高中物理必修1第三章单元测试题(人教版)含答案
高中物理必修1第三章单元测试题（人教版）含答案一、选择题1．关于重力、重心下列说法中正确的是（ ）A ．风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B ．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C ．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化D ．重力的方向总是垂直于地面2．关于弹力的方向，下列说法中正确的是（ ）A ．细硬直杆对物体的弹力方向一定沿杆的方向B ．物体对支持面的压力方向一定竖直向下C ．绳子拉物体时产生的弹力方向一定沿绳子的方向D ．支持面对物体的支持力的方向一定竖直向上3．白胖拿了根弹簧，悬挂4 kg 物体时，弹簧伸长了8 cm ，黑柱拿的弹簧悬挂4 kg 物体时，弹簧伸长了6 cm ，黄娃把他们二人的弹簧串联连成一根，下面也挂4 kg 的物体，则两根弹簧总伸长是（ ）A ．6cmB ．7cmC ．8cmD ．14cm4．有一些质量分布与厚度都均匀的铝板，其中有圆形，半圆形，还有一个是如图所示的月牙的形状，紫珠根据圆形和半圆形铝板的重心位置，就能正确的判断图示月牙状铝板的重心位置，那么紫珠判断的重心可能在（ ）A ．A 点B ．B 点C ．C 点D ．D 点5．轮胎表面都有花纹的沟槽，如图所示．雨天，沟槽能把轮胎与地面间的水排出，保持两者的良好接触，以产生足够的摩擦力．沟槽的深度小于2mm时，轮胎就不应再使用了，这是因为（ ）A ．如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间不再有摩擦力B ．如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间的摩擦力将由静摩擦力变为滑动摩擦力C ．如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间的摩擦将由滑动摩擦力变为静摩擦力D ．无论沟槽的深浅如何，轮胎与地面间的摩擦力始终是滑动摩擦力 6．在水平路面上，一辆卡车上放着一只集装箱，下列分析正确的是（ ）D B CARrA ．当卡车启动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，方向向前B ．当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，方向向前C ．当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的摩擦力为零D ．当卡车刹车时，卡车对集装箱的静摩擦力为零7．如图所示，m 和M 两物体用绕过滑轮的细线相连．m 和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，悬线保持竖直．由于M ＞m ，M 向下运动，m 向上运动．m 上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为（ ）A ．μmgB ．μMgC ．（M －m ）gD ．08．为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数μ，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F 2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示.现分别测出了弹簧的弹力F 1、向下的拉力F 2和木块的重力G ，则动摩擦因数μ应等于（ ）A ．12F GF + B ．12F F C ．1F G D ．21F GF + 9．如图所示，放在水平地面上的物体a 上叠放着物体b ，a 和b 间用轻质弹簧相连，已知弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态，则关于a 、b 的受力分析正确的是（ ）A ．b 受到向右的摩擦力B ．a 受到b 对它的向左的摩擦力C ．地面对a 的摩擦力向右D ．地面对a 无摩擦力作用10．5N 和7N 的两个力的合力可能是( )A ．3NB ．13NC ．2.5ND ．10N11．用两根绳子吊起—重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力Fm M的合力变化情况是( )A．不变 B．减小C．增大 D．无法确定12.将力F分解为两个不为零的力，下列情况具有唯一解的是（）A．已知两个力的方向，并且不在同一直线上B．已知一个分力的大小和另一分力的方向C．已知两个力的大小D．已知一个分力的大小和方向二、填空题13．一根绳子受到150 N的拉力时就会被拉断．白胖和黑柱两人沿相反方向分别拉绳的两端，每人至少用力_____N时绳子就会被拉断；若绳子的一端固定，白胖一个人用力拉绳的另一端，则白胖至少用力____N时，绳就会被拉断．14．重为400 N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120 N，动摩擦因数是0.25，如果用70 N的水平力推木箱，木箱水平方向受到的摩擦力为________________（填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），且大小为_____________N．如果用150 N的水平力推木箱，木箱水平方向受到的摩擦力为________________（填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），且大小为_____________N．15．如图所示，一根重为50N的均匀长方体木块放在水平桌面上，木块与桌面间的动摩擦因数为0.2，它与桌面间的最大静摩擦力为12N，则：⑴当用F=6N的水平力推木块时，它所受的摩擦力为_________N．⑵当用F=30N的水平力推木块时，它所受的摩擦力为__________N．⑶在木块被推动过程中，当木块伸出桌边三分之一时，它所受的摩擦力为_________N．16．如图所示，重力为G1 = 10N的物体A与重力为G2 = 50N的物体B用跨过定滑轮的轻绳连接，B放在水平桌面上，且绳BO呈水平状态，AO段处于竖直状态．已知B与水平桌面间的最大摩擦力Fm= 8N，为了使A、B均保持静止状态，则可对B施加一个水平向左的拉力F，则拉力F的大小应满足的条件是________________．17．如图所示，有两个长方体A、B紧靠着放在水平面上．m A＝4kg，m B ＝2kg，A与地面间的摩擦系数μA＝0.2，B与地面间的摩擦系数FFμB ＝0.1，水平力F ＝6N 作用在A 上．g 取10m/s 2．则可知A 对B 的弹力和地面对B 的摩擦力的大小分别为F AB ＝ N ，f B ＝ N ．18．有三个共点力，它们的大小分别是2N ，5N ，8N ，它们合力的最大值为______，最小值为______ 19．一个物体受到n 个共点力的作用，处于平衡状态，若将其中一个大小等于1F 的力保持大小不变而改变它的方向，则物体受到的合力大小的变化范围是_________________；若要使它的合力大小等于13F ，则力1F 的方向要旋转________________度。
20.一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N 的拉力时，其长为20cm ，对其施30N 压力时，其长为14cm ，则该弹簧自然长度为______cm ，其劲度系数为______ N/m 。
21.如图所示，一个重600N 的人用200N 的力通过绳子和定滑轮拉一个静止在地面上重600N 的物体M ，则人受到 ，______力和______ 力作用，其大小分别为______N ，______N 和______N 。
三、计算题22．一根弹簧在弹性限度内，对其施加30 N 的拉时，其长为20 cm ，对其施30 N 压力时，其长为14 cm ，试求该弹簧的自然长度和它的劲度系数． 23．红孩、紫珠等同学在看体育比赛时，发现“背越式”跳高比“跨越式”跳高好得多，请你参考右图的描述，探究一下这个问题，说说为什么是这样的．24．如图所示，在两块相同的轻质竖直平行板A 、B 之间夹着一块重力为30N 的长方体物体，用两个大小均为F =100N 的水平力压物体．物体与木板之间的动摩擦因数均为μ=0.2，求：⑴当物体不动时，物体与木板A 间的摩擦力；⑵若用竖直向上的力将物体匀速向上拉出，则需要对物体施加的拉力有多大？ 25．如图，一重为40N 的木块放在水平桌面上，在水平方向共受三个力（即F 1，F 2和摩擦力）作用，木块保持静止．其中F 1=13N ，F 2=6N ．已知木块与地面间的动摩擦因数为μ=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：（1）物体所受的摩擦力的大小和方向．A BFFF 1 F 2（2）当只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向．（3）若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力大小和方向又如何？26. 如图所示，在阳台上凉衣服的绳重为G，接在等高的地方，绳与水平方向成θ角，试求：（1）绳子两端点的张力；（2）绳子最低点的张力。
27. 在倾角斜面上有一块竖直放置的档板，在档板和斜面之间放有一个重为的光滑圆球，如图所示，试求这个球对斜面的压力和对档板的压力。
参考答案1．C 2．C 3．D4．CD 提示：质量分布与厚度都均匀的圆形铝板，其重心在B点，现挖去一个圆心在A的圆，形成月牙状，其重心必在B点下方．根据挖去圆的半径大小与位置，月牙状铝板的重心可能在C也可能在D．5．B 6．AC 7．D 8．A 9．ABD 10.ACD 11.A 12.AD13．150 15014．静摩擦力，70 N，滑动摩擦力，100 N15．6，10，1016．2N≤F ≤18N17．0，018、15N，1N19、0≤F≤2F，120 解析：物体受几个力作用处于平衡时，一个力与（n一1）个力的合力合大小相等，方向相反。
20. 17；100021、重力；拉；支持；600；200；400 22．17 cm 10 N/cm解析：设弹簧的自然长度x 0，劲度系数k ，根据kx F =，x 为弹簧伸长（或缩短）的长度，由此得30= k (20－x 0)，30=k (x 0－14)，解此两方程即得．23．解析：“背越式”跳高与“跨越式”跳高相比较，在跳过相同高度的横杆时，重心升高要低一些，对运动员来说容易做到，有助于跳高运动员成绩的提高，所以说“背越式”跳高要优于“跨越式”跳高．24．⑴对物体的受力情况如图所示，当物体不动时，2F 摩=G ，故F 摩=15N ．⑵将物体向上拉出时，物体的受力情况如图所示，因物体是匀速向上运动，故有F = F 摩+F摩+G ①， 又F 摩= μF N ②，F N =F ③，联立以上三式，可解得F =70N ．25．（1）因为物体处于静止状态，所以水平方向所受外力之和为零，F 1＞F 2，故静摩擦力向左，大小为F = F 1－F 2=7N ．（2）由F 摩= μF N =μG =0.2×40N=8N ；由题意知，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，故最大静摩擦力为8N ．当只将F 1撤去时，由于F 2=6N ＜8N ，故物体仍保持静止，此时受到的是静摩擦力，且静摩擦力大小与F 2为平衡力，即大小为6N ，方向向右．（3）若撤去F 2，由于F 1=13N ＞8N ，故物体开始滑动，此时受到的是滑动摩擦力，即大小为8N ，方向向左．26.（1）θsin 2G ；（2） 21Gcotθ解析：（1）如图所示，设两端绳的拉力均为F 1，则有 2F 1sin θ＝GF 1＝θsin 2G（2）设绳子最低点的张力为F 2，则有F 2＝F 1cos θ＝21G cot θ27. 解析：球受到向下的重力作用，这个重力总是欲使球向下运动，但是由于挡板和斜面的支持，球才保持静止状态，因此，球的重力产生两个作用效果，如图所示，故产生两个作用效果，两个分力①使球垂直压紧档板的力F 1；②使球垂直压紧斜面的力F 2，由几何知识可得：21213340cos 3320tg F F N G F N G F 和。
人教版物理高一上册 第三章 相互作用——力单元测试题(Word版 含解析)
一、第三章 相互作用——力易错题培优（难）1．如图所示，竖直面内有一圆环，轻绳OA 的一端O 固定在此圆环的圆心，另一端A 拴一球，轻绳AB 的一端拴球，另一端固定在圆环上的B 点。
最初，两绳均被拉直，夹角为θ（2πθ>）且OA 水平。
现将圆环绕圆心O 顺时针缓慢转过90°的过程中（夹角θ始终不变），以下说法正确的是（ ）A ．OA 上的张力逐渐增大B ．OA 上的张力先增大后减小C ．AB 上的张力逐渐增大D ．AB 上的张力先增大后减小【答案】B【解析】【分析】【详解】取球为研究对象，缓慢转动过程可视为平衡状态，物体受到重力mg ，OA 绳子的拉力OA F ，AB 绳子的拉力AB F ，这三个力合力为零，可构成如图所示的矢量三角形，由动态图分析可知OA F 先增大后减小，AB F 一直减小到零。
故选择B 。
2．如图所示，在粗糙地面上放有一装有定滑轮的粗糙斜面体，将两相同的A 、B 两物体通过细绳连接处于静止状态，用水平力F 作用于物体B 上，缓慢拉开一小角度，斜面体与物体A 仍然静止。
则下列说法正确的是（ ）（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）A ．水平力F 变小B ．物体A 所受合力变大C ．物体A 所受摩擦力不变D ．斜面体所受地面的摩擦力变大【答案】D【解析】【分析】 先对物体B 进行受力分析，根据共点力平衡条件求出绳的拉力，再对A 进行受力分析，同样根据共点力平衡条件得出各个力的情况，对斜面体所受地面的摩擦力可以用整体法进行分析。
【详解】A ．对B 物体进行受力分析，如图根据共点力平衡条件B tan F m g θ=，B cos m g T θ= 在缓慢拉开B 的过程中，θ角度变大，故绳上的张力T 变大，水平力F 增大，故A 错误； B ．因物体A 始终处于静止，故A 所受合外力为0，B 错误；C ．物体A 受重力、支持力、细线的拉力，可能没有摩擦力，也可能有沿斜面向下的静摩擦力，还有可能受斜面向上的静摩擦力。
人教版物理必修一试题第三章综合练习答案
第三章力的相互作用一、单选题（每题只有一个正确答案，4X10=40分）1．如图所示，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，则物体A受到的力是A．重力，B对A的支持力B．重力，B对A的支持力、下滑力C．重力，B对A的支持力、摩擦力D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力2.质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量M=3m。
已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，则木板所受桌面的摩擦力大小为：A、μmgB、2μmgC、3μmgD、4μmg3．如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F＝1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为：A．1N、2N、1N B．1N、0、1NC．0、1N、0 D．1N、1N、0N4.向南踩行的自行车前轮和后轮和向南推行的自行车前轮和后轮分别受到的摩擦力方向为：A.向北、向南；向北、向南B.向南、向北；向南、向南C.向南、向北；向北、向南D.向北、向南；向北、向北5.一个物体质量为m，沿倾角为θ的斜面下滑，则下面关于此受力分析图中，说法正确的是：A.GX为下滑力，施力物体是斜面B.GY是物体对斜面的压力，施力物体是物体C.N和G的合力等于GXD.若物体匀速下滑，则没有摩擦力6.如图所示传动带装置，大轮为主动轮，通过皮带带动从动轮逆时针转动，则此时皮带上的两点P和Q受到轮子的摩擦力方向分别是：A.向前、向前B.向后、向后C.向前、向后D.向后、向前7．如图所示，有一个直角支架AOB，AO 水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO 上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连，并在某一位置平衡（如图），现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N、摩擦力f和细绳上的拉力T的变化情况是：A．N不变，T变大，f不变B．N不变，T变小，f变小C．N变小，T变大，f不变D．N变大，T变小，f变小8.如下图所示，滑块A在斜向下的拉力F的作用下向右做匀速运动，那么A受到的滑动摩擦力f与拉力F的合力方向是：A．水平向右；B．向下偏右；C．向下偏左；D．竖直向下。
新教材人教版高中物理必修第一册第三章测试题及答案解析
新教材人教版高中物理必修第一册第三章测试题及答案解析第三章测试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．下列关于力的说法，正确的是()A．有力作用时一定有施力物体，可能没有受力物体B．力有时能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体才能有作用力答案 C解析有力作用时一定有施力物体和受力物体，有受力物体就一定有施力物体，A错误，C正确；力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，B错误；两个物体有力作用时不一定相互接触，如磁铁吸引小铁钉时，磁铁对小铁钉有力的作用但磁铁与小铁钉可以不相互接触，D错误。
2.如图所示，歼－20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机。
它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊。
关于飞行中的歼－20战机的受力，下列说法正确的是()A．战机受到的重力垂直向下B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用答案 B解析重力的方向竖直向下，不一定垂直向下，A错误；由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B正确；任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于发动机喷出的气流，C错误；地球附近的任何物体都受重力作用，D错误。
3．一个质量为3 kg的物体，被放置在倾角为α＝30°的固定光滑斜面上。
在如图所示的甲、乙、丙三种情况下物体处于平衡状态的是(g＝10 m/s2)()A．仅甲图B．仅乙图C．仅丙图D．甲、乙、丙图答案 B解析物体在光滑斜面上受重力、支持力和沿斜面向上的拉力，斜面光滑，故物体不受摩擦力；将重力沿斜面和垂直于斜面进行分解，重力垂直于斜面的分力一定与支持力大小相等；要使物体处于平衡状态，拉力应等于重力沿斜面向下的分力，即F＝mg sinα＝3×10×12N＝15 N，故只有乙图情况下物体平衡，B正确。
人教版高中物理必修一第三章《相互作用》检测题(含答案)
人教版高中物理必修1第三章《相互作用》检测题一、单选题1. 一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A.桌面受到的压力实际就是书的重力B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D.同一物体在地球表面时赤道处重力略小，但形状规则物体的重心必在其几何中心2.下列关于力的说法中正确的是（）A.用手将小球竖直向上抛出后，小球仍向上运动是因为小球还受到手对它的作用B.摩擦力的方向总是与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反C.放在水平桌面上静止的书对桌面的压力就是书的重力D.马拉车做加速运动，是马拉车的力大于车拉马的力3.如图，两个苹果上面叠了个梨，静止在水平桌面上，下列说法正确是（）A.苹果1对梨的支持力是由于梨形变产生B.苹果1对桌面有压力C.苹果2对桌面有水平方向的摩擦力D.苹果2和桌面一定都发生了微小的形变4. 一根轻质弹簧一端固定，用大小为E的力压弹簧的另一端，平衡时长度为改用大小为£的力拉弹簧，平衡时长度为人弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A.&3B.2外C.之冬D.在二一/2-A AL5.下列说法中，正确的是（）A.施力物体对受力物体施加了力,施力物体自身可不受力的作用B.施力物体对受力物体施力的同时,一定也受到受力物体对它的力的作用C.力的产生离不开受力物体,但可以没有施力物体D.只有直接接触的物体间才有力的作用6.如图所示，一根金属棒MN,两端用弹簧悬挂于天花板上，棒中通有方向从M流向N的电流.若在图中的虚线范围内加一磁场，可以使弹簧的弹力增大（弹力的方向不变）.关于该磁场的方向，以下判断中正确的是（）A.垂直纸面向里B.垂直纸面向外C.平行纸面向上D.平行纸面向下7.如图所示，小球静止在两个光滑面之间，且与两个光滑面都有接触，则小球受到两个弹力8.如图所示，位于水平地面上质量为m的木块，在大小为F方向与水平方向成a角的拉力的作用下沿地面作匀加速运动，若木块与地面间动摩擦因数为口，则木块的加速度大小为（）F Feos（FeosCl - Umg）[FeosCl - N （mg-FsinQ）]A. -B. ----------C.---------------------D. ---------------------------n ）111rl m9.作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为3N.6N和12N,则它们的合力大小可能是（）A. IONB. 2NC. OND. 22N10.固定在水平面上光滑半球，半径为万，球心。
(常考题)人教版高中物理必修一第三章《相互作用——力》测试卷(有答案解析)(4)
一、选择题1．如图所示，水平地面上质量为m 的木箱，小明用与水平方向成θ角的斜向上的力F 拉木箱，使其向右运动，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，则下列关于摩擦力f 的表达式一定正确的是（ ）A ．cos f F θ=B ．f =μmgC ． ()sin f mg F μθ=-D ． sin f F μθ=2．如图所示的一根轻弹簧，其自由端B 在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，当挂上80N 重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻度20应挂重物的重力是（ ）A ．40NB ．30NC ．20ND ．因k 值未知，无法计算3．如图所示，物块A 放在直角三角形斜面体B 上面，B 放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A 、B 静止，现用力F 沿斜面向上推A ，但A 、B 仍未动。
则下列说法正确的是（ ）A ．施加力F 前，B 与墙面间的弹力一定为零B ．施加力F 后，B 对A 的摩擦力方向一定沿斜面向上C ．施加力F 后B 与墙之间可能没有摩擦力D ．施加力F 后，弹簧弹力可能变化4．如图甲所示，一物块置于倾角为30︒的固定斜面上，当用大小为1F 的水平恒力向左推物块时，物块沿斜面向上做匀速运动；现将斜面的倾角调整为60︒，重新固定后用大小为2F的水平恒力向左推该物块，物块仍沿斜面向上做匀速运动，如图乙所示。
若215F F =，则物块与斜面间的动摩擦因数为（ ）A ．22B ．32C ．74D ．775．木块A 、B 分别重50N 和60N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A 、B 之间的轻弹簧被拉长了2cm ，弹簧的劲度系数为400N/m ，系统置于水平地面上静止不动。
现用5N F =的水平拉力作用在木块B 上，如图所示，则力F 作用后木块A 、B 所受的摩擦力A f 、B f 的大小分别是（ ）A ．0A f =、0B f =B ．8N A f =、8N B f =C ．8N A f =、13N B f =D ．8N A f =、3N B f =6．如图所示，用筷子夹质量为m 的小球，筷子与小球球心均在竖直平面内，筷子和竖直方向的夹角均为θ，此时小球受到的摩擦力为0，则小球与筷子间的弹力为（ ）A ．2sin mg θB ．sin mg θC ．2cos θmgD ．cos mg θ7．物体在四个共点力F 1、F 2、F 3、F 4的作用下处于平衡状态，其中F 1=5N 。
人教版高中物理必修一第三章相互作用章练习含答案
第三章相互作用章练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.关于重力和弹力的下列说法中，不正确的是A. 挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的B. 由胡克定律可得：，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比。
C. 质量均匀分布、几何形状规则的物体的重心必与其几何中心重合D. 轻杆的弹力方向不一定沿杆方向，但可以沿杆向外2.某同学将课本放在桌面上，如图所示，则有关下列说法中正确的是A. 桌子对课本的支持力是因为桌子的形变产生的B. 桌面对课本的支持力与课本的重力是一对作用力与反作用力C. 桌面对课本的支持力与课本对桌面的压力是一对平衡力D. 课本对桌面的压力就是课本的重力3.三个重均为的相同木块、、和两个劲度系数均为的相同轻弹簧、用细线连接如图，其中放在无摩擦的水平桌面上。
开始时，弹簧处于原长，木块都处于静止状态。
现用水平力缓慢地向左拉弹簧的左端，直到木块刚好离开水平地面为止。
该过程弹簧的左端向左移动的距离是（轻弹簧和细线的重量都忽略不计）（）A. 4cmB. 6cmC. 8cmD. 10cm4.如图所示，两个小球a、b的质量均为m，用细线相连并悬挂于O点．现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为30°，已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，则弹簧的最短伸长量为( )A. B. C. D.5.如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同．三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示．则下列说法正确的是( )A. A物体受到的摩擦力方向向右B. 三个物体中只有A物体受到的摩擦力是零C. B受到的摩擦力沿斜面向下D. B、C受到的摩擦力方向相反6.如图所示，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成角，物块也恰好做匀速直线运动，物块与桌面间的动摩擦因数为（）A. B. C. D.7.如图，水平面上一质量为m的物体在与水平面成θ角的力F的作用下由静止开始运动，物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力F f（）A. F f＜μmgB. F f=μmgC. F f＞μmgD. 不能确定8.如图所示，物体B叠放在物体A上，A，B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则( )A. A，B间没有静摩擦力B. A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C. A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mg sin θD. A与B间的动摩擦因数μ＝tan θ9.四块质量均为m、形状相同的坚固石块两个侧面间所夹的圆心角均为30°，其中3与1、1与2、2与4之间摩擦力可以忽略，而3、4与地基A、B间接触面粗糙，现将四块石块与地基垒成如图形状，图中第1、2块间的接触面是竖直的，则下列判断正确的是（）A. 地基A对石块3的摩擦力为B. 石块1、2间无相互作用力C. 石块2、4间的作用力为D. 地基B对石块4的摩擦力为零10.如图，半球B放置在粗糙水平地面上，光滑球A放在竖直墙面与球B之间，A、B均保持静止。
人教版高中物理必修第一册第三章综合测试试卷含答案-答案在前
第三章综合测试答案解析一、1．【答案】C【解析】重心不一定在物体上，比如质量均匀的环，故A 错误；一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中这一点，这一点就叫物体的重心，所以重心是物体各部分所受重力的合力的等效作用点，故B 错误，C 正确；重心并不是物体上最重的点，故D 错误。
2．【答案】D【解析】新茶杯受到重力，会与桌面间相互挤压，茶杯和桌面在力的作用下同时发生微小形变，产生弹力，茶杯受到两个力，重力和支持力，是一对平衡力，茶杯对桌面的压力是弹力，是由于茶杯发生形变引起，同样，桌面对茶杯的支持力也是弹力，是由于桌面发生形变引起的，故C 错误，D 正确；茶杯静止在水平桌面上，茶杯对水平桌面的压力大小等于茶杯的重力，由于压力与重力的施力物体和受力物体都不同，不能说压力就是重力，故A 错误；杯对桌面的压力是作用在桌面上的，故B 错误。
3.【答案】C【解析】斜面的倾角为，对小木块进行受力分析可知，小木块受竖直向下的重力mg，斜面的支持力F 'N和平行斜面向上的摩擦力F' ；由平衡知识可知，F' =mg cos，F'f =mg sin，由题意可知逐渐变大，f N故F' 逐渐减小，F' 逐渐变大，由牛顿第三定律可知，C 正确。
故选C。
N f4．【答案】B【解析】A 图表示F与F的合力是1 F，选项A 错误；B 图表示F与2 1F的合力是F，选项B 正确；C 图表2示F与F的合力是F，选项C 错误；D 图表示F、F、2 1 2 F的合力为零，选项D 错误。
15．【答案】B【解析】设跨过定滑轮的轻绳拉力为T，物块Q与P间的滑动摩擦力为F mg①，对Q物块，根据共点f力平衡条件有T F②，对物块P受力分析，受拉力F，Q对P向左的摩擦力F，地面对P物块向左的摩f f擦力F' ，根据共点力平衡条件，有F F F' T③，地面对P物块向左的摩擦力为'f (2 )F m g④，由 f f f①②③④式联立可以解得F4mg，B 正确。
高中物理必修一力的测试题及答案
高中物理必修一力的测试题及答案高中物理必修一第三单元力的测试题姓名：_______________ 班级：_______________ 考号：_______________一、选择题1.下列关于力的说法正确的是()A。
重力的方向总是垂直接触面向下的。
B。
只有地面上的物体才会受到重力。
C。
不存在只是受力而不对外施力的物体。
D。
如果物体运动状态发生变化，则一定受到力的作用。
2.下列叙述正确的有()A。
只有静止的物体才受重力。
B。
空中飞行的子弹受重力的作用。
C。
重力就是物体对水平桌面的压力。
D。
静止时物体对水平桌面的压力大小等于重力大小。
3.研究表明，自然界存在四种基本相互作用，我们研究过的重力、弹力（）A。
都属于万有引力相互作用。
B。
重力属于万有引力相互作用，弹力属于弱相互作用。
C。
重力属于强相互作用，弹力属于弱相互作用。
D。
重力属于万有引力相互作用，弹力属于电磁相互作用。
4.关于力的概念，下列说法正确的是（）A。
没有相互接触的物体间也可能有力的作用。
B。
力是物体位移增加的原因。
C。
压缩弹簧时，手先给弹簧一个压力而使之压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力。
D。
力可以从一个物体传给另一个物体，而不改变其大小。
5.如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有()A。
向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力。
B。
重力、斜面的支持力、下滑力。
C。
重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力。
D。
重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力。
6.如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用F＝8N 的力斜向下推物体．F与水平面成30°角，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，则()A。
物体对地面的压力为24N。
B。
物体所受的摩擦力为12N。
C。
物体所受的合力为5N。
D。
物体所受的合力为零。
7.物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是（）A。
人教版高中物理必修一第三章同步测试题全套带答案.doc
最新人教版高中物理必修一第三章同步测试题全套带答案A. 相互接触的物体间一定有力的作用B. 力是使物体位置改变的原因C. 力是使物体速度改变的原因D. 力是使物体加速度改变的原因 【答案】C【解析】相互接触的物体间不一定存在力的作用，选项A 错误•力是改变物体运动状态的原因，选项 BD 错误，选项C 正确・2. 在下列各图中，所価的重力示意图错误的是（物体均静止，重力为G ）（）【答案】A3. 宇航员在月球表而测得的g 值为地球表面的£ 一个质量为600 kg 的飞行器在刀球表面时，下列判 断正确的是（）A. 质量是100 kg,重力是5 880NB. 质量是100 kg,重力是980NC. 质量是600 kg,重力是980 ND. 质量是600 kg,重力是5 880N【答案】C【解析】物体的质量是不变的，仍为600 kg ,而在月球上的重力为G 月二加g 月二如g 二980N.4. 如图所示，半径为7?的一个E 轮的圆心在O 处，但它的重心不在转轴O 处（转轴通过圆心O ）,工 人师傅在飞轮边缘上的Q 处挖下一小块质量为△加的金属加固到正对面的轮边缘的b 处，这时飞轮的重心 位置正好在O 处，现由于b 处加固的人加这块金属脱落丢失，乂使得飞轮的重心不在O 处，工人师傅决定 再在a 处挖去一小块金属，不用加固到b 处，这样也能将飞轮的重心调到O 处，则下列做法正确的是（）A. 再挖去的一小块金属的质量等于2△加B. 再挖去的一小块金属的质量等于△加C. 无论再挖去的一小块金属的质量为多少都不能将飞轮的重心调到O 处D. 无论再挖去的一小块金属的质量为多少都能将飞轮的重心调到O 处【答案】B【解析】方处加固的质量为△加的金属没有丢失时，飞轮的重心在O 处，现设想在a 、b 两处都拿走了 质量为△加的金属，由于Q 、b 两处相对圆心O 对称，因而飞轮的重心仍在O 处，由此可知，在b 处丢失 质量为△加的金属后，只要在a 处再挖去质量为△加的金属就可以了，选项B 正确・（20分钟,30分）力和力的图示1. 下列说法中正确的是（）七课堂预习/ （10分钟，10分）1.关于力的概念，下列说法正确的是（ 垂力棊木相互作用） 3. 1 A BCD知识点一A.用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过來给手一个作用B.运动员将垒球抛岀后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C・施力物体对受力物体施加了力，施力物体木身可能不受力的作用D.某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体【答案】BD【解析】施力物体与受力物体间的相互作用是同时发生的，不存在先后，A不正确•垒球抛出后受重力，施力物体为地球，B正确.施力物体本身也是受力物体，C错误，D正确.2.如图所示，质量叫>叫的两物体力、3叠放在一起，靠着竖总墙而.让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落的过程中，物体B的受力示意图是（）【答案】A【解析】两物体/、B叠放在一起，在沿粗糙墙面下落的过程中，由于物体与竖直墙面之间没有压力，则没有摩擦力，二者一起做自由落体运动，力、3之间没有弹力作用，物体3的受力示意图是A.3.广州亚运会上，邹市明蝉联了亚运会拳击冠军，当邹市明用拳击中对手时，下列说法正确的是（）A.邹市明没有受到力的作用B.邹市明也受到了力的作用C.双方既是受力者，也是施力者D.对手只能是受力者【答案】BC【解析】力是相互的，相互作用的两个物体，判断谁为施力物体，谁为受力物体时，是由研究对象决定的，即研究对象为受力物体，另一个就是施力物体・在没有确定研究对象的情况下，双方既是施力者，也同时是受力者・4.关于如图所示的两个力鬥和局，下列说法正确的是（）A.F{=F2，因为表于两个力的线段一样长B.F&F2,因为表示F I的标度大C.F\<F2,因为戸只有两个标度的长度，而尺具有三个标度的长度D.无法比较，因为两个力的标度的大小未知【答案】D【解析】在力的图示中，所表示的力的大小取决于图中标度的大小和线段的长度，离开了标度的大小仅由线段的长度无法比较尺和F2的大小・5.如图所示，用力的图示表示作用在小车上斜向上80N的拉力.【答案】先选好标度，再按力的图示画出80N斜向上的拉力.如图所示.知识点二重力和重心6.关于地球上的物体，下列说法中正确的是（）A.物体静止时受到的重力比下落时耍小B.物体落向地而吋比物体上抛时所受的重力大C.物体在任何地方所受重力都是和同的D.物体在同一地方所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关【答案】D【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，地面附近同一地方的物体，不管物体静止还是运动，也不管物体上升还是下落，同一物体的重力的大小、方向都不会发生改变，重力的大小可由公式G二刃g求出，可见，重力的大小仅与物体的质量加有关，与运动状态无关，而物体在不同地方的重力往往不同，故只有选项D正确・7.如图所示，歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机.它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统讣世界震惊.关于歼20战机的受力，下列说法正确的是（）A.战机受到的重力指向地心B.战机受重力的同时，它也对地球产生引力C.战机向前运动的推力无施力物体D.战机匀速飞行，它不受重力作用【答案】B【解析】重力的方向竖直向下，而不一定指向地心，A错.由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B对.任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，C错•地球附近的任何物体都受重力作用，D错.8.关于物体的重心，卜-列说法屮正确的是（）A •物体的重心一定在物体上B.形状规则的物体的重心一定在它的儿何中心上C.用线悬挂的物体静止时，悬线方向一定通过物体的重心D.体操运动员在比赛中做各种动作时，其重心位置是不会变的【答案】c【解析】物体的重心位置跟物体的形状、质量分布有关，形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在几何中心，B错误；用线悬挂的物体静止时，由二力平衡可知，悬线方向一定通过物体的重心，C正确；同一物体的重心会随其形状的变化而改变，D错误；物体的重心不一定在物体上，如环类等，A错误.故选C.9.如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，空心球壳的正下方冇一小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的总重心将会（）A.一直下降B.—直上升C.先升高后降低D.先降低后升高【答案】D【解析】当注满水时，球壳和水球的重心均在球心，故它们的总重心在球心，随着水的流出，球壳的重心虽然仍在球心，但水的重心逐渐下降・幵始一段时间内，球壳内剩余的水较多，随着水的重心下降，球壳和水的总重心也下降；后一段时间内，球壳内剩余的水较少，随着水的重心下降，球壳和水的总重心升高，剩余的水越少，总重心越靠近球心，最后水流完时，重心又回到球心・故球壳和水的总重心先降低后升高，选项D 正确・10.运输货车的制造标准是：当汽车侧立在倾角为30啲斜坡上时（如图所示）仍不至于翻倒.也就是说, 运输货车受的重力的作用线仍落在运输货乍的支持血（以乍轮为顶点构成的平血范围）以内.如果车轮间的距离为2.0 m,年身的重心高度不能超过多少米？（设千的重心在如图所示的中轴线上）【答案】1.73 m【解析】由题意知当车身的重心处于离地面的临界高度时，运输车恰好不翻倒，此时重力的作用线正好经过图中左轮，利用几何关系可求解・过O点作竖直向下的线，则△血3为直角三角形，且LAOB = 30° ,如图所示,5LAB= = 1 m ,贝I」OA - MBcot30° =诵1.73 m.______________ 知识点三______________四种基本相互作用11.关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是（）A.万有引力只发牛在天体与天体之间，质量小的物体（如人与人）之间无万有引力B.强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C.弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D.电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的【答案】D【解析】不论大小，任何物体间均有万有引力，A错误；强相互作用发生在原子核内部核子之间，而弱相互作用发生在放射现象中，而不是小物体之间，故B、C均错误；电磁相互作用即电荷之间的相互作用，磁极之间的相互作用是不需要相互接触就能发生的，故D正确.12.关于四种相互作用，下列说法中正确的是（）A.使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用B.在天然放射现象屮起作用的基本相互作用是弱相互作用C.万有引力和电磁相互作用是远程力，强相互作用和弱相互作用是近程力D.地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用【答案】BCD【解析】使原子核内质子、中子保持在一起的是强相互作用，选项A错误；天然放射现象中起作用的是弱相互作用，地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用，万有引力和电磁相互作用是远程力，其余两种是近程力，所以B、C、D正确・课后作业时间：45分钟满分：80分班级_______ 姓名___________ 分数___________一、选择题1.关于力，卜-列说法正确的是（）A.力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体B.物体间相互作用时，相互作用的两个力是同一性质的力c.两个物体Z间只有接触时才能产生力的作用D.任何力都离不开施力物体和受力物体【答案】ABD【解析】力是物体与物体之间的相互作用，受力物体同时也是施力物体，只有受力物体或施力物体的力是不存在的；两个物体发生相互作用时不一定接触，例如重力的产生，所以选项A、B、D正确.2.关于力的作用效果的敘述小，正确的是（）A.物体的运动方向发生改变，一定受外力作用B.物体的运动方向不变，一定不受外力作用c.物体受力作用后，运动速度的大小一•定改变D.力的大小相同，则力的作用效果一定相同【答案］A析】物体的运动方向发生改变时，一定受到了力的作用，但运动方向不变并不一定没有受到力的作用，故A正确，B错误・物体受力作用后速度大小可以改变，也可能只改变运动方向，C错误・力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果，故D错误.3.下列说法屮正确的是（）A.口然界所有的相互作用都可归纳为四种基本相互作用B.在四种基本相互作用中，万有引力是最强的C.四种基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了D.万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力【答案］AD【揃析】在当前的研究水平上，可以认为自然界所有的相互作用归纳为四种，A正确；在四种基本相互作用中，万有引力是最弱的，B错误；随着研究的深入，已经发现了几种基本相互作用之间的统一关系，如“弱电统一”，四种基本相互作用最终有可能统一为一种最基本的相互作用，C错误；万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力，D正确.4.关于力的分类，下列说法正确的是（）A.重力是根据效果命名的力B.摩擦力是根据效果命名的力C.阻力是根据效果命名的力D.重力是强相互作用【答案】c【解析】重力、摩擦力是根据性质命名的力，阻力是根据效果命名的力，AB错误，C正确.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，不是强相互作用，D错误・5.下列关于力的说法中，正确的是（）A.用手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧受力之后再反过来对手有一个作用力B.运动员将篮球抛出后，篮球的运动状态仍在变化，篮球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C.就力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D.没有物体就不会产牛力的作用，但只要有一个物体就能产牛力的作用【答案】B【解析】物体间的相互作用力是同时产生的,没有先后顺序，故A选项错误；运动员将篮球抛出后，篮球不再受到运动员的作用，但仍然受到重力等其他物体的力，其运动状态仍在变化.故B选项正确；施力物体同时也是受力物体，故C选项错误；力是物体间相互作用，一个物体不可能产生力的作用，故D 选项错误・6.孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的.冇一盏质量为加的孔明灯升空后向着东北偏上方向沿直线匀速上升，则此时孔明灯所受空气的作用力的人小和方向是（）A.0B.mg,竖直向上C.mg,东北偏上方向D.迈mg,东北偏上方向【答案］B【解析】孔明灯做匀速直线运动，受重力和空气的作用力而平衡，则空气的作用力与重力等大反向，选项B正确・7.C 7 SOON r铁锤道钉D IN1J书本桌面A.重3 N的电灯受到灯细的拉力B.静止在空中重力是2 500 N的气球受到的重力C.铁锤对道钉竖直向下的大小为2.5 X103 N的打击力D.重5 N的卩对水平桌面的压力【答案】BC【解析】四种情况下各力的图示长度都是正确的・而灯绳对电灯的拉力，施力物体是绳，受力物体是电灯，且方向竖直向上，故A选项错误；B、C选项中力的图示所表示的力的方向、大小及作用点都正确；D选项中力的图示的作用点不应画在书上，应画于桌面上・8.某人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G,当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G'，贝％）A.G>G'B. G<G rC・G=G' D.无法判定【答案】c【解析】物体的重心与形状有关，重力与形状无关，而体重计的示数即等于人重力的大小.9.设想从某一犬起，地球对物体的引力减小了一半，那么对漂浮在水面上的船来说，卜-列说法正确的是（）A.船受到的重力减小一半，船的吃水深度也减小一半B.船受到的重力不变，船的吃水深度减小一半C.船受到的重力减小一半，船的吃水深度不变D.船受到的重力不变，船的吃水深度也不变【答案】c【解析】根据G二血g ,地球对物体的引力减小一半，则g减小一半，所以船受到的重力减小一半，而船浮在水上，有mg = pgV nt , g减小一半，等式仍成立，船的吃水深度不变・A F B10.如图所示的是木匠用的Illi尺，它是用粗细相同、质量分布均匀、M和相等的木料做成, £>是/、C连线的中点，E是M的中点F和3C的中点G连线的中点，则曲尺的重心在（）A.B点B. D点C.E点D. G点【答案】C【解析】M3的重心在F点，BC的重心在G点，曲尺的重心在FG的中点E,所以C正确・二、非选择题11.如图所示，〃块厚度为〃的相同的砖块，靠在一起平放在地而上.今将它们一块一块向上證起來,这堆砖的重心升高了 _______ ・——I【答案】七-d【解析】砖平放在地面上时，其重心距地面的高度为多，叠起后，其重心距地面背，所以重心升高了号d.12. _____________________________ 如图所示，一个半径为7?的圆球，其重心不在球心0上，将它置于水平地面上，则静止时圆球与地而的接触点为儿若将它置于倾角为30。
互作用-力 单元测试-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
高中物理必修一第三章相互作用——力单元测试一、单选题1.如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。
它受到的力是( )A. 重力、支持力、静摩擦力B. 重力、支持力C. 重力、支持力、滑动摩擦力D. 重力、滑动摩擦力2.如图所示，用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是( )A. 若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大B. 若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越小C. 若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大D. 若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大3.如图所示，位于静止斜面体上的小物块P受到竖直向下的推力F的作用，斜面与物块P的动摩擦因数处处相同．已知物块P沿斜面匀速下滑；现保持F的方向不变，使其大小变化，则( )A. F增大，物块加速下滑B. F减小，物块减速下滑C. F增大或减小，物块均匀速下滑D. F增大或减小，水平地面对斜面体的摩擦力均向左4.下列说法中正确的是( )A. 重力就是地球对物体的吸引力B. 有规则形状的物体，其重心在物体的几何中心C. 两物体只要接触就一定有弹力存在D. 压力和支持力的方向都垂直物体的接触面5.消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是A. 绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B. 消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力C. 绳子对儿童的拉力大于儿童的重力D. 消防员对绳子的拉力大于绳子对消防员的拉力6.如图所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定在水平天花板上相距2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37∘。
若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53∘，sin37∘=0.6，则M等于( )m7.A. 932B. 916C. 38D. 348.如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为( )A. 5.0NB. 2.5NC. 8.65ND. 4.3N9.关于力的说法中正确的是( )A. 只有相互接触的物体间才有力的作用B. 力可以改变物体的运动状态，但不能使物体发生形变C. 竖直向上抛出的物体，能竖直上升，是因为受到竖直向上升力的作用D. 施力物体同时也是受力物体10.已知两个相互垂直的力的合力为50N，其中一个力为40N，则另一个力为( )A. 10NB. 20NC. 30ND. 40N11.如图所示，竖直杆AO固定在地面不动，一重力不计的细杆OB可绕固定点O在竖直平面内自由转动，B端挂一重物，且系一轻质细绳，细绳跨过竖直杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住。