七录”。

1. 解释文中加点的词。

2. 翻译句子。

①如是者六七始已________________________________________________________②后名读书之斋曰“七录”_________________________________________________3. 与句中“即焚之”中“之”字的用法相同的一项是()A.而疑邻人之父B.下车引之C.心之所向D.昂首观之4. 张溥。

七下语文校本作业(一)

七下语文校本作业(一)

杭州市公益中学七年级下册语文校本作业(一)姓名_____________ 班级_____________【知识纲领】一、知识提要1.扩大阅读量,广泛阅读名家名篇,在读思结合中提升语文阅读能力。

2.能评析名家作品中人物的形象,事物的原理,能将作品中的道理与生活实际联系起来。

3.将课内已学及日常积累的实词、虚词用法运用到其他经典文言作品里,能基本读懂课外文言作品。

二、重点提示“学而不思则罔”,做到不动笔墨不读书。

三、日积月累文言文翻译四法——翻译的具体方法是“增”、“删”、“留”、“变”四法:1.增,即对省略部分要增补出来;2.删,即对无实在意义(表语气、停顿等)的文言虚词删去不译;3.留,即对古今意义相同的词(人名、时间、专用名词等)保留不译;4.变,即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译。

【有效训练】一、名著片段阅读片段一:每逢礼拜六,外公把一周来犯过错的孩子挨个揍一遍,就去做晚祷了。

这时,厨房里就开始了非常精彩的活动,好玩极了。

小茨冈从炉炕后面捉了几只黑油油的蟑螂,接着,他飞快地用细线做成马具,用纸剪一架雪橇,不一会儿,四匹小黑马就拉着雪橇在刨平的米黄色桌面上奔跑起来。

伊凡用一根细长的木片驱赶着他们,眉飞色舞地尖叫道:“哎,去迎接主教啦!”接着他又剪一个小纸片,贴在一只蟑螂背上,让它去追赶雪橇,一面解释说:“忘记带布袋啦,这个修士背着布袋追上去!”这时,伊凡又用线栓住另一只蟑螂的腿,于是这只蟑螂低着头朝前爬去。

伊凡拍手叫道:“这是教堂执事从小酒馆出来,现在去做晚祷啦!”接着,小茨冈又拿出几只小老鼠。

这些小老鼠都听他指挥,直立行走,拖着长长的尾巴,可笑地眨巴着一双机灵的像黑珍珠似的眼睛。

他对小老鼠可好啦,把它们藏在自己怀里,用嘴含着糖块喂他们,不时地亲吻他们。

他令人信服地说:“老鼠是家里聪明的宠物,它非常可爱,家神特别喜欢它!谁养老鼠,家神公公就宠爱谁……”小茨冈还会用纸牌或钱币变戏法,和孩子们一起玩耍,他的喊叫声比孩子们还高,简直同孩子毫无差别。

2019-2020学年第一学期七年级语文校本作业(4)

2019-2020学年第一学期七年级语文校本作业(4)

2019-2020学年第一学期七年级语文校本作业(4)日期:2019.10.25 (总分60分)学校:班级:姓名:座号:一、补写出下列句子中的空缺部分。

(12分)1.春天像健壮的青年,,他领着我们上前去。

(朱自清《春》)2.《次北固山下》中表达作者乡思之情的句子是?3. ,应傍战场开。

(岑参《行军九日思长安故园》)4.潮平两岸阔,。

(王湾《次北固山下》)5.夜发清溪向三峡,。

(李白《峨眉山月歌》)6.夕阳西下,。

(马致远《天净沙秋思》)7. ,受降城外月如霜。

(李益《夜上受降城闻笛》)8.正是江南好风景,。

(杜甫《江南逢李龟年》)9.子夏曰:“,,仁在其中矣。

”(《子张》)10.兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“。

”(《咏雪》)二、下列文学文化常识说法不正确的一项是( )(2分)A.《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。

B孔子是我国古代伟大的思想家、教育家儒家学派的传承者,被公认为世界文化名人之一。

C.鲁迅原名周树人,字豫才,文学家、思想家。

作品有《呐喊》、《野草》、《且介亭杂文》。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

三、阅读下面的文字,按要求作答。

(6分)进入21世纪,是我国海洋调查船发展高峰期。

我国自主设计、建造的“海洋地质十号”调查船,可在全球无限航区开展海洋地质调查工作。

该船甲(A.填补 B.增添)了我国小吨位大钻深海洋地质钻探船空白,进一步丰富了我国海洋地质调查船舶的体系。

工欲善其事,必先[1]lì(A.厉 B.利)其器。

这艘调查船的成功建造入列首航,标志着我国海洋地质调查装备技术乙(A.与日俱增 B.突飞猛进),海洋地质的调查能力[2]ji (A. 跻 B.挤)身世界前列。

(1)为文中处拼音选择正确的汉字,根据处加点字选择正确读音,只填序号。

(2分)[1]处 [2]处(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

七年级语文校本作业整理

七年级语文校本作业整理七年级语文校本作业1-11(1)1、我讨厌猫的原因有哪些?答:1.猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了才吃下去;2.它与狮虎同族,却天生一副媚态;3.它老是在配合时嗥叫,让人心烦;4.它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠,虽然后来证实并非猫所为,但我对猫是不会有好感的。

2、结合原文分析阿长是一个怎样的人。

答:1.粗俗守旧又封建迷信:睡觉成“大”字形,教给鲁迅传统的道理和规矩。

比如正月初一早上只能说“阿妈,恭喜恭喜”,说过之后,还得吃一点福橘;人死了,不能说死掉,必须说老掉了。

2.朴实善良:给鲁迅讲“长毛”的故事,主动为鲁迅买来了他心心念念的《山海经》。

(2)1、《二十四孝图》中提到了哪些古代孝顺的故事,请你列举胡来,并任选一个谈谈你的看法。

答:孝感动天、亲尝汤药、啮指痛心、百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、戏彩娱亲、卖身葬父、刻木事亲、行佣供母;指责这类的孝道故事不顾儿童的性命,将“肉麻”当作有趣,“污蔑了古人,教坏了后人”。

2、《五猖会》中,父亲为什么不让我去看戏?看出父亲是一个怎么样的人?答:命令他背书,表现封建家长与儿童在心理上的隔膜,控诉和批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残。

(3)1、从哪几个方面写百草园?在三味书屋又发生了哪些有趣的事情?答:写百草园的景色、美女蛇的故事、冬天捕鸟的乐趣是;拜孔子、拜先生、做游戏、画画儿。

2、《无常》中还写了哪些无常的形象,无常为人喜欢的原因是什么?答:书上画像无常、戏中人扮无常、迎神时候的无常一家、现实中的“走无常”;因为无常爽直公正、活泼而诙谐、有人情。

(4)1、给父亲治病的两位名医,他们所开的药方有什么特别之处?答:“s”城的名医和陈莲河,前者药引难得,要芦根、一到经霜三年的甘蔗;后者药引,蟋蟀一对、平地木十株、特别的药丸“败鼓皮丸”。

2、衍太太是一个怎样的人?答:虚伪的人。

鲁迅的父亲弥留之际,她让鲁迅在一旁大声叫喊父亲,增加了病人临终的痛苦;怂恿孩子冬天吃冰,怂恿孩子们打旋子,孩子摔倒了又推卸责任;给年幼的鲁迅看成人图画;教唆鲁迅偷母亲的首饰变卖,并散布谣言,迫使鲁迅离开故乡,去异地求学。

部编语文七年级(上)第一单元《春》校本作业及参考答案

部编语文七年级(上)第一单元《春》校本作业及参考答案部编语文七年级(上)第一单元《春》校本作业及参考答案班级姓名号数1.请给下列加点的字注音。

涨.水( ) 酝酿.( ) 窠.巢( )抖擞.( ) 黄晕.( ) 嘹.亮( )2.文学常识填空。

本文作者是,字,江苏扬州人,是我国现代著名的、、,他的代表作有诗文集,散文集、、等。

3.下列语句中标点符号使用有误的一项是( )A.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

C.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。

D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

4.下列各句没有语病的一项是( )A.经过各方面的努力,大火和消防隐患都得到了有效控制。

B.这一航线的开辟,意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。

C.春天的江城是个旅游的好季节。

D.经过昨夜的一场大雨,刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。

5.请判断下列句子所使用的修辞手法。

(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

( )(2)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

( )(3)红的像火,粉的像霞,白的像雪。

( )6.请仿照画波浪线的句子的句式,再写几句话,给春天绘色。

春天是红的,红的春联,红的桃花,红的脸颊;;春天是蓝的,蓝的天空,蓝的大海,蓝的梦想。

7.班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动,请你参与。

(1)【古诗赏春】古人描写春景,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句。

有的一字传神,生动地表达了某种感受。

指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。

例:春风又绿江南岸(视觉角度)①两个黄鹂鸣翠柳( ) ②踏花归来马蹄香( ) 课文阅读理解①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨。

部编版第一学期七年级语文校本作业(6)

部编版第一学期七年级语文校本作业(6)日期:2019.11.8 (总分60分)学校:班级:姓名:座号:一、积累与运用(20 分)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(12分,每空1分)(1),好之者不如乐之者。

(《〈论语〉十二章》)(2)水何澹澹,。

(曹操《观沧海》)(3),一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)(4)强欲登高去,。

(岑参《行军九日思长安故园》)(5),崔九堂前几度闻。

(杜甫《江南逢李龟年》)(6)峨眉山月半轮秋,。

(李白《峨眉山月歌》)(7)夕阳西下,。

(马致远《天净沙.秋思》)(8),思而不学则殆。

(《〈论语〉十二章》)(9)站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,这恰似王湾《次北固山下》中“,。

”两句描绘的画面。

(10)《〈论语〉十二章》中阐述了当别人不了解甚至误解自己时不去抱怨,彰显高尚道德修养的句子是“,。

”2.下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确的一项是()(2分)A.古代诗词中常以“鸿雁”指代书信或鸿雁传书,来抒发文人的思乡情怀和羁旅伤感之情。

B.《论语》由春秋末期思想家孔子所著,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子的言行。

C.《金色花》的作者是印度作家、诗人泰戈尔,他于1913年获得诺贝尔文学奖。

D.曹操与其子曹丕、曹植不仅在政治上地位显赫,而且在文学上都卓有建树,对当时的文坛影响甚广,所以后人合称之为“三曹”。

3.阅读下面的文字,按要求作答。

(6分)从历史和科学的角度看,武夷山具有突出、普遍的价值,不仅能为已消s h i①(A.世 B.逝)的古文明和文化传统提供独特的甲(A.佐证 B.见证),而且与理学思想文明有着密不可分的联系。

大自然赐予了武夷山独特和优越的自然环境,吸引了历代高人雅士、文臣武将在山中或游览、或隐居、或著②(A.z h u B.z h u o)述,或授徒,前赴后继。

自然山水陶冶了人们的智慧,启迪了人们的性情。

第一初级中学七年级语文期末复习校本作业内容《镜花缘》

第一初级中学七年级语文期末复习校本作业(07-3)内容:《镜花缘》命题人:语文组时间:2019.12.25答应了唐的要求,还拒收舟船饭食之费,建议用此钱买些货物到海外销售。

一路之上,他尽着唐敖的性子游玩。

唐搭救了些由花神转世的女子,他全力支持,毫无怨言。

歧舌国枝兰音的病只有远走外乡方可痊愈,兰音父亲将其托付给唐敖,为安慰这父女二人,林之洋也连忙替妹夫应承下来。

林之洋被女儿国国王扣留做“妃子”,缠足穿耳,板打倒吊,受尽磨难,在此孤立无援的时候,他得到了王储阴若花的帮助。

唐敖获释后,林不忘其恩情,救出了被后母陷害的若花姑娘。

行至小蓬莱山,唐敖入山不返,林不听大家劝阻,足足寻找了一个月,直到看见妹夫写在石碑上的一首表示不再还俗的七言绝句,才肯承认唐确已成仙,只得含泪返回。

侄女小山得知真情,坚决要去海外寻父,他又带小山出海。

他怕侄女思亲成病,对其格外体贴,想尽办法为小山消愁解闷。

小山中了才女后,他又第二次陪侄女到海外寻亲。

林之洋非常直率,当多九公治好歧舌国王子与王妃的病,国王送来了赏谢银子,他劝推辞的九公:与其学那半推半就的俗套,不如从实收了。

他在卖货时,总是钉是钉,铆是铆,容不得半点含糊,且深谙物以稀贵的道理,商人作风表现得淋漓尽致。

虽然这样,人们并不讨厌他,却因他的滑稽幽默,感到此人十分可爱。

当他听说翼民国的人是卵生时,就想买些人蛋回去卖给戏班做旦角,好从中发财,原来他是将戏剧中“旦”认做了“蛋”字,读后叫人忍俊不禁。

多九公,年青时曾参加过科举考试,虽才学满腹,却未考中秀才,他就丢下书本,作了海船生意,因折了本钱,便以替人管船拿柁为生。

他八十多岁,身体却非常健康,走起路来健步如飞。

由于久惯飘洋,他见多识广,奇花异草,飞禽走兽,无一不知,还会治很多疾病。

在歧舌图他将王子、王妃的病治好,但他不贪钱财,一再推辞不受国王送来的谢赏银子。

在黑齿国,他以貌取人,未把黑女红红、亭亭放在眼中,他傲慢谈学,结果受了学问更加渊博的两个黑女的羞辱,以至于后来怕再挨考问,当场丢丑,一见到学馆就心惊肉跳,不敢承认自己是读书人。

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