湖北省幼儿园办园水平综合评估标准(试行)

3．积极为社会、家长、幼儿服务，有具体服务措施。(2)
《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(国办发[2003]13号)。《幼儿园工作规程》(1996年，国家教委)《幼儿园教育指导纲要(试行)》(2001年，国家教育部)，《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(2004年国务院令第399号)，《教育部关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》 (教基〔2007〕16号)
2．办园思路清晰、有前瞻性，注重走科研兴园之路，注重教育资源(人财物)的优化、配置。 (2)
3．有改革意识和不断进取的精神，在办园模式、内部管理及保教工作等方面勇于探索、改革和创新，并取得较好效果。 (2)
4．不以营利为目的举办幼儿园：幼儿园的名称、招生广告告真实有效，并在审批机关备案。 (1)
5．教育行为符合教育规律，无早期定向培养、小学化、学科化倾向。 (2)
例提取发展基金，用于幼儿园的建设、维护和教学设备的添置、更新等。) (3）
B2
园
舍
状
况
(30)
C3
安全卫生
(5)
1、有独立的园舍。 (1)
2、周边无污染、无安全隐患。 (2)
3、园舍布局合理，科学实用，通风、采光良好。 (2)
《建筑没计防火规范》(2001年，建设部)、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(1987年，城乡建设
4、以上设备能很好地为教师成长及教育教学服务。 (0.5)
B4
园所
规模
(5)
C14班级数量 (2)
1．全园6—18个班为宜。 (1)2．按年龄段设大、中、小班(托班)，5—6岁为大班、4—5岁为中班、3—4岁为小班(2—3岁为托班)。 (1)
《全日制、寄宿制幼儿园
编制标准》(1987年，国
家教委)《幼儿园工作规程》(1996年，国家教委)
3．卫生保健人员：全日制150名幼儿与寄宿制100名幼儿以下的专职1名，500名幼儿以上的不少于3名； (2)
4．炊事员与幼儿的比例为1：90（1）；专职会计1名；门卫1名(1)。
《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》(1987年国家教委)《幼儿园工作规程》(1996年，国家教委)
C17
人员资格
(10)
1．园长具备专科及以上学历，有五年以上幼儿教育工作经验，参加过省或市园长培训班，并取得岗位培训合格证。 (2)
5．保育员具有管理幼儿生活和班级物品、主动配合教师开展各项活动、在保育中渗透教育等能力。 (2)
6．保健医生、财会人员、炊事员、司机、门卫等人员业务精通，能主动为保教工作服务。 (2)
《幼儿园子作规程》(1996年，国家教委)
A2办园理念与园务管理(100分×0.25)
一级指标
（分值）
二级指标
（分值）
2．幼儿图书全园生均10册以上，且适宜幼儿阅读。 (1)
3．有数量、种类适宜的电子图书资料，资料有益于教学和幼儿发展。 (1)
C13
办公设备
(2)
1、有安静、单独的教师办公室及舒适的办公家具。 (0.5)
2、有便于教师安全存放个人物品的储存空间。 (0.5)
3．有方便教师使用的电话、计算机(且能上网)、打印机等。 (0.5)
教委)
C23
运行机制
(5)
1．各部门职责明确，分工科学合理。 (1.5)
2．各部门配合协调，管现有序，优质高效。 (1.5)
3．园长全面负责全园工作，做到责、权、利统一。 (1)
4．教职工参与幼儿园民主管理工作落到实处。 (1)
B8
计
划
制
度
(10)
C24
计划总结
(5)
1．全园有学年(学期)工作汁划，内容全面，并体现以保教工作为中心。 (1)
2，有玩水玩沙设施、种植饲养区(角)。 (1)
3。有数量充足、能有效为教育教学服务的各类教具、学具(含自制品)。 (1)
4，全园有计算机、照像机、打印机、视频展示仪、摄像机、投影仪等设备。 (1)
C12
图书资料
(3)
1．全园订阅了5种以上专业刊物，教师用书(理论资料、教材、参考资料)人均15册以上。 (1)
(教备(1992)81号)
C9炊事设备(2)
厨房配有餐具消毒设备(1)、电冰箱、绞肉机、和面机、烤箱、蒸饭设备等(1)。
C10
班级设施
(6)
1.每班有符合卫生要求、高度适宜的流水洗手设备(0.5)；有适宜的桌椅(0.5)、杯柜、毛巾架、饮水桶、衣柜(架)(0.5)，有独立的床位和不同季节的床上用品(0.5)。
1．全体教职员工拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，团结协作，品德良好，为人师表。 (1)
2．全体教职员工注重学习，不断提高思想、文化和专业素质。 (1)
3．干部具有强烈的责任感和开拓创新精神，具有正确的教育思想，积极领导教职工创造性地实施素质教育。办事公道，作风扎实，率先垂范。 (2)
4．教师具有保护幼儿身心健康发展、创设支持性环境、高效组织教育教学活动、正确了解和评价幼儿、开展家长工作及教育反思等能力， (2)
3、有面积与办园规模相适宜的保健室与隔离室。 (2)
4、有园长办公室、教师办公室、财会室、传达室。 (2)
5、每层楼有独立的成人卫生间。 (1)
C5辅助用房(4)
1．具有多功能活动室和图书室(1)；其他专用活动室3种及以上(1)，且使用率高(0.5)。
2．有会议室、教具资料室、储藏室、档案室、电脑室等。 (1.5)
C6
生均面积
(6)
1、用地面积：幼儿人均15m²及以上(不含教职工宿舍，以下同)。 (2)
2，建筑面积：幼儿人均10m²及以上。 (2)
3，户外活动面积，幼儿人均4㎡及以上。 (2)
C7
绿化美化
(5)
1。绿化面积占全园总面积的30％以上(1.5)，有四季特征的花草树木(0．5)，维护良好(0.5)。
6。不以培养幼儿某种专项技能为由，另外收取费用；不以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 (2)
7。尊重幼儿人格和权利，无虐待、体罚等损害幼儿身心的不良行为。 (1)
B7
管
理
体
制
(10)
C22
组织机构
(5)
1．实行园长负责制。(民办幼儿园设立了理事会、董事会或者其他决策机构。)(1)
2．设立了与本园情况相适宜的执行机构，如教学、后勤、教研组等部门。(1)
C15
班额数量
(3)
1．小班30人内(托班25人内)。 (1)
2。中班35人内。 (1)
3。大班40人内。 (1)
B5
人
口
贝
配
置
(30)
C16
人员比例
(10)
1．教职工与幼儿的比例不低于1：7(寄宿园不低于1：5)，其中教师每班不少于2人，保育员不少于1人(寄宿园不少于2人)。 (3)
2．正副园长数符合教学班数编制标准：6至9个教学班，配有正副园长各1名：10个及以上教学班配备正园长1名，副园长2名及以上。 (3)
5．炊事员有健康合格证和专业资格证：财会人员具有专业资格证，司机应具有与车型相应的驾驶证。门卫及各类人员应身体健康。 (2)
《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求》(1996年，国家教委)《幼儿园工作规程》(1996年，国家教委)《教师资格条例》(1995年，国务院令第188号)
C18
人员素质
(10)
三级指标
（分值）
评价指标及分值
指标依据
自评分
评选小组评分
A2
办
园
理
念
与
园
务
管
理
(100)
B6
办
园
宗
旨
(25)
C19
办园思想
(8)
1．有符合本园实际、内容鲜明、富有个性的办园理念，并落实到各项工作中。(3)
2．尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，因地制宜地实施素质教育，促进每个幼儿富有个性地发展。(3)
环境保护部/国家教委)《国家教育委员会、建设部城市幼儿园建筑画积定额(试行)》 ([88]教基字108号)
C4基本用房
(10)
l、有独立的班级活动空间(含活动室、洗手间、厕所、贮藏室)，且使用面积在120㎡以上；如寝室与活动室分设，则活动室的使用画积不小于54㎡， (2.5)
2、有规模适宜的厨房；包括主副食加工间、配餐间、食品仓库、消毒间、炊事员更衣室、烧火间(煤气房)等。 (2.5)
3．建立了园务委员会(由保教、医务、财会等人员的代表以及家长代表组成)或教职工大会制度(或以教师为主体的教职工代表会议制度)，定期商讨、审议幼儿园的各项工作，有记载。(1)
4．建立了党团组织，工会组织健全。(1)
5．机构设置符合有关规定，体现适宜、高效的原则。(1)
《幼儿园工作规程》
(1996年，国家教委)《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》(1987年国家
2．教帅资格证持有率100％，学前教育专业率95％：教育专业大专及以上学历80％。(3)
3．保健员应高中毕业或具有中专学历，受过幼儿保健职业培训，有教育、劳动等部门核发的资格证书。 (2)
4．保健医生必须具有大专及以上学历，医帅应取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应取得《护士执业证书》。 (1)
C2
经费保障
(10)
1、幼儿园产权明晰，经费来源稳定、合法。 (3)
2、经费能保障幼儿园良性运转，能满足教职工工资、幼儿园教育教学、基本建设、设备维修和更新、师资培训和教学研究等需要。 (4)
3、经费能保证幼儿园的持续性发展。 (民办园在每个会计年度结束时，出资人要求取得合理回报的民办幼儿园应当从年度净收益中，按不低于净收益的25％的比