做一个有责任心的人主题班会课件(主题班会课件)
爱岗敬业与职业发展主题班会PPT课件
通过自我探索和反思，我们可以发现自身的特点和优势,找到自己的独特价值所在。
发掘兴趣
积极尝试新事物,发掘自己的兴趣爱好,这些都可以为您的职业发展带来新的可能。
培养专长
专注于发展自己的专业技能,不断提升能力,将是实现职业目标的关键所在。
规划职业路径
1
评估现状
仔细审视自己的兴趣、技能和价值观,确定当前的职业发展阶段。
讨论与总结
通过对本次主题班会课件的探讨和总结，我们深入理解了什么是爱岗敬业以及其对个人职业发展的重要性。爱岗敬业体现在对工作的热忱和奉献精神，这是实现个人价值和职业成长的基础。同时，我们也认识到了职业发展需要主动规划、持续学习和积极应对挑战。
在今后的工作和生活中，我们要时刻保持积极乐观的心态，充分发掘自身潜力，并努力实现工作与生活的平衡。只有这样，我们才能不断完善自我，提升职业竞争力，实现更好的职业发展。让我们共同为实现理想的职业道路而努力奋斗。
2
明确目标
设定具体的职业目标,包括短期和长期的目标,并制定详细的行动计划。
3
制定路径
根据目标,绘制出达成目标所需的步骤和时间线,并持续评估和调整。
工作与生活平衡
合理安排时间
合理规划工作和生活时间,避免两者相互占用,达到工作高效与生活充实的平衡。
注重自我照顾
保证充足的休息时间,维持良好的生活作息,保证身心健康。
职业发展步骤
1
确立目标
明确自己的职业理想和发展方向
2
积累经验
通过实践不断提升专业技能和能力
3
拓展网络
建立广泛的人际关系和行业人脉
4
寻求提升
不断学习培养自己的综合素质
5
规划前景
设计明确的职业发展路径和规划
做一个有责任感的人主题班会
做有责任感的人【活动目的】1．让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2．教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承当。
3．通过活动让学生感受责任心的重要性，增强责任意识，学会对自己、别人、集体和社会〔国家〕负责。
【活动准备】1．学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例；2．分组，各组搜集相关的故事；3．选定主持人、编写责任心小测验题等；【活动过程】导入：说说我们自己有哪些优点？大家一起来测一测(选“是〞得一分)：1、与人约会，你通常准时赴约吗？A是。
B否。
2、你认为你这个人可靠吗？A是。
B否。
3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？A是。
B否。
4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 是。
B否。
5、出外旅行，有垃圾时，你会把垃圾放到有垃圾桶吗？A是。
B否。
6、你经常运动以保持安康吗？ A是。
B否。
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害安康的食物吗？ A是。
B 否。
8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？A是。
B否。
9、你从来没有放弃过任何选举权利吗？A是。
B否。
10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？A是。
B否。
11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。
〞你相信这句话吗？A是。
B 否。
12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ A是。
B 否。
13、你从没有犯过法吗？A是。
B否。
14、在求学时代，你从不拖延作业吗？A是。
B否。
15、小时候，你经常帮助做家务吗？A是。
B 否◆分数为10—15：你是个非常有责任感的人。
你行事慎重、懂礼貌、为人可靠，并且相当老实。
◆分数为3—9：大多数情况下，你都很有责任感，只是偶然有些率性而为，没有考虑得很周到。
◆分数为2以下：你是个完全不负责任的人。
有些朋友的父母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。
你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常干不长，手上的钱也老是不够用。
导入主题：做有责任心的人一、知责任什么是责任呢？1、是指份内应做的事；2、是指因没有做好份内应做的事而应承当的过错。
诚信守责主题班会PPT课件
学校应将诚信教育融入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
社会引导
社会各界应共同倡导和践行诚信理念,营造守信光荣、失信可耻的社会氛围,让诚信成为每个公民的自觉追求。
诚信教育的实施策略
1
明确目标
将诚信教育作为重点内容,融入学校课程与活动。
2
健全制度
建立诚信考核机制,规范师生行为。
尽责任
诚信包含个人或组织应尽的道德责任、社会责任和法律责任,体现在行为和结果的落实上。
诚信的内涵
诚实
诚信的核心是诚实。说实话、做诚实人,是诚信的基本要求。
责任
诚信包含一个人对自己、对他人和对社会的责任感。履行责任是诚信的体现。
信用
通过诚实守信赢得他人的信任是诚信的重要体现。信用是诚信的外在表现。
道德
诚信的基本要求
1
信守承诺
不管在生活、学习还是工作中,都要言行一致,做到说到就要干到。
2
真实表达
对他人要坦诚相待,不隐瞒事实真相,用真挚的态度传递信息。
3
严格自律
要时刻牢记诚信的价值,以高度的自律精神来约束和规范自己的行为。
4
责任担当
当承担了某项任务或责任时,要以负责任的态度认真履行,确保按时完成。
诚信的社会实践
公民参与
每个公民都应该积极参与社会事务,履行公民义务,为营造诚信社会贡献力量。
社会监督
公众应发挥监督作用,及时揭露和制止不诚信行为,维护社会公平正义。
诚信典型
大力宣扬诚实守信的典型人物和事迹,树立诚信的社会价值导向。
行业自律
各行业应建立健全的诚信准则和自律机制,营造公平竞争的市场环境。
以身作则,身言行一致,在日常生活中践行诚实守信。
《做一个有责任的人》主题班会教案
《做一个有责任的人》主题班会教案第一篇:《做一个有责任心的人主题班会教案》一、班会背景：今天的少年儿童是今晚跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。
但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的潜意识事缺乏自我反省，不能主动承担责任。
二、班会目的：1、让学生懂得一个人行事做事要有上进心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己并负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
三、班会准备：1、注意观察我们班的学生做事负责与不负责的事例；2、教室布置：（1）学生坐整齐；（2）教室前的黑板写上主题。
四、班会过程（一）程序。
1、学生导语；2、讲故事《成长与责任》，学生谈感受；3、学生列举班级“责任心”强的事例；4、读名人名言；5、辅导员总结；（二）活动纪实1、队会仪式2、宣布活动开始班长：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会流星。
责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的英。
一个人有了责任心，就拥有了至高无上的肉体。
一个人有了责任心，在别人心中就如同一座旁人有高度的山，不可逾越，不可移动。
一个人有了同情心世界才更精彩、更迷人！五（1）班“做一个有责任意识的人”主题班会现在开始！3、讲故事偷懒一个有责任的人责任主题班会教案。
班长：同学们，我们每个人社交生活在社会上，都在做着各自的事情，有国际机构和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
辅导员讲故事：兄弟俩鸽子兄弟俩同住在一个窠里，有一天，窠破了一个洞，大乌鸦想老二会修的，小乌鸦想老大会修的，结果谁也没有去修。
后来洞越来越大了，大乌鸦想：“这下老二一定会去旁及了，难道窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有顺便修。
《做一个有责任感的人》主题班会教案
《做一个有责任感的人》主题班会教案设计背景:责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。
每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。
在众多优良品质中,责任感是那样朴素而又十分可贵。
但从学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对自己学习的要求不高,成就需求低,纪律意识谈薄,生活自强能力差;遇事只求自己合适,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧。
因此从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。
教学目标:1、情感目标:通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
2、认知目标:通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。
教学过程:一.导入(以时事关注焦点引入“责任”)从三鹿奶粉事件谈责任的承担(详细)总结:三鹿奶粉的教训是惨痛的,它使我们明白,有一件东西比钱更重要,那就是责任。
你对别人负责,别人才能对你负责;你维护别人的安全,别人才能维护你的安全,不负责任的行为将令人发指。
二. 主题:我把责任告诉你 1.大事小事显责任(初步了解责任的范围)请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任心”。
如:值日生赵子辰,对值日事务十分尽责,擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎……责任心,是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。
诗歌巩固概念 2.名家名言说责任(感受责任)请学生交流自己搜集的名家名言,了解伟大哲人们对责任的理解。
雷锋说:一个人的责任,就是使别人获得快乐。
高尔基说:天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心。
初高中社会责任感教育主题班会：做一个有责任心的人课件
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路 ，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
我要……
少年中国说——梁启超
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少 年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；乳 虎啸（xiào）谷，百兽震惶；鹰隼（sǔn）试翼，风尘翕(xī)张；奇花初胎，矞(yù) 矞皇皇；干将( jiāng)发(fā)硎(xíng)，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古， 横有八荒，前程似海，来日方长。
爱与责任主题班会-PPT课件
主题班会
一、爱
什么是爱？
对人或事有深挚的感情
生活中有哪些常见的爱的形式，我们又该如何 对待这些爱？ 我们应该怎样付出爱？
故接 事下 来 是 一 则 关 于 父 母 爱 的 小
总之—— 爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人 感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉 水,使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是 一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得 心灵的慰藉。
二、责任
何为责任？ ——责任是分内应做的事情。也就是承担应当 承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当 做好的工作。
找一找
我们身边有哪些富有责任心的同学呢？ 我们从他们身上能学到些什么呢？
——同心山成玉，协力土变金
俗话说：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝， 三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去 搬不起。” 众所周知团体活动中是最需要每个成员的责任 感的，前不久刚结束的足球比赛就是一个团体 活动的典型例子。想必亲身参与其中的球员们 对此感受会更加深刻吧。下面有请这些球员们 上台来谈谈自己的感受吧！
掌声欢迎他们——
2号张云钊 3号吴坤隆 5号向跃 6号吴夏天 9号覃寅 10号杨志民 杨文舟
22号黄呈呈 24号黄赓 25号廖依雷 29号严钰 99号邓加帆
他们说——
一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情 的基点正是责任心。 ——列夫· 托尔斯泰 每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责 任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。 如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进 入更高的境界。 ——林肯 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐 趣。 ——梁启超
做一个有责任心的小学生主题班会
做一个有责任心的小学生主题班会做一个有责任心的小学生主题班会一、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任。
3、通过活动让学生明白做事不负责任，会对他人、集体带来不好的影响。
二、班会准备：1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例。
2、小品排练组织。
呼啦圈表演。
横笛表演。
活动奖品20颗糖果。
3、教室布置：以“责任在我心”为主题布置教室前面右边的黑板，中间画成心型、并适当点缀。
学生座位围成U字型，家长坐教室中间；4、参会人员：四【6】班全体同学和5位班级之星的家长们。
5、主持人：【5人】A覃邹浪黄嘉瑄B邓傲南李尔莉熊思宇客串：李登太郎三、活动议程：第一篇章：班会开幕【导入】呼啦圈表演。
主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们主持人：敬爱的爸爸妈妈们主持人：大家下午好！主持人：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人：责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人：一个人有了责任心，世界才更精彩！四班《做一个有责任心的小学生》主题班会现在开始！第二篇章：成长与责任李：做一个优秀的小学生是我们的心愿。
现在让我们一起回顾上个月取得的成绩吧！请欣赏相册《四【6】班10月综合评比结果》黄：老师常对我们说：今天的你要比昨天的你更棒，要我们把优秀当做一种好习惯。
下面有请10月冠军组组长周杨晨和亚军组组长覃邹浪讲话，大家欢迎！黄：感谢两位班长的精彩发言！同学们，我们以后是不是应该表现得更优秀？李：同学们，什么是责任？我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
做一个有责任感的人主题班会
做有责任感的人【活动目的】1．让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2．教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
3．通过活动让学生感受责任心的重要性，增强责任意识，学会对自己、他人、集体和社会（国家）负责。
【活动准备】1．学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例；2．分组，各组收集相关的故事；3．选定主持人、编写责任心小测验题等；【活动过程】导入：说说我们自己有哪些优点？大家一起来测一测(选“是”得一分)：1、与人约会，你通常准时赴约吗？A是。
B否。
2、你认为你这个人可靠吗？A是。
B否。
3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？A是。
B否。
4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 是。
B否。
5、出外旅行，有垃圾时，你会把垃圾放到有垃圾桶吗？A是。
B否。
6、你经常运动以保持健康吗？ A是。
B否。
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗？ A是。
B 否。
8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？A是。
B否。
9、你从来没有放弃过任何选举权利吗？A是。
B否。
10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？A是。
B否。
11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。
”你相信这句话吗？A是。
B 否。
12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ A是。
B 否。
13、你从没有犯过法吗？A是。
B否。
14、在求学时代，你从不拖延作业吗？A是。
B否。
15、小时候，你经常帮忙做家务吗？A是。
B 否◆分数为10—15：你是个非常有责任感的人。
你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。
◆分数为3—9：大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。
◆分数为2以下：你是个完全不负责任的人。
有些朋友的父母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。
你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常干不长，手上的钱也老是不够用。
导入主题：做有责任心的人一、知责任什么是责任呢？1、是指份内应做的事；2、是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。
德育主题班会课件 我与责任共成长
孝 老 爱 亲
敬老爱亲是中华民族的优良传统
＜说文解字>:孝,善事父母者 <尔雅>:善父母为孝 <诗经>:父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我 育我,顾我复我,出入腹我.欲报之德,昊天罔极.
汉文帝明令:八十岁以上老人每月供给一定 量的大米,酒,肉.凡孝亲者人帛五匹. 唐朝,宋朝,元朝规定:男70岁,女75岁以上者 皆给一子伺. 清朝大办“千叟宴”.
⒈责任就是对自己要去做的事情有一种爱。——歌德
⒉高尚、伟大的代价就是责任。----丘吉尔
⒊尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折
不扣的废物。
——刘易斯
⒋人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超
⒌一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是 责任心。
——列夫•托尔斯泰 ⒍天下兴亡，匹夫有责。--事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拽后腿； 组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 做好自己的职责（卫生、纪律、两操…… 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上； 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风； 组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围； 帮助老师搞好同学们的弱科学习；
我一定会孝敬长辈、尊敬老师、 团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、 不辜负父母、老师的期望。
同学们，为了将来，我们要自尊、自律、 自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋 发向上，走向辉煌！以实际行动来报答 父母、长辈!
活动一：零距离接触
走过十多年的风雨路，相信 你与你的爸爸妈妈、爷爷奶奶之 间也会有许多令你感动的故事。
活动三：真情流露
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• 我年轻时不努力，有人很理解我——年 轻人嘛；
• 我中年时犯了错误，上司通情达理—— 他是缺乏经验；
• 到了老年，我的所有错误又都可以用 “他是老人家”来化解
•
——选自《我这一辈子》
• 在美国西点军校，有一个广为传诵 的悠久传统，学员遇到军官问话时，
只能有四种回答：“报告长官，
是”、“报告长官，不是”、“报
这种态度对吗？为什么？
心灵寄语：
一个人做事，要 先做自己应该要做的 事，再做自己喜欢做 的事。这就是责任。
说一说： 我校学生有哪些行为 是不爱护学校、缺乏 责任心的行为？
我爱我班
•赞一赞我们班的责任 榜样 •自我剖析：我是否有 过对班集体不负责任 的行为？今后怎样做？
1、对老师布置的作业，你会 ( ) A、主动完成 B、拖欠作业 C、抄袭作业 2.违反纪律或破坏公物后，你会 ( ) A、主动找老师认错 B、想方设法隐瞒 C、屡教不改，并埋怨老师
责任就是你的承诺，为了某个 目标不断的努力而奋斗。
1.在我们这个国家作为一个好国民，第一条件是他 要能够并愿意凡事尽责，全力以赴. ——罗斯福
2.责任心不是蓝天上的白云，潇洒，飘逸，片刻消 失，而是万物生存必不可少的甘露。——柳赛平
3.责任心犹如大海中的定海神针，人类一旦失去责 任心，世界就会像大海一样波涛汹涌，失去控制.
3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾 等)，你会( ) A、上前制止或告诉老师 B、若无其事 C、做老好人
4.作为初二(1)班的一员，对于班级活动，你会 ( ) A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加
5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、自我调节情绪
• 江苏省兴铜峰中学初二的15岁女生 小丽因为英语老师曾在全班同学面前批 评她而服毒自杀。
阅读后你有何感受？
珍惜我们的学习
1、我们班有哪些对学习不负责 任的现象？
2、有的同学学习凭兴趣，喜欢 这门课，就多花点时间看看，不喜 欢那门课，就放弃；喜欢这个老师 讲课，就有兴趣学好这门课，不喜 欢那个老师讲课，就不听他讲课。
• 对集体负责：为集体增添荣誉和 力量
• 对社会负责：以良好行为创造美 好的社会
对自己负责---
自己的事自己做， 爱生命、爱学习、 懂自律
1、自查课桌物品整理整洁 情况，给自己打分。
2、花2分钟整理课桌物品， 清洁课桌周围纸屑。
• 2003年11月5日，湖南省沅江市11 岁的郭玲因为无法缴纳用于购买计算器 的5 元钱给老师，受强烈自尊心的影响， 喝下一瓶敌敌畏自杀身亡。
在生活当中，我们经常能够听到 的是各种各样的借口：
• “我可以早到的，如果不是下雨。”
• “我没有在规定的时间里把事做完，是因 为—
• “我没学过。” • “我本来会的，可没有足够的时间”。 • “如果不是粗心，我一定可以……” • “是别人先讲话的……”
• 我小时候偷父亲的钱买东西吃，妈妈为 我辩解——他只是小孩子；
• 学习中是没有任何借口的，失败是没有任何借 口的，人生也没有任何借口。
人生课堂之责任
什ห้องสมุดไป่ตู้是责任：
责任与权利相对应，是份内应做 的事情。也就是承担应当承担的任 务，完成应当完成的使命。
责任是一种能力、一种精神， 更是一种品格；责任就是对自己不 喜欢但必须做的事情，毫无怨言地 承担，并认认真真地做好。
我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝 夕相处；我们的目的地不是某个简单的地 方，而是影响到我们一生的名校梦想；我 们前进的动力不是简单地依赖某个司机的 熟练操作，而是需要
全体成员的团结协作和共同努力!
老师眼中有责任 心的学生是怎么样的 呢？
• 对自己负责：努力学习，塑造自 我
• 对他人负责：关心爱护和帮助他 人
一天中午放学,同学们懂得关好门窗,却对管理 员忘记关的投影屏幕视若无睹。班长和朋友从办 公室回来后关了屏幕,离开时,似有所悟。
1.力所能及的事，积极完成；力所不能及的事， 尽自己努力完成； 2.组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 3.积极参加课外活动比赛，为班增光； 4.认真学习，不拉低班平均分； 5.做好自己的职责（卫生、纪律、两操….） 6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋 献划策； 7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会 因为我而扣分； 8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积 极极向上； 9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
小结
新的生活，新的学习， 新的征程，应首先从爱 我们的集体开始。
让别人因为我的存在 而感到幸福!
古人云:“一屋不扫，何以扫天 下?”，因此，家庭责任感是社会责 任感的基础。学生作为家庭的一员， 应当享受家庭幸福的生活，也应有 责任分担家庭的困难，承受一点生 活的压力。
告长官，不知道”、“报告长官，
没有任何借口”。除此以外，不能 多说一个字。
NO Excuse!
• 是西点军校奉行的最重要的行为准则。它强化 的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务， 而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕 看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适 应压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。它 让每一个学员懂得：工作中是没有任何借口的， 失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。
4.每个人都希望有一瓶高雅的法国香水，它让你飘 逸着芳香；每个人更应该有一颗责任心，它能铸造 你坚毅的灵魂——陈婷
视频
《公交司机死前踩刹车保乘客安全》
思考: 1、危急时刻这位平凡的公交车司机 是怎样做的? 2、他身上散发着何种光芒,能让这 么多人知道并记住他的名字?
谈体会
现在，我们同在一个班集体，如同上 了同一辆车，在这辆车上，我们要共处至 少两年! 我们会有共同的利益，要为维护 自身利益而团结起来。
在一个班集体中，大家都是集 体的主人，应该有当家作主的精神， 要意识到自己的责任，自觉为班集 体建设承担自己的一份责任和义务。 这样我们每一个人在集体中的存在 价值才能充分体现出来。
小品欣赏
《谁负责》
主要剧情：初为班长的小红，对工作认真负责， 有热情，但同学中一些不负责任的现象让她烦恼。 一天早上，小红刚回到教室就看见自己的好朋友 和几个同学在吃早餐,他上前阻止这种现象,却不被 理解,委屈无处倾诉。