大学生职业生涯规划ppt范文(推荐最新5篇
职业生涯规划ppt的范文优秀3篇

职业生涯规划ppt的范文优秀3篇职业生涯规划ppt 篇一一、×××大学毕业后的十年规划(-,20岁至30岁)美好愿望:事业有成,家庭幸福。
方向:企业高级管理人员。
总体目标:完成硕士、博士的学习,进入××著名外资企业,成为高层管理者。
进行情况:读完硕士,进入一家外资企业,想继续攻读博士学位。
(一)社会一般环境中国政治稳定,经济持续发展,是全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
(二)管理职业特殊社会环境由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。
中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。
因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。
因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。
这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
二、社会环境规划和职业分析(十年规划)(一)社会一般环境中国政治稳定,经济持续发展,是全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
(二)管理职业特殊社会环境由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。
中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。
因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。
因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。
这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
(一)个人分析1.自身现状英语水平出众,能流利沟通;法律专业扎实,精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。
大学生职业生涯规划书ppt「模板」

一、自我分析1、我的性格:大家都说我是一个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好,但是很多时候在一些场合缺乏自信,有的时候患得患失,总是考虑的太多,所以错过了一些很好的机会。
从小到大都比较要强,不服输,总想必别人做的更好,不过来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自己努力了就不后悔,不管结果是不是第一,只要自己尽力了就是最好的了。
性格比较直爽,有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,但是还需要进一步改善。
我是个很好的合作伙伴,做事踏实认真,大家交给我的事情总能很好的完成,一丝不苟。
2、我的兴趣:喜欢看电视,看报纸,上网,逛街,打羽毛球等。
很喜欢玩,但是也很关心时事和政治方面的新闻,可以说爱好广泛,但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力:现在在班级里担任班长,所以在这一年里,自己的很多能力都有所提高。
比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的能力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的能力。
也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
4、我的价值观:我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势:优势,我的人缘还可以,善于与人交流,还有在组织活动等方面有一定的组织能力,性格比较开朗,能够很好的调节自己的心情。
比较要强,做事踏实。
劣势,缺乏恒心,自制力也比较差,不能很好的控制自己,有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人。
6、我的技能:英语比较好,计算机常用软件的使用,口语表达能力比较强,善于学习新事物。
二、专业就业前景分析我所学的是自动化专业。
与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深,也获得了飞速发展。
民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高,科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势,发展迅猛。
《大学生职业生涯规划》专题PPT

自我评估
社会实践
生产至安装整个过程的质量保证程序文件。其由质量计划、质量保证手册、设计质量保证体系、加工质量保证体系、施工质量保证体系及隐蔽工程验收等部分内容组成
l 新提出的预防措施目标和要求; 总监理工程师应在监理月报中向建设单位报告工程进度和所采取进度控制措施的执行情况,
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
1.1.1 负责公司员工的岗位资格和学历培训的管理,负责公司人才资源调配及信息管理;
1.1.5 按计划的时间间隔主持管理评审,保证质量管理体系持续的有效性、适宜性和充分性;
1.1.5 设备和工具的校准、修理、报废等应记录在《监理项目部设施清单》中。
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名:××
专业: ××专业
年龄:22
年级: ××年级
家乡:山东
职位: ××职位
学校: ××大学
兴趣:旅游、游泳、跑步
座右铭:热爱生活、热爱自己
l 信息收集及统计方法改进的要求; 1.4.1 验证建设单位提供财产是否符合合同的规定,并且可以满足监理服务的需要。 1.1在委托监理合同中应明确建设单位提供财产的项目、数量和要求。
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素(内因)
环境分析
分析环境的因素(外因)
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
1.1总监理工程师负责建设单位提供财产验证的管理工作。 1.1.4 使用者在设备的搬运、维护和贮存过程中,要遵守使用说明书和操作规程的要求,防止其损坏或失效。 1.4项目部负责对监理服务过程中形成的文件资料进行归口管理。
职业生涯规划ppt 职业生涯规划ppt通用4篇

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职业生涯规划ppt 篇一教育部职业教育与成人教育司于20xx年开始组织全国中等职业学校文明风采竞赛活动,“职业生涯设计”是竞赛项目之一。
20xx年秋季,职业生涯规划作为必修课首次进入中职校的德育课堂。
职业生涯规划教育在我国尚处于探索阶段,而且研究对象多为高等院校的学生,对中职生开展系统的职业生涯规划教育的研究相对较少。
德育课如何帮助中职生正确认识自我,了解专业及行业发展趋势,树立远大的职业理想和正确的职业观念,为将来顺利就业创造条件,是需要我们深入思考的一个问题。
一、当前中职生职业生涯规划现状自一届全国中职学校文明风采竞赛活动以来,笔者多年指导学生参加职业生涯设计比赛,并有多名学生斩获全国一等奖。
在指导学生进行职业生涯设计活动的过程中,笔者对学生的职业生涯规划设计进行了数据统计和分析,发现学生的职业生涯规划呈现以下特点。
1.远期目标:渴望创业当老板,打工也要当高管在统计学生的终极职业理想或远期目标时发现,88%的学生选择创办企业当老板。
而且,像美容美发、烹饪专业的学生想自主创业的比例更高,有的学生开玩笑称自己的班级为“老板班”。
在课堂教学互动和课下调查中发现,现在的中职生普遍都有创业梦,在职业生涯设计中所体现出来的创业项目都与他们所学的专业相关,如:美容美发店、餐厅、酒店、影楼、旅行社、动漫游戏公司等等。
此外,在谈到事业有成后的规划时,有的学生提出要享受人生,环游世界;有的提到要回报社会,多做文化交流等方面的公益事业等。
2.近期目标:努力考取相关证书学生在职业生涯规划中基本都提到在校和职业初期会努力考取相关的证书,其中普遍被提及的是与所学专业相对应的职业资格证书,如美发师、中(西)式烹调师、面点师、调酒师、导游员等;同时不同专业的学生针对本专业的特点也准备考取相关的证书,如英语、计算机等级证书等。
2022大学生职业生涯规划ppt模板5篇

2022大学生职业生涯规划ppt模板5篇2022大学生职业生涯规划ppt模板篇一一、自我认知通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。
1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。
5.胜任能力:1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标.2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;自我分析小结:我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。
二、职业认知与决策职业认知1.家庭环境分析:家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。
我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。
家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。
2.学校环境分析:我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。
我的大学生职业生涯规划 ppt课件

坚强、有毅力、人缘和谐的类型。 • 性格不是唯一因素。一方面要根据自身特点,选择更适合
发挥自己性格特长的工作;另一方面也要注意在后天的各 种环境中培养、修炼自己的性格,使之适应职业领域里更 广泛的工作。
我的大学生职业生涯规划
个人简介
• 姓名:杨思琪 • 性别:女 • 年龄:22岁 • 学校:连云港师范高等专科学校 • 专业:2013历史教育
我的大学生职业生涯规划
我自己的人生规划图
• 短期目标:实习中表现优秀, 能找到中学历史专业课教师职 位
• 中期目标:成为具有影响力的 教师
• 长期目标:成为一名优秀的教 师,桃李满天下
2、一丝不苟、认真专注地对待具体问题、 事实和细节 3、非常强的责任意识。 4、做事情有执着的精神,并且有创新精神。
缺点:
。
1、当缺少人际支持时,做事的动力不足。 2、为人比较固执,不容易听取别人的意见
3、性格比较内向,有待改进。
我的大学生职业生涯规划
自我分析小结
• 综合人才测评的结果,结合我的职业兴趣 ,职业能力,职业价值观,职业个性及别 人的评价等特征,测评结果显示我的近期
我的大学生职业生涯规划
(二)中期目标执行
• 执行内容
• 学百家、求创新,走自己教学发 • 展之路,多听其他老师的课,从 • 中获得启发,多让别的老师听我 • 的课,从中我会发现问题、及时 • 解决。
我的大学生职业生涯规划
(三)长期目标执行
执行内容 1、在教研教改中,走在同行教师的前列。
• 2、去高校参加教师进修班,提升知识储备 3、参加全国的教师学术研讨会,跟专家交 流经验。
2024版全新大学生职业生涯规划书ppt课件

专业技能提升
通过参加培训课程、考取相关证书等方式提升专业技 能水平。
学术研究成果
参与导师课题研究,发表学术论文或参加学术会议等, 积累学术研究经验。
社交圈子拓展
积极参加各类社交活动,结交不同领域的朋友,拓展 人脉资源。
2024/1/30
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长期目标设定及实现策略
2024/1/30
职业定位明确
01
根据个人兴趣、专业背景和市场需求等因素,明确自己的职业
及时总结实践经验,形成成果展示,反思不足,不断完善自我。
2024/1/30
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人脉资源拓展和社交网络构建方法论述
人脉资源重要性
认识人脉资源在个人职业发展中的重要作用,积极拓展人脉圈。
2024/1/30
社交网络构建
利用社交媒体、行业论坛等平台,建立广泛的社会联系,扩大社 交圈子。
人际交往技巧
掌握基本的人际交往技巧,如倾听、表达、沟通等,提升人际交 往能力。
03
善于团队合作,乐于助人,具有强烈的集体荣誉感。
9
价值观澄清
倡导开放、包容,尊重多 元文化。
强调诚信、正直,注重道 德品质修养。
重视个人成长与自我实现, 追求不断进步。
01
2024/1/30
03 02
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技能与优势识别
具备良好的组织协调能力、 沟通能力和表达能力。
2024/1/30
具备一定的计算机技能, 如Office办公软件、数据 分析等。
6
02 自我认知与定位
2024/1/30
7Leabharlann 兴趣爱好分析喜欢阅读、旅游、摄 影等,对人文历史有 浓厚兴趣。
对科技创新和互联网 产业保持高度关注。
大学生职业生涯规划PPT范文

评估调整
评估的内容 评估的时间 规划调整的原则
目前要做到的
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化 进行及时的评估与修正。
1、评估的内容: a.职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直„„,那么我将„„ b.职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现„„的时候,我就„„ c.实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果„„,我就„„ d.其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)
毕业后规划
(1)个人发展、人际关系:从一线操作员,到助理工程师,在这一期间,主 要做好职业生涯的基础工作,加强沟通, 虚心求教,提高技能,增加经验。
(2)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好 个人习惯,并参加健身运动,如散步、 跳健美操、打羽毛球等。
3-5年里:通过自身的努力,在知识水平及专业技能方面达到工程师的级别。
个人特质
商业和金融领域的职业都要求有高度发展的分析能力,这些正是在工作中追 求的 例如:电信顾问、管理顾问、策划、金融分析者、预算分析家、资产鉴定人员 等。
运用创造力来开发奇特的方法体系,这些技术领域的逻辑体系,不断发展的 高技术设备和产品打交道 例如:研究员、工程师、技术人员、设计工程师软件开发、网页设计、商业分 析员等。
自我分析
职业兴趣 职业能力 个人特质 职业价值观 胜任能力
职业兴趣
1、在运行顺利和谐,对人际没有过多要求的环境中,独立的开展工作,最好 能够和聪明或有能力的人进行交流
2、工作有高度的自主和控制力,可以通过自己的努力,改变或推进事情的进 展
3、能够发挥你的独创性,提出解决问题的独到办法,并控制它们的执行,从 而促进体系或制度的完善
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大学生职业生涯规划ppt范文(推荐最新5篇大学生职业生涯规划ppt 篇一俗话说:行行都出状元郎。
当今社会竞争日益激烈,各类人才如雨后春笋般破土而出,在综错复杂的社会里生存和发展是最为简单的两个目标,但是终极命运却有天壤之别,更多的事物不再只是偶然,更多的是必然。
随着大学生普遍化和综合素质的不断提高,让我们在校生有种危机感和紧迫意识,怎样在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须思考的现实问题。
在行动之前的准备工作和事物正常发展同等重要,任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。
每个人对未知的命运都期待关注,当听到这个活动时,就觉得是个严肃的人生话题,平静的内心又起波澜,反省的机会再次降临。
鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。
一、自我定位——“正确认识你自己”1、自我描述(1)兴趣爱好:看书、写作、音乐、运动等等(2)性格特点:感性而不失理智,成熟而不失真诚,独立而坚强,能够敏锐的分析对方心理和处事风格,能吃苦,抗压力强,适应能力强,容易接受新鲜事物……2、职业兴趣:喜欢从事多变的职业,排斥只做一件事。
例如从政、作家、经商等,只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。
能胜任的工作希望是管理,不过需要时间和机遇。
3、价值定位:虽然金钱不是万能的,但没有金钱也是万万不能的。
自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富,这是人生的第一个追求,当得到时就应该有兼济天下的胸怀,成功转型。
对于刚从大学走出社会来说,第一步就是能够立足社会,同时建立可靠人脉和社会经验,在条件允许的情况下,可以有一笔储蓄,当做以后的创业资本。
我一直相信,其实每个人都是人才,关键是需要创造机遇去培养,很多时候能改变我们自己的不是别人,就是你自己。
二、环境分析——“当我没有能力去改变环境时,要适应环境,改变自己”我的家庭条件不理想,父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。
说实在的在大学期间真的没有学到什么,这与个人意志和学习氛围有关。
所以不打算继续深造专业,寻求别的理想职业,只要能创造人生的一个制高点即可。
当今社会,政策开放,无处不充满商机,同样有人群的地方就有他们需要的财富,社会依然残酷和竞争,有作为的人大都摸索出了社会发展的潜在规律,并结合一些实际情况具体执行而已。
三、确立志向——“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”很多理想和志向像流水一样消失在现实长河里,曾经立志当警察、教师、作家、哲学家,但在现实的考验下都荡然无存。
现在呢?最合实际的职业是销售和物流。
残酷的现实就是一个弱肉强食的社会,适者生存永远是自然界的不变法则。
所以选择一个能锻炼自己的企业部门,学些真本领比一味的追求物质财富走的更远更长久。
四、职业规划——“希望本是无所谓有,无所谓无的,正如这地上的路,其实地上式没有路的,走的人多了也便成了路。
”人生的路,是走出来的,历史,是人写出来的。
人的每个历程都在抒写着自己的历史。
所以,针对自己的实际情况给自己做个合理的规划。
(1)大学期间。
含蓄的说就是不求有功,但求无过,能够顺利毕业就好,剩下的时间可以多了解社会,学些实用性强的知识,尽管学业不理想,但还是应该每天进步点,相信不管学什么,总有一天用的上的,只是时间的问题了。
(2)毕业三年。
这个时候人生第一份工作应该定位下来了,能够熟悉自己工作的业务和处事能力,也积累了一点财富。
等到自己性格成熟稳重,各方面条件具备后应该积极规划下一个人生目标。
(3)30岁之前。
这是人生黄金时段,已经确定了自己的未来十年奋斗目标,就是能开个公司,逐渐扩大市场占有率,以良好的人脉和可靠的品德赢的财富。
(4)50岁之前。
当自己的公司规模壮大了,在社会上有一定的影响力后,我会尝试成功转型,从商业到参政,因为企业的管理在官场上也有用武之地,这个年龄段已经饱经沧桑,看淡红尘,凭借扎实的为人处事的基本功,定有一番建树。
五、与时俱进。
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物“。
在漫长的路途中,难免会遇到很多障碍需要去克服,有很多计划在行动中局势发生变化,所以做好前期预备工作也很重要。
在生活中领悟成功的要素,在成功中感受生活的乐趣,尽量让自己的人生丰富多彩。
从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为:①职业准备期:职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。
每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色;②职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。
职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合、相互认可,职业选择才会成功。
④职业稳定期:这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩、成就事业的黄金时期。
当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。
如果时间充分利用,会有很多时间发展业余爱好,甚至可以身兼数职,但这些需要良好的环境和学习心态,同时应注意主次轻重,循序渐进的过程。
我的职业生涯规划在此就告一段落了,具体的细节靠的是平日里去注意,始终为人生目标奋斗不息。
凡事心中有杆秤,其实成功捷径,只不过不要走冤枉路就好了,人生每一步走的稳妥点就已经足够了,更多的事需要时间,时间能证明一切。
最后引用苏东坡的一句话:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
以此自勉。
大学生职业生涯规划ppt 篇二大学生就业难已成为一个十分棘手的社会问题,这其中固然有方方面面的原因,但从大学生本身来讲,还要直面困难,努力提高自身的知识和能力水平,提高竞争力,在激烈的竞争中为自己撑起一片蓝天。
及早地做好职业生涯规划显得尤为重要,因为“凡是预则立,不预则废”,清楚的认识自己的内部条件,做出合理的规划,并坚定的实施,相信工夫一定不负有心人的。
不过,就目前而言,在大学生当中没有制定清晰的职业规划的仍大有人在,这不仅给今后的职业发展带来很大的盲目性,也使当前的生活学习缺乏目标和动力。
职业规划是一个长期的工作,从大一起就使学生逐渐形成对自己进行职业生涯规划的意识,根据自我认识拟定初步职业的方向。
大二阶段可以围绕职业选择提高基本素质,打好知识基础;大三阶段提高全面素质和能力,考考相关的资格证书;大四时加强自身职业技能训练,使其成为就业的“t”型人才。
再者,职业生涯规划可以帮助发掘自我潜能,增强个人实力和竞争力,提升成功的机率。
为了清楚大学生职业规划的现状,特进行了此次调查活动,从大学生对自己专业的认识程度,对自身的认识程度,对就业前景的认识程度以及职业期望四个不同的角度对大学生做了调查,发现了一些普遍存在的问题,并针对问题提出了一些建议。
一、前言当今国内外就业的严峻形势,社会对大学毕业生的要求越来越高。
在军训的时候,学校就让我们07级的学生写了《大学生涯规划》,但很多同学都不知道怎么写,对就业依然很模糊,大多数人都没想过毕业后的事……所以,在这次的政治实践调查报告中,我们选择了这个十分普遍并且和我们息息相关的的问题进行调查。
那么,究竟什么是职业生涯?职业生涯规划对我们大学生究竟又何重要意义呢?我们通过资料的查找与收集,作出了以下的解释:职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。
职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。
由此可见,大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件,而是贯穿于整个教育的全过程。
职业生涯规划研究在国外己有多年的历史,但在国内尚属起步。
在当今知识经济时代,各类组织对人力资源的争夺越来越激烈,对个人素质的要求越来越高,大学生正处于学习生涯结束期和职业生涯开始期,大学生如何在学习过程中正确定位自己,发展自我,并在此基础上进行成功地职业生涯规划,在这一交替时期合理规划职业生涯之路,不仅有助于缩短职业适应期,减少职业试错过程,而且对今后的职业成功及对社会的贡献都有很大帮助;良好的职业生涯规划不仅有利于人尽快成才,而且可以促进人的全面发展和提高。
大学生进行切实可行的职业生涯规划,对毕业时进行职业选择和今后的职业生涯成功都具有重要意义。
职业生涯规划活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人生。
大学生工作越来越难找,1997年计划招生101万,首次突破百万大关,达到这个数字用了20年。
从100万到现在的500万,只用了10年,平均每两年半就净增100万。
到20xx 年,随着1999年扩招50万入学的那届大学生毕业,人才时常持有各种文凭的学生越来越多,直接触发人力资源供需失衡,导致大学生就业困难。
与此同时大学生员工的流动率也在不断上升,给社会提出一个沉重的话题,也给在校的大学生们提出了一个又一个问题。
职业发展理论认为:选择一份符合自己天赋与兴趣的职业,不仅能带来人生的快乐,而且能让个人在工作中更有竞争力。
有句话说:人放对了地方是天才,人放错了地方就是垃圾。
事实上在几百万的大学毕业生里,选择到自己称心如意的职业的还是少数,这样的情况促使我们去思考,为什么会总成这种现象?怎么样使大学生及早做好职业规划,适应市场的需求。
二、调查内容和方式2、内容:根据此次调查的目的,问卷共分四部分第一部分为“对所学专业的认识程度”(4小问),用于了解大学生对所学专业的认识、了解程度和学习的热情程度;第二部分为“对自我的认识程度”,用于分析大学生们对自身的个性、能力、职业倾向和认识程度;第三部分为“对就业前景的关注程度”,通过对社会实践态度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工作前景的认识程度;第四部分为“职业期望状况”(4小问),用来了解大学生的就业标准、职业规划情况等。
三、调查现状(一)对所学专业的认识程度经过“黑色六月”的严酷考验,升入大学的学子们,对于自己大学四年的学习有个什么样的认识?专业,这个在高中时代还很陌生的字眼,突然之间摆到自己的面前,我们将通过大学四年的学习,来打开自己的职业生涯之门,虽然社会上诸多成功人士的事业领域并不是自己原来所学的那个专业,但总是有着千丝万缕的联系。
大学里开设的专业,是为适应社会需求而设,并无高低好坏之分,正确认识自己的专业,找到合理的契合点,对大学生今后的成功至关重要。
1、对所学专业的喜欢程度:大学生对所学专业基本上还是满意的,一般的学生对专业没有太大的要求。
对自己所学专业的喜欢程度关系到大学生在校期间是否认真学习专业知识,积极探寻专业发展方向与专业相关的就业方向。