健康教育路径在骨盆骨折患者中的应用

３４ ｄ，用 ５％红花酒精 按摩 患侧肢 体 ，顺序为 从上 至下 ，又从 下 ～ 次／ ０
至上 ， － 次／ ２ ３ ｄ，促进 肢体血 液循环 。 同时配 以针灸 、理疗 、推拿 治
疗 。当患 者肌力 不足时 ，侧 重于被 动运动 。重点对肩 关节进 行上举 、 后伸 、外展 、内收、 内旋 、外旋活 动 ，肘 关节的屈伸 ，前 臂的旋前 、 旋后 ，碗 关节 的 掌屈 、背 伸 ，掌 指关 节的 屈伸 活动 ，下肢 屈膝 、屈 髋 、伸膝 、伸髋 ，踝关节 的屈 、伸 ，足跟 的牵拉及 足趾的屈 、伸运 动 等 。２ ３ ｄ － 次／，每 次２ｍｉ，幅度 由小 到大 ，由健侧 到患侧 ，训练 后 ０ ｎ
能力 。
脑 卒 中是常见病 ，多发病 ，病死率 和致残率 均高 ，给家庭和社 会
带来沉 重的负 担 ，而偏瘫 又是最严 重的并 发症 之一 。因此 ，帮助和督 促患者 掌握正确 的训练方 法 ，是肢体 功能恢 复的关键 。同时 ，做好 心
理护理 及健康 教育 ，辅 以理疗 、针灸等 ，对偏瘫 肢体功 能恢复和 降低 脑卒 中再度 复发具有 重要 意义 。
景 德镇市 第二 人 民医 院收治骨 盆骨折 患者 １０ ，男 性７例 ，女 １例 ２
传 统 的健 康教 育 采用 的人 院 宣教 、出 院指导 方法 单 一 ，随 意性
时间顺序 逐 步落 实 ，打 勾 ，且 根据 护 士和 患者 反 馈信 息 ，及 时调 整 、完 善 。结果 经过 Ｓ Ｓ １ ． 件统 计 ，实验 纽在 健康 教 育知 识 掌握 程 Ｐ Ｓ３ ０软
度 、对 护理 工作 的满 意度 方 面均 高 于对 照 组 ，并 发症 的 发生率 显著 低 于 对照 组 ， 两组之 间存 在 显著 性差 异 （ ＜ Ｏ叭 ） Ｐ ． 。结 论 对 骨盆 骨折
中国医药指 南 ２ １ 年 １ 月第 ８ 第 ３ 期 ００ １ 卷 ３ 节锁住 ）。
Ｇ ｉ ｆ ｈ ａ ｄ ｉ ， ｏ ｅ ｂ ｒ ０ ０ Ｖ １ ， ｏ ３ ｕｄ ｏ Ｃ ｉ Ｍｅ ｉ ｎ Ｎ ｖ ｍ ｅ ２ １ ， ｏ ８ Ｎ ． ｅ ｎ ｃｅ ． ３
临床护理 ｌ３１ １
及语速异常 ，护士要鼓励患者大声说 话，选择感兴趣 的话题 ，激发患者 进行语言交流 的欲望 ，可 配合手势 、实物 、书写等方式进行 ，由字． 词．
差异 ，具有 统计学意义 ＜０ ５ ． ） ０ ４讨 论
站立平 稳后改 为步行 。训练前 应先原地 踏步 ，屈 膝 ，腾 空双脚 前 后摆 动 ，训练肌 体平衡 度 ，２ ｄ，２ｍｉ／ 。然后进 行慢 步行走 ， 次／ ０ ｎ次 此 时必须 由护理 人员 或家属陪伴 ，以防摔 倒 ，行 走次数和 时间不 宜过 多 、过 长 ，以不疲劳为度 。 ２ 日常生活动作训 练及护理 ． ５ 注 意 训练 手 的 精 细动 作 ，如 手 的抓 握 ，捻动 ，捏 持 ，２ ／ ， 次 ｄ ２ｍｉ 次 ；扣纽扣 ，用勺筷 ，翻书 报 ，洗漱 ，入厕 等 ，提高 生活 自理 ０ ｎ ／
国实用 护理 杂 志， ０ ，（５：． ２ ５８１ ） ０ ２
健康教 育路径在骨盆 骨折患者 中的应用
熊 丽 芳
【 要 】 目的 骨盆 骨折 患 者 多 为突 发受 伤 ，伤 情较 重 ， 卧床 时 间 长，并 发症 多 ，故护 理 工作 相 当重要 。研 讨 骨盆 骨折 患者 健康 教 育路 径 ， 摘
体置于功能 位。
发病 有 关。 欠其进 低 脂 ，低胆 固 醇 ，低 盐 ，高蛋 白，高 维生 素的饮
食 ，戒烟酒 ，忌刺激性及 辛辣食物 ，避免暴饮 暴食。 ３结 果
见表 ２
２ － 、站 训练及护理 ３坐
表２ ２ 惠者 治疗 ，训 练后 肌 力 分级 组
当患者 能够翻身时，逐 步进行坐 、站 训练 。帮助 患者扶 床而坐 ， 膝
句顺序进行 ，由简到繁 ，由易到难 ，由短到长 ，持之以衡 的训练 。 ２ ． ７健康 教育 告 诉患者 许多 因素与脑卒 中发生 发展密切相 关 。如 吸烟 ，酗酒 ， 高脂血 症 ，肥胖 ，盐及动 物脂肪摄人 过多 ，药物滥用等 ，均与脑卒 中
鼓励 患者 用 患侧 手握 拳 或握 弹力 橡胶 圈 ，每 ２ １ ～ ０ ｎ Ｍ．练５ １ ｍｉ ， ｌ Ｉ
可 以认 真指 导 骨科护 士 健康教 育工作 并提 高 了护理 质 量 。方法 将 ｌＯ例 骨盆 骨折 患者 随机 分 两组 ， 照 组 ５ ， １ 对 ５例 患者 采 用传 统入 院 宣教 ，
出院指 导 等健 康教 育方 法 。实 验 组 ５ ５例 ，责任 纽护 士 根据 患者 具体 情 况将 健康 教 育路 径 表统 一 置 以 固定 的病 历夹 ，并按 健康教 育路 径表
下垫软枕 ，双手放于床头或椅扶手上 ，膝关节屈膝９ 度，脚下用木蹬 支 ０
撑 ，高度适宜 ，防止足下垂。当坐位平衡后 ，借助拐仗或他人帮助改为 站立 ，并配合下蹲 、拉绳 、提物等 ，逐步提高肌力 ，２ ｄ ０ ｉ 次。 次／，２ｍｎ ／
２ ． 行训练及护理 ４步
观察组 经康复训 练 ，肢体 功能明显 优于对照 组 ，两组 相 比有显著
参考 文 献
［］ 李秋 萍． １ 内科 护理学 ［ ． ： 民卫 生 出版 社， ０ ． Ｍ］ 北京 人 ２ ５ ０
２ 言语障碍训练及 护理 ． ６ 偏瘫患者往往拌有言语障碍 。可表现为发音困难 ，语言不清 ，音调
【］ 方海 飞 ． 根 治术 后患 侧 上肢 早期 功 能锻 炼及 康复 护理 【 ． ２ 肺癌 Ｊ 中 】
惠者 实施健康 教 育路 径 ，能提 高护 理质 量 ，是 行之 有 效 的护理 工作 方法 。
【 关键 词 】 骨 盆骨折 ；健 康教 育路 径
中 图分 类号 ：Ｒ ８ ． ６３３
文 献标 识码 ：Ｂ
文 章编 号 ：１ ７－ １４ （００ ３ ０ １－ ２ ６ １ ８ ９ ２ １ ）３ － ３ ０ １