2011年高考理综化学部分(安徽卷)解析版
2011年安徽高考理科综合化学部分答案及解析
7．科学家最近研制出可望成为高效火箭推进剂的N(NO 2)3（如下图所示）。已知该分子中N-N-N 键角都是108.1°，下列有关N(NO 2)3的说法正确的是（ ）
A ．分子中N 、O 间形成的共价键是非极性键
B ．分子中四个氮原子共平面
C ．该物质既有氧化性又有还原性
D ．15.2 g 该物质含有6.02×1022个原子 【答案】C
【解析】N-O 键为极性键，A 错误；N(NO 2)3的结构应与氨气相同，因此分子中四个氮原子不共平面，B 错误；该分子中的氮元素既有+3价也有+5价，而+3价的氮既有氧化性又有还原性，C 正确；15.2 g 该物质为0.1 mol ，因此所含原子数为1N A ，即6.02×1023个原子，D 错误。
8．室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是（ ）
A ．饱和氯水中 -Cl 、-3NO 、+Na 、-23SO
B ．c (H +)=1.0×10-13 mol ·L -1溶液中 -O H
C 56、+K 、-24SO 、-Br
C ．Na 2S 溶液中 -24SO 、+K 、-Cl 、+2Cu
D ．pH=12的溶液中 -3NO 、-I 、+Na 、+3Al
【答案】B
【解析】A 中氯水会氧化-
23SO ，不可共存，错误；B 在碱性环境下各离子可以共存，
正确；C 中会生成CuS 沉淀，不可共存，错误；D 中+3Al 不能存在于碱性环境，错误。
9．电镀废液中-272O Cr 可通过下列反应转化成铬黄（4PbCrO ）：
-
272O Cr （aq ）+2+2Pb （aq ）+O H 2（l ）24PbCrO （s ）+2+H （aq ） ΔH
＜0
该反应达平衡后，改变横坐标表示的反应条件，下列示意图正确的是（ ）
【答案】A
【解析】ΔH ＜0，反应的正反应是放热反应，对于放热反应升温平衡常数减小，A 正
确；增大pH 平衡右移，-272O Cr 转化率应该增大，B 错；温度升高平衡不能往哪个方向
移动，正逆反应速率均增大，C 错；增加+2Pb 会提高-272O Cr 转化率，-272O Cr 的物质的
量应该减小，D 错误。
10．下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是（ ） 选
项
实验操作
现象
解释或结论
【答案】D
【解析】A选项，铁粉过量应该生成2+
Fe，不会有红色出现，错误；B选项AgCl溶解
HNO中才会形成致密的氧化膜而钝化，错误。度比AgI大，错误；C选项Al箔插入浓
3
11．中学化学中很多“规律”都有其适用范围，下列根据有关“规律”推出的结论合理的是（）
A．根据同周期元素的第一电离能变化趋势，推出Al的第一电离能比Mg大
B．根据主族元素最高正化合价与族序数的关系，推出卤族元素最高正价都是+7
C．根据溶液的pH与溶液酸碱性的关系，推出pH=6.8的溶液一定显酸性
CO通入NaClO溶液中能生成HClO D．根据较强酸可以制取较弱酸的规律，推出
2
【答案】D
【解析】A 项中应考虑到ⅡA 族的第一电离能反常，错误；B 项中应考虑到F 无正价，错误；C 项中应考虑到常温下pH ＜7溶液才为酸性，错误。
12．研究人员最近发现了一种“水”电池，这种电池能利用淡水与海水之间含盐量差
别进行发电，在海水中电池总反应可表示为：
225105MnO +2Ag+2NaCl=Na Mn O +2AgCl ，下列“水” 电池在海水中放电时的有
关说法正确的是（ ）
A ．正极反应式：Ag+Cl -e =AgCl --
B ．每生成1 mol 2510Na Mn O 转移2 mol 电子
C ．+Na 不断向“水”电池的负极移动
D ．AgCl 是还原产物 【答案】B
【解析】正极反应应该得电子，A 错误；原电池中电解质溶液中的阳离子应该向正极移动，C 错误；Ag 是反应的还原剂，因此AgCl 是氧化产物，D 错误。
13．室温下，将 1.000 mol ?1L -盐酸滴入20.00 mL 1.000 mol ?1L -氨水中，溶液pH
和温度随加入盐酸体积变化曲线如下图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A ．a 点由水电离出的c (H +)=1.0×10-14 mol/L
B ．b 点：+432(NH )(NH H O)(Cl )c c c -
+?=
C ．c 点：-4(Cl )(NH )c c +=
D ．d 点后，容易温度略下降的主要原因是32NH H O ?电离 吸热 【答案】C
【解析】a 点7＜pH ＜14，因此水电离出的c (H +)＞1.0×10-14 mol/L ，A 错误；b 点时盐酸和氨水反应，氨水过量，此等式不成立，B 错误；c 点溶液呈中性，根据电荷守恒此等式成立，C 正确；d 点时盐酸和氨水恰好完全反应，放热最多，再加盐酸温度降低只能是加入盐酸的温度低于溶液温度，这才是温度下降的原因，D 错误。 25．（14分）
W 、X 、Y 、Z 是四种常见的短周期元素，其原子半径随原子序数变化如下图所示。已知W 的一种核素质量数为18，种子数为10；X 和Ne 原子的核外电子数相差1；Y 的单质是一种常见的半导体材料；Z 的电负性在同周期主族元素中最大。
（1）X 位于元素周期表中第 周期第 族；W 的基态原子核外有
个未成对电子。
（2）X的单质和Y的单质相比，熔点较高的是（写化学式）；Z的气态氢化物和溴化氢相比，较稳定的是（写化学式）。
（3）Y与Z形成的化合物和足量水反应，生成一种弱酸和一种强碱，该反应的化学方程式是。（4）在25℃、101 kPa下，已知Y的气态氢化物在氧气中完全燃烧后恢复至原状态，平均每转移 1 mol电子放热190.0 kJ，该反应的热化学方程式是。
【答案】（1）三ⅠA 2 （2）Si HCl （3）SiCl
4 + 3H
2
O = H
2
SiO
3
+
4HCl
（4）SiH
4(g) + 2O
2
(g) = SiO
2
(s) + 2H
2
O(l) △H=－1520.0 kJ·mol-1
【解析】根据题意，可推出W为氧，X为钠，Y为硅，Z为氯。26．（17分）
室安卡因（G）是一种抗心律失常药物，可由下列路线合成：
（1）已知A是的单体，则A中含有的官能团是（写名称）。
B的结构简式是。
（2）C的名称（系统命名）是，C与足量NaOH醇溶液共热时反应的化学方程式是
。
（3）X是E的同分异构题，X分子中含有苯环，且苯环上一氯代物只有两种，则X所有可能的结构简式有
、、、。
（4）F→G的反应类型是。
（5）下列关于室安卡因（G）的说法正确的是。
a．能发生加成反应 b．能使酸性高锰酸钾溶液褪色
c．能与盐酸反应生成盐 d．属于氨基酸
【答案】（1）碳碳双键、羧基
（2）2-溴丙酸
（3）
（4）取代（5）a、b、c
【解析】本题综合考查有机化学的命名、同分异构、官能团及性质等相关知识。27．（14分）
MnO
2是一种重要的无机功能材料，粗MnO
2
的提纯是工业生产的重要环节。某研究
性学习小组设计了将粗MnO
2（含有较多的MnO和MnCO
3
）样品转化为纯MnO
2
的实验，
其流程如下：
（1）第①步加稀H
2SO
4
时，粗MnO
2
样品中（写化学式）转化为可溶性物
质。
（2）第②步反应的离子方程式是□ +□
3
ClO+□ = □MnO2↓+□Cl2↑+
□。
（3）第③步蒸发操作必需的仪器有铁架台（含铁圈）、、、，
已知蒸发得到的固体中有NaClO
3
和NaOH，则一定还含有（写化学式）。
（4）若粗MnO
2样品的质量为12.69 g，第①步反应后，经过滤得到8.7 g MnO
2
，
并收集到0.224 L CO
2
（标准状况下），则在第②步反应中至少需要 mol
NaClO
3
。
【答案】（1）MnO
2、MnCO
3
（2）5Mn2+ 2 4H
2
O 5 1 8H+
（3）蒸发皿酒精灯玻璃棒 NaCl （4）0.02
【解析】本题综合考查离子反应方程式书写、氧化还原反应配平、化学计算以及化学实验的相关知识。
28．（13分）
地下水中硝酸盐造成的氮污染已成为一个世界性的环境问题。文献报道某课题组
模拟地下水脱氮过程，利用Fe粉和KNO
3
溶液反应，探究脱氮原理及相关因素对脱氮速率的影响。
（1）实验前：①先用0. 1 mol·L-1H
2SO
4
洗涤Fe粉，其目的是，然后用
蒸馏水洗涤至中性；②将KNO
3溶液的pH调至2.5；③为防止空气中的O
2
对脱氮的影
响，应向KNO
3
溶液中通入（写化学式）。
（2）下图表示足量Fe粉还原上述KNO
3
溶液过程中，测出的溶液中相关离子浓度、
pH随时间的变化关系（部分副反应产物曲线略去）。请根据图中信息写出t
1
时刻前该
反应的离子方程式。t
1时刻后，该反应仍在进行，溶液中+
4
NH的浓度在增大，
Fe2+的浓度却没有增大，可能的原因是。
（3）该课题组对影响脱氮速率的因素提出了如下假设，请你完成假设二和假设三；
假设一：溶液的pH；
假设二：；
假设三：；
……
（4）请你设计实验验证上述假设一，写出实验步骤及结论。
（已知：溶液中的-
3
NO浓度可用离子色谱仪测定）
【答案】（1）去除铁粉表面的氧化物等杂质 N 2
（2）4Fe + -3NO + 10 H + = 4Fe 2+ + +4NH + 3H 2O
生成的Fe 2+水解（或和溶液中的OH -结合）
（3）温度 铁粉颗粒大小 （4）
【解析】本题综合将元素化合物知识、化学实验、以及化学反应速率等相关知识放在一起进行探究性学习。
2017全国Ⅲ卷高考理综化学试卷分析
2017年全国卷Ⅲ理综化学试卷分析 高三化学备课组 一、试卷总体评价——信息量与难度适中 从总体情况看，全国卷Ⅲ理综试卷化学试题紧扣《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》的规定范围和命题要求，有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生。试题以能力测试为主导，在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。2017年全国卷Ⅲ理综化学试题以新课标和考试大纲为本，考查了考生对化学学科特点和基本研究方法、化学基本概念和基本理论的理解和运用能力，在全面考查主干知识的前提下，更注重考生的实验分析能力和解决问题能力。试题情境新颖，重视理论联系实际，区分度良好。 二、选择题——重要核心考点，反应原理及电化学易错 纵观近年全国卷的高考真题及模拟试题，选择题都是围绕着核心考点（化学与生活、元素化合物、电化学、速率和平衡、电解质溶液、有机化学基础、化学实验基础）展开。Ⅲ卷7个选择题，第7题考查化学与生活，学生需要了解关于燃料燃烧和环境保护的常识；第8题考查有机物的结构与性质，此题需要掌握有机的常见反应和物质的鉴别；第9题是实验方案的设计与评价，考查学生的基础实验操作；第10题考查阿伏伽德罗常数，需要学生掌握阿伏伽德罗常数的基本计算；第11题是电化学，考查学生原电池和电解池的基本原理；第12题是元素周期律，题目考查了学生对于元素推断和元素性质递变规律的掌握能力；第13题考查电解质溶液，以图像为载体，综合考查了学生对于溶度积和平衡判断的能力。总体看来，选择题难度适中，易出错的是化学反应原理题和电化学综合题。 三、非选择题——化学基本素养和化学计算能力的综合考查
2006年高考理综试题及答案(安徽卷)
绝密★启用前 2006年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第a卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第Ⅱ卷5 至8页。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷 注愈事项： 1.答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并 贴好条形码．请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效． 3本卷共21小题，每小题6分，共126分。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 一、选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意） 1.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成分泌激素。这些细胞位于 A.大脑皮层 B. 垂体 C. 下丘脑 D. 脊髓 2.一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是 3.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
B.培养中的人B 细胞能够无限地增殖 C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 4.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误．．的是 A.无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为J 型增长 B.三种蝌蚪之间为竞争关系 C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果 5.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是 A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍 B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA 分子导入羊的受精卵 C.在转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中 D.人凝血因子基因开始转录后，DNA 连接酶以DNA 分子的一条链为模板合成mRNA 6.在常温常压下呈气态的化合物，降温使其固化得到的晶体属于 A.分子晶体 B.原子晶体 C.离子晶体 D.何种晶体无法判断 7.下列叙述正确的是 A.同一主族的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越高 B.同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子 C.同一主族的元素的氢化物，相对分子质量越大，它的沸点一定越高 D.稀有气体元素的原子序数越大，其单质的沸点一定越高 8.用A N 代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 A.0.5molAl 与足量盐酸反应转移电子数为1A N B.标准状况下，11.2L 3SO 所含的分子数为0.5A N C.0.1mol 4CH 所含的电子数为1A N D.46g 2NO 和24N O 的混合物含有的分子数为1A N
2013年安徽高考理综试题及答案免费(word版)
绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 理科综合能力测试 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），第I卷第1页至第5页，第II卷第6页至第12页。全卷满分300分。 考生注意事项： 1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2．答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答第II卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上 ．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题 号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4．考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。 第I卷（选择题共120分） 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。以下数据可供解题时参考 相对原子质量（原子量）：H1 C12 N14 O16 Ai27 S32 Cl35.5 Ce140 Pb207 1．生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是 A．细胞核是mRNA合成和加工的场所 B．高尔基体是肽链合成和加工的场所 C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 2．细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是 A．激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢 B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度 C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同 D．对于一个细胞来说，酶的总类和数量不会发生变化 3．右图为第10粒水稻种子在成熟过程中于物质和呼吸速率 变化的示意图。下列分析不正确 ．．．的是 A．种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛 B．种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降 C．种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降 D．种子呼吸速率下降有利于干物质合成 4．下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 ①人类的47，XYY综合征个体的形成
2008年 安徽省高考数学试卷(理科)
2008年安徽省高考数学试卷（理科） 一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分） 1．（5分）（2008?安徽）复数i3（1+i）2=（） A．2 B．﹣2 C．2i D．﹣2i 2．（5分）（2008?安徽）集合A={y|y=lgx，x＞1}，B={﹣2，﹣1，1，2}则下列结论正确的是（） A．A∩B={﹣2，﹣1} B．（C R A）∪B=（﹣∞，0）C．A∪B=（0，+∞）D．（C R A）∩B={﹣2，﹣1} 3．（5分）（2008?安徽）在平行四边形ABCD中，AC为一条对角线，若， ，则=（） A．（﹣2，﹣4）B．（﹣3，﹣5）C．（3，5）D．（2，4） 4．（5分）（2008?安徽）m，n是两条不同直线，α，β，γ是三个不同平面，下列命题中正确的是（） A．若m∥?，n∥?，则m∥n B．若α⊥γ，β⊥γ，则α∥β C．若m∥α，m∥β，则α∥βD．若m⊥α，n⊥α，则m∥n 5．（5分）（2008?安徽）将函数的图象按向量平移后所得的图象关于点 中心对称，则向量α的坐标可能为（） A．B．C．D． 6．（5分）（2008?安徽）设（1+x）8=a0+a1x+…+a8x8，则a0，a1，…，a8中奇数的个数为（）A．2 B．3 C．4 D．5 7．（5分）（2008?安徽）a＜0是方程ax2+2x+1=0至少有一个负数根的（） A．必要不充分条件B．充分不必要条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 8．（5分）（2008?安徽）若过点A（4，0）的直线l与曲线（x﹣2）2+y2=1有公共点，则直线l的斜率的取值范围为（） A．B．C．D．
试卷 2010年安徽省高考数学理科
绝密★启用前 2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 数 学（理科） 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，第I 卷第1至第2页，第II 卷第3至第4页。全卷满分150分钟，考试时间120分钟。 考生注意事项： 1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡．．．上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．．．．．．，在试题卷．．．．、草稿纸上答题无效．．．．．．．． 。 4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 参考公式： 如果事件A 与B 互斥，那么 ()()()P A B P A P B +=+ 如果事件A 与B 相互独立，那么 ()()()P AB P A P B = 如果A 与B 是两个任意事件，()0P A ≠，那么 ()()()|P AB P A P B A = 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：本大题共10个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、i = A 、 14- B 、 14+ C 、 12 D 、 12 2、若集合121log 2A x x ???? =≥ ????? ? ，则A =R e A 、(,0]? -∞+∞???? B 、? +∞????
(完整版)2017年高考新课标Ⅰ卷理综化学试题解析(解析版)
2017年高考新课标1卷理综化学 7．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是 A．尼龙绳B．宣纸C．羊绒衫D．棉衬衣 【答案】A 【解析】A．尼龙绳的主要成分是聚酯类合成纤维，A正确；B．宣纸的的主要成分是纤维素，B错误；C．羊绒衫的主要成分是蛋白质，C错误；D．棉衬衫的主要成分是纤维素，D错误。答案选A。 8．《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是 A．蒸馏B．升华C．干馏D．萃取 【答案】B 【解析】“将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞，着覆器，遂凝结”，属于固体直接转化为气体，类似于碘的升华，因此涉及的操作方法是升华，答案选B。 9．化合物（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是 A．b的同分异构体只有d和p两种 B．b、d、p的二氯代物均只有三种 C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 【答案】D 10．实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气），下列说法正确的是
A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液 B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度 C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热 D．装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气 【答案】B 11．支撑海港码头基础的钢管柱，常用外加电流的阴极保护法进行防腐，工作原理如图所示，其中高硅铸铁为惰性辅助阳极。下列有关表述不正确的是 A．通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零 B．通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩 C．高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流 D．通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整 【答案】C
2009年全国高考理综真题(含答案)-安徽卷
2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择）两部分，第一卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。全卷满分300分。 考生注意事项： 1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2. 答第一卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 答第二卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上 ．．．．书写，要求字体工整、 笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡 ．．．规定的位置给出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签 字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 草稿纸上答题无效 ．．．．．．．．。 4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 S 12 Cr 52 Fe 56 1. 叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是 A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B.H 2O在光下分解为[H]和O 2 的过程发生在基质中 C.CO 2 的固定过程发生在类囊体薄膜上 D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 答案：D 解析：叶绿体中的色素主要分布在类囊体膜上，H 2 O在光下分解的过程也是在类囊体膜上进 行的，CO 2 的固定和淀粉的合成发生在暗反应中，在叶绿体的基质中进行。所以D正确。
2020年高考理综安徽卷
绝密★启用前 2020年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第14页。全卷满分300分。 考生注意事项： 1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 答第Ⅱ卷时，必须使用毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡．．．的规定的位置绘出，确认后再用毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区．．．．．域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 S —32 Pb —207 第Ⅰ卷（选择题 共120分） 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某同学以新鲜洋葱磷片叶内表皮为材料，经不同处理和染色齐染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是 （ ） A. 经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核 B. 经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质 C. 经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 D. 经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 2. 蛙的神经远内，外+Na 浓度分别是15 mmol/L 和120 mmol/L 。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有+Na 流入细胞，膜电位恢复过程中有+Na 排出细胞。下列判断正确的是 （ ） A. +Na 流入是被动运输，排出是主动运输 B. +Na 流入是主动运输，排出是被动运输 C. +Na 流入和排出都是被动运输 D. +Na 流入和排出都是主动运输 3. 脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是 （ ） A. 脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B. 一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C. 神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D. 神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡 4. 假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病 基 因R 对感病基因r 为完全显性。现种群中感病植株rr 占1 9 ，抗病植株RR 和 Rr 各占4 9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一 代中感病植株占 （ ） A. 1 9 B. 116 C.4 81 D. 18 5. 图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在 （ ） A. 真核细胞内，一个mRNA 分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B. 原核细胞内，转录促使mRNA 在核糖体上移动以便合成肽链 C. 原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D. 真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 6. 留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2，4-D 对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是 （ ） -------------在 --------------------此 --------------------卷 --------------------上-------------------- 答----------------- ---题 --------------------无 --------------------效 ---------------- 姓名________________ 准考证号_____________
2018北京高考理综化学试题解析版
2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试化学（北京卷） 本试卷共16页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 第一部分（选择题） 1. 下列我国科技成果所涉及物质的应用中，发生的不是 ．．化学变化的是 A．甲醇低温所 制氢气用于新 能源汽车 B．氘、氚用作“人造太 阳”核聚变燃料 C．偏二甲肼用作发射“天 宫二号”的火箭燃料 D．开采可燃冰， 将其作为能源使 用 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 点睛：本题考查化学变化、核反应的区别，化学变化的特征是有新物质生成。注意化学变化与核反应的区别，化学变化过程中原子核不变，核反应不属于化学反应。 2. 我国科研人员提出了由CO2和CH4转化为高附加值产品CH3COOH的催化反应历程。该历程示意图如下。
下列说法不正确 ．．．的是 A. 生成CH3COOH总反应的原子利用率为100% B. CH4→CH3COOH过程中，有C―H键发生断裂 C. ①→②放出能量并形成了C―C键 D. 该催化剂可有效提高反应物的平衡转化率 【答案】D 【解析】分析：A项，生成CH3COOH的总反应为CH4+CO2CH3COOH，原子利用率为100%；B项，CH4选择性活化变为①过程中，有1个C-H键发生断裂；C项，根据图示，①的总能量高于②的总能量，①→②放出能量并形成C-C键；D项，催化剂只影响化学反应速率，不影响化学平衡，不能提高平衡转化率。 详解：A项，根据图示CH4与CO2在催化剂存在时生成CH3COOH，总反应为 CH4+CO2CH3COOH，只有CH3COOH一种生成物，原子利用率为100%，A项正确；B项，CH4选择性活化变为①过程中，有1个C-H键发生断裂，B项正确；C项，根据图示，①的总能量高于②的总能量，①→②放出能量，对比①和②，①→②形成C-C键，C项正确；D项，催化剂只影响化学反应速率，不影响化学平衡，不能提高反应物的平衡转化率，D项错误；答案选D。 点睛：本题考查原子利用率、化学反应的实质、化学反应中的能量变化、催化剂对化学反应的影响，解题的关键是准确分析示意图中的信息。注意催化剂能降低反应的活化能，加快反应速率，催化剂不能改变ΔH、不能使化学平衡发生移动。 3. 下列化学用语对事实的表述不正确 ．．．的是 A. 硬脂酸与乙醇的酯化反应：C17H35COOH+C2H518OH C17H35COOC2H5+H218O B. 常温时，0.1 mol·L-1氨水的pH=11.1：NH3·H2O+OH? C. 由Na和C1形成离子键的过程：
2011年高考试题——理综生物(安徽卷)
2011年高考安徽生物试题、答案及解析 一、选择题 1.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是 A．内质网和高尔基体B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核粮体D．溶酶体和核糖体 答案：A 解析：考查细胞器的功能，内质网是细胞内蛋白质合成与加工，以及脂质合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间。核糖体知识蛋白质的合成场所，不能加工。 2.干细胞移植现已成为冶疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植人胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 A．骨髓干细胞与胰岛样细包的基因组成不同，基因表达产物不同 B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 C．胰腺组织微环境千百万骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞 D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化列影响，分化是由基因决定的 答案：B 解析：考察细胞分化。由信息知胰岛样细胞由自体骨髓干细胞分化而来，胰腺组织是体细胞有丝分裂、分化的细胞，基因与体细胞相同，所以骨髓干细胞与胰岛样细胞及胰腺组织的基因组成相同，但基因选择性表达，产物不同。 3.某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、、t2表示 10-30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是
A．与t1相比，t2时速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏 B．与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前县峰值高，有利于叶片贮藏 C．t1、、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1>t2,t1时不利于叶片贮藏 D．t1、、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1 [高考理综]2010年安徽高考理综试卷2010年安徽高考理综试卷(化学部分) 广东 Z 景W007 相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Mn 55 第I卷选择题(每小题6分，每小题只有一个选项符合题意) 7(亚氨基锂(LiNH)是一种储氢容量高、安全性好的固体储氢材料，其储氢原理可表示为: 2 LiNH+HLiNH+LiH，下列有关说法正确的是 222 A(LiNH中N的化合价是,1 B(该反应中H既是氧化剂又是还原剂 22+- C(Li和H的离子半径相等 D(此法储氢和钢瓶储氢的原理相同 8(下列实验操作或装置符合实验要求的是 A(量取15.00 mL NaOH溶液 B(定容 C(电解制Cl、H D(高温燃烧石灰石 229(在pH=1的溶液中，能大量共存的一组离子或分子是 2++-3+---+A(Mg、Na、ClO、NO B(Al、NH、Br、Cl 34+++- 2-2-2- C(K、CrO、CHCHO、SO D(Na、K、SiO、Cl2734310(低温脱硝技术可用于处理废气中的氮氧化物，发生的化学反应为: 2NH(g)+NO(g)+NO(g)2N(g)+3HO(g) ΔH<0 3222 在恒容的密闭容器中，下列有关说法正确的是 A (平衡时，其他条件不变，升高温度可使该反应的平衡常数增大 BNH (平衡时，其他条件不变，增加的浓度，废气中氮氧化物的转化率减小3 CNON1?2 (单位时间内消耗和的物质的量比为时，反应达到平衡2 D (其他条件不变，使用高效催化剂，废气中氮氧化物的转化率增大 +11CaHSOH(某固体酸燃料电池以固体为电解质传递，其基本结构见下图，电池总反应4 2H+O= 2HO 可表示为:，下列有关说法正确的是22 2 Aba (电子通过外电路从极流向极 Bb (极上的电极反应式为: - - O + 2HO + 4e= 4OH 22 C0.1mol1.12LH (每转移电子，消耗的2+ DHab (由极通过固体酸电解质传递到极 12Fe – CrCr (右图是三种稀酸对合金随含量变化的 腐蚀性实验结果，下列有关说法正确的是 AFe – Cr (稀硝酸对合金的腐蚀性比稀硫酸和稀盐酸的弱 B (稀硝酸和铁反应的化学方程式是: Fe+6HNO() = Fe(NO)+3NO?+3HO 稀33322 2011---2012学年度第一学期期末考试 高三年级理综化学试卷分析 一、试卷内容结构和试题特点 (一)试卷结构 总体特点：非选择题超量供题限量做题，分必考题和选考题根据山西省2011年新高考题的形式理综化学满分100分，分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。选择题中7——13题为化学题各6分共42分，非选择题有必考题26、27、28共43分，选考题36、37、38任选一题共15分。 （二）试题特点及评价 1、知识点分布 选择题分别为：7题为关于阿佛家德罗常数知识的考查；8题为有机化学中卤代烃的同分异构体的书写的考查：9题有机化学中反应类型的考查；10题为离子方程式的书写的考查；11题为元素周期表和元素周期律的考查；12题为盐溶液中离子浓度的比较：13题为有关化学反应的计算。以上是常见高考中的热点和考点。 非选择题分别为： 26题元素化合物的性质的推断，涉及到了化学式的推断、电子式、化学方程式、离子方程式的书写等考点。 27题二硫化氯的制备为主线考查了化学实验的设计。主要涉及到了实验方案的考查，各仪器的用途及一些基本的实验操作、化学方程式的书写。 28题以氮的氧化物、硫的氧化物、碳的氧化物等大气污染物的处理为载体分别考查了盖斯定律的应用、化学平衡知识的应用以及燃料电池原理的应用。 整卷涉及考点内容大，较全面的考查了学生的化学基础知识。 选考题： 36题为化学与技术的考查。 37题为物质结构与性质的考查。分别考查了原子的电子排布式的书写；元素周期律的应用；晶体结构的考查。 38题为有机化学基础的考查。以乙烯和对二甲苯为原料制取有机物为载体分别考查了化学反应类型、有机物的名称及化学方程式的书写及同分异构体的书写。 2、能力与技能方面的考查。 本卷在能方面要求很高，知识点考查容量大，要求有较强的记忆能力。同时在大题中对某些能力提出很高的要求，比如:化学知识的分析问题解决问题的能力的考查在26题、27题得到了充分的考查；还要求学生有较高的计算能力在26题(6)37题（5）28题（3）具体体现。 二、我校学生考试情况分析 我校高三学生总体来说基础普遍较弱，尽管本学期进行了一轮基础复习，但是大多数学生的基础还不是很牢固。从学生的答卷上可以看出存在以下问题： 学生的得分意识不够，对于那些填空题，空着不做肯定意味着没 2011年安徽高考理科综合试题及答案解析 第一部分 2011安徽高考生物 1.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是 A．内质网和高尔基体B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体D．溶酶体和核糖体 答案：A 解析：考查细胞器的功能，内质网是细胞内蛋白质合成与加工，以及脂质合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间。核糖体知识蛋白质的合成场所，不能加工。 2．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 A . 骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同 C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样 细胞 D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的 答案：B 解析：考察细胞分化。由信息知胰岛样细胞由自体骨髓干细胞分化而来，胰腺组织是体细胞有丝分裂、分化的细胞，基因与体细胞相同，所以骨髓干细胞与胰岛样细胞及胰腺组织的基因组成相同，但基因选择性表达，产物不同。 ３．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是 A．与t 1相比，t2时呼吸速率高峰出 现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮 藏 B与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现 时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏 C.t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1>t2,t1时不利于叶片贮藏 D.t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1 绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。学·科网 可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4．已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是 A．乙组加入了药物X后再进行培养 2012年高三三模考试理综化学试题分析 一、试卷分析：试卷总体不错，突出了重点知识，基本能力的考察，起到了复习总结提高的作用。 1. 遵循2012年《考试说明》，内容范围与要求适当，无偏题、怪题。 2. 试题题量、试卷结构、题型结构，分值符合说明要求，与去年一样，考生容易适应。 3.重视对课本基础知识和技能的考查同时，侧重对接受、吸收、整合能力和解决化学问题能力的考查。 4. 体现化学与生产、生活、科技的联系；知识与能力并重，重视思维品质的考查；重视化学知识的综合应用；重视化学思想方法的的考查。 5. 重视对化学实验和探究能力的考查。 二、考试成绩分析及问题分析：.学生总体成绩不好，优秀率不高，及格率在54％.具体原因分析如下： （1）基础知识不牢固，运用能力差：学生对化学双基知识掌握不够扎实，还没有将所学知识熟化，形成完整的知识体系，所以综合运用知识解决问题的能力较弱。这一点从前面7道选择题的做题情况就可看到。如7、8、9、10、12分别考查了阿伏伽德罗定律、元素化合物知识、基本有机物的结构、化学性质等知识，很多学生知识不牢，似是而非，选错答案。 （2）解题思维不够严谨，计算能力不强：读题审题时对题目设计的各种干扰因素不能作出清析准确的判断，逻辑推理能力和知识迁移能力较差。如第7题有关阿伏加德罗常数说法的判断；13题氧化还原反应的相关计算；28题化学反应原理综合题考查的计算（3）答题不规范，化学用语书写不准确：三模考试题中加大了对化学用语的规范书写和化学计算的考查力度，全卷要求规范书写的化学方程式和离子方程式总共有14个，卷面中严重存在着方程式的书写不正确、不准确或不规范的现象。元素符号，化学式，学科术语写错写白的也很普遍。简答题中语言表述不简练，实验题中操作描述不规范。全卷共有5 道选择型计算题和1道大计算题，大多数学生面对化学计算在反应关系未理顺，解题方法没确定的情况下，朦朦胧胧开始算起，忙忙碌碌无果结束。胸无成题，心无常法。 （4）分析题审题能力较弱：读题不认真，析题不严密，审题不仔细，导致阴差阳错，张冠李戴，答非所问,是造成学生考试失分的另一个重要原因。多数学生考场上缺乏良好的答题习惯和应试策略，如选择题答题时把选不正确的当成正确的，非选择题中误将电子式写成化学式，结构简式写成结构式，离子方程式写成化学方程式，热化学方程式写成一般的化学方程式或不注明物质的聚集状态等。 （5）做题方法不对头，时间安排不合理，导致考试时间不够用。学生对理综试题的答题方法和技巧没经验，往往事倍功半，需要教师引导，学生自己交流沟通。 三、反思、教训 1.对基础知识适当补漏，知识结构的构建,重在培养三种能力[接受、吸收、整合化学信息的能力；分析问题和解决（解答）化学问题的能力；化学实验与探究的能力]。 知识成串，知识成片；错题要周周练。 2. 加强模块内、间的联系（寻找联系点）； 突出重点，突出问题，分清主次，不能均衡用力。 3.找准问题，专题突破 (1) 加强研究发现教学中的“真”问题。 (2)找准学生（有效学生群体），搞好学生学情研究，发现学生的“真”问题。 （3）对问题实施专项突破。有的放矢的分层次教学（分类指导）。 2012.4.23 强 2011年安徽高考理科综合化学部分答案及解析 【解析】本题考查氧化还原反应以及离子反应等知识。 A 氯水会氧化23- SO ；B 在碱性环境下各离子可以共存；C 选项会生成CuS 沉淀；D 选项3A + l 不能存在于碱 性环境。 9. 电镀废液中227Cr O -可通过下列反应转化成铬黄4PbCrO （） ： 227Cr O - （aq ）+22+Pb （aq ）+2H O （l ） 24Pb CrO （s ）+2H +（aq ） ΔH< 0 该反应达平衡后，改变横坐标表示的反应条件，下列示意图正确的是 【答案】A 【解析】本题考查外界条件的变化对平衡移动的影响等相关知识。 对于放热反应升温平衡常数减小，A 正确；增大pH 平衡右移227Cr O - 转化率应该增大，B 错；温度升高平衡不能往哪个方向移动，正逆反应速率均增大，C 错；增加2+ Pb 会提高227Cr O -转化率，227Cr O - 的物质的量应该减小。 【答案】D 【解析】本题综合考查化学实验以及元素化合物的相关知识。 A 选项，铁粉过量应该生成2+ Fe ，不会有红色出现；B 选项AgCl 溶解度比Agl 大；C 选项Al 箔插入浓3HNO 中才会形成致密的氧化膜钝化。 11. 中学化学中很多“规律”都有其使用范围，下列根据有关“规律”推出的结论合理的是 A.根据同周期元素的第一电离能变化趋势，推出Al 的第一电离能比Mg 大 B.根据主族元素最高正化合价与族序数的关系，推出卤族元素最高正价都是+7 C.根据溶液的pH 与溶液酸碱性的关系，推出pH=6.8的溶液一定显酸性 D.根据较强酸可以制取较弱酸的规律，推出2CO 通入NaClO 溶液中能生成HClO 【答案】D 【解析】本题综合考查化学反应原理中的共性与特性。 A 应考虑到IIA 族第一电离能反常； B 应考虑到F 无正价； C 应考虑到常温下pH<7溶液才为酸性。 12.研究人员最近发现了一种“水”电池，这种电池能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发电，在海水中电池总反应可表示为： 225105MnO +2Ag+2NaCl=Na Mn O +2AgCl 下列“水” 电池在海水中放电时的有关说法正确的是： A.正极反应式：Ag+Cl -e =AgCl -- B.每生成1 mol 2510Na Mn O 转移2 mol 电子 C.+Na 不断向“水”电池的负极移动 D.AgCl 是还原产物 【答案】D 【解析】本题综合考查原电池和氧化还原反应的相关知识。 正极反应该得电子，因此A 错；原电池中电解质溶液中的阳离子应该向正极移动，C 错；Ag 是反应的还原剂，因此AgCl 是氧化产物，D 错。 13.室温下，将1.000mol ?1L -盐酸滴入20.00mL 1.000mol ?1L -氨水中，溶液pH 和温度随加入盐酸体积变化曲线如右图所示。下列有关说法正确的是 A. a 点由水电离出的141(H ) 1.010c mol L +--=?? B. b 点：+432(NH )(NH H O)(Cl )c c c -+?= C.c 点：-4(Cl )(NH )c c + = D.d 点后，容易温度略下降的主要原因是32NH H O ?电离吸热 【答案】C 【解析】本题综合考查水溶液中的电离平衡以及酸碱中和滴定的相关知识。 2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。全卷满分300分 1．答题前，务必在试题卷答题卡背面规定的地方填写自己的姓名、座位号、并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号后两位。 2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答第Ⅱ卷卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上 答题无效。 4．考试结束，务必将试题卷和答题一并上交。 第Ⅰ卷（选择题共120分） 本试卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：C 12 N 14 O 16 Mn 55 1．AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是 A．内质网和高尔基体B．高尔基体和溶酶体 C．内质网和核糖体D．溶酶体和核糖体 2．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异 C．胰岛组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞 D．胰岛组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的 3．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1，t2表示10~30℃之间的两个不同温度。下列分析正确的是 A．与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，Array不利于叶片贮藏 B．与t 2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高， 有利于叶片贮藏 C．t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1＞t2，t1时， 不利于叶片贮藏 D．t1、t2条件下，乙烯产生量的变化趋势相似，t1 2016年新课标全国Ⅰ卷理综化学试卷分析 2016年新课标全国Ⅰ卷理综化学试卷分析 寿县一中高三化学组 高考理综化学部分是以化学新课程标准、全国新考试大纲为命题依据、以人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书为命题基础的。试题始终坚持“立足教材，稳中有变，注重创新”的原则，在全面考查考生素质的同时，也加强了对技能和知识运用能力的考核。2016年理科综合全国乙卷（化学部分）继续走“基础性、新颖性、探究性、开放性”的路线，全卷注重基础、试题突出了学科的主干知识，内容紧扣教材、许多题目源于教材，覆盖面广，注重原创，在试卷的长度、难度、计算量、填空的数量等方面注重导向性，而且给教师的讲评和学生的反思预留了很大的空间，全卷没有偏题和怪题。为了更好的为2017年的高考化学备考复习提供有价值的参考，下面我们就2016年高考全国理综乙卷中化学题的考查内容、考查特点进行对比分析，得到的教学启示和大家一起分享。 一、选择题分析 （一）选择题考查内容 题号分 值考查内容 7 6化学与生活、化学常识。涉及蛋白质的 变性及其鉴别方法，医用酒精的识别， 分食用油高温变质等问题 8 6 分 阿伏加德罗常数的计算与判断。涉及氧化还原反应，化学平衡和化学键等基础知识。 9 6 分 考查有机物结构和性质判断。涉及有机物的命名，同分异构体，加成反应，高分子化合物等基本概念。 10 6 分 考查化学实验基本操作。涉及分液、气体收集、气体净化和溶液配制等基本实验操作方法。 11 6 分 考查电解原理的应用。以三室式电渗析法处理含Na2SO4废水为分析目标，涉及电极反应、离子交换膜、pH及电子转移的计算等基础知识。 12 6 分 考查中和滴定、弱电解质的电离以及离子浓度大小比较等。 13 6 分 考查元素和无机框图题推断以及元素周期律的应用。重点考核了氢、碳、氧和氯元素的重要化合物的相互转化。 （二）选择题考查特点分析 今年高考的选择题部分都注重基础知识的考察，考查重点突出，题目的综合度加大，信息量多，涵盖的知识点多。选择题突出以下两[高考理综]2010年安徽高考理综试卷
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