漫画材料作文“低头”导写与例文
高考作文模拟写作漫画作文“找差距”导写及范文
高考作文模拟写作：漫画作文“找差距”导写及范文作文题目阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)兔子在比赛失败以后,拿着尺子和放大镜查找第二名与第一名在台阶的高度上有多大的差距。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
写作指导这是一则材料作文题,材料为漫画。
根据漫画中乌龟获第一名、免子获第二名来看,漫画“化用”的是传统寓育故事《龟免赛跑》。
但与《龟免赛跑》不同的是,兔子拿着尺子和放大镜,再联系漫画的标题《找差距》可知,漫画是用夸张的手法讽刺兔子在比赛失败以后,查找第二名与第一名在台阶的高度上有多大的差距。
看到这里，我们不禁要沉思这样两个问题;第一，擅长奔跑的免子，为什么败给了不擅长奔跑的乌龟?第二，比赛失败后的免子，到底该反思什么?思考第一个问题可知，兔子由于骄做轻敌,看不起对手才会睡大觉,最终导致自己的失败。
由此,可以得出如下立意:D态度决定一切:尊重对手是战胜对手的前提。
思考第二个问题可知，兔子比赛失败后，应该检讨的是比赛的过程。
而不是结果，只有明白了自己在比赛过程中还有哪些方面没有做好,才能"吃一纸,长一智”,才能在以后的比赛中东山再起。
由此,可以得出如下立意，0过程比结果更重要:2不要输了过程。
范文展示跨越自我：寻找内心的差距在王瑞生的这幅漫画中，我们看到了一只兔子，它手持尺子和放大镜，正在仔细地观察自己和第二名在台阶的高度上有多大的差距。
虽然兔子的行为显得有些滑稽，但仔细思考，我们发现这其实是一种深刻的自我反思和自我超越的象征。
首先，漫画中的兔子无疑是一个失败者。
然而，它的失败并没有让它感到羞愧和绝望，反而激发了它寻找差距的决心。
这幅漫画告诉我们，失败并不可怕，可怕的是失去对失败的反思和从中学习的勇气。
只有通过深入挖掘自我，找出自身的不足，我们才能为未来的成功打下坚实的基础。
其次，漫画中的尺子和放大镜是两种极具象征意义的工具。
2024届高考语文作文主题练习：漫画类题材
题目要求“结合漫画的内容和寓意写一篇文章”，表明文章不能脱离漫画内容尤其是寓意进行写作，一般漫画式材料作文的文体更倾向于议论文。作为当代青年，考生最好要结合当今时代背景和自身发展进行解读和思考；从文字表述来看，漫画没有对窗子与镜子有明确的肯定或否定，所以在立意上有其开放性。可以谈当代青年要有“窗子”也要有“镜子”，既要看到外面的世界，也要正确认识自己；可以谈当代青年要拥有“窗子”而不只是“镜子”，要看到外面的世界而不是只看到自己，封闭自己；也可以谈当代青年不要只看到“窗子”而忽略“镜子”，只看到外面的世界，而忽略自己，缺乏对自我的认识和关注。
学无止境，行更无止境。所以，我们学习知识，不能只是听，只是接受，更应该知行合一，贵于行之。惟其如此，才能成长为真正的国之栋梁。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道漫画类+引语类材料作文题。
本题为多材料作文，所选材料为一则漫画和两则文字材料，三则材料之间是同向互训关系。漫画所展示的内涵可以借助文字得到更清楚的展现，文字所阐述的哲理可以在漫画里得到验证。材料一中，人物是漫画主体部分，头上的学位帽、眼镜和整齐的着装说明其身份是高学历人士，样式齐全排列整齐的兵器架和人物“学了不少”的台词说明他系统学习了不少专业知识，但地上散落的兵器和“怎么一样也用不起来呢”的台词说明他的所学没有转化为所用，他的实践操作是不成功的。材料二来自伟大的哲学家马克思和知名大学校训，这一点本身就带有启迪和指导世人的暗示性，校训的具体内容也明确表达了只是在书斋里研究学问是不够的，人们应重视学以致用，将理论与实践结合，将对世界的深入认识拿去指导实践活动，以获得真正改变世界的力量。材料三更具体，宋代诗人杨万里谈论的是诗文创作的心得：独处书斋、闭门觅句并不是作诗的好方法，你只有走出去，在旅行和广阔天地自然中才会作出好诗。其中包含了和前两则材料类似的哲理，闭门造车，脱离生活实践，躲在象牙塔里往往掌握不了真本领，到鲜活的实践中去才能大有收获。
材料作文“人生的姿态”导写
52例文低头为国铸剑，抬头奋起抗命□河南省郑州市第七高级中学 杨广宇“隐姓埋名，为国铸剑”。
莘莘学子为此感动不已；“我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫”。
张桂梅为农村女孩抬头抗命。
为何抬头，为□河南省郑州市第七高级中学 李卫红材料作文G A O K A O Z U O W E N M O N I X U NL I A N 导写“人生的姿态”何低头？吾认为，低头，为国铸剑；抬头，奋起抗命。
低头，为国铸剑，深藏功名，为万家灯火献上血肉与精神。
为何低头？只因生而为人，国家利益与安全实为天理。
邓稼先隐姓埋名，咬牙坚持，弃小家为大家，一晃数载光阴，终铸成利剑，让中国挺立于世界民族之林。
可谁又记得，那“两弹一星”荣光的背后，隐藏的家人的思念，以及荒芜的戈壁上无尽的孤寂；国产大飞机C919，张彦仲隐于幕后，主持研究协调了大飞机方案，功绩无数，可他从未申报个人名誉，也谢绝进入授奖名单。
有人数年低头只为万家灯火，盛世如愿。
可有人不愿低头，贩卖秘密，叛国叛民。
有人利剑出鞘如龙，削铁如泥；有人著作等身，却满纸荒唐。
青年躬逢盛世，回首旅途，皆为伟人低头所铺。
理当明白何为国家，为何铸剑，方能不负韶华。
抬头，足践烈焰，把握命运，为荆棘逆水回以抗争与呐喊。
为何抬头？只因世道荆棘丛生，命运喜怒无常。
艾青曾说：“时间顺流而下，生活逆水行舟。
”马弈菲两岁失明，生活已成困境，但她不认命。
五岁学琴，十二岁作曲，指尖流淌的舒缓旋律，脸上展露的美丽笑容，让她与《雪花》一起，为冬残奥会献上谢幕演出。
个人如此，集体亦如此。
在历史中漫步，你会发现人类的历史就是一部“我命由我不由天”的抗争史。
铁犁入土，使大地荒芜不再；机器轰鸣，使群山畅通无阻。
自由与民主的向往，见证着巴别塔的兴衰浮沉；血与泪的呐喊，唤醒家国意识。
抬头，是因我们不为出身、地域、性别所限，不被不公、时代、歧视所阻。
我为人杰，而非草芥，吾辈青年，从不认命。
青年之时，为国家低头，铸剑从不盼望留名；为命运抬头，抗命从不害怕洪流。
2024年高三语文写作练《最佳姿态》图画式材料作文题解及例文点评
2024年高三语文写作练《最佳姿态》图画式材料作文题解及例文点评【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
最佳姿态新时代，不躺平，向前冲，但怎样冲?上述漫画对我们颇具启示意义。
请深挖该漫画背后的寓意，写一篇议论文。
要求:选准角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息，不少于800字。
【题解】这是一道图画式材料作文题。
漫画中的主人公，身体保持前倾45°角的姿势，随时准备起跑。
在赛场上，这是跑步的最佳姿势。
那么，在新时代的人生赛场上，什么又是最佳姿势呢？与漫画中主人公随时准备起跑一样，不躺平、不后退，永远保持奋斗的姿态，是人生的最佳姿势。
因此，对于漫画背后的深层寓意，也许就可以从人生的奋斗姿势角度去探讨。
我们需要明确题目中的关键词：“新时代的人生赛场上”和“最佳姿势”。
新时代是指我国社会发展的新阶段，这个阶段具有许多新的特征，例如科技发展迅速，社会变革加速，人们的生活水平不断提高，对个人的要求也越来越高。
人生赛场则可以理解为个人在社会中的发展空间，包括学业、事业、家庭等方面。
而最佳姿势，则是指在这个新时代的人生赛场上，我们应该采取的最佳行动方式或态度。
根据漫画中的主人公保持前倾45°角的姿势，我们可以理解为，这是在告诉我们，面对新时代的人生赛场，我们需要有一种积极的态度，做好随时起跑的准备。
这种态度包括对生活的热爱，对工作的热情，对学习的渴望，对挑战的勇敢等。
因此，这篇作文的立意可以理解为：我们需要以积极的态度，勇敢地面对新时代的人生赛场，做好随时起跑的准备，以最佳姿势去奔跑。
【例文·点评】调至最佳姿态，领跑时代赛场于新时代的赛场中有人以0°躺平的姿态逃避困难，有人以90°奋进的姿态冲锋在前。
前者只会造成与他人的差距愈发遥远，后者则会因一时的爆发而缺少持续向前的动力。
因此我们应以45°的奔跑姿态持续向前奔跑。
一言以蔽之，调整至最佳姿态方可领跑于时代漫漫赛场。
最新材料作文“低头”导写与例文 8篇材料作文题目及例文
【题目】暴风雨过后，碗口粗的大树会折断，不免让人叹息不已。
但纤细的竹子却完好无损，为什么呢？因为纤细的竹子懂得在风雨前“低头〞，风来那么竹弯。
生活中有时不就是需要这种精神吗？那么，竹子“低头〞的生存哲学引起我们怎样的考虑呢？请围绕“低头〞写一篇800字以上的议论文。
【审题立意】这是一道材料作文题。
要挖掘出最切合题意的立意，必须注意以下几个方面：⒈学会判断材料内容对立意的作用。
一般来说，材料对立意的作用有三种：一是限制作用，二是提示作用〔主要是写作思路的提示〕，三是以上两种作用兼而有之。
这道题学生很容易惯性地对“低头〞二字展开无限联想，继而写到“低头是谦虚，低头是敢于认错，低头是投降〞之类的立意，这也是没有看到材料内容对立意的限制作用。
为此，我们可以采用比照审题的方法，将原题与以下两道题目进展比照。
【比照题目一】金秋是一个丰收的时节。
每到这时，一望无际的田野里到处都是金黄金黄的稻穗。
只要用心观察，我们就会发现越是谷粒饱满的沉甸甸的麦穗，越会低头垂向土地，谷粒没那么饱满的麦穗却高高昂首。
那么，麦穗中这种“低头〞的生存哲学引起我们怎样的考虑呢？请围绕“低头〞写一篇800字以上的议论文。
【比照题目二】低头，看似一个简单的动作，却饱含着诸多深意。
低头，可以指缴械投降，可以指谦虚待人，可以指直面过错，也可以指反省自身……那么，“低头〞二字引起了你怎样的考虑呢？请围绕“低头〞写一篇800字以上的议论文。
将三道题目比照观察就会发现这三句很关键的语句——“竹子‘低头’的生存哲学引起我们怎样的考虑呢？〞“麦穗中这种‘低头’的生存哲学引起我们怎样的考虑呢？〞“‘低头’二字引起了你怎样的考虑呢？〞可见，作文中的考虑必须是源自于“竹子低头〞“麦穗低头〞“低头〞，那么，此题与【比照题目一】中的材料对立意是限制作用，如【比照题目二】只能写“感恩或谦虚〞，而【比照题目二】中的材料对立意是提示作用，写作立意比较广泛，甚至对“低头〞亦褒贬均可，但此题在立意时就不能形成思维的无限发散，而只能立足于材料，从材料中挖掘出观点。
2024届高考作文复习漫画作文主题训练感悟人生(含解析)
2024届高考作文复习漫画作文主题训练感悟人生（含解析）漫画作文主题训练-----感悟人生1．写作。
“内卷"、“躺平”等网络热词早已成为许多年轻人的口头禅。
但不少年轻人在内卷与躺平中纠结很久，找到了一个更符合自身定位的词语“45度人生"。
“45度人生”在网络流行，指的是许多人在“内卷"中，既不甘心躺平，又不能卷赢，只好卡在不上不下的状态。
对此，你怎么看。
写一篇文章谈谈你的认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
在跷跷板上行走时，你向着倾斜的高度前行，你越努力爬坡，跷跷板就越衡；保持平衡则需要你付出更多的努力；当你放弃平衡后，却可以轻松前行；回过头来你却发现，保持平衡，才可以达到最理想的高度。
人生与社会的发展何尝不是如此？请整体把握漫画与文字的内容和寓意，写一篇文章，联系自身实际与社会现实，反映新时代青年的认识与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的漫画，根据要求写作。
一样的生活不一样的人生这幅漫画，引发了你怎样的思考和联想？请写一篇文章，表达你的看法和观点。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
下雨没带伞，带伞不下雨。
就像人生。
（小林2012年漫画）请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇议论文，不少于800字。
5．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
化整为零，充分利用时间自我管理，别让时间管理你煎熬，是生活的常态沉淀，拥有成功人生时间是永恒的，人生是短暂的。
关于时间，你有怎样的理解？请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
材料作文“破碎着前行”导写
材料作文“破碎着前行”导写作者：卢敏来源：《作文与考试·高中版》2024年第03期文题阅读漫画，根据要求作文。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇不少于800字的文章，体现你的感悟与思考。
写作指导漫画作文需要整体把握漫画内容，关注画面的细节及其夸张部分，尤其是品味画面中的文字信息，体会文字信息中的深层含义。
画面中是一个在纷飞的碎片中低头迈步前行的人，身形因为碎片而模糊，文字信息为“谁又不是/一边破碎/一边前行”。
首先，根据画面精准明确概念及内涵，根据文字信息，“谁”在此是表任指，从画面一般会想到重点写人，其实也可以是自然界中的山川鸟兽，草木虫鱼，更可以是集体、国家。
“破碎”的具体指向可以是理想、梦想的破灭，过去的消亡，可以是观念的颠覆等。
“前行”可以是拼搏、奋斗、进取，也可以是蜕变、成长、成熟；可以是逆流而上，亦可顺势而为，象征着一切往前走的历程。
其次，学会由表及里，追因溯源：追问“破碎”的原因，即“为何破碎”，一般源于失败、挫折或者是前行中遇到的所有的痛苦。
最后，厘清概念之间的关系：“破碎”与“前行”是同时发生，共生共存。
可以探讨前行和挫折的关系，分析成长过程中的自我重构，学会在破碎中发掘自己的价值，悦纳自己，成就自己。
例文长阶之下□浙江省新昌中学朱楷元芥川龙之介说：“删去我人生中任何一个瞬间，我都无法成为今天的自己。
”毕竟人生难免有失败，在我们日常生活中，总少不了破碎与伤感。
我欣赏他的态度，在肯定了生活每一瞬间的同时，包含了对人生失败的肯定。
于是，我们明白了，挫折不可怕，失败也无妨。
只可惜与事实相反的是，在许多人眼中，失败就是生活的废稿，代表着人生虚无、破裂，代表着人生毫无价值可言。
在我看来，偶尔的人生破碎，在某种程度上意味着更加不可或缺。
因为正是一次次由失败堆砌而成的长阶，成为了我们得以通向成功的终点。
这就好比绘画过程中的辅助线，当画手一次次画歪了轮廓，它们的痕迹便也告诉了画家正确的线条应该怎样去勾勒。
低头呈现不同的精神面貌和人生状态作文
低头的行为可以呈现不同的精神和情感状态以及不同的生命阶段。
在我们的日常生活中，我们经常看到人们低头，这些姿势可以传达广泛的情感和经验。
当某人感到悲伤或被打败时，他们可能会自然地将头抬低，而另感到自信和自信的人可能会把头抬高。
我们抬头的方式可以成为我们内心世界和我们人生历程的有力标志。
举一个学生在经过校门时头朝下行走的例子。
这种姿态可能表明由于学术工作的压力而感到疲惫或沮丧。
头部向下倾斜可能表明背负着沉重的教科书和许多任务的负担。
这名学生可能因学习的要求和在竞争日益激烈的学术环境中取得优异成绩的压力而感到不堪重负。
他们向下看的眼神反映了他们的精神和情感状态，同时也突出了他们在这个生命阶段面临的挑战。
然而，作为人类，我们有能力体验多种情感和存在状态，我们头部的定位能够反映这些内在现实。
处于深思熟虑或反省阶段的人也可能有头部弯曲，但在此情况下，这是一种深思熟虑的姿态。
他们可能正在处理生存问题，思考生命的意义，或探索自己的个人价值和信仰。
他们的下视线反映了他们寻求了解自己在世界中的地位的内部旅程。
另一个头被高举的人可能会表现出不同的情感和经验。
刚刚实现一个重要目标或克服一个重大障碍的人可能带着自豪感和信心而行走，导致抬头的目光。
他们高高的脑袋传达着一种胜利的精神和对自身能力的信念。
这个人可能处于增长和成就的阶段，感到自己被赋予权力并准备迎接新的挑战。
他们的姿态反映了他们的成功和对未来的兴奋。
我们的首脑的地位也可能受到文化和社会因素的影响。
在许多文化中，低头是尊重和敬仰的标志，特别是在与长辈或权威人物互动时。
这种鞠躬行为表现出谦虚，并承认他人的智慧和经验。
同样，在某些宗教传统中，低头是一种敬重和奉献的形式，象征着对更高权力的服从感。
在这些情况下，低头的行为具有更深的含义，反映了个人与社区的关系和精神。
我们头戴头盔的方式能够使我们了解我们的精神和情感状态以及我们的文化和社会背景。
这些姿势讲述了我们内心的世界和我们一生的旅程。
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漫画材料作文“低头”导写与例文
【题目回放】
仔细观察下面的漫画，按照要求作文。
同是“低头”，却呈现出不同的精神面貌和人生状态，请结合两幅漫画的内容和寓意，联系实际写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题目解读】
图一内容为一个人拄着杖，低着头，坚定地向上攀登，寓意是要向上攀登就必须低头努力；或者低头努力的人才能实现高远目标。
图二内容为一个人背着手，低着头，轻松闲适地瞧着地上鸡的脚印，寓意是只顾眼前就会失去高远的目标；或者没有远大目标会让人得过且过，缺乏斗志。
综合来看，同是低头，一个是在向上攀登过程中的实干奋斗；一个却是胸无大志，碌碌无为。
两幅漫画意在让人思考实干、理想目标与人的生活、精神状态之间的关系。
本次作文应该围绕着这一点展开。
【立意指导】
参考立意：
①“低头”相同，人生不同；
②要向上攀登就必须低头努力；
③低头努力的人才能实现高远目标；
④只顾眼前利益就无法飞向高空；
⑤没有远大目标会让人得过且过，精神涣散。
【优秀作文】
记得低头稳步，也不忘抬头看路
（56分）
同是“低头”，却在不同的情境下折射出不同的状态与追求。
登山时低头是为了看清脚下的路；只顾欣赏鸡的脚印而低头却错失了雄鹰翱翔蓝天的精彩。
低头稳步固然重要，但抬头看路同样不可或缺。
而低头与抬头，共同成就了人生。
面对美国记者的挑衅，周总理曾这样回答：“中国人喜欢走上坡路，自然要低头走。
”低头是一种人生的姿态，它不是低眉顺眼，也不是垂头丧气，而是对自己所走过的路的丈量，是一种清醒，也是一种踏实。
在基层建设的过程中，最忌空谈大话。
毫无边际的非理性畅想，只顾看天而忘了迈好脚下的步子，则难以一砖一瓦地构建起理想家园。
农田里的坎坎伐檀，那是务农者们低头锄地、辛勤劳作以求温饱；科研实验之攻关，关键在于低头钻研；与对抗疫情的过程中，是因为有了无数的医护人员不舍昼夜埋头苦干，与病毒赛跑，才换来了情势的不断好转。
努力攀登顶峰的人总是低头稳步，因为在一步一个脚印中，他们收获了前行的底气。
“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。
”只顾低头看路则会错失眺望远方的时机。
抬头看路，是为了寻找方向，扩大视野。
正如斯特里克兰德，在抬头之际得以望见月亮，而后寻得人生的出路，最后把生命的意义与价值付诸于画布上。
“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”，这是少年徐霞客立下的宏大志向。
他从不忘抬头追寻理想，终以踏遍万水，用脚步丈量中国的大好河山。
因为抬头看路，古希腊的智者才得以悟出人生的智慧；远航者才能在茫茫大海、重重迷雾中寻得灯塔照亮前路；寒窗苦读十二载的学子们才会窥准靶心，在学海中不迷失，咬牙坚持，有的放矢，定夺高考之胜负。
因为抬头看路，才有了目标；因为有了目标，人们才能远航。
古今之成大事者，既要有脚踏实地的稳实，也要有仰望星空的远大。
路是走出来的，饶你望穿前方，也望不出一条路来；但路总有尽头，只是低头走路而不抬头看路则会错失时机，迷失方向。
抬头与低头的共同存在并不矛盾，而更多的是相辅相成，互相扶持，互相成就。
低头与抬头都是人生的姿态，它们共同构筑了前路坦荡。
低头是为了踏实与清醒，而抬头则是为了方向与视际。
因此，低头稳步的同时，也别忘了抬头看路。
低头脚踏实地，抬头仰望星空
同一朵花，姿态形态各异；同为“低头”，呈现出来的精神面貌与人生状态却截然不同。
一人低头，为脚踏实地，一步一个脚印上上攀登，不好高骛远；一人低头，眼中只有鸡的脚印，忽视高飞于星空的雄鹰，成为井底之蛙。
而我们知道，低头脚踏实地，抬头仰望星空，才是真正我们要做到的事。
魏征曰：“欲木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
”而脚踏实地就是根本，即为泉源；大桥的修建不是空做白日梦就能建成，需要踏足河床，一步一步打牢地基方可建成；杂交水稻不是袁隆平在办公室就能想出，是他亲自下到泥潭稻田中去采样，在田中一点一点研究而成的，一个个泥脚印踩回来的。
愿意低下头，看到自己的不足之处，一步一脚印踏实干事，不断向前进步。
人们常说，低头走路还需抬头看天，否则自己撞上电线杆都浑然不知，身为井底之蛙却自以为是。
山外有山，天外有天，我们需要抬头仰望星空，看看宇宙之大，拓宽自己的视野，破除原有的局限，感慨点点星光之美，推动我们走上寻美之路，让我们发掘自己之所爱，体会星空广阔之景，而在这过程中，我们自身得到发展，使自己成为一个更加开阔的人。
有人会疑惑，这样做的意义仅限如此吗？非也，低头脚踏实地，抬头仰望星空，使个人走向成功，让国家迈向繁荣。
2019年全国主持人大赛新闻类冠军邹韵在最后一轮比拼中说到：“站在这个舞台上需要一种气——底气。
”而底气来源于哪？来源于她的低头脚踏实地，十年的记者生活她从不松懈，或许前方危险但她仍然坚持去报道，稿子是她一篇篇写出来的，直播是她一场场
报导出来的；来源于她的抬头仰望星空，作为国际频道主持人她始终打开聆听世界声音的大门，提升自己，而这些都化成底气，支撑她拿下冠军。
于国家而言，我们回顾历史长河，鸦片战争中国战败，开始了我国的屈辱史，这其中的原因其实是我们没有脚踏实地，我们仍在天朝帝国的幻想中，也不愿仰望星空，连英国在哪也不知。
被打醒的我们逐渐脚踏实地，兴办工业教育，不断仰望星空，向西方学习。
而到今天，我们再次强大，推动我们前进的正是我们的“低头”与“抬头”。
身为学生的我们，更应低下头，好好学习，踏实学到实处，更应抬起头，仰望星空，朝优秀出发。
低头脚踏实地，抬头仰望星空，乘舟漂向成功，踏上繁花彼岸。
心有鸿鹄，低姿翱翔
（55分）
许多人埋首攀登，扎实地向自己的目标奋斗。
其中亦有不少人将“埋首”归为甘于平庸，忘记了坚持内心的“昂首”。
而要找到两者间的平衡，就要心有鸿鹄，低姿翱翔。
良好的精神面貌和人生状态，在于心态而不在于姿态。
如果一个人心中有信念，坚定地迈向目标，那么“低头”，便是扎实勤干的表现；而若一个人只甘于眼前的苟且，心中一片空茫，那么“低头”，也许就是自甘堕落，不求上进。
由此，积极与否在于我们是否心有鸿鹄，对信念是否有坚守。
泰戈尔曾说：“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。
”诚如斯言，对到达山顶的信念，是我们埋头苦干的光明之灯。
我们在埋头拉车的同时，也不能忘了抬头看路。
如果失去了方向，失去了心中的雄鹰，那么终究只能碌碌无为。
临渊羡鱼不如退而结网，出发之前，别忘了心中有光。
当心有鸿鹄,低姿翱翔便是为了踏实地积攒能量，平稳地到达目的地。
“低头”亦是一种良好的奋斗姿态，它在信念的指引下，让我们沉潜深流地专注于每一步攀登。
许多人如此践行着。
樊锦诗几十载埋首于敦煌壁画的保护,心中是对中华文明的虔诚爱护；袁隆平一生埋首于杂交水稻的研究，心中是对养育中华儿女的殷切期望；屠呦呦与团队埋首于青蒿素的研制，心中是对救治人类的伟大预想。
他们都埋首于自己的事业，而能坚持并获得成就，是因为心中有不凡的目标，脚踏实地又砥砺前行。
作为中国的青年,我们更要在心中定下不凡的目标，低头专注地向山顶攀登。
鲁迅将埋头苦干的人归为中国脊梁，那么年轻人便更要将其铭记于心，向其奋斗。
踏实勤奋地做好自己的功课，制定好每日的计划并施以行动，关心国家社会，等等，都是我们可以埋首奋斗的步伐。
我们要“低头”，是心中有目标，脚下有足迹的“低头”，而非迷茫而自甘堕落，归于平庸。
从枝繁叶茂中拨开，在狂风骤雨中站定，脚踏实地地攀登，我们会到达自己的山顶，中国亦会迎来光明的远方。
我们要守好自己的心态，摆好自己的姿态，为了山顶的十里春光，心有鸿鹄，低姿翱翔。