说明文阅读：说明语言(课堂PPT)

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能够体现说明文语言准确性的词语有：
1、表估计、猜测的词语：大约、大概、可能、也许、 左右、上下 2、表示限制的词语： ⑴ 限制范围：全都、所有、有的、只有、大部分 ⑵ 限制程度：仅、最、很、非常、几乎、格外 ⑶ 限制数量：很多，几个、许多、很少 ⑷ 限制频率、速度：经常、很快 3、表示修饰的词语：一丝、漫长、野生、空前 4、表明资料来源的词语：据调查、据统计、据专家估 计、据资料显示
如果将第②段中加点的“亟待”一词改成“需 要”，表达效果有什么不同？（4分）
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（2010年济南中考《蟋蟀出世记》） ②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设
备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼 子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但 愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿 能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者 为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。 (3分)
限制动作行为发生的频率（1分），在这里指居民失
眠头疼的症状是非常频繁的，说明了噪声对我们的身
体健康危害之大（1分），体现了说明文语言的准确
严密性（1分）。
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例2、（2010年上海《中国红为什么这么红》） ④中国红最适宜喜庆，还有生存择食的因素。人
对色彩的感觉是与生俱来的。人的眼睛在观察事物的 时候，依次观察的是物体的色彩、形体、线条和点。 由此可知，色彩是人类认知外部世界的第一媒介。
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答题步骤（基本步骤）： ① 解释词语的意思及性质。（1分） ② 解释词语所在句子的意思。 ③ 分析词语的具体表达作用，说明了说明对象的什 么特征。（②③共1分） ④ 体现了说明文语言的准确严密 / 生动形象的特 点。（1分）
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（表明态度：不能删掉/不能换成……） ① 解释词语的意思及性质（两个词语的区别）。 （1分） ② 解释词语所在句子的意思。 ③ 分析词语的具体表达作用，说明了说明对象的什 么特征。（②③共1分） ④ 体现了说明文语言的准确严密 / 生动形象的特 点。（1分） （如果删掉/换成……，句子的意思就变成了……， 就不符合事实/太绝对了，语言就不准确了）（1分）
在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱 情，使作物焕发生机。
（2008年济南中考《声音：让你又爱又恨》） 阅读第③段，说一说下面句中红色词语的表达作 用。（3分）
楼里的大多数居民开始经常性的失眠头疼。
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（2009年济南市中考《津津有味嚼“薄膜” 》） ⑤由于食用薄膜的原料是淀粉、蛋白质等有机物
第④段中加点词“依次”能否删去？请说明理由。 （4分）
答案示例：
“依次”是“按照顺序”的意思（1分），在这里
指人眼在观察事物的时候，是有顺序的，说明“色彩
是人类认知外部世界的第一媒介”（1分），体现了说
明文语言的准确性（1分）。如果删去就变得无序了，
不符合客观实际，所以不能删去（1分）。
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例3、（2010年济南市中考《蟋蟀出世记》）
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例1、（2008年济南市中考《声音：让你又爱又恨》） “就振动频率和强度而言，噪声对我们的身体健康
更有害。举个例子来说吧，莫斯科西南区的一处楼房 安装了电梯。结果楼里的大多数居民开始经常性的失 眠头疼。”
文中的“经常性”有何表达作用？（3分）
示例：
“经常”是“常常、时常”的意思，“经常性”表示
中考语文 1、说明对象及说明对象的特征。 2、对说明方法的认识及作用的理解。 3、对说明顺序的理解。 4、理解说明语言的准确性、生动性。 5、对文章内容的理解及相关内容的概括。 6、拓展延伸，主要体现在科技说明文中说明对象 的运用和前景。
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说明文语言要求准确科学，准确性是说明语言的 先决条件，主要体现在：
“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警 觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监 视”而不用“察看”，请说说你的理解。（3分）
答案示例：
“监视”是“长时间严密注视”蟋蟀产卵的全 过程，而“察看”是“仔细看”，可以是偶尔的、 短时间的（解词，1分）。“监视”比“察看”能更 好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉，如 果换成察看就说明不了这一点（分析说明作用，1 分），所以用“监视”更能体现说明文语言的准确 性（语言特点，1分）。
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（2007济南《太阳能光伏发电》） 太阳能是目前已知的最巨大的可再生能源。在现
代科技条件下，它可以非常方便地被转换为电能。尤 其可贵的是，它还是最清洁的能源，在利用时不会排 放任何污染。特别是在地球矿物能源日渐短缺，我国 以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统能源结构亟 待转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得 了更大的发展动力和发展空间。
（1）表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、 数量等有关词语要准确无误，如“基本”、“大约”、 “比较”、“一般”、“极个别”、“主要”等表示 修饰限制的词语；
（2）注意约数和确数。无论使用的是约数还是确数， 都体现了说明文语言的准确性。
（3）在准确的前提下，说明文语言风格可以平实， 也可以生动活泼。
质，所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物， 也会被水、土壤中的微生物迅速“吃”掉，这样就不 会使土壤恶化。即使焚烧这种废弃物，也不会产生有 毒气体污染环境。从这个意义讲，食用薄膜给环境保 护带来了福音。
阅读文章第⑤段，说一说下面句子中红色词语的 表达效果。（3分）
所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物， 也会被水、土壤中的微生物迅速“吃”掉……
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说明文语言的生动性： 1、运用打比方的说明方法。 2、运用摹状貌的说明方法。 3、运用拟人的修辞方法。
能够体现说明文语言生动性的词语： 运用了拟人修辞的词语。
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1、分析加点词语有什么表达作用或表达效果？ 2、删除加点词语行不行，为什么？ 3、将加点词语替换成另一个词语行不行，为什么？
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（2006年济南中考《假如没有台风和闪电》） 请你说一说下面句中红色词语的表达作用。（3分）
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例4、（2009年济南市中考《津津有味嚼“薄膜”》） ⑤由于食用薄膜的原料是淀粉、蛋白质等有机物