我是一个小帮手
我是小帮手作文
我是小帮手作文
我是小帮手
作为一个小学生，我很高兴有机会成为一位小帮手。
每个周末，我会通过在家中做家务来帮助父母，比如打扫卫生、洗碗、拖地等，我可以尽自己的能力去帮助他们，让他们更容易地完成一些家务。
在学校里，我也会尽自己的能力去帮助老师和同学们，比如让他们知道答案、分享知识等，我会尽力去让他们学习得更轻松。
我还可以帮助社会上有困难的人，比如去慈善机构帮忙，我会尽力去为他们提供帮助，让他们的生活更加容易。
我认为帮助别人的感觉很棒，它可以让我感觉到自己也有价值。
我会一直努力，帮助那些需要帮助的人，我也希望能够把帮助他人作为一种乐趣，一直坚持下去。
我是一个小帮手，我会尽自己的能力去帮助家人、老师和朋友，还有那些贫困的人，我会尽一切努力去为他们提供帮助，让他们的生活变得更加美好。
我是小帮手作文精彩9篇
我是小帮手作文精彩9篇我的小助手作文篇一扫地，切！这种小事怎么可能难倒我呢，我拿起扫把和簸箕，看到一处有灰尘，就用扫把一带，灰尘活蹦乱跳的飞了起来，还有的灰尘在原地打转，我一看没什么效果，气得直跺脚，心想：哼！刚才只是失误，再来一次我还就不信邪了！我比上一次用的力度更大，唰的一下，灰尘漫天飞舞，甩了我一脸。
我气呼呼的向老妈去诉苦：“妈妈，到底该怎么样去扫地啊？”妈妈刚想说些什么，我自大的声音就又响起来了：“我就不信了，心灵手巧的我，连这点小事都搞不定？”我自己在一边喋喋不休的生闷气，而妈妈则是在一旁用柔和的目光看着我，耐心的听我发牢骚，直到的停止了唠叨，看向她，妈妈向我笑了笑。
我脚一跺，又气冲冲地跑了回去，和我的灰尘斗争！唰，唰，唰唰，灰尘像小精灵一般在空中翩翩起舞。
啊！我抓狂了！我停下来低头沉思，或许是我的方法错了？我弯下腰，左手拿着扫帚杆子的下方，右手往上拿一点，前面扫了三下，再回头扫两下，就这样来来回回重复的做着相同的动作，那些鱼就只能乖乖的待在网里了，扫啊扫，我把灰尘都聚在了房间门口……哎呀！终于扫完了，我猛地一抬身。
咔，咔嚓，哎呦喂，我的脖子，我的腰，又酸又疼，感觉快要散架了……休息片刻，我站起身，拿着簸箕和扫帚，把聚成堆的灰尘扫了进去，最后的一点怎么也进不去，于是我冒出来一个坏坏的想法，我左瞧瞧，右看看，嘿，妈妈不在，我坏坏的一笑，拿着扫帚轻轻一挥，剩下的那一点灰尘不见了。
哈哈，妈妈没看见，心里得意的想着：我可什么都没干，什么都没做，什么都不知道啊！通过今天扫地这件事情我才知道我的房间原来可以是那么的干净整洁，也知道了扫地是多么辛苦的一件事！我的小助手作文篇二在我书包里，住着许多“子民”，我最喜欢的“子民”是文具盒，它是紫红色的，上面有一只可爱的米妮在喝果汁。
只要我发火了，拿出文具盒瞧一瞧，便会“噗哧”乐了。
可以说，它也是“开心护士”呢！文具盒不仅漂亮，还十分实用、方便，打开第一层，一个修正机正“呼呼大睡“，它只等我写错字了，便冲在“第一线”上。
社会活动我是小帮手教案（精选8篇）
社会活动我是小帮手教案社会活动我是小帮手教案（精选8篇）社会活动我是小帮手教案1活动目标：１、让幼儿学习帮助家人、长辈做一些力所能及的事。
２、激发幼儿关心他人并有一定的责任意识。
３、发展幼儿的动手能力。
４、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
５、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：编排情景表演；录音儿歌。
活动过程：一、通过谈话引起幼儿回忆自己的家人、长辈工作和劳动时的情景。
二、情景表演。
１、小朋友帮奶奶擦桌椅板凳；２、小朋友帮老师分发物品；３、思考。
小朋友是怎样关心奶奶、老师的？我们应该怎样让家人少辛苦一些呢？（启发幼儿不仅要自己的事自己做，还可以帮助做些力所能及的事）三、幼儿讨论自己可以帮助做的家务事。
四、欣赏儿歌《小帮手》。
爸爸妈妈真辛苦，妈妈摘菜我扫地，样样事情都要做。
爸爸洗衣我放水。
我当爸妈的小帮手，洗衣洗袜洗手帕，一样一样帮忙做。
自己的事情先做到。
妈妈洗衣我端凳，常帮爸妈把事做，爸爸看书我开灯爸妈乐得笑哈哈。
延伸活动：做一张“小帮手记录表”，记录幼儿做家务及坚持情况。
教学反思：在幼儿园里，我们教师应该根据幼儿的年龄特征，教育幼儿做好一些力手能及的事情。
而我们往往是怕麻烦和害怕家长的不理解，极少展开这样的活动。
通过这一次的活动，让我明白作为幼儿教师，不单单是对幼儿进行知识的灌输，还要传授给他们生活的本领及增强动手的能力。
社会活动我是小帮手教案2内容与要求：1、懂得为父母做些力所能及的小事。
2、教育幼儿要关心，爱自己的家人。
活动与指导：1、“妈妈，我们回来了！”（1）教师带头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上念儿歌（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。
）边自由做小兔动作。
（2）下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐姐带领小兔们，敲门：“妈妈，我们回来了？”2、推门进去，“妈妈去哪了？”（1）小兔们走进家门，自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。
（2）咦，妈妈呢，妈妈不在家，她回去什么地方呢？（启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。
我是一个 “小帮手”_1000字
我是一个“小帮手”_1000字我是一个小男孩，学习不错又会干家务活，是家里的一个“小帮手”。
中午，妈妈上班累又苦，回家我帮妈妈来按摩。
吃完饭，妈妈说她又想睡觉脏衣服又多，我叫妈妈莫发愁，让她一旁躺着我来干这活。
妈妈在床上高兴地把我头来摸，我说妈妈这样子真像个大睡佛，我们都乐了。
家庭的烦恼虽然多，但是我能做到的事都帮妈妈做。
活儿越多，妈妈欣慰的笑容也就越多。
今天，爸爸说要叫我帮他打“图书清单”，我心里可自豪了，我也可以帮爸爸干活儿了。
于是，我和爸爸就用了整整四个小时来完成这个“大业”。
妈妈爸爸工作虽然辛苦，但他们尝到了苦中甜。
妈妈说没白养我，爸爸接着直点头：“对了，对了，真是没白养这小家伙。
”我听了心里好快活。
一天上午，爸爸带我去菜市场买菜。
刚到那儿，爸爸就对我说要不要买点水饺来，因为他知道我最爱吃水饺。
可是上回刚刚吃了一大堆的扁肉，我都快吃腻了。
虽然我很爱吃水饺了，但水饺和扁肉是同一类的东西，所以我有些“害怕”。
但我不想扫爸爸的兴，于是高兴地点了点头。
到了“蔬菜类”里，我叫爸爸买一些葱，回家把葱头割了给我来种，这样既方便又省钱。
在菜市场的河边，爸爸问我要不要吃些鱼。
我说：“鱼太贵了，家里的肉还没吃玩，等肉吃玩了再买吧。
”爸爸笑了，大眼睛笑成了小眯缝。
鱼尾纹一道一道地绽开，一道一道放出光彩，灿烂极了。
回到家里，我帮妈妈煮饭、抄菜，妈妈说我也会帮大人做吃的了。
在吃饭时，我常夹菜给爸爸妈妈吃，或是在爸爸妈妈还没来吃饭时就先把菜夹到妈妈爸爸碗里。
妈妈来了，她每次看到碗里有这么多菜，都先把脸靠在饭碗上猛的嗅一下，随着“哇—”的一声，妈妈就大口大口地吃起来。
有时候有好菜，但好菜总是先从我的碗里流到妈妈的碗里，然后从妈妈的碗里流到爸爸的碗里，最后又从爸爸的碗里回到我的碗里。
这个菜仿佛在世界上周游了一圈，最后吞到了我的肚子里，是多么得香，多么得甜。
过年前夕，家家都开始大扫除了。
爸爸洗厨房，妈妈洗被子，当然也少不了我一个了，帮妈妈擦窗户、扫地、拖地板……干这么多活儿虽然辛苦。
我是小帮手作文(9篇)
我是小帮手作文（9篇）时间过的真快啊！现在又到农忙了，家里只剩下我一个人面对着墙壁发呆。
我可是个开心果呀！微笑是从不离脸的，今天干吗要这么沮丧呢？不知不觉的就看见堆在椅子上的衣服。
瞧！这才几天没干，就把这个“家常活动”给忘了。
说着，就把衣服拿去洗。
每次洗衣服我都能知道这些衣服的主人是谁。
就拿妹妹的衣服说吧！一看就知道，肯定又是奶奶去干活了，妹妹就像个没人管的“野孩子”卧在地上翻跟头。
为了不让她哭，爷爷也不敢阻挠，到了晚上自然而然就变成了黑泥鳅，衣服就更不用说了。
我正提起衣服洗着。
咦！映入眼帘的是一串串“红葡萄”，这个地方明明是“黑葡萄”才对，怎么变成红彤彤的了。
再仔细一看，不是妹妹的衣服，原来这是奶奶的衣服，还有斑斑点点的血迹印在上面。
我又一闻还有一阵浓浓的汗气味扑鼻而来。
噢！原来奶奶昨天收割时一不小心将手指割破了，当时疼痛难忍，才把血滴在了衣服上。
看到眼前的这一切，我才体会到奶奶的辛苦。
今后，我也要像奶奶那样遇到困难也要坚强去面对，去克服。
１.修厕所灯前几天，我家卫生间的电灯坏了。
本想不关我的事，因为有爸爸妈妈修就可以了。
可是，妈妈的手被刀割了，没法帮老爸修。
所以，我只能上阵了。
开始修了，爸爸把需要的东西都准备好了，我拿出我的自制手电筒，一边帮爸爸照着，一边给爸爸递工具。
我是第一次做这样的活，所以手忙脚乱，还差点帮倒忙把正极连到正极上，。
我既害怕又紧张。
当我要打退堂鼓的时候，老爸鼓励我说，“男子汉就要为家多奉献一点。
这样长大才可以撑起一个家。
”并叮嘱我注意用电安全。
我又再次燃烧我的勇气，开始修灯了。
我和爸爸互相合作，最终，终于把灯修好了。
灯再一次亮了起来！２.修自制手电筒在前几个星期前，全威海都停电了。
只见医院有亮光，妈妈说他们用的是备用电。
这时，我也拿出了我的自制手电筒。
可是手电筒也没电了。
我想，不可能啊，我的手电筒也不是连着电源的，怎么会没电了呢？我这个手电筒可是也光合作用的。
怎么回事呢？于是，我借助手机的光，把手电筒给分体了，我看见里面正极生锈了。
我是一个小帮手
我是一个小帮手2020-12-12【关键字】情况、方法、认识、难点、主动、保持、发现、掌握、了解、本领、安全、意识、重点、负担、能力、激发、保护、坚持、帮助、减轻、中心、关心黄泥河小学夏美翠教学目标：1、了解爸爸妈的艰辛，懂得作为子女的应该关心父母，学会基本的生活技能。
2、知道自己是家庭的一员，应当为家庭多做一些力所能及的事。
主动承担家务，减轻父母的负担，做他们的小帮手。
3、具有基本的自护自救能力。
教学重点：了解爸爸妈妈等家庭成员的艰辛，懂得并掌握一些生活本领和生活技巧。
具有自我保护的意识和能力，懂得简单的自救自护方法。
教学难点：激发学生的感恩之情，让学生从心底里知道感恩，愿意为家里为别人做点力所能及的事。
教学准备：1、多媒体课件。
2、排练课本剧。
操作方法：①让学生自愿报名，抽签选出两名学生；②利用课余时间排练短剧。
3、安排一位学生准备讲丹丹的日记。
4、搜集生活中有关的小发明的资料或者自己的小发明。
教学过程：一、创设情景，导入新课师：同学们，你们想不想知道我们同学在家都会做些什么？一起看看吧！媒体出示视频（蔡熠杨同学做家务的视频），学生观看。
师：蔡熠杨同学在家是个什么样的孩子？学生交流师：是呀，蔡熠杨同学真懂事，会帮家里做事了，成了爸爸妈妈小帮手（板书课题：小帮手），那你们呢，你帮爸爸妈妈做过哪些家务事？（生：拖地，扫地、叠被子等）师：听了同学们回答老师很高兴，看来在家大家都是爸爸妈妈的小帮手。
来，一起说出:我是一个小帮手（板书：我是一个）二、展开活动师：为什么要帮爸爸妈妈做家务呢？请个别学生汇报。
师:你们做的这些事都是家务事吗？有没有自己的事?哪些是自己的事？这些事平时是爸爸妈妈做还是自己做？学生交流发言。
师：可生活中还是有这样一种现象，做家务要爸爸妈妈付钱，你们怎么看？学生交流。
师：看来同学们是自己的事，哪些是家务事，还知道为什么要做这些事，所以作为一个懂事的孩子，长大了就是关心体贴父母，首先自己的事情自己做，然后帮助爸爸妈妈做力所能及的事，刚才老师听了大家的回答，知道大家都是能干的小帮手，我们现场来个家务活大比赛，展示同学们做家务的本领。
我是小帮手作文
我是小帮手作文我是小帮手作文8篇在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺帮大家整理的我是小帮手作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是小帮手作文1妈妈下班回来，已经很疲倦了。
看见地面很脏，就擦起地来。
我摸了摸我的小脑带，就对妈妈说：“让我来擦吧！”于是，我找出一张旧抹布，浸在水盆里，湿透之后，再把抹布拧得半干。
我走进房间的最里端蹲下去。
我左一下，右一下，地板被我“画”成了许多亮条的“大花脸”妈妈走了进来，笑着告诉我擦地的方法。
我重新将后面洗干净再上“战场”。
这时，我牢牢记住了妈妈的话，从上到下，从里到外，从左到右，有顺序地进行，不放过一丁点儿地方……擦啊，擦啊，手酸了，背痛了，脚也麻了。
尽管我汗流浃背，腰酸背痛，但是当看到家里的地板像一面明晃晃的'大镜子时，我忍不住笑了。
妈妈也笑着夸我是她的好帮手！我是小帮手作文2我最喜欢做家务，有时，我会帮妈妈扫地。
就在昨天晚上，我自动帮妈妈扫地，所以大家叫我“家务小帮手”。
我是家务小帮手，每次妈妈叫我过去帮忙，我都会自动过去。
有一次我帮忙洗衣服的时候，怎么洗都洗不干净，妈妈就教我正确的洗衣服方法。
我学到很多，觉得很开心。
我是家务小帮手，每次做完家务，爸爸妈妈都会称赞我。
不过，有一次我帮妈妈洗碗时，不小心打破了一个碗，妈妈听到碗破的声音，就赶紧过来看。
妈妈告诉我，因为我们身高还不够，还不能帮忙洗碗，最好选择可以做的家务来帮忙。
这件事让我印象非常深刻。
帮忙爸妈做家务是一件愉快的事情，可是要选择自己可以做的家务，才不会造成爸爸妈妈的`麻烦和自己的危险。
我是小帮手作文3周六，我在家里看电视，但还是觉得很无聊，妈妈去买东西了，我决定帮妈妈洗碗。
首先，我把碗收到水池里，我轻轻地打开水龙头，让碗在水里“洗澡”，接着，我把洗洁精按压到抹布上，碗被我洗的没一点油，然后我的一手拿着碗，一手拿着抹布，来回地洗了几下，遇到脏的`地方，我还来回蹭几下，这样，碗更干净，最后我再打开水龙头，把碗里里里外外洗干净，终于大功告成了！作为妈妈的小帮手，我体会到了的辛苦，所以以后我要好好学习！我是小帮手作文4今天，我看见妈妈在剥竹笋，开心地说：“妈妈，我也想帮你剥竹笋。
我是家庭小帮手作文
我是家庭小帮手作文•相关推荐我是家庭小帮手作文（通用15篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我是家庭小帮手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是家庭小帮手作文篇1今天早饭后，我主动跟妈妈说：“妈妈，你去歇着吧，我帮你洗碗吧？”妈妈同意了。
帮忙帮到底，不可帮倒忙。
我把碗洗了个干干净净，我又趁着妈妈还没有整理床铺，我就认认真真地整理了一遍，也把刚洗完晒干的枕头套好了。
别看就干了这么一点活儿，我竟然感觉到了点累了。
到了下午，妈妈说：“儿子，今天你表现不错，我包水饺给你吃吧！”我说：“好啊，包饺子时我能不能帮你呢？”“我可以先教会你怎么包。
”妈妈说。
包饺子看起来是一件很容易的事，和面、调馅，做剂子，光准备工作就够麻烦的了。
妈妈先包了一个饺子做示范给我看，看上去挺简单的嘛，我也学着样子开始包。
可是我一连包了好几个，不是馅放多了就是挤烂了，一个像样的饺子也没包好。
于是，妈妈耐心地对我说：“包饺子这件事吧，看似简单，但是包起来却很难，妈妈也是很长时间才学会了的。
你这么小，肯定学不会，那你就看着我包吧。
”其实，干家务和包饺子一样，看似简单，但是做起来却很难，帮助家长做些家务、学些家务活，也是对家长的孝顺。
爸爸妈妈平时工作就很辛苦，回到家里还要忙家务活，他们多累啊！我们做为家庭的一分子，做一点家务是理所应当的。
爸爸妈妈那么辛苦，他们也终究会一天天变老，将来就要由我们承担起家庭的重担，为他们挡风遮雨，所以我们现在就要从一点点小事情学起，将来能成为家庭的顶梁柱！我是家庭小帮手作文篇2今天，我好不容易才有这个时间给房间大扫除。
告诉你，我的房间真的很乱很乱，你没有看过，才会不相信。
早上，我起床，觉得房子了很不妥，哪里都是塞得满满的，真看得不顺眼，才收拾一会儿。
床上满是书，因为有时睡不着绝的时候，就爬出被窝。
批上外套，就美滋滋地看书，待到我困的时候才睡。
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丹丹做了什么？
丹丹会跟爸爸说些什么呢？
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我帮妈妈揉揉肩， 我帮爸爸捶捶背， 我帮宝宝洗洗脸， 我是快乐的小帮手，
你能帮邻居做什么？
学习了这一课， 你有什么收获及的 家务。试做家人的小帮手。 2 开动脑筋，解决一处或 者两处家里的难题。 3 把你喜欢的有关劳动的 名言抄下来。
汤阴第一实验小学北校区 执教人： 秦庆燕
看看丹丹帮 家里做了哪 些家务？
• 出示 28页下半部分插 图
同桌交流
丹丹为妈妈解决了什么生活难题， 她怎么解决的？
• 你的家人在生活中遇到过那些生活难题， 你可以帮家人解决什么生活难题？
家有妙招
• • • • 茶喝茶水的杯子脏了，知道怎么洗干净么？ 如何防止瓶子里的糖粒结块呢？ 米饭若烧糊了？有什么方法除掉异味？ 晒鞋白色鞋子，如何不会让鞋子泛黄？