关于课件制作验收的通知
项目验收通知模板
项目验收通知模板致：项目团队成员项目验收通知尊敬的各位，经过长时间的努力和合作，我们的项目已经完成了所有的开发和测试阶段。
我很高兴地通知大家，我们的项目已经具备验收的条件，并准备邀请相关方参与最终的验收过程。
以下是我们的项目验收通知模板，以确保整个过程的顺利进行：一、验收时间和地点：项目验收将于【日期】在【地点】进行。
请各位项目团队成员准时到达，以确保验收会议开始顺利。
二、项目验收的目的：项目验收的目的是确保项目交付的质量符合相关要求，并核实项目的可交付成果是否满足预期目标。
通过项目验收，我们将对整个项目进行综合评估和确认，以便判断项目是否可以成功关闭，并为后续工作提供基础。
三、验收的内容和准备工作：1. 项目成果展示：请准备好所有项目成果的演示材料，并确保演示过程流畅、清晰。
对于软件项目，请确保准备好所有源代码、文档和用户手册等。
2. 测试结果汇报：请准备好所有的测试报告、Bug修复情况和项目性能分析报告等，以供验收委员会参考。
3. 验收准备：确保项目团队成员充分了解项目相关细节和成果，并准备好回答可能提出的问题。
4. 资源准备：为了保证验收会议的顺利进行，请准备好所需的会议室、设备以及其他必要的资源。
四、验收程序：1. 开场致辞：项目负责人进行开场致辞，对与会人员表示感谢，并简要介绍项目的背景和重点成果。
2. 项目成果展示：由项目团队成员根据事先安排的演示顺序，依次展示项目的各项成果，并回答相关问题。
3. 测试结果汇报：测试团队成员对项目的测试结果进行汇报，并提供相关数据和分析。
4. 现场提问：验收委员会成员有权对项目进行提问和讨论，以进一步了解项目的相关情况。
5. 结束总结：项目负责人进行总结发言，对整个验收过程进行总结，并再次感谢与会人员的参与和支持。
我们期望此次项目验收能够顺利通过，以确保项目的正式交付和后续推进计划的顺利进行。
感谢各位项目团队成员在整个项目过程中的辛勤付出和杰出贡献！最后，请各位确认收到本项目验收通知，并准备好相关的准备工作。
大学多媒体课件建设及管理办法
大学多媒体课件建设及管理办法为了加强多媒体课件的建设和管理，努力提高教学质量，加快教学现代化步伐，特制订本办法。
一、多媒体课件建设的指导思想与目标多媒体课件建设必须以教育部《关于“实施新世纪高等教育教学改工程”的通知》精神为指导，以加速实现学校教育现代化为总体目标，大力推进多媒体课件的研发和推广应用工作，全面提高教学质量，促进传统教育教学模式及其手段的现代化。
通过多媒体课件建设工作，使广大教师能够自觉结合本专业（课程）特点，运用现代教育技术手段提高教学质量，在此基础上，逐步建成具有特色、能适应现代教育教学发展需要的教学软件资源库。
二、多媒体课件建设遵循的原则1．系统性和计划性。
多媒体课件建设必须树立科学的系统观，把多媒体课件建设作为课程及课程体系建设的部分来认识。
课件建设要从各专业（课程）的实际出发，在充分论证的基础上，有计划、有步骤地进行。
同时，课件建设要注重质量，防止搞形主，要处理好多媒体课件形式与所依据的教材、辅导材料、作业、考试等有关内容的衔接关系，处理好多媒体课件的一般格式与专业课程的个性化特征的辨证关系。
2．创造性和实用性。
多媒体课件建设既要学习别人的成功经验，更要立足本校、本学科实际，大胆创新，对一些优秀教材，也可以根据需要改变为多媒体课件。
同时，制作的课件要便于操作，易于推广。
3．开放性和互补性。
多媒体课件建设要树立兼容并包的开放意识，积极开展院际交流、校际交流和国际交流，实现资源整合、优势互补。
特别要注重吸纳已有多媒体课件制作的先进经验和成果，对适合学校教学需要的优秀多媒体课件要积极引进，避免重复建设。
三、多媒体课件建设的管理机构1．组织机构。
XX大学教学委员会负责全校多媒体课件建设的总体规划，对院（系、部、）多媒体课件建设进行指导、调控和考核。
建立由学校教学委员会领导的多媒体课件规划小组和多媒体课件审核小组。
规划小组根据学校每年的人才培养方案下达制作多媒体课件的课程目录及制作细则。
视频课件 验收标准
视频课件验收标准视频课件验收标准。
一、视频内容。
1. 视频内容应准确、清晰地呈现课程内容，包括文字、图片、音频等多种形式的呈现方式，以满足学习者的多样化学习需求。
2. 视频内容应具有逻辑性和连贯性，避免出现跳跃、断层等现象，确保学习者能够顺利理解和吸收知识。
3. 视频长度应适中，不宜过长或过短，一般控制在15-30分钟之间，以保持学习者的注意力和学习效果。
二、视频制作。
1. 视频画面应清晰稳定，避免出现模糊、抖动等影响观看体验的情况。
2. 音频应清晰自然，避免噪音干扰、音量过大或过小等问题，以确保学习者听得清楚。
3. 视频制作应注重节奏和节制，避免画面切换频繁、快节奏等影响学习者的学习效果。
三、技术要求。
1. 视频格式应通用，方便学习者在不同设备上观看，一般推荐使用MP4格式。
2. 视频文件大小应适中，不宜过大，以便学习者在线观看或下载。
3. 视频播放流畅，不应出现卡顿、加载缓慢等问题，以提供良好的观看体验。
四、版权和合规。
1. 视频内容应遵守相关法律法规，不得涉及侵权、色情、暴力等内容，确保内容合法合规。
2. 如有引用他人作品，应注明出处并遵守相关版权规定，不得侵犯他人知识产权。
3. 对于敏感内容，应当进行适当提示和警示，以保护学习者的身心健康。
五、用户体验。
1. 视频课件应具有良好的用户交互体验，包括播放控制、进度条、画面缩放等功能的合理设计和使用。
2. 视频课件应提供清晰明了的学习指引和操作说明，以便学习者快速上手并顺利完成学习任务。
3. 视频课件应提供良好的反馈机制，包括学习者评价、问题反馈等，以便及时改进和优化课件质量。
六、评估和改进。
1. 针对视频课件的验收标准，应建立完善的评估体系，包括定期评估、学习效果评估等，以确保视频课件的质量和效果。
2. 根据学习者的反馈和评价，及时改进和优化视频课件，不断提升课件的质量和用户体验。
3. 验收标准应不断完善和更新，以适应学习者的不断变化的需求和学习环境。
教材课件评审通报范文大全
教材课件评审通报范文大全
敬启者：
根据市教育局的要求，我校于XX年XX月XX日组织了教材
课件评审会议，对教材课件进行评审。
现将评审结果通报如下：
本次评审会议由校领导主持，教研组长、教务处主任、学科教研组长及各学科老师参加了会议。
会议总结了各学科的教材课件编写情况，并进行了细致地评审。
评审过程中，各班级的教师提供了自己编写的教材课件，并进行了详细的汇报。
与会人员就教材课件的内容、设计、教学目标等方面进行了充分的讨论和交流。
会议最后形成了评审报告，以下是评审结果的通报：
1. **学科**：
课件名称：XXXXX
评审结果：通过/不通过
评审意见：XXXXX
2. **学科**：
课件名称：XXXXX
评审结果：通过/不通过
评审意见：XXXXX
......
经过综合评审，我校教材课件编写工作整体上获得了较好的评价。
大部分课件通过了评审，符合教学要求。
但也有少部分课件存在一定的问题，主要表现为内容不够丰富、教学目标不明确等。
针对这些问题，我们将组织相关教师进行再修订，确保教材课件的质量。
为了保证教学质量，我们将进一步加强对教材课件的监督和指导工作，加强与教师的沟通交流，提高教师的教学水平。
同时，我们也欢迎广大家长和学生对教材课件提出宝贵的意见和建议，以促进我们的教育教学工作向更好的方向发展。
感谢大家对我们的支持和参与！
特此通报。
评审小组主任：XXX
XX年XX月XX日。
课件制作协议书范本
课件制作协议书范本甲方（委托方）：____________________乙方（制作方）：____________________鉴于甲方需要制作课件，乙方具备相应的课件制作能力和经验，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，就课件制作事宜达成如下协议：第一条课件制作内容及要求1.1 甲方委托乙方制作课件，课件的具体内容、形式、风格等要求由甲方提供，乙方应根据甲方的要求进行制作。
1.2 课件的制作应符合教育部门的相关标准和规定，不得含有违反法律法规的内容。
第二条课件交付标准及时间2.1 乙方应按照甲方的要求和约定的时间完成课件的制作，并提交给甲方。
2.2 课件的交付应包括但不限于课件的源文件、演示文件及相关的说明文档。
第三条费用及支付方式3.1 课件制作的费用为人民币（大写）___________元整（￥___________）。
3.2 甲方应在合同签订之日起___________个工作日内支付总费用的___________%作为预付款。
3.3 课件制作完成并经甲方验收合格后，甲方应在___________个工作日内支付剩余的费用。
第四条知识产权4.1 课件的知识产权归甲方所有，乙方不得将课件用于任何商业目的或转让给第三方。
4.2 乙方应保证课件的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权。
第五条保密条款5.1 双方应对在合作过程中知悉的对方的商业秘密和技术秘密负有保密义务，未经对方书面同意，不得向任何第三方披露。
第六条违约责任6.1 如一方违反本协议的任何条款，违约方应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的所有损失。
第七条协议的变更和解除7.1 本协议的任何变更或补充，应经双方协商一致，并以书面形式确认。
7.2 如一方严重违约，另一方有权解除本协议，并要求违约方承担相应的违约责任。
第八条争议解决8.1 本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
河北广播电视大学多媒体课件制作管理办法
河北广播电视大学多媒体课件制作管理办法（试行）随着现代远程教育的发展和现代教育技术手段的不断进步，多媒体课件在教学中发挥着越来越重要的作用。
为加快河北广播电视大学多媒体课件制作进程，充分调动教师、技术人员编制多媒体课件的积极性，提高多媒体课件质量和编制水平，加强我校多媒体课件制作的管理，特制定本办法。
一、指导思想和原则根据现代远程教育的发展和“人才培养模式改革和开放教育试点”教学工作的需要，以实现学生自主化学习为目标，激励我校教师、技术人员制作多媒体课件的积极性和主动性，按照先进性、适用性的要求，制作满足教学实际需求的、具有远程开放特色的多媒体课件。
制作多媒体课件要贯彻以下原则：1、先进性原则。
制作课件要坚持技术、设计、内容的先进性，要处理好当前应用和以后改进的关系。
2、实用性原则。
从学员及电大教学的实际出发，根据课程教学内容的不同要求，科学选配适宜的媒体，对拟制课件进行一体化设计。
3、计划性原则。
要了解全国电大系统相应课程课件的制作、使用情况，根据掌握的情况，确定、提出制作课件的方案，避免重复建设。
4、经济性原则。
兼顾不同办学层次、规模、适用专业范围和制作成本，处理好社会效益和经济效益的关系。
5、协作性原则。
要注意充分利用我校本身的人力资源和设备资源等。
相关处室人员要加强协作，密切配合。
二、申报和立项1、申报：多媒体课件制作采取项目负责人负责制。
制作多媒体课件一般应在该课程开课前6个月由项目负责人提出一体化设计方案、填写《河北广播电视大学多媒体课件制作申报表》（见附件）。
内容包括：项目负责人、编制组成员、项目论证、设计概要、工作进程、购置设备、资料经费预算。
2、《多媒体课件制作申报表》经主管部门商教务处同意报学校教学资源建设专家委员会秘书处，由秘书处组织专家委员会成员及有关人员审定立项。
3、多媒体课件制作批准立项后，即可纳入学校教学资源建设计划，由项目负责人负责组织实施。
有关部门要根据《多媒体课件制作申报表》提出的方案，为课件制作提供支持和帮助。
湘教科研通
湘教科研通〔2017 〕50 号关于开展2017 年度湖南省普通高校信息化教学应用项目验收的通知各普通高校：根据省教育厅《关于组织申报2017 年度“湖南省教育信息化创新应用十百千万工程”项目的通知》（湘教通〔2017 〕123 号）和我院《关于公布2016 年度湖南省普通高校信息化教学应用立项建设项目的通知》（湘教科研通〔2016 〕28 号）等有关精神，以及厅信息化办的工作部署，现就2017 年度普通高校信息化教学应用项目验收的有关事项通知如下：一、验收对象2016 年度立项、以及往年立项尚未接受验收或验收未合格的名师空间课堂和微课课程等信息化教学应用，共计136 个项目（具体名单见附件1 ）。
原则上前述所有项目本次均需申请验收，部分确因建设及应用任务尚未完成的项目可申请暂缓验收，但需提交项目后续建设承诺及计划表（见附件2）。
二、验收内容项目建设进展及完成情况（包括建设目标与任务完成情况、成果应用推广情况等）、项目建设主要成效及经验、项目建设存在的不足及改进措施等。
三、验收程序1. 项目自评。
各项目负责人对照项目《申报书》和《建设方案》，认真总结项目建设成效，按照验收内容撰写总结报告，填写《湖南省普通高校信息化教学应用项目验收申请表》（见附件3），收集整理佐证材料，汇总后装订成册；各校要统一填报《汇总表》（见附件4 ）。
2. 专家评审。
根据项目验收申请情况，组织专家进行验收评审，其中验收结论分为“优秀”、“合格、”“暂缓验收、”“不合格。
”3. 结果通报。
验收结论经厅信息化办审核确认后发文公布，并通过网络向社会公开。
其中验收结论为“合格”及以上，且建设成效显著的，将入选省教育厅2017 年度“湖南省教师信息化教学应用示范网络学习空间”项目。
四、有关安排及要求1. 请各高校高度重视信息化教学应用项目建设，学校信息化办（中心）联合教务处要认真组织好项目验收工作。
2. 请各高校于2017 年9 月15 日前，将项目验收材料等（一式2 份）报送到湖南省教育科学研究院高等教育研究所713 室（长沙市教育街11 号，邮编410005 ），联系人：胡黄，联系电话：0731-******** ，联系QQ：44124268 ，同时将材料电子文档发送至44124268@ 。
福州市教育局关于组织开展福州市教育信息技术研究课题结题验收的通知
福州市教育局关于组织开展福州市教育信息技术研究课题结题验收的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2023.10.25•【字号】榕教直〔2023〕48号•【施行日期】2023.10.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于组织开展福州市教育信息技术研究课题结题验收的通知榕教直〔2023〕48号各县（市）区教育局、高新区教卫局，市属学校：2021年度立项的福州市教育信息技术研究课题已陆续完成研究任务并进入总结阶段。
经研究，决定于2023年12月组织开展结题验收。
现将有关事项通知如下：一、结题对象研究时间为2021年11月至2023年11月的相关课题及部分2020年立项且延期一年的课题（具体名单附后）。
二、结题申报各课题单位认真填写《福州市教育信息技术研究课题结题自评表》，完成课题自检。
自检分数超过70分的课题单位可申请结题，填写《福州市教育信息技术研究课题结题申请表》和《福州市教育信息技术研究课题成果鉴定申请·审批书》，总结研究成果，撰写研究报告、成果公报与工作报告，完成课题研究，并于2023年11月30日（周四）前将课题过程性材料和主要成果材料分别装订成册（课题成果鉴定申请·审批书和课题成果公报不装订在册内，单独打印）。
所有材料一式三份，分装于三个文件盒（论文原件放在第一盒），文件盒外标注课题编号、课题单位、主持人姓名及课题名称，上交福州市电化教育馆，同时将电子文档发送至指定邮箱。
自检分数低于70分且未申请过延期的课题组，可提出延期或撤题申请。
填写《福州市教育信息技术研究课题延期结题申请表》或《福州市教育信息技术研究课题撤题申请表》，于2023年11月30日前报福州市电化教育馆审核批准。
无故撤销立项课题者三年内不得申报课题。
三、缴交材料按《福州市教育局关于组织开展2021年度教育信息技术研究课题申报工作的通知》精神，材料目录可以如下：1.课题成果鉴定申请·审批书（含工作报告、研究报告）2.课题成果公报与成果一览表3.论文原件、复印件、期刊查询页及电子期刊下载页课题论文必须符合几个条件:与课题研究高度相关，是课题研究的主要结论或发现；在CN（G4类或学科专业类）刊物发表（已出纸质刊）；字数4000字以上；在研究期间发表；作者为核心成员之一；知网、维普、万方等期刊数据库可查询实际刊样（真刊）；必须备注为“本文系福州市教育信息技术研究课题课题名称（课题编号某某某）的主要研究成果”（未标注，视为无CN论文，予以一票否决）；复印封面、封底、目录和文章，独立装订，提供的新闻出版广电总局期刊查询页及电子期刊下载页上加盖公章夹入论文原件中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于课件制作验收的通知
一、验收时间：本学期第十八周星期三和星期四的教研活动时间。
二、验收内容：
1、每位教师交原创课件一个。
2、现场演示操作。
首先抽签决定现场演示操作的老师（高考文化科目的全体上课教师参加抽签，每个教研组有半数教师将被抽中进行现场演示操作）,然后被抽中的教师再次抽签决定现场演示操作的内容。
每个教师现场演示的时间不的超过5分钟。
三、验收地点：学校学术报告厅。
四、学校将组成验收小组对教师进行现场验收，对验收不合格的教师将按照《思南县第六中学教学岗位量化考核细则》中“教研活动、集体备课不积极，流于形式”一款进行扣分。
五、现场演示操作内容附后。
思南县第六中学教务处
2013年5月23日
课件制作现场演示操作内容
（一）新建powerpoint文档
1．新建空白文档。
直接打开ppt办公软件，就可以建立空白文档。
可以根据自己的需要，设计ppt文档背景。
2．根据模板新建
为制作统一风格的幻灯片模式课件，可以根据教案的设计，精心选择设计模板。
利用模板，可以在最短的时间内制作出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。
当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。
（二）插入幻灯片
你可以直接点击“新幻灯片”图片插入，也可以点工具栏中的“插入”来插入新幻灯片。
1．可以选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面；
2．可以选择合适的版式，加快制作进程；程序默认的是大小标题两个文本框版式的，如果要用这种版式，个别幻灯片如果不用这种版式，要记得将文本框删除。
不然播放时不影响，编辑时文本框总是弹出干扰我们的视线。
3．可以借鉴编辑现有的版式，为我所用。
（三）添加文本
文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输入。
一般都选择幻灯片视图中输入。
页面上的文本是“文本框”的形式呈现的。
所以要插入文本框才能输入文本。
可以从下面的工具栏中直接点击插入文本框图标插入，也可以点击上方的工具栏中的“插入”中的“插入文本框”插入。
可以输入横向的文本，还可以输入竖向的文本。
文字输入后就可编辑文本了，编辑的形式与“word”很相似。
如设置字体，字型、字号，颜色等。
可以改变文本框的位置和大小。
（四）添加图形
将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。
1．插入图片
可以从剪贴画中为幻灯片添加图片，更多的是插入自己已经准备好的，与授课内容相关联的文件中的图片。
2．绘制图形
有时为了使要表达的内容更直观，往往要借助这样那样的图形加以表现。
像数据对比时需要用到柱形图、饼状图，分析课文结构常常用到大括号和箭头，分析选项常常用到标注性的图形。
可以使用powerpoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可以对图形作修改图形构图形状，修改图形的线宽、填充颜色等编辑。
3．插入艺术字
适当变换字体能让人耳目一新，插入艺术字可以从下面工具栏中直接点击艺术字图标，也可以从上面工具栏中点击“插入”下的“图片”中的艺术字进行。
powerpoint中艺术字是以图形的形式出现的，是一个整体，只能整体编辑。
对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。
（五）插入图表和结构图
插入图表
插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按其提示操作即可插入图表。
也可以插入一张空白幻灯片，在工具栏中点击“插入表格”图标，画出自己需要的表格。
插入结构图
为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。
这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。
（六）插入声音和视频
1．插入声音
powerpoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。
插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。
2．插入视频
可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。
powerpoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。
可以调整视频播放窗口的大小。
（七）设置动画
动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。
powerpoint中有如下几种动画：
1．幻灯片切换
定义幻灯片切换时整体过渡的动画
2．幻灯片动画方案
定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画。
3．自定义动画
分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画
动画类型：进入、强调、退出、路径
动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发
附加特性：速度、声音
（八）幻灯片的链接
在黙认情况下，powerpoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。
幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。
可以建立一些动作按钮，如“上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。
放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。