教育行业咨询部员工手册
教育行业的纪律规章制度
教育行业的纪律规章制度第一章总则第一条为规范教育行业从业人员的行为，维护行业的正常秩序，加强对教育从业人员的管理，制定本规章。
第二条本规章适用于教育行业从业人员，包括教师、教育机构管理人员、教辅人员等。
第三条教育行业从业人员应当遵守法律法规和道德规范，勤勉尽责，恪守职业操守，不得擅自行事，损害教育行业的声誉。
第四条教育行业从业人员在教学、辅导、管理等方面应当具备相应的资格证书和专业素养，不得从事与自身专业不符的工作。
第五条教育行业从业人员应当自觉接受行业管理部门的监督和指导，配合开展相关工作。
第六条行业管理部门应当建立健全监督机制，加强对教育行业从业人员的管理，及时发现和处理违规行为。
第七条教育行业从业人员应当遵守企业规章制度，服从上级指挥，听从教育行业管理部门的管理。
第八条对违反本规章的教育行业从业人员，将根据情节轻重给予相应的处罚，甚至取消其从业资格。
第二章教师的纪律规定第九条教师是教育行业的重要组成部分，应当恪守职业伦理，勤勉尽责，热爱学生，敬业奉献。
第十条教师应当遵守学校纪律，按时到岗上班，认真备课，认真授课，不得迟到早退，不得擅自请假。
第十一条教师应当尊重学生个性，平等对待每一个学生，不得有歧视行为，不得对学生进行体罚、侮辱、霸凌等。
第十二条教师应当积极参加教育培训，不断提高自身教育水平和教学质量，做到知行合一。
第十三条教师应当积极履行教育教学任务，传道授业，解惑答疑，培养学生成才，注重学生的素质教育，不得只重视应试教育。
第十四条教师应当保护学生的隐私，妥善保存学生的个人信息，不得随意泄露学生的个人隐私。
第十五条对于违反教育纪律规定的教师，将按照学校规章制度和相关法律法规予以处理，甚至追究其法律责任。
第三章教育机构管理人员的纪律规定第十六条教育机构管理人员是教育行业的管理者和领导者，应当严格遵守职业道德规范，坚持原则，勇于担当，推动教育事业的发展。
第十七条教育机构管理人员应当维护学校的秩序安全，组织协调教学活动，做好师生管理工作，维护师生关系的和谐稳定。
新进员工培训手册5篇
新进员工培训手册5篇新进员工培训手册5篇手册一般有工作手册、员工手册、实用手册、数据手册、条目手册、图表手册、综合手册、数学手册、购房手册、加工贸易手册等。
手册主要为人们提供某一学科或某一方面的基本知识，方便日常生活或学习。
以下小编在这给大家整理了一些新进员工培训手册，希望对大家有帮助！新进员工培训手册（篇1）第一章、总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要；2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标；3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
二、原则1、有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；2、实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；3、针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。
四、权责划分1、人事行政及培训部作为公司培训工作的整体规划部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面：（1）公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订；（2）公司培训类型的确定与组织实施；（3）对各部门培训计划实施督导、检查和考核；（4）管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等；（5）培训教材、教具、相关物品的购置、保管；（6）对培训师的选聘，确定及协助工作；（7）培训费用的控制与管理；（8）培训通知的发出及培训完毕后档案的管理；（9）外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
2、各部门在培训中的主要职责：（1）本部门培训需求计划的制订和上报；（2）积极配合培训部实施培训工作；（3）本部门月度培训内容的汇总、整理及归档；（4）本部门参训员工的组织与管理。
职业教育咨询的规章制度
职业教育咨询的规章制度第一章总则第一条为加强和规范职业教育咨询工作，提高职业教育服务质量，制定本规章制度。
第二条职业教育咨询是指职业教育服务机构为学生提供职业规划、职业选择、就业指导等服务的活动。
第三条职业教育咨询工作应当遵守相关法律法规，坚持以学生为中心，为学生提供个性化的职业发展建议和服务。
第四条职业教育咨询工作应当秉持专业、客观、真实的原则，忠实履行职业咨询师的职责，保护学生的隐私和个人信息。
第五条职业教育咨询机构应当建立健全学生档案管理制度，确定学生咨询权限和服务范围，保护学生权益。
第二章职业教育咨询师管理第六条职业教育咨询师应当具有相关职业咨询师证书，并接受定期的职业能力培训。
第七条职业教育咨询师在提供咨询服务时，应当遵守职业道德规范，确保咨询内容真实、客观、公正。
第八条职业教育咨询师应当不断提升自身职业能力，积极参加职业教育相关学术活动，保持专业水平。
第九条职业教育咨询师在接受学生委托进行咨询服务时，应当对学生所提供的信息保密，不得泄露给其他人。
第三章学生服务管理第十条学生在接受职业教育咨询服务时，应当如实提供个人信息，配合咨询师进行职业测评和规划。
第十一条学生有权选择职业教育咨询机构和咨询师，有权自主决定是否接受咨询服务。
第十二条学生接受职业教育咨询服务后，应当认真听取咨询师的建议，主动参与职业规划和就业准备。
第十三条学生在职业教育咨询过程中有任何疑问或不满意的情况，有权向相关主管部门进行投诉和申诉。
第四章质量监督管理第十四条主管部门应当建立职业教育咨询服务监督机制，对咨询机构和咨询师进行定期检查和评估。
第十五条咨询机构应当配备专门负责质量监督的人员，定期评估咨询师的服务质量和学生的满意度。
第十六条质量监督人员应当及时处理学生投诉和意见，对存在严重质量问题的咨询机构进行整改或撤销资格。
第五章处罚与奖励第十七条对违反职业教育咨询规章制度的机构和个人，主管部门有权采取警告、罚款、责令停业等处罚措施。
教育行业员工手册
教育行业员工手册第一章：公司介绍欢迎加入我们教育行业公司！我们是一家致力于提供高质量教育服务的机构。
本手册旨在为您提供必要的信息和指导，帮助您更好地适应工作中的各种情况。
第二章：公司价值观与目标1. 价值观我们秉承着“学习、成长、激励”的价值观，鼓励员工自主学习与成长，并用激励机制激发员工的潜能。
2. 公司目标我们的目标是为学生提供全面、优质的教育服务，帮助他们实现个人潜能的最大化。
同时，我们也致力于打造一个良好的工作环境，激励员工持续努力并共同成长。
第三章：行为准则1. 尊重与公平我们要求每一位员工对待学生和同事都要以尊重和公平为原则，不论其背景、性别、年龄或其他身份特征。
2. 保密和道德我们承诺遵守公司的保密协议，不泄露与学生和公司有关的任何信息。
同时，我们也要遵守行业的职业道德，不从事违法、不正当或具有伦理问题的行为。
3. 互助与合作我们鼓励员工之间相互支持、互相合作，建立一个团结友好的工作氛围。
在遇到问题时，可以积极寻求同事的帮助与指导。
第四章：工作规范1. 出勤与迟到我们要求员工在规定的上班时间内到岗，并且严禁迟到。
如有特殊情况需要请假或调休，需要提前向主管部门请示并获得批准。
2. 着装规范作为教育行业的从业者，我们要求员工在工作场所穿着整洁、得体。
具体的着装规范请参照公司相关政策文件。
3. 课程安排与备课根据工作安排，员工需要准备并讲授相关课程。
需提前规划好课程内容，准备充分，并确保教学质量。
4. 学生评估与反馈为了提供更好的教育服务，员工需要根据公司要求对学生进行评估并及时提供反馈。
评估与反馈内容应客观、准确、具有针对性。
第五章：员工福利我们为员工提供一系列福利，包括但不限于以下方面：1. 薪资福利：我们将按照员工的工作表现和职位等级提供合理的薪酬待遇。
2. 假期制度：员工可以享受国家法定的假期，具体情况根据员工工作年限和公司政策而定。
3. 培训与发展：公司会定期组织培训课程和研讨会，帮助员工进一步提升能力和职业素养。
员工手册标准范本8篇
员工手册标准范本8篇员工手册标准范本(一)员工守则一：一、遵纪守法，忠于职守，爱岗敬业。
二、维护公司声誉，保护公司利益。
三、服从领导，关心下属，团结互助。
四、爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费。
五、不断学习，提高水平，精通业务。
六、积极进取，勇于开拓，求实创新。
为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度。
一、总则《员工手册》是公司的基本法，是每个员工的行为规范。
为了加强企业内部管理，确保企业生产经营正常有效地运作，促进企业文化建设的顺利发展。
凡是本公司的员工，必须认真学习、自觉遵守活用《员工手册》。
本《员工手册》适用于公司的全体员工。
1、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。
2、公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。
3、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。
4、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。
5、公司实行“岗薪制”的分配制度，为员工提供收入和福利保证，并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇;公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会;公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以奖励。
6、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;提倡厉行节约，反对铺张浪费;倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。
7、员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。
第二章工作准则第一条、员工应遵守本公司一切规章、通告及公告。
第二条、员工应遵守下列事项：1、忠于职守，服从领导，不得有敷衍塞责的行为;2、不得经营与本公司类似产品或职务上有关的业务，不得兼任其它公司的职务;3、全体员工要不断提高自己的工作技能，强化品质意识，圆满完成各级领导交付的工作任务;4、爱护公物，未经许可不得私自将公司财物携出公司;5、工作时间不得随意离开岗位，如需离开的应向车间主任请假并批准后方可离开;6、员工应随时注意保持作业场地及公司其它场地的环境卫生;7、员工在作业时不得怠慢拖延，不得干与本职工作无关的事情;8、员工应团结协作，不得有吵闹、斗殴、搭讪攀谈、搬弄是非或其它扰乱公共秩序的行为;9、不得假借职权贪污舞弊、收赂或以公司名义在外招摇撞骗;10、员工对外接洽业务，应坚持有理、有利、有节的原则，不得有损害本公司名誉的行为;11、各级主管应加强自身修养，不得打骂普通员工，对于普通员工工作中出现的问题应耐心教育和耐心的培训，及时掌握本部门员工思想动态，并耐心解决员工的各种问题;12、按规定时间上下班，不得无故迟到早退。
员工手册范本(10篇)
员工手册范本在很多公司中，员工手册是一份必不可少的文件。
它不仅提供了新员工入职所需信息，还对公司的整体政策和规则进行了概述。
因此，一份清晰、详细的员工手册是公司运作中至关重要的一环。
本文将会介绍一个员工手册的范本，内容涵盖了许多重要的方面。
1.介绍员工手册范本最开始应该包括一段简要的介绍，说明员工手册的目的以及它所涵盖的内容。
这个章节还可以包括公司愿景、使命和价值观，帮助员工更好地了解公司的文化和使命。
2.员工福利接下来的部分通常介绍员工福利，包括健康保险、医疗假期、年假、带薪假期等。
手册还可能包括单位提供的其他福利，例如体检、弹性工作时间、健身房等。
这些信息帮助员工了解公司的福利政策，它们与保障员工的生活和工作息息相关。
3.员工职责这一部分可能包括员工的职责和指引，以及公司的期望和标准。
例如，应该明确员工的具体职位，以及相应的工作职责。
手册还可能涉及到如何完成工作、对工作的期望和标准。
4.公司文化此章节可以全面介绍公司的文化，以及它是如何塑造公司的独特氛围和价值观。
涵盖的内容包括公司的使命、目标、战略和业务，以及公司的核心价值观和工作方式。
5.行为规范在这一章节中，员工手册应该涉及到社交媒体措施和行为规范。
因为未经公司允许的社交媒体行为可能会对公司的声誉和品牌造成负面影响，所以必须采取固定的措施。
此外，手册还应提供对各种不当行为的定义和说明，包括歧视、欺骗、骚扰、勒索等。
6.培训和发展这一章节中涉及到培训和发展，即员工在加入公司后可以参与什么样的培训，以及如何申请与晋升。
这有助于员工明确自己的职业目标，提升职业技能和知识，从而为其在公司的成功打下基础。
7.安全和健康这一章节通常包括有关公司的安全和健康规定。
例如消防逃生计划、员工安全培训、灾难应对计划等内容。
这些信息将有助于让员工了解如何保持自己的安全，并减少意外和伤害发生的可能性。
8.劳动法规这一章节旨在提醒员工关于劳动法规的知识，例如工资和工时法规、休息日法规等。
员工手册的基本介绍（2篇）
员工手册的基本介绍“员工手册”是企业规章制度、企业文化与企业战略的浓缩，是企业内的“法律法规”，同时还起到了展示企业形象、传播企业文化的作用。
它既覆盖了企业人力资源管理的各个方面规章制度的主要内容，又因适应企业独特个性的经营发展需要而弥补了规章制度制定上的一些疏漏。
站在企业的角度，合法的“员工手册”可以成为企业有效管理的“武器”; 站在劳动者的角度，它是员工了解企业形象、认同企业文化的渠道，也是自己工作规范、行为规范的指南。
特别是，在企业单方面解聘员工时，合法的“员工手册”往往会成为有力的依据之一。
《劳动法》第二十五条规定的用人单位可以随时解除劳动合同的情形中包括“严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的”，但是如果用人单位没有规定,或者规定不明确,在因此引发劳动争议时，就会因没有依据或依据不明确而陷入被动。
制定一本合法的“员工手册”是法律赋予企业的权利,也是企业在管理上的必需。
《劳动合同法》和《劳动争议调解仲裁法》相继颁布，处于保护劳动者的立法宗旨，对企业的人力资源管理提出了更高的要求。
因此，从调整企业人力资源管理理念，提升员工关系管理水平，避免劳资冲突，建立和谐的劳动关系等各方面来讲，根据企业规模、经营管理特点、行业特点、用工方式及种类，量身打造精品员工手册对于企业的成长和发展至关重要。
员工手册的基本介绍（2）员工手册是一本组织或公司通过书面形式向员工介绍和解释企业政策、流程、规章制度、职责和期望的文件。
它是雇主与员工之间的重要沟通工具，用于确保员工对组织的期望和要求有清晰的理解，并提供资源和指导，以促进员工在工作中的成功。
员工手册通常包含以下内容：1.组织概况：员工手册的第一部分是公司或组织的概况。
它包括组织的历史、愿景和使命，以及组织的价值观和企业文化。
这一部分的目的是让员工了解公司的背景和核心价值观，以便他们能够更好地融入组织。
2.雇佣政策：这一部分详细介绍了组织的雇佣政策，包括招聘程序、申请和面试流程、录用条件和标准、薪酬和福利、工作时间和休假等。
(员工手册)人力资源管理工作职责和工作流程手册
人力资源管理手册本工具说明：作为人力资源部门，除了自己要有人力资源各个模块的相关政策、制度，为了便于各部门掌握和理解，还应该把制度做成手册形式易于理解与操作的更加详细文本，发给各个部门经理，指导他们在不同情景下参照使用，比如，如何处理人员入职，如何调整薪资。
本工具书就给出了一个很好的样本。
对于集团公司，总公司人事部，也有必要作出此类手册，对全系统的人力资源部门工作，给予明确的规范和指导，本工具书也是一个很好的范本。
本工具书给出了两个范本。
（范本一）目录第一章手册的目的 (3)第二章人力资源部的工作职责 (4)第三章招聘工作 (6)第四章新员工入司工作流程 (13)第五章员工转正考核工作流程 (17)第六章员工内部调动工作流程 (19)第七章员工离职 (23)第八章劳动合同 (25)第九章薪资制度 (28)第十章考勤管理 (31)第十一章员工福利 (35)第十二章绩效管理 (38)第十三章奖励制度 (40)第十四章违纪处分 (41)第十五章培训与发展 (44)第十六章职业生涯发展 (48)第十七章人事档案管理 (51)第一章手册的目的一. XXXX公司在人力资源管理方面致力于达成以下目标：1构筑先进合理的人力资源管理体系，体现“以人为本”的理念，在使用中培养和开发员工，使员工与公司共同成长。
2保持XXXX内部各公司在人事制度和程序的统一性和一致性。
保持人力资源系统的专业水平和道德标准。
3保证各项人事规章制度符合国家和地方的有关规定。
二. 为达到上述目标，XXXX公司人力资源部编制本手册，以此规范和指导有关人力资源方面的政策和程序。
三. 公司人力资源部是负责制订及实施有关人力资源政策和程序的部门。
四. 本手册将根据实践的发展不断充实和修订。
人力资源部热忱欢迎员工和各分支机构提出修改意见。
第二章人力资源部的工作职责一. 核心职能：作为公司人力资源的管理部门，选拔、配置、开发、考核和培养公司所需的各类人才，制订并实施各项薪酬福利政策及员工职业生涯计划，调动员工积极性，激发员工潜能，对公司持续长久发展负责。
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咨询部门员工手册咨询部( 咨询师) 职位描述1) 销售建立良好的客户关系；完整介绍学大教育学习模式；根据具体情况，帮助客户设计个性化课程计划；咨询部协助学生课程注册，进行入学级别测试。
咨询师职协助订立合同，并确定课程开始时间；位描述收集学生信息表，统计每月合同签订状况。
2) 售后服务定期与学生见面，以保证学生对其学习进度很满意。
3) 跟进学生通过与管理中心和学管老师的适时沟通，随时了解学生学习进度。
3) 客户联络通过电话、E-mail 及定期谈话等方式联络老客户；适时跟进尚未签约的客户，争取签约率。
咨询部流程接听来电→预约上门↓现场咨询过去现在将来A1 A2 A3A 学科情况B1 B2 B3B 学习及生活情况↓签约↓建档→交档↓后期配合其他工作学大教育学习中心教育咨询师培训计划学大教育学习中心咨询部培训材料第一篇概述一、公司1. 学大教育是由谁成立的？答：“学大教育”是社会力量办学。
“学大教育”汇集了来自中国各著名高中、初中、小学、等的中高级职称的教师。
他们在教育、培训、咨询和管理领域具有丰富的经验。
“学大教育”独创的“学大教育133 学习模式”，提供给学习者高效、完整、简单的学习路径。
她采用了有指导的教学体系、有明确目标的一对一面授课堂，激发学习知识的潜能，弥补各自的短处，通过针对性的、有效的练习，逐步在学习者头脑中形成科学知识的框架，以获取学习方法的能力。
“学大教育133 学习模式”已被事实证明是最有效地将科学的理念通过专业的方法得以实现的学习模式，是中国教育史上新的里程碑。
2. 学大教育学习中心的性质？答：2001 年9 月成立，总部设在北京。
在全国等各大城市设有29 家分公司,130 个校区, 拥有教职员工5100 多人。
3. 学大教育学习中心开设的目的？答：是专门致力于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育咨询、课外辅导服务的全国连锁个性化教育机构，目标在于使学生乐学，善学，好学。
4. 学大教育的LOGO代表什么含义？答：我们的标识意思是一个变形的N，代表我们学大教育，冲破了传统的禁锢，打破了了常规的思想和方法，带来全新的英语学习理念。
5. 学大教育的优势？答：学大教育模式有如下几点明显的优势：1) 强大的品牌支持----- 学大教育依托良好的资源优势和丰富的管理经验，在业界树立了卓越的信誉。
目前已开设近百家的学习中心，在学大教育统一品牌支持下，均迅速打开市场，保持着一流的经营业绩。
2) 确保成功的教学模式-----133 教育模式，专家级的资深教师，领先的教学方法，全方位的学习辅导，个性化的课程设计。
所有这些构成了学大教育完整的产品体系，使我们的加盟者具备超越同行的竞争优势。
3) 高效的管理制度------ 学大教育对加盟学习中心提供系统的管理指导，包括精密的战略规划，技术系统支持，新产品研发，推广与宣传的持续支持等。
4) 良性的企业生态系统---- 学大教育的所有学习中心互相借鉴，取长补短，组成一个良性循环的企业生态系统。
在总部的统一管理下，共同建设品牌和占领市场，保持长久的活力和竞争力。
6. 学习中心会不会在几个月后消失？答：我们是以中小学课外辅导为主的学习中心。
目前在全国已开办百余所学习中心，并且每个学习中心的学生人数都在不断增长。
将来，我们会在全国其他城市开办更多。
我们当地的合作者都是由自己的办学主体，有正规的教育部门颁发的证件。
这一点是没有必要担心的。
7. 你们与其他的语言学习中心/ 培训机构有区别吗？答：准确的说，没有什么本质区别。
但我们的模式比其他机构更适合本地区的学生。
我们是采用最科学的、最行之有效的133 学习模式，它同样更适合本地的学生。
二、缴费8. 现有学习中心的缴费方式有多少种？答：目前学习中心提供学生多种交纳费用的方式：一次性缴纳多级可优惠一定幅度；也可用现金/ 银行汇票/ 现金储蓄卡/ 支票交纳费用。
9. 对于单独一个学习周期，学生是否可以分期付款？答：不可以。
10. 针对多个学习周期，学费一次交清有困难，可以分期支付吗？答：不可以。
11. 如果我不适应所报课程，可以退费吗？答：我们有任何人都能适应的教学模式。
在学生入学之前咨询老师会提醒您：慎重选择并客观评估自己的精力、时间、经济能力。
我们的入学注册有相应的条款，其原则如下：- 在协议执行期间，乙方如果对甲方服务不满或有其他原因等情况下，可在协议签署后的30 个自然日内申请解除协议，甲方将扣除乙方一次性费用300 元，咨询测试分析费300 元，部门教材费按照实际服务时间比例的服务费和教师授课费外，将剩余部分全部退还乙方，不收取乙方违约金。
- 在本协议签署30 日后单方解除协议视为违约，由提出解除协议一方支付合同总额的30%作为赔偿对方的违约金。
12.几个朋友一起来报名，是否可以优惠？答：当然可以，可以考虑按照学习时间上适当延长来增加优惠幅度。
13.学习中心收费的价格如何？答：我们的教学是个性化课程，学期期限不同，价格有各异。
课程收费详见附价格表14.学费为什么这么贵？答：我们辅导的对象是中、小学生，我们独特的教学方式、多种方法相结合的个性化的、全程跟进课程可以真正提升学生的综合素质、保证学习效果，我们的模式完全与先进的教授方式接轨，价格和品质是完全成正比的，所以价格贵也在情理之中。
具我们了解，目前同样特色的学习中心中，学大教育的学费是偏低的。
更何况我们注重的是学习效果。
三、学员：15.学大教育的培训对象？答：个性化一对一教学面临的最大挑战是寻求一种方法，学大教育教育对象是有关中小学教育的问题，满足中小学生课外辅导的需要。
16.传统的教学方式和学大教育教学方式的区别？答：学大教育和传统的教学模式有本质的区别：传统教学模式：大班上课，不注重个体学生一：（学大教育）一对一面授，针对学生特征，关注学生进步。
传统教学模式：无陪读和答疑时间。
二：（学大教育）专门设置授课·陪读·答疑时间,重视教育效果。
传统教学模式：对知识·习惯·方法的讲解不彻底，容易造成学生厌学。
三：（学大教育）最有价值的学费：学费与学生自己设定的学习目标有关，不受学习时间的影响。
传统教学模式：极少的师生交流：教师是课堂的中心，单方面地传授知识，学生只是被动地接受。
四：（学大教育）以学生为本的教学模式：学生是课堂的中心，教师的作用是协助他们达到自己的学习目标。
传统教学模式：不合理的评估方式：虽然学生的整个学习过程都有监督，但是无法针对单个学生的具体问题作分析。
（学大教育）科学准确的学习跟踪：可以对学生的学习情况、用功程度及成绩进行全方位跟踪；咨询师也会定期记录学生的学习进度，以便及时发现并解决问题，满足学生需求。
17.学大教育成功的“十大优势”答：学大教育有同行业不可比拟的优势：1)自由的学习时间：学生可根据自己的需要、情绪状况和时间建立可随时变更的时间表。
2)无缺课现象：学生可按自己的需要和愿望随时参加和重复课程，永远不会有缺课现象发生。
3)优秀的师资力量，领先的教学方法4)以学生为中心的助学模式：学生依据自身的需求设定学习目标，决定上课的频率和进度。
而外教的作用是“助学”--协助学生达到自己的目标，而非传统的“教学”。
5)方便快捷的在线求助系统：学生在学习的过程中遇到任何有关课程的问题，均可随时通过在线求助系统获得指导老师的帮助，无须预约和面谈。
6)科学准确的学习成绩跟踪：指导老师利用电脑对学生的学习情况、用功程度及成绩进行全方位跟踪，而后进行有针对性的、面对面的辅导，保证每个学生的学习效果。
7)高雅的学习环境，现代化的教学设备：现代、舒适的学习环境，优质的服务加现代化的教学设备，为您的学习提供了可靠的保证。
8)因材施教：根据不同层的不同人群次制定个性化学习方案。
9)学习管理师：思想工作沟通，辅导方案制定，全程监督指导。
10)心理专家：激发学院斗志，心理咨询，调节心态。
18.现在你们有多少学员？答：学大教育连锁模式虽然创建6年时间，但是至今累计已达到100000人。
19.学习中心可以招收多少学员？答：根据教学设备和容量尽可能招收学员。
由于我们的学习内容是分阶段的，所以学生过来学习是分阶段和时间的，只要合理安排授课时间，是不会产生冲突的。
20.是否可以只听授课这一环节？答：可以。
需要和客人您预约一下，这样可以让老师先了解学生情况之后再确定试听内容。
21我希望在家中学习会更方便，这样可以吗？答：行。
因为学大教育模式特点之一是全方位/全程跟踪，个性化课程设置，并能提供独特的教育服务环境。
我们会根据客人的要求安排老师。
22.如果我不能天天来，岂不是吃亏？答：工作第一，充电第二，学大教育保证您有足够的时间学习，无缺课现象/有记录，每周的课时数，周期学习的课程时间。
如果注册学生到时间段而没有完成相应的课程，学习中心考虑适当延期。
23.如果我的孩子在学习的过程中中途不能来上学，我朋友的孩子可以代替我学习吗？答：不可以，你的孩子已通过专业的级别考评，你朋友家的孩子不一定适合您孩子的水准，我们要保证学习中心的学员的学习规范和有效率。
校方会建议您学员如果有一段时间不能来上课，那么之前做休学手续，这样就不会在时间上有耽搁了。
四、课程：24.学大教育一对一个性化的服务体系？答：个性化辅导是以学生为中心，根据学生的特点，采用“一线教师1对1定向辅导、名校学子上门榜样家教与一线教师管理型陪读”相结合的个性化课外辅导方式，是重点校一线教师和名校大学生两种师资相互补充的一种课外辅导体系，由心理老师激发斗志，学习管理师全程跟踪管理，监督指导确保辅导效果。
培养目标：使学生乐学，善学，好学。
教育理念：每一个学生都是独特的，他的成功需要有个性化的教育和培养方式！教学目标：以中、高考升入重点中学、大学为目标；以培养和训练学生优秀思考、解题能力和方法为目标；以协同家庭，共同教育，通过非智力因素开发智力和学习能力为目标。
教学模式：在教学过程中实施有针对性的教学，实施“一线教师1对1定向辅导+名校学子榜样家教+一线教师全程陪读”的辅导模式。
教育团队：教育咨询师+心理专家+名校学子上门助教+学习管理师+一线教师+重点校特高级教师、把关专家。
五、教师：一线教师：特聘本市各地区重点中小学专兼职教师、特高级教师，均为多年担任各年级、初高中毕业班教学工作，部分教师长期研究中高考命题和阅卷任务。
他们教学经验丰富、深谙中高考门道，能够在最短的时间内引领学生掌握中高考知识重点，快速提升学生整体学习水平，使同学在中高考中获得最好的成绩。
星级大学生：拥有近十万来自清华大学、北京大学、北京师范大学、人民大学、复旦大学、同济大学、华东师范大学、上海交通大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、暨南大学、天津大学、南开大学、天津师范大学、西安交通大学等北京市、上海市、广州市、天津市、西安市以及全国各地数百所重点大学、有着丰富家教经验的在校大学生、研究生，国内师资力量极具雄厚。