思科实验报告.pdf
思科实习开题报告
一、实习背景及目的1. 实习背景随着信息技术的飞速发展，我国已成为全球最大的互联网市场之一。
在此背景下，企业对网络技术人才的需求日益旺盛。
思科（Cisco）作为全球领先的网络技术企业，在我国市场拥有较高的市场份额。
为提升自身专业素养，拓宽就业视野，我选择在思科公司进行实习。
2. 实习目的（1）了解思科公司企业文化、业务领域及发展现状；（2）掌握网络技术的基本原理及实践操作技能；（3）提高团队协作与沟通能力；（4）为未来就业积累实践经验。
二、实习单位及岗位1. 实习单位：思科（中国）网络技术有限公司2. 实习岗位：网络工程师实习生三、实习内容1. 参与思科公司的日常业务，了解企业运营模式；2. 学习网络技术知识，包括但不限于以下内容：（1）网络基础理论；（2）路由器、交换机等网络设备的配置与维护；（3）网络安全技术；（4）云计算与虚拟化技术；（5）网络优化与性能提升；3. 参与实际项目，协助工程师进行网络设备的部署与维护；4. 参与团队讨论，提出改进建议；5. 学习思科认证体系，考取相关证书。
四、实习计划1. 第一阶段（实习初期）（1）了解思科公司企业文化、业务领域及发展现状；（2）熟悉公司内部网络环境及设备配置；（3）学习网络基础理论，为后续实践操作打下基础。
2. 第二阶段（实习中期）（1）学习路由器、交换机等网络设备的配置与维护；（2）参与实际项目，协助工程师进行网络设备的部署与维护；（3）学习网络安全技术；（4）考取思科认证体系中的CCNA证书。
3. 第三阶段（实习后期）（1）学习云计算与虚拟化技术；（2）学习网络优化与性能提升；（3）参与团队讨论，提出改进建议；（4）考取思科认证体系中的CCNP证书。
五、实习预期成果1. 掌握网络技术的基本原理及实践操作技能；2. 提高团队协作与沟通能力；3. 积累实际项目经验；4. 获得思科认证体系中的CCNA和CCNP证书。
六、实习保障措施1. 实习单位提供必要的培训资源，包括教材、网络设备等；2. 指定导师，负责实习过程中的指导与帮助；3. 实习生需遵守实习单位规章制度，积极参与各项工作；4. 实习生需定期向导师汇报实习进展，及时反馈问题。
思科综合实训报告模板
一、实训基本信息1. 实训名称：思科综合网络实训2. 实训时间：____年__月__日至____年__月__日3. 实训地点：____市____大学网络实验室4. 实训目的：- 掌握计算机网络的基本原理和思科设备的基本操作。
- 熟悉网络规划和设计的基本流程。
- 提高实际动手能力和问题解决能力。
- 培养团队协作精神和职业素养。
二、实训内容1. 网络基础理论：- 计算机网络发展历程- 网络体系结构（OSI七层模型和TCP/IP四层模型） - 数据通信基础- 网络协议（IP、TCP、UDP等）2. 思科设备操作：- 思科路由器、交换机的基本操作- 配置思科路由器、交换机- 路由协议配置（RIP、OSPF、EIGRP等）- VLAN配置- NAT配置- QoS配置3. 网络规划与设计：- 网络需求分析- 网络拓扑设计- 网络设备选型- 网络安全策略4. 实验项目：- 思科路由器配置实验- 思科交换机配置实验- 路由协议配置实验- 网络故障排除实验- 网络安全配置实验三、实训过程1. 前期准备：- 熟悉实训环境和设备- 复习相关理论知识- 制定实训计划2. 实训实施：- 按照实训计划，分组进行实验 - 记录实验过程，分析实验结果 - 解决实验过程中遇到的问题3. 实训总结：- 分享实验经验，交流心得体会 - 总结实训成果，反思不足之处四、实训成果1. 理论知识掌握：- 能够熟练掌握计算机网络的基本原理和思科设备的基本操作- 能够分析网络拓扑，设计网络方案2. 实际操作能力：- 能够独立完成思科路由器、交换机的配置- 能够熟练配置路由协议、VLAN、NAT、QoS等3. 问题解决能力：- 能够根据网络故障现象，分析故障原因，并采取相应措施解决- 能够在团队协作中发挥积极作用4. 职业素养：- 具备良好的职业道德和团队协作精神- 具备较强的沟通能力和表达能力五、实训体会1. 实训让我对计算机网络有了更深入的了解，提高了我的专业素养。
思科聚合组实验报告
一、实验目的1. 理解并掌握思科链路聚合（EtherChannel）的基本概念和技术原理。
2. 学习配置思科交换机上的聚合组，包括物理链路的聚合、聚合模式的设置以及链路聚合的配置和验证。
3. 通过实验验证聚合组在提高网络带宽和冗余性方面的作用。
二、实验环境1. 设备：两台思科交换机（如：Catalyst 3560系列）、两台PC终端、网线若干。
2. 软件：思科IOS软件或模拟器（如：GNS3）。
三、实验原理链路聚合（EtherChannel）是一种将多个物理链路捆绑成一个逻辑链路的技术，从而实现更高的带宽和冗余性。
在思科交换机上，可以通过配置聚合组来实现链路聚合。
四、实验步骤1. 物理连接：将两台交换机的指定端口通过网线连接，形成物理链路。
2. 配置交换机：- 进入交换机配置模式。
- 配置端口模式为trunk。
- 创建聚合组，并将物理端口加入到聚合组中。
- 配置聚合模式（如：LACP、PAgP或on）。
- 配置负载均衡策略（如：源MAC地址、目标MAC地址等）。
3. 验证配置：- 使用show etherchannel summary命令查看聚合组的建立情况。
- 使用show etherchannel port命令查看聚合端口的带宽和状态。
- 在PC终端上测试网络连通性，验证聚合组是否正常工作。
五、实验结果与分析1. 聚合组建立情况：通过show etherchannel summary命令，可以看到聚合组的建立情况，包括聚合组ID、端口状态、链路状态等。
2. 聚合端口带宽：通过show etherchannel port命令，可以看到聚合端口的带宽和状态，包括端口聚合状态、带宽利用率等。
3. 网络连通性测试：在PC终端上测试网络连通性，可以发现聚合组正常工作，提高了网络带宽和冗余性。
六、实验总结通过本次实验，我们成功配置了思科交换机上的聚合组，并验证了其在提高网络带宽和冗余性方面的作用。
实验结果表明，链路聚合是一种有效的网络技术，可以满足大型网络对带宽和可靠性的需求。
思科模拟器实训报告模板
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，网络技术在各行各业中的应用日益广泛。
为了提高网络工程师的实践能力，本实训采用思科模拟器进行网络设备配置与故障排除的模拟操作，通过实际操作来加深对网络原理和技术的理解。
二、实训目标1. 熟练掌握思科模拟器的使用方法。
2. 熟悉网络设备的配置过程，包括路由器、交换机、PC等。
3. 掌握网络协议的配置，如IP地址、VLAN、RIP、OSPF等。
4. 学会网络故障的排查和解决方法。
三、实训内容1. 思科模拟器简介2. 网络设备配置3. 网络协议配置4. 网络故障排查四、实训步骤1. 环境准备- 下载并安装思科模拟器（如Packet Tracer）。
- 熟悉模拟器界面和基本操作。
2. 网络设备配置- 添加网络设备：路由器、交换机、PC等。
- 配置设备IP地址、子网掩码等网络参数。
- 配置VLAN，实现不同VLAN间的通信。
- 配置RIP、OSPF等动态路由协议。
3. 网络协议配置- 配置静态路由，实现不同网络间的通信。
- 配置NAT，实现私有网络与公网之间的通信。
- 配置DHCP，实现自动分配IP地址。
4. 网络故障排查- 模拟网络故障，如IP冲突、路由故障等。
- 使用命令行或网络诊断工具进行故障排查。
- 解决故障，恢复网络正常运行。
五、实训总结1. 实训收获- 通过本次实训，熟练掌握了思科模拟器的使用方法。
- 加深了对网络设备配置和网络协议配置的理解。
- 学会了网络故障的排查和解决方法。
2. 实训体会- 实践是检验真理的唯一标准。
通过实际操作，更加深刻地理解了网络原理和技术。
- 在实训过程中，遇到了很多困难，但通过查阅资料、请教同学和老师，最终克服了困难，提高了自己的实践能力。
3. 改进建议- 增加实训项目，提高实训难度。
- 邀请有经验的网络工程师进行现场指导，提高实训效果。
- 建立实训交流平台，方便同学之间互相学习和交流。
六、实训报告以下为实训报告示例：实训项目一：网络设备配置1. 添加网络设备：路由器、交换机、PC等。
思科实训报告
思科实训路由器操作及配置班级:网络1031姓名:闫晓彤学院:轻工山西轻工职业技术学院2011年6月17日实验 1 简单的路由配置与抓包工具的使用实验目的1 学习使用CISCO仿真软件;2 学习使用路由配置基本命令.实验要求单独配置自己的路由器，完成路由的配置后，各路由器要能够ping通拓扑图中的所有网段。
并且使用抓包工具观察ping的数据流.实验项目性质设备的连通性。
实验设备计算机及CISCO仿真软件。
连接方式IP配置表名称地址网关PC0 172.168.1.12172.168.1.1PC1 172.168.1.22172.168.1.1路由器172.168.1.23172.168.1.1实验步骤1 将路由器、交换机和两台终端设备拖拽出来。
2 连接路由器和交换机，连接交换机和两台终端设备。
3 配置PC0,PC1 的IP地址,4 用抓包软件来看数据流的传输方向是否连通。
5 在PC0上使用PING命令去检测是否和PC1相连通.实验数据及结果数据流:先从PC0发送数据包到交换机，再从交换机将数据包发送到PC1，然后数据包从PC1返回到交换机，交换机将数据包发送到PC0，完成数据流的流通。
实验总结在试验的过程中我学会了用思科仿真软件来使用简单的路由配置和抓包操作。
通过使用PING命令来配置路由器等。
实验二简单的路由配置与抓包工具的使用一：实验目的1 学习使用CISCO仿真软件；2 学习使用路由配置基本命令。
二：实验要求单独配置自己的路由器，PC，完成路由与PC的配置后，各路由器要能够ping通拓扑图中的所有网段。
三：实验项目性质检测设备之间的连通性。
四：实验设备计算机及CISCO仿真软件。
五：连接方式IP配置表名称地址网关PC0 172.16.1.23 172.16.1.1PC1 172.16.1.13 172.16.1.1PC2 172.17.1.23 172.17.1.1PC3 172.17.1.13 172.17.1.1Router0 172.16.1.1 2172.16.1.1Router1 172.17.1.1 172.17.1.1六：实验步骤1 将两台路由器、两台交换机、以及四台PC机拖到思科仿真软件中。
思科第三学期实训报告
日照职业技术学院思科交换技术实训报告学号：201015030107姓名：红领巾班级：2010级网络技术1班实训日期：2011-2012年第一学期2011年12月26日二、正文2.1 摘要2.1.1 实训内容：第七章综合实验2.1.2 场地：地滋楼A5342.1.3 时间: 2011年12月19-30日2.1.4 实训目的：巩固加深对思科网络知识的了解，知识与实践相结合，提供学生综合能力。
2.2 主体任务 1：执行基本的路由器配置∙路由器主机名∙禁用 DNS 查找∙配置执行模式口令class∙为控制台连接配置口令cisco∙为 vty 连接配置口令cisco任务 2：执行交换机配置配置三台交换机：∙配置主机名∙禁用 DNS 查找∙配置执行模式口令class∙为控制台连接配置口令cisco∙为 vty 连接配置口令cisco任务 3：WRT300N 无线路由器练习●执行基本路由器配置●执行交换机配置●连接到 Linksys WRT300N 路由器●访问 WRT300N 无线路由器●为 Linksys WRT300N 无线路由器配置 IP 设置●配置 DHCP 设置●基本无线设置●启用无线安全●管理和保护路由器的 Web 实用程序●配置 WRS2●建立和检验完全连通性●配置端口安全2.3 总结每年都有实训，每年带给我们的知识都有新的感觉。
纸上得来终觉浅，实践才是检验真理的王道。
实训，是我们实习前的演练，只有实训过关，实习才有能力。
实训不仅仅锻炼了我们个人能力，还提高了我们团队配合能力，有困难大家一起解决，就变得容易多了。
实训，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
现在思科不管是在国内还是在国外都是非常有前途的，为了自己，更为了自己的将来，我们也要好好的去学习思科，学校给提供了一个非常好的环境让我们实训，虽然实训非常紧张，但也是短暂的，在这几天的实训中我学到了很多，同时也让自己变了很多、这几天的思科实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
思科CCNA2实验报告
1.1.3.5Packet Tracer - 配置IPv4 和IPv6 接口地址分配表目标第 1 部分：配置IPv4 编址并验证连接第 2 部分：配置IPv6 编址并验证连接背景信息路由器R1 和R2 分别有两个LAN。
您的任务是在每台设备上配置合适的编址并验证LAN 之间的连接。
注：用户EXEC 密码是cisco。
特权EXEC 密码为class。
第 1 部分：配置IPv4 编址并验证连接步骤1：为R1 和LAN 设备分配IPv4 地址。
参照地址分配表，为R1 LAN 接口PC1和PC2配置IP 编址。
串行端口已配置。
R1#conf tR1(config)#interface gigabitEthernet 0/0R1(config-if)#ip address 172.16.20.1 255.255.255.128R1(config-if)#no shutdownR1(config-if)#int g0/1R1(config-if)#ip address 172.16.20.129 255.255.255.128R1(config-if)#no shutdown步骤2：验证连接。
PC1和PC2应能够彼此以及对双堆栈服务器执行ping 操作。
PC1:PC2:第 2 部分：配置IPv6 编址并验证连接步骤1：为R2 和LAN 设备分配IPv6 地址。
参照地址分配表，为R2 LAN 接口PC3和PC4配置IP 编址。
串行端口已配置。
R2#conf tR2(config)#int g0/0R2(config-if)#ipv6 address 2001:DB8:C0DE:12::1/64R2(config-if)#ipv6 address FE80::2 link-localR2(config-if)#int g0/1R2(config-if)#ipv6 address 2001:DB8:C0DE:13::1/64R2(config-if)#ipv6 address FE80::2 link-local步骤2：验证连接。
思科实验报告
思科实验报告一：实验目的与要求1. PC －0——PC －3属于内网，使用私有地址；其余网络节点位于外网，使用公有地址；2. PC －0和PC －2属于VLAN10，PC －1和PC －3属于VLAN20；3. VLAN10只允许访问Web 服务器（PC －4），VLAN20只允许访问FTP 服务器（PC －5）。
二：实验拓扑结构图三：IP 地址规划表Router0:Router2：Router3： Router4：四：配置文件Switch2:Vlan 10 添加vlan Vlan 20 Int f0/1Switchport access vlan 10 允许vlan10通过 Int f0/2Switchport access vlan 20 允许vlan20通过 Int f0/3Switchport mode trunk 设置主干道Switch3:Vlan 10 添加vlan Vlan 20 Int f0/1Switchport access vlan 10允许vlan20通过 Int f0/2Switchport access vlan 20 允许vlan20通过Int f0/3Switchport mode trunk 设置主干道Switch0:Int f0/1Switchport mode trunk 设置三条主干道Int f0/2Switchport mode trunkInt f0/3Switchport mode trunkSwitch1:Vlan 10 添加vlanVlan 20Int f0/1Switchport access vlan 10 允许vlan10通过Int f0/2Switchport access vlan 20 允许vlan20通过Int f0/3Switchport mode trunk 设置主干道Router3:int f0/0 设置子接口no ip addno shutint f0/0.1ip add 192.168.1.254encap dot1q 10no shutint f0/0.2ip add 192.168.2.254encap dot1q 20no shutip route 0.0.0.0 0.0.0.0 11.1.1.2 添加默认路由int f0/0.1 设置NAT地址池ip nat insideint s0/0/0ip nat outsideaccess-list 10 permit 192.168.0.0 0.0.255.255 允许网段转换ip nat pool out（名字）202.106.0.1 202.106.0.100 net 255.255.255.0 ip nat inside source list 10 pool outRouter0:ip route 11.0.0.0 255.0.0.0 11.1.1.1 添加静态路由router rip 使能rip协议version 2 使用rip2协议ip route 13.0.0.0 添加rip路由ip route 14.0.0.0Router2:router rip 使能rip协议version 2 使用rip2协议ip route 13.0.0.0 添加rip路由ip route 14.0.0.0Router1:router rip 使能rip协议version 2 使用rip2协议ip route 12.0.0.0 添加rip路由ip route 14.0.0.0ip route 15.0.0.0 255.0.0.0 15.1.1.2 添加静态路由Router4:ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 11.1.1.2 添加默认路由access-list 101 permit ip 192.168.1.0 0.0.0.255 host 202.1.1.1 设置访问控制列表access-list 101 deny ip any anyaccess-list 102 permit ip 192.168.2.0 0.0.0.255 host 202.1.1.2access-list 102 deny ip any anyint s0/0/0ip access-group 101 inip access-group 102 in。
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二、实验设备
1． PC 机（要求内存 128M 及以上，带 Win2000 或 Win XP 系统）； 2． HUB（集线器）或交换机 1 台； 3．制作完成的直通双绞线若干； 4．机房的电脑能上网。
RJ-45 接口的独立网卡，预装
三、实验内容
1．每个学生申请一个邮箱，交给老师； 2 ．老师在 AC 网站上导入学生信息，系统会将每个学生的 Password 自动发至学生注册的邮箱； 3．然后学员在浏览器中输入以下地址登录全球思科网站： ，使用自己的 ID 号和 Password 进行登录； 4．在老师的指导下，完成注册信息的填写。
姓 名： __________ ______________
目录
实验一 Google 地球和维基 ............错误 ! 未定义书签。 实验二 AC 网站注册 .......................错误 ! 未定义书签。 实验三 网线制作 ............................错误 ! 未定义书签。 实验四 Ad-Hoc 点对点无线局域网方案 错误 ! 未定义书 签。 实验五 基本结构型无线局域网方案 错误 !未定义书签。 实验六 交换机的基本配置 ............. 错误 ! 未定义书签。
六、成绩评定
评分项目
分值分配
实验出勤情况
10
遵守实验规则
10
操 作 规 范性
20
实验完成情况
40
课 后 思 考题
20实 Biblioteka 成绩实际得分实 验学时
2
实验时间
同 组成员
实验地点 指导老师
实验三 网线制作
一、实验目的
1．认识局域网基本硬件设备，熟悉局域网的拓朴结构； 2．学会参照 T568B 标准制作直通双绞线； 3．学会参照 T568B 和 T568A 标准制作交叉双绞线。
实 验学时 同 组成员
2
实验时间
实验地点 指导老师
实验一 Google 地球和维基
一、实验目的
1．了解 Google 地球的使用方法； 2．了解维基。
二、实验设备
1． PC 机（要求内存 128M 及以上，带 Win2000 或 Win XP 系统）； 2． HUB（集线器）或交换机 1 台； 3．制作完成的直通双绞线若干； 4．机房的电脑能上网。
二、实验设备
1． PC 机（要求内存 128M 及以上，带 RJ-45 接口的独立网卡，预装 Win2000 或 Win XP 系统）； 2． HUB（集线器）或交换机 1 台； 3．十字螺丝刀、压线钳各 2 把，测线仪 2 个； 4．水晶头和超五类双绞线若干；
三、实验内容
1．使用所提供的网线制作工具（压线钳和测线仪）和器材参照 标准制作直通双绞线； 2．使用所提供的网线制作工具（压线钳和测线仪）和器材参照 标准和 T568A 标准制作交叉双绞线。
六、成绩评定
评分项目
实验出勤情况
分值分配
10
遵守实验规则
10
操 作 规 范性
20
实验完成情况
40
课 后 思 考题
20
实 验成绩
实际得分
实 验学时 同 组成员
2
实验时间
实验地点 指导老师
实验二 AC 网站注册
一、实验目的
1．完成在 AC 网站上的注册； 2．安排学生在 AC 网站上在线完成每个章节的练习； 3．安排学生在 AC 网站上在线完成期末考试。
2．什么 OSI模型 OSI 模型各层从最高层到最低层的正确顺序是什么样 的 OSI 开放式系统互联。一般都叫 OSI参考模型 是 ISO（国际标准化组织）组织在 1985年研究的网络互联模型。 最早的时候网络刚刚出现的时候，很多大型的公司都拥有了网络技术 公司内部计算机可以相互连接。可以却不能与其它公司连接。因为没有一 个统一的规范。 计算机之间相互传输的信息对方不能理解。 所以不能互联。 ISO 为了更好的使网络应用更为普及， 就推出了 OSI参考模型。 其含义就是 推荐所有公司使用这个规范来控制网络。这样所有公司都有相同的规范， 就能互联了。 应用层 表示层 会话层 传输层 网落层 数据链路层 物理层
RJ-45 接口的独立网卡，预装
三、实验内容
1．下载 G2 查找 Google 地球的界面并下载软件
3 下载完后进行安装
4 打开 Google 地球 进行相关的操作，例如查找武汉长江职业学院。
网络应用基础课程实验报告
院 系： ________________________
专 业： _____
_________
班 级： __ ____________________
指导老师： ___________________________
学 号： __________ _____________
。
五、思考题 1．网络的要素有哪几个 1 规则或协议 : 规则或协议管理消息如何发送 定向 接受和解释。 2 消息 消息或信息单位从一个设备传送到另一个设备 3 介质 介质是连接这些设备的一种工具， 也就是可以将消息从一个设 备传输到另一个设备介质。 4 设备 网络上的设备彼此交换信息
2．网络体系结构有哪些基本特性 1 容错能力 2 可扩展性 3 服务质量 4 安全性
四、实验步骤
ID 号和
答 输入 把自己的 ID 号码和 Password 输入到相应地方登陆 登陆
以后那老师说的步骤填写自己的相关内容
帐号是班号加名字拼写
密码是字母加符号加数字
出生的时间一定要成年的 等一系列的内
容填写 填完后提交 。
五、思考题
1．什么是封装什么是解封装 答 为了使应用数据能够正确地从一台主机传送到另一台主机，报头 （或控制数据）里面饱含控制或地址信息，它传送到下层时被加入到数据 中。当它经过分层的模型时加入控制通信的过程成为封装。解封装的过程 是去掉多余的信息并且只将原始的数据发送给目标应用程序。