教师资格证考试-阅读理解题答题技巧
教师资格证笔试答题技巧
教师资格证笔试答题技巧教师资格证笔试对于考生来说是一个重要的关卡。
笔试的题目种类繁多，而且对于答题技巧的要求也较高。
本文将为大家介绍几种有效的教师资格证笔试答题技巧，希望能够对广大考生有所帮助。
一、认真阅读题目在答题过程中，首先要认真阅读题目。
正确理解题目的意思对于解答问题至关重要。
建议考生在阅读题目时可以用手指指着每个关键词，帮助自己更好地理解题目要求。
在阅读题目的同时，还可以在纸上做简单的标记，以便回答问题时可以更快地找到关键信息。
二、注意题目的要求和限制不同类型的题目往往有不同的要求和限制。
考生在答题前应该仔细阅读题目，了解题目要求和限制。
例如，在选择题中，有的题目要求选择一个最佳答案，有的题目要求选择两个或更多个答案。
若不注意题目的要求，可能会导致答案错误。
三、合理分配时间时间对于笔试是一个重要的挑战。
考生应该在考试前对自己的时间进行合理的分配。
一般来说，选择题的答题速度相对较快，应该尽量争取更多的时间来解答主观题，因为主观题往往需要更多的思考和组织能力。
同时，对于每道题，也要注意控制答题时间，避免在某个题目上花费过多的时间而导致其他题目无法完成。
四、扩展知识面教师资格证笔试的题目涉及的知识面较广。
考生在备考过程中不仅要掌握教育学、心理学等专业知识，还应该对时事和教育领域的最新发展保持关注。
通过扩展知识面，不仅可以帮助考生解答一些综合型题目，还可以提升整体的答题水平。
五、划重点、做笔记在解答一些需要较长文字的题目时，可以在纸上划重点、做简要的笔记。
这样可以帮助考生整理思路、梳理思维，提高解题的准确性和效率。
同时，对于一些需要运用公式或者定理的题目，可以在纸上写下公式或者定理，以便在解题过程中能够准确运用。
六、模拟考试模拟考试是检验考生备考成果的重要手段。
考生可以根据教师资格证笔试的题型和内容进行模拟考试。
在模拟考试过程中，可以更好地了解考试的难度和自己的不足之处，并通过总结和分析找到提高的方向。
教师资格证考试阅读理解能力
考试年份 2017年上 2016年下 2015年下 2014年下 2014年上 2013年上
所占分值 4 4 4 5 4 10
一、什么是重要概念？
指文章中与整体文意密切相关或是文章重点论述的， 能反映客观事物的一般的、本质的特征，对人们认识过 程中感知的事物的本质特点加以概括归纳的词语。理解 重要概念是理解整个文段内容的基础。
A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动
C
B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程
C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务
D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定
提高社【会文明程度的上过程】本从最根本的意义上来说，文学是一项寻求认同的事
其实，不仅比喻，文学中任何精彩的修辞，任何超现实的个人感觉，表现于节奏、色彩、韵味、品相的相机把握，引导处缺略、跳跃、拼接、置换的变化多端，使一棵树也可能有
考查“理解文章内容，把握文章信息，掌握作者观点的能力。 语言文字的规范工作要为广大人民群众服务 若没有文字，脑子里仅剩一堆乱糟糟的影像，人类的意识活动岂不会滑入幼儿化、白痴化。 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔.
“正视事实”的“事实”指什么?“纵切面”指的是什么?
2、把握标点提示
冒号、破折号在句中一般起注释作用，其后的内容是起 解释说明的作用。
围绕主旨，结合语境，整体感 知是前提，局部揣摩是重点，“前 后联系”是要点。
实战演练：巴甫洛夫《给青年们的一封信》
首先，要循序渐进。我一谈起有成果的科学工作所应具备的这个重要条件时， 总不能不感到心情激动。要循序渐进，循序渐进，循序渐进。你们从一开始工作起， 就得在积聚知识方面养成严格循序渐进的习惯。你们在想要攀登到科学顶峰之前， 务必把科学的初步知识研究彻底。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞 往后的事情。决不要企图掩饰自己知识上的缺陷，哪怕是用最大胆的猜度和假设作 为借口来掩饰。不管这种肥皂泡的美丽色彩怎样使你们炫目，但肥皂泡是不免要破 裂的，那时你们除了羞惭之外是会一无所得的。你们要养成严谨和忍耐的习惯。你 们要学会干科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。鸟的翅膀无论怎样 完善，但若不借空气支持，是不能使鸟体上升的。事实就是科学家的空气。没有事 实，你们永远也飞腾不起来。没有事实，你们的“理论”就是枉费了苦心。但是在 研究、实验、观察的时候，要力求不停留在事实的外表上。你们不要变成事实的保 管人。要设法洞悉事实发生的奥秘。要坚毅不拔地去寻求支配事实的法则。
教师资格证综合能力测试应试技巧
教育学理论知识
包括教育学、心理学、教育法律法规等方面 的知识。
教育研究能力
要求具备一定的教育研究素养，能够进行教 育实验和研究。
考试形式与题型
考试形式
闭卷笔试，时间为120分钟。
题型
包括单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、案例分析题和教育实践题等。
考试难度与要求
难度
教师资格证综合能力测试的难度较大， 要求考生具备扎实的专业基础和全面 的能力。
心理学基础
理解学生心理发展
了解学生心理发展的特点和规律，包括认知、情感、社会性等方面的发展。
掌握学习理论与方法
掌握学习理论的基本观点和有效学习方法，如行为主义、认知主义、建构主义 等学习理论，以及记忆、思维、问题解决等学习过程。
教育法律法规基础
了解教育法律法规
熟悉国家的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等。
THANKS
感谢观看
排除法
当无法确定答案时，考生可以尝 试排除一些明显错误的选项，提 高猜中概率。
猜测答案
如果考生已经尝试了所有方法仍 然无法确定答案，可以猜测答案 并填涂答题卡。记住，猜测答案 也有一定的正确率。
05
模拟试题与解析
模拟试题一及解析
总结词
掌握基础知识
详细描述
模拟试题一主要考察考生的基础知识掌握情 况，包括教育学、心理学、教育法律法规等 相关知识。考生应全面复习教材，注重记忆 和理解，同时配合练习题巩固知识点。
要求
考生需全面掌握学科知识，了解教育 理论和实践，具备教育研究素养和解 决实际问题的能力。
02
掌握基础知识要点
教育学基础
理解教育概念与原理
教师资格证小学教师资格《综合素质》热门考点：5.3阅读理解能力
第三节阅读理解能力高频考点提要1.理解阅读材料中重要概念的含义;2.理解阅读材料中重要句子的含意;3.筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息;4.分析文章结构，把握文章思路;5.归纳内容要点，概括中心意思;6.分析概括作者在文中的观点态度。
高频考点速记阅读是教师职业活动的重要任务。
阅读过程中有多种能力因素发挥作用，因此阅读能力是一种综合能力。
提高阅读理解能力，一是要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识。
阅读的困难，往往是由不识字词，不懂其含义所致的。
因此在阅读中有意识地丰富自己的语言知识非常重要。
二是要掌握基本的科学知识。
不掌握自然科学和社会科学的基本概念和基础知识，会给阅读带来很多不便。
有人说，到了21世纪，如果不懂生物化学，不懂生态学，可能连报纸都看不懂。
现在报刊上经常出现“生态平衡”“生态系统”“遗传工程”“基因”等专业名词，不少人似懂非懂，就是因为缺乏高中生物的基础知识。
可见，要想在现代化社会里提高阅读能力，必须尽快掌握基本的科学文化知识。
三是要学会使用工具书。
在阅读时难免有些字不认识，有的字也一时想不起来，这时，如果手头有《新华字典》《现代汉语词典》或《汉语成语词典》等工具书，就可以及时查阅，以扫除阅读中的障碍。
同时，通过查找工具书，也可以进一步丰富自己的知识。
一、理解阅读材料中重要概念的含义词语和句子是构成文章的基本单位，对词句的正确理解与把握是小学教师应该具备的基本能力。
它要求考生能够准确理解重要概念的一般意思和特定意思，属于阅读中对“点”的考查。
考查在具体的语境中，把握关键词语特定含义的能力，以及对材料细节的捕捉鉴别能力。
即使在干扰信息比较多的情况下，也能准确的辨明句义，筛选信息。
(一)重要概念所谓“重要概念”，指的是那些与文段的整体内容或要传达的主要信息密切相关的概念。
对于这些重要概念的理解是掌握整个文段内容的基础。
文中的重要概念包括：1.与写作对象或文段主旨密切相关的概念;2.在文中被临时赋予特殊含义或深层意义的概念;3.反映具体语境的概念。
教资综合素质阅读理解：答题思路+技巧+注意事项
教资综合素质阅读理解：答题思路+技巧+注意事项阅读理解题满分14分，共两问，第一问4分，第二问10分。
你们有把握吗？首先，先简单了解阅读理解部分的考情。
教资科目一笔试一共三种题型，单选、材料分析和作文，其中材料分析共三道题，一般情况下，第一题考察职业理念，第二题考察职业道德，第三道就是阅读理解题。
阅读理解题满分14分，共两问，第一问4分，第二问10分。
所给材料大多为社会科学类题材，如美学、文学、哲学、文艺理论等方面，难度要低于高考语文阅读理解的难度主要考察各位考生筛选提取文章主要信息的能力、理解重要概念、重要句子的能力、分析概括作者观点的能力以及把握文章结构文章思路的能力。
这篇文章我就主要来说一下阅读理解题目的答题思路、答题技巧以及注意事项。
答题思路阅读理解题目所给材料篇幅一般在600到800字，有些甚至能达到1000字到1200字，篇幅相对较长，而在答题过程中主要分为以下几个步骤：一、读文章。
读文章分两边读，第一遍先看一下文章题目，对文章内容有一个大致的了解和思考，然后快速读文章，进一步了解这篇文章到底是讲什么的，对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。
然后看问题，带着问题第二遍读文章，这遍读就要精读，深入文章，细细的理解每一段甚至每一句的含义。
二、确定区域，圈点勾画。
在阅读理解的考察中，较多出现的就是考察对于重点概念、词语、句子的理解，所以首先我们要找出这些词语、句子在文中哪些地方出现，然后联系上下文对其进行理解。
三、尊重原文，整合信息。
我们之所以说教资的阅读理解难度要小于高考语文的阅读理解就在于，高考语文要求考生有很强的分析理解、归纳概括的能力，而教资阅读理解在答题过程中，大部分题目的答案就在文章中，只需对其进行整合梳理即可。
四、组织答案，分条列点。
在答题过程中，一定要分条列点，条理清晰的进行答题。
答题技巧知道按照什么步骤答题之后，进一步需要考虑的就是答题技巧，怎么才能更快更准的把握文章的主要内容、关键信息。
考教师资格证考试技巧
考教师资格证考试技巧
1. 熟悉考试大纲：了解考试的内容和重点，有针对性地进行备考。
2. 设定合理的学习计划：根据自己的实际情况设定学习目标和时间，按部就班地进行备考。
3. 合理安排时间：将备考时间合理分配给不同的科目和内容，重点关注薄弱环节。
4. 多做真题：通过做真题可以熟悉考试的题型和题目难度，找到自己的不足之处。
5. 注重知识点的串联和实践：将知识点进行有机的串联，进行相关的思维实践和教学设计。
6. 注意提高综合素质：考试不仅包括学科知识，还包括教育知识、教育理论和教学能力等方面，要注重综合素质的提高。
7. 做好时间管理：考试时间有限，要合理规划答题时间，掌握答题节奏。
8. 注意答题技巧：注意理解题意，抓住关键词，进行逻辑思维和分析判断。
9. 坚持健康的生活方式：保证充足的睡眠和合理的饮食，保持良好的身体状态，有助于备考。
10. 自信心和心理调适：对自己的备考情况要保持自信，调整好心态，积极面对考试。
教师资格证考试阅读理解模板
一、答题思路（一）词语理解题对于词语理解题，要结合上下文语境，理解概念的意义上下文语境不是单指平时我们所说的较为抽象的语言环境，而是包括文段内容的论述背景、词句所在的上下文等较为具体的语境。
具体答题模板：xx词语在文中有以下含义：1.（文中某点）；2.（文中某点）……（二）句子理解题对于句子理解题，要注意所问句子在文中的位置，从结构上考虑其作用，并结合上下文，弄清要理解的句子与其前后形成的内在联系。
如果运用了艺术手法，则要思考作者的意图。
材料中的句子往往运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，而运用特定的修辞手法都有一定的效果和目的。
分析句子的修辞手法，有助于理解句子的深层含义和作用。
具体答题模板：划线句子在文章当中有以下含义/有这些作用：1.（文中某点）；2.（文中某点）……（三）观点态度题对于文章观点态度题，第一，从概括性强的句子入手。
有些文章的观点是直接表述的，抓住了概括性强而又表达某种看法的句子，就抓住了作者的观点态度。
第二，从文中运用的材料入手，文中运用的材料，不论是事实还是文献资料，总是会表达一定的观点。
因此，从分析材料入手，是分析概括作者观点态度的重要途径。
第三，从作者的评述入手，有时作者把自己的观点态度隐含在具体的评述之中而不直接说出。
这就要求从分析具体的评述入手，提取精要，作出概括。
需注意文中抒发情感、发表评论的语句；还需注意遣词造句，如词语的色彩，褒义词或贬义词的使用往往表现作者对人、事、物的褒贬态度。
大体上来说，概括作者观点态度主要从概括性强的句子、文中运用的材料、作者的评述等方面入手。
具体答题模板：对于文章某段，作者的观点是：1.（文中某点）；2.（文中某点）……综上所述，作者认为xxx（作者观点总结）二、答题技巧首先，尽可能用原文中的词语作答：提炼概括要点时，要尽可能用原文中的重要词语组织答案，可以防止归纳不准确。
其次，防止要点遗漏，答案不完整，尽可能多写。
防止的方法就是对相关文字作层次分析。
教师招聘考试语文备考：阅读理解答题技巧
教师招聘考试语文备考：阅读理解答题技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师资格证考试-阅读理解题答题技巧
一、考查方式
1.文中××词的含义（内涵）是什么
2.这里的××词指的是什么？
3.你如何理解文中××一词的含义？
4.说说你对××词语的理解。
5.请简述文中“××”的意思。
二、常见答题技巧
1.借助固有含义理解词句：
不能抛开词语的原本义不管（原本义是理解的根本）。
2.联系具体语境理解词句：
联系上下文并紧扣文章的有关内容，得出切合该词句的特定环境意义的理解。
3.结合修辞手法理解词句：
先指出修辞方法，对修辞方法进行相应的阐释(解读修辞隐含义，要结合作者的表达意图及具体语境进行还原) 。
4.结合文章主旨理解词句：
要从作者的观点、作者的态度等方面去考虑，结合文章主旨具体阐述。
总结：①读问题②定区域③归纳段意④筛信息⑤后整合
⑥适当运用逆向思维
三、文中代词的含义
指代词出现的位置往往在指代的对象或内容之后。
因此，指代词所指代的内容的落实在本句子往往是找不到答案的。
解题时，必须从上下文找，而且应当采用逆推法或顺推法，由近及远地去找。
四、文中细节的理解
这类题型不像词语和句子，直接从原文中显而易见地找到答案，所以，做这类题型，需要深入文章段落，从字里行间寻找答案。