学生教务讲义管理系统
教务管理信息系统
教务管理信息系统一、概述教务管理信息系统（Education ManagementInformation System，简称EMIS）是由计算机技术支持下的一种面向教育管理的信息化管理系统。
该系统主要实现高校、中小学等教育机构的各项管理活动，包括教学管理、学生管理、教师管理、课程管理、成绩管理、教学资源管理等。
该系统的建设，可以有效提高教育管理的效率、精度、可靠性和透明度，进一步促进教育行业的发展。
二、系统架构1. 系统总体架构EMIS的总体架构（图1）分为三个层次：客户端层、业务逻辑层和数据存储层。
客户端层主要是指教师、学生、教务管理员等通过浏览器等客户端软件对系统进行访问和使用。
业务逻辑层是系统的核心，主要判断并处理各类请求，调用数据存储层的数据进行操作。
数据存储层则是承载系统数据的数据库。
图1 EMIS总体架构2. 业务逻辑层（1）用户管理用户管理是EMIS的第一步，系统管理员可通过此模块增加、删除、修改学生、教师、辅导员等人员信息。
在此模块中，可以设置用户的权限，包括阅读和修改。
（2）课程管理课程管理是EMIS的重要功能之一。
通过此模块，教务管理员可以维护、创建和管理课程相关信息，包括开课时间、课程名称、授课教师、授课教室等等。
（3）学生信息管理学生信息管理包括学生档案、考试成绩、学分绩点等信息的管理和维护。
通过此模块，管理员可以对学生信息进行分类和筛选，查询和维护学生相关记录。
（4）教师信息管理教师信息管理包括教师档案、授课记录等信息的管理和维护。
管理员可以通过此模块维护教师的档案、课程安排、考试成绩以及授课记录等信息。
（5）考试成绩管理考试成绩管理一般用来管理学生的考试得分。
通过此模块，管理员可以查看某学期、某课程或某学生的考试成绩。
此外，管理员还可以进行统计分析。
（6）教学资源管理教学资源管理维护教材、参考书、案例等学习资源，其统计分析可以辅助教务管理员评估教学质量，审查教学计划和课程框架等。
西南民族大学教务处-教务管理系统
西南民族大学教务处教务管理系统一、系统简介西南民族大学教务管理系统是为本校师生提供教务管理服务的在线平台。
该系统集成了课程管理、成绩管理、考试安排、选课等功能，旨在提高教务管理效率，方便师生查询和办理相关事务。
通过该系统，师生可以方便地获取教务信息，实现教务管理的数字化、智能化。
二、系统功能1. 课程管理：系统提供课程查询、课程安排、课程评价等功能，方便师生了解课程信息，进行课程选择和评价。
2. 成绩管理：系统提供成绩查询、成绩录入、成绩统计等功能，方便师生查看和办理成绩相关事务。
3. 考试安排：系统提供考试查询、考试安排、考试报名等功能，方便师生了解考试信息，进行考试报名和安排。
4. 选课管理：系统提供选课查询、选课报名、选课结果查询等功能，方便师生进行选课操作和查询选课结果。
5. 教务公告：系统提供教务公告发布和查询功能，方便师生了解教务相关通知和公告。
三、用户注册与登录1. 学生注册与登录：学生可以通过学号和密码进行注册和登录，进入系统后可以查看个人信息、选课、查询成绩等。
2. 教师注册与登录：教师可以通过工号和密码进行注册和登录，进入系统后可以查看课程安排、录入成绩、发布考试安排等。
四、课程管理1. 课程查询：学生可以通过系统查询课程信息，包括课程名称、课程时间、课程地点等。
2. 课程安排：教师可以在系统中进行课程安排，包括课程时间、课程地点、课程内容等。
3. 课程评价：学生可以在系统中对课程进行评价，包括课程质量、教师教学等。
五、成绩管理1. 成绩查询：学生可以通过系统查询自己的成绩，包括课程成绩、总成绩等。
2. 成绩录入：教师可以在系统中录入学生的成绩，包括平时成绩、考试成绩等。
3. 成绩统计：系统可以统计学生的成绩情况，包括平均分、及格率等。
六、考试安排1. 考试查询：学生可以通过系统查询考试安排，包括考试时间、考试地点、考试科目等。
2. 考试报名：学生可以在系统中进行考试报名，包括选择考试科目、填写报名信息等。
KINGOSOFT高校学生综合管理系统介绍资料
目录总体设计架构------------------------------------------------------------------------ 1 KINGOSOFT高校学生综合管理系统------------------------------------------------------- 5 第一部分管理控制与数据处理--------------------------------------------------------- 5一、基本信息子系统-------------------------------------------------------------- 6二、招生工作子系统-------------------------------------------------------------- 6三、入学管理子系统-------------------------------------------------------------- 6四、宿舍安排子系统-------------------------------------------------------------- 6五、收学杂费子系统-------------------------------------------------------------- 7六、学生学籍子系统-------------------------------------------------------------- 7七、学生事务子系统-------------------------------------------------------------- 9八、助学管理子系统-------------------------------------------------------------- 9九、综合测评子系统-------------------------------------------------------------- 9十、体质健康子系统-------------------------------------------------------------- 9十一、心理健康子系统----------------------------------------------------------- 10 十二、团委工作子系统----------------------------------------------------------- 10 十三、就业指导子系统----------------------------------------------------------- 10 十四、离校管理子系统----------------------------------------------------------- 11 十五、校友联络子系统----------------------------------------------------------- 11 十六、系统管理子系统----------------------------------------------------------- 11 第二部分数据采集与信息发布-------------------------------------------------------- 12 十七、门户维护----------------------------------------------------------------- 12 十八、为招生专干提供的服务----------------------------------------------------- 12 十九、为学生提供的服务--------------------------------------------------------- 12 二十、为辅导员提供的服务------------------------------------------------------- 12 二十一、为用人单位提供的服务--------------------------------------------------- 12 二十二、为校友提供的服务------------------------------------------------------- 13 二十三、为管理人员提供的服务--------------------------------------------------- 13总体设计架构《KINGOSOFT 高校学生综合管理系统》均采用多层软件架构(即数据表现层、业务逻辑层与数据存储层)、统一的身份认证以及完善的安全保障体系，能够基于校园网/互联网为高校教务与学生工作提供先进、实用的信息化管理平台，使用专用客户端实现安全可靠的管理控制与智能批量的数据处理，使用浏览器通过门户实现数据采集与信息发布。
教务管理系统——详细设计说明书
项目编号: S24-12-2009教务管理系统项目承担部门：08532班第四项目组撰写人（签名）：唐雷,谢雷豪,谢俊南,左小玲,张文韬完成日期：2009-12-25本文档使用部门：□主管领导■项目组评审负责人（签名）：评审日期：成都电子机械高等专科学校目录1.引言 (3)1.1.编写目的 (3)1.2.项目背景 (3)1.3.术语说明 (3)1.4.参考资料 (3)2.总体设计 (3)2.1.需求概述 (3)2.2.软件结构 (4)3.程序设计说明 (6)3.1.模块描述 (6)3.2.用户登录模块（M1） (6)3.3.教师管理模块（M1.1） (7)3.4.教师资料管理模块（M1.1.1） (7)3.5.教师资料添加模块（M1.1.2） (8)3.6.学生管理模块（M1.2） (9)3.7.学生资料管理模块（M1.2.1） (9)3.8.学生资料添加模块（M1.2.2） (10)3.9.学生所在院系资料模块（M1.2.3） (11)3.10.学生所在专业模块（M1.2.4） (12)3.11.课程管理模块（M1.3） (13)3.12.课程资料管理模块（M1.3.1） (13)3.13.课程资料添加模块（M1.3.2） (14)3.14.课程类别资料模块（M1.3.3） (15)3.15.成绩管理模块（M1.4） (15)3.16.学生成绩查询模块（M1.4.1） (16)3.17.学生成绩录入模块（M1.4.2） (16)3.18.班级管理模块（M1.5） (17)3.19.班级资料管理模块（M1.5.1） (18)3.20.班级资料添加模块（M1.5.2） (19)1.引言1.1.编写目的本说明书确定系统的详细功能模块和数据结构，为后一阶段开发系统提供最详细的依据材料。
1.2.项目背景项目名称初步定为：教务管理系统（EAMS，E ducational A dministration Management System）。
教务管理系统
第1章绪言 (2)第2章系统需求分析 (4)2.1.现行业务系统描述 (4)2.2.组织结构图 (4)2.3.业务流程图 (5)2.4.现行系统存在的主要问题分析 (6)2.5.提出可能的解决方案 (6)2.6.可行性分析与决策 (7)第3章新系统逻辑方案 (8)3.1.数据流图描述 (8)3.2.数据字典描述 (12)3.3.基本加工的小说明书 (14)第4章系统总体结构设计 (16)4.1.软件模块结构的设计 (16)4.1.1.HIPO图 (16)4.1.2.IPO图 (18)4.2.数据库设计 (19)4.2.1.实体描述 (19)4.2.2.实体属性描述 (19)4.2.3.实体之间的联系 (21)4.2.4.E-R图 (21)4.2.5.关系模式 (21)4.3.计算机系统配置方案的选择和设计 (22)4.4.系统总体安全性、可靠性方案与措施 (22)第5章系统详细设计 (23)5.1.代码设计 (23)5.2.人机界面设计 (23)5.3.模块处理过程 (25)第6章实施概况 (27)6.1.实施环境与工具的比较选择 (27)6.2.编程环境、工具、实现鱼数据准备概况 (27)6.3.系统测试概况 (27)6.4.系统转换方案及实现概况 (28)6.5.系统运行与维护概况 (28)摘要教务管理系统是一个辅助学校教务处教务人员完成日常工作中，涉及学籍管理、开课编排和成绩管理这三项日常比较繁重的工作。
它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。
同时还能提供快速的查询检索功能以及按要求进行成绩单的打印的功能。
教务管理系统是一个使用Client/Server技术、面向学校教务处用户的多模块信息管理系统。
它采用了当前流行的C/S结构，可以突破了原先教务系统使用的局限性，实现多机同时工作统一数据库。
因而就可在多地域、任意时间段来访问教务系统中的数据，大大加强了系统数据共享的能力。
大学教务管理系统
大学教务管理系统大学教务管理系统（UMS）是指为了更好地管理和服务于大学教学活动，提高教学质量和效率而建立的一套管理系统。
它是大学教学事务的核心平台，涉及课程管理、学生管理、教师管理、教学评价、成绩管理等多个功能模块。
UMS的建立和运行对于大学的教育教学工作具有重要意义。
首先，UMS为大学提供了高效的课程管理功能。
通过UMS，学校可以及时发布课程信息，方便学生查询和选课。
教师可以根据自己的教学计划在系统中录入课程内容和教学资料，包括课程大纲、讲义、习题等。
学生可以在系统中查看课程信息、选课、查询课程进度和上课地点等。
这种高效的课程管理有助于提高教学效果，提升学生对课程的参与度。
其次，UMS实现了学生管理的一体化。
学校可以通过该系统对学生信息进行管理，包括学生档案、学籍信息、学分绩点、学生奖惩等。
学生可以在系统中查询个人信息、申请休学、转专业等相关事项。
教师可以通过UMS了解学生的学习情况，提供个性化的教学指导和支持。
这种一体化的学生管理有助于提高教学管理的规范化水平，保证学生个人信息的安全和维护学生权益。
再次，UMS能够有效管理教师信息。
学校可以通过系统录入教师信息，包括个人资料、教学经历、科研成果等。
教师可以在UMS中发布课程信息、布置作业和考试等教学任务，与学生进行互动。
同时，UMS也提供了教师评价和教学反馈功能，学生可以在系统中对教师进行评价，反馈教师的教学效果和教学态度。
这种教师信息管理的方式能够更好地促进教师的专业发展和教学质量的提高。
此外，UMS还能够方便地进行教学评价和成绩管理。
学校可以通过系统对教师进行教学评价，了解教师的教学效果和学生的满意度。
这对于学校评价教学质量、提升教学水平具有重要意义。
同时，UMS还能够实现成绩管理的一体化。
学生的考试成绩可以通过系统进行录入、查询和统计，方便学校进行成绩分析和学生成绩管理。
这种高效的教学评价和成绩管理有助于促进学校教学质量的提高和学生的学业发展。
教务管理系统学生端设计(1)
教务管理系统学生端设计(1)一、引言随着信息技术的不断发展和普及，教育管理系统也应运而生。
教务管理系统是现代化教育管理的重要工具，通过系统化地管理和整合学校的各项教学教务活动，可以提高教务工作的效率和质量。
二、教务管理系统学生端的功能1.个人信息管理学生可以通过教务系统学生端管理个人信息，包括姓名、学号、性别、出生年月、籍贯、联系方式等。
同时也可以查看个人成绩、考勤记录等信息。
2.课程管理学生可以在教务系统学生端查看自己所选的课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间、上课地点、课程简介等。
3.成绩查询学生可以在教务系统学生端查询自己的成绩信息，包括期中考试、期末考试、平时成绩等。
4.考勤查询学生可以在教务系统学生端查询自己的考勤记录，包括出勤情况、请假记录等。
5.选课管理学生可以在教务系统学生端进行选课操作，包括查看开课计划、选择课程、退课等。
同时也可以进行补选、调课等操作。
6.档案管理学生可以在教务系统学生端查看自己的学籍信息、学习情况等，也可以申请毕业证书、学位证书等。
三、教务管理系统学生端的设计要点1.用户友好性教务管理系统学生端应该具有良好的用户友好性，操作简单，布局合理。
在设计时应该注重用户体验，让学生能够轻松方便地进行操作。
2.安全性教务管理系统学生端应该具有较高的安全性，防范外部人员的恶意攻击和非法访问。
在采取安全技术时要注意不要影响系统的稳定性和效率。
3.稳定性教务管理系统学生端应该具有较高的稳定性和可靠性，避免系统崩溃和数据丢失。
在设计时应该注意加强系统运维和保养工作，及时发现和解决故障。
4.教学资源整合教务管理系统学生端应该整合学校的教学资源，让学生能够方便地获取各类教学资源，包括教材、讲义、视频课件等。
5.移动化教务管理系统学生端应该具有移动化的特点，支持手机、平板等设备的访问和操作。
让学生能够随时随地获取所需信息。
四、总结教务管理系统学生端是现代化教育管理的重要组成部分。
教务管理系统使用说明-学生端NEW
教务管理系统使用说明—学生端用户、在校内任何一台连接校园网的计算机上登录教务处主页。
教务处主页地址：/homepage 。
随后点击按钮（见下图所示），即可进入综合教务管理系统。
用户名和口令（建议将原始密码作修改），点击“登陆”即可进入综合教务管理系统的学生用户界面。
3、学生进入后，页面的左侧显示了学生的基本功能，主要包括学籍信息、学生选课、个人成绩查询、教学评价等功能。
第一章 校历安排、修改密码《密码修改》功能：学生可以修改自己登陆教务在线的密码。
如果密码遗忘，可以直接找学院（系）办公室教学管理人员查询。
第二章 教室查询—-用于帮助学生查看所有教室在不同时间的占用情况“教室查询”。
在查看之前必须要先指定校区。
教室的占用信息有两种显示方式，一种是显示单个教室在整个学期的占用情况，另外一种是显示某个教学楼所有教室的占用情况。
图1 教室时间占用管理注意事项: 仅查询当前学年学期的占用情况。
1. 查询单个教室整个学期的占用情况选择教学区、教学楼，选择教室，点击“确定”（ ）按钮，页面显示当前学年学期某教室所有周次的占用情况。
图2 查询单个教室整个学期的占用情况该页面显示某教室一个学年学期的占用情况。
“√”表示占用。
2. 查询某个教学楼全部教室的占用情况选择教学区、教学楼，选择星期，周次，点击“确定”（ ）按钮，页面显示某个教学楼全部教室在某一天的占用情况。
如下图3所示。
在这里只能显示指定时间的教室占用情况，所以在查询前必须要选择星期，周次。
图3 查询单个教学楼全部教室的占用情况第三章 学籍信息3.1 查看学籍信息学生可以浏览学籍信息。
图4 浏览学籍信息3.2 修改学籍信息当管理员赋予学生修改权限时，学生可以修改某些学籍信息，如：学号、国籍、姓名等。
点击“修改”按钮，进入修改学籍信息页面，在页面上方修改学籍基本信息，在页面下方提供“高考分数”、“个人简历”、“家庭情况”的“修改”功能。
图5 修改学籍信息学生信息是否可以修改，以及可以修改哪些信息是由管理员控制的。