高一班会《猜歌游戏》
猜歌活动方案
猜歌活动方案一、活动背景随着社会的快节奏发展，人们的生活压力越来越大，急需一种轻松愉快的方式来放松身心，提升幸福感。
猜歌活动作为一种互动性强、趣味性高的活动，能够有效促进人与人之间的交流和沟通，为大家带来愉快的娱乐体验。
二、活动目的本活动旨在增强团队凝聚力、提升员工间的交流互动，同时也为大家带来一次愉快的休闲娱乐体验。
三、活动内容1.猜歌游戏环节：活动开始前，准备一些经典或热门的歌曲，播放其中一小段，参与者需猜出歌名或歌手。
2.抢答环节：设置一定数量的抢答名额，参与者在猜歌游戏中答对后得以参与，答对最多或最快的参与者可获得奖品。
3.团队竞争环节：分成若干团队进行对抗，猜对歌名的团队可得到相应的积分，最终积分最高的团队获胜。
四、活动流程1.报名阶段：提前确定参与人数，进行报名登记，准备活动所需设备。
2.活动开场：介绍活动规则和注意事项，分配参与者的座位和队伍，确保活动顺利进行。
3.猜歌环节：播放音乐，参与者竞相猜歌，抢答答对者得分或奖励。
4.抢答环节：设定时间和名额，进行快速抢答，获得最多科奖励者成为本环节的胜出者。
5.团队竞争环节：分组竞赛，通过团队合作猜对歌曲赢得比赛，展现团队凝聚力。
五、活动奖励1.个人奖励：猜对歌曲或抢答正确者可获得相应的奖品，鼓励积极参与。
2.团队奖励：最终成绩优秀的团队可获得集体奖励，增加整个活动的竞争激励性。
3.幸运奖励：设置一定数量的幸运奖，增加活动参与者的乐趣，增添意外惊喜。
六、活动评估1.参与者满意度：通过反馈调查等方式，了解参与者对活动的满意度和建议意见，为以后活动改进提供参考。
2.活动效果评估：根据活动的实际效果，评估活动达到的目标和效果，分析活动的优点和不足，为今后类似活动提供参考。
3.成本效益分析：对活动的成本和效益进行详细分析，评估活动的投入产出比，为未来活动的预算控制提供依据。
以上是猜歌活动方案的具体内容，希望能为您提供一些参考和启发。
祝活动顺利！。
猜歌主题策划书3篇
猜歌主题策划书3篇篇一《猜歌主题策划书》一、活动主题“唱响旋律，猜猜猜！”二、活动目的本次猜歌活动旨在通过音乐的力量，增进团队之间的凝聚力和协作能力，同时也为大家提供一个放松身心、展现自我的平台。
三、活动对象[具体参与人员]四、活动时间和地点1. 时间：[活动开展时间]2. 地点：[活动举办地点]五、活动内容1. 歌曲猜猜猜设置多个歌曲环节，参与者需根据播放的歌曲片段猜出歌曲名称。
猜对最多歌曲的团队获胜。
2. 歌词猜猜猜播放完整歌曲，参与者需根据给出的部分歌词猜出歌曲名称。
猜对最多歌曲的团队获胜。
3. 歌手猜猜猜播放歌手的演唱片段，参与者需根据声音猜出歌手名称。
猜对最多歌手的个人获胜。
六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
2. 歌曲猜猜猜团队成员依次答题，猜对歌曲最多的团队获胜。
3. 歌词猜猜猜个人参与者依次答题，猜对歌曲最多的个人获胜。
4. 颁奖环节主持人宣布获胜团队和个人，并颁发奖品。
5. 结束致辞七、活动准备1. 收集各类歌曲资源，包括流行、经典、摇滚等不同风格的歌曲。
2. 准备活动所需的音响设备、奖品等。
3. 确定活动场地，进行场地布置。
4. 组织志愿者进行活动现场的组织和协调。
八、注意事项1. 活动过程中要确保参与者的安全。
2. 尊重参与者的意愿，不得强迫或诱导参与者参与活动。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、后期工作2. 整理活动照片和视频，制作活动纪念相册或视频，分享给参与者。
篇二《猜歌主题策划书》一、活动名称“音乐猜猜猜”二、活动主题以音乐为媒介，通过猜歌游戏增进参与者之间的交流与互动。
三、活动目的1. 提供一个娱乐、轻松的社交环境，让参与者放松心情，享受音乐的乐趣。
2. 增进参与者之间的交流与互动，培养团队合作精神。
猜歌名--主持稿
《猜歌名》现场互动【简介】：两轮游戏，每轮分红蓝两队，每队三人，根据所放的音乐举手抢答，答错可继续抢答，答对歌曲名加1分，然后播放下一首音乐。
每轮设置歌曲7首，双方打平则进行加赛。
根据积分高低，输的一队全部队员需模仿表情包上的动作。
一轮游戏结束，发放纪念品；接着进行第二轮游戏，游戏结束后发放纪念品。
具体流程如下所示：乙：现场的观众朋友们大家好甲：大家好乙：我是互动主持乙甲：我是互动主持甲乙：接下来由我们两兄弟给大家演唱一首歌曲甲：唱不了啊乙：怎么啦？甲：我们场上没有音乐啊（哎）乙：音乐我们有的是啊，要什么样的歌曲，你随便点啊，看台下我们的皇家御用DJ甲：啊，这不是传说中的打碟少年**同学吗？乙：那是，请这么大的腕儿可是很不容易的哦。
甲：小伙子优秀啊！我平时比较喜欢听歌，但是唱歌怕是不行啦，我五音不全。
乙：是吗？那我给你放几首比较常听的歌曲你能猜的出歌曲名吗？甲：可以试试看嘛！这点自信还是有的。
乙：我们今天的确实要猜歌名，不过不是要给你猜，而是给观众朋友们猜。
甲：嗯嗯。
接下来就是我们的现场互动环节了，我们的游戏名字叫做《猜歌名》。
乙：游戏规则是这样的：游戏分成两轮，每轮游戏分红蓝两队，每队三名同学。
根据所放的音乐举手抢答，答对歌曲名加1分。
答题结束后，积分高的一队获胜。
甲：我们也会有个小小惩罚的。
输的一方全部队员需模仿表情包上的一个简单动作，当然只是一些比较简单的动作。
我们的出发点就是娱乐自己，娱乐大家嘛，希望等会我们的队员要积极配合哦。
乙：好的，现场的观众朋友们你们准备好了吗，马上开始我们的第一轮游戏，需要现场六位同学来和我们一起完成这个猜歌名的游戏，参与即可获得精美礼品一份，有没有主套词：①只是简单的猜歌名，请大家要勇于尝试哈②后面那个帅气的大哥一看就是一名实力唱将，不要再犹豫啦③师姐（绅士邀请），We Are family（比较适合坐过道的师姐）④师兄，师弟不会忽悠你的，是时候表现真正的技术了⑤我们选择的歌曲是：两首流行歌曲，两首经典歌曲，再就是两首影视主题曲和一首儿歌，充分考虑到大家的音乐喜好，所以希望大家要勇于尝试一下。
猜歌名作文
猜歌名作文篇一《猜歌名的乐趣》前几天参加了一个朋友聚会，那可真是超级有趣，尤其是其中猜歌名的环节。
刚到朋友家的时候，看到客厅里摆了好多小零食，还有那种五颜六色的彩灯闪个不停，营造出一种超级欢乐的氛围。
人都来齐了之后，朋友突然说咱们来玩个猜歌名的游戏。
规则很简单，就是一个人放一小段歌曲，其他人来猜歌名。
游戏开始了，第一个放的歌，前奏一出来就特别有节奏感，“登登登，登登登”，像是那种很酷炫的电影配乐。
我仔细听，感觉像是周杰伦的歌，可是又不敢确定。
这时候我就开始回想周杰伦所有可能有这种节奏感前奏的歌曲。
旁边的小李已经迫不及待地喊了句“是《霍元甲》吗？”放歌的朋友神秘一笑，说不是。
我心里默默松了一口气，也更有干劲了。
那旋律在我脑袋里不断盘旋，就在还在想的时候，突然听到歌词里有“天下谁的，第一又如何”这样模糊的歌词。
我一下子就兴奋起来，大声喊道“是《红尘客栈》！”朋友哈哈笑着说对了。
感觉就像是解开了一个特别难的谜题一样。
后来又放了许多歌，有的是那种抒情的慢歌，一听就感觉像是梁静茹的歌。
其中有一首，歌声特别轻柔，旋律缓缓流淌，就像潺潺的溪水。
那里面的歌词带有淡淡的忧伤。
大家都安静地听着，我就回忆梁静茹那些忧伤的歌曲，最后喊道“是《可惜不是你》！”又猜对了，那种兴奋又多了几分。
这个猜歌名的游戏，一直持续到深夜。
从流行到摇滚，从华语到英文，各种各样的歌曲。
我也回忆起了好多以前听歌的经历，那些和歌曲相关的青春回忆也一一涌现。
像是曾经在校园操场听着歌跑步，那些汗水和歌声交织的时光。
这个小小的猜歌名游戏，不仅充满了乐趣，还像一把钥匙，打开了记忆的大门。
篇二《猜歌名：意外的惊喜》前一阵子公司团建，地点选在了一个超级大的农家乐。
那地方还有个小舞台，周围环绕着绿树红花，就像是个天然的大音响罩。
团建嘛，吃饱喝足后总得有点娱乐活动。
不知道谁提议玩猜歌名的游戏，这一提议大家都来了兴致。
我们分成了好几个小组，互相竞争。
开始的时候，音响里放出来一首超级欢快的歌，那歌声就像跳跳糖在耳朵里蹦跶。
猜歌传唱活动策划方案
猜歌传唱活动策划方案一、活动目标和背景猜歌传唱活动是一种互动性强的音乐盛宴，通过听歌、猜歌、传唱等环节，提高参与者对音乐的认知与欣赏能力，增强团队的凝聚力和活动的趣味性。
本次猜歌传唱活动的目标是：1.提升参与者对不同类型音乐的辨别能力；2.增加团队成员之间的交流与合作；3.激发团队合作意识，增强凝聚力和团队氛围；4.增加活动的乐趣，提高参与者的活动满意度。
二、活动时间地点活动时间：活动选择在工作日的晚上，最好为周五或周六；活动地点：选择一个音乐氛围浓厚、设备齐全的场地，如酒吧、KTV等。
三、活动流程1.活动开场（1）主持人自我介绍，并对活动目标和流程进行简要介绍；（2）介绍本次活动的规则和参与方式，激发参与者的兴趣。
2.热身游戏（1）进行一些简单的热身游戏，如谁的音乐知识最丰富、谁的嗓音最美等；（2）通过热身游戏拉近彼此之间的距离，为后续的互动做准备。
3.第一轮：听歌猜歌环节（1）播放一首歌曲，参与者听歌并通过纸笔写下自己认为的歌名；（2）时间到，收集答案并公布正确答案；（3）答对的参与者进入下一轮。
4.第二轮：传唱环节（1）选择一首流行歌曲，参与者分组将歌曲分段传唱，每组有一分钟的时间；（2）分组展示传唱成果，并由其他组猜测歌曲；（3）时间到，答对的组进入下一轮。
5.第三轮：现场演唱环节（1）从参与者中选出若干人进行现场演唱；（2）其他参与者猜测歌曲名字；（3）时间到，答对的参与者进入下一轮。
6.决胜轮：大混战环节（1）播放多首歌曲，参与者用纸笔记录自己认为的歌名；（2）时间到，答对数量最多的参与者获胜。
7.颁奖环节（1）根据比赛成绩，对优胜者进行颁奖，并进行优胜者留影；（2）欢送参与者。
四、活动准备1.场地准备：（1）选择一个音乐氛围浓厚、设备齐全的场地，如酒吧、KTV等；（2）确保场地内的音响设备正常运行，并演示一遍以检查声音效果。
2.音乐准备：（1）选择一些流行、经典的歌曲，覆盖不同年代和风格，使得参与者能够听到各种类型的歌曲；（2）将歌曲准备好，保存在一个便携设备中，以便播放。
文体娱乐班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了丰富同学们的校园生活，提高大家的身心健康，我校组织了一次文体娱乐班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，增进同学们之间的友谊，激发同学们的团队精神，同时为大家提供一个展示自我、放松身心的平台。
二、班会时间与地点时间：2023年X月X日（星期X）下午X点地点：学校多功能厅三、班会流程1. 开场致辞班会开始，班主任首先进行了简短的致辞。
班主任强调了本次班会的意义，希望大家能够积极参与，享受活动带来的快乐。
2. 互动游戏为了活跃气氛，主持人组织了几个互动游戏。
以下是部分游戏内容：游戏一：抢答主持人提出问题，同学们抢答，答对者获得小奖品。
此游戏旨在锻炼同学们的反应能力和团队协作能力。
游戏二：你画我猜同学们分成两组，一组负责画图，另一组负责猜词。
画图者不能说话，只能通过肢体语言和表情来传达信息。
猜词者要尽可能在规定时间内猜出正确的词语。
此游戏锻炼了同学们的观察力和想象力。
游戏三：接力跑同学们分成若干小组，进行接力跑比赛。
每个小组要在规定时间内完成接力跑，最快的小组获胜。
此游戏培养了同学们的团队精神和竞争意识。
3. 文艺表演在游戏环节结束后，同学们纷纷上台展示自己的才艺。
以下是一些精彩的表演：表演一：歌曲演唱一位同学演唱了一首流行歌曲，赢得了同学们的阵阵掌声。
表演二：舞蹈表演两位同学带来了一段优美的舞蹈，展现了她们的舞蹈才华。
表演三：小品表演三位同学表演了一个幽默的小品，让在场的同学们捧腹大笑。
4. 游戏总结在游戏环节结束后，主持人对游戏进行了总结，表扬了积极参与的同学，并提出了改进意见。
5. 班级合影最后，全体同学在多功能厅合影留念，记录下这美好的一刻。
四、班会感悟通过本次文体娱乐班会，同学们纷纷表示收获颇丰。
以下是一些同学们的感悟：同学A：“这次班会让我感受到了班级的温暖，也让我结识了许多新朋友。
在游戏中，我学会了团队合作，提高了自己的综合素质。
”同学B：“我很喜欢这次班会，尤其是文艺表演环节，让我看到了同学们的才华。
听歌猜歌名活动方案
听歌猜歌名活动方案1. 活动简介听歌猜歌名是一项既有趣又能增加音乐知识的小游戏。
参与者将通过听取音乐片段来猜测歌曲的名称。
这个活动不仅能够提升参与者对音乐的欣赏能力，还可以增加大家之间的互动和竞争。
2. 活动流程2.1 准备工作在活动开始前，需要进行一些准备工作。
包括：•活动场地的选择：选择一个适合举办听歌猜歌名活动的场所，比如会议室、音乐教室或是咖啡厅等。
•音乐选取：选取一些熟悉且广为人知的歌曲片段作为题目。
可以根据参与者的音乐偏好来进行选择，确保有一定的难度和挑战性。
•音乐播放设备：准备一台音乐播放设备，可以是电脑、手机或是音乐播放器。
•答案准备：为每个歌曲设置一个编号，并准备一个答案表格，记录每个编号对应的歌曲名称。
2.2 活动开始•将参与者划分为若干个小组，每个小组由2-4人组成，可以根据实际参与人数进行调整。
•每个小组选出一名代表，作为答题代表，代表小组回答问题。
•播放每个歌曲的一个片段，长度约为10-20秒，然后停止播放。
•参与者开始猜测歌曲名称，并将答案写在答题纸上。
每组只能有一个答案，不得修改。
•每组答题时间为30秒，时间结束后收集答题纸。
2.3 验证答案•播放每个歌曲的完整片段，确保每个参与者都听到正确的歌曲。
•逐个公布正确答案，并记录参与者每个猜测结果。
•统计每个小组的得分，并实时公布每个小组的得分情况。
2.4 活动结束•在所有歌曲都被猜测完毕后，公布最终的得分情况，并颁发奖品给表现出色的小组。
•可以进行一些小游戏或抽奖环节，增加活动的趣味性和参与性。
•活动结束后，可以与参与者交流活动的感受和收获，并征求他们对未来活动的建议和意见。
3. 活动要点•音乐选取要广泛且公平，避免过于偏向某一种音乐风格或偏爱某一位歌手。
•关注活动的整体氛围和互动性，保持活动的从容和有趣。
•组织者可以提前准备一些音乐知识问答题，用来应对可能出现的平局情况。
•为参与者提供适量的奖品和奖励，以增加活动的吸引力和参与积极性。
猜歌名游戏策划书3篇
猜歌名游戏策划书3篇篇一《猜歌名游戏策划书》一、游戏名称猜歌名游戏二、游戏目的1. 提供娱乐休闲方式，丰富玩家的业余生活。
2. 锻炼玩家的音乐感知能力、记忆能力和反应能力。
3. 增强玩家之间的互动和团队合作精神。
三、游戏主体1. 参与者可以是个人，也可以是小组形式（如两人一组、三人一组等）。
2. 游戏场地3. 游戏道具（1）歌曲库：包含各种类型的流行歌曲、经典老歌、影视金曲等。
（2）计分板或计分工具。
（3）奖品（可选），如小礼品、优惠券等。
四、游戏规则1. 分组与抽签参与者自行组队或抽签分组，确定每组的人数。
2. 歌曲播放与猜歌（1）主持人播放一首歌曲的片段，时长一般为 10-30 秒。
（2）各组成员需在规定时间内尽可能快地猜出歌曲的名称。
（3）猜对歌曲的小组得相应分数，猜错则对方小组得分。
（4）主持人可以根据歌曲难度设置不同的得分分值。
3. 答题环节（1）在一轮歌曲播放结束后，进入答题环节。
（2）主持人提出与歌曲相关的问题，如歌手、歌曲所属专辑等，各组成员依次回答。
（3）回答正确得相应分数，回答错误不得分。
4. 计分与排名（1）根据各小组在游戏过程中的得分情况进行累计计分。
（2）得分最高的小组获胜，若出现得分相同的情况，则进行加赛环节确定最终排名。
5. 游戏时间游戏时间可根据实际情况进行合理安排，一般控制在 1-2 小时左右。
五、游戏流程1. 开场致辞主持人介绍游戏规则、目的和奖品等，激发参与者的兴趣。
2. 分组与抽签按照规则进行分组或抽签，确定各小组的成员。
3. 正式游戏依次进行歌曲播放猜歌、答题环节等，确保游戏的顺利进行。
4. 计分与排名在游戏过程中及时计分，游戏结束后公布各小组的排名。
5. 颁奖与结束六、注意事项1. 歌曲库的选择要尽量丰富多样，涵盖不同年代、风格的歌曲，以满足不同玩家的喜好。
2. 控制歌曲播放的音量和节奏，确保参与者能够清晰听到歌曲。
3. 主持人要清晰、准确地讲解游戏规则和提示，避免产生误解。
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才最寂寞 只剩离歌 用力的相拥著沉默 辛酸离歌
我拿什么拯救 当爱覆水难收 谁能把谁保佑 心愿为谁等待 我拿什么拯救 情能见血封喉 谁能把谁保佑 能让爱永不朽
背了六年半我每一天陪它上班 你借我我就为你保管 我的朋友都说它旧的很好看 遗憾是它已与你无关 你的背包让我走的好缓慢 总有一天陪着我腐烂 你的背包对我沉重的审判 借了东西为什么不还
• 想留不能留 • 没说完温柔 • 心碎前一秒 • 用心跳送你
不如花点时间想想 琢磨一下模样
今夜化了美美的妆 (我相信是很美美的装)
我摇晃在舞池中央 (那种体态可以想象) 我做我的改变 又何必纠结 那就拜托别和我碰面 ——————————— ———————————
陪你熬夜聊天到爆肝也没关系 陪你逛街逛成扁平足也没关系 超感谢你让我重生整个o r z 让我重新认识 love (l o v e! l o v e!)
许多的歌背后都有一段动情的故事。 让我们来听听下面这首歌
• 男孩是个足球运动员。他们彼此相爱，偏偏天意 弄人，那女孩不幸患上了血癌。得知自己将不久 于人世，女孩剪下自己一缕长发给男孩留作最后 的纪念，让他记得自己，叮嘱男孩一定要坚强的 活下去。没多久女孩便永远的离开这个世界，女 孩的离去让男孩伤心欲绝，但却没有因此一蹶不 振，他用红丝线把这缕头发扎起来戴在胸前，以 后每当他在球场上比赛进了球，他都会捧起胸前 的长发亲吻一下，他是要女孩分享到他的胜利他 的喜悦。
你说你爱了不该爱的人你的心中满是伤痕 你说你犯了不该犯的错心中满是悔恨 _______________
Red Sun
命运就算颠沛流离，命运就算曲折离奇， 命运就算恐吓着你，做人没趣味别流泪， 心酸，更不应舍弃，我愿能 一生永远陪伴 你。命运就算颠沛流离，命运就算曲折离 奇，命运就算恐吓着你做人没趣味，别流 泪 ，心酸更不应舍弃我愿能， 一生永远陪 伴你 哦~~ ______________
Hale Waihona Puke 让晚风轻轻吹送了落霞 我已习惯每个傍晚去想她 在远方的她此刻可知道 这段情在我心始终记挂 在这半山那天 我知我知快将要别离没说话 夜雨中 似听到她说不要相约纵使分隔相爱不会害
怕 遥遥万里 心声有否偏差 正是让这爱 试出真与假 遥远的她 可知我心中的说话 热情若无变 那管她沧桑变化 但这天收到她爸爸的一封信 信里面说血癌已带走她 但觉得空虚的心仿佛已僵化 过去事像炮弹心中爆炸 在这半山这天我悲痛悲痛不已在胡乱说话 夜雨中似听到她说不要相约纵使分隔相隔
舍不得
第一次你陪我坐着，我的手心是空空的， 我知道那些简讯声你努力藏著，还怕我难 过，不追问到底为什么，是我最后的温柔 ， 想笑着附和说分开是好的，但我们却怎么 一起哭了___________________
素颜
又是一个安静的晚上 一个人窝在摇椅里乘凉 我承认这样真的很安详
和楼下老爷爷一样
听说你还在搞什么原创 搞来搞去好像也就这样
一开始我只相信伟大的是感情最后我无力的看清强悍的是命 运你还是选择回去他刺痛你的心但你不肯觉醒你说爱本就 是梦境跟你借的幸福我只能还你_________________
一九九五年我们在机场的车站你借我而我 不想归还那个背包载满纪念品和患难还有 摩擦留下的图案你的背包背到现在还没烂 却成为我身体另一半千金不换它已熟悉我 的汗它是我肩膀上的指环______________
Before It's Too Late
到后来才发现爱你是一种习惯我学会和你 说一样的谎你总是要我在你身旁说幸福该 是什么模样你给我的天堂其实是一片荒凉 _______________
北风在吹着清冷的街道街灯在拉开长长的 影子走过的路 想过的事仿佛越来越远越来 越长越来越多越难以抛开多少平淡日子以 来的夜晚你曾是我渴望拥有的企盼太多分 手的记忆仿佛越来越远越来越长越来越多 越难以抛开 ___________________
不会害怕
遥遥万里 心声有否偏差 正是让这爱 试出真与假 遥远的她 仿佛借风声跟我话 热情若无变 那管她沧桑变化 遥远的她 不可以再归家 我在梦里却 始终只有她 遥远的她 仿佛借风声跟我话 热情若无变 哪管她沧桑变化 遥远的她 不可以在归家 我在梦里却 始终只有她 遥远的她 仿佛借风声跟我话 热情若无变 哪管她沧桑变化 啊
• 歌曲开始播放后5S后即开始抢答
• 答错 失去这首歌抢答机会
• 每一列为一组，游戏结束后得分最高四组 获得奖励
• 当主持人播放出此歌后既可以开始抢接歌 词权，若接错即失去下一首歌接歌词权
• 有一个人在梦游,像奔跑的犀牛,不到最后不 罢休 爱若需要厮守,恨更需要自由,爱与恨纠 缠不休__________________________
_________________
我
I am what I am 我永远都爱这样的我 快乐 是快乐的方式不只一种 最荣幸是谁都是造 物者的光荣 不用闪躲 为我喜欢的生活而活 不用粉墨 就站在光明的角落 ________
后会无期
当一艘船沉入海底， 当一个人成了谜，你 不知道他们为何离去， 那声再见竟是他最后 的一句。当一辆车消 失天际，当一个人成 了谜，你不知道他们 为何离去，就像你不 知道这竟是结局 _________
后来
后来,我总算学会了,如何去爱,可惜你早已远 去消失在人海,后来,终于在眼泪中明白,有些 人一旦错过就不再___________________
分手那天 我看着你走远 所有承诺化成了句点 独自守在空荡的房间 爱与痛在我心里纠缠 我们的爱走到了今天 是不是我太自私了一点 如果爱可以重来 我会为你放弃一切_________________
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他不爱我
他不爱我， 牵手的时候太冷清，拥抱的时 候不够靠近。他不爱我 说话的时候不够认 真，沉默的时候，又太用心 _______________________
徘徊着的 ，在路上的，你要走吗，Viavia。 易碎的， 骄傲着，那也曾是我的模样。沸 腾着的 ，不安着的，你要去哪，谜一样的 ， 沉默着的，故事你真的在听吗