二二班英语公开课My_house课件
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小学英语-My House课件
What does she/he have? She/ he has … .
Can you…?
Yes, I can./ No, I can’t. What can you do? I can … . How many days are there in a week? There are … .
Hello, how are you? I’m … , thank you. Is that a/an … ? No, it isn’t.
What’s that ? It’s a/an ... .
What do you have? I have a/an … . How is it? It’s new/old/big/small/ cute/pretty/long/short. Do you like it? Yes, I do. / No, I don’t.
Tomorrow will be Tuesday _________.
Today’s weather is ______ .
Hello everyone. My name is … I’m a boy / girl. I’m … years old. I like … . I don’t like … . It’s summer now. It’s May. Today is Monday. Yesterday was Sunday. Tomorrow will be Tuesday. Today’s weather is .
Where’s my ball? Is it in the closet?
No, it isn’t.
Is it on the chair?
Yes, it is.
Do you like … ? Yes, I do. / No, I don’t.
Can you…?
Yes, I can./ No, I can’t. What can you do? I can … . How many days are there in a week? There are … .
Hello, how are you? I’m … , thank you. Is that a/an … ? No, it isn’t.
What’s that ? It’s a/an ... .
What do you have? I have a/an … . How is it? It’s new/old/big/small/ cute/pretty/long/short. Do you like it? Yes, I do. / No, I don’t.
Tomorrow will be Tuesday _________.
Today’s weather is ______ .
Hello everyone. My name is … I’m a boy / girl. I’m … years old. I like … . I don’t like … . It’s summer now. It’s May. Today is Monday. Yesterday was Sunday. Tomorrow will be Tuesday. Today’s weather is .
Where’s my ball? Is it in the closet?
No, it isn’t.
Is it on the chair?
Yes, it is.
Do you like … ? Yes, I do. / No, I don’t.
《Unit4 My home》第二课时PPT课件
掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？ 别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 眼要看远，脚要近迈。 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？ 情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。 懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。
Unit 4 My home
第二课时
Welcome Is she in …? Yes, she is. No, she isn’t.
Homework
(1)Copy the new words (2)Listen to and repeat “Let’s do” and “Let’s learn”. (3)Collect more words containing the letters “a”, “i”, “e”or “u”. (4)Make a dialogue according to “Let’s learn” with your partner.
my house课件ppt
04
房子的维护与保养
日常清洁与保养
日常清洁
每天保持房子的清洁卫生，包括 清理灰尘、垃圾，擦拭家具和窗 户等，有助于保持房子的整洁和
延长使用寿命。
家具保养
定期对家具进行保养，如擦拭、上 蜡或使用专业保养品，可以保持家 具的光泽和延长使用寿命。
卫生间保养
卫生间是容易滋生细菌的地方，应 定期清洁马桶、洗脸盆和淋浴设施 ，并保持干燥，以防止细菌滋生。
详细描述
中式古典风格的装修以木材和石材为主，采用传统的木雕、 石雕和彩绘等工艺，营造出中国古典建筑的氛围。家具和装 饰品也以中国传统元素为主，如红木家具、中国画等。
地中海风格
总结词
以地中海地区的建筑和装饰风格为主，强调自然、清新、明亮的氛围，给人以度假的感觉。
详细描述
地中海风格的装修以蓝白相间为主色调，采用大量的天然材料和细节设计，如石材、木质、铁艺等。家具和装饰 品也以简单、自然为主，不追求过多的装饰和细节。整体氛围给人以清新、自然的感觉，仿佛置身于地中海的阳 光沙滩中。
卧室布局
卧室是休息和睡觉的地方，其 布局应注重舒适性和隐私性。
床应摆放在靠近窗户的位置， 以便于享受自然光线和通风， 同时床头柜和衣柜是必不可少 的家具。
考虑采光和通风，确保卧室有 足够的自然光线和通风，同时 可以摆放一些装饰品来增加美 观度。
厨房布局
厨房是烹饪和准备食物的地方， 其布局应注重实用性和便利性。
置，以便于使用。
考虑采光和通风，确保卫生间有 足够的自然光线和通风，同时可 以摆放一些卫生用品来增加便利
性。
03
房子的装修风格
现代简约风格
总结词
以简洁明快为主，强调空间的通透感和开放性，去除多余的装饰，展现出简约 而不简单的特点。
《My home》PPT课件(第4课时)
These are not my glasses.
over there. He tried them on and said,
“No. These are not my glasses.”
知识讲解
Story time— Where are my glasses? Kenny came to help and they But where
Let’s change our glasses.
Oh,my…
知识讲解
Story time— Where are my glasses?
Then they changed their glasses and finally clearly saw the world. “I can see now.” Kenny said. “Me too.”
Do you see my glasses?
No.Are they on the fridge?
知识讲解
Story time— Where are my glasses?
Eddie went towards the fridge and found that there was a pair of glasses
知识讲解
No, they aren'.Are they under the desk?
Yes, they are.
知识讲解
Are they on the desk?
知识讲解
No, I don't think so.
Is it near the desk?
知识讲解
Yes, it is.
Is it on the chair?
Unit 4 My home
《My home》第二课时PPT课件
Unit 4 My home
第二课时
Let's sing
Welcome to my new is Amy？ Is she in …? Yes, she is. No, she isn’t.
Homework
(1)Copy the new words (2)Listen to and repeat “Let’s do” and “Let’s learn”. (3)Collect more words containing the letters “a”, “i”, “e”or “u”. (4)Make a dialogue according to “Let’s learn” with your partner.
我们不能选择命运，但是我们能改变命运。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》 当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。 用最多的梦想面对未来。 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。 按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。
第二课时
Let's sing
Welcome to my new is Amy？ Is she in …? Yes, she is. No, she isn’t.
Homework
(1)Copy the new words (2)Listen to and repeat “Let’s do” and “Let’s learn”. (3)Collect more words containing the letters “a”, “i”, “e”or “u”. (4)Make a dialogue according to “Let’s learn” with your partner.
我们不能选择命运，但是我们能改变命运。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》 当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。 用最多的梦想面对未来。 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。 按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。
《My home》第二课时PPT课件
Unit 4's sing
Welcome to my new home！
Have a try
Where is Amy？ Is she in …? Yes, she is. No, she isn’t.
Homework
(1)Copy the new words (2)Listen to and repeat “Let’s do” and “Let’s learn”. (3)Collect more words containing the letters “a”, “i”, “e”or “u”. (4)Make a dialogue according to “Let’s learn” with your partner.
跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。
如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无 限的容忍与互相尊重。 君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 面对别人的时候触及的是他们的生活，审视自己的时候深入了自己的灵魂。 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 永不言败，是成功者的最佳品格。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。
Welcome to my new home！
Have a try
Where is Amy？ Is she in …? Yes, she is. No, she isn’t.
Homework
(1)Copy the new words (2)Listen to and repeat “Let’s do” and “Let’s learn”. (3)Collect more words containing the letters “a”, “i”, “e”or “u”. (4)Make a dialogue according to “Let’s learn” with your partner.
跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。
如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无 限的容忍与互相尊重。 君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 面对别人的时候触及的是他们的生活，审视自己的时候深入了自己的灵魂。 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 永不言败，是成功者的最佳品格。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。
《My home》第二课时PPT课件
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立即停 止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后，再向内 看一层，如此耐心努力争取尽量向内看，才能使眼 的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视力相 差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视力差的 一只眼睛，其远眺时间要延长。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉一 下最远处几个框细微的纹路，
《My home》第二课时 PPT课件
UHale Waihona Puke it 4 My home第二课时
Welcome to my new home！
Where is Amy？ Is she in …? Yes, she is. No, she isn’t.
(2)Listen to and repeat “Let’s do〞 and “Let’s learn〞.
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质版小 ，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次3—15分 钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高度标 准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的中心点 。
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线条。
(3)Collect more
words containing the letters “a〞, “i〞,
“e〞or “u〞.
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几个 框处于模糊与清晰之间的位置停止。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视力相 差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视力差的 一只眼睛，其远眺时间要延长。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉一 下最远处几个框细微的纹路，
《My home》第二课时 PPT课件
UHale Waihona Puke it 4 My home第二课时
Welcome to my new home！
Where is Amy？ Is she in …? Yes, she is. No, she isn’t.
(2)Listen to and repeat “Let’s do〞 and “Let’s learn〞.
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质版小 ，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次3—15分 钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高度标 准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的中心点 。
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线条。
(3)Collect more
words containing the letters “a〞, “i〞,
“e〞or “u〞.
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几个 框处于模糊与清晰之间的位置停止。
《My home》PartA PPT优质教学课件
新课讲解
bedroom
卧室
bedroom
Go to the bedroom.
新课讲解
study
书房
study
There are many books in my study.
新课讲解
bathroom
bathroom
浴室；洗手间
This is our bathroom.
新课讲解
kitchen
厨房
kitchen
The kitchen is clean.
新课讲解
living room
living room
客厅；起居室
There is a TV in the living room.
小组活动
Let’s do
小组内讨论设计一个家，最终派 代表上台阐述本小组所设计的家。
课堂小结
单词： bedroom, study, bathroom, kitchen, living room
任务2：学习运用确认某人是否在某地的句型 —Is she …? —Yes, she is./No，she isn’t.
自主学习反馈
任务1：正确认读单词
living room
bedroom
study
kitchen
bathroom
自主学习反馈
任务1：正确认读单词
自主学习反馈
任务2：练习运用句型
— Is he in the study? — ___C___. A. Yes, he isn’t B. No, he is C. Yes, he is
对话： —Is she …? —Yes, she is./No, she isn’t.
布置作业
《My home》PPT课件(第3课时)
This is my living room.
Warming up
My books are on the sofa.
Warming up
And my pens are on the fridge.
Warming up
My bag is under the table, and my glasses are near the phone.
知识讲解
What is she doing? 她正在做什么？
这里用be动词作为本句的谓语动词，表示对正在发生 的事情的描述，后面动词要变为其动名词形式。 主语是单数，即he/she/it, be动词为is； 主语为第一人称I, be动词为am, 即 What am I doing? 主语为you或者复数即they, we, you时，be动词为are。
知识讲解
The sofa is in the living room. 沙发在客厅里。 The chairs are in the bedroom. 椅子在卧室里。 注意：句子中的谓语动词（这里即be动词）的单复数形式 与句子主语相一致。即单数为“is”，复数为“are”。
听一听，练一练
The glasses are on the fridge. The keys are on the bed. The books are on the desk. The TV is in the living room.
Warming up
My family members are hidden inside the house. Can you help me find out where they are?
No problem!
Warming up
Warming up
My books are on the sofa.
Warming up
And my pens are on the fridge.
Warming up
My bag is under the table, and my glasses are near the phone.
知识讲解
What is she doing? 她正在做什么？
这里用be动词作为本句的谓语动词，表示对正在发生 的事情的描述，后面动词要变为其动名词形式。 主语是单数，即he/she/it, be动词为is； 主语为第一人称I, be动词为am, 即 What am I doing? 主语为you或者复数即they, we, you时，be动词为are。
知识讲解
The sofa is in the living room. 沙发在客厅里。 The chairs are in the bedroom. 椅子在卧室里。 注意：句子中的谓语动词（这里即be动词）的单复数形式 与句子主语相一致。即单数为“is”，复数为“are”。
听一听，练一练
The glasses are on the fridge. The keys are on the bed. The books are on the desk. The TV is in the living room.
Warming up
My family members are hidden inside the house. Can you help me find out where they are?
No problem!
Warming up
小学英语-My House完整ppt课件
可编辑版课件
21
可编辑版课件
22
“I’m bored可”编辑,版课s件 aid Kipper. 23
“I’m hung可r编辑y版课”件 , said Biff. 24
“I’m thirst可编y辑版”课,件 said Chip. 25
“I’m cros可s编辑”版,课件said Dad. 26
Module 9 My House
可编辑版课件
1
可编辑版课件
2
Daily report
Hello everyone. My name is … I’m a boy / girl. I’m … years old. I like … . I don’t like … .
It’s _s_u_m_m__e_r_ now. It’s __M_a_y___ .
What’s that ?
It’s a/an ... .
可编辑版课件
29
Practice with me
What do you have?
I have a/an … .
How is it?
It’s new/old/big/small/ cute/pretty/long/short.
Do you like it?
What does she/he have? She/ he has … .
可编辑版课件
8
Question time
Can you…?
Yes, I can./ No, I can’t.
What can you do? I can … .
How many days are there in a week? There are … .