教育信息化建设与应用状况调查问卷

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中小学信息化教学与应用现状调研问卷(学生)

中小学信息化教学与应用现状调研问卷(学生卷)亲爱的同学：您好！我们是教育部战略规划课题《信息化教学有效模式与方法调研》。

感谢您百忙中抽出时间参与本问卷调查！本调查旨在了解您和贵校学生的信息化教学与应用现状，以期为教育部制定“十三五”期间信息化教学有效模式与方法研究提供数据支持。

本次调研采用匿名方式，调研数据仅供学术研究之用，问卷数据不针对学校进行各种评估，严格保密，请您如实填写。

请选择适合的选项。

非常感谢您的支持与帮忙！1. 您所在的学校名字是 [填空题] [必答题]_________________________________2. 您的学校所在地是 [矩阵文本题] [必答题]省/市/县（区） ________________________3. 您就读的年级是？ [单选题] [必答题]○小学1-3年级○小学4-6年级○初中○高中○职业中学4. 您所在的学校是否开设了信息技术课程？ [单选题] [必答题]○是○否5. 您对学校开设信息技术课程的态度？ [单选题] [必答题]○非常喜欢○喜欢○一般○不喜欢○非常不喜欢6. 贵校各学科教师是否经常应用信息技术设备进行教学？ [单选题] [必答题]○经常用○有时候用○一般○较少使用○基本不使用7. 教师在课堂上应用信息技术支持的教学是否对您的学习有帮助？[单选题] [必答题]○非常有帮助○有一定的帮助○一般○没太多帮助○没帮助8. 您获得信息技术技能的主要途径？ [多选题] [必答题]□学校信息技术课□自学□同学之间互学□家长的教导□参加培训班□其他 _________________9. 您认为您的信息技术应用水平(包括计算机应用能力、信息获取能力等)如何？ [单选题] [必答题]○非常好○好○一般○不好○非常不好10. 您获取数字化学习资源的主要途径？ [多选题] [必答题]□学校自建的资源库□教师提供的资源□自行购买的资源□互联网上的其他学习资源□其他 _________________11. 您在哪些时候经常使用信息化手段进行学习？ [多选题] [必答题]□看书时遇到不懂的问题□上课听不懂老师的教学□作业不会做□考前做预测题□学习新的知识□其他 _________________12. 您利用网络学习的频率？ [单选题] [必答题]○一周2-3次○一周1次○一个月2-3次○一个月1次○从不13. 您在网络上通过什么方式学习？ [多选题] [必答题]□系统的网络课程学习□观看教师的教学视频□看新闻、百科知识增长见闻□通过交流软件和其他朋友一起合作学习□在线测试□加入QQ或微信交流群□看专家论坛之类节目□其他 _________________14. 影响您使用电子设备进行学习的因素和主要困难有哪些？ [多选题] [必答题]□学校校园没有网络或网络信号弱□学校不让带电子设备□教师的指导不足□学校自身教学资源不足□家长反对使用电子设备学习□缺乏电子设备□其他 _________________15. 您觉得掌握信息技术对您的学习有没有帮助？ [单选题] [必答题]○非常有帮助○有帮助○不清楚○不太有帮助○没有帮助16. 在学校机房，遇到病毒文件，你会作何反应？ [单选题] [必答题]○使用杀毒软件删除○报告老师处理○随意复制或转发○无所谓，看当时情况○置之不理○其他 _________________17. 您能坚决抵制各种不健康信息吗？ [单选题] [必答题]○一定能○可能○很勉强○不太能○一定不能18. 您会在网络上恶意攻击别人吗？ [单选题] [必答题]○一定会○可能会○不清楚○不太会○一定不会19. 您能自觉遵守与信息活动相关的伦理道德和法律法规吗？ [单选题] [必答题]○一定能○可能○很勉强○不太能○一定不能20. 如果您希望得到本次调查的结果，请留下您的联系方式姓名：_________ 邮箱：____________。

上海市农村中小学教育信息化应用情况调查问卷

上海市农村中小学教育信息化应用情况调查问卷
尊敬的老师：
您好！非常感谢您在百忙中抽空填写本次调查问卷。

本次调查是了解贵校信息化实践应用的情况。

调查中不涉及学校的利益及您的个人隐私，希望您如实填写，在此感谢您的支持与合作！
上海市农村中小学教育信息化应用推进办公室【第一页】
学校类型○小学○初中○九年一贯制
学校名称 ______________________
【第二页】校长基本情况
【第三页】
●（一）学校基本情况
注：当前学校已经运作的相关信息化管理规章制度。

浔阳区教育信息化建设和应用问卷调查表.

浔阳区教育信息化建设和应用问卷调查表学校(盖章):__________ 分管电教校长签名_______ 填写日期_______浔阳区各学校教育信息化跟发达地区之间存在的差距，值得我们思考和关注。

我区教育信息化基础设施建设情况如何？信息资源做得怎样？经费投入状况又存在哪些方面的问题？现要求各学校在学生和教师中对以下五个方面的问题作详细地问卷调查，以便我们对此进行了分析。

此问卷调查表只作为领导了解浔阳区教育信息化建设和应用的第一手资料,只作为领导宏观决策的依据,不作为本年度学校目标考评的原始凭证。

【基础设施建设】1.学校生机比（学生总人数/电脑机房电脑）2.学校师机比（教师总人数/教师办公电脑）3.学校是否建有校园网。

在括号里打”V”(是否)【信息资源建设】⒈学校是否有校园网站(是否);如果没有网站，是否有建设网站的计划；如果有网站，是否有以下的全部栏目：(请在以下栏目上打”V”)学校情况及校领导简介、学校新闻、学校政策和规章制度、网络教学资源、常用软件下载、信息技术技能培训课程、在线课程、校长信箱、电子邮箱服务。

2.学校是否拥有的光盘出版物，如果有请统计多少套。

(有___套否)3.学校是否拥有教学资源库，如果有请统计多少套。

(有___套否)【信息技术素养】1.学校是否在3-6年级开设信息技术课程？(是否)2.学校有___%的教师不基本不使用电脑？使用电脑的教师每天使用时间为___小时？3.学校有___%学生应用计算机和网络来查找学习资料？(这里的学生指的是3-6年级)【信息技术应用】1.有___%的教师一直使用和经常使用计算机备课;有___%的教师有时使用计算机备课；有___%的教师从不使用计算机备课。

2.不知道“信息技术与课程整合”理论的教师有___%；对“信息技术与课程整合”理论有所了解，但没有亲身实践的教师有___%，熟知并亲身实践”信息技术与课程整合”的教师有___%；3. 有___%的学科教师使用互联网进行教学和科研活动，如利用互联网来检索各种教学、科研信息(如使用教学资源库、搜索引擎等)、利用互联网与校外的老师进行教学、科研交流(如使用BBS、聊天室和E-mail等)、利用互联网进行调查研究(如在线调查)、利用互联网来参加各种科研培训学习(如在线课程、在线培训等)。

高等院校信息化建设与应用现状调查问卷

问卷一：面向高校信息化主管部门高等院校信息化建设与应用现状调查问卷尊敬的老师，您好！首先感谢您的支持！本次调查的主要目的是了解贵校信息化的基本状况。

本问卷所收集的信息只用于本研究目的，将按照国家有关法律规定绝对保密，不会泄露给任何第三方或作其它用途。

对问卷内容只做整体性分析，问题没有对错之分，请你放心按贵校的实际情况填写。

填写此问卷大约需要25-30分钟。

基本信息填写人姓名：联系方式：学校名称：学校地址：邮政编码：学校网址：在校学生人数：本科生人数：人，硕博研究生人数：人。

教职工人数：人，其中专业教师人数：人。

1、贵校所属类型为：□A．普通全日制高等教育院校□B.高职、高专院校C．独立院校□D.民办高校□E.军事院校□G其他：2、是否211/985高校：□A、是□B、否3、贵校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门？□ A、有□B、无4、该部门的专业技术人员总数是：□A、 5人以下□B、5人□C、6-10人□D、11-15人□E、16人以上5、是否正式设置CIO职位：_______□ A、是□B、否6、请选择战略规划与发展策略的制定形式：______□A单列信息化规划□B 分散在总体规划中□C无成文的信息化规划第一部分基础设施部分1、校园网建设是否有持续的资金投入□ A、是□B、否2、资金来源是：□A、学校自主科研经费（□985；□211 ；□其他）□B、其他3、校园网是否对老师、学生收费□ A、是□B、否4、如果校园网收费，则，收费标准是5、校园网目前拥有IPv4地址数量；IPv6地址数量；6、校内是否使用私有IPv4地址□ A、是□B、否7、教工和学生宿舍是否联网□ A、是□B、否如果提供联网，服务方式是□ A、自主提供服务；□B、外包8、校园网维护和管理的方式□A、采用学校投资自建自维方式□B、采用外包方式原因是9、采取何种资费政策保证持续发展：------------------------------------------------10、网络与信息安全保障措施和存在问题---------------------------------------------------------------------11、制约校园网发展的主要问题是□A、资金□B、专业技术人才□C、政策与保障措施□D、顶层设计缺乏□E、需求不足□F、其他二、具体指标1、信息化设备配置水平（1）计入固定资产的PC服务器数（台）；总价值：万元（2）计入固定资产的学生可用计算机数：（台）（3）计入固定资产的教师可用计算机数：（台）（4）多媒体教室比率为：（注：多媒体教室比率:多媒体教室数/全部教室数）（5）多媒体教室利用率为：（注：多媒体教室的利用率:多媒体教室设备的开机时间/学校授课时间（可以以学期为单位））（6）计算机机房使用率为：2、校园网建设与应用水平（1）全校网络接口（布线的网络接入点）总数（个）：（2）网络通达学生宿舍、教学科研与管理楼宇的比例：（3）由学校统一部署的无线AP数：（4）由学校统一部署的无线网覆盖公共区域比例：（5）联网固定终端数；联网移动终端数（6）拥有每台学习用网络终端的学生人数（7）每学生每周平均上网时间（小时）（8）应用类型（%）：A数据 % B话音 % C视频 % （9）接入互联网：□A教育网□B公网（10）校园网的接入教育网带宽： M（11）校园网的接入公网带宽：M，ISP（12）校园网的主干带宽利用率：（13）校园网的出口带宽：M（14）校园网出口总带宽平均利用率：3、下一代互联网IPv6发展情况（1）校园网是否支持IPv6□ A、是□B、否（2）支持IPv6的信息系统个数个（3）IPv6主要应用类型是4、网络与信息安全建设水平（1）病毒防治（是否配置统一防病毒系统，若已配置系统能否自动更新）：□ A、是□B、否（2）网络运行故障监测系统（网络实时监测系统、网络故障实时报告系统）：□ A、是□B、否（3）是否进行信息过滤：□ A、是□B、否（4）是否进行入侵检测：□ A、是□B、否（5）信息安全测评或认证等级：第二部分：高校信息化应用系统情况一、总体情况1、贵校信息化应用系统的涵盖范围？□A、教学□B、科研□ C、管理□D、生活服务□E、其他具体包括哪些信息化应用系统？□A、教学管理系统□ B、教务管理系统□ C、科研系统□D、校园门户网□E、后勤管理系统□F、远程教育系统□ G、学生工作管理系统□ H、人事系统□I、办公自动化系统□ J、财务管理系统□K、设备管理系统□L、其他2、贵单位主要业务流程信息化水平是？□A.起步阶段：主要的业务工作信息化建设还没有开始或正在起步建设。

教育信息化建设与应用状况调查问卷

附件一：江西省教育信息化建设与应用状况调查问卷基础教育信息化建设与应用现状及需求调查表(A1)（市、县教育局填写）备注：本次调查结果仅用于教育信息化建设与应用状况调研，不作为任何评审或考核材料。

单位：（一）基础教育信息化建设管理机构现状1、有专门的组织管理机构负责基础教育信息化建设□是□否如果有的话，该组织管理机构性质是：□全额拨款事业单位□自收自支事业单位□部分拨款事业单位□其他2、人数：□5人以下□5～10人□10～15人□15～20人□20人以上（二）基础教育信息化建设环境1、基础教育信息化建设方面是否编制了“十一五”规划□是□否2、是否有计划编制基础教育信息化建设“十二五”规划□是□否3、近五年在基础教育信息化建设方面的年平均投资约为：□5万元/年以下□5～10万元/年□10～20万元/年□20～50万元/年□100万元/年以上资金筹措渠道是：4、是否有固定的信息化建设维护费用：□是万元/年，资金渠道是：□否5、是否有遵循或自行编制的有关基础教育信息化建设标准规范？□是□否6、在以下哪些方面已经制定了相关的规章制度和管理办法？□网络建设和使用方面的管理制度□信息采集、传输和共享方面的规章制度和管理办法□机房管理制度□信息化设备使用、维护相关的制度和管理办法□其它信息化建设、运行和维护相关的管理制度和办法7、目前贵单位在业务管理上使用的网络是：□自租自用型□合租共用型8、目前使用的带宽为：□1M □2M □10M □50M □100M □100M以上每年网络费用支出为万元9、该网络联通至：□省级管理部门□市级管理部门□区县级管理部门□学校（三）基础教育信息化建设现状1、目前是否建设了用于公众服务、政府信息公开的相关系统？□是□否如果有，该系统采用哪些方式进行服务？□网站□热线电话□短信□电子信息屏□广播□手册□车载导航□电视□其它目前公众服务的内容包括：□政策法规□标准规范□许可受理□投诉举报□安全管理□数据查询□在线教育服务□服务器托管服务□教学设备信息□其他：2、是否建有基础教育教学资源库：□是资源库资源数量为G。

教育信息资源建设与应用情况调查问卷

附件: 昌吉市教育信息化建设与应用状况问卷基础教育信息化建设与应用现状问卷表（学校填写）日期:所在学校___________________ 说明：该问卷以了解我区教育信息资源的建设与应用现状，为今后的资源建设与应用研究提供一手资料为LI 的，问卷信息不作为对学校、教师的评价依据，请被调查者以科学、严谨的态度如实回答问题。

谢谢您的合作。

一、您的年龄阶段为：A、20-30 岁B、30-40 岁C、40-50 岁二、您的学历层次为：A 、中专B、大学专科C、大学本科三、您的教师身份是：A、学校领导B、其他学科教师C、信息技术教师四、您的学校属于：A、城区中学B、城区小学C、农村中学D、农村小学五、您是否经常自制信息化资源用于教学A、是B、否六、您自制教学资源通常使用的软件是：A、PowerPointB 、flashC、3D MaxD、PhotoshopE、其他七、您获得成品教学资源的途径是：A、互联网搜索B、校本资源库C、市县信息中心资源库八、您是否接受过信息化资源建设方面的培训，培训途径是A、是，学校培训B 、是，上级业务部门培训C、是，自学D、否九、您的汁算机使用惜况是：A、熟练，能够进行基本维护1B、一般，维护起来有一定困难, 需要别人帮助C、不熟练十、您的教学中运用信息技术进行教学的比例是：A、70% 以上B、50% 以上C、30% 以上D、30% 以下十一、您的学校中能够自制教学资源的教师有A、80% 以上B、60% 以上C、40%以上D、40% 以下十二、您认为本学校教师之间的资源共孕情况是A、好B、一般C、差十三、您与同事之间的资源共事途径是：A、学校资源平台B 、FTP 服务器C、移动盘D、其他十四、您与校外的教师进行资源交流共享的情况是：A、经常B、很少C、从来没有十五、您认为资源库中最重要的资源类型应该是：A、成品资源B、素材资源C、都需要十六、您更愿意选择使用的资源类型为：A、自制资源B、成品资源（购买）C、素材资源十七、您经常浏览的资源网站有：A、 ____________B 、 ____________C、____________ 十八、您在资源建设方面存在那些困难？十九、您认为市县业务部门在资源建设方面应该做那些工作？二十、您对信息化资源的共建共享工作有什么建议？二十一、您所在学校有自建教学资源库或学习网站吗?具体名称是什么？能实现共享吗?。

新(学校)基础教育信息化建设与应用现状问卷表

附件：昌吉市教育信息化建设与应用状况问卷基础教育信息化建设与应用现状问卷表(学校填写)所在学校： ______________ 年月日《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022 年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。

为深入贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划(2022-2022 年) 》，全面了解昌吉市教育信息化建设现状，缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享，创新体制机制，实现教育信息化可持续发展，特开展本次调查。

请各校根据本校实际，认真填写。

问卷信息不作为对学校、教师的评价依据，请被调查者以科学、严谨的态度如实回答问题。

谢谢您的合作。

填表单位(加公章)：1.1. 基本信息1.填表人：[必填]2.职务：[必填]3.联系电话：[必填]4.电子邮件：5.学校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门? [必选]□是□否5.1.教育信息化管理部门名称：5.2.部门人数是：□5人以下□6-10人□10-20人□21人以上1.2. 信息化基础设施建设A1.学校拥有以下课室数量,没有填0 [前面选项选中，后面填空必填]□普通计算机室数量个□多媒体教室数量个□多媒体网络教室数量个□电子阅览室数量个□语音实验室数量个□校园绿色网吧数量个□以上都没有A2.学校拥有以下设备数量,没有填0 [必填]□服务器数量个□台式机数量个□笔记本电脑数量个□非线性编辑设备数量个□数码相机数量个□数字摄像机数量个□实物投影仪数量个□电子白板数量个□多媒体中央控制设备(多媒体教室内) 数量个A3.校园网的建设状况[如果选选择已建立、正在建设、正在计划，则校园网的建设标准A4、A5必填]□已经建立□正在建设□正在计划□未计划校园网的建设标准：A4.校园网主干带宽MB 每一个桌面用户带宽基本为MBA5. 目前学校已接入校园网的计算机共有台其中用于教学、科研、管理的计算机数量是台提供学生使用的数量台估计2022年底将增加台A6. 目前学生用计算机数量共有(没有填0) 台[[必填]]A7.当前学校所处的信息化基本状况是【可多选】[必选]□已经完成基础设施初步建设(校园基础网络已完成)□教学资源整合阶段(已建成或者正在进行学校管理平台、教学管理平台的业务初步整合)□校园网业务重新整合阶段(已基本完成或者正在进行各个校园应用管理系统的整合)□成熟应用阶段(开始规划数字校园建设，所有学校应用管理系统全部整合应用于校园网平台)□以上均未建成A8.互联网(Internet)接入与应用A8.1.学校是否已经接入互联网(Internet)：[必选]□是□否A8.2.学校的互联网服务提供商是【可多选】□教育科研网□电信□联通(含原网通) □挪移□其他请注明：A8.3.接入互联网路线：□无线□有线电视路线□光纤□其他请注明：□铜质双绞线(电话线、网线)A8.4.接入互联网总带宽 MB1.3. 信息化资源建设与开辟应用B1.学科资源建设情况B1.1.学校拥有各类学科课件的数量(没有填0) 个B1.2.学科课件的来源【可多选】□购买□教师自己编制□利用Internet上的免费资源□其他请注明：B1.3.学校学科资源建设情况□非常丰富□匮乏□丰富□没有□普通B1.3.1.其中:校本资源建设□非常丰富□丰富□普通□匮乏□没有B1.4.学科教师对学科课件质量的满意程度□十分满意□基本满意□不满意B2.采用幻灯机、实物投影等传统媒体辅助课堂教学的开展情况[必选]□几乎全部采用□偶尔采用□时常采用□没有采用B3.采用多媒体计算机辅助课堂教学的开展情况[必选]□几乎全部采用□偶尔采用□时常采用□没有采用B4.本校开展信息技术与课程整合的学科数量[必选]□全部学科□大部份学科□部份学科□少部份学科□没有1.4. 公共管理平台建设与应用C1.学校办公自动化系统(OA)C1.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C1.2.实现业务□信息交流□公文流转□文件管理□人事考勤□资产管理□财务用款与报销管理□业务知识管理□教务教学管理C1.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C2.教务教学管理系统C2.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C2.2.实现业务：□学籍管理系统□学生档案管理系统□课程管理系统□教学评估系统C2.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C3.校内多媒体网络教学系统C3.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C3.2.实现业务：□VOD点播□课件制作系统□多媒体授课系统□教学资源管理系统□分组广播教学系统□网络控制系统C3.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C4.数字图书馆系统C4.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C4.2.实现业务：□图书档案管理□图书馆联机检索□VOD点播□信息资源查询□图书借阅与管理□在线电子图书查阅□在线电子期刊查阅C4.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C4.4.建设模式：□学校自建□联合多校共建□使用已有的共享图书馆系统□其他请注明：C5.远程教育信息接收系统C5.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C5.2.实现业务：□网络课堂□卫星课堂□课件制作系统□网络教学管理系统□光盘教学材料□在线考试□多媒体交互系统C5.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C5.4.远程教育信息接收系统接收路线：□卫星□光纤□铜质双绞线(电话线、网线) □有线电视路线□其他有线方式请注明C6.学校网站C6.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C6.2.网站主页地址：C6.3.实现业务：□信息发布□校务公开□网上办事□资源共享□互动交流□网站流量控制系统□用户管理系统□网站内容后台管理系统□账号管理系统□浏览用户查询系统□邮件管理系统C6.4.投入：已投入万元估计2022年投入万元C7.家校通开展情况C7.1.学校是否使用了家校通平台：[必选]□是□否C7.2.学校师生使用情况□基本都使用□半数以上□半数以下□几乎没有C8. “班班通”实现情况[必选]□全部实现□部份实现□正在建设□正在规划□尚未规划C9.其他具有一定特色的信息化管理和应用的建设情况说明(如地区部份学校实施的将课堂教学实况实时直播的“阳光课堂”建设工程等)：[必填]1.5. 网络与信息安全D1. 目前学校在校园网安全管理方面采取了以下哪些措施？□制定了关于校园网安全的管理规定□制定了针对各个教学、科研、办公部门的安全教育计划□对各个教学、科研、办公部门定期组织网络安全培训□建立安全组织，确定安全责任人□对校园网实行基于帐户和口令的分级控制和(或者)访问控制□使用监控软件、防火墙、防病毒软件，进行入侵监测和防病毒攻击□信息加密PKI安全机制□定期对校园网设施安全状况进行风险评估□建立了存储安全系统，进行数据管理、数据备份、灾难恢复等□制定安全事件应急处置预案和业务持续性计划(或者) 灾难恢复计划D2.学校在校园网建设中最关心哪些网络安全问题【可多选】□安全认证□管理信息安全□数据传输安全(VPN) □防病毒攻击□存储安全管理系统□其他D3.信息系统安全等级保护情况D3.1.信息系统定级备案情况[如果选是，则D3.1.1必填]□是□否D3.1.1.已定级的信息系统数量：第一级系统个第二级系统个第三级系统个第四级系统个第五级系统个D3.2.是否开展等级测评工作：[如果选是，则D3.2.1、D3.2.2必填] □是□否D3.2.1.完成等级测评的信息系统数量：第一级系统第二级系统个第三级系统个第四级系统个第五级系统个D3.2.2.测评机构名称：1.6. 信息化保障体系E1.学校是否已制订以下校园信息化政策与规定【可多选】[必选] □将信息技术与课程整合的正式计划□为教师开辟教学软件/课件提供支持和匡助(如经费、时间和技术等)□鼓励老师开辟教学软件的相关政策□设立旨在推广信息技术在教学中应用的技术支持部门□建立一个教学资源库以便供教师教学使用□制订针对教师开辟的电子课程资源的知识产权保护的政策□设置专人或者部门来负责解决师生在使用电子资源时所遇到的知识产权保护问题□以上都没有E2.学校教育信息化投入状况E2.1.截止到2022年底，本校信息化建设累计投入万元平均每年投入万元E2.2.2022年建设投入情况(没有填0)总量万元硬件与网络占 % 软件占 % 服务(含培训)占% E2.3.2022年建设投入情况(没有填0)总量万元硬件与网络占% 软件占% 服务(含培训)占% E2.4.2022年(估计)建设投入情况(没有填0)总量万元硬件与网络占 % 软件占 % 服务(含培训)占% E3.学校信息化的资金来源所占比例为：□中央资金 % □省级资金% □市级资金 % □县区级资金% □自筹资金% □其他 %E4.学校各项信息化项目所需的设备，是否由固定部门来统一采购？[如果选肯定答案，则后面填空必填]□是请写出该部门名称□否E5.学校信息化项目建设，选择IT开辟商最看重的因素是(答案不要超过5个) [必填]□品牌□行业成功案例□业务理解程度□服务□技术实力□合作经验□价格□质量管理□性价比□其他请注明：的经验或者存在的问题是： [必填]__。

本溪市教育信息化建设与应用现状调研问卷

附件3：本溪市教育信息化建设与应用现状调研问卷表二（学校填写）问卷填写说明：1．本次调查仅限了解基础教育信息化的基本现状，与任何教育评估无关，请不必担心相关数据会产生任何不良影响。

2．请尽可能填写和回答问卷中的全部问题，如果确实没有问题中涉及到的内容如信息系统、网络教学平台等，则该问题可以不填写。

3．由于问卷涉及的范围广、内容多，建议学校组织相关部门合作填写，以减轻问卷填写工作量，并保证数据的可靠性，要力求数据翔实、准确。

4．填写完毕后的问卷须加盖学校的公章。

5．问卷共分为三部分，分别为：一、基础设施建设及其应用情况二、资源建设及其应用情况三、应用系统建设与应用情况四、信息技术教育与学科应用情况五、人员（教师与学生）技能建设情况六、管理体制及运行机制情况基本信息（加盖公章）：学校名：_______________________ 所属地市：______________学校性质：B小学C初中D高中E完中学校类型：A 省市重点、省级以上现代教育技术实验学校 B 省市重点、非省级以上现代教育技术实验学校 C 非省市重点、省级以上现代教育技术实验学校D 非省市重点、非省级以上现代教育技术实验学校学校类别：A 城镇学校 B 农村学校联系人姓名：_________电话：______________ e-mail：_________________所在部门：____________职务：________在校学生数量____________在职教师数量__________ 计算机总量：_________________信息技术教师人数（含专职网管）：________ 大专（含）以上学历信息技术教师人数_______ 学校资源库总量__________________GB第一部分基础设施建设及其应用情况1.学校服务器的总造价（包括大型、中型、小型服务器及PC服务器）：万元，其中，购入价2万元以上的服务器有台，5万以上的有台；2.学校有个计算机机房，总面积达平米，机房内共有台计算机；3.1) 学生专用计算机台，其中近3年采购了台；2) 教师专用计算机台，其中近3年采购了台；4.1) 学生每周平均使用计算机的时间为________________小时；2) 教师每周平均使用计算机的时间为___小时。

青海省中小学教育信息化建设与应用现状调查问卷

青海省中小学教育信息化建设与应用现状调查问卷（此次调查对象为中小学教师，调查数据仅用于对学校教育信息化资源建设和现状的调研，与任何教育评估无关，请不必担心相关数据会对学校产生任何不良影响，并且我们将尊重并规范使用您的信息，衷心感谢您的支持。

请在所选项目的○处打√，横线部分手填）一、基本信息：（一）您所属学校在哪个县（区）？（二）你所在学校名称学校类型（○城镇学校○农村学校）（二）贵校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门：（○是○否）二、硬件资源建设及应用情况（一）学校拥有以下课室 [多选题]○学生计算机室○多媒体教室○多媒体网络教室（接入互联网）○多媒体开发制作室○以上课室都没有（二）各教室使用情况使用频率1．计算机机房（包括接入互联网和没有接入互联网的）○20%以下时间在用○20%到40%时间在用○40%到60%时间在用○60%到80%时间在用○大于80%时间在用○完全不用2．多媒体教室（包括多媒体网络教室）○20%以下时间在用○20%到40%时间在用○40%到60%时间在用○60%到80%时间在用○大于80%时间在用○完全不用3．班班通教室（包括多媒体网络教室）○20%以下时间在用○20%到40%时间在用○40%到60%时间在用○60%到80%时间在用○大于80%时间在用○完全不用（三）学校拥有的学生计算机机房数量：○1到2○3到4○5到6○大于6（四）计算机机房和教室是否已接入互联网（○是○否）（五）学生数与计算机数比○小于5:1○5—10:1○10—15:1○15:1以上（六）目前贵校多媒体教室数量有多少个？（七）其中，属于多媒体网络教室（既多媒体教室接入了互联网）多少个？（八）校园网的建设状况：○已建立○正在建设○正在计划○未计划（九）贵校多媒体设备与网络连接情况是否可支持远程教学？（○是○否）三、软件资源建设及应用（一）贵校的信息技术课程开课情况是：平均每周节课（二）贵校是否建有网络学习课程？（○是○否）（三）网络学习课程数量有多少个？（四）贵校是否拥有在线学习管理系统？（○是○否）（五）贵校是否建有远程教学系统支持平台？（○是○否）（六）您用于教学使用的主要数字资源的类型有：[多选题] ○授课与说课视频电子教案○PPT类教学课件○非PPT类教学课件○专题学习网站○试题试卷○教学素材○其他（七）您在平时的课堂教学中应用下列资源的频率？1．常规软件应用word等○几乎每堂课○70%左右的课○50%左右的课○20%左右的课○几乎不用2．基于网络的资源○几乎每堂课○70%左右的课○50%左右的课○20%左右的课○几乎不用3．PPT类教学课件○几乎每堂课○70%左右的课○50%左右的课○20%左右的课○几乎不用4．非PPT类教学课件○几乎每堂课○70%左右的课○50%左右的课○20%左右的课○几乎不用5．专题学习网站○几乎每堂课○70%左右的课○50%左右的课○20%左右的课○几乎不用（八）您是否有进行教育软件、课件的自主设计？（○是○否）（九）您是否建有自己的课程资源库？既教案、教学案例库、教学素材库等（○是○否）（十）对于各类教育资源库、网上的资源，您采取的主要应用方式是什么？○直接使用○简单修改后使用○大量修改后使用○观摩学习四、师资队伍建设（一）学校开展过哪些教师信息技术技能（教育技术能力）方面的培训活动？答：（二）教师信息技术技能（教育技术能力）培训主要采用的形式有（可多选）：○集中面授○教师自学○校本培训○网络培训○其他（三）接上题：请问培训效果如何?○非常好○比较好○一般○比较不好○非常不好（四）您的信息技术教学应用水平属于以下哪个阶段?○知晓阶段：听说过一些计算机技术，但没使用过。

教育信息化建设和应用调查问卷[修改版]

教育信息化建设和应用调查问卷本调查旨在调查研究校园网和教育云的建设和应用情况，以便更好的促进校园网和教育云的建设和应用。

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一、学校信息学校名称：__ __ 班级总数：___________________ 教师总人数______,其中40 岁以上_____人，40 岁以下_________人每周机房使用节数_______________二、个人信息您的年龄： C A.20—29 B.30—39 C.40—49 D.50 以上您所教的学科____ _________ 您所教的年级_____ ________二、问卷题目1.您在工作中最大的困惑是： A.作业繁多，无法一一批改B.时间紧张，无法进行分层次教学C.缺乏教学资源，或者找不到适合教学的资源D.试卷分析等工作繁重，没有有效工具E.其他______________________2.您曾经使用过哪些信息技术教学服务？(多选) A.在线培训B. 网络教研/备课C.在线考试D.在线学习(视频、文本等)E.在线教学/辅导F.网络资源库G. 网络评价H.其他，请列举________________ H.从没使用过3.您的学校都有哪些信息化设施？(多选)A.校园网站B.教学资源库C.学科教学网站D.行政管理系统E.专题资源网站F.备课/教研平台G. 多媒体教室H.其他(请列举) ___________________4.您使用网络开展教学相关活动的平均频率是？A.每学期至少1 次B.每月至少1 次C.每周至少1 次D. 每天至少 1 次 E.极少使用5.您对利用信息技术手段进行教学活动有什么认识？ A.无实际价值 B.有一定价值 C.有巨大价值 D.不了解6.您认为校园网及各类系统的作用得到充分发挥了吗？A.彻底没有B.部份发挥C 充分发挥如没有充分发挥，您认为主要原因是什么？(多选) A.校园网功能不完善B.教师没有掌握信息技术，不会用C.缺乏可利用的教学资源和教学软件D.其他(请注明) ____________7.您认为最适合用信息化手段来进行的教学活动是？A.课堂教学B.辅导与答疑C.作业和练习D.组卷与考试 E.其他(请注明) _______________8.你对学生在线学习的态度是(多选)A.学生学习负担较重，且没有形成在线学习的习惯B.在线对学习成绩提高有一定匡助C.在线是对课内教学的必要补充D.缺乏优质的在线学习内容和平台E.其他(请注明) ______________________9.你对教育云平台、校园网最期待的功能是？(多选) A.丰富实用的教育资源B.教师、学生、家长顺畅的沟通渠道C.方便的备课和授课工具,方便教学D.方便的教学管理工具，减轻教学负担E.学生学习状况统计和分析工具，匡助教师全面了解学生F.简单实用的作业练习软件，方便作业布置、完成和批改G.其他(请注明) ______________________10.你对云计算了解程度怎样？A.没听过B. 听说过，但不太理解C.理解其含义，但没用过D.非常熟悉，有使用经验11.您对教育信息化建设有什么建议或者意见？1、继续强化校园网建设力度；2、为泛博教师提供更多的交流平台和资源检索；农业信息化建设调查问卷(需求)基本情况1 、您的性别是？A 男B 女2、您的年龄是？A 22 岁以下B 22~30 岁C 30~40 岁D 40~50 岁E 50 岁以上3、您的文化程度()A．初中及以下B．高中C．大专D．本科及以上4、您从事的工作是？()A．农村农业生产大户B．基层农技员C．农业管理人员D．其他人员E.普通农户5、您的职业是？A 农业B 林业C 牧业D 副业E 渔业D 水利业6、您的年收入是？A 3000 及以下B 3000~5000C 5000~10000D 10000~20000E 20000 以上了解及使用信息设施的途径1 、请问您家中有以下哪些基础信息设施？(多选)A 固定电话B 手机C 电视D 电脑E 其他2、请问您通过家用信息设施主要用途是什么？(多选)A 了解新闻B 休闲娱乐C 工作需要D 教育需要E 聊天交际3、您是通过什么途径上网？A 家里电脑B 网吧C 手机D 电子阅览室E 其他4、就您个人而言，在获取信息过程中有哪些艰难？A 没有基础设施B 有设施不会使用C 不知道获取哪些信息5、您家庭平均每天使用电脑的时间为？A 一小时以下B 一至两小时C 两至三小时D 三小时以上6、您最希翼掌握哪方面的信息化技术？A 种养技术B 生产经营C 文化知识D 信息技术E 其他7、您获取农业信息的渠道有哪些？()A ．同事、朋友B．电视、广播C．报纸、杂志D、网络E、其他8、9、您能熟练的使用计算机网络获取信息吗？()A．不会B．还行C．熟练D．运用自如10、您参加农业信息化技术培训的次数？()A ．0 次B ．1-2 次C ．3-4D ．5 次以上11、您登陆过农业信息网吗？()A．从未登陆过B．偶尔登陆过C．时常登陆D．查找农业信息时才登陆12、您最需要哪种信息？()A．农业新技术B．最新农业政策C．农业市场动态D．农业新品种信息E．其他13、您认为信息技术对农业发展的那些发面有促进作用？()A．农业经营市场化B．农业产品标准化C．农业生产规模化D．农业经济产业化E．现代农民知识化14、农业领域信息化发展的不利因素？()A．村镇、农村信息化基础设施落后B．农业信息技术人材短缺C．农业信息技术普及应用难度大D．领导不重视15、您认为农业信息网站不吸引自己的原因？()A．现状信息多，趋势信息少B．信息滞后、更新太慢C．适应面窄，指导性不广D．前沿最新技术介绍的少E、有些信息不实用16、您愿意为获取实用的农业信息而支付适当费用吗？()A．愿意B．不愿意17、您在生产经营中对信息的需求强烈吗？()A．生产经营规模大，很需要信息B ．家庭农业生产只为满足家庭口粮，无所谓信息有无18、您有过应用信息增加收益的经历吗？()A．有B．没有19、什么因素能影响您对信息的利用? ()A．文化水平B．针对性，信息要适合利用者的具体情况C．资金问题20、如果有农业信息化技术培训，您愿意自费参加培训吗？()A．愿意B．不愿意21、普通情况您都在什么地方上网了解信息？()A．自己家里B．单位里C．网吧D．其他地方22、本县农业局、畜牧局是否有专人负责信息服务工作？()A．是B．否23、请问您所在乡镇所属村庄具备联入互联网条件的比例？()A ．0B ．20%以下C ．20%-50%D ．50%以上23、您们乡镇或者县区安装了那些信息化系统？()A、业经营管理信息系统B、镇企业管理信息系统C、能源及环境监测管理信息系统D、栽培计算机摹拟系统E、生产管理计算机辅助系统F、生产计算机咨询系统G、生产管理摹拟系统H、国农电管理决策支持系统I、市(县)农业规划预测系统J、麦玉米品种选育专家系统K、小麦计算机专家管理系统L、水稻主要病虫害诊治专家系统M、农务通系统N、农教通系统O、配方测土施肥专家系统P、其他(请说明系统名称)：信息设施在生活生产的运用1 、您通过互联网做过以下哪些内容？(多选)A 获得市场和技术信息B 购买生产资料C 出售农产品D 没有2、您到信息服务站寻求农业方面匡助的频率？A 没有B 偶尔C 时常3、您对于通过各种渠道和途径获取的农业种、养殖方面的信息的运用情况？A 没有B 偶尔C 时常4、您有没有通过信息化途径进行技术经验交流？A 没有B 偶尔C 时常5、您所获取的信息对于提高您的劳动收入和生活水平有何等程度的匡助？A 没有B 较小C 较大D 很大6、请问您对信息化建设以及应用有何想法和建议？信息化教学应用技术调查问卷(教师)年龄：学历：教龄：各位老师：您好！为了了解教师信息化教学应用技术的能力状况，我们特地设计了以下问卷，非常感谢您能参预调查，提供珍贵的意见。

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□否3、是否建有下列基础教育管理信息库：□中小学数字化管理系统□教师管理系统□学校行政管理系统□安全管理系统□教师远程培训系统□其他表1 市县基础教育信息化建设管理制度情况表2 市级、县级基础教育部门信息化建设机构基本信息表表3 市级、县级基础教育局域网已建基础设施和网络拓扑表4 信息化应用系统调查表表5 本单位信息化建设需求和建议表项目建议和要求基础设施的建议和需求数据库建设的建议和需求应用系统建设的建议和需求标准和管理制度的建议和需求信息化建设资金渠道、政策等支持需求农村中小学远程教育工程后续经费保障与政策支持省、市、县、校联网工作的建议、政策措施其他相关建议和需求各设区市（县、区）教育局信息建设情况基础教育信息化建设与应用现状及需求调查表(A2)(学校、幼儿园填写)学校名称学校类型班级数学生数教师总数专任教师数45岁以下专任教师数（一）基础教育信息化建设管理机构现状1、有专门的组织管理机构负责基础教育信息化建设□是□否如果有的话，该组织管理机构是：□科教处□教务处□信息中心□总务处□其他2、人数：□2人以下□3～5人□6～10人□10人以上（二）基础教育信息化建设环境1、基础教育信息化建设方面是否编制了“十一五”规划□是□否2、是否有计划编制基础教育信息化建设“十二五”规划□是□否3、近五年在基础教育信息化建设方面的年平均投资约为：□5万元以下/年□5～10万元/年□10～20万元/年□20～50万元/年□100万元以上/年资金筹措渠道是：4、是否有固定的信息化建设维护费用：□是万元/年，资金渠道是：□否5、学生用计算机教室数□1个□2个□3个□4个□5个□6个□7个以上电脑数是学生数人均生机比是。

6、在以下哪些方面已经制定了相关的规章制度和管理办法？□网络建设和使用方面的管理制度□信息采集、传输和共享方面的规章制度和管理办法□机房管理制度□信息化设备使用、维护相关的制度和管理办法□其它信息化建设、运行和维护相关的管理制度和办法7、目前贵单位在业务管理上使用的网络是：□自租自用型□合租共用型8、目前使用的带宽为：□1M □2M □10M □50M □100M □100M以上每年网络费用支出为万元9、该网络联通至：□省级管理部门□市级管理部门□区县级管理部门□学校10、教师用计算机数量为：□1台/人□1台/2人□1台/3人□1台/3人以上11．多媒体教室的数量数字语音实验室的数教室总数为。

12、是否建有“电子白板”互动教学教室。

□是有个，□否13、是否正常利用信息技术手段来进行教学。

□是利用信息技术手段教学的课程数与总课程数的比。

□否14、能够经常坚持使用信息技术手段授课的教师数量。

（三）基础教育信息化建设现状1、目前是否建设了用于公众服务、政府信息公开的相关系统？□是□否如果有，该系统采用哪些方式进行服务？□网站□热线电话□短信□电子信息屏□广播□手册□车载导航□电视□其它目前公众服务的内容包括：□政策法规□标准规范□许可受理□投诉举报□解答□安全管理□数据查询□在线教育服务□服务器托管服务□教学设备信息其他：2、是否建有基础教育教学资源库：□是资源库资源数量为G。

□否3、是否建有下列基础教育管理信息库：□中小学数字化管理系统□教师管理系统□学校行政管理系统□安全管理系统□教师远程培训系统□其他表1 学校信息化建设机构基本信息表表2 学校局域网已建基础设施和网络拓扑表3 信息化应用系统调查表表4 ____县学校信息化配备情况统计表5 本单位信息化建设需求和建议表项目建议和要求基础设施的建议和需求数据库建设的建议和需求应用系统建设的建议和需求标准和管理制度的建议和需求信息化建设资金渠道、政策等支持需求省、市、县、校联网工作的建议、政策措施省基础教育资源中心资源建设的建议和措施其他相关建议和需求基础教育信息化建设与应用现状及需求调查表(A3)(教师填写)单位：1、你是否参与过教师教育技术能力的培训。

□是□否2、学校是否给每位上课的教师都配有电脑。

□是□否3、你是否进入过江西省基础教育资源网。

□是□否对资源网的资源是否满意□是□否你对资源网的资源建设有啥建设性意见。

4、你对学校的网络环境中硬件条件是否满意□是□否5、你对学校的教学资源等方面的软件条件是否满意□是□6、您是否愿意贵单位在信息化建设方面做一些探索性尝试□是□否7、您认为利用信息技术帮助学校（幼儿园）建设，目前最实际的功能和应用是什么？□网上报名□网上咨询□网上与家长互动□网上教学□固定资产管理□人事管理□其它中职教育信息化建设与应用现状及需求调查表(B1)（市、县教育局填写）备注：本次调查结果仅用于教育信息化建设与应用状况调研，不作为任何评审或考核材料。

（一）（二）职业教育信息化建设环境1、职业教育信息化建设方面是否编制了“十一五”规划□是□否2、是否有计划编制职业教育信息化建设“十二五”规划□是□否3、近五年在职业教育信息化建设方面的年平均投资约为：□5万元/年以下□5～10万元/年□10～20万元/年□20～50万元/年□100万元/年以上资金筹措渠道是：4、是否有固定的信息化建设维护费用：□是万元/年，资金渠道是：□否5、是否有遵循或自行编制的有关职业教育信息化建设标准规范？□是□否6、在以下哪些方面已经制定了相关的规章制度和管理办法？□网络建设和使用方面的管理制度□信息采集、发布、传输和共享方面的规章制度和管理办法□机房管理制度□信息化设备使用、维护相关的制度和管理办法□其它信息化建设、运行和维护相关的管理制度和办法附：市县职业教育信息化建设管理制度情况（三）职业教育信息化建设现状（四）职业教育信息化建设方面的建议和要求中等职业教育信息化建设现状及需求调查表(B2)（中等职业学校填写）（一）学校信息化建设管理机构现状（二）职业教育信息化建设环境1、信息化建设方面是否编制过规划□是□否2、是否有计划编制学校信息化建设“十二五”规划□是□否3、近五年在职业教育信息化建设方面的年平均投资约为：□5万元/年以下□5～10万元/年□10～20万元/年□20～50万元/年□100万元/年以上资金筹措渠道是：4、是否有固定的信息化建设维护费用：□是万元/年，资金渠道是：□否5、是否有遵循或自行编制的有关职业教育信息化建设标准规范？□是□否6、在以下哪些方面已经制定了相关的规章制度和管理办法？□网络建设和使用方面的管理制度□信息采集、发布、传输和共享方面的规章制度和管理办法□机房管理制度□信息化设备使用、维护相关的制度和管理办法□其它信息化建设、运行和维护相关的管理制度和办法附：学校教育信息化建设管理制度情况（三）中等职业学校信息化建设现状附：网络拓扑图2、源建设及其应用情况说明：2.2.2. 教学资源包括素材库、课件库、案例库、题库等３、信息应用系统建设与应用情况3.2.3 平台上的课程指：网络辅助教学平台上的资源以课程为单位进行管理。

每一课程单位里包含与该课程相关的课件、作业、相关阅读文献等。

４、管理体制及运行机制情况人员指非信息办的教职工；信息化培训包括计算机基本知识、基本操作、或特定应用系统的使用。

（四）职业教育信息化建设方面的建议和要求高等学校信息化建设与应用水平调查表(C)(本问卷共7页)调查表填写说明：1．本次统计调查仅限于全日制本专科、研究生教育范围，不包括各类附属医院、附属学校、网络学院、附属企业、成人教育机构。

2．尽可能填写和回答问卷中所提出的全部问题，如果问题中涉及到的内容如某一信息系统、网络交流平台等学校确实没有，则该问题可以不填；3．调查表分为五大部分，内容如下：一、基础设施建设及其应用情况二、资源建设及其应用情况三、教学与科研应用系统建设与应用情况四、管理信息化应用系统建设与应用情况五、管理体制及运行机制情况4．本调查表调研对象以学校为单位，每所学校只需要填写一份。

备注：本次调查结果仅用于教育信息化建设与应用状况调研，不作为任何评审或考核材料。

学校名称：______________ 填写时间：___________（一）基础设施建设及其应用情况（二）资源建设及其应用情况说明：2.2.2. 教学资源包括素材库、课件库、案例库、题库等2.3.1工具软件指专业软件，包括各学术领域中用于研究的专业软件。

如统计中使用的SAS和SPSS，工程设计使用的CAD。

2.3.2 高性能计算机的利用率指：在一段时间内实际使用时间占计划用时的百分比。

2.3.3大型仪器设备是指40万以上仪器设备。

（三）信息应用系统建设与应用情况说明：3.1.7. 虚拟社区（不包括BBS）指通过提供论坛、聊天室、留言版或是消息传递等功能帮助固定人群在网上交流，是学校建立的各种类型的虚拟空间，是可以互动的网路交流系统。