简笔画社团材料
(整理)简笔画社团材料
肖村小学社团材料简笔画社团简笔画社团章程第一条:总则：本社团命名为“简笔画社团”，是所有绘画爱好者自愿参加的组织。
第二条:社团简介：本社团由学生组织成立，我们抱着丰富学生业余生活，让喜欢美术的同学可以在这里学到专业知识。
社团每周进行一次活动，授课内容包括简笔画知识等。
参加社团的同学可根据自己的喜好，选择适合自己喜欢的学习内容，我们会组织社员参加校内组织的比赛，尽我们的力量为社员提供良好的学习环境。
开展简笔画社团活动，真正使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，简笔画社团就会开展得丰富多彩、富有特色。
第三条：社员：1、凡承认本社章程，所有对简笔画有兴趣，且有一定的美术基础的学生都可以参加。
2、本着择优录取的原则，寻找优秀的美术人才，由班级推荐的美术特长生选拔构成。
报名后经机构成员审议通过，即可加入本社。
第四条：社员的权利：1、社员有参加本社组织的各项活动的权利；2、社员有对本社提出批评和建议的权利；第五条：社员的义务：1、社员有自觉遵守章程、执行本社决议、完成本社分配的工作任务的义务；2、社员有积极投稿、积极参加本社各项活动的义务；3、社员有与本社经常联系、积极反映情况的义务；4、社员有自觉维护本社利益和声誉的义务。
第六条：学习内容：定期学习绘画知识，不定期举办有规模的书画展，经常进行绘画交流。
第七条：纪律：凡画室的学员必须自觉遵守以下准则：1、尊敬老师，团结同学,和睦相处，遵守课堂纪律。
不迟到、不早退、不得无故旷课，提前5分钟进入画室，做好课前准备。
2、严格执行书面请假制度，有事必须请假。
3、上课期间不能吃东西，不能做与学习无关的事情，不得影响他人学习，保持画室安静。
4、爱护画室环境卫生，每位学员需服从安排参加打扫画室卫生。
5、学生应爱护公物，不得损坏画室内物品，如有损坏照价赔偿。
6、各类绘画工具自己妥善保管、存放，不随意动用他人物品。
第八条：奖励：1、社员积极参加本社举办的活动，每学期评出优秀社员若干名，并给予一定的奖励。
美术社团汇报材料
美术社团汇报材料
大家好，我是美术社团的成员之一。
今天我将向大家汇报我们美术社团活动的进展情况。
一、社团概况
我们美术社团是由一群热爱绘画和艺术的学生组成的团队。
社团成立以来，致力于培养学生的绘画技巧和艺术审美能力。
二、社团活动
1. 素描训练班
我们举办了一期素描训练班，邀请了专业的艺术老师进行指导。
通过系统的课程安排和练习，同学们的素描水平得到了明显提高。
2. 组织学生作品展览
为了展示社团成员的创作成果和促进交流，我们组织了一次学生作品展览。
同学们积极参与，展出了各类作品，包括油画、水彩画、素描等。
展览期间，还设立了艺术交流角，让同学们可以互相学习和交流。
3. 参观美术馆和画展
我们组织了多次参观美术馆和画展的活动，让同学们亲身感受艺术的魅力。
通过观摩大师的作品，同学们受到了很大的启发，并且增加了对艺术的理解和欣赏能力。
4. 社团绘画比赛
为了提高同学们的绘画能力和激发创作激情，我们举办了一次
社团绘画比赛。
同学们凭借自身的才华和努力，创作出了许多精彩的作品，比赛取得了圆满成功。
三、成果展示
我们的成员们在各类比赛和活动中获得了很多奖项和荣誉。
他们的作品也在校内外展示并受到了广泛认可和好评。
四、展望未来
我们美术社团将继续举办各类活动，为同学们提供学习和交流的平台。
我们计划扩大社团规模，增加更多的培训班和交流机会，为同学们搭建更广阔的艺术舞台。
以上就是我们美术社团的汇报内容。
感谢大家的支持和关注！我们会继续努力，为学校的美术事业做出更大的贡献。
谢谢！。
小学美术《简笔画社团》教案
总之，今天的课堂教学让我认识到，要想提高学生的简笔画水平，关键在于激发他们的兴趣，关注重点难点，加强实践操作，以及课后巩固。在今后的教学中，我会不断改进教学方法，努力提高学生的美术素养和创作能力。同时，我也将注重培养学生的团队协作和沟通能力，使他们能够在社团活动中更好地展示自己。让我们一起努力，让简笔画社团活动更加丰富多彩！
五、教学反思
在今天《简笔画社团》的教学中，我发现学生们对简笔画的兴趣非常浓厚。他们积极参与课堂讨论，认真完成创作练习，这让我感到很欣慰。但同时，我也注意到一些问题，值得我们共同反思。
在导入新课环节，我尝试通过提问方式激发学生的好奇心，但感觉问题设置还可以更贴近学生的生活，让他们更容易产生共鸣。今后，我可以在这方面多下些功夫，让导入环节更加生动有趣。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和简笔画作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“简笔画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
二、核心素养目标
《简笔画社团》课程的核心素养目标如下：
1.培养学生的美术鉴赏能力，学会从生活中发现美、创造美，提高审美素养；
2.培养学生的创新意识和实践能力，通过简笔画创作激发学生的想象力与创造力；
3.培养学生的团队协作能力，在社团活动中学会与他人合作、沟通，共同完成任务；
简笔画社团活动记录14
朱小翠
活动地方
美术室
活动时间
周二
活动内容
简笔画-章鱼
活动人数
10人
活
动
过
程
首先我们画出章鱼的头部.下面不要封口。围绕着头部用波浪线画出它的爪子.注意之间的距离。然后再用波浪线把它的爪子给勾勒出来。在把它两只大大的眼睛画出来.注意留出眼珠的高光。把它的嘴巴和腮红也都画出来.它的嘴巴是圆圆的。接着把它身上的纹路给勾勒出来。在章鱼的旁边给它画上一些泡泡。在它的左下方画上一些水草.两条弧线作为海底。然后在右边画上一条小鱼是它的伙伴.小鱼也吐着泡泡。最后我们把画好的章鱼和小鱼涂漂亮的颜色吧。
活动效果
安全情况
学生签名
简笔画社团活动记录4
活动项目
美术
辅导教师
朱小翠
活动地方
简笔画-盆栽
活动人数
10人
活
动
过
程
我们先画出一个长条形状，作为花盆的边缘。再画出一个矮矮的花盆"底座"。在长条上面画出一条条短短的竖线；在花盆底座上画出相连的波浪线，花盆的"花纹"就画好了；画一个圆圆的仙人球；在圆圆仙人球边上，再画一个不规则的仙人掌；左侧画出一个稍大些的仙人掌；圆圆仙人球“头顶”还开了些小花~在另外两个仙人掌上，也画出一些小花；仙人掌的倒刺可是关键，我们用长短不一的小曲线画出仙人掌的倒刺；最后，别忘了给你的仙人掌穿上漂亮的外衣，花盆的颜色也可以自己diy哦~
活动效果
安全情况
学生签名
简笔画(社团)教案剖析
可编辑修改精选全文完整版简笔画（社团）教案第一篇：简笔画(社团)教案简笔画（社团）教案教学目的：学习简笔画的目的是通过目识、心记、手写等综合活动，提取客观形象最典型，最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法、表现出既有概括性又有可识性和示意性的对象形态。
通过学习使学生掌握简笔画的绘画方法。
教学内容：认识、理解和掌握简笔画。
教学过程：（一）导入新课绘画是一种大家非常熟悉的美术形式，你能说出你最喜欢的绘画形式吗？请举例回答，并说明为什么最喜欢这些形式？（鼓励学生通过思考、回忆，尽可能多说几种形式。
）（二）讲授新课1、什么是简笔画简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
2、简笔画绘画的表现方法简笔画绘画主要手段是观察、分析、概括客观形象。
（1）线画法：使用简单的线条，勾勒出对象外形特征、动态特征，并适当加以夸张，使形象更为生动，线画法是其他画法的基础。
（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）（2）平面图形画法：用各种图形代表对象的各个部分，再加以组合。
简练、夸张、形象生动。
（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）（3）线面结合的画法：在线画法的基础上，涂上各色块面，更加突出物体特征，富有装饰感。
（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）（三）课堂练习1、画出26个字母的变形简笔画。
2、学生练习时，老师给予学生在观察、分析、概括、造型上的指导。
（四）课堂小结1、学生作品展示。
2、指出学生练习中的优点和存在的问题，应如何克服。
第二篇：简笔画社团教案第一课好吃的冰淇淋教学目标：1.了解各种各样的冰激凌，体验冰激凌的奇特之处。
2.运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘冰激凌，培养学生的想象力。
3.感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。
教学过程 1.创境激趣。
（1）小朋友们，没有空调热吗？现在的你最想要什么？（2）提问：你想吃冰激凌吗？你见过的冰激凌都有哪些样子的？ 2.畅谈想法（1）我们平时常常会想吃各种冰激凌，冰激凌有各种各样的口味、形状。
美术社团情况汇报材料范文
美术社团情况汇报材料范文
美术社团情况汇报材料。
尊敬的领导：
我是某某某学校美术社团的负责人，现就我校美术社团的情况向您作一份简要
汇报。
首先，我校美术社团成立于2010年，至今已有10年的历史。
在学校领导的关
心支持下，美术社团不断发展壮大，吸引了一大批热爱美术的同学加入。
目前，美术社团共有固定成员30人，其中有优秀的美术老师担任指导，保证了社团的正常
运转和发展。
其次，美术社团的主要活动内容包括绘画比赛、美术展览、艺术创作等。
在过
去的一年里，美术社团组织了多次绘画比赛，吸引了全校师生的关注和参与。
同时，美术社团还积极参与学校举办的各类艺术展览，展示了社团成员的优秀作品，受到了学校领导和师生们的一致好评。
此外，美术社团还定期组织艺术创作活动，丰富了同学们的课余生活，激发了他们对美术的兴趣和热爱。
再次，美术社团在美术教育方面也取得了一定成绩。
社团成员们在老师的指导下，不断提高自己的绘画技能和艺术素养，取得了一些小型比赛的奖项，为学校争得了荣誉。
同时，美术社团还积极参与学校的美术教学辅助工作，为老师们提供了一些有益的建议和帮助，受到了老师们的肯定和赞扬。
最后，美术社团在未来的发展规划中，将继续加强社团建设，拓宽社团活动内容，提高社团成员的艺术修养和综合素质。
同时，社团还将加强与其他学校美术社团的交流合作，开展更多形式多样的艺术活动，为学校的美育工作贡献出更多的力量。
以上就是我校美术社团的情况汇报，希望领导能够继续关心和支持我们的工作，共同为学校的美术教育事业做出更大的贡献。
谢谢！
此致。
敬礼。
绘画社团汇报材料
绘画社团汇报材料篇一：杨涛美术社团汇报材料11海头二小三原色美术社团汇报材料尊敬的各位老师上午好：我是海头二小三原色美术社团的社长——程冰，下面我代表我们社团的同学向老师们汇报一下我们社团的各项情况：一、三原色美术社团组织建设我们的辅导老师是杨涛老师和闫润仁老师，他们都是美术专业毕业的，多次在市县专业技能竞赛中获奖，具有丰富的教学经验，同学们都喜欢上他们的课。
我们社团共有38名同学，我是社长，还有两个副社长，每周中午12：30－13：30及周四下午第三节课我们在美术室开展活动。
二、开展活动情况我们美术社团每周活动一次，老师精心制定活动计划，保证社团活动的深度、广度和密度。
注重对低年级学生进行美术基本技能的训练，让同学们在学习中掌握基本的绘画知识和技能，在学习的同时培养学生丰富的想象力和创造力，让同学们在绘画中充分表达自己的情感，充分表达对美的认识。
老师注重对中年级学生进行造型、色彩感觉方面的训练，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
注重对高年级学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
课外之余，美术社团积极配合学校进行校园文化建设，童话墙的创作、教学楼绘画作品的展示以及操场运动环境的设计，给学校增添了一道道美丽的色彩风景线。
老师们如果有时间可以到教学楼参观我们社团同学的书画作品以及休闲区里的童话墙。
三、近几年的主要成果我们三原色美术社团成立于20xx年，经过几年的发展，取得了丰硕的成果，每年在全国、省、市、县各级各类比赛中均取得优异的成绩，得到学校，家长和社会的一致好评。
1．20xx年夏国蕾、李浩等八位同学在第十三届全国中小学生绘画、书法比赛中获一等奖、二等奖。
2．20xx年叶文慧同学在第五届“好娃娃杯”全国少儿书画大赛中或优秀奖。
3．20xx年程冰、杨京京在县“小手拉大手，共同奔小康”活动比赛中获二、三等奖。
4．杨涛老师在第十三届全国中小学生绘画、书法比赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。
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肖村小学社团材料简笔画社团简笔画社团章程第一条:总则：本社团命名为“简笔画社团”，是所有绘画爱好者自愿参加的组织。
第二条:社团简介：本社团由学生组织成立，我们抱着丰富学生业余生活，让喜欢美术的同学可以在这里学到专业知识。
社团每周进行一次活动，授课内容包括简笔画知识等。
参加社团的同学可根据自己的喜好，选择适合自己喜欢的学习内容，我们会组织社员参加校内组织的比赛，尽我们的力量为社员提供良好的学习环境。
开展简笔画社团活动，真正使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，简笔画社团就会开展得丰富多彩、富有特色。
第三条：社员：1、凡承认本社章程，所有对简笔画有兴趣，且有一定的美术基础的学生都可以参加。
2、本着择优录取的原则，寻找优秀的美术人才，由班级推荐的美术特长生选拔构成。
报名后经机构成员审议通过，即可加入本社。
第四条：社员的权利：1、社员有参加本社组织的各项活动的权利；2、社员有对本社提出批评和建议的权利；第五条：社员的义务：1、社员有自觉遵守章程、执行本社决议、完成本社分配的工作任务的义务；2、社员有积极投稿、积极参加本社各项活动的义务；3、社员有与本社经常联系、积极反映情况的义务；4、社员有自觉维护本社利益和声誉的义务。
第六条：学习内容：定期学习绘画知识，不定期举办有规模的书画展，经常进行绘画交流。
第七条：纪律：凡画室的学员必须自觉遵守以下准则：1、尊敬老师，团结同学,和睦相处，遵守课堂纪律。
不迟到、不早退、不得无故旷课，提前5分钟进入画室，做好课前准备。
2、严格执行书面请假制度，有事必须请假。
3、上课期间不能吃东西，不能做与学习无关的事情，不得影响他人学习，保持画室安静。
4、爱护画室环境卫生，每位学员需服从安排参加打扫画室卫生。
5、学生应爱护公物，不得损坏画室内物品，如有损坏照价赔偿。
6、各类绘画工具自己妥善保管、存放，不随意动用他人物品。
第八条：奖励：1、社员积极参加本社举办的活动，每学期评出优秀社员若干名，并给予一定的奖励。
2、社员作品在参加校级以上的比赛和各项活动中获奖的，也相应加分，并作为评优的依据。
第九条：附则：本章程经学校领导审核，全体社员大会通过生效。
简笔画社团三年发展规划一、自我分析我社团属于有指向性的兴趣爱好型社团。
本着激发简笔画兴趣、培养学生简笔画素养为目的“以画会友,展示自我”，给有一定简笔画基础的同学提供一个展示自我的平台，同时也让学生在比赛的过程中积累经验，培养个人魅力。
二、发展目标1.长期目标建立社团稳定有序的发展机制，不断提高每一届社员的综合素质和简笔画素养，真正达挖掘学生潜力，培养学生兴趣，满足学生发展，锻炼学生能力目的。
不断扩大社团影响力，让简笔画社团成为肖村小学的特色社团。
未来三年总体发展规划2013年:我社团总人数计划本学期达到30人，下学期计划发展10名团员。
2014年:社团在校内已深入发展,基本为人熟知2015年:不断拓展社团的发展规模，提高社团的影响力。
2.短期目标a.基本稳定社团团员人数b.对各个团员的基本素质有基本的了解c.通过正确的引导，让社员积极投入到活动中去d.通过开展社团活动，培养社员互相之间的感情，增强社团凝聚力，同时锻炼社员的交往、组织等各方面的能力e.通过社团的活动，使每个团员能够具备较为高的简笔画水平。
3.预期活动a. 介绍简笔画b．简笔画的造型c．简笔画写生d．简笔画改写e．简笔画表现技法肖村小学简笔画社团简介社团名称：简笔画社团创办理念：社团是学校校园文化建设的生力军，具有促进校园文化的功能。
本社以丰富学生课余生活，提高个人各方面素质以及促进学校文化建设的主旨创办此社，让学生在学习压力下放松自己的心情，以好的心情来对待学习，对待生活。
社团内容：主要教学内容包括简笔画的绘画。
活动安排：每周一次社团活动。
入社要求：具有一定的绘画认知能力、美感较强、具有一定的识谱能力、有积极向上的学习心态、集体荣誉感。
参加社团的好处：1、社团是一个舞台，并且还是一个台阶不高的舞台2、能丰富与社团相关方面的知识3、在社团里，能学会更加平等的处事态度，在社团里，谁也不比谁更高一级，大家只有新老之别，没有高低之分。
4、无形之中，你的交流能力，沟通能力和与人合作的能力会得到锻炼。
肖村小学简笔画社团活动策划一. 活动背景：为使学生在校的社团活动丰富多彩，我校面向全体学生创建了简笔画社团，让学生在社团活动的过程中享受美术的丰富内涵、感受绘画带来的审美体验。
通过参加社团活动激发学生潜在的美术素养，通过参加各项比赛使学生提高在美术方面的艺术修养。
二.活动主题简笔画的练习三．活动目的：激发学生的潜在美术素养四.人员安排：本班学生五．活动步骤：1、选拔社团成员2、每周按时活动3、参加学校艺术节展示六．活动地点：本班教室七．参加人员：本班学生报名形式：成员自愿报名，教师选拔肖村小学简笔画社团计划课外简笔画兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期简笔画小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过简笔画兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周五下午大课间活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
3、进行简笔画教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
简笔画社团名称成员名单活动时间：每周五两节课后活动地点：班级教室年级姓名特点年级姓名特点二年级2班王卫建绘画水平好二年级2班吕凯绘画水平好二年级2班马瑞凯绘画水平好二年级2班张锦哲绘画水平好二年级2班孙赟童绘画水平好二年级2班江嘉伟绘画水平好二年级2班李鸣绘画水平好二年级2班钟鹏松绘画水平好二年级2班叶天意绘画水平好二年级2班王康绘画水平好二年级2班连川绘画水平好二年级2班蔡晨陈绘画水平好二年级2班叶凡绘画水平好二年级2班李颖绘画水平好二年级2班王艺润绘画水平好二年级2班董京绘画水平好二年级2班赵一丞绘画水平好二年级2班陈嘉怡绘画水平好二年级2班周敬轩绘画水平好二年级2班王皖宁绘画水平好二年级2班刘心然绘画水平好二年级2班杨雪绘画水平好二年级2班郝韵琪绘画水平好二年级2班许静绘画水平好二年级2班夏海绘画水平好二年级2班张思涵绘画水平好二年级2班刘雨鑫绘画水平好二年级2班罗曼绘画水平好二年级2班辛易轩绘画水平好二年级2班李佳慧绘画水平好简笔画社团名称成员名单活动时间：每周五两节课后活动地点：班级教室年级姓名特点年级姓名特点一年级2班王卫建绘画水平好一年级2班吕凯绘画水平好一年级2班马瑞凯绘画水平好一年级2班张锦哲绘画水平好一年级2班孙赟童绘画水平好一年级2班江嘉伟绘画水平好一年级2班李鸣绘画水平好一年级2班钟鹏松绘画水平好一年级2班叶天意绘画水平好一年级2班王康绘画水平好一年级2班连川绘画水平好一年级2班蔡晨陈绘画水平好一年级2班叶凡绘画水平好一年级2班李颖绘画水平好一年级2班王艺润绘画水平好一年级2班董京绘画水平好一年级2班赵一丞绘画水平好一年级2班陈嘉怡绘画水平好一年级2班周敬轩绘画水平好一年级2班王皖宁绘画水平好一年级2班刘心然绘画水平好一年级2班杨雪绘画水平好一年级2班郝韵琪绘画水平好一年级2班许静绘画水平好一年级2班夏海绘画水平好一年级2班张思涵绘画水平好一年级2班刘雨鑫绘画水平好一年级2班罗曼绘画水平好一年级2班辛易轩绘画水平好一年级2班李佳慧绘画水平好简笔画社团名称成员签到表王卫建马瑞凯孙赟童李鸣叶天意连川叶凡王艺润赵一丞周敬轩刘心然郝韵琪夏海刘雨鑫辛易轩吕凯张锦哲江嘉伟钟鹏松王康蔡晨陈李颖董京陈嘉怡王皖宁杨雪许静张思涵罗曼李佳慧简笔画社团名称活动记录活动时间活动内容活动效果第二周简笔画的概念初步认识与了解简笔画的概念。
第四周简笔画的造型初步认识与了解简笔画的造型第六周简笔画写生练习绘画简笔画写生第七周简笔画改写练习绘画简笔画改写第八周简笔画表现技法初步认识与了解简笔画的表现技法第九周简笔画的润色初步认识与了解简笔画的润色第十周简笔画的润色2 学生初步学会简笔画的润色第十一周器物画法初步认识与了解器物画法第十二周植物画法初步认识与了解植物画法第十三周动物画法初步认识与了解动物画法第十四周人物画法的概述初步认识与了解人物画法初步认识与了解头部画法第十五周人物画法之头部画法第十六周人物画法之人体初步认识与了解人体画法画法第十七周风景画法初步认识与了解风景画法第十八周组合练习组合练习，学生用各种方法画简笔画。
肖村小学简笔画社团教案第一章概述一、简笔画的概念简笔画是运用简洁洗练的笔法，简略概括地状物造型，简明扼要地表情达意的绘画形式。
它生动活泼，形简意赅，是广大人民群众尤其是少年儿童喜闻乐见的一种通俗艺术。
简笔画具有用笔简练、形象简括、快捷作画、应用简便等突出特点；它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记，是小学教师在各科教学中广为应用的形象化表达语言，是直观教学的有效手段。
系统地掌握简笔画的知识与技能，是每个中师生为适应将采小学教育教学工作必备的基本功。
二、简笔画的特点平面化、几何化、概括化、简略化（简、像、快）三、简笔画绘画要素点、线、面（三者之间的关系——平面构成）第二章造型一、简笔画的造型原理无论多么复杂的结构的繁琐的细节，都可以归纳为几种简单的基本形。
用方形、三角形、圆形和线形表现物体形象，具有可行性和简便性。
简笔画就是运用这一形体构成的基本原理，创造出平面化、几何化、概括化、简略化的一切形象。
1、方形：家具、房屋、车辆等由垂直线和水平线构成外框轮廓的物体都可以直接用正或长方形画出它们的形象。