守望成长,静待花开
等待孩子成长的句子
等待孩子成长的句子
1."如同静待花开，我们耐心守候着孩子的每一次成长与蜕变。
"
2."育儿如育树，浇水施肥不急于一时，唯有静静等待，方能收获参天大树
的茁壮成长。
"
3."每个孩子都是绽放的花朵，我们用心呵护，静待其在岁月的洗礼中慢慢
盛放。
"
4."孩子的成长犹如破茧成蝶的过程，需要时间，更需要我们的陪伴与等
待。
"
5."耐心地等待孩子长大，就如同农夫期待秋天的丰收，虽然过程漫长，但
结果定会满载希望与喜悦。
"
6."孩子的每一步成长都是生命的奇迹，我们在欣喜之余，更多的是学会安
静地守望与期待。
"
7."种下一粒种子，以爱为阳光，以时间为雨露，静静地等待它长成一棵枝
繁叶茂的大树。
"
8."孩子的成长之路就像一场马拉松，我们需要的是坚持和等待，而非短跑
中的急躁与催促。
"
9."每一个孩子的成长都是一幅画卷，家长需用心描绘，更要学会欣赏那慢
慢展开的过程。
"
10."作为父母，我们精心播种、细心浇灌，然后满怀信心地站在一旁，静静
等待他们成长为独一无二的自己。
"。
静待花开终有时,守得云开见月明意思
静待花开终有时，守得云开见月明
这句话寓意着坚持与耐心的价值。
生活中，我们常常遇到困难和挫折，但只要我们保持信心，耐心等待，最终就会迎来美好的结果。
人生就像一场守望，有时我们需要面对云雾的遮挡，可能看不见前方的道路，甚至感到迷茫和无助。
但只要我们保持坚定和勇敢，继续前行，总会看到云散雾开的那一天。
花朵的绽放也需要时间，它们经历了寒冷的冬天、艰苦的成长阶段，才能在春天中绽放出美丽的花朵。
同样，我们的梦想和目标也需要经历时间的洗礼，付出努力和坚持，才能最终实现。
因此，当我们遇到困难和逆境时，不要轻易放弃，要相信自己的价值和潜力。
即使黑夜再长，终将迎来黎明；即使云层再厚，终将露出明月。
保持信心，静待花开终有时，守得云开见月明。
心之力与静待花开守望教育
心之力与静待花开守望教育教育是每个人成长的必经之路，是人生的重要组成部分。
而在教育的过程中，人们所追求的不仅是知识的传授，更重要的是培养学生的品格和人格魅力。
在当今社会，教育的角色变得愈发重要，因为它不仅仅是传授理论知识，更是培养未来社会的中坚力量。
在这个过程中，心之力与静待花开守望教育的理念也逐渐成为一种教育的方式。
本文将通过介绍心之力与静待花开守望教育的概念和实践，探讨这种教育模式对培养学生综合素质的重要性。
心之力与静待花开守望教育，是一种注重培养学生内心力量和等待成长的教育理念。
它强调不慌不忙，不急不躁，相信每个学生都有独特的潜能，只要给予他们合适的环境和引导，他们就能够在不同的方面取得成功。
这种教育理念来源于东方传统文化对待教育的态度，认为每个人都有自己的天赋和潜能，只要给予适当的培养，就能在学业和生活中取得成功。
与传统教育模式相比，心之力与静待花开守望教育注重的是学生内心的成长和真实的需求，而不是仅仅依靠外部的压力和指令。
在实践中，这种教育理念注重学生的情感和心理健康，培养学生的自主学习和解决问题的能力，让他们在发展中保持平和的心态，不为外界的困难而崩溃，不为成功而骄傲。
在当今社会，随着竞争的日益激烈，学生的学业压力也逐渐增大，很多学生面临着心理健康问题和学习困难。
在这种情况下，心之力与静待花开守望教育的意义愈发凸现。
它给学生提供了一种平和、关爱的学习环境，让他们在学业上更加自主、自信，不为困难而退缩，不为失败而气馁。
在这种环境中，学生可以真正体会到教育是一种温暖的力量，而不仅仅是一种应试的工具。
这也体现了教育的本质，即培养学生的综合素质和自我成长，让他们在竞争激烈的社会中成为有担当的人才。
心之力与静待花开守望教育的实践也是多方面的，包括教师的引导和学生的自主学习。
教师在这种教育理念中扮演着引导者的角色，他们要关注学生的个性和需求，注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，激发他们的内在动力和潜能。
守护成长静待花开
守护成长静待花开呈贡区育才学校教师李云珍曾经在培训时，老师放了一个视频，让我感触很深，视频中一只鸡妈妈领着一群刚出壳的小鸡娃爬楼梯，大多数小鸡都跟妈妈一起跳到了楼梯的顶端，但还有几只弱小的始终跳不上最后几节台阶，它们不断的努力着，在台阶的任何地方试着起跳，而鸡妈妈也非常耐心的在台阶顶等待，好像还不停的在和小鸡们交流，打气、鼓励。
小鸡们经过很长时间的努力终于跳上了最后一节楼梯。
这个故事告诉我们，作为老师或家长要学会等待，等待那些后进的孩子，守护他们慢慢的成长，等到他们花开的时候。
每年的9月份是收获的季节，也是幼儿园大班的孩子们带着憧憬进入小学开始正式学习的季节，每年我都要降级接手新的一批一年级的孩子，看着他们天真烂漫的纯真笑容，我真希望，希望这样的笑容永远都定格在他们脸上，不要被学习的压力抹杀了;我也希望，希望每一位人民教师都要像爱护自己眼睛一样爱护孩子们的纯真笑容，让他们尽量能享受到童年的快乐。
记得那是2013年的9月份，我又和一批孩子结缘了，当我上第一节课时，我就发现有一名孩子很特殊，无论你怎么吸引他，他都不理你，高兴时就大喊大叫，不高兴时就去弄其他小朋友，如果你要求他跟其他孩子一起做动作，他就睡到地上又滚有哭。
怎么办呢?和班主任沟通了几次，刘清华老师也很给力，每次都配合我一起教育，但效果还是不好，为了能正常的上这个班的课，只有想办法了。
一、沟通、走进他的心里我试着跟他沟通，下课的时候我就把他留下来，他不想留，我再请求，他就一下坐在地上，我只有蹲下来耐心的问他:安升旭，你和老师分享一下你最喜欢做什么好不好?他头一甩:“哼!我才不告诉你呢!”我尽量把语气放柔一些，又问:那你喜欢老师吗?他不说话，那你有朋友吗?他还是不说话，那你愿意和老师做朋友吗?他看了我一眼，还是没有说话，最后我又接着说:孩子老师愿意和你做朋友，你有什么想说的、做的都可以跟老师说好不好?整个谈话过程，他都拒绝理我，马上上课了，我只有把他送回教室，第一次谈话以失败而告终。
守望成长静待花开
守望成长静待花开作者：龚彩霞来源：《中小企业管理与科技·下旬刊》2016年第03期摘要：义乌市第五中学是一所非重点的农村普通高中，审视每一届招收的新生中，我们发现，与重点高中学生相比，不仅在入学录取分数上少了那么几十分，还存在学习习惯、学习能力的差异以及隐藏在分数背后的学生心理健康教育的滞后等等问题。
家庭、学校、社会生活环境的急剧变化是农村普高学生产生心理问题重要客观刺激，自身生理成熟的提前和心理成熟的相对滞后造成的青春期危机是其心理适应问题产生的主观原因。
本文把农村普高的学生比喻成了生长期较长，花期滞后的农作物，旨在倡导广大的农村普高班主任以更多的爱心去守护农村孩子的成长，以更多的耐心静待花开的那一天。
关键词：农村普高；心理成熟滞后；尊重；爱心；耐心；恒心著名教育家叶圣陶说过这样一句意味深长的话：“教育是农业，不是工业。
”农业是栽培作物，农业产品是有生命力的，有它自身的特点和生活习性，有属于它自身的内在力量。
对于这种内在力量，外部环境不能彻底改变它，只能因地制宜，因时制宜地满足它。
不同的农作物有不同的生长季节，有不同的栽培方式，有经验的农民都懂得要适时的追肥浇水，适时的除草松土；我们既不能拔苗助长，也不能去抑制它的生长。
这一切，都与人的培育是一样的。
每个孩子都是一颗种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，则需要漫长的等待。
1 农村普高学生心理特点高中阶段学生一般处在15至18岁这样的年龄，这个阶段正是世界观、人生观、价值观逐步形成时期。
农村普高的学生往往来自城郊或农村。
与城市学生比，农村普高学生存在着一种与城市高中和重点高中不同的普遍心理现象：自控能力差，学生厌学情绪比较严重，相当部分学生学习的自主性差，动力不足，表现懒散。
管理这样的一个群体，意味着班主任老师要下更大的功夫，花费更多的心血。
实际上绝大部分学生刚进高中时，他们对未来都充满着幻想，心中也无数次的描绘过自己梦中的大学，设想过自己未来的方向。
《用心守候静待花开》
用心守望，静待花开如果在你的学习生涯中你是个有“师缘”孩子，那么你的童年一定是幸福的。
什么是“师缘”呢？其实就是你的老师能否给予你足够的关爱，很庆幸我便是一个有“师缘”的人，虽然那时的生活很苦，但在脑海中留下的学生生活确实阳光灿烂的，因此一直觉得自己的“师缘”不错，童年也很幸福。
每每反思这好的“师缘”是自己运气好吗？其实不然，那是我遇到了有这浓浓的关爱之心的老师，是那些有爱心的老师成就了我好的“师缘”，给予了我幸福的童年，同时他们的鼓舞与赞扬更加挖掘了我人格中自信源泉，让我不论在工作中还是在生活中都是自信地抬昂着头去迎接灿烂的阳光。
而今我也是一名教师，我也有我的学生，我也愿我的学生都像我一样是有“师缘”的孩子，因此我要做一把生命之弓，幸福而谦卑地弯下身把羽箭般的孩子射向远方，送往无际的未来。
对教师而言，每一个学生都是折翼凡尘的仙子，是上苍派来陪我们一同成长并折射出我们人性的缺漏、修正我们灵魂中之不足的天使。
对他们的教育，不是管也不是不管。
在管与不管之间，有一个词语叫做“守望”。
守望，是守候和期望，对美好事物和人的一种期盼。
作为教师，肯定也有对学生的一种期盼。
其实，每一个学生都是一株等待成长的花，其父母把他们送到学校时就已告诉我，他会开花。
于是，我每天都在关注着，盼望着他们快快长大。
有了这些花，仿佛有了希望，也多了份守候。
守望绿满校园，守望鲜花绽放，守望生命的精彩！而在这样的期盼中，倾注了为人师者的理想信念、道德情操、扎实知识以及仁爱之心。
我常常在心中问自己：“什么样的教师才称得上好教师？”韩愈曾说：“师者，所以传道授业解惑也。
”可见，教师必须教人道理，解其疑惑。
但仅仅是坐而论道其实非常简单，要完成在修身、治学乃至生活的方方面面的教育使命却是很难的。
明知道很艰难，我还是愿意朝着“好教师”这个方向去努力奋斗。
我虔诚地播下了一粒种子，去守望我的学生成长，相信风雨过后，终闻这花开的声响。
作为一个班主任，每带一个班，我都带上一份美好的期待。
19 静待花开,做一名优雅等待孩子成长的守望者
静待花开，做一名优雅等待孩子成长的守望者作为一名班主任，我的心路历程可以用一句话来概括,那就是：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
在跟着学生成长的过程中，我慢慢体会到了班主任生活中的小确幸。
以下就是我的一些浅显的心得：首先，手中有书。
阅读是学习之本，是立教之本，是生存之道。
对我来说，阅读，让我归于平静，让我与伟人，名人对话，也是它，让我在迷茫中重新找到前进的方向，让我在进退两难中找出解决的方法。
比如当我班上的劳动委员小宣来跟我说她不想当值日干部的时候，我心里明白，她只是跟另一名值日干部小佳有小矛盾，希望我安慰安慰她，并给她撑腰。
小萱是很优秀的一个孩子，当劳动委员也很认真，但是很爱争强好胜，现在社会上优秀的孩子比比皆是，他们大多以自我为中心，抗挫折能力比较弱。
我如果顺着她的意，安抚一下她，或许可以不用操心我们班的卫生情况了，但却没有打开这孩子的心胸，锻炼这孩子的意志。
正当我为这个事情想解决办法的时候，我想起了苏霍姆林斯基的《教育学》，于是我效仿了他激发学生内心的自我教育的做法。
第二天我假装不明白小萱的意思一样，欣然答应了她辞官的要求，并把劳动委员的位置给另一位成绩不是拔尖，但性格很谦逊的晶晶。
看得出来，小萱很受打击，有点闷闷不乐。
几天后，小萱主动来说晶晶管值日生不是很到位，很多地方都没查看仔细，能否再让她当劳动委员？我自然是不肯的，但我的补差小组正好还缺一名组长，问她是否放学后可以多留20分钟辅导一下后进生，她立刻满心欢喜的接受了组长一职，并燃起了很大的热情辅导同学。
这要放在以前，她是不屑留下来辅导同学的。
在经受过一些挫折后，她会心胸更开阔，更乐于满足。
在书海徜徉，也让我有更冷静的判断力来面对繁琐的班主任工作。
其次，胸中有梦。
我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。
陶行知先生说过：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
守望孩子,静待花开。教育不能干着急!
守望孩子，静待花开。
教育不能干着急！（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如儿童故事、随笔大全、教案大全、教学方法、课堂管理、幼儿管理、园长管理、园长指南、思维游戏、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical materials for everyone, such as children's stories, essays, lesson plans, teaching methods, classroom management, child management, principal management, principal's guide, thinking games, other materials, etc. Learn about different data formats and writing methods, so stay tuned!守望孩子，静待花开。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
守望成长静待花开
每一个宝贝就如同含苞欲放的花骨朵一般，待我们悉心呵护、静静守望，直至茁壮成长。
—题记
看着一个精灵可爱的小人躺在我的旁边，有那么一瞬间，我会觉得恍惚。
我怎的从一个孩子变成一个母亲，我的世界怎的除了父母又多了一份牵挂，生活怎的忽而变得如此温馨呢？
这一切内心的翻腾始源于听到宸宝贝洪亮的哭声，宣告着自己雄赳赳、气昂昂地来到了一个陌生的未知世界。
原本以为看到孩子的我会痛哭流涕、眼睛里闪着为人母后那喜悦的泪花，可是统统都没有发生。
忽然降临的这个小天使让我感到的是手足无措，是熟悉又陌生的感觉，是冥冥之中说不清道不明的情愫，我完全还没有意识到这个小家伙将会如何颠覆和终止我迄今为止27年平静的生活。
在宝贝生下最初的几个月里，我彻底领略到了他的伟大功力。
不明原因的哭闹、永远都湿湿哒哒的裤子让我手忙脚乱，半夜睡眼惺忪的喂奶、错乱的生物钟让我每个夜晚都睡不安生。
终于稍大点的时候，他总会在每日清晨当你好梦正酣的时候，大哭着突然醒来，然后蹒跚地趴到你的身上拉被
子，扯耳朵、抓头发，一阵胡作非为，终于忍无可忍当你睡意全无，起身准备收拾他时，小罪魁祸首竟然倒头呼呼大睡，让人哭笑不得。
喂养孩子中遇到的各种啼笑皆非的事情每天都在上演，有时会让我开始严重怀疑自己是否具有能把这个小家伙折腾到大的能力，母亲角色的突然转变、纷繁的家务琐事和永远不够睡的觉也让我开始担忧未来的人生旅程，我为今后能否做个合格的有智慧的心胸宽广的母亲而感到忧心忡忡。
但当他瞪着澄净的眼睛一瞬不瞬地看着你，然后眼神逐渐迷离，无限满足地进入甜美的梦乡；当他肉嘟嘟的小身子趴在你的身上，小脑袋搁在你的颈窝里，双手紧紧搂着你的脖子，发出咯咯咯地笑声，再甜腻腻地喊声不清楚的妈妈时，你的心将全部融化，那种甜蜜、温暖会让你的不安、担忧全部烟消云散，你会在心里画个圈圈诅咒自己，这么可爱的宝贝，怎么能嫌弃他呢，怎么能把他当成拖油瓶呢。
宝贝如今快11个月了，最为遗憾的是我未能天天陪伴在他的身边，一个月几天的回家探望让我意犹未尽，总想每时每刻的待在他的身边，分享他一切的喜怒哀乐，感受着他每天的成长瞬间。
当自己真正作了母亲之后，才发现生养孩子是女人这一生当中最美妙的经历和最快乐的体验，对他的爱能够深切到战胜一切艰难，能够让你迅速成长起来，对未来的生活慢慢地有着自己的主见，无论遭遇怎样的压力和困
境，你会变得前所未有的强大，从容地面对任何难题，只为怀里的小家伙遮风挡雨；他也能够让你终结那些逍遥自在的日子，迫不及待地回到家中，感受他单纯无邪的笑容，极具耐心地不厌其烦地和他咿咿呀呀说话，或在他面前疯疯癫癫、手舞足蹈,只为能够博他一笑。
所有的这一切全部源于母亲的本能，让你心甘情愿地放弃青春赋予你的自由，被孩子深深的眷恋所套牢。
你会无比珍惜上帝赋予你带领他成长的角色，希望看到他在母爱的滋润下，每天都能健康、快乐的成长，只因孩子对父母的重要性是任何财富和成就都无法比拟和相抗衡的。
岁月更迭，待到不久后的某一天里，孩子终将会离开襁褓去更远的地方追寻自己的梦想，我们只能守望着他的成长，看着他的每一个喜悦的变化，每一个挫败的瞬间，看着他从一个小宝贝成长为一个有担当有责任的男子汉，看着他有陪伴自己的爱人、孩子，直至我们跟不上他的步伐，开始退出、放手，任由他寻找自己人生的一片天地所在。
但在一转身的地方，我们仍然凝望着、牵挂着，就像我们的父母亲们一样,一代一代地把这种温暖和生生不息的爱不断地传递和延续下去，这也许就是亲情最伟大的地方吧。