43平面镜成像
平面镜成像的特点是什么
平面镜成像的特点是什么平面镜成像的特点是什么镜子中的另一个影像叫虚像。
镜子里的影像就叫平面镜成像，经常被缩写为镜像。
下面是店铺给大家整理的平面镜成像的特点，希望能帮到大家！平面镜成像的特点物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等；简记为：正立、等大、对称、虚像。
平面镜成像的特性但在实验中，我们常用玻璃板来代替平面镜。
因为采用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
为了更清晰的看到“镜”中的像，我们要求玻璃前的物体要尽可能的亮，而环境要尽可能的暗。
而玻璃后的物体也要尽可能的亮，环境要尽可能的暗。
所以平面镜成像实验适合在较暗的环境下进行。
平面镜能改变光的传播路线，但不能改变光束性质，即入射光分别是平行光束、发散光束等光束时，反射后仍分别是平行光束、发散光束。
由物体任意发射的两条光线，由平面镜反射，射入眼睛。
人眼则顺着这两条光线的反向延长线看到了两条线的交点，即我们在平面镜中看到的像，但是平面镜后面是没有物体的，所以物体在平面镜里成的是虚像（平面镜所成的像没有实际光线通过像点，因此称作虚像）；像距与物距大小相等，它们的连线跟镜面垂直，它们到镜面的距离相等，上下相同，左右相反。
成的是正立等大的`虚像。
（实际上是前后相反，但是教科书上是左右相反）平面镜成像的原理原理光的反射由于平面镜后并不存在光源（S）的对应点（S`），进入眼光的光并非来自对应点（S`），所以把（S`）称为虚像。
解释照镜子就是这样的原理。
可以说，只要利用到平面镜，就一定是反射。
镜子里的影像就叫平面镜成像，经常被缩写为镜像。
平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的，所以平面镜中的像是虚像。
虚像与物体等大，距离相等。
像和物体的大小相等。
所以像和物体对镜面来说是对称的。
根据平面镜成像的特点，像和物的大小，总是相等的。
人教版八年级物理上册4.3平面镜成像
5、小丑在平面镜中的像，图中正确 的是（ A ）
A：
B：
D： C：
6、人向平面镜走近时，他在镜中的像 将：（多选题） （ C）D
A、变大 B、 变小 C、不变 D、向镜面靠近 E、远离镜面
7.一个身高为1。7米的人立在离平面 镜1米远的地方，则在镜中的像高为 ______米，像离人的距离是______ 米。
1.月亮到地球 的距离是 3.8×108m， 一个盆里水深 0.2m，问：月 亮的像到盆中 水面的距离 _______m？
2.物体在平面镜中成的像的大小与 __C_有关。
A、 与到平面镜的距离
B、 平面镜的大小 C、 物体自身大小 D、 观察者的位置
3.根据所学知识，请你画出物体的像的 位置。
4.已知物体与像的位置请画出平面镜的 位置
A’
OA
B’O’B第二步取等距离B’O’
B
第三步画虚像
三、平面镜的应用
铜古 镜代 梳妇 妆女
对 着
利用平面镜成像 舞蹈演员发现自己的 姿势
牙医看清别人牙齿的背面
潜望镜
45 ˚
平面镜可以改变光路
光污染
凸面镜 发散光线
镜后 视
街头拐弯处反光镜
凹面镜 汇聚光线
燃奥 运 圣 火 点
太阳灶
练习：
一、认识平面镜
表面是光滑、平整的镜子。
镜子中的样子叫做像。
活动：观察自己
1、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大 吗？
2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜 的距离是否变化？远离还是靠近？
3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的 是哪只眼睛?或者闭上一只眼睛（如： 左眼）照镜子，然后观察镜子里的你闭 上的是哪只眼？
《平面镜成像》光现象精品ppt课件2
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
3.8×108米
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
平面镜成像实验原理
平面镜成像实验原理
平面镜成像实验是物理学实验中常见的一种实验，它可以帮助我们更好地理解平面镜成像的原理。
以下是平面镜成像实验的原理。
首先，我们需要了解光的传播方式。
光是一种电磁波，它在传播过程中会以直线的方式前进。
当光遇到物体时，它会发生反射、折射或透射等现象。
平面镜是一种特殊的反射镜，它可以将光线反射回原来的方向，形成一个像。
在平面镜成像实验中，我们需要准备一个平面镜和一束光线。
当光线垂直射向平面镜时，它会被平面镜反射，形成一个与入射光线成等角的反射光线。
当光线斜射向平面镜时，它会被平面镜反射，形成一个与入射光线成相等的反射光线，这也是平面镜成像的基本原理。
平面镜成像实验可以让我们观察到平面镜中的像。
当我们将物体放在平面镜前，光线经过反射后形成一个虚像。
虚像与物体相似，但是与物体位置相反。
当我们移动物体时，虚像也会跟随移动，但是方向相反。
如果我们将观察者放在虚像的位置，那么我们将看到一个放大的、逆向的、与物体相似的图像。
总之，平面镜成像实验是一种简单而有趣的实验，它可以帮助我们更好地理解平面镜成像的原理。
通过实验观察到的像，我们可以更深入地了解光的传播方式和镜面反射的原理。
- 1 -。
科学探究：平面镜成像(课件)-八年级物理上册教科版
三、平面镜成像原理
s
s’
虚像用虚线
〉 平面镜成像由光的反射现象形成
练一练 如图，光源S发出的一条光线射向平面镜，请用光的反射定律 和平面镜成像的特点两种方法做出反射光线.
S
O
练一练
如图，MN表示平面镜，线段AB是镜前的物体，根据平面镜成像
练一练
２．某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方 向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置 。
Ｓ
Ａ
B
Ｏ１ Ｏ２
Ｓ１
练一练
3.如图，Ｂ是一挡板Ｓ是一发光点，ＭＮ是一平面镜，试作 出Ｓ能照亮右侧的区域。
Ｓ'
M
Ｏ１
Ｏ２
N
ＡＢ
Ｓ
P
Q
二、探究平面镜成像特点
平面镜所成 的像与物体之间有 什么关系？
像的大小、位置与物体的大小、位置有什么关系呢？
二、探究平面镜成像特点
如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？
替代平 面镜
器材: 薄透明玻璃板、支架、两个完 全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺
替代 蜡烛
实验步骤
〉 1.用支架将玻璃板竖直固定在桌面的纸上，在玻璃板前放一支蜡烛 （模型代替），并用火柴将其点燃，透过玻璃板视察后面的像。 （在较暗的环境中进行，要直角三角板检查是否竖直）
的特点作出AB的像。
M
A
B
N
四、平面镜的应用—成像
四、平面镜的应用— 改变光路
凹面镜和凸面镜
1.凹面镜：球面的内表面 作为反射面的面镜
特点：对光线有会聚作用
2.凸面镜：球面的外表面 作为反射面的面镜
平面镜成像课件
像和物大小相等
像和物到镜面的距离相等
平面镜成像的特点 像和物的连线垂直于镜面
平 面
平面镜成像
平面镜成虚像
镜
左右相反
平面镜成像的原理：光的反射定律
生活中平面镜成像现象
练习：第一题：月亮到地球的距离是3 .8×108m，
一个洗脸盆里水深0.2m，问：月亮的像到盆 中水面的距离_______m？
第二题： 物体在平面镜中成的像的大小与__C_有关。
1、像和物体的大小相等 2、像和物体到平面镜的距离相等 3、物体与像的连线与平面镜垂直 4、 像与物体左右相反 5、 平面像特点
A
A
B
A’
OA
B 第一步作垂线
A’
OA
B’
O’
B
第二步取等距离
B’
O’
B
第三步画虚像
内容小结 平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜
一、认识平面镜 表面是平的、光滑的反射面。
活动：观察自己
1、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗？ 2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距
离是否变化？远离还是靠近？ 3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪
只眼睛?或者闭上一只眼睛（如：左眼） 照镜子，然后观察镜子里的你闭上的是哪 只眼？
平面镜成像的特点
S S`
第六题、一只小猫正好正好在平面镜前欣赏自
己的全身像，如图示：此时它所看到的全身
像应是图中的哪一个？
（ ）C
A
B
C
D
第七题、人向平面镜走近时，他在镜 中的像将：（多选题） （ C）D
A、变大 B、 变小 C、不变 D、向镜面靠近 E、远离镜面
A、与到平面镜的距离 B、平面镜的大小 C、物体自身大小 D、观察者的位置
全效学习八年级物理上册教参课件自学检测合作探究精讲点拨即时练习43平面镜成像共27张PPT
【自学检测】
阅读课本P79“科学世界”内容。
球面镜分为 和 两种。
凸面镜
凹面镜
一.凸面镜对光线的作用
1．演示实验：平行光入射凸面镜,并根据光的反射定律画出平行光射向凸面镜的光路. 得出结论： 。 2．拿一个凸面镜，观察自己的像,像是放大的还是缩小的？ 3．相同口径的平面镜和凸面镜哪个视野大？ 实验：用两张黑纸各剪去一个等大的圆孔，分别粘在凸面镜和平面镜上，把凸面镜和平面镜放在离学生距离相等的位置上，让学生向两个镜中观察，比较从两个镜中看到的范围的哪个大，哪个小？
P
P′
虚像
还是要有光射入眼睛，是反射光射入眼睛
要看到物体必须有光射入眼睛
没有
不能
光的反射
虚
●例题：照镜子时，平面镜中“人”的大小取决于( ) A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低
分析：我们远离平面镜时感觉自己在镜中的像变小是由于视角变小引起的，平面镜成像的大小只跟物体大小有关，跟平面镜大小，物体到平面镜的距离无关。
像高1.6m,像离镜0.5m，人后退0.5m时,像高不变。像到镜面的距离增加0.5m。
2.出示图片：隧道照明、潜望镜。 讲解：利用平面镜 。 3.总结平面镜的两个作用： （1）利用平面镜 ；（2）利用平面镜 。
改变光路
成像
改变光路
4. 某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，在图中画出发光点S的位置。
O1
A
O2
B
S
二：为什么岸边的树木和房屋等在水中的像看上去都是倒立的？
1.平静的水面可看做一个平面镜，它可以成虚像。
A
教科版八年级物理上册《平面镜成像》知识点
教科版八年级物理上册（平面镜成像）知识点教科版八年级物理上册（平面镜成像）知识点知识点1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称(像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等;像和物上下相同，左右相反(镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离)。
2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好似一个平面镜，它可以成像(水中月、镜中花);对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距〞，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。
(物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关)。
3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线(画时用虚线)相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像(不是由实际光线会聚而成)注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。
要求能用平面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)和平面镜成像的原理(同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线);课后习题1.一个人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，则( )A.像变大，像与人间的距离也变大B.像变小，像与人间的距离也变小C.像大小不变，像与人间的距离也不变D.像大小不变，像与人间的距离变小思路解析：平面镜成像的特点是：像是与物体等大、正立的虚像，像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等，且分居在镜的两侧。
答案：D2.球面镜有__________镜和__________镜两种。
__________镜对光线有会聚作用，__________镜对光线有发散作用。
思路解析：除了平面镜外，生活中也常见到凸面镜和凹面镜，它们通称球面镜。
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范县龙王庄镇中学·导学案 八年级物理组
班级： 姓名： 小组： 时间：13年 月 日 编号： 4-3 课题：
平面镜成像 课型： 复习题 课时： 1 授课人：
一、学习目标
1.经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录；
2.能举例说明日常生活中平面镜成像的现象；
3.能初步了解凸面镜和凹面镜及其在生活中的应用；
4.通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。
重点 认识平面镜成像的特点。
难点 经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法。
二、学习内容 （一） 课前小测 根据光的反射定律，画出图中入射光线的反射光线，并注明入射角、反射角的大小。
（二） 学习过程
【学点一】探究平面镜成像特点
器材：玻璃片，平面镜，夹子，跳棋子，蜡烛，火柴，白纸等
提出问题：照镜子，能从镜子中看到“自己”，镜中的“自己”就叫做像。
那么平面镜成像有什么特点呢？ 猜想：平面镜成像有什么特点呢？小组讨论后写在下面。
制定计划与设计实验（可先阅读课本43页，然后试着解答下列问题）：
1.如何来探究像与物的大小是否相等？
选择器材： 实验方案：
2.如何来探究像与物到平面镜的距离？
选择器材： 实验方案： 3.思考：为什么要用玻璃板代替平面镜？ 进行实验与收集证据：（要求：记录好实验中的数据）
得出结论： 。
跟踪练习：
小红同学在做“探究平镜成像”的实验时．将一块玻璃板竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A 和B ．点燃玻璃
板前的蜡烛A ．进行观察，如图所示．在此实验中：
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 。
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系。
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。
(4)移去后面的蜡烛B ，并在所在位置上放一光屏．则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)，所以
平面镜所成的像是 (填“实像”或“虚像”)。
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像 （填“变大”、“变小”或“不变”)。
【学点二】怎样理解虚像
思考：上面实验中平面镜后面并没有点燃的蜡烛，但我们却能看到它，这是什么原因？（阅读课本44页）
实验次数
教师复备和学
生笔记
栏
S’
s
分析：原来光经过平面镜反射后进入我们的眼睛我们感觉光好像从镜中射出，其实这是反射光线的反向延长线形成的。
由
光线的反向延长线形成的像，叫做虚像。
因此，平面镜所成像，都是虚像。
跟踪练习
如图所示,是一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是图中
的（）
【学点三】平面镜成像的两种作图方法
平面镜成像的作图有两种方法：一是根据光的反射定律作图；二是根据平面镜成像的特点作图。
下面请同学们根据这
两种方法完成下列光路作图。
作图：画出光源S在平面镜中的像S／（分别用两种方法作图）。
跟踪练习：
1.作出物体AB在平面镜中的像。
2.如图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′．
3.光源S射出一条光线，经平面镜反射后过A点，在图中画出入射光线与反射光线的光路图。
三、小结
小组内交流：你有哪些收获，还有那些疑问？
四、达标检测
1.如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）实验中要求蜡烛l和蜡烛2 ；
（2）用玻璃板代替平面镜的好处是
；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能"）．
（4）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
教师复
备和学
生笔记
栏
第１题
第２题第３题。