九年级 上册英语第三单元Unit 3 课件PPT
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九年级英语上册Unit3课件3(PPT)2-2
1. _O__n_e_o__f _my best friends ____h_a_s___ (have) moved to America.
2. The student, _w_i_th__the host family, ___w_a_s___ (be) invited to a welcome party when he arrived at the city.
3. In summer, my family always __e_a_t___ (eat) lunch in the park.
4. At the moment, the whole c_l_a_s_s_ ___e_n_jo__y_s (enjoy) sightseeing trips in the city.
谓语动词与前面的主语一致
当主语后面跟有with, together, with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时,谓语动词 与前面的主语一致。 The teacher together with some studen ts is visiting the factory. He as well as I wants to go boating.
concert.
；合金钢管厂家 合金钢管厂家
宙中的恒星大约有50%左右是双星，如果双星系统中的两颗子星相距很远，彼此之间的相互作用极小，那么他们的演化性质应该和单星相同。但是有相当多的双星系统，两子星间的距离比较近，每颗子星都受到伴星的引力场和辐射场的较强作用。 由于相互作用，两子星自转和公转同步，并在一定的演化阶段发生两子星间的物质交流。这种过程是的双星成员的演化性质与单星明显不同，这类双星系统成为相互作用双星系统。天文观测得到的许多特殊现象，如Ia型超新星,新星,X射线源等都是来源于含有致密天体的双星系统中。 双星研究可以从理论和观测两方面进行，两者相互补充而制约。相互作用双星的守恒和非守恒演化是恒星理论领域重要的一个研究方向。国际上从60年代就开始研究这个问题，进展一直都很缓慢。首先，从理论上说，恒星的转动对恒星的结构和演化具有非常复杂的影响。第二，用程序实 现恒星结构和演化更是非常复杂。所以，一开始的转动恒星结构和演化模型是非常简化的，后来才慢慢地加入更多的因素。不需要对角速度分布做出假设的新的转动恒星结构和演化模型处于国际领先水平，具有非常广泛地应用价值。传统的恒星结构与演化模型是忽略自转的，在忽略自转 的情况下，恒星内的等势面是球对称结构，因此可以将恒星结构和演化模型简化为一维模型。 双星的运动比较复杂。组成双星的每一个恒星称为子星，银河系里的双星除了围绕银心运动以外，还在互相围绕运动，他们的轨迹构成一个类似“8"的图形。一对罕见共生星之间的粗暴关系可能已经制造出了一个外形奇特的气体星云，像两个巨大的沙漏似地背靠背挨在一起。在地基望远 镜拍摄的图片上，它看起来只是一个巨大的沙漏状星云。但是在这张NASA哈勃太空望远镜拍摄的图片上，可以看到有一个更小的明亮星云隐藏在较大星云的中心。这一整个星云被天文学者称作“南天蟹状星云”(He2-104)，因为用地基望远镜观察，它的外形像一只大螃蟹的身体和脚。这 只大螃蟹有好几光年长。 在这广角行星际二号摄影机拍摄的图片里却找不到这样奇特外形的制造者。它们是一对衰老的恒星，被埋藏在大星云中央的那个小星云发出的强光中。其中一颗是膨胀的红巨星，它的核燃料已经耗尽，外壳随着强大的星际风向外不断流泻。它的同伴是一颗炽热 的白矮星，一个燃尽恒星家族中的怪异成员。这样由一颗白矮星和一颗红巨星组成的不对称恒星系统被称为共生星系统。红巨星也是一颗Mira变星，脉动的红巨星和它的伴星相距遥远，它们两个之间互相转一圈需要花上100年之久。 天文学者推测，这两颗星之间的并互关系可能会引发其外层物质的突然爆发，气泡状的星云因之而得以形成。它们之间的关系好比在天上的一场猫捉老鼠游戏：红巨星将它自身的物质以星际风的形式抛入太空，白矮星则将其中的部分捕获，据为己有。结果是在白矮星周围形成了一个不断 增大的尘埃圆盘，圆盘围绕着它炽热的表面不停地旋转。气体物质依旧不断地在它表面堆积，直至最后突然爆发，将物质再抛回太空。 这样的爆炸事件在“南天蟹”中可能已发生过两次。天文学者们推测其沙漏状的外形是在相隔几千年的两次单独爆发中形成的。位于左下和右上方的喷射物也许是由白矮星的积吸盘造成的，并且可能是其更早些时候爆发的一部分。该星云位于南半球天空中的半人马座，距离地球只有几千 光年。该图片摄于1999年5月，图中氮气被白矮星的强辐射激发而发光。 共生星双星是一颗有强大星风物质损失的红巨星与一颗早型热星组成的特殊双星系统。由于早型热星在充满红巨星的星风物质的空间中环绕运行，可以产生P—Cygni型谱线，通过对P—Cygni型谱线的理论分析可以精确测定共生星双星的星风物质损失率。 国际上比较有代表意义的一些共生星双星的工作，其中的方法几乎都是近十年中发展起来的。同时，在谱线形成计算中考虑了较多的因素，如氢—氦混合气体的多能级跃迁问题、轨道运动引起的密度非径向分布问题等，并在轨道形状方面做了一些简化。反映了共生星双星谱线形成关键的 周期性相位变化的特征，取得了比较满意的结果，对这个方法存在的问题和改进方向进行了一些简要讨论，此外，还在线性化分离法求解Non－LTE大气模型中所做的工作。
2. The student, _w_i_th__the host family, ___w_a_s___ (be) invited to a welcome party when he arrived at the city.
3. In summer, my family always __e_a_t___ (eat) lunch in the park.
4. At the moment, the whole c_l_a_s_s_ ___e_n_jo__y_s (enjoy) sightseeing trips in the city.
谓语动词与前面的主语一致
当主语后面跟有with, together, with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时,谓语动词 与前面的主语一致。 The teacher together with some studen ts is visiting the factory. He as well as I wants to go boating.
concert.
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宙中的恒星大约有50%左右是双星，如果双星系统中的两颗子星相距很远，彼此之间的相互作用极小，那么他们的演化性质应该和单星相同。但是有相当多的双星系统，两子星间的距离比较近，每颗子星都受到伴星的引力场和辐射场的较强作用。 由于相互作用，两子星自转和公转同步，并在一定的演化阶段发生两子星间的物质交流。这种过程是的双星成员的演化性质与单星明显不同，这类双星系统成为相互作用双星系统。天文观测得到的许多特殊现象，如Ia型超新星,新星,X射线源等都是来源于含有致密天体的双星系统中。 双星研究可以从理论和观测两方面进行，两者相互补充而制约。相互作用双星的守恒和非守恒演化是恒星理论领域重要的一个研究方向。国际上从60年代就开始研究这个问题，进展一直都很缓慢。首先，从理论上说，恒星的转动对恒星的结构和演化具有非常复杂的影响。第二，用程序实 现恒星结构和演化更是非常复杂。所以，一开始的转动恒星结构和演化模型是非常简化的，后来才慢慢地加入更多的因素。不需要对角速度分布做出假设的新的转动恒星结构和演化模型处于国际领先水平，具有非常广泛地应用价值。传统的恒星结构与演化模型是忽略自转的，在忽略自转 的情况下，恒星内的等势面是球对称结构，因此可以将恒星结构和演化模型简化为一维模型。 双星的运动比较复杂。组成双星的每一个恒星称为子星，银河系里的双星除了围绕银心运动以外，还在互相围绕运动，他们的轨迹构成一个类似“8"的图形。一对罕见共生星之间的粗暴关系可能已经制造出了一个外形奇特的气体星云，像两个巨大的沙漏似地背靠背挨在一起。在地基望远 镜拍摄的图片上，它看起来只是一个巨大的沙漏状星云。但是在这张NASA哈勃太空望远镜拍摄的图片上，可以看到有一个更小的明亮星云隐藏在较大星云的中心。这一整个星云被天文学者称作“南天蟹状星云”(He2-104)，因为用地基望远镜观察，它的外形像一只大螃蟹的身体和脚。这 只大螃蟹有好几光年长。 在这广角行星际二号摄影机拍摄的图片里却找不到这样奇特外形的制造者。它们是一对衰老的恒星，被埋藏在大星云中央的那个小星云发出的强光中。其中一颗是膨胀的红巨星，它的核燃料已经耗尽，外壳随着强大的星际风向外不断流泻。它的同伴是一颗炽热 的白矮星，一个燃尽恒星家族中的怪异成员。这样由一颗白矮星和一颗红巨星组成的不对称恒星系统被称为共生星系统。红巨星也是一颗Mira变星，脉动的红巨星和它的伴星相距遥远，它们两个之间互相转一圈需要花上100年之久。 天文学者推测，这两颗星之间的并互关系可能会引发其外层物质的突然爆发，气泡状的星云因之而得以形成。它们之间的关系好比在天上的一场猫捉老鼠游戏：红巨星将它自身的物质以星际风的形式抛入太空，白矮星则将其中的部分捕获，据为己有。结果是在白矮星周围形成了一个不断 增大的尘埃圆盘，圆盘围绕着它炽热的表面不停地旋转。气体物质依旧不断地在它表面堆积，直至最后突然爆发，将物质再抛回太空。 这样的爆炸事件在“南天蟹”中可能已发生过两次。天文学者们推测其沙漏状的外形是在相隔几千年的两次单独爆发中形成的。位于左下和右上方的喷射物也许是由白矮星的积吸盘造成的，并且可能是其更早些时候爆发的一部分。该星云位于南半球天空中的半人马座，距离地球只有几千 光年。该图片摄于1999年5月，图中氮气被白矮星的强辐射激发而发光。 共生星双星是一颗有强大星风物质损失的红巨星与一颗早型热星组成的特殊双星系统。由于早型热星在充满红巨星的星风物质的空间中环绕运行，可以产生P—Cygni型谱线，通过对P—Cygni型谱线的理论分析可以精确测定共生星双星的星风物质损失率。 国际上比较有代表意义的一些共生星双星的工作，其中的方法几乎都是近十年中发展起来的。同时，在谱线形成计算中考虑了较多的因素，如氢—氦混合气体的多能级跃迁问题、轨道运动引起的密度非径向分布问题等，并在轨道形状方面做了一些简化。反映了共生星双星谱线形成关键的 周期性相位变化的特征，取得了比较满意的结果，对这个方法存在的问题和改进方向进行了一些简要讨论，此外，还在线性化分离法求解Non－LTE大气模型中所做的工作。
九年级英语上册Unit3课件3
USA. 5. It’s a great way to learn about American __c_u_lt_u_re____. 6. Plenty of activities a_r_e_p_r_o_vi_d_e_d for students. 7. All students are encouraged to __t_ak_e__pa_r_t__ in different
集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来
决定。
如family, class, company, 等词后用复数形式时， 意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集
体。
His family isn't very large.他家不是一个大家庭。 His family are music lovers. 他的家人都是音乐 爱好者。
3. n summer, my family always __e_a_t___ (eat) lunch in the park.
4. At the moment, the whole c_l_a_s_s_ ___e_n_jo__y_s (enjoy) sightseeing trips in the city.
activities. 8. Students __c_o_m_e___ from all over the world. 9. By the end of the course, students will have made lots of
new friends- and good ___p_ro_g_r_es_s___ in English.
组成！突然间六条巨蛆变成一个直径达万米的青远山色巨大骷髅模样的超巨型尘龙卷群！把壮扭公主团团围主！只见无数胶卷和蚂蚁像成千上万的鱼雷一样朝壮扭公主冲来 ……这时壮扭公主笑道：“你们搞的是啥东西？！看我的！”壮扭公主一边说着！一边摆动如同红苹果样的脸大吼一声，只见无数高达九百米的圆柱形摩天胃大厦纷纷从地
集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来
决定。
如family, class, company, 等词后用复数形式时， 意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集
体。
His family isn't very large.他家不是一个大家庭。 His family are music lovers. 他的家人都是音乐 爱好者。
3. n summer, my family always __e_a_t___ (eat) lunch in the park.
4. At the moment, the whole c_l_a_s_s_ ___e_n_jo__y_s (enjoy) sightseeing trips in the city.
activities. 8. Students __c_o_m_e___ from all over the world. 9. By the end of the course, students will have made lots of
new friends- and good ___p_ro_g_r_es_s___ in English.
组成！突然间六条巨蛆变成一个直径达万米的青远山色巨大骷髅模样的超巨型尘龙卷群！把壮扭公主团团围主！只见无数胶卷和蚂蚁像成千上万的鱼雷一样朝壮扭公主冲来 ……这时壮扭公主笑道：“你们搞的是啥东西？！看我的！”壮扭公主一边说着！一边摆动如同红苹果样的脸大吼一声，只见无数高达九百米的圆柱形摩天胃大厦纷纷从地
九年级上册英语-第三单元Topic3课件仁爱版
2.Read a passage. Then try to retell it yourself.
3.We shouldn’t translate every word when we are reading.
4. I’m sure that you will make great progress as long as
(Helen is _s_h_a_r_in__g_ her study experience _w__it_h__ Li Hong.) Helen: I think _p_r_e_v_ie_w_i_n_g_ can help us better understand a new lesson. Li Hong: I _a_g__re_e__w_i_th___ you. I also take a lot of notes in class. Helen: We need to _r_e_v_i_ew___ what we have learned _a_s__ often _a_s__
speak English with others
keep a diary, the chants, songs and riddles in our textbooks are useful
Your Opinion
Underline the phrases or sentences related to the following words in the passage. Then guess the meanings of these words.
程乐建议我们阅读一份好的英语报纸。
advise sb. to do sth. “建议某人做某事” 王老师建议我们每天用英语写日记。 e.g. Miss Wang _a_d_v_is_e_s__ us _t_o_k_e_e_p__a_d__ia_r_y___ in English
3.We shouldn’t translate every word when we are reading.
4. I’m sure that you will make great progress as long as
(Helen is _s_h_a_r_in__g_ her study experience _w__it_h__ Li Hong.) Helen: I think _p_r_e_v_ie_w_i_n_g_ can help us better understand a new lesson. Li Hong: I _a_g__re_e__w_i_th___ you. I also take a lot of notes in class. Helen: We need to _r_e_v_i_ew___ what we have learned _a_s__ often _a_s__
speak English with others
keep a diary, the chants, songs and riddles in our textbooks are useful
Your Opinion
Underline the phrases or sentences related to the following words in the passage. Then guess the meanings of these words.
程乐建议我们阅读一份好的英语报纸。
advise sb. to do sth. “建议某人做某事” 王老师建议我们每天用英语写日记。 e.g. Miss Wang _a_d_v_is_e_s__ us _t_o_k_e_e_p__a_d__ia_r_y___ in English
人教版九年级上学期英语课件： Unit3(共23张PPT)
九年级上册——英语 听课手册
九年级上册Unit 3
Section A 高频考点精讲 1.The bookstore is on your right, beside the bank. 书店 在你的右边，银行旁边。 (1)辨析beside, besides与except beside prep “在……旁边”。如： You can sit beside me. 你可以坐我旁边。
九年级上册Unit 3
besides “除……之外（包含在内）”。如： There are another three students besides me. 除 我之外还有其他的三个学生。 except prep. “除了……之外（不包括在内）”。 如： I like all kinds of fruit except apples. 除了苹果，所 有的水果我都喜欢。 (2)辨析by, beside, near, next to与close to 上。
九年级上册Unit 3
①by和beside均表示“在……旁边”，常可互换。 如： Come and sit beside/by me. 过来，坐在我边 ②near表示“在……附近”，表示的距离比by和 beside稍远些。如： Don’t play near the road. 不要在马路附近玩耍。 There is a post office near the bank. 银行附近有一 所邮局。
解析：本题考查现在完成时态。从句中for almost 3 years 可知，横线处的谓语动词需要用延续性动词或表 某种状态存在的词，且时态采用现在完成时。
九年级上册Unit 3
3.You don’t need to rush! 不用急！ need的用法 need后加to do 说明need为实义动词，用助动词提问 或否定；need后加doing表被动意义；若need后加 do，则need为情态动词，用need提问，肯定回答用 must,否定回答用needn’t。如：
九年级上册Unit 3
Section A 高频考点精讲 1.The bookstore is on your right, beside the bank. 书店 在你的右边，银行旁边。 (1)辨析beside, besides与except beside prep “在……旁边”。如： You can sit beside me. 你可以坐我旁边。
九年级上册Unit 3
besides “除……之外（包含在内）”。如： There are another three students besides me. 除 我之外还有其他的三个学生。 except prep. “除了……之外（不包括在内）”。 如： I like all kinds of fruit except apples. 除了苹果，所 有的水果我都喜欢。 (2)辨析by, beside, near, next to与close to 上。
九年级上册Unit 3
①by和beside均表示“在……旁边”，常可互换。 如： Come and sit beside/by me. 过来，坐在我边 ②near表示“在……附近”，表示的距离比by和 beside稍远些。如： Don’t play near the road. 不要在马路附近玩耍。 There is a post office near the bank. 银行附近有一 所邮局。
解析：本题考查现在完成时态。从句中for almost 3 years 可知，横线处的谓语动词需要用延续性动词或表 某种状态存在的词，且时态采用现在完成时。
九年级上册Unit 3
3.You don’t need to rush! 不用急！ need的用法 need后加to do 说明need为实义动词，用助动词提问 或否定；need后加doing表被动意义；若need后加 do，则need为情态动词，用need提问，肯定回答用 must,否定回答用needn’t。如：
人教 英语 九年级全一册 Unit3 单元课件 (共100张PPT)
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
between the bank and the supermarket.
2 Role-play the conversations.
d
1.Where are He Wei and Alice? They are in Fun Times Park快乐时光公园.
2. Where does Alice want to go first？ The restroom.
pass.v.. be/gsiodeptahsetp..r经ep过. …
ba语 谓语
by…
A: Thanks. Do you know when the bookstore 动clo词ses today?
B: It closes at 7: 00 p.m. today.
--What can we do in this place? -- We can …get. some money.
bank
--What can we do in this place? -- We can h…av..e dinner
restaurant
---What can we do in this place? --- We can …ge..t a dictionary and get some magazines.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
外研版九年级英语上册课件：Module 3 Unit 3 (共14张PPT)
Bill Gates is such a hero who influences the whole world. I admire him so much.
because，since在这里的 题，你可以找别人帮
意思是“既然”。
忙。
1. 引导目的状语从句 He must get up early so
的词组有so that，in that he can catch the first
order that等，谓语中 bus. 他必须早点起床，以
目的 常含有may，might， 便赶上第一班公共汽车。
work. 2. His
pronunciation
is
__s_i_m_p_l_y__（simple）
terrible. 3. Everyone is here, __i_n_c_l_u_d_i_n_g__（include）
the students and the teachers.
4. There are many __h_e_r_o_e_s___（hero） in our
he has got too much work to do.
A. so
B. until
C. although
D. because
（D）14. A snake bit him _____ he went to see a
doctor at once.
A. if
B. where
C. because
D. so
三、单项填空（语法专练）
（A）11. Air pollution is becoming more and more
serious,_____ actions must be taken to stop it.
because，since在这里的 题，你可以找别人帮
意思是“既然”。
忙。
1. 引导目的状语从句 He must get up early so
的词组有so that，in that he can catch the first
order that等，谓语中 bus. 他必须早点起床，以
目的 常含有may，might， 便赶上第一班公共汽车。
work. 2. His
pronunciation
is
__s_i_m_p_l_y__（simple）
terrible. 3. Everyone is here, __i_n_c_l_u_d_i_n_g__（include）
the students and the teachers.
4. There are many __h_e_r_o_e_s___（hero） in our
he has got too much work to do.
A. so
B. until
C. although
D. because
（D）14. A snake bit him _____ he went to see a
doctor at once.
A. if
B. where
C. because
D. so
三、单项填空（语法专练）
（A）11. Air pollution is becoming more and more
serious,_____ actions must be taken to stop it.
九年级英语上册Unit3课件3_4160
如今，吃面已经成为我生活饮食方面的一种习惯，几天不吃就觉得馋得慌。有时候想想，与其被人邀请进入那些豪华高级餐厅用餐，还不如一个人在家里就着小菜吃上一碗辣子面爽快。
此时，天渐渐亮了，肚子也开始咕咕叫了起来，该到清晨吃早面的时间了。
说狗
戊戌年初，我写了一篇散文《狗》发到文学网站，后经过几家平台刊登转载，引起了不少人的关注。前两天，收到《齐鲁文学》杂志总编发来的信息，说我的这篇散文稿已被《齐鲁文学》录用，内 心欢喜了好一会。其实，人们关注我这篇文稿的程度，起到关键的一点不是文字描述的内容如何，而是人们如今喜欢谈一些关于狗的话题。特别是一些年轻女性，养狗已经成为了她们生活的一种方式。
记得我小时候，每次吃面前总要在大瓷碗里放一些辣椒面子，而且总想着能够吃上两碗，结果一大瓷碗面进胃，肚子胀鼓鼓的，并且头上出了好些汗。多年以来，每次吃面前总要往碗里放些辣子， 这样吃起来才有味。如若不然，清汤寡水的一碗面下肚，觉得好不过瘾。正规的足彩网上投注 前些年去陕西，新疆旅行，每天从早到晚三顿面，换着花样吃，连续多日，从不觉得厌。上海八年，吃的最多的是本帮面，地道的老上
此时，天渐渐亮了，肚子也开始咕咕叫了起来，该到清晨吃早面的时间了。
说狗
戊戌年初，我写了一篇散文《狗》发到文学网站，后经过几家平台刊登转载，引起了不少人的关注。前两天，收到《齐鲁文学》杂志总编发来的信息，说我的这篇散文稿已被《齐鲁文学》录用，内 心欢喜了好一会。其实，人们关注我这篇文稿的程度，起到关键的一点不是文字描述的内容如何，而是人们如今喜欢谈一些关于狗的话题。特别是一些年轻女性，养狗已经成为了她们生活的一种方式。
记得我小时候，每次吃面前总要在大瓷碗里放一些辣椒面子，而且总想着能够吃上两碗，结果一大瓷碗面进胃，肚子胀鼓鼓的，并且头上出了好些汗。多年以来，每次吃面前总要往碗里放些辣子， 这样吃起来才有味。如若不然，清汤寡水的一碗面下肚，觉得好不过瘾。正规的足彩网上投注 前些年去陕西，新疆旅行，每天从早到晚三顿面，换着花样吃，连续多日，从不觉得厌。上海八年，吃的最多的是本帮面，地道的老上
九年级英语上册Unit3课件3_4160
小满未满。牌楼像一块画布，成了各种颜色的试验场。菜园里，辣椒茄子西红柿，一边开花一边坐果。豆角花姗姗来迟，躲在叶子后面，小小的身子立在风中，迟疑地一闪。篱笆墙边，野豌豆爬了 一蓬又一蓬。蔷薇开得繁盛。紫红色的桑葚缀满枝头，饱满的汁液几乎要渗出来。平畴深处，布谷声声，秧苗已经发了棵，绿油油的，像吸饱了奶的婴儿。灌浆的麦子始有小小的颗粒，有一种轻盈的重 量感。油菜已经收割，松糕一样铺在稻床上。午后，阳光炸裂，稻床上连枷声声，起起落落。有点热了，到处都是光的涟漪。深绿，浅绿，翠绿，墨绿，天地间，澎湃着一股绿意，无法比拟。黄澄澄的 枇杷从一团绿色中跳了出来，令人止不住欣喜。足球赛事
枇杷树成活率高，无意间吐掉一粒籽，几场春雨之后，忽然就发出一棵苗来。乡下发的都是野枇杷树，肉质薄，果核大，口味天然。摘一只黄枇杷，剥掉果皮，初入口时微甜，咀嚼后却是酸酸涩涩 的，又裹着一股植物的天然的清气。民谚说，“五月的枇杷六月的桃”，枇杷和桃，其实八竿子也打不到一起。论外形，枇杷倒有些像杏子，又与樱桃、青梅并称“初夏三友”，都需应时而食，一期一 会。我很喜欢“一期一会”这个词——世间最美的相遇，往往都绝无仅有，不管是人与人，还是人与物。梅尧臣说，“五月枇杷黄似橘，谁思荔枝同此时。”有了枇杷，竟连荔枝都不要了。苏东坡“日 啖荔枝三百颗”，一见梅尧臣笔下的枇杷，顿时高看一眼。那一年，年近六旬的苏东坡被贬为惠州远宁军节度副使，枇杷熟透时，着鲈鱼，用槐叶冷淘来与惠州知州詹范共饮，即兴写就：“枇杷已熟粲 金珠，桑落初尝滟玉蛆。暂借垂莲十分盏，一浇空腹五车书。”在《赠惠山僧惠表》中又有句：“客来茶罢空无有，卢橘杨梅尚带பைடு நூலகம்。”有人问苏东坡，卢橘是什么果子啊？他说，“枇杷是也。”但卢 橘是卢橘，枇杷是枇杷。学富五车的苏东坡之所以出错，想来也是对枇杷太过钟爱的缘故吧？
枇杷树成活率高，无意间吐掉一粒籽，几场春雨之后，忽然就发出一棵苗来。乡下发的都是野枇杷树，肉质薄，果核大，口味天然。摘一只黄枇杷，剥掉果皮，初入口时微甜，咀嚼后却是酸酸涩涩 的，又裹着一股植物的天然的清气。民谚说，“五月的枇杷六月的桃”，枇杷和桃，其实八竿子也打不到一起。论外形，枇杷倒有些像杏子，又与樱桃、青梅并称“初夏三友”，都需应时而食，一期一 会。我很喜欢“一期一会”这个词——世间最美的相遇，往往都绝无仅有，不管是人与人，还是人与物。梅尧臣说，“五月枇杷黄似橘，谁思荔枝同此时。”有了枇杷，竟连荔枝都不要了。苏东坡“日 啖荔枝三百颗”，一见梅尧臣笔下的枇杷，顿时高看一眼。那一年，年近六旬的苏东坡被贬为惠州远宁军节度副使，枇杷熟透时，着鲈鱼，用槐叶冷淘来与惠州知州詹范共饮，即兴写就：“枇杷已熟粲 金珠，桑落初尝滟玉蛆。暂借垂莲十分盏，一浇空腹五车书。”在《赠惠山僧惠表》中又有句：“客来茶罢空无有，卢橘杨梅尚带பைடு நூலகம்。”有人问苏东坡，卢橘是什么果子啊？他说，“枇杷是也。”但卢 橘是卢橘，枇杷是枇杷。学富五车的苏东坡之所以出错，想来也是对枇杷太过钟爱的缘故吧？
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➢ Objective Clauses with wh- questions. ➢ Learn how to ask and show the way.
Read and learn
Words and expressions
stamp n. 邮票；印章 bookstore n. 书店
beside prep. 在旁边；在附近 postcard n. 明信片 restroom n. （美）洗手间；公共厕所 washroom n. 洗手间；厕所 bathroom n. 浴室；洗手间
answers are possible.
b get some money
a / d get some magazines
a / e have dinner
d get a dictionary
d / e get some information about the town
a / c buy a newspaper
➢ Key sentences:
Could you please tell me where I can buy some stamps? Could you tell me how to get to Center Street? Could you please tell me where the restrooms are?
Street.
Could you tell me where I can buy some stamps. ?
Yes. There’s a post office on Center Street.
Listen again. Filling the blanks.
• Conversation 1 • A: Excuse me, could you tell me where
restaurant
Where can I …? borrow some books
get some information about the town
Could you please tell me where I can …?
library
Where can I …?
get some magazines get a dictionary
___I_c_a_n____ buy some stamps? • B: Yes. There is a post office on Center Street. • A: Oh, could you tell me ___h_o_w__to_____ get to
Center Street? • B: Sure. You see that bank there? • A: Hmm … oh, yes. • B: Just go past the bank and then turn right. The
bank
Where can we …? get a pair of shoes
supermarket
department store 百货公司
Where can we …?
buy snacks
daily’s department store
Where can we …?
buy some stamps and post a letter
post office
Where can I …? Could you please tell me where I can …? pass water
restroom washroom toilet
Where can I …? rest and have dinner
Could you please tell me where I can …?
• Go straight. • Go along the street, then turn left / right. • Turn left / right at the first turning / crossing. • Go past the…
Where can we …?
take out money get some money save money 存钱
e buy some stamps
b get a pair of shoes
1b Listen and complete the conversations.
in the picture in 1a.
Excuse me. Do you know where I can Sure. There’s a get a dictionary. book interj. 请再说一遍
rush v. & n. 仓促；急促 normally adv. 通常；正常情况下
Lead in
Revision
Ask and show the way
• Excuse me, where is …? • Excuse me, is there … near here ? • Excuse me, could you tell me the way to …? • Excuse me, could you tell me how to get to …?
Could you please tell me where I can …?
bookstore
Presentation
1a
Where can you do thing with a place
the things below? Match each in the picture. Many different
九年级（上）
九年级英语（RJ） 教学课件
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?
Section A (1a-2d)
学习目标
➢ Key words & phrases:
restroom, stamp, bookstore, beside, postcard, pardon, washroom, bathroom, normally, rush
Read and learn
Words and expressions
stamp n. 邮票；印章 bookstore n. 书店
beside prep. 在旁边；在附近 postcard n. 明信片 restroom n. （美）洗手间；公共厕所 washroom n. 洗手间；厕所 bathroom n. 浴室；洗手间
answers are possible.
b get some money
a / d get some magazines
a / e have dinner
d get a dictionary
d / e get some information about the town
a / c buy a newspaper
➢ Key sentences:
Could you please tell me where I can buy some stamps? Could you tell me how to get to Center Street? Could you please tell me where the restrooms are?
Street.
Could you tell me where I can buy some stamps. ?
Yes. There’s a post office on Center Street.
Listen again. Filling the blanks.
• Conversation 1 • A: Excuse me, could you tell me where
restaurant
Where can I …? borrow some books
get some information about the town
Could you please tell me where I can …?
library
Where can I …?
get some magazines get a dictionary
___I_c_a_n____ buy some stamps? • B: Yes. There is a post office on Center Street. • A: Oh, could you tell me ___h_o_w__to_____ get to
Center Street? • B: Sure. You see that bank there? • A: Hmm … oh, yes. • B: Just go past the bank and then turn right. The
bank
Where can we …? get a pair of shoes
supermarket
department store 百货公司
Where can we …?
buy snacks
daily’s department store
Where can we …?
buy some stamps and post a letter
post office
Where can I …? Could you please tell me where I can …? pass water
restroom washroom toilet
Where can I …? rest and have dinner
Could you please tell me where I can …?
• Go straight. • Go along the street, then turn left / right. • Turn left / right at the first turning / crossing. • Go past the…
Where can we …?
take out money get some money save money 存钱
e buy some stamps
b get a pair of shoes
1b Listen and complete the conversations.
in the picture in 1a.
Excuse me. Do you know where I can Sure. There’s a get a dictionary. book interj. 请再说一遍
rush v. & n. 仓促；急促 normally adv. 通常；正常情况下
Lead in
Revision
Ask and show the way
• Excuse me, where is …? • Excuse me, is there … near here ? • Excuse me, could you tell me the way to …? • Excuse me, could you tell me how to get to …?
Could you please tell me where I can …?
bookstore
Presentation
1a
Where can you do thing with a place
the things below? Match each in the picture. Many different
九年级（上）
九年级英语（RJ） 教学课件
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?
Section A (1a-2d)
学习目标
➢ Key words & phrases:
restroom, stamp, bookstore, beside, postcard, pardon, washroom, bathroom, normally, rush