《电子线路CAD实用教程》课程设计----1

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电子线路CAD课程设计

电子线路CAD课程设计
XTAL
电阻
R1, R2, R3, R6, R7
100K
C0805
R4, R9, R10, R11, R12, R13
1K
C0805
R5
10K
C0805
R8
1M
C0805
R14, R15, R16
4.7K
C0805
电容
C1, C2
30pF
C0805
C3, C5
10uF
C3216
C4, C6
0.1u
C0805
104(独石)
16个
C11、C13、C23
224(独石)
3个
C14、C15
20p (瓷片)
2个
C16
502(瓷片)
1个
C38
500P(瓷片)
1个
二极管
D3、D4
IN4004
2个
D1、D2
LED(红绿)
2个
D5
3.3稳压管
1个
电阻
R1、R10、R13
1K
3个
R2、R25、R28
3.3K
3个
R3
470K
20.R38-R39(10KΩ) 21.R40(1MΩ) 22.R41(470Ω)
G、USB电源扩展区*
23.J1(USB座) 24.J2(2脚排针) 25.F1(RF60050B) 26.LED4(发光二极管)
27.R43(10MΩ) 28.R44(470Ω) 29.C1(47uF) 30.C2-C3(0.1uF)
9.R33(470Ω) 10.R34-R35(10KΩ)
E、DS1302扩展区*
13.U2(DS1302)

电子线路CAD课程设计

电子线路CAD课程设计

电子线路CAD课程设计电子线路CAD课程设计一、课程简介电子线路CAD课程旨在为电子工程专业学生提供如何使用计算机辅助设计软件(CAD)进行电子线路设计的基本知识和技能。

本课程包括PCB设计理论、软件操作、实例分析,以及相关知识点的详细讲解。

本课程设计侧重于实践操作与理论结合,旨在帮助学生更好地掌握CAD软件的操作技能,并能够灵活使用CAD软件进行电子线路设计。

二、教学方法本课程教学主要采用“理论讲解+实例操作”的教学方法。

其中,理论讲解部分主要阐述相关概念、方法和技巧,帮助学生了解和掌握CAD软件的不同功能,实例操作则是具体应用CAD软件进行电子线路设计的过程,通过举例,能够使学生更好地理解和掌握这些概念和方法。

此外,还将采用小组项目学习的方式,让学生分组进行电子线路设计项目,并在课堂上进行讲解和交流。

三、课程内容本课程的主要内容包括以下几个方面:1. 电子线路CAD软件介绍本章主要介绍电子线路CAD软件的相关知识,包括电子线路CAD软件类型、特点、功能和使用方法等。

通过对各类电子线路CAD软件的介绍,让学生了解各种软件的特点和应用场景,可以在实际应用中灵活选择。

2. PCB设计基础本章主要介绍PCB设计的概念、原理、分类和特征。

其中,涉及到PCB设计的常用元件、其接口定义和规范以及按业务需求进行的PCB设计流程等。

3. PCB设计规范本章主要介绍PCB设计的规范,包括布线规范、元器件布局规范、PCB尺寸规范、热量处理规范等。

着重讲述PCB设计中常见的问题,并给出相应的解决方案。

4. 电路仿真与分析本章主要介绍电路仿真的概念、方法和工具,探讨电路仿真的原理和模型。

着重剖析了电路仿真的结果及分析方法,同时给出电路仿真中常见问题的解决方法。

5. PCB参数控制与输出本章主要阐述PCB的参数控制及输出方法。

讲述PCB文件格式、文件特点和输出方法,以及常用的PCB文件格式。

四、实验与应用本课程将设置电子线路CAD实验室,为学生提供实验机会。

电子线路CAD实用教程第四版课程设计

电子线路CAD实用教程第四版课程设计

电子线路CAD实用教程第四版课程设计
课程设计简介
本课程设计主要是针对电子线路CAD实用教程第四版的内容进行的,旨在帮助
学生更好地掌握本书中的电子线路CAD软件的使用方法。

本课程设计适用于计算机、电子等相关专业的本科生。

本课程设计分为三个部分,分别是:电路原理图的绘制、PCB版图的绘制以及PCB的实物制作。

每个部分的内容都配有详细的讲解和实用的实例,可以帮助学生
更好地掌握相关软件的使用方法。

第一部分:电路原理图的绘制
课程内容
本部分主要讲解了电路原理图绘制软件的使用方法,并提供了一些实用的案例
进行演示。

学生在学习了本部分的内容之后,应该能够熟练地使用电路原理图绘制软件,绘制一些简单的电路原理图。

课程要求
1.熟悉电路原理图的常用符号,能够正确地使用这些符号进行绘图;
2.熟练掌握电路原理图绘制软件的基本操作方法,包括绘图、修改、删
除等;
3.能够绘制一些简单的电路原理图,如电源电路、放大电路等。

实例演示
以放大电路为例,演示如何使用电路原理图绘制软件进行绘图。

1.打开电路原理图绘制软件;
2.选择需要使用的符号,如电源符号、晶体管符号等;
1。

电子线路cad课程设计报告

电子线路cad课程设计报告

电子线路cad课程设计报告————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:电子线路CAD 课程设计一.实训目的:1.熟悉原理图编辑器的功能与使用方法;掌握原理图元件及元件库的使用,元件的放置与编辑、电路原理图的设计以及报表、原理图输出等技巧与方法。

2.熟悉印制电路板的设计流程,掌握元件封装库的使用和元件封装的放置方法。

3.掌握PCB 绘图工具的操作使用方法和PCB 设计规则。

4.掌握布局和布线等印制电路板的设计知识。

5.掌握PCB 报表的生成和PCB 图打印输出方法。

6.掌握印刷电路板的设计流程。

二.实训内容本次设计选择单片机控制系统,主要是熟练运用DXP 作出最小单片机系统的电路图,以下通过介绍最小系统的各部分电路的电路图及原理,通过在DXP 上绘制原理图,检查并修改错误,最后生成完整PCB 板。

三.设计原理和思路 1.最小系统的结构单片机即单片微控制器,是在一块芯片中集成了CPU (中央处理器)、RAM (数据存储器)、ROM (程序存储器)、定时器/计数器和多种功能的I/O(输入和输出)接口等一台计算机所需要的基本功能部件,从而可以完成复杂的运算、逻辑控制、通信等功能。

单片机最小系统电路主要集合了串口电路、USB 接口电路、蜂鸣器与继电器电路、AD&DA 转换电路、数码管电路、复位电路、晶振电路和4*4矩阵键盘等电路。

如下介绍几种简单的电路设计。

下图是本次设计的的几个有关电路图总体框图:Max232串口电路 (MAX232)蜂鸣器 (Bell)4*4矩阵键盘 待扩展数码管电路AD&DA 转换单片图1 总体设计框图2 各电路的原理分析(1)串口电路设计51系列单片机片内有一个串行I/O端口,通过引脚RXD(P3.0)和TXD(P3.1)可与外设电路进行全双工的串行异步通信。

串行端口的基本特点8051单片机的串行端口有4种基本工作方式,通过编程设置,可以使其工作在任一方式,以满足不同应用场合的需要。

电子线路CAD课程设计

电子线路CAD课程设计

电子线路CAD课程设计简介本文主要介绍电子线路CAD课程设计的内容。

该课程面向初学者,主要介绍了如何使用电子设计自动化(EDA)软件进行电子线路设计。

本课程设计的目的是帮助学生了解基本的电子线路设计原理和EDA软件的使用方法,并能够独立完成中等难度的电子线路设计。

课程设计大纲该课程设计分为三个部分:第一部分:基础知识介绍本部分主要介绍电路基础知识,包括电压、电流、电阻、电容、电感等内容。

同时,还会介绍一些基本的电子元件,例如二极管、三极管和场效应晶体管等。

通过本部分的学习,学生将会对电子线路设计有基本的了解,也为后面的课程内容打下良好的基础。

第二部分:EDA软件使用本部分将会介绍常用的EDA软件,主要包括Altium Designer、EAGLE和KiCAD 等软件。

学生将会学习软件的安装方法、软件的基本操作和工程文件的维护和管理。

第三部分:课程设计本部分将会让学生独立完成一个具有中等难度的电子线路设计。

学生将能够综合应用前面学到的电路基础知识和EDA软件的使用技巧,完成一个完整的电子线路设计。

同时,学生还需向导师呈现设计过程的文档和电路图纸等项目成果。

课程设计目标及评价指标目标1.掌握基本的电子线路设计原理和知识。

2.熟练使用常见的EDA软件,完成一定难度的电子线路设计。

3.能够独立进行电子线路设计,并向导师呈现设计过程的成果。

评价指标1.每次课程作业的得分。

2.作业成果质量及敬业度。

3.最后课程设计项目成果质量及文档的完整性。

课程实践第一部分:基础知识的学习学生需要学习电路基础知识,掌握电压、电流、电阻、电容、电感等基本概念。

同时还需要了解一些基本的电子元件,如二极管、三极管、场效应晶体管等。

第二部分:EDA软件的使用学生需要熟练掌握常见的EDA软件,如Altium Designer、EAGLE和KiCAD等,并能够灵活应用这些软件进行电路设计。

第三部分:课程设计在完成前两个部分的学习后,学生需要独立完成一个具有一定难度的电子线路设计。

电子线路CAD教学设计

电子线路CAD教学设计

电子线路CAD教学设计一、引言电子线路是电子工程领域中的一个关键部分,它对于电子器件的设计、测试、制造和维护非常重要。

而电子线路的设计中,使用CAD工具进行绘图是一种非常高效、易用的方式。

本文将介绍如何在教学设计中使用CAD工具进行电子线路的教学和学习。

二、教学目标本教学设计的目标是通过使用CAD工具,让学生深入了解电子线路设计的基础知识和技能,了解如何进行电路的设计和模拟,掌握基本的绘图技能。

具体的教学目标如下:1.了解电路的基本元件,包括电阻、电容、电感、二极管和晶体管等。

2.掌握如何使用CAD工具进行电路的绘制和模拟,了解模拟时需要注意的事项。

3.掌握如何通过CAD工具进行电路的优化和修改。

4.学会如何适应实际应用场景,合理地设计电路。

三、教学内容本教学设计主要分为三个部分。

首先,介绍电路的基本元件和基本知识。

然后,通过CAD工具进行电路的绘制、模拟、优化和修改。

最后,根据实际应用场景设计电路。

1.电路基础知识电路是电子器件中的基本构成部分,包括电源、元器件(电阻、电容、电感、二极管、晶体管)和连接线等。

本部分将介绍电路元器件的基础知识,包括每种元件的特点、用途和连接方式等。

2.CAD工具CAD工具是一种方便快捷的电路设计工具,通过CAD工具能够实现电路的绘制、模拟、优化和修改等功能。

本部分将介绍如何使用CAD工具进行电路设计,包括软件的下载、安装和使用等。

3.电路设计在实际应用中,电路的需求有很多种,仅仅掌握电路基础知识和CAD工具的使用是不够的。

因此,本部分将介绍如何根据实际应用场景进行电路的设计,包括电路的优化、修改和适应性等。

四、教学方法本教学设计主要采用案例教学法和讨论式教学法。

1.案例教学法在教学设计中,将会选取一些具有代表性的电路设计案例,通过复杂案例的讲解来介绍电路的设计过程,让学生更深入地了解电路的设计方法和原理。

2.讨论式教学法本教学设计为了让学生更好地掌握电路设计知识和技能, 将会有多个小组进行讨论,交流电路设计的方法、技巧、优化等问题。

cad电子线路设计课程设计

cad电子线路设计课程设计

cad电子线路设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握CAD电子线路设计的基础知识,包括电路元件的符号、连线规则和电路图的绘制方法。

2. 使学生了解电子线路的基本原理,如电路的串并联、信号的传输与放大等。

3. 引导学生掌握电子线路设计中常用的工具和软件操作,如CAD软件的使用。

技能目标:1. 培养学生运用CAD软件进行电子线路设计的能力,能独立完成简单的电路图绘制。

2. 培养学生分析电路原理和解决实际问题的能力,能够根据需求对电子线路进行优化和改进。

3. 提高学生的团队协作和沟通能力,能在小组合作中发挥个人优势,共同完成设计任务。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对电子线路设计的兴趣,培养其创新精神和实践能力。

2. 培养学生严谨、细致的学习态度,使其在设计过程中遵循规范,养成良好的职业素养。

3. 增强学生的环保意识,使其在设计过程中考虑电子线路的节能和环保要求。

本课程针对初中年级学生,结合学科特点,注重理论与实践相结合,旨在提高学生的动手能力和创新能力。

课程要求学生在掌握基础知识的基础上,通过实践操作,将所学知识应用于实际设计,培养解决实际问题的能力。

通过小组合作,培养学生团队协作和沟通能力,提高其综合素质。

课程目标的设定既符合学生特点,又满足教学要求,为后续的教学设计和评估提供明确的方向。

二、教学内容1. CAD电子线路设计基础知识- 电路元件符号与连线规则- 电路图绘制方法- 电子线路基本原理(串并联、信号的传输与放大)2. CAD软件操作与应用- CAD软件的安装与界面认识- 基本绘图工具的使用- 电子线路图的绘制与修改3. 电子线路设计实践- 简单电路图绘制与分析- 小组合作完成设计任务- 电路优化与改进教学内容依据课程目标,结合教材相关章节进行选择和组织。

在教学过程中,注重科学性和系统性,使学生能够循序渐进地掌握电子线路设计的相关知识。

教学大纲安排如下:第一周:CAD电子线路设计基础知识学习,包括电路元件符号、连线规则和基本原理。

电子线路CAD---电子线路CAD课程设计

电子线路CAD---电子线路CAD课程设计

电子线路CAD---电子线路CAD课程设计一、课程设计目的通过课程设计,掌握自动控制系统的组成及工作原理,掌握典型电路设计软件DXP 2004.具备独立绘制电子线路图、制作PCB电路板的能力。

使得同学们在以后的学习和工作中掌握常用电子线路设计软件的使用方法。

1.掌握DXP 2004的创建数据库、新建文件、文件的导入导出、文件的考贝剪切粘贴、文件的更名、文件的删除、设置多窗口的显示方式等操作。

2.掌握原理图图纸尺寸、图纸边框、图纸颜色、标题栏格式、网格尺寸、光标形状、系统字符字体等的设置方法。

3.电路原理图的绘制方法和高级绘图工具绘制电路原理图的方法。

4. 掌握原理图生成各种报表的操作方法和打印原理图的方法。

5.掌握原理图元件库元件的编辑方法。

6.掌握绘制印刷线路板的环境设置。

7.掌握绘制印刷线路板的基本操作。

集中将以上技能通过一个完整的电路充分的反映出来,以实现电路原理图的绘制,印刷线路板的绘制,设计布局,布线规则等。

通过此课程设计的训练,进一步提高对DXP2004这一软件的综合运用能力,锻炼实际应用能力,巩固所学的知识,为我们将来走向工作岗位奠定基础。

二、课程设计内容本次课程设计采用STC89C52RC单片机制作温度报警器,系统总体原理图如图1所示,由STC89C52RC单片机、时钟电路、复位电路、显示电路、电源电路、按键电路、报警电路和温度检测电路等组成。

1、单片机的最小系统单片机的最小系统STC89C52RC单片机、时钟电路和复位电路组成,如图2所示,在写课程设计报告时需查找添加STC89C52RC单片机资料。

图2 单片机最小系统(1)时钟电路单片机的TXAL1和TXAL2两个引脚,其主要作用是外接石英晶体和微调电容,构成时钟电路,其电路图如图3所示。

图3 时钟电路图4 时钟电路(2)复位电路图4所示为复位电路,当RST端高电平持续的时间至少大于两个机器周期时,就可以完成复位功能。

2、显示电路显示电路由液晶LCD1602和电位器组成,双向数据口接单片机的P2口,显示电路图如图5所示。

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Output Pins
: Sheet1.Sch(U4-15 @1280,860)
#5 Warning IO Pins And Output Pins On Net D4
IO Pins
: Sheet1.Sch(U1-35 @300,850)
Output Pins
: Sheet1.Sch(U4-16 @1280,850)
的自动布线可实现高密度PCB的100%布通率。在国内PROTEL软件较易买 到,有关PROTEL软件和使用说明的书也有很多,这为它的普及提供了基 础。想更多地了解PROTEL的软件功能或者下载PROTEL99的试用版,可以 在INTERNET上。
使用Protel 99/99 SE进行电子线路设计的大致流程主要包括两个 方面:原理图编辑阶段和PCB设计阶段。原理图编辑阶段主要是原理图 的编辑(有时需要电气元件的编辑)、电气规则检查及局部或整体电路 仿真测试至最后的报表生成;PCB设计阶段:PCB设计(封装图形元件的 编辑)、设计规则检查及信号完整性分析。
1电子线路CAD与protel99se概述
传统的电子线路设计工作,需要有完备的元器件和仪器设备在实验 室中反复调整测试才能完成。这需要消耗大量的时间、精力以及实验成 本。随着计算机技术的发展,电子线路系统设计工作进入了计算机辅助 设计阶段,电子设计CAD软件实现了计算机辅助设计的功能。
图1-1 Protel 99SE页面
对于任务1,完成原理图编辑后,执行Sch编辑窗口内 的“Design”菜单下的“Update PCB”命令,创建空白PCB文件,自动 装入元件封装图及其电气连接关系。由于元器件较少、电路简单,选择 单层板。PCB布局时需满足布局原则:(1)分开布局模拟电路、数字电 路及大回流电路,减小系统间耦合;(2)各单元电路、单元内元件位 置合理,连线尽可能短;避免信号迂回传送(3)优先安排核心元件、 发热量大及热敏感元件。
最后进行连线,用到总线、总线分支及网络标号。原理图如图所 示。
图2-2(a) 任务1原理图
图2-2(b) 任务2原理图
2.2原理图的电气检查
通过SCH提供的电气法测试功能(ERC),可以找出缺陷,没有连接
的网络标号、悬空的引脚等。在进行任务2电气检查时,出现Floating
pins on Net..(为引脚悬空未连接),最后生成的检查文档显示有警告
Part Type Designator Footprint Description
0.1e-6 C7
RAD0.1 Capacitor
0.1e-6 C9
RAD0.1 Capacitor
0.1e-6 C5
0.1e-6 C6
0.1e-6 C8
0.1e-6 C11
0.1e-6 C10
0.1e-6 C13
3.1设计前准备
印制电路板(Printed Circuit Board)设计是电子产品设计的关键 环节之一,其影响电子产品的可靠性、稳定性、抗震强度等。设计前需 了解印制板的材料、种类及结构,对工作参数进行设置、规划电路板尺 寸,例如,需了解各工作层:信号层、中间信号层、内电源/地线层、 机械层、掩膜层、丝印层等。 3.2印制板的选择规划及PCB布局
DIODE0.4 Diode
DIODE0.4 Diode
DIODE0.4 Diode
DIODE0.4 Diode
AXIAL0.5
SIP2
CRYSTAL
POLAR0.6 Electrolytic Capacitor
RAD0.1 Capacitor
RAD0.1 Capacitor
POLAR0.6 Electrolytic Capacitor
0.1e-6 C12
1N4148 D12
1N4148 D13
1N4148 D11
1N4148 D7
1N4148 D10
1N4148 D9
1N4148 D8
4.7k
R8
6.000MHZ Y1
10e-6 C3
25p
C1
25p
C2
47e-6 C15
47e-6 C14
74LS05 U5
74LS373 U2 74LS4069 U6
(不影响PCB设计)出现:
Error Report For : Sheet1.Sch 18-Jun-2014 22:47:55
#1 Warning IO Pins And Output Pins On Net D0
IO Pins
: Sheet1.Sch(U1-39@300,890)
Output Pins
早期的PROTEL主要作为印制板自动布线工具使用,运行在DOS环 境,对硬件的要求很低,在无硬盘286机的1M内存下就能运行,但它的 功能也较少,只有电路原理图绘制与印制板设计功能,其印制板自动布 线的布通率也低,而现今的PROTEL已发展到DXP 2004,是个庞大的EDA 软件,完全安装有200多M,它工作在WINDOWS95环境下,是个完整的板 级全方位电子设计系统,它包含了电路原理图绘制、模拟电路与数字电 路混合信号仿真、多层印制电路板设计(包含印制电路板自动布线)、 可编程逻辑器件设计、图表生成、电子表格生成、支持宏操作等功能, 并具有Client/Server(客户/服务器)体系结构,同时还兼容一些其它 设计软件的文件格式,如ORCAD,PSPICE,EXCEL等,其多层印制线路板
Output Pins
: Sheet1.Sch(U4-19 @1280,820)
#9 Warning IO Pins And Power Pins On Net GND
IO Pins
: Sheet1.Sch(U1-28 @300,730)
Power Pins
: Sheet1.Sch(U1-20 @140,620)
POLAR0.6 Electrolytic Capacitor
Hex Inverter with Open-Collector DIP-14 Output
DIP20 DIP14
Octal D-Type Transparent Latch with 3-State Output
78L05 U8
78L12 U7
: Sheet1.Sch(U4-11 @1280,890)
#2 Warning IO Pins And Output Pins On Net D1
IO Pins
: Sheet1.Sch(U1-38 @300,880)
Output Pins
: Sheet1.Sch(U4-12 @1280,880)
#3 Warning IO Pins And Output Pins On Net D2
2电气原理图的编辑
2.1原理图的绘制
电路原理图,就是使用电子元器件的电气图形符号以及绘制电原理 图所需的导线、总线等示意性绘图工具来描述电路系统中各元器件之间 的电气连接关系的一种符号化、图形化的语言。因此,这些电气图形符 号必须为全世界范围内电气、电子工程技术人员所接受的、通用的图形 符号,以便进行技术协作和交流。国家标准局在1985年制定《电气图用 图形符号》(即GB 4728-85)。
电子线路CAD实训 设计报告
专业 学生姓 名 班级 学号 指导教 师 完成日 期
目录
1电子线路CAD与protel99se概述 2 2电气原理图的编辑 4
2.1原理图的绘制 4 2.2原理图的电气检查 5 2.3报表的生成 6 3 PCB板设计 8 3.1设计前准备 8 3. 2查 10 4心得体会 12
Check”(设计规则检查),看是否违反布线规则。 任务1检查报告 Protel Design System Design Rule Check PCB File : Sheet1.Pcb Date : 19-Jun-2014 Time : 11:15:03
Processing Rule : Hole Size Constraint (Min=1mil) (Max=100mil) (On the board ) Rule Violations :0 Processing Rule : Width Constraint (Min=10mil) (Max=10mil) (Prefered=10mil) (On the board ) Rule Violations :0 Processing Rule : Clearance Constraint (Gap=10mil) (On the board ),(On the board ) Rule Violations :0
270
R7
4700e-6 C4
6264 U4
8031 U1
27256 LED LED LED LED LED LED SW-PB
U3 D3 D2 D1 D6 D5 D4 RES1
DIP4
3-Terminal Positive Voltage Regulator
DIP4
3-Terminal Positive Voltage Regulator
#6 Warning IO Pins And Output Pins On Net D5
IO Pins
: Sheet1.Sch(U1-34 @300,840)
Output Pins
: Sheet1.Sch(U4-17 @1280,840)
#7 Warning IO Pins And Output Pins On Net D6
RAD0.1 Capacitor
RAD0.1 Capacitor
RAD0.1 Capacitor
RAD0.1 Capacitor
RAD0.1 Capacitor
RAD0.1 Capacitor
RAD0.1 Capacitor
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