汲取网络正能量主题班会定稿版
把握青春拒绝沉迷网络主题班会精编版
把握青春拒绝沉迷网络主题班会公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-主题班会：把握青春，拒绝沉迷网络班会目的：1.通过这次主题活动，同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。
2.珍惜在校的时光，正确利用网络，提高专业技能。
班会内容：结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。
教育、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋上网可耻的良好氛围。
班会中，同学们畅所欲言，许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。
开展方式：通过班主任讲演，结合制作案例或法制漫画幻灯片，观看有代表型的案例短片，同学们课堂讨论，班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。
班会过程：（一）主持人：亲爱的同学们，大家下午好！今天我们利用这次班会活动一起来探讨一下有关迷恋网吧的问题。
活动前要求全班同学查找有关网吧危害的资料，现在让我们向大家来汇报一下。
1. 张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。
孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。
有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。
张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。
”老板答:“这么多小孩，我哪里认得？况且，他什么时候来，我也不知道。
”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。
在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。
孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。
文明安全用网络传递青春正能量教案高中主题班会
文明安全用网络传递青春正能量教案--高中主题班会一、教学目标：1. 让学生了解网络的正确使用方法和注意事项。
2. 培养学生文明、安全使用网络，传递正能量的意识。
3. 提高学生辨别网络信息的能力，拒绝不良信息。
二、教学重点：1. 文明、安全使用网络的方法和技巧。
2. 如何在网络中传递正能量。
三、教学难点：1. 如何引导学生正确面对网络中的不良信息。
2. 如何激发学生主动传递正能量的积极性。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过分析网络中的实际案例，让学生从中吸取经验教训。
2. 小组讨论法：分组讨论如何文明、安全使用网络，以及如何在网络中传递正能量。
3. 经验分享法：邀请学生分享自己在网络中的正能量传递经历，激发其他学生的学习兴趣。
五、教学内容：1. 网络的正确使用方法和注意事项：如何保护个人信息安全，避免沉迷于网络，正确对待网络游戏等。
2. 如何在网络中传递正能量：分享正能量故事，学习网络道德规范，如何做到文明发言等。
3. 辨别网络信息的能力：如何识别虚假信息，拒绝不良信息，避免受到网络欺诈等。
4. 网络成瘾的危害及预防：了解网络成瘾的表现，学会自我控制，寻求帮助等。
5. 网络暴力及如何应对：学习网络暴力的定义，了解其危害，学会自我保护及求助方法。
6. 网络安全知识：如何保护账号安全，预防病毒感染，避免网络陷阱等。
7. 网络交友的原则：如何正确对待网络交友，避免受到伤害。
8. 网络学习资源的使用：如何利用网络学习资源，提高自身能力。
9. 网络公益活动：了解网络公益活动的重要性，学会参与及宣传。
10. 网络道德规范：学习网络道德规范，做到文明、有礼的网络行为。
11. 正能量的网络传播：如何通过网络传播正能量，影响他人。
12. 网络自律：培养自我约束力，做到自觉遵守网络规则。
13. 家长在网络教育中的作用：如何与家长沟通，共同关注网络教育。
14. 教师在网络教育中的责任：教师如何引导学生正确使用网络，传递正能量。
详细版2023网络文明主题班会教案（5篇）
详细版2023网络文明主题班会教案详细版2023网络文明主题班会教案（5篇）网络文明是指在网络使用过程中，注重言行举止，尊重他人隐私，维护良好的网络氛围，共同营造理性、文明的网络空间。
这里给大家分享一些关于详细版2023网络文明主题班会教案，供大家参考学习。
详细版2023网络文明主题班会教案篇1班会背景：随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。
在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。
希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。
活动目的：1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动开始：一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——文明上网。
二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
师温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，被网友在饮料中下了药，昏迷不醒。
学校建设正能量的网络环境主题班会
学校可以组织丰富多彩的网络文化活动，如网络征文、微电影制 作等，鼓励学生积极参与，提高网络素养。
建立榜样示范
学校可以树立优秀学生榜样，宣传他们的正能量事迹，激励其他 学生向他们学习。
提高学生网络素养和自我保护能力
开设网络素养课程
学校可以将网络素养教育纳入课程体系，通过课堂教学提高学生的 网络素养和自我保护能力。
完善相关规章制度
建立健全的网络管理规章制度，为正能量网络环境的 建设提供有力保障。
提升技术手段
加强技术研发和应用，提高对网络信息的监控和过滤 能力。
持续推进教育引导
加强网络素养教育，不断提升全体师生的网络道德素 质。
THANKS
了解网络环境的特点和影响
通过主题班会，引导学生了解网络环境的虚拟性、信息传播迅速 等特点，以及网络环境对个人和社会的影响。
识别网络信息的真假
教育学生如何辨别网络信息的真伪，识别虚假信息和谣言，避免受 到欺骗和误导。
树立正确的网络价值观
引导学生树立正确的网络价值观，尊重他人的权益和尊严，遵守网 络道德和法律法规。
网络暴力和欺凌现象会导致受害者产生心理压力、焦虑、抑郁等心理问 题，影响学习和人际关系，甚至可能导致自杀等严重后果。
03
应对措施
学校和家长应加强对学生的教育引导，提高其网络素养和道德意识，同
时建立有效的监管机制，对网络暴力和欺凌行为进行及时制止和惩罚。
网络虚假信息和谣言传播
定义
应对措施
网络虚假信息是指通过网络传播的虚 假新闻、广告等信息，谣言则是指无 事实依据或未经证实的传闻或猜测。
的价值和真实性，不盲目跟风和传播未经证实的消息。
营造积极向上的网络文化氛围
网络安全意识班会教案 共同维护网络安全 传递正能量
网络安全意识班会教案共同维护网络安全传递正能量网络安全意识班会教案共同维护网络安全传递正能量引言：网络安全已经成为现代社会的一个重要议题。
随着永不停歇的科技进步，我们越来越依赖于互联网，但同时也面临着各种网络威胁。
为了提高学生们对网络安全的认识，加强网络安全意识，我们特别准备了网络安全意识班会教案，希望通过这次班会能够共同维护网络安全并传递正能量。
一、背景介绍：在互联网时代，网络安全已经成为一项全球性的挑战。
网络犯罪、个人信息泄露、网络欺凌和色情内容等问题层出不穷，严重威胁我们的个人和社会安全。
因此，提高网络安全意识，不仅仅是学生的责任，也是每个人的责任。
二、网络安全意识的重要性：1.保护个人信息安全：我们在互联网上的每一个行为都可能留下痕迹，个人信息泄露的风险也相应增加。
提高网络安全意识，可以帮助我们更好地保护个人信息，避免遭受网络骚扰和诈骗。
2.防范网络攻击：网络攻击正日益多样化和复杂化，如病毒、木马、钓鱼网站等。
只有加强网络安全意识，我们才能更好地识别和防范这些威胁，保护我们的电脑和手机不受到损害。
3.培养正确使用互联网的习惯：网络不仅是获取信息的工具，也是传递正能量的平台。
通过提高网络安全意识，我们能够更好地培养正确使用互联网的习惯，对恶意信息保持警惕，主动传播正能量。
三、网络安全意识班会教案：1.引导讨论：从网络安全意识的重要性入手，让学生们意识到问题的严重性，引发他们对网络安全的重视和关注。
可以提问学生们在互联网使用中遇到的问题以及自己的想法和感受。
2.分享案例：讲解一些常见的网络安全问题和案例，如网络诈骗、个人信息泄露、色情信息等，并引导学生们分析案例中存在的安全隐患和如何预防这些问题的方法。
3.阐述网络安全的基本知识：简要介绍网络安全的基本原理和常用的网络安全工具，如防火墙、杀毒软件、强密码等。
同时，提醒学生们在使用互联网时要保持警觉，避免点击可疑链接和下载不明来源的文件。
4.制定安全使用规范：和学生们一起制定一些安全使用互联网的规范，如不随意透露个人信息、定期更换密码、避免在不安全的Wi-Fi网络下登录个人信息等。
分享交流传递网络正能量主题班会
分享交流传递网络正能量主题班会简介网络已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，与其伴随而来的负面影响也是不可忽视的。
为了引导青少年正确使用网络，并传递正能量，我们举办了本次主题班会。
这个班会的目标是分享交流网络正能量的相关内容，并让学生们意识到他们可以通过网络为社会做出积极贡献。
班会内容1. 介绍网络正能量的概念在班会开始时，首先会向学生们介绍网络正能量的概念。
网络正能量指的是通过网络传播积极向上、真实可信、有价值的信息，鼓励人们健康积极的生活态度。
正能量的传播可以改善人们的情绪和生活品质，对个人、社会和国家都具有积极的影响。
2. 网络正能量的表现形式在本部分，我们会列举一些网络正能量的表现形式，包括：•正面消息和感人故事的分享•积极的生活态度和心理健康的传递•主动传播社会公益信息•发布有价值的学习和科技知识•积极参与志愿者活动等3. 分享正能量的案例和故事在这个环节，我们邀请一些学生来分享他们在网络上传递正能量的经历和感受。
他们可以介绍自己是如何利用社交媒体、博客或在线论坛等平台，分享积极向上的内容，以及收到积极反馈的情况。
这样的案例和故事将激励其他学生也积极参与网络正能量的传播。
4. 互动讨论和问题解答在这一部分，我们将进行互动讨论和问题解答环节。
学生们可以提出他们在网络正能量传播中遇到的困惑或问题，我们会与他们一起探讨并给予解答。
这样的互动环节有助于进一步加深学生们对网络正能量的理解，以及如何正确有效地传递正能量的能力。
5. 提倡健康网络使用的行动号召在本节中，我们将呼吁学生们积极参与提倡健康网络使用的行动。
他们可以通过制作海报、写博客、录制短视频或发起社交媒体活动等方式来传递正能量，并鼓励其他人一起参与。
我们还将提供一些建议和指导，帮助学生们更好地发挥作用。
结语通过这次主题班会，我们希望学生们加深对网络正能量的认识，并激发他们传递正能量的热情。
我们相信，每个人都可以通过自己的力量在网络上传播阳光和温暖，为社会带来积极的影响。
班会课件(传递网络正能量)
理性看待网络信息
培养批判性思维
面对网络信息，应具备独 立思考和判断能力，不盲 目相信或传播未经证实的 消息。
识别谣言与假新闻
学会识别谣言和假新闻， 不参与传播，避免对他人 造成误导或伤害。
尊重多元观点
在网络交流中，尊重不同 意见和观点，以开放心态 接纳不同声音。
积极传播正面信息
分享有价值内容
关注和分享积极、正面的信息， 传递正能量，激发他人积极向上
特点
网络正能量具有感染力强、传播速度 快、覆盖面广等特点，可以通过各种 形式的网络媒体和社交平台进行传播 。
网络正能量的意义
提升社会文明程度
网络正能量的传播有助于提升社 会文明程度，增强人们的道德观 念和社会责任感，减少网络不良
信息的传播。
促进个体发展
网络正能量对个体发展也具有积极 意义，能够激发人们的积极心态和 创造力，提高个人素质和能力。
和社会责任感。
提高个人素质和修养
01
02
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提升道德品质
积极参与网络正能量传递 ，有助于提升个人的道德 品质和修养。
增强心理素质
面对网络上的负面信息和 挑战，能够更加理性、从 容地应对，增强心理素质 。
培养社会责任感
通过网络正能量的传递， 培养个人对社会和他人的 关爱和责任感。
03
如何传递网络正能量？
社会倡导与支持
政府加强监管
政府应该加强对网络的监管力度，制定更加严格的法律法规，打 击网络违法犯罪行为。
企业承担社会责任
企业应该积极履行社会责任，加强自律，不传播不良信息和造谣 诽谤。
媒体正面引导
媒体应该发挥正面引导作用，传播正能量，引导公众树立正确的 价值观。
“正能量”主题班会
定期回顾和总结自己的正能量传递情况， 及时调整和改进传递方式，以确保能够持 续、有效地传递正能量。
谢谢观看
对未来持续传递正能量的展望
建立正能量思维习惯
倡导正能量价值观
通过日常生活中的点滴积累，逐渐培养积 极、健康的思维习惯，以更加乐观的态度 面对挑战和困难。
将正能量的价值观贯穿于日常生活和工作 中，积极倡导积极向上、阳光向善的价值 观，影响和感染身边的人。
多元化正能量传递方式
持续关注与反馈
探索更多的方式来传递正能量，如参与公 益活动、帮助他人、分享积极的生活经验 等。
正能量传递的方式
班会讨论了如何传递正能量，包括通过言行举止、态度和 表情等方面来影响他人，以及如何避免传递负能量。
分享正能量故事
班会上，同学们分享了各自在生活中遇到的积极、正面的 故事，如助人为乐、感恩、坚持等，这些故事鼓舞人心， 激发了大家的正能量。
自我反思与行动计划
同学们反思了自己在日常生活中是否存在负能量，并制定 了具体的行动计划，以更加积极地传递正能量。
“正能量”主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-19
目录
• 引言 • 正能量的定义与重要性 • 如何培养正能量 • 正能量在日常生活中的应用 • 案例分享：正能量在个人成长中的体现 • 总结与展望：持续传递正能量，共创美好未来
01
引言
主题背景
正能量定义
阐述正能量的概念，即积极、乐 观、向上的心态和行为。
培养正能量的意义
促进个人和社会和谐发展
正能量能够促进个人和社会和谐发展，提高社会文明程度和 幸福感。同时，它也能够增强个人的社会责任感和使命感， 推动社会进步和发展。
提高个人和团队绩效
正能量能够提高个人和团队的工作效率和质量，增强个人和 团队的竞争力。同时，它也能够激发个人和团队的创造力和 创新精神，推动个人和团队不断进步和发展。
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汲取网络正能量主题班
会
HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
“汲取网络正能量”
班会教学设计
三年级吕娜
班会主题：规范上网行为，分辨网络信息
主题班会预期目标
1.在知识与技能方面，让学生明晰网络行为规范。
2.在过程与方法方面，提高对网上各类信息的鉴别能力。
3.在情感态度与价值观方面，增强自身的综合素质。
主题班会意义：
有助于提高学生辨别网络信息的能力，增强文明上网、安全上网的意识。
授课重点及难点：
重点：提高网络安全意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性。
难点：克服惰性，增强自我控制力，健康上网，文明上网。
主题班会课设计
一、准备活动
1.辅导员工作：
提前一周召开班委会，分配任务；
文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案
帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿；
设计游戏；
2.学生工作：
拟《汲取网络正能量承诺书》；
广泛搜集资料，准备网络行为相关的案例；
学生自荐或推荐男女各一名主持人、照相、录像人员；
利用qq、校友录等多种手段宣传班会；
布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多媒体教室的投影仪、话筒等。
二、过程
1.导入环节 10’
播放新闻：一例“网络诈骗案件”，一例网络谣言案件：“日本发生核泄漏事故引起中国抢盐风波”，一例“网络成瘾致犯罪事件”，以此引发学生的重视和思考，做短暂的讨论后，主持人做开场白总结三起案件的主题分别是“网络安全、诚信、成瘾问题”，并宣布今天的主题“汲取网络正能量”，进一步提出问题“你身边出现过网络引发的问题吗？你是如何应对的？”
2.展开环节
第一步展示案例
以平时的学习小组为单位（6个小组）进行活动，选三位代表到讲台上展示自己准备的关于安全事故的案例，并简要发表看法。
第二步情景剧 30’
情景剧1 女生甲在网上聊天认识一社会青年，约好见面，在宾馆被杀害。
情景剧2 乙因无聊发了一条微博，成一家三口在某市游玩，相继得重病，不治而亡。
一周内该微博被转发两万次，引发了当地市民的恐慌。
经警方破获，该微博为谣言，乙被抓。
情景剧3 某学生沉迷于网络，某日跟其母要上网费，其母不答应，杀害其母。
在每个情景剧演完之后，都组织学生分组讨论，轮流选代表发表看法。
在学生讨论过程中，辅导员适当地启发学生、引导学生明辨是非，树立正确观念。
第三步现身说法 15’
主持人请出公安人员，出示演示稿，讲解“安全上网自我保护的规则”、《中华人民共和国治安管理处罚法》关于处罚散布谣言的规定、网络成瘾综合症（iad）的危害及应对办法。
3.深入环节15’
文明上网主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录
互动游戏，名为“不要对我说谎”。
游戏规则:由四名同学说自己的一个经历或者一个习惯，然后观众向这四名同学问各种问题，通过他们的回答来判断他们所说的经历或习惯的真假。
4.升华环节 5’
播放轻音乐，同时主持人宣读《汲取网络正能量承诺书》，学生跟读，宣誓、签名。
WiseMedia
三、班会拓展
1.活动结束后，要求照相、录像人员将材料传到qq空间、校友录上，供大家观看、下载；
2.同学们写下班会感受，分享到班级qq群，将书面材料粘贴到本宿舍文化墙上；
3.辅导员写好反思日记，以备为下次班会的开展积累经验。