小学一年级语文下册古诗词(原文、翻译及赏析)

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小学一年级下期古诗全文+注释

小学一年级下期古诗全文+注释

小学一年级
古诗背诵25首
友谊大街小学
1、鸟鸣涧
唐代王维
人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

【译文】春天的夜晚寂静无声,桂花慢慢凋落,四处无人,春夜的寂静让山野显得更加空旷。

或许是月光惊动栖息的鸟儿,从山涧处时而传来轻轻的鸣叫声。

注释选自《王右丞集笺注》鸟鸣涧:鸟儿在山中鸣叫。

河流名。

涧:两山之间的小溪。

闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。

桂花:木犀的通称。

有的春天开花...
2、山中杂诗
南朝吴均
山际见来烟,竹中窥落日。

鸟向檐上飞,云从窗里出。

【译文】山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟,竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。

鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去,白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

3、山中
唐王维
荆溪白石出,天寒红叶稀。

山路元无雨,空翠湿人衣。

【译文】荆溪水流量一天比一天少,河床上露出了白色的石头,天气慢慢地变凉了,枝头的红叶渐渐稀少。

弯曲的山路上原来没有下雨,可这浓浓的青松翠柏中烟雾迷蒙,水气很重,似欲流欲滴,才沾湿了行人的衣裳。

小学生一年级必背古诗3

小学生一年级必背古诗3

小学生一年级必背古诗唐·王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

翻译:太阳靠着山峦落下,黄河向着大海奔流。

要想看到千里之外的景色,那就再登上一层楼。

宋·王安石《元日》爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

翻译:爆竹声里,旧的一年已经过去;春风吹暖,屠苏酒散发着香气。

家家户户沐浴在朝阳中,都用新桃符换掉了旧符咒。

唐·杜甫《春望》国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

翻译:国家破碎了,但山河依旧;春天来了,城市里的草木却茂盛。

感伤时局,看到花儿落泪,离别时听到鸟鸣,心里也惊慌。

唐·孟浩然《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

翻译:春天贪睡不知不觉天已亮,处处可以听到鸟儿的鸣叫声。

昨夜风雨交加,不知有多少花儿被吹落。

唐·贺知章《回乡偶书》儿童相见不相识,笑问客从何处来。

告辞乡里已三载,老来乡音依旧在。

翻译:儿童们相见却不相识,笑着问客人是从哪里来的。

告诉他们我已经离开家乡三年了,老年的乡音还是依旧。

唐·白居易《池上》小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

翻译:荷花刚刚露出尖尖的小角,蜻蜓就已经停在了它的头上。

孩子们奔跑着追赶黄色的蝴蝶,蝴蝶飞入了菜花丛中就再也找不见了。

唐·贾岛《寻隐者不遇》松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

翻译:我来到松树下问小孩子,他说师傅已经去采药了。

只在这里的山中,由于云雾太浓,不知道他具体在哪里。

唐·李白《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

翻译:床前的月光很亮,我以为是地上的霜。

抬起头来望着那明亮的月亮,低下头默默地思念起远方的家乡。

唐·李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

翻译:太阳照耀香炉峰生起紫烟,远远望见瀑布像是挂在山前的河流。

一年级下册语文全部古诗

一年级下册语文全部古诗

一年级下册语文全部古诗春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

解析:这首诗就像一个清晨的小记录。

诗人春天睡觉睡得可香啦,都不知道天已经亮了呢。

醒来就听到到处都是小鸟叽叽喳喳的叫声,就好像小鸟们在说“起床啦,起床啦”。

诗人突然想到昨天夜里好像听到了风雨的声音,这么大的风雨,不知道有多少花儿被吹落了呢。

这首诗让我们能感受到春天早晨那种清新的感觉,还有诗人对春天花朵的怜惜。

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

赏析:大诗人李白要坐船走啦,这时候他突然听到岸上传来踏着节拍唱歌的声音,原来是他的好朋友汪伦来送他呢。

你看李白多会夸人呀,他说桃花潭的水就算有千尺那么深,也比不上汪伦对他的情谊深。

这就像我们小朋友之间,要是有特别好的朋友,就会觉得他对自己的好是最特别的,比什么都珍贵。

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

解析:晚上的时候,李白看到床前有明亮的月光,他迷迷糊糊的,还以为是地上结了一层白白的霜呢。

然后他抬起头看着天上的月亮,月亮又大又圆,这时候他低下头就开始想念自己的家乡了。

月亮就像一个小开关,一下子就打开了他思念家乡的情绪,我们要是离开家久了,看到一些熟悉的东西,也会像李白这样想家呢。

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

赏析:有个人到松树下找一位隐士,看到一个小童子就问他,你师父呢?小童子回答说师父采药去了。

那人又问,那他在哪里采药呀?小童子说就在这座山里呢,可是云雾缭绕的,也不知道师父具体在什么地方。

这首诗就像一个小小的故事,很简单但是很有趣,让我们好像能看到那云雾弥漫的山和可爱的小童子呢。

小学人教版(语文)一年级下册全册古诗+注释+译文

小学人教版(语文)一年级下册全册古诗+注释+译文

小学人教版(语文)一年级下册全册古诗+注释+译文春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

注释:1、晓:天刚亮的时候,春晓:春天的早晨。

2、不觉晓:不知不觉天就亮了。

3、啼鸟:鸟的啼叫声。

4、知多少:不知有多少。

译文:春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

注释1、汪伦:李白的朋友。

2、踏歌:唐代一作广为流行的民间歌舞形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。

3、桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。

4、深千尺:人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法。

5、不及:不如。

译文:我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。

看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。

静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

注释:1、静夜思:静静的夜里,产生的思绪。

2、疑:好像。

3、举头:抬头。

译文:明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。

寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

注释:1、寻:寻访。

2、隐者:隐士,隐居在山林中的人。

古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。

一般指的是贤士。

3、不遇:没有遇到,没有见到。

4、童子:没有成年的人,小孩。

在这里是指“隐者”的弟子、学生。

5、言:回答,说。

6、云深:指山上的云雾。

处:行踪,所在。

译文:苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。

他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。

池上【唐】白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

注释:1、小娃:男孩儿或女孩儿。

艇:船。

2、白莲:白色的莲花。

3、踪迹:指被小艇划开的浮萍。

一年级下册语文必背古诗词译文

一年级下册语文必背古诗词译文

一年级下册语文必背古诗词译文一年级下册的语文教材中,通常会包含一些适合儿童背诵的古诗词。

以下是几首常见的古诗词及其译文,供参考:1. 《春晓》- 原文:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

- 译文:春天的早晨睡得很香,不知不觉天已经亮了,到处都能听到鸟儿的啼叫声。

昨晚的风雨声中,不知道有多少花朵被吹落。

2. 《静夜思》- 原文:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

- 译文:床前洒满了明亮的月光,让人误以为地上铺满了霜。

抬头望着明亮的月亮,低下头来思念远方的家乡。

3. 《登鹳雀楼》- 原文:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

- 译文:太阳沿着山边落下,黄河流入大海。

想要看得更远,就需要再登上一层楼。

4. 《绝句》- 原文:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

- 译文:两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫,一行白鹭飞向蓝天。

窗户映着西山千年的积雪,门外停泊着东吴远道而来的船只。

5. 《望庐山瀑布》- 原文:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

- 译文:阳光照耀着香炉峰,升起紫色的烟雾,远远望去,瀑布像悬挂在前方的河流上。

水流飞泻而下,高达三千尺,让人怀疑是天上的银河落了下来。

6. 《悯农》- 原文:锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

- 译文:中午时分,农民在田间锄地,汗水滴落在禾苗下的土壤里。

有谁知道,我们盘中的每一粒食物,都是农民辛勤劳动的结果。

这些古诗词不仅有助于学生了解中国古代文化,还能培养他们的语言感和文学素养。

通过背诵这些诗词,孩子们可以更好地理解诗词中的意境和情感。

【高清】部编版语文一年级下册古诗文必背 原文-注释-译文-赏析-作者简介

【高清】部编版语文一年级下册古诗文必背 原文-注释-译文-赏析-作者简介

春晓【一下】不觉晓:不知不觉天就亮了。

晓:早晨,天明,天刚亮的时候。

闻:听见。

啼鸟:鸟啼,鸟的啼叫声。

春天睡醒不觉天已大亮,到处是鸟儿清脆的叫声。

回想昨夜的阵阵风雨声,吹落了多少芳香的春花。

孟浩然早年隐居鹿门山,后入长安谋求官职,考进士不中,还归故乡。

《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。

诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

首句写春睡的香甜,也流露着对朝阳明媚的喜爱;次句写悦耳的春声,也交代了醒来的原因;三句转为写回忆,末句又回到眼前,由喜春到惜春。

全诗语言平易浅近,自然天成,言浅意浓,景真情真,深得大自然的真趣。

孟浩然(689年-740年),唐代诗人。

本名浩,字浩然。

襄州襄阳人,世称孟襄阳。

因他未曾入仕,又被称为孟山人。

诗与王维并称“王孟”,是唐代著名的山水田园派诗人。

7赠汪伦【一下】汪伦:李白的朋友。

踏歌:唐代一种流行的民间歌舞形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子。

不及:不如。

李白坐上小船刚要离开,忽听岸上传来踏歌之声。

桃花潭水即使深有千尺,也比不上汪伦相送之情。

此诗为汪伦闲居桃花潭时,李白来访所作。

李白要走的那天,汪伦送给李白名马八匹、绸缎十捆,派仆人给他送到船上。

在家中设宴送别之后,李白登上了停在桃花潭上的小船,船正要离岸,忽然听到一阵歌声。

李白回头一看,只见汪伦和许多村民一起在岸上踏步唱歌为自己送行。

主人的深情厚谊,古朴的送客形式,使李白十分感动。

他立即铺纸研墨,写下此诗赠给汪伦。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”两句李白信手拈来,先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛,紧接“不及”两个字笔锋一转,用比较的手法,把无形的情谊化为有形的千尺潭水,形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。

李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。

有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”。

8静夜思【一下】静夜思:安静的夜晚产生的思绪。

语文一年级下册古诗词

语文一年级下册古诗词

语文一年级下册古诗词1. 原文床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2. 注释- 疑:好像。

- 举头:抬头。

3. 诗意明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。

4. 赏析- 这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。

- 前两句写诗人在异乡特定环境中一刹那间所产生的错觉。

一个独处他乡的人,白天奔波忙碌,倒还能冲淡离愁,然而一到夜深人静的时候,心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。

何况是在月明之夜,更何况是月色如霜的秋夜。

“疑是地上霜”中的“疑”字,生动地表达了诗人睡梦初醒,迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。

而“霜”字用得更妙,既形容了月光的皎洁,又表达了季节的寒冷,还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

- 后两句通过描写诗人抬头望明月、低头思故乡的动作神态,深化了诗人的思乡之情。

“举头望明月”,这是诗人在异乡遥望故乡的本能反应,饱含着诗人难以排解的思乡之愁;“低头思故乡”则是诗人触景生情、由望乡而思乡的心理写照,刻画了一个深切思念故乡的游子形象。

全诗运用比喻、衬托等手法,表达客居思乡之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵。

1. 原文春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

2. 注释- 晓:天刚亮的时候。

- 不觉晓:不知不觉天就亮了。

- 啼鸟:鸟的啼叫声。

- 知多少:不知有多少。

3. 诗意春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?4. 赏析- 首句“春眠不觉晓”,第一字就点明季节,写春睡的香甜。

“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。

在这温暖的春夜中,诗人睡得真香,以至旭日临窗,才甜梦初醒。

此句流露出诗人对春天的喜爱之情。

- 次句“处处闻啼鸟”,写春景,春天早晨的鸟语。

“处处”是四面八方的意思。

鸟噪枝头,一派生机勃勃的景象。

小学一年级必背古诗词解释

小学一年级必背古诗词解释

小学一年级必背古诗词解释小学一年级的学生在学习古诗词时,通常需要掌握一些基础的古诗词,并且理解其含义。

以下是几首小学一年级学生可能需要背诵的古诗词及其解释:1. 《静夜思》- 作者:李白- 内容:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

- 解释:这首诗描述了诗人在夜晚看到明亮的月光,月光洒在地上,看起来像一层霜。

诗人抬头看着月亮,不禁想起远方的家乡。

2. 《春晓》- 作者:孟浩然- 内容:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

- 解释:这首诗描绘了春天的早晨,人们在温暖的春日里睡得很香,直到听到鸟儿的叫声才醒来。

夜晚的风雨过后,不知道有多少花朵被吹落。

3. 《登鹳雀楼》- 作者:王之涣- 内容:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

- 解释:诗人站在鹳雀楼上,看到太阳在山的那边落下,黄河流入大海。

如果想要看得更远,就需要再上一层楼。

4. 《咏鹅》- 作者:骆宾王- 内容:鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

- 解释:这首诗通过观察鹅在水中游动的情景,形象地描绘了鹅的优雅姿态。

鹅的白毛在水面上漂浮,红色的脚掌在水中划动,形成了一幅生动的画面。

5. 《悯农》- 作者:李绅- 内容:锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

- 解释:这首诗表达了对农民辛勤劳动的同情。

农民在炎热的太阳下辛勤耕作,汗水滴落在土地上。

而我们所吃的粮食,每一粒都是他们辛勤劳动的结果。

通过学习这些古诗词,学生不仅能够了解中国古代的文化和历史,还能够培养对语言的感悟能力和审美情趣。

同时,这些诗词也传递了勤劳、节俭等传统美德,对学生的品德教育有着积极的影响。

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小学一年级语文下册古诗词(原文、翻译及赏析)
古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分,古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。

因此,小编整理了小学一年级语文下册古诗词,供大家使用。

 春晓(孟浩然)
 【原文】春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?
 【翻译】春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓,醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。

忽记起昨夜听到刮风下雨的声音,谁知道满枝盛开的花朵凋零多少。

 【注释】1、春晓:春天的旱晨。

 【赏析】这是一首惜春,诗人抓住春晨生活的一刹那,镌刻了自然的神髓,生活的真趣,抒发了对烂漫醉人春光的喜悦,对生机勃勃春意的酷爱。

言浅意浓,景真情真,悠远深沉,韵味无穷。

可以说是五言绝句中的一粒蓝宝石,传之千古,光彩照人。

 成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小学处于学习语文的黄金阶段,为了丰富大家的语文知识,我们为大家准备了小学一年级语文上册知识点,希望同学们不断取得进步!
 第1单元。

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