这个世界上从来不存在绝对的自由

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关于人生没有绝对自由的名言

关于人生没有绝对自由的名言

关于人生没有绝对自由的名言1.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

——杰斐逊2.秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量,……秩序是人类最大的需要,是真正的幸福所在。

——阿米尔3.友谊是对于自己的一种自由的幸福的`许愿,把天然的同情行为永远不变的和洽,超出情欲.利害.竞争和偶然之上。

——阿仑4.使意志获得自由的唯一途径,就是让意志摆脱任。

——黑尔5.正义和自由互为表里,一旦分割,两者都会失去。

——富尔克6.只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。

——马克思.7.意志是自由自在的,人实现了他的意志,也等于实现了他自己,而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。

——弗洛姆8.只有受过教育的人才是自由的。

——爱比克泰德9.自由之于人类,就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵。

——英格索尔10.自由向来得一切财富中最昂贵的财富。

——罗曼·罗兰11.自由是一种教义,一种公理。

——布宁12.自由固不是钱所能买到的,但能够为钱而卖掉。

——鲁迅13.自由不是像财产一样的物品,而是人永恒权利。

——蒙森14.上帝只将自由赐给热爱自由的人并随时准备保卫它的人。

——丹·韦伯斯特15.思想的自由就是最高的独立。

——费斯克16.自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。

17.一个人必须剔除自己身上的顽固的私心,使自己的人格得到自由表现的权利。

——屠格涅夫18.在我们那页灿烂的历史中,将添上更加光荣的一页,而且奴隶们最后将会用自己身上的镣铐锻冶成锋利的宝剑,把宝剑亮给他们自由的兄弟们看。

——加里波第19.自由是对必然的认识。

——黑格尔20.自由是人先稍微试用,然后无限制地使用,才能真正懂得用法的财产。

——杜伽尔。

《论自由》读书笔记(精选6篇)

《论自由》读书笔记(精选6篇)

《论自由》读书笔记(精选6篇)《论自由》读书笔记(精选6篇)当看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时最关键的读书笔记不能忘了哦。

那么你会写读书笔记吗?下面是小编为大家整理的《论自由》读书笔记(精选6篇),欢迎大家分享。

《论自由》读书笔记1《论自由》论的自由主要可分为三个,第一,论思想自由和讨论自由;第二,论个性自由;第三,论社会对个人自由的限制。

首先谈思想自由和讨论自由。

它包括一切人们对事物的意见看法进行表达的自由。

在密尔眼中,不受限制的思想自由对个人和社会意义深远,思想自由能发展人的个性,并最终促进社会的全面进步;相反,如果用一种外在的标准或通过权威的力量去限制或压制人们的各种意见,将会妨碍个人和社会的进步。

书中有言“迫使一个意见不能发表的特殊罪恶乃在它是对整个人类的掠夺,对后代和对现存的一代都是一样,对不同意于那个意见的人比对抱持那个意见的人甚至更甚。

假如那意见是对的,那么他们是被剥夺了以错误换真理的机会;假如那意见是错的,那么他们是失掉了一个差不多同样大的利益,那就是从真理与错误冲突中产生出来的对于真理的更加清楚的认识和更加生动的印象。

”也就是说,在密尔看来,即便一个错误意见全部错误,正确的意见包含了全部真理,那么,不允许人们讨论和提出挑战,就意味着持有真理的人们实际上会不再思考以至于成为一种偏见,也就不会对这个道理的理性依据有领会和认知。

而作为正确的真理,由于这样也会出现逐渐丧失其真理地位的危险,也阻挡了这个真理实际上的效力。

因此,倾听他人的不同意见,永远不窒闭他人的意见和思想,不干涉他们的思想和讨论,而且要欢迎任何形式的讨论,才能让社会整体更加接近真理。

人们拥有思想自由和讨论自由后,因为思想的不同,个性自然而然地产生了。

于是便谈到了个性自由的问题。

密尔调发展个性是个人独立、个人解放的根本要求:“凡是听凭世界或者他自己所属的一部分世界代替自己选定生活方案的人,除需要一个人猿般的模仿力外便不需要任何其他能力。

追寻自由的足迹,畅游未知的边界写一篇这样的哲学文案

追寻自由的足迹,畅游未知的边界写一篇这样的哲学文案

追寻自由的足迹,畅游未知的边界写一篇这样的哲学文案1.在追寻自由的足迹中,我们探索人类内心的渴望和不断超越的力量。

2.自由,是一场精神的冒险,是追求真理、表达本我和实现梦想的旅途。

3.当我们脱离已知的舒适区,勇敢地踏上未知的边界,我们才能真正感受到自由的价值。

4.边界,是探索未知世界的门户,也是挑战自身限制的试金石。

5.这个世界没有绝对的边界,只有我们内心对自由的渴望和勇气的限制。

6.自由并非来自外界,而是存在于我们内心深处的一种状态和意识。

7.当我们能够超越恐惧、释放束缚,才能在自由的海洋中尽情畅游。

8.追寻自由是一种对内心自由的追求,也是对生命本质的体悟和探索。

9.只有在追寻自由的道路上,我们才能更好地与自己对话,与他人共享。

10.自由并不意味着无拘无束,而是在拥抱所有可能性的同时,保持真实和道德的坚守。

11.自由是一种责任,是在追求个人幸福的同时,尊重他人权利和社会法律的意识。

12.在未知的边界中,我们遇到挑战、面对抉择,这才赋予我们人生的厚度和意义。

13.自由的旅程并不是一条笔直的路线,而是一段曲折起伏的人生历程。

14.当我们追求自由的时候,我们需要拥抱不确定性和挑战,才能收获真正的成长和智慧。

15.数不清的先贤和思想家都在追问什么是真正的自由,我们可以在他们的智慧中找到一些答案。

16.自由是一种自主,是对自我的掌控和权力的认知,而不是对他人的压迫和剥夺。

17.在自由的追求中,我们也要记住我们是社会的一部分,需要承担起维护公平正义的义务。

18.自由是一种纯粹的个体体验,只有在实践中才能发现其中的真正含义和价值。

19.在未知边界的探索中,我们可能会失去、迷茫、跌倒,但只要不停止,我们就能找到自由的光芒。

20.自由不仅仅存在于外在世界,更存在于内心,只有通过自我超越,我们才能体验到真正的自由。

21.自由是一种永不停歇的奋斗,是对生命的热爱和对尊严的追求。

22.当我们追求自由的时候,我们也在帮助他人追求自由,因为自由的火焰是可以传播的。

世界上有没有绝对自由作文600字

世界上有没有绝对自由作文600字

世界上有没有绝对自由作文600字《世界上有没有绝对自由》
小朋友们,你们觉得世界上有绝对自由吗?我觉得没有。

就像我们在学校里,有上课下课的时间规定,不能想干啥就干啥。

要是可以绝对自由,大家都不上课,到处乱跑,那能学到知识吗?
再比如说,马路上有交通规则。

要是汽车可以随便开,那不是很容易撞车,会有很多危险。

还有我们出去玩的时候,也不能随便去危险的地方。

比如很深的池塘,要是没有大人陪着就自己跳下去游泳,可能就会发生溺水的可怕事情。

所以呀,世界上没有绝对自由,有一些规则是为了保护我们,让我们能更安全、更好地生活。

《世界上有没有绝对自由》
小朋友们,今天咱们来聊聊世界上有没有绝对自由。

我给你们讲个故事。

有一只小鸟,它觉得在笼子里不自由,特别想飞出去。

终于有一天,它飞出去了,一开始觉得可自由啦!想飞到哪儿就飞到哪儿。

可是呢,它飞着飞着,饿了找不到吃的,下雨了也没有地方躲雨。

这时候它才发现,原来完全的自由也不是那么好。

就像我们,如果想几点睡觉就几点睡觉,第二天肯定没精神上学。

要是想玩多久手机就玩多久,眼睛就会坏掉啦。

在咱们的生活里,有爸爸妈妈管着我们,老师教导我们,这不是不让我们自由,而是为了让我们能健康成长,能变得更好。

所以说,世界上没有绝对的自由哦。

2024年军队院校招生文化科目统考士官初中《政治》题库【历年真题+章节题库+模拟试题】

2024年军队院校招生文化科目统考士官初中《政治》题库【历年真题+章节题库+模拟试题】

2024年军队院校招生文化科目统考士官初中《政治》题库【历年真题+章节题库+模拟试题】 -四、判断题1.[判断题]道德规范是评价荣与辱的直接标准。

(2014年第l小题)答案:B解析:一般而言,凡是受社会赞赏的道德行为就是荣,凡是被社会谴责和厌恶的行为就是耻。

但是,由于不同的人、不同的阶级有不同的道德,所以划分荣与辱的根本标准必须是社会功利标准。

凡是对社会进步有益的思想和行为就是荣,反之则是耻。

2.[判断题]荣与辱作为一对矛盾,是可以相互转化的。

(2011年第1小题)答案:B解析:荣与辱在一定条件下可以相互转化。

①荣在一定条件下可以转化为辱。

当一个人取得荣誉后,容易骄傲自满,如果居功自傲,就会退步甚至堕落。

②辱在一定条件下也可以转化为荣。

一个人蒙受耻辱时,如果他正视现实,忍辱负重,痛改前非,自强不息,辱就可以转化为荣。

3.[判断题]爱国主义的最高表现是为祖国献身。

(2013年第1小题)答案:B解析:祖国利益和个人利益是紧密相联的,它是个人利益的基础、源泉和根本保证。

有了祖国的利益,才有我们个人的利益;相反,如果没有祖国的利益,没有国家的繁荣富强,个人的一切利益都会失去保障。

因此,当祖国需要的时候,勇于为祖国利益而献身,这是爱国主义的最高表现。

4.[判断题]当代国际社会的成员只包括主权国家这种类型。

(2010年第1小题)答案:B解析:当代国际社会的成员主要包括两大类型:第一类是主权国家,这是国际社会的最基本成员。

第二类是国际组织,国际组织是主权国家在某种共同利益基础上结成的国家集合体。

此外,日益发展的跨国公司也成为当今国际社会的组成部分。

5.[判断题]思想政治建设是革命化建设的核心,是我军的根本性建设,要始终摆在军队各项建设的首位。

(2012年第1小题)答案:B解析:在意识形态领域斗争尖锐复杂、军队使命任务不断拓展、影响官兵思想的渠道日益增多的新形势下,要紧紧围绕“确保我军成为党绝对领导下的人民军队,确保国防和军队建设科学发展,确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命”这“三个确保”的时代课题,把思想政治建设抓得更加科学、扎实、有效。

论自由读书笔记(通用6篇)

论自由读书笔记(通用6篇)

论自由读书笔记(通用6篇)论自由读书笔记(通用6篇)认真读完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,是时候抽出时间写写读书笔记了。

可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家收集的论自由读书笔记(通用6篇),希望对大家有所帮助。

论自由读书笔记1《论自由》成书于1859年,100多年后再读此书,仍然觉得很有启发,很多观点用在当下也毫不落伍。

如果说,真存在所谓符合社会规律性的言论,那《论自由》中的某些观点应该也可以归入这类言论。

一、第一章内容简单梳理第一章厘清了本书所讨论的自由的范围。

对于自由的讨论,历来是哲学界、政治学界、法学界的热门论题,经久不衰。

本章开始就提到,这篇论文不是所谓意志自由,这里所要讨论的是所谓公民自由或社会自由,也就是探讨社会所能合法施用于个人权力的性质和限度。

在这个前提下,作者又开始讨论不同时期不同情况下的自由。

历史上的自由,是对统治者暴虐统治的防御。

这时候,爱国者的目标就在于给统治者运用权力划定一定的限制,而这个限制就是他们所谓的自由。

谋取这种自由有两种方式,一种是取得统治着对某些自由权利的承认。

另一种是通过宪法。

但是现在(指作者的时代),“人民对于管治者之成为一种独立的权力而在利害上与他们自己相反对时,已不复认为是一种自然的必要。

”人们可以选出自己的代表对国家进行治理,并且可以随时撤换,意义已经大于对统治者权利的限制,“统治着应当与人民合一起来,统治者的利害和意志应当就是国族的利害和意志。

统治者的权力,就是国族自己的权力。

以此,有人认为“人民无须限制自己施用于自己的权力”,作者对此做了反驳,实际情况是,“人民会要压迫其自己数目中的一部分;而此种妄用权力之需加防止正不亚于任何他种。

”“要限制政府施用于个人权力这一点也仍然丝毫不失其重要性。

”作者又进一步指出,“当社会作为集体而凌驾于构成他的个别个人时,它的肆虐手段并不限于通过其政治机构而做出的措施。

”仅防御官府是不够的,还要防御得势力舆论和得势感想的暴虐。

上海2001-2014中高考作文题目比较

上海2001-2014中高考作文题目比较

上海历届中考作文题目:(对比当年高考作文题目)名言警句:(若末无出处,曰:“吾尚记某大大曾曰……”)一、关于积极进取:1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。

——贝多芬2、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。

——马克思3、上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。

——泰戈尔4、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

——华罗庚5、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——老舍6、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。

对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。

——毛泽东7、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

——鲁迅8、天下之事常成于困约,而败于奢靡。

——陆游9、发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

——《论语》二、关于奋发向上:1、是大山就有高度和坡度,是江河就有宽度和深度;是人就存在不足和错误。

2、没有礁石,就没有美丽的浪花;没有挫折,就没有壮丽的人生。

3、过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!4、理想的路总是为有信心的人预备着。

5、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有黯淡,何来辉煌。

6、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。

7、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

8、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,他就是不知道,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

9、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

三、关于坚强勇敢:1、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。

——卢梭2、即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。

——鲁迅3、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。

世界上从没有什么自由,所谓自由都是有前提的

世界上从没有什么自由,所谓自由都是有前提的

世界上从没有什么⾃由,所谓⾃由都是有前提的
世界上从没有什么⾃由,⾃由都是有前提的!就是道德法律框架内的⾃由。

亦即孔夫⼦所说的:随⼼所欲⽽不逾矩。

所谓“不⾃由,⽏宁死。

”是指庄园主奴役下的农奴,再不愿当农奴的决⼼。

宇宙、星系、恒星、⾏星根本没有什么⾃由,都必须按规律、按⾃⼰的轨道运⾏,⾃由就意味着毁灭。

⾃由是个很时髦的词汇,让⼈听起来很悦⽿,受到很多⼈赞许和追捧。

我却反其道⽽⾏之,认为⼈⽣在世根本没有什么⾃由,也不应当有⾃由,这就让很多⼈听起来逆⽿,看起来不顺眼,所以,反对我的⼈很多。

⾃⼰⾃由了,就是放纵⾃⼰。

⼀个学⽣放纵⾃⼰,整天贪图吃喝玩乐,沉溺于游戏,他还有什么出息?不⽤说,这样的⼈不多。

⼀般⼈也没有这样的条件。

社会、家庭各⽅⾯的条件也会限制他,不允许他这样放纵⾃⼰。

中国古代的皇帝也受法律的约束,⼈犯罪不犯罪不是由皇帝说了算的,是由法律说了算的。

最少汉唐宋明是这样的制度。

提拔官员也不是由皇帝说了算的,要由内阁推荐,或朝廷公推。

皇帝⽆权直接提拔官员。

判刑必须有罪名,经过刑部判决,哪怕是诬陷,也得安个罪名,不能⽆缘⽆故的判罪。

中国古代皇帝都不得⾃由,要不然宋神宗抱怨说:不得快意⾏事。

现在很多⼈要⾃由,这些⼈难道⽐皇帝还皇帝?。

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这个世界上从来不存在绝对的自由,博莱索曾经说过:“我们像鹰一样,生来就是自由的,但是为了生存,我们不得不为自己编制和一个笼子,把自己关在里面。

”博莱索所说的“笼子”便是法律。

没有规矩,不成方圆。

没有法律,这个世界将会变得混乱不堪。

认识具备思想的动物,创造奇迹的来源就是思想,然而违背道德同样来源于思想,思想是无限制的,但法律至少可以起到警示的作用。

使想要违法的人心生敬畏,从而维护社会和平。

然而许多违法的人并不清楚法律的概念,如今社会越来越发达,可是法育仍然存在,更令人心痛的是,许多未成年人也是法育,可是并不懂得什么是违法行为,犯下许多令人触目惊心的罪行。

校园暴力是未成年人犯罪行为之一,同时也是犯罪率最高的行为,实行校园暴力的人,便是不懂的法律的人,十几岁的青少年正处于塑型期,一句话的是非就能引起一场战争,而施暴者面对这样的问题,从来不会冷静、理智的处理,无法控制自己的情感,最终因为冲动导致的自毁前程,两败俱伤。

不懂法的人,如果事后能够学法、知法、守法、护法,倒也不算严重的问题,真正严重的问题在于心理扭曲。

如今网络越来越发达,网络可以带领我们领略世界,也可以带我们走进黑暗的深渊,许多未成年人因为在学校里不出众而得不到他人的重视,在家因为成绩差被父母批评,从而逐渐形成自卑,愤世嫉俗的心里,这时如果他们受到网络游戏的迷惑,边享受在游戏中称王称霸的快感,便会与现实生活脱轨,认为游戏才是真正的世界,变得心理扭曲,思想会与常人大相径庭,这样的人在生活中遇到问题,则会以游戏中的暴力方式解决,最终酿成悲剧。

法律是威严的,在法律面前人人平等,任何人做了违法的事都要付出应有的代价。

少年强,则国强。

我们是祖国的栋梁,是祖国的希望,祖国的强大,需要我们来建设,为了保护我们的自身健康安全,培养健康阳光的心里,我们理应远离网络暴力游戏,拒绝校园暴力,要知法、守法、懂法、学法。

做一个热爱国家、热爱和平,遵纪守法的青少年。

因为法律,人们的行为得到规范;因为法律,人们的权力得到保护。

展望中国湛蓝的天空,金色的阳光,闪耀的是法律的威严。

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