记叙文中插叙的作用25467
插叙的作用答题格式
插叙的作用答题格式
一、插叙的作用
插叙的作用主要有五种
1、使文章脉络、条例都很清晰。
不仅可以推动了故事情节的发展，还有助于情节的展开。
2、对主要情节起补充衬托或起到解释说明的作用，使读者更好理解和读懂内容。
3、突出中心，深化主题。
有助于情节的展开，可以更好的突出人物的性格和刻画人物
性格特点。
4、为下文作好铺垫，更好的引出下文内容，以便读者理解下文。
5、使文章的结构富有一点变化，避免平铺直叙。
且与某些内容相比，更能突出文章的
（主旨/思想感情）。
二、插叙的答题格式
例：该题运用了插叙的写作手法，体现了。
，突出人物。
的性格，情节完整，结构严密，内容充实，主题突出。
插叙的作用
回忆、故事的叙述方法。Fra bibliotek插叙的作用
一、情节结构上： 插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮 1、 对主要情节起补充、对比衬托、解释说明的作用，充实丰 富文章内容，使情节更加完整，结构更加紧凑，文章脉络更加 助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索, 清晰； 2、 让文章结构富于变化，避免平铺直叙，使行文起伏多变； 插入一段与主要情节相关的另外一件事、或者 3、 为下文……作铺垫； 4、 推动情节发展（有助于情节的展开）。 二、人物刻画上： 1、补充背景材料，更好的突出人物的性格、心理等特点，人物 形象更加丰满； 2、衬托主要人物。 三、主题上： 1、 突出主题，使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻。 2、 交代细节，从而升华主题。
插叙有什么作用
插叙有什么作用插叙是一种文学手法，用于在叙事中穿插来回切换的场景或时间线。
它可以为读者提供一个更加丰富和全面的故事体验，增加故事的层次和深度。
插叙的作用在于：1. 突出主题：通过穿插不同的场景或时间线，插叙可以突出故事的主题或重要情节。
它可以通过对比和对照，使主题更加清晰和显著。
同时，插叙还可以为主题提供更多的角度和视角，让读者更加深入地理解和思考主题所传达的意义。
2. 呈现复杂性：插叙可以呈现故事中的多个线索或情节，使故事更加丰富和复杂。
通过切换场景或时间线，它能够将不同的情节和线索有机地融合在一起，展现出故事的多样性和复杂性。
这样做不仅可以增加故事的吸引力，也可以激发读者的阅读兴趣和思考欲望。
3. 增强悬念：插叙可以带来一种跳跃感，使故事更加扣人心弦。
通过切换场景或时间线，它能够在故事中留下悬念和悬疑，引发读者的好奇心和探索欲望。
这样做可以有效地吸引读者的注意力，使他们对故事的后续发展产生更大的期待和兴趣。
4. 塑造人物形象：插叙可以通过呈现不同的场景或时间线，展示人物的不同侧面和变化，从而更加生动地塑造人物形象。
它可以展示人物的经历、思想、情感以及不同阶段的成长和变化，让读者更加全面地了解和认知人物。
这样做可以使故事更加贴近现实，增加人物的立体感和可信度。
5. 节奏与转折：插叙可以为故事带来节奏感和转折点。
通过穿插不同的场景或时间线，它能够调整故事的节奏和呼吸，使故事更加流畅和有张力。
同时，插叙还可以在故事中引入新的情节或转折点，使故事更加引人入胜，读者也更容易产生共鸣和情感共鸣。
总之，插叙是一种丰富故事叙述的重要手法。
它通过切换场景或时间线，突出主题，呈现复杂性，增强悬念，塑造人物形象，调节节奏与转折，为读者带来更加丰富和有趣的阅读体验。
插叙的运用需要恰当和巧妙，既要符合故事的逻辑和情节发展，又要保持故事的连贯性和可读性。
只有在正确的时间和场合使用插叙，它才能最大限度地发挥其作用，使故事更加引人入胜，读者也更容易被吸引和感染。
插叙的作用
插叙的作用第一篇：插叙的作用记叙的顺序通常，记叙顺序有三种，分别是顺叙，倒叙，插叙。
一、顺叙即按事情的发生，发展和结局的顺序写。
例如《伟大的悲剧》通过英国探险家斯科特和队员在归途中悲壮覆没的描写，赞扬了他们勇于探险的精神。
顺序的作用是使文章条理清楚，脉络分明。
【作用】使人物、事件的叙述有头有尾、条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
1．按时间的推移为序进行叙述，写清楚叙述的时间，按时间的先后顺序展开故事情节，如《最后一课》一文，先后写了上学路上、课前、课中及下课之时等内容。
2．按事件的发生、发展变化过程为序进行叙述，符合事件的发展规律——起因、经过、结果，体现其循序渐进性，如《斑羚飞渡》起因是猎人把一群斑羚羊逼到断崖上，经过是斑羚飞渡，结果是最后一只领头羊独自走向彩虹桥。
3．按空间的变换为序，将空间的变化交代清楚。
如《藤野先生》从东京写起，然后写在仙台与先生相处，最后写离开仙台后对先生的怀念与崇敬。
二、插叙是在叙事过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关情节或事件，然后再继续原来的叙述。
插叙的作用是：.1、交代......（省略部分根据内容酌情添加）。
2.对故事情节进行补充交代，使故事情节更加完整。
3.为下文.......作铺垫。
（省略部分根据内容酌情添加）。
4.丰富文章的内容及人物的形象，突出文章的中心。
5、有推动情节发展，解开悬念的作用。
6、、使文章的结构摇曳多姿，行文富于变化，增添了文章的节奏美。
例如1、交代人或事的原委。
如《我的叔叔于勒》，插入于勒的经历，交代了事情的前因后果，更突出菲利普一家盼望于勒归来的急切心情，为情节发展作铺垫。
再如如《孔乙己》插入孔乙己偷东西被打残，突出他好喝懒做的性格特征。
再如鲁迅的《故乡》中有两处插叙。
一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。
”引出对少年闰土形象的插叙。
另一处是对杨二嫂形象的回忆。
这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章内容，深入开掘了主题思想。
插叙在文中的作用
插叙在文中的作用。
插叙是一种有效的文学手法，能够帮助作者表达出详细的故事情节，增加文章的趣味性，让文章更加生动有趣。
插叙可以突出文章重点，使文章更具有表现力。
插叙是一种概述性技巧，可以引入背景信息或赋予深度来拓展情节，渲染情境，增加文章的可读性。
通过插叙，作者可以把普通的陈
述变为更加生动形象的故事，使文章更有趣。
例如，在一篇关于春天的故事中，作者可以用插叙来描述春天的
景象，如树木萌发的新叶和花儿的盛开，让读者感受到春天的美丽和
温暖。
此外，作者也可以通过插叙来描述小鸟歌唱、小草新绿、蜜蜂
采花等，使原本枯燥的文字拥有鲜明的色彩，丰富文章的情节。
另外，插叙还可以让文字具有深刻的含义，从而达到灵活表达并
打动读者的效果。
例如，通过插叙可以让文章描述更加深入，塑造丰
富的人物形象，让读者感受主角的思想、情绪和心境，激发读者的共
鸣和热情。
总之，插叙是一种有效的文学手法，能够有效地帮助作者表达出
详尽的故事情节，增加文章的趣味性，突出重点，让文章更有表现力。
因此，插叙的运用可以大大提升文章的可读性，使文章不仅内容丰富
而且具有深度，从而打动读者的心弦。
插叙的作用-插叙
插叙的作用-插叙插叙的作用插叙在文学的世界里，各种写作手法犹如璀璨星辰，照亮了故事的天空，其中插叙便是一颗独特而耀眼的星。
插叙，这个看似简单的概念，却在文学创作中发挥着至关重要的作用。
插叙，简单来说，就是在叙述主要事件的过程中，暂时中断主线情节，插入一段与之相关的回忆、背景或其他情节。
它就像是一条支流，在主流故事的河道中蜿蜒而入，为整个叙事增添了丰富的层次和深度。
插叙能够补充主要情节，让读者对故事有更全面的了解。
比如说，在一个讲述主人公奋斗历程的故事中，主线可能是他在当前面临的种种挑战和努力。
然而，通过插叙，我们可以了解到他童年的艰苦经历，这些经历塑造了他坚韧的性格，成为他如今面对困难不屈不挠的内在动力。
这样的插叙不仅丰富了人物形象，也让读者明白了他行为背后的深层次原因，使整个故事更加立体、丰满。
插叙还有助于揭示人物的内心世界。
人的内心是复杂而多变的，通过插叙一段过去的情感经历、一次深刻的内心挣扎，能够让读者更加贴近人物的灵魂。
比如在一部爱情小说中，当主人公在面对新的感情抉择时，插入一段曾经刻骨铭心但却以悲剧收场的爱情，读者便能更清晰地感受到他此刻的犹豫、恐惧和期待。
这种对人物内心的深挖，使得读者与角色之间产生强烈的情感共鸣，更加投入到故事中去。
插叙可以增加故事的悬念和张力。
当主线情节发展到关键节点时，突然插入一段看似无关紧要的回忆或情节，往往会让读者心生疑惑，引发他们的好奇心，促使他们继续阅读以寻找答案。
比如在一部悬疑小说中，侦探在调查案件的过程中，突然回忆起自己曾经处理过的一个类似但未解决的案件，这不仅让读者对当前案件的走向产生更多猜测，也为故事增添了紧张的氛围。
同时，插叙能够调节叙事节奏。
如果一个故事从头到尾都是按照时间顺序平铺直叙，很容易让读者感到单调和疲惫。
而适当插入一些回忆、背景等内容，可以使故事的节奏有快有慢，有张有弛，就像一首动听的乐曲，有激昂的高音，也有舒缓的低音。
比如在一部长篇历史小说中，在激烈的战争场面之间插入一些关于人物日常生活、文化风俗的描写，能够让读者在紧张之余得到片刻的放松，更好地沉浸在整个故事的氛围中。
插叙
• 在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，并不 会改变中心，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的 叙述方式，叫插叙，他是记叙文中常用的记叙方式。 • 作用 • 1.对主要情节起补充衬托的作用。2、有时会有解释说明的作用。 • 3、使文章脉络清晰。6、丰富文章内容，使境节波澜起伏，避免 平铺直叙。4、推动情节的发展，更好地突出人物的性格。5、突 出主题，为下文做铺垫。7.使结构紧凑。10、有助于情节的展开。 刻画人物性格，补充背景材料，使人物形象生动完整，突出其某 个特点，或交代细节，从而升华主题。
景物描写的作用
• 1，交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时间背景。 • 2、渲染气氛，烘托人物心情。 • 3、展示人物性格 • 4、推动情节发展、 • 5、借景抒情，
2024年中考语文记述文阅读题答题模板及例题引领(全国)专题05 插叙的作用(解析版)
⑥这以后，我一上数学课就无端地紧张，脖子僵硬地扭向一边，唯恐乐嘉秋又怀疑 我偷看她作业什么的，我目不转睛地盯着秦老师那张表情生动的脸，猜测她是不是对我 转变了看法，我竖起耳朵谛听四周的同学有没有在说我的坏话，而老师讲什么我一句也 没能听进去。我的数学成绩急速滑坡，到了期中考试，我才考了四十八分。秦老师拿着 考卷，愠怒地说：“我想，这才是你真正的成绩！”
⑪奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，靠给 人绣花，靠典卖极有限的家当，靠捡食菜皮，苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月
里，这句“一觉醒来是早晨”的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟 由绝望走向希望。
⑫一觉醒来是早晨，当然不仅仅是指时间的轮回，也是指人心境的更新：放下你 的忧伤，把折磨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的困境像脱衣服似的脱下来，轻轻松松、舒舒坦坦睡一觉，黑夜会无 可奈何地退却，当你睁开双眼，已经是阳光明媚的早晨：早晨，生机勃勃，充满着新的 布望。
⑨我脑子特别活络，一秒钟就可以想出一千个坏点子来，可我从来胆小如鼠，不敢 付诸行动。我想，要是我正在做报复她的坏事时，突然被人发觉，岂不是铁证如山地证 明我曾经偷看过她的试卷？唉，怎么办？怎么办？我觉得我人生的道路上一片黑暗，眼 睛就像开了闸的水库，泪水滂沱……
⑩突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸模我的额头，附在我耳朵边轻 轻地说：“好好睡一觉，一觉醒来是早晨！相信奶奶，一觉醒来是早晨！”奶奶的语调 干和沉稳，透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻烦， 不来询问、追究，只是把一个信念传授给了我，而这个信念是她用一生的坎坷与磨难练 就的生命结晶。
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记叙文中插叙的作用插叙的作用有三：一是，在叙事时运用插叙，可使所写的内容更加充实，情节更加充分,人物形象更加丰满，使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻。
二是，运用插叙，可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。
三是，加上插叙，可使文章的结构，避免呆板、拘谨，使行文起伏多变。
(一)母亲的菊花(1)自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。
我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影。
(2)这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只尖钻捅破泥层，玩命似地往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。
我说："妈，拍张照片吧。
"母亲叹口气，刚有些活泛的脸色又黯淡下去，"等等吧。
"我没敢再说话。
(3)仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。
母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上的表情生动起来。
我说："妈，来张照片怎么样?""再等等吧。
"她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。
(4)风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。
田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。
一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。
不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。
"再等几天，给我拍张照吧。
"我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。
同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢?一天，母亲对我说："那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。
"(5)我顿时明白母亲等待的是什么了。
父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我们带来了许多清芬和愉悦。
园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。
但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。
他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。
他常说菊花飘逸清高，最具品格。
我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。
母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。
于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。
(6)树叶是最先落下的，一片片在风中悬舞；然后是牵牛花，再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角；后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。
光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。
时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。
母亲注视着菊花，眼中的笑意越发深了。
如果说所有的等待都是一种惩罚的话，那么我想也许会有一个例外，那就是等待花开，等待美丽的绽放。
一日晨起，我没有看见母亲，推门出外，却见母亲站在篱旁，两朵菊花早吐露开来，黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。
以后的几天里，我们的等待已经变成一种享受，因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。
(7)终于有一天，母亲对我说："替我拍张照吧。
"我默默地拿起相机陪母亲走了出去。
在秋天的阳光下，那些菊花明亮而安详，细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。
母亲站在花前仿佛受到感染，我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。
以后的日子里，母亲常常捧着那张照片端详，脸上也有了舒展的笑容。
(8)篱下的菊花到底输给了时间，次第在枝头萎谢了。
当最后一朵美丽也在时光中老去，我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。
"宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中！"在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的，正如母亲对父亲的深情。
(9)母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。
选文(5)段的插叙部分有什么作用?补充交代了母亲要等菊花开再拍照的原因，突出了母亲对父亲的深情，突出了文章的中心；使行文有起伏，避免了平铺直叙。
(二)萝卜花①萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。
花盛开，很喜人。
②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿，卖小炒。
一小罐煤气，一张简单的操作平台，木板做的，用来放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。
她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡蛋，土豆丝炒猪肉。
③女人30岁左右，瘦，皮肤白皙，长头发用发卡别在脑后。
惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。
她的衣服及干净，外面罩着白围裙。
衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。
她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。
很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。
这样装在盒子里的，才好看。
她说。
④不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前，总围满人。
五块钱一份的小炒，大家多很耐心的等待着。
女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，而后放上一朵萝卜花。
整个过程，充满美感。
于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人的饭桌上。
⑤我也去买女人的小炒。
去的次数多了，渐渐知道她的故事。
⑥女人原先有个很殷实的家。
男人是搞建筑的，很有些钱。
但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。
女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命--男人瘫痪了。
⑦生活的优裕不再。
年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。
她考虑了许久，决心摆摊儿卖小炒。
有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗?女人想，也是。
总的弄点和别人不一样的东西吧?于是她想到了雕刻萝卜花。
当她静静地坐在桌旁雕画时，她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。
女人的心，一下子充满期望和向往。
⑧就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。
下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。
就都晃到女人的摊儿前来了。
⑨一次，我开玩笑地问女人，攒了多少钱了?女人笑而不答。
一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。
⑩不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。
她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里管账。
女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。
菜不但是吃的，也是用来看的呢。
她说，眼睛亮着。
一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。
⑾女人的酒店，慢慢地出了名。
提起萝卜花，大家都知道。
从全文看，文中(6)(7)两段的记叙顺序是什么?其作用是什么?插叙，交代上街买小炒雕萝卜花的原因，突出了这个女人的坚强勇敢，对丈夫对家庭的爱；使行文有起伏。
谢谢，你拉得真好①和朋友一起外出，在天桥上遇见了一个少年在卖艺。
②少年一身破旧的衣服，肩上的小提琴也很破旧，他的脸上一副麻木的表情，身前的盆子里散落着几枚硬币。
我不知道他努力演奏的是什么音乐，但是我能清楚地分辨出，他的技艺并不高超。
③我掏出钱包，想同样丢下几枚硬币。
朋友阻止了我的举动，拉着我站在那里倾听起来。
少年的眸子显露出一丝生气，琴声也不再那么枯涩。
一曲奏罢，朋友对少年鞠了一躬，掏出几张人民币放在盆子里，对少年说了句：“谢谢，你拉得真好。
”我清楚地看到，少年的眸子里有亮晶晶的东西滑落。
④朋友是个小有名气的小提琴家，他怎么会赞扬如此蹩脚的技艺呢？和朋友离开天桥后，我问起朋友刚才的举动。
朋友叹了口气说：“这个孩子像极了当年的我。
”于是，朋友对我讲了这样的一个故事。
⑤在他在读高中的时候，决定报考音乐专业，但贫寒的家境在为他买了一把便宜的小提琴后，根本无法把他送到辅导学校去学习小提琴。
为了筹集自己的学费，他带着小提琴，用他那蹩脚的技艺在天桥上卖艺。
天桥上人来人往，偶尔有好心人丢下几枚硬币，伴随着的是怜悯的目光。
本就有些自卑的朋友感觉自尊心受到了严重的打击，他感觉到他的技艺逐步下降，他的行为是对艺术的一种亵渎。
有很多次他都想跑回家，发誓再也不去卖艺了。
⑥有一天，在他卖艺的时候，有个老人站在他的旁边静静倾听。
在临走的时候，老人对他鞠了一躬，对他说：“谢谢你，你拉得真好。
”朋友第一次感觉到了尊重，感觉到了对艺术的尊重，对人的尊重。
从那以后，朋友在外出卖艺的时候，再也不是以自卑的心态去演奏，而是倾注了所有的热情，用心去演奏，技艺也不断提高。
⑦“后来，我读了大学，却再也没有见到过那个老人。
”朋友对我说，“时至今日，我一直都在感激老人。
是他告诉我，尊重远远比廉价的怜悯更为重要。
”⑧我深深地被打动了。
是啊，对于一个落魄的人来说，尊重远远比廉价的怜悯更为重要。
⑤⑥段在继续的顺序中属于什么？有什么作用？插叙。
补充交代了我对天桥上的少年说“谢谢，你拉得真好”的原因，突出了文章的中心：尊重比廉价的怜悯更重要。
使行文有起伏，避免了平铺直叙。
（使行文有起伏，不呆板）躺在母亲身边王晓明⑴母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
⑵母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但有时候她也会试探着想跟我说话。
说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。
这时我总是很不耐烦。
⑶有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”⑷“聊天。
”我不耐烦地说。
⑸“聊天？跟谁聊啊？”母亲又问。
⑹ “一个外地的，不认识。
”⑺“不认识？”母亲好像很是不解，“那说什么呀？”⑻“反正也无聊，随便说什么也行。
”⑼“哦。
”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
⑽我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。
我心里突然一动。
我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？⑾母亲是生我时落下了病根，多年来一直 A （备受、倍受）疾病的折磨，今年又添上了许多老年病。
也许因为母亲长年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
⑿母亲这次犯病，就是累病的。
她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。
每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。
还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧？快躺下闭着眼睛歇一歇。
”⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。
我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。
”⒂母亲 B （惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。
我静静地躺着，耐心地等着她说。
⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。
⒄我却已经遗忘多年了。
20、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处。
（2分）A、（）B、（）21、结合语境，分析下列句子中加点短语的作用。