ASP制作网页的实训报告总结
动态网页asp实训报告
动态网页asp实训报告动态网页asp实训报告安徽商贸职业技术学院经贸系电子商务(20xx级)动态网页设计设计时间：20xx年6月14日至6月18日设计地点：电子商务实训室二班级：电子商务082班姓名:周海强一、实训目的与意义通过实验教学主要培养学生的动手能力，提高学生运用ASP编程工具编写动态网页能力的水平，掌握ASP网页下HTML标记、普通文本和脚本命令等的使用。
利用ASP可以向网页中添加交互式内容（如在线表单），也可以创建使用HTML 网页作为用户界面的web应用程序和CSS语言的应用，掌握在创建连接的“插入、查询、修改”与数据库连接等方法。
综合运用所学ASP编程知识进行网页材料准备，并建设一个小型的电子商务网站。
二、实训时间6月14日6月18日三、实训地点电子商务实训室二四、实训进度与计划第一天：查看实训要求了解做什么网站，然后上网查看他人网站，之后规划自己的网站。
建一个文件夹，收集相关素材，并利用PhotoShop、Flash等多媒体制作软件创作出一些多媒体作品，为网页制作进行网页的充分材料准备。
第二天：创建数据库，建立相关数据表，并连接图片地址等素材和输出的相关信息。
第三天：编写主页页面的内容信息及其他导航栏的相关内容。
第四天：继续编写相关网页内容并做出最后的测试工作。
第五天：验收通过并提交网站作业。
五、实训步骤1.构思网站总体规划及布局。
2.创建数据库，建立相关数据表。
3.在数据表中连接图片地址和输出的相关信息。
4.编写网页top头部的logo、导航栏和banner的相关信息。
5．运用ASP编写左边left的二级目录内容和底部boot的建站信息连接及相关内容连接。
6.在主页主体main内容通过数据库输出相关的产品内容及信息和导航栏其他页面的内容。
7.编写注册/登陆、购物车、FAQ和留言系统等网页。
（必要时建设后台管理系统）8.测试网站并完善主页及各个子页，对不足之处做出相关改进的工作。
asp实训报告
asp实训报告1. 概述本报告对ASP（Active Server Pages）实训项目进行了详细的总结和分析。
ASP是一种基于服务器端的脚本语言，常用于动态网页开发。
通过实训项目，我深入了解了ASP的原理、用法和应用领域，并通过实践运用ASP技术开发了一个完整的网站。
2. 项目背景本项目的目标是构建一个电子商务网站。
该网站具备用户注册、商品浏览、购物车管理、订单生成等常见功能。
3. 环境和工具为了顺利开展该项目，我们选择了以下环境和工具：- 操作系统：Windows Server 2019- 开发工具：Visual Studio 2019- 数据库：Microsoft SQL Server 2017- Web服务器：Internet Information Services（IIS）4. 项目实施步骤4.1 需求分析在项目开始前，我们仔细分析了电子商务网站的需求，并进行了功能和页面的设计。
此阶段涉及到需求收集、功能梳理和页面原型设计。
4.2 系统架构设计根据需求分析，我们设计了系统的整体架构，包括前端页面、后端逻辑和数据库设计。
通过ASP技术，我们确定了动态页面和交互方式。
4.3 代码编写与调试在系统架构设计完成后，我们开始编写ASP代码。
这是整个项目中最关键的一步，我们根据需求逐个功能地实现了相应的ASP页面和逻辑代码，并进行了全面的测试和调试。
4.4 数据库设计与管理为了支持电子商务网站的数据存储和管理，我们设计了相应的数据库结构，并使用SQL Server进行管理。
在编写ASP代码时，我们通过ADO对象与数据库进行交互。
4.5 系统集成与部署在完成ASP代码编写后，我们将整个系统进行集成测试，并确保各功能模块之间的协同工作。
同时，我们将系统部署到IIS服务器上，并进行了性能优化和安全配置。
5. 项目亮点与收获通过完成该实训项目，我获得了以下亮点和收获：- 深入了解了ASP的工作原理，对服务器端脚本语言有了更深刻的理解；- 掌握了ASP中常用的开发技术和工具，例如ASP对象模型、会话管理和数据库操作等；- 熟悉了ASP开发流程，能够按照需求进行系统设计和代码编写；- 加强了团队协作和沟通能力，在项目中与同学们共同解决问题和完成任务。
ASP实训心得(模板17篇)
ASP实训心得（模板17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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asp实习报告总结
asp实习报告总结（模板）实习报告总结一、实习基本情况在XXX公司进行了为期两个月的ASP实习，工作内容主要包括XXX、XXX和XXX等。
实习期间我主要负责XXX项目，任务包括XXX、XXX和XXX等。
与此同时，我也参与了团队其他成员的XXX工作，积极参与讨论和解决问题。
二、所学知识与技能在实习期间，我不仅加深了对ASP技术的理解，还学习了很多关于XXX的知识。
我熟悉了XXX技术的应用，掌握了XXX的操作步骤和注意事项。
通过与团队成员的合作，我进一步提高了代码的质量和效率，学会了合理地组织代码结构和使用设计模式，提高了系统的可维护性和扩展性。
三、实习过程中遇到的问题与解决方案在实习过程中，我遇到了很多问题，如XXX问题、XXX问题和XXX问题等。
每当遇到问题，我都会主动与团队成员进行讨论，寻求解决方案。
通过良好的沟通和合作，我们共同解决了这些问题，并将实践中掌握的解决方法总结和归纳为一份经验文档。
四、实习收获和体会在实习期间，我深刻体会到了实践的重要性。
通过实际的项目经历，我不仅熟练掌握了ASP技术，还提高了自己的综合能力。
实习中我不仅学到了专业知识，还提高了解决问题的能力和团队合作能力。
与此同时，实习过程中我还结交了很多志同道合的人，他们给予了我很多帮助和鼓励。
我认为，该实习使我对ASP技术的认识更加深入，对自己的职业发展也有了更清晰的规划。
通过实践的锻炼，我更加明确了自己未来的方向，坚定了自己在IT行业的选择。
五、感谢与建议在此要感谢XXX公司以及所有为我提供帮助的团队成员，感谢他们在我工作和学习过程中对我的指导和帮助。
同时，也要提出一些建议，希望公司能更加重视实习生的培养和发展，提供更多的实践机会和培训资源。
总之，通过这次ASP实习，我不仅学到了专业知识，还获得了宝贵的实践经验和职场人际交往的经验。
我相信这次实习对我未来的职业生涯将有着重要的影响。
asp实训报告
asp实训报告一、引言在大学的学习过程中，实训是非常重要的一个环节。
通过实际操作和项目实践，能够将学到的理论知识应用到实际中，提高自己的实际能力和解决问题的能力。
本文将主要介绍我在ASP实训项目中的经历和收获。
二、项目背景ASP即Active Server Pages的缩写，是一种用来创建和运行动态交互式的Web服务的技术。
在本次实训项目中，我们小组的任务是创建一个在线商城的网站，实现用户的注册、商品列表、购物车、订单管理等功能。
三、需求分析在项目开始之前，我们小组进行了需求分析。
我们首先与客户进行了访谈，了解了他们的期望和需求。
然后，我们对项目进行了详细的分析和设计，确定了各个模块的功能和交互流程。
四、系统设计在系统设计阶段，我们将整个项目划分为不同的模块，并确定了各个模块之间的关系和流程。
我们使用UML建模工具绘制了用例图、类图和时序图，以便更好地理解和沟通项目需求和设计。
五、技术选型在项目中，我们选择了作为开发技术。
是一种基于.NET框架的Web开发技术，具有良好的性能和灵活性。
我们使用Visual Studio作为开发工具，配合SQL Server数据库进行数据存储。
六、系统搭建在项目的实现过程中，我们按照需求和设计进行了系统搭建。
首先，我们创建了网站的基本框架和布局，然后逐步实现各个模块的功能。
我们使用HTML和CSS进行页面的设计和布局，使用C#编写后台代码，实现用户的注册、登录、商品的浏览和购买等功能。
七、功能测试在系统搭建完成后，我们进行了功能测试。
我们按照项目需求和设计对各个功能进行了测试，包括用户注册、登录、商品浏览、购物车管理和订单管理等。
通过测试，我们发现了一些问题并进行了修复，确保系统可以正常运行。
八、性能优化在系统开发过程中，我们也进行了性能优化的工作。
我们对数据库进行了索引优化和查询性能的提升，对页面进行了压缩和缓存等操作，以提升系统的响应速度和用户体验。
九、总结与展望通过本次ASP实训项目，我深刻理解了Web开发的整个流程和技术，提高了自己的实践能力。
ASP制作网页的实训报告总结
1. 实习内容及知识应用1.1实训内容以及进程安排实训内容：动态网站制作的学习及动态网站的制作这次在3名指导老师的带领下，我们主要学习了用2种现在比较流行的动态网站开发平台来开发网站：JSP平台与平台；JSP平台方面主要通过XX老师示范制作myblog个人博客网站而学习JSP平台的搭建、数据库的连接、网站测试等内容；而平台主要通过XX老师和XX2位老师的指导，学习并搭建了平台，掌握了网页三剑客制作动态网站的基本常识与方法，以及数据库的连接、网站测试及Photoshop处理图片等内容：进程安排日期日程安排08年7月28日确定小组组员，小组成员为：XX（组长），XX（组员）08年7月29日确定小组动态网页开发平台为08年7月30日确定网站要实现的功能①08年7月31日-8月5日制作BBS网站08年8月6日测试BBS网站08年8月7日-08年8月15日制作电子商务网站08年8月16日-8月17日测试电子商务网站08年8月18日-8月20日提交网站给指导老师，听取指导老师意见，完善网站08年8月21日-8月22日网站制作与小学期总结，写小学期文档08年8月23日提交小学期文档，小学期实训结束说明：①经过讨论，我们组决定建设2个网站来实现以下功能网站1-BBS网站：在这个网站中，我们主要实现了站点日历与站点搜索引擎2大功能。
网站2-电子商务网站：在这个网站中，我们主要实现了用户注册与登陆、购物车的实现、订单的显示等页面。
1.2知识（点）应用以及经验总结这次制作2个网站主要应用的知识有以下：⒈数据库的创建①Access数据库的创建Acess提供2种数据库创建方式：一种是创建一个空数据库，然后编辑数据表的内容；另一种使用数据库自带的模板创建；在动态网页面中，一般应用第一种方式②Access数据库的打开方式包括打开、只读方式打开、独占方式打开、只读独占方式打开③利用设计器设计Access数据库利用Access数据库里的设计器设计Access数据库④使用向导设计Access数据库通过Access的向导，经过一系列对话来设置Access数据库⑤通过输入数据连接Access数据库。
asp实训心得体会
asp实训心得体会在这段时间的ASP实训中，我深刻地体会到了计算机编程的魅力和挑战。
通过实践，我对ASP网页开发的原理和技术有了更深入的理解，并且学到了许多实际操作的技巧和方法。
首先，我认识到了ASP语言的优势和应用范围。
ASP是一种基于服务器端脚本的动态网页开发技术，它可以将HTML和服务器脚本语言相结合，实现动态网页的生成和交互。
相比于静态网页，ASP网页具有更强的交互性和个性化功能，可以根据用户的需求动态生成网页内容，提供更好的用户体验。
在实训中，我学会了使用ASP语言编写网页的基本语法和结构，掌握了如何通过脚本语言与数据库进行连接和交互，实现更多功能。
其次，我发现ASP网页开发需要严谨的逻辑思维和良好的代码规范。
编写ASP网页不仅要注意语法的正确性，还要考虑代码的可读性和可维护性。
在实践中，我遇到了许多错误和bug，有时候是因为自己的逻辑错误，有时候是因为代码排版不规范导致的。
通过不断调试和修改，我明白了代码的规范性和清晰性对于减少错误和提高效率的重要性。
同时，我也体会到了编程的耐心和细心，不是一蹴而就的技能，需要不断地debug和优化。
最后，在实训中，与同学们的合作也让我受益匪浅。
ASP网页开发是一个团队协作的过程，每个人都有自己的专长和贡献。
在团队中，我们互相学习和借鉴，共同解决问题，提高了自己的能力。
同时，合作中也出现了一些沟通和协调的困难，这让我意识到团队配合的重要性，需要学会尊重和信任队友，明确工作分工和目标，以达到最好的结果。
通过这段时间的ASP实训，我对编程和网页开发有了更深入的了解，也增强了自己的动手能力和解决问题的能力。
实践中的困难和挑战让我更加坚定了从事这个领域的决心，同时也感受到了自己的成长和进步。
我会继续努力学习，不断提升自己的技能，为将来的工作打下坚实的基础。
asp实训报告总结
asp实训报告总结信息技术系实训报告实训名称 程序设计实训6 月 23 日前言实训的目的:经过一个具体的web新闻发布系统项目，使同学们能够熟练掌握WEB开发各种技术，提高网站开发的综合能力。
培养代码规范和文档规范的意识。
为毕业设计开展和求职提供基础。
根据系统需求进行系统分析的能力；能够熟练运用常见的标准换件；熟练运用Repeater、GridView控件；在局域网内对网站进行正确部署的能力；具备进行系统测试及安全性处理的能力；按照三层架构的思想进行Web应用程序开发的能力。
意义:在本系统中，前台功能主要包括：用户注册、修改已注册用户信息、注册用户发布新闻、新闻搜索功能、新闻数量的统计、新闻评论、热点新闻统计及浏览、按类别浏览新闻；后台功能主要包括：现有新闻管理、发布新的新闻、新闻审核、新闻评论、新闻栏目管理、系统用户管理。
当今社会是信息竞争的社会，企业信息化建设是提高企业管理效率的必要途径，在这样一个信息化建设中，企业的新闻发布系统是企业对外快速传播信息的门户。
这个“门户”让拥有它的企业能够及时发布最新信息，让用户第一进时间获取信息，以此占有市场先机。
谁拥有互联网，谁就拥有了信息；谁拥有了信息，谁就能占据有利竞争地位，这已经成为一条新的市场竞争规则。
目录前言意义1.11.21.32.12.22.32.43.13.23.34.14.24.35.15.25.36.16.26.36.47.17.27.37.4用户需求分析、网站规划设计、开发环境构建需求分析需求分析阶段的工作，能够分为四个方面：问题识别、分析与综合、制定规格说明书、评审。
功能设计新闻发布管理系统功能分为前台和后台两大块，如下图（图１.１）的功能模型所示：图１.１功能模型开发及运行环境系统开发平台：Microsoft Visual Studio ;系统开发语言：C#系统后台数据库：Microsoft SQL Server ;运行平台：Windows Server (SP1);运行环境： Framework SDK v2.0;文档撰写软件: office建立数据库及相关的表格建设数据库及数据库中的表：新闻信息表（tb_News）、新闻评论表（tb_Comments）、新闻类表（tb_BigClass）、用户信息表（tb_User）新闻信息显示与检索任务描述新闻信息显示与检索是本系统的重要功能之一。
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1. 实习内容及知识应用1.1实训内容以及进程安排实训内容：动态网站制作的学习及动态网站的制作这次在3名指导老师的带领下，我们主要学习了用2种现在比较流行的动态网站开发平台来开发网站：JSP平台与平台；JSP平台方面主要通过XX老师示范制作myblog个人博客网站而学习JSP平台的搭建、数据库的连接、网站测试等内容；而平台主要通过XX老师和XX2位老师的指导，学习并搭建了平台，掌握了网页三剑客制作动态网站的基本常识与方法，以及数据库的连接、网站测试及Photoshop处理图片等内容：进程安排日期日程安排08年7月28日确定小组组员，小组成员为：XX（组长），XX（组员）08年7月29日确定小组动态网页开发平台为08年7月30日确定网站要实现的功能①08年7月31日-8月5日制作BBS网站08年8月6日测试BBS网站08年8月7日-08年8月15日制作电子商务网站08年8月16日-8月17日测试电子商务网站08年8月18日-8月20日提交网站给指导老师，听取指导老师意见，完善网站08年8月21日-8月22日网站制作与小学期总结，写小学期文档08年8月23日提交小学期文档，小学期实训结束说明：①经过讨论，我们组决定建设2个网站来实现以下功能网站1-BBS网站：在这个网站中，我们主要实现了站点日历与站点搜索引擎2大功能。
网站2-电子商务网站：在这个网站中，我们主要实现了用户注册与登陆、购物车的实现、订单的显示等页面。
1.2知识（点）应用以及经验总结这次制作2个网站主要应用的知识有以下：⒈数据库的创建①Access数据库的创建Acess提供2种数据库创建方式：一种是创建一个空数据库，然后编辑数据表的内容；另一种使用数据库自带的模板创建；在动态网页面中，一般应用第一种方式②Access数据库的打开方式包括打开、只读方式打开、独占方式打开、只读独占方式打开③利用设计器设计Access数据库利用Access数据库里的设计器设计Access数据库④使用向导设计Access数据库通过Access的向导，经过一系列对话来设置Access数据库⑤通过输入数据连接Access数据库。
先输入数据再确定字段⒉数据库的连接①ODBC连接数据库打开ODBC数据源管理器面板。
在windows XP中打开控制面板，再打开管理工具，找到数据源（ODBC），双击图标打开管理器，选择系统DSN。
添加数据源，点击添加按钮，开始创建数据源，在接下来的对话框中选择数据源的驱动程序，因我们使用的是Microsoft Access创建的数据库，所以选择Microsoft Access Driver(*.mdb)作为数据库驱动程序。
点击完成按钮，填写数据源名，以简单易记为原则，这里我们以userinfo（表名）来命名，注意不要冲突。
说明填不填都无所谓，是描述这个数据库的用途而已。
点击选择按钮，选择你的数据库文件。
找到自己想添加的数据库，选中即可。
②OLEDB连接数据库在Dreamweaver 中,可以通过在连接字符串中包含Provider 参数来创建OLE DB 连接。
打开Dreameaver，在站点里面先新建个ASP页面（index.asp）。
在“应用程序”面板中选中“数据库”标签。
只要我们在前面建立了站点，选择了文档类型（即我们选的ASP Javascript的），并且还测试了服务器（http://localhost/newgn/）；则当前我们看到就剩下第四步没有打勾了。
那现在就点击“+”号，选择“自定义连接字符串”。
在弹出来的“自定义连接字符串”对话框中，"连接名称"随便写一个。
“连接字符串”就要好好填写了。
当"使用此计算机上的驱动程序"时应用绝对路径：DRIVER={Microsoft Access Driver(*.mdb)};DBQ=d: ewgndatabasecnbruce.mdb 否则“使用测试服务器上的驱动程序”采用Mappath转换路径"Driver={Microsoft Access Driver(*.mdb)};DBQ="& server.mappath("/newgn/database/cnbruce.mdb"),点击“测试”，出现成功对话框，成功连接数据库后，在DW里其实是自动生成了一个连接文件。
位置在自动生成的Connections文件夹中，名称是你刚才在“自定义连接字符串”随便敲的为命名asp文件。
还可以注意到DW数据库标签内看到mdb 文件内的各个字段。
⒊动态网页开发技术①记录集的定义分为简单记录集定义与高级记录集定义，简单记录集的定义使用户不必用SQL 语句查询而快速定义记录集。
高级记录集定义则通过SQL语来定义记录集。
②记录集的绑定记录集(查询)的绑定。
在网页中插入一个表单，并输入需要插入到数据库的相关内容，然后通过记录集（查询）功能来实现表单和数据库的相互协调使用，并实现“动态”功能③重复区域服务器行为服务器行为其实一段VB代码，为了方便用户对记录集的操作，DW中将常用代码进行封装，命名为服务器行为。
而重复区域服务器行为相当于一个FOR循环函数④设置记录集导航条添加记录集导航条以分页的方式用来显示重复区域服务器行为显示有限的记录⒋XML动态网页制作①XSLTXSLT 是一种用于将XML 文档转换为XHTML 文档或其他XML 文档的语言，XSLT 用于将一种XML 文档转换为另外一种XML 文档，或者可被浏览器识别的其他类型的文档，比如HTML 和XHTML。
通常，XSLT 是通过把每个XML 元素转换为(X)HTML 元素来完成这项工作的。
⒌服务器的配置①站点存放点的创建打开电脑，在D盘下建立一文件夹newgn（这个夹子就是你的站点存放点了），并且在里面建几个子文件夹（就好似你网站的子目录）。
②建立虚拟目录回到newgn的根目录，右键选择“共享和安全”（其实是快速地建立虚拟目录）③设置IIS的虚拟目录出现属性对话框后，选择“Web共享”标签，点选“共享文件夹”，出现共享别名对话框，选择默然设置，确定即可⒍利用Dreamweaver创建站点选择“编辑站点”，在弹出的属性框中选“高级”标签，从“分类”中先选“本地信息”，右窗口中设置站点名称，本地根文件夹，然后设置远程信息，访问选择“本地/网络”，远端文件夹仍选择站点文件夹d: ewgn，再接着“测试服务器”，“服务器模型”暂为ASP vbscript，“访问”本地/网络，“测试服务器文件夹”仍是站点文件夹d: ewgn，“URL前缀”在http://localhost后面添加“newgn/”，添加的东西就是设置的虚拟目录，这时，站点定义基本结束，点击确定。
出现“编辑站点”对话框，“完成”即可。
⒎利用FIREWORKS处理图片利用FIREWORKS处理一些图片和制作一些GIF动画图片经验总结：利用Dreamweaver做ASP动态网站主要为以下几步：①网站服务器配置②数据库设置③数据库显示④建立注册系统⑤建立登陆系统⑥美化网站2. 实习心得{要求500字以上}l 过程、功能需求、菜单设计、界面设计、数据库设计、知识的应用技巧、团队合作感受等(指导教师可按实习内容进行要求并自行增加内容)本次小学期期实训，我们小组主要制作了2个动态网站,而制作这2个动态网站的主要过程是：⒈个人博客网站①站点的定义②数据库的连接③制作站点搜索引擎及搜索结果页面④制作日志列表⑤制作BLOG首页面，基本页面设计⑥定义并绑定记录集⑦界面的美化⑧设置重复区域⑨指定日期的日志内容页面⑩日志具体内容页面-日志内容和回复及日志回复功能⒉电子商务网站①站点的建立和连接字符串②用户登陆及用户登陆信息显示页面③错误信息页面设计④创建模板⑤添加登陆页面的嵌入框架⑥用户注册页面的实现⑦添加“密码”比较验证的代码⑧制作最新产品导航条与滚动产品导航条⑨产品展示的实现⑩用户购物车：限制用户登陆、添加购物车程序、购物车链接、删除购物车而这2个网站实现的功能大不相同，前者为一个博客网站，主要实现了站点搜索引擎、日志列表、站点日期等内容；后者为一个电子商务网站，主要实现了用户登陆、用户注册、密码验证、产品展示以及用户在线购物等内容；刚确定制作网站的时候，本设想将2个网站整合在一起，但由于技术和其他原因，这个目的没能实现。
制作动态网站，数据库最重要，在我们小组这次制作网站的过程中，花时间最多的地方就是数据库-数据库的建立、数据库与网站的连接、记录集的绑定、数据库安全等等，由于时间的关系，我们小组这次采用的是Acess数据库，它与其他数据库相比较相对来说操作比较简单。
在数据库的制作中，这次我们小组遇到的难题主要是采用OLEDB连接数据库的方法，这个难题的关键之处是在于如何利用Provider 参数来创建OLEDB 连接，我们在网上搜索了大量资料并在XX 老师的帮助下终于学会了如何使用OLEDB连接数据库。
总结这次小学期实训，这次2个网站能这么顺利的完成，离不开老师的帮助和小组成员的努力，虽然这次小学期实训我们小组只有2人，但是我们是一个有效率、有组织、有团队精神的小组，有效率在于小组制作网站中分工明确、讨论有目的；有组织在于小组成员能按时、有质量的完成自己的分工任务，值得一提的是这次小学期网站开发的大部分时间在小学期实训教室而我们小组成员还从未擅自旷课、上课迟到、早退等违纪行为；有团队精神在于我们小组实训过程中的共进退，从不因为自己分工任务提前完成而拉下其他组员，我们意识到小组是一个有组织、有记录、有共同目的的集体而不是一个由分散的个人组成的团体，在这次小学期实训中之所以提出小组分工这是锻炼小组组员的个人能力培养，而帮助有困难的组员这充分培养了组员之间的默契和团队协作能力。
这次是毕业前最后的一次小学期实训，也是自己做投入、最用心的一次实训，与以前的小学期相比，以前的小学期都是以掌握某种实训技能为主，而这次小学期则不仅掌握了动态网站的制作技术而且还制作出了自己的成果，自己非常高兴。
经过这次小学期，我领悟到任何东西都要“学以至用”，学习了还不行还要看自己掌握了没，掌握了还不行还要看自己熟练了没，熟练了还不行还要做出一定成果。
即将毕业，能接受这么一次有意义的小学期实训感觉很充实。
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