山东省2020学年六年级语文上学期期中试题 新人教版五四制

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山东省威海乳山市(五四制)2022-2023学年六年级上学期期中考试语文试题

山东省威海乳山市(五四制)2022-2023学年六年级上学期期中考试语文试题

初一语文温馨提示:1.本试卷共8页;满分为120分,其中5分为卷面分;考试时间为120分钟。

另设10分的书写分。

考试结束后,只交答题纸。

2.答题前,请务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置上。

3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上。

4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带;不按以上要求作答的答案无效。

一、积累与运用(23分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()。

(2分)A.铁锹.(qāo)惊惶.(huáng)蹚.水(tāng)饱.经风霜(bǎo)B.皱蹙.(cù)瘦削.(xiāo)肆虐.(nüè)怒气冲.冲(chōng)C.发誓.(shì)送葬.(zàng)树梢.(shāo)永垂不朽.(xiǚ)D.追悼.(dào)狗吠.(fèi)脱缰.(jiāng)参.天大树(cān)2.下列词语书写全部正确的一项是()。

(2分)A.搓衣服局势滥用薰黑B.萤光屏枯瘦挽联包裹C.腊八粥绷带慷慨蟋蟀D.手榴弹涶沫残暴女佣3.根据提示填空。

(8分)(1),无边光景一时新。

(朱熹《春日》)(2)有意栽花花不发,。

(3),。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

(贺知章《回乡偶书(其一)》)(4),欲说还休。

欲说还休,!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(5)李贺的《马诗》中,运用两个比喻描绘了边疆战场景色的句子是,。

4.对下列加点词语词性判断依次正确的一项是()。

(2分)读书是一门艺术,是修养人生的一种雅事。

不读书或.读书很少又不吸收的人,从.时间和空间上.说,他的世界往往受眼前事物所局限和禁锢。

山东省2020学年六年级语文上学期期中试题 (2)

山东省2020学年六年级语文上学期期中试题  (2)

六年级语文上学期期中试题(时间:120分钟总分:120分)温馨提示:亲爱的同学,答题的你已经成为初中生了,这是初中阶段的第一次大型考试,你要大显身手了。

这里,老师真诚提醒你:认真审题、沉着答题,书写务必工整、规范,语文考试有卷面书写分的哟!注意事项:答案不写在试卷上,请用中性笔直接答在试卷答题纸上。

一、积累运用1、下列加点字注音完全正确的一项是:()(2分)A、嶙峋.(xǔn)炫.目(xuàn)啜.泣 ( zhùi) 纳罕.( hǎn )B、小憩.(qì)骚扰.(ráo)如茵.(yān)踱.步(dú)C、糟蹋.(tà)栅.栏(shān)堕.落(dúo)穹.窿(qíng)D、酝酿.(niàng)无垠.(yín)匿.笑(nì)提.(dī)防2、下列书写完全正确的一项是:()(2分)A、燎亮祷告腻烦卒不及防B、郎润叉路凝视擎天憾地C、训诫耸立决别苦心孤诣D、霎时荡漾喧腾碌碌无为3、下列成语使用正确的一项是()(2分)A.一旦打开心灵之窗,写出来的东西往往就能扣人心弦....。

B.每到夜幕降临,青草河的小吃街便人声鼎沸....,那场面十分壮观。

C.读书是游历世界最经济、最省事的途径,我们足不出户,便可以大饱眼福....。

D.莱芜电视台的娱乐栏目办得惟妙惟肖....,赢得了观众的一致好评。

4、下列没有语病的一项是:()(2分)A、为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。

B、这次比赛是否获胜,将决定我们队进入决赛阶段。

C、晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写下了许多优秀作品。

D、通过这次活动,使我们受到很大教育,真是受益匪浅。

5、下列关于文学常识的说法,有错误的一项是:()(2分)A.《金色花》的作者是泰戈尔,国籍是印度,代表作有《飞鸟集》。

B.《咏雪》、《陈太丘与友期》节选自《世说新语》,《世说新语》是南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。

山东省莱州市2020-2021学年(五四学制)六年级上学期期中考试语文试题

山东省莱州市2020-2021学年(五四学制)六年级上学期期中考试语文试题

2020-2021学年六年级上学期期中考试语文试题(满分120分,考试时间120分钟)一、书写与卷面。

(5分)1.书写。

(3分)2.卷面。

(2分)二、积累与运用(36分)3.给加点字注音或根据拼音写出汉字(4分)(横着写)旖nǐ( )璀càn( )干zào( )xuán( )崖绝壁单薄.( ) 黑魑.魅( ) 风靡.( ) 叱咤.( )风云4.默写(13分)(1) ,江清月近人。

(《宿建德江》)(2)明月别枝惊鹊, 。

(《西江月》)(3) ,白雨跳珠乱入船。

(《六月二十七日望湖楼醉书》)(4)浮香绕曲岸, 。

”(《曲池荷》)(5) ,鸟鸣山更幽。

(《入若耶溪》)(6) ,当以死守,不可以尺寸与人。

(李纲)(7) ,花木成畦手自栽。

(《书湖阴先生壁》)(8)九曲黄河万里沙, 。

(《浪淘沙·其一》)(9)既愿久立四望, 。

(《草原》)(10) ,同向春风各自愁。

(《代赠二首》)(11) ,水村山郭酒旗风。

(《江南春》)(12)《七律·长征》中,诗人用“扬”写山势雄险,用“抑”比喻困难渺小,化静为动表现革命者藐视苦难的气概和战胜困难的决心的诗句是:。

5.解释下列句中加点词语(4分)(1)路转溪桥忽见.( )(2)两山排闼..送青来( )(3)三军..过后尽开颜( )(4)攒.着观战,还跺脚拍手( )6.毛泽东笔下的很多诗词,没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲,而是洋溢着革命乐观主义精神,值得诵读。

你积累过下列诗词吗?试一试,填一填!(三选二)(2分)(1) ,谁持彩练当空舞?(《菩萨蛮·大柏地》)(2)雄关漫道真如铁, 。

(《忆秦娥·娄山关》)(3) ,屈指行程二万。

(《清平乐·六盘山》)7.下列句中加点词语使用不恰当...的一项是( )(2分)A.晚秋的田野出奇得安静,那片湖像一面硕大无朋....的镜子,倒映着岸边的树。

B.同样是抗击新冠疫情,中国政府一直秉承生命至上的理念,将人民群众的生命安全和身体健康始终放在第一位,表现出了跟某些西方国家迥然不同....的态度。

山东省泰安市泰山区2023—2024学年六年级(五四学制)上学期期中语文试卷(含答案)

山东省泰安市泰山区2023—2024学年六年级(五四学制)上学期期中语文试卷(含答案)

2023-2024学年山东省泰安市泰山区六年级(上)期中语文试卷(五四学制)一、(18分,每小题3分)1.(3分)下列句子中加点字的字音完全正确的一项是( )A.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuān)染,不用墨线勾勒的中国画那样。

B.最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(chā)的绿,然后才见那两扇红窗。

C.胡德林和胡德才这两个小战士把脸绷(bēng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。

D.整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡(bǎo),望着黑魆魆(xū)的围墙。

2.(3分)下列句子中没有错别字的一项是( )A.天亮以前,我们在391高地的山坳里,找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。

B.用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇茅,给那竹节人装上。

C.文武百官分列左右,中间御道两边排列着仪仗,大殿廊下,鸣钟击馨,乐声悠扬。

D.五位壮士毅立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。

3.(3分)下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A.三发绿色的信号弹升上天空,接着就是震天动地的炸药包爆炸声。

B.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综复杂,而井然有序。

C.书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。

D.竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今浑身疙瘩肉的小伙子差不多。

4.(3分)下面句子没有语病的一项是( )A.面向初一新同学,学校“读书会”举办“青春书海第一帆”名著推介。

B.时隔千年,穿汉服成了一种时尚,这是因为人们对传统文化的热爱造成的。

C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

D.经过激烈的比赛,中国队夺得了2023年世界乒乓球锦标赛所有项目的冠军。

5.(3分)下列句子中标点符号运用正确的一项是( )A.古人词云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。

B.科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢。

山东省烟台龙口市(五四制)2020-2021学年六年级上学期期中考试语文试题(无答案)

山东省烟台龙口市(五四制)2020-2021学年六年级上学期期中考试语文试题(无答案)

2020—2021学年第一学期期中考试初一语文试题注意事项:1.本试卷共8页,共120分;考试时间120分钟。

2.答题前,务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、学号填写在答题纸密封线内。

一、书写与卷面(5分)1.书写(3分)2.卷面(2分)二、积累与运用(40分)3.根据拼音写汉字或者给加点字注音。

(5分)mǐ yǐ nǐ càn sè yÍ风() ( ) 璀()羞()逶()绷.()着脸笨拙.()叱咤.风云()琼.浆()4.默写(10分)(1),日暮客愁新。

(孟浩然《宿建德江》)(2)有情芍药含春泪, 。

(秦观《春日》)(3)_____________________,乌蒙磅礴走泥丸。

(毛泽东《七律长征》)(4)千里莺啼绿映红,____________________。

(杜牧《江南春》)(5)____________________,白雨跳珠乱入船。

(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)(6)九曲黄河万里沙,_____________________。

(刘禹锡《浪淘沙其一》)(7)_________________,花木成畦手自栽。

(王安石《书湖阴先生壁其一》)(8)______________________,鸟鸣山更幽。

(王籍《入若耶溪》)(9)_____________________,清风半夜鸣蝉。

(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》)(10),视死忽如归。

(曹植《白马篇》)5.根据提示填空(4分)(1)王安石《书湖阴先生壁》中,运用拟人手法,将“山”“水”写成了富有情味的亲切形象的诗句是: , 。

(2)辛弃疾的《西江月夜行黄沙道中》中,“ , ”两句巧妙通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,同时透露出喜悦之情。

6.以下句子中成语使用正确的一项:()(3分)A.日暮途穷....,谁也不肯走。

是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!B.是谁在大雁南飞的季节停留在我的窗外,让我在这漆黑的夜里不再顾影自...怜.?C.他居高临下....地阐述了学习《狼牙山五壮士》这篇课文的历史意义。

山东省东营市广饶县(五四制)2020-2021上期中考试六年级语文(word版,含答案)

山东省东营市广饶县(五四制)2020-2021上期中考试六年级语文(word版,含答案)

2020-2021学年第一学期期中质量检测六年级语文试题(时间:120分值:120)一、积累与运用(20分)1.根据拼音写出汉字,给加下划线的字注音。

(2分)中华民族是一个善良的民族,灾难面前人心向善,有人(zhèn)臂高呼就能群起。

快递小哥汪勇,凭的就是满腔热忱,尽全力护送医务人员,运送防疫物资,感动了更多的人加入进来。

(zhèn)_______臂高呼忱____2.下面句子的空缺处,依次填入词语最恰当的一项是()(2分)当前,新冠肺炎疫情形势______,没有哪个国家可以置身事外,也没有哪个国家可以_____,因为我们是人类命运的共同体,在人类生命安全受到共同威胁之时,需要的是一方有难、八方支援的慷慨大义,需要的是超越肤色、种族、国别、社会制度、意识形态的大爱_______。

A.严肃袖手旁观情感B.严厉不劳而获情怀C.严峻漠不关心情谊D.严峻袖手旁观情怀3.下列句子中成语使用正确的一项是()(2分)A.近年来,我国各地纷纷成立了野生动物救助中心,一些遭到伤害的野生动物又栩栩如生了。

B.如果能掌握科学的学习方法,就会受到事倍功半的效果。

C.目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。

D.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。

4,下列句子标点使用正确的一项是(2分)A.“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

B.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”C.“去拿你的书来。

”她慢慢地说。

D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机。

”5.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.学习成绩能否提高,主要取决于学生自身的努力。

B.北京大学写给2020年自主招生初审未通过考生的一封信,让无数人感到了一所大学的精神和情怀。

C.我们从心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

山东省东营市部分学校(五四制)2019-2020学年六年级上学期期中考试语文试题

山东省东营市部分学校(五四制)2019-2020学年六年级上学期期中考试语文试题

2019-2020学年第一学期六年级期中质量监测语文试题(考试时间:120分钟满分:120分)注意事项:1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。

2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。

3.必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。

一、积累运用(共26分)1.根据拼音写汉字,给加点字注音。

(2分)五位壮士屹.立在狼牙山顶峰,tiào望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。

①屹.②tiào2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A. 攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟....。

B. 学海浩瀚,我所了解的只是沧海一粟....,微不足道。

C. 这是一部波澜壮阔气壮山河....的史诗画卷。

D. 我们几个同学昨晚挖空心思....,也没凑成一个小品剧本,可见文艺创作真不容易。

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B.东营是一个美丽的城市,春天的花海是游览的好季节。

C.今天,大约一百名左右的青年志愿者在郊野参加了“绿色骑行”活动。

D.通过语文综合实践活动,使我们开阔了视野,提高了能力。

4.下面句子中标点使用恰当的一项是()(2分)A.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊”!B.清早,我同晨风一道光明欢迎。

傍晚,我又与群马一起为它送行。

C.今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?D.进了太和门,就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。

5.下列说法不正确的是()(2分)A. 《灯光》的作者是王愿坚,山东诸城人,作家,文章歌颂了革命先烈的献身精神。

B.《花之歌》是印度诗人、散文家纪伯伦的散文诗,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。

山东省2020版六年级上册期中考试语文试卷(I)卷

山东省2020版六年级上册期中考试语文试卷(I)卷

山东省2020版六年级上册期中考试语文试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选词填空。

愿望盼望希望小女孩一直()圣诞老人送给她一个穿着裙子的娃娃。

那个陌生的小女孩在金吉娅的帮助下实现了()。

金吉娅()妈妈能理解她。

2 . 选字填空。

峻骏俊()马()俏崇山()岭驰驰池飞()松()()塘3 . 下列句子中,运用了对比手法的一项是()A.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。

B.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。

C.少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球二、填空题4 . 按课文内容填空。

1.青海长云暗雪山,___________。

黄沙百战穿金甲,__________。

这首诗的作者_____是______朝著名诗人。

2.__________,五千仞岳上摩天。

_______________,南望王师又一年。

这首诗的作者_____是______朝著名诗人。

3.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

____________,_____________。

5 . 在本单元的学习中,我们感受到景物的静态美和动态美。

读读下面的句子,想想是动态描写,还是静态描写,然后填一填。

(1)不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。

(______)(2)辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

(______)(3)你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!(______)6 . 根据课文内容完成练习。

(1)《海底世界》一课最后写道:“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

”你同意这种说法吗?为什么?_______________________________________________________________________(2)将来有一天,你去台湾,到了日月潭,一定会看到两座山,那就是__________山和_________山;你一定就会听到一个动人动人的传说——《____________》。

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山东省2020学年六年级语文上学期期中试题一、书写与卷面(5分)1.书写(3分)2.卷面(2分)二、积累与运用(26分)1.根据读音写汉字,给加点的字注音。

(5分)chuò lì qiáo cuì huáng Cù()泣鹤() ( ) 惊() ( )不及防gū() ( ) ( ) ( )()负茁.壮酣.畅苍穹.苦心孤诣.2.按课文默写:( 15分)⑴无可奈何花落去,。

⑵,志在千里。

⑶商女不知亡国恨,。

⑷常记溪亭日暮,。

⑸,为有源头活水来。

⑹,青山郭外斜。

⑺,却话巴山夜雨时。

⑻每当回忆往事的时候,,;⑼,思而不学则殆。

⑽“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

⑾日中不至,;对子骂父,。

(12)弟子规,,,次谨信。

(13)身有伤,,德有伤,。

(14)这是你至爱的女儿含着泪叠的,。

3.名著阅读:(共6分)⑴《爱的教育》作者是意大利作家,它讲述了一个叫的小男孩成长的故事。

(2分)⑵关于《爱的教育》下列故事情节表述有误的一项是()(2分)A.“我”的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。

B.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

C.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对“我”说的。

D.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。

三、文言文积累(12分)1.解释下列加点的字(6分)⑴项为之强.:⑵见贤思齐.焉:⑶死而后已.:⑷方.出神:⑸俄而雪骤.:⑹元芳入门不顾.:2.翻译下列句子:(6分)⑴择其善者而从之,其不善者而改之。

⑵己所不欲,勿施于人。

⑶兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟”四、阅读理解(27分)(一)《论语》(8分)①曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)②子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”(《为政》)③子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”(《为政》)④曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)⑤子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”(《卫灵公》)1.孔子是我国古代伟大的家,家,是家学派创始人。

2.解释加点的字:与朋友交而不信.乎其.恕乎3.下列“为”解释错误的一项是()A.为.人谋而不忠乎(给,替)B.仁以为.己任(把)C.二虫尽为.所吞(被)D.知之为知之(是,就是)4.《论语》告诉了我们许多有关学习和修身做人等方面的道理,从“温故而知新”这句话中,你得到了什么启示?(二)捅马蜂窝(10分)爷爷的后院虽小,它除去堆放杂物,很少人去,里边的花木从不修剪,快长疯了;枝叶纠缠,荫影深浓,却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土,也是我儿时的乐园。

我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上,取下又轻又薄的蝉衣,从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓,把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。

那沉甸甸压弯枝条的海棠果,个个都比市场买来的大。

这里,最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,不知忙些什么,大概总有百十只之多,以致爷爷不敢开窗子,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。

“真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。

“不行,要蜇死人的!”爷爷说。

“怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。

”奶奶反驳道。

“捅不得,捅不得。

”爷爷连连摇手。

我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。

那多有趣!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时,就找来妹妹,趁着爷爷午睡的当儿,悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。

我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸,只露一双眼。

又把两根竹竿接绑起来,做为捣毁马蜂窝的武器。

我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。

妹妹躲在门缝后边,眼瞧我这非凡而冒险的行动。

我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。

当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下,只听“嗵”,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。

我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。

这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。

我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫。

不知道谁开门把我拖进屋。

当夜,我发了高烧。

眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。

家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾,也没能使我那肿疱迅速消下去。

转天请来医生,打针吃药,七八天后才渐渐复愈。

这一下好不轻呢!我生病也没有过这么长时间,以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去,生怕那些马蜂还守在小门口等着我。

过了些天,惊恐稍定,我去爷爷的屋子,他不在,隔窗看见他站在当院里,摆手招唤我去,我大着胆子去了,爷爷手指窗根处叫我看,原来是我捅掉的那个蜂窝,却一只马蜂也不见了,好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。

爷爷又指了指我的脚下,一只马蜂!我惊吓得差点叫起来,慌忙跳开。

“怕什么,它早死了!”爷爷说。

仔细瞧,噢,原来是死的。

仰面朝天躺在地上,几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。

爷爷说:“这就是蜇你那只马蜂。

马蜂就是这样,你不惹它,它不蜇你。

它要是蜇了你,自己也就死了。

”“那它干嘛还要蜇我呢,它不就完了吗?”“你毁了它的家,它当然不肯饶你。

它要拼命的。

”爷爷说。

我听了心里暗暗吃惊。

一只小虫竟有这样的激情和勇气。

低头再瞧瞧这只马蜂,微风吹着它,轻轻颤动,好似活了一般。

我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势;与毁坏它们生活的人拼出一死,真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体,似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。

那一窝马蜂呢,无家可归的一群呢,它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。

这一年,我经常站在爷爷的后院里,始终没有等来一只马蜂。

转年开春,有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下,落到被晒暖了的木窗框上,然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子,跟着飞去而不再来。

空空又是一年。

第三年,风和日丽之时,爷爷忽叫我抬头看,隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。

在这中间,我忽然看到,一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。

于是,我和爷爷面对面开颜而笑,笑得十分舒心。

我不由得暗暗告诉自己:再不做一件伤害旁人的事。

1.围绕捅马蜂窝这件事,作者精心安排的思路是:→“我”捅了马蜂窝→→后院又有了马蜂窝。

2.捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险,这从“我”、、匆忙地逃跑;妹妹________和马蜂的等描写可以形象地感觉到。

3.文中加波浪线的句子用了什么修辞方法,结合文意理解其运用的妙处。

4.文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟,此句在全文中所起的作用是什么?其中“旁人”指的是谁?(三)掌心娃娃(9分)①注意到那个小男孩以前,他一直躺在病床上发呆。

大夫一再告诉他这只是一个良性肿瘤的切除手术,没有多大的危险,也不会影响他的将来。

可是,大夫并不知道他在担忧什么。

为了准备这次手术,他打了两个月的工,又向一位远房亲戚借了一笔钱,他不想让为了供他上大学已经受尽委屈的父亲再操心。

②这时,病房里走进一个约五六岁的小男孩,那双黑眼睛仔细地向他打量:“为什么就你自己呢?”他笑笑:“我是大人了嘛。

”“好多大人也有人陪。

”“你是陪谁呢?”男孩的黑眼睛一转,“嗯——陪爸爸。

”男孩又问:“你得的是什么病?”他指了指自己的胸腹,“这里面长了个小东西,下午要开刀把它拿出来。

”“你刚才在这儿发呆,是不是害怕开刀疼了?”男孩又问。

他笑了。

他没法向这样一个小男孩解释他的苦衷,“可能是吧。

”男孩偏着头向他望,像是在费劲地想什么主意,好一会才说:“那你等我一下。

”没等他反应,转身就跑出了病房,牵来了他的父亲。

那男人对他微笑:“龙龙说你下午要做手术,是吗?”他点点头,不明白这父子俩要做什么。

“是这样的,”父亲向儿子看了一眼,眼中的爱怜不加掩饰地流露出来,“他要我帮你在手上画一个娃娃。

他做手术的时候,我常在他手上画个娃娃,手术后他看着娃娃玩,就忘了疼。

他说这样很管用,让我帮你画一个。

”他一怔。

怎么也没有想到,这父子两人中,得病的原来是儿子——男孩毫不在意地笑着,伸手拉起他的左手给父亲。

父亲从衣袋里摸出一支圆珠笔,对他稍带歉意地苦笑了一下。

他点点头,任他在手上一笔一画地画出流畅的线条,却吃惊地注意到,那年轻的父亲背向儿子的眼睛湿润了,一滴泪滚下来,落在他手里。

他和那父亲始终没有交谈。

他的手掌上,那笑眉笑眼的娃娃被那滴眼泪浸得微微模糊,他把手张开再合拢,那娃娃就随着皱起鼻子或是翘翘眉头,憨态可掬,惹人怜爱,那父亲的画画技巧显然不低。

他看着手上笑着做鬼脸的娃娃,鼻子有点发酸。

父子俩离去时,男孩蹦蹦跳跳着。

③手术很顺利。

他坚持不让照顾他的护士为他擦那画着娃娃的手,并试探着打听男孩的消息。

护士看了眼他手上的娃娃,神色却有点黯然:“是个乖孩子,挺可惜,得的是脑瘤,恶性的,做了几次手术,可癌细胞还是扩散了。

他父母离婚了,只父亲一个人照顾他。

”他听着,心里就渐渐涌起一阵苦涩。

他想,等自己能动了,一定要去看看那个男孩。

④第三天早晨,护士带来了一个让他震惊的消息。

那个名叫龙龙的小男孩昨夜病危,医院抢救了好几个小时,还是没能留住那条小生命。

他心里一痛,忍不住低头看自己的手,手上娃娃的面孔早已淡得难以辨认了,却还隐隐留着一抹笑容。

他不顾护士的劝阻,扶着墙出了门,慢慢地顺着走廊找到了男孩所在的病房。

门开了,他一眼看见了那位年轻的父亲,静静地坐在中间那张空荡荡的病床边,身边是已经整理好的几个包裹。

他站在门口,发现自己怎么也无法挪动脚步——那父亲坐在那儿,低着头,表情沉静,正用笔一丝不苟地在自己手心上画着什么,对周围的一切,包括站在门口发愣的他,都全无反应。

⑤那是一个微笑的娃娃,像他手心里已经渐渐模糊了的娃娃一样。

2、小男孩要他的父亲帮“他”(将要进行手术的大学生)在手上画一个娃娃,表现了小3、“那年轻的父亲背向儿子的眼睛湿润了,一滴泪滚下来,落在他手里。

”试根据上下4、文章结尾写那父亲坐在那儿用笔一丝不苟地在自己手心上画一个微笑的娃娃。

试说说五、作文:(50分)题目:为自己竖起大拇指提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

要求:有真情实感,写一篇不少于600字的作文。

2020初一语文第一学期期中参考答案一、书写与卷面(5分)1、书写(3分)2、卷面(2分)二、积累与运用(26分)1.根据读音写汉字,给加点的字注音。

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