文献资源的分析、阅读和整理-2011
文献检索考试题库
81 表示检索词的某一部分允许有一定的词形变化。此说
1
法正确吗？
82
主要的布尔逻辑关系符有三种：逻辑与、逻辑或、逻 辑非。此说法正确吗？
1
参考工具书是指根据人们的需要，把某一范围的知识
83
或资料加以分析、综合或浓缩，并按一定的排检方法 编排，以备查阅、参考，用以解决有关事实和数据方
1
面的疑难问题的图书。此说法正确吗？
析和评论而形成的一种不同于一般论文的文体。此说
88
图书一般分为阅读型图书和工具型图书，此说法正确 吗？
1
89 手稿、私人笔记等属于（ ）文献
1
90 辞典、手册等属于（ ）文献
1
91 下列属于一次文献的是（ ）
1
“沈征.注册会计师审计[M].上海:格致出版
92 社,2008:35-37.”该题录反映的是什么类型的文献？
Hale Waihona Puke 下列哪项是按规定程序制定、经公认的权威机构批准
34 的一整套在特定范围内执行的规格、规则、技术要求
1
等规范性文献？
35 PQDD是检索下列哪种文献类型的数据库？
1
什么方法就是用截断的词的一个局部进行的检索，并
36 认为凡满足这个词局部中的所有字符（串）的文献，
1
都为命中的文献。
什么是人们利用信息系统获取所需信息的内在动因，
1
24
进行数据库检索时，一旦发现检索结果命中记录过 多，此时就应该考虑缩检。缩检的方法其中有
1
题录“陈桐生．中国史官文化与《史记》[D]．西安:
25
陕西师范大学文学研究所,1992．”反映的是什么类型 的文献？
1
26 下列哪个数据库可检索国外学位论文？
2010—2011年度第二学期青海大学-文献信息检索期末考试试卷A(带标准答案)
2010—2011学年第二学期《文献检索与利用》考试试卷（A）一、名词解释（每小题2分，计10分）-1．引证文献：引用本文的文献。
本文研究工作的继续、应用、发展或评价。
2．信息资源：信息资源是人类经过加工处理，使之有序化并大量积累后的可供利用的信息集合。
3．精确检索：通常用双引号表示，进行严格匹配，以提高检索的精度和准确度。
检索结果与所输入的检索词完全匹配。
4．倒排文档：文献的某种属性或特征被用作文献标识，即当成可检索的字段，如主题词、著者名、分类号等。
5．百度快照：百度搜索引擎已先预览各网站，拍下网页的快照，为用户贮存大量的应急网页。
二、填空（每个填空1分，计26分）1．按照信息的性质(主体的认识层次)划分，信息可分为（语法信息）、（语义信息）和（语用信息）。
2．常用布尔逻辑算符有（逻辑与：AND或*）、（逻辑或：OR或+）、（逻辑非：NOT 或—），当采用同义词进行检索时应当选用的算符是（ OR或+ ）。
3．CNKI《中国优秀硕士学位论文全文数据库》浏览及下载全文的方式有（在线阅读）、（整本下载）、（分章下载）和（分页下载）。
SpringerLink 数据库资源包括（期刊）、（电子图书）、（丛书）、（电子参考工具书）和（实验室指南）。
4．青海大学图书馆的电子资源中，获取全文电子期刊的数据库有（中国期刊全文数据库）和（ SpringerLink 数据库）；获取学位论文的数据库有（中国优秀硕士学位论文全文数据库）；获取会议文献的数据库有（中国重要会议论文全文数据库）；获取电子图书的数据库有（超星数字图书馆）；获取专利说明书的数据库有（中国知识产权官方网站）。
5．按依存载体形态来讲电子图书可以分为（一类是以可获性实物如光盘、磁带为载体的光盘型电子图书）、（一类是以不可获性实物如网络为载体的网络型电子图书）两大类。
6．从文献检索的角度来说，一次文献主要是（检索的对象）、二次文献是（检索的工具）、三次文献是（情报研究的成果）。
图书馆各类型文献资源查找与利用(信息检索)
“新东方多媒体学习库”包含四六级、考研、出国留学、应 用外语、实用技能、求职指导、职业认证和公务员等八大多媒体技术制作而成的互动性极强的音频、视频形式的教学 课程，由新东方最优秀的名师来讲授。 主要课程如下：大学生求职指导、大学生实用技能、大学英 语四级、大学英语六级、考研英语、考研政治、考研数学、 新概念英语、英语语法、英语词汇、英语口语、商务英语、 日语、韩语、德语、法语、西班牙语、TOEFL课程、GRE 课程、GMAT课程、IELTS课程、出国文书写作、程序设计 、平面设计、三维设计、网络管理、网页设计、英文法律法 规等。 听课时建议使用IE7.0版并根据提示安装相关插件。
（1）根据文献类 型查找电子资源：
（2）通过数字资源总 览多途径检索
（3）通过常用电子资 源查找
三、图书馆多媒体资源
1、随书光盘系统
请下载安装网 碟虚拟光驱
2、爱迪克森网上报告厅
爱迪科森以中国国际电视总公司、国家行政学院音像出版社 、中共中央党校求索音像出版社和中华医学会等全国知名资 源合作伙伴的视频节目资源为依托，整合了国内外包括著名 院士、政府领导、专业研究人员以及《百家讲坛》热点人物 在内的千余名一流专家学者近万场视频学术报告； 根据高校的专业设置，资源分类包括理工类、经管类、文史 类、就业择业、法律视点、文体教学、综合素质、心理健康 等。2008年《网上报告厅》在保持原有《理工系列》、《 经管系列》、《文史系列》、《就业择业》等内容外还增加 了《教育培训》和《外语考试》系列，共计十八大系列，万 余篇学术报告。 整体上又分为学校自有资源、学术报告和学术鉴赏三大分类 ，能够较好的配合学校的课堂教育、课外素质教育，满足高 校不同专业不同师生群体的知识需求；资源库信息海量丰富 ，年更新量4000篇报告资源。
2011年下半年《小学教育教学知识与能力》真题
2011年下半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题--解析一、单选题1，( )有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
答案A，说服B，锻炼C，榜样D，修养考点：小学德育的途径与方法分值：2 分正确答案：B文字解析：锻炼是有目的组织学生生活，组织一定的实际活动与交往以培养他们良好品德的方法。
锻炼包括练习、委托任务和组织活动等2，“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的( )。
答案A，形象思维B，抽象思维C，聚合思维D，发散思维考点：小学生身心发展的特点分值：2 分正确答案：D文字解析：发散思维指人们在解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
“一题多解”和“一事多写”都是从各个方向分析问题，旨在培养学生的发散思维。
3，“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是( )。
答案A，移情B，从众C，期望D，顺从考点：小学生身心发展的特点分值：2 分正确答案：A文字解析：从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，根据他人行动的现象。
移情是心理学上的术语，指心理咨询师对来访者的一种情感共鸣，深入体会来访者的做法、情感。
“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制就是移情。
4，印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。
心理学上把这一时期称为( )。
答案A，最近发展期B，生长高峰期C，心理断乳期D，发展关键期考点：小学生身心发展的特点分值：2 分正确答案：D文字解析：最近发展期是维果斯基提出，指个体在成人帮助下达到的发展水平与实际水平之间的差距，是两种水平之间的差异。
生长高峰期指个体发展的某一时期身高，体重等飞速发展的状况。
“少年期”一般被称为心理断乳期；关键期是劳伦兹提出的，是个体心理发展中的一个短暂时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，题中所述为发展关键期。
查文献资料的技巧
查文献资料的技巧
查文献资料的技巧主要包括以下几个方面：
1. 确定研究主题和关键词：在查找文献之前，首先要明确自己的研究主题和关键词，
以便准确有效地搜索相关文献。
2. 使用合适的数据库和搜索引擎：根据研究领域选择合适的数据库，如学术数据库、
专利数据库等。
同时，利用搜索引擎的高级检索功能，可以更精确地定位所需文献。
3. 筛选文献：在检索到的文献中，要根据研究主题、关键词、摘要等信息筛选出高质量、相关性强的文献。
注意评估文献的权威性、可靠性和适用性。
4. 阅读文献：阅读文献时要关注其引言、摘要、关键词和结论等部分，了解其主要内
容和观点。
同时，也要注意评估文献的学术价值和参考意义。
5. 建立文献管理机制：将检索到的文献进行分类、标注和整理，以便在后续的研究中
快速查找和引用。
可以使用专业的文献管理软件或在线文献管理工具进行管理。
6. 跟踪文献更新：学术研究是一个持续的过程，因此要定期跟踪相关领域的文献更新，以便及时获取最新的研究成果和研究动态。
7. 引用文献：在撰写论文或报告时，要正确引用相关文献，遵循学术规范和引用格式
要求。
注意引用文献的准确性和完整性，避免学术不端行为的发生。
查文献资料的技巧需要结合具体的研究领域和需求来确定。
通过掌握这些技巧，可以
提高检索和利用文献的效率，为学术研究提供更好的支持。
高校图书馆图书文献利用调研报告——以广州大学图书馆为例
高校图书馆图书文献利用调研报告——以广州大学图书馆为例曲哲【摘要】为明晰地方高校读者对图书馆图书文献利用情况,文章对广州大学图书馆图书文献利用现状作了数据统计及调查分析,并在此基础上提出了建立共建共享体系、加强参考咨询力度、加强电子资源建设及检索培训等措施,以提高馆藏文献利用率.【期刊名称】《高校图书馆工作》【年(卷),期】2012(032)002【总页数】3页(P91-93)【关键词】高校图书馆;图书文献利用;调研【作者】曲哲【作者单位】广州大学广州 510006【正文语种】中文【中图分类】G2521 读者利用图书文献概况广州大学图书馆馆藏纸本文献为221万册，其中160万册是对外流通借阅的文献，2011年生均藏书量为100.9册。
馆藏文献基本上能达到读者需求量的要求。
然而，图书文献利用率却不能完全与之匹配。
能从计算机检索途径获取相关图书文献知识的读者只占总数的30%，更多读者对《中国图书馆分类法》一无所知，不知道自己需要的文献具体在哪个位置。
就图书文献的利用类型来看，读者借阅专业书的比例达75%以上。
在各种教辅材料和应试书中，尤以英语和计算机类图书借阅率为高。
休闲娱乐流行读物以言情、武侠、网络、玄幻小说的借阅率为高。
而法学、伦理学、美学等类书籍利用率较低，其中又以马列著作的借阅率最低。
2 图书文献借阅调查统计馆藏文献借阅，是文献在图书馆和读者之间循环流动的过程。
笔者采用流通分析法和馆内使用研究法，对广州大学图书馆可供读者外借使用的文献及读者在馆内阅读文献的利用情况进行调查统计和浅析。
2.1 流通借阅分析(馆外阅读)利用ILasII流通管理统计系统，提取客观信息，对读者借阅纸本文献(以下简称文献)情况进行了调查和统计。
调查对象为在馆注册读者，时间段分别为01/01/2010～06/30/2010及01/01/2011～06/30/2011。
(1)馆藏社会科学、自然科学文献借阅情况分析。
本节是对读者借阅社会科学、自然科学各类文献的人次和册次统计比较，调查文献范围包括各学科所对应的《中国图书馆分类法》(第四版)22个类目(见表1)。
2011年金华职业技术学院图书馆图书借阅量分析
如何能够提高图书馆图书借阅量, 更好地发挥
书籍本身的最大效应, 是图书馆工作人员面临的一 个很大的挑战。结合统计结果, 笔者认为要做好如下
工作。
3. 1 组织系列文化宣传活动宣传图书馆
利用相关节日和活动宣传图书馆, 不仅可以让
读者充分了解图书馆, 而且也是图书馆的一种工作
展示和形象宣传。其形式可以有各类型的展览、讲
为了让图书馆在新时期产生更大的效应, 金华 职业技术学院图书馆采取了改革和加强的措施: ¹
加强书库管理, 提高服务质量。2011 年金华职业技 术学院图书馆员工对书库图书进行了一次整架和倒
架工作, 有效改善了书库图书排架混乱的状况, 使读
者能方便快捷地借阅所需的图书。º 将所进的新书 放在一楼书库大厅的新书架上, 方便读者查找、借阅
表 1 金华职业技术学院图书馆开放时间
部门 流通部 阅览部 自习室
开放时间 星期一- 星期五 星期六
08: 00- 16: 30 08: 00- 20: 30 08: 00- 16: 30 08: 00- 20: 30 08: 00- 16: 30
星期天
参考咨询部 08: 00- 11: 30 12: 30- 16: 30
教育实现“全覆盖”。工作人员认真做好各项准备工
作, 对图书馆网页上“新生空间”栏目内容进行更新,
并编写了新生教育的宣讲稿; 宣讲人员到 11 个二级 学院开展了25 场“图书馆使用”新生始业教育, 实现
了新生入馆教育全覆盖, 不遗漏, 让新生一进校园就
能充分的了解和利用图书馆的信息和文献资源。
3 对提高图书借阅量的设想和方法
等活动都在学生中树立了良好的图书馆形象, 激发
了学生读书的热情。
新发展理念下的红色文献资源开发与利用
1引言红色文献资源作为图书馆特色文献或地方文献的重要组成部分，其文献资源建设与开发利用已受到广泛重视。
特别是自“十二五”以来，在全国文化信息资源共享工程、数字图书馆推广工程等特色资源项目建设的引导和推动下，红色文献专题数据库建设、红色文化资源开发已具有相当的规模。
当前，正处于“十四五”和二 三五年远景目标战略的起步时期，图书馆红色文献资源开发利用将面临新的社会发展需求。
2021年3月，文化和旅游部、国家发展改革委、财政部三部委联合印发了《关于推动公共文化服务高质量发展的意见》，为公共文化服务指明了方向，也为图书馆事业发展提出了新的任务。
习近平总书记指出：“高质量发展，就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展”[1]。
如何在新发展理念下开拓图书馆红色文献开发利用，活化地方文献资源，这将是我们所要面临的一项新课题。
红色文献与红色文化互为表里、相辅相成，在展开论述之前，有必要首先廓清红色文化与红色文献的概念与范畴。
为了契合图书馆工作需要，本文借鉴《马克思主义中国化、大众化语境下的红色文化研究》一书对红色文化的定义，即“中国共产党人在继承中华民族优秀传统文化的基础上，在领导亿万人民在长期的革命和建设实践过程中，创立和发展起来的先进的社会意识形态。
它也有精神、物质、制度等构成要素和层面，既是中国共产党自身不断成长、发展的文化，也是中国共产党领导广大人民群众战胜艰难险阻取得革命胜利的文化，还是中国共产党领导人民大众建设社会主义国家的文化”[2]。
据此，我们认为红色文献是指记述中国共产党领导人民革命和建设实践过程中形成的知识的一切载体，包括图书、期刊、报纸、手稿、日记、书信、档案材料、实物、声像、遗址等。
结合已有的馆藏文献体系建设，图书馆红色文献资源的收藏范围较为普遍地采用辛亥革命到中华人民共和国成立前的这一历史时期的红色文献或研究该时期红色革命历史的文献资料[3]。
红色文献承载红色基因，传递红色革命精神，构成中国特色社会主义文化的重要组成部分；传播和弘扬红色文化，能起到滋养民族心灵、培育时代新人、促进实现文化强国的作用。
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21
提高文献阅读速度的方法
整体上快速把握文献信息！
文章顺序 1 2 3 4 5 论文的组成 题目 (Title) 作者 (Author) 作者单位 (Author Affiliations) 摘要 (Abstract) 关键词 (Key Word) 正文 (Text) 6-1 引言 6 6-2 实验方法、原理 6-2 图，表 6-3 结论 7 参考文献 (Reference) 3 6 5 4
3.不同科研阶段对信息检索的要求1
不同科研阶段：
1）研究初期：研究生刚进入课题对其往往是一无 所知，因此对该课题意义，课题背景，国内外研究 现状，以及存在的问题的全景了解尤为重要； 2）研究中期：大量查阅该领域的理论和实验文 献，熟知该领域的机理、实验方法以及领军人物， 确定自己的研究路线，做实验； 3）研究后期：将自己的实验数据整理，总结，给 出模型，机理，结论，发表文章、专利。
7
不同科研层次对信息检索的要求1
科研的三个层次：研究方向、研究领域和研究课题。 例1：纳米氧化锆粉体的制备 研究方向：纳米材料， 研究领域：纳米粉体， 研究课题：纳米氧化锆的制备和表征； 例2：用二氧化钛(TiO2)作为光催化剂来处理有 毒有机废水。 研究方向：废水处理， 研究领域：有毒有机废水的处理， 研究课题：TiO2光催化处理有毒有机废水。
13
阶段 研究 初期
目标
•不同阶段对信息 检索与阅读的要求
检索和阅读文献类型
检索 方法 快
阅读方法 泛读
以最快的速度了解课题的ABC， 教材、专著、综述、 对课题的内涵有一个基本的认 少量相关性大的文章 识。 、网上资源，博硕士 学位论文。 专著、综述、经典文 章 少量最新的高质量文 章、博硕士学位论文 （重要文献）。 专著、经典文章、大 量高质量文章、与课 题相近的文献。 （相关文献） 经典文章、大量高质 量文章、与课题相近 的文献；针对新问题 查到的文献。 重要文献+相关文献 +其它文献
Synthesis of Amino Acids
O N N O
1JACS 1995 2JOC 1987
发表：口头报告、论文、 专利。。。
同行评价、引用 、应用。。。
新的问题？发展、延伸 。。。
提出问题 分析问题 解决问题 实验 分析 写作 发表 同行交流
3
整理
检索
消化 消化 吸收 吸收
阅读
分析
4
我们正处于一个“文献爆炸”的时代
26
经常浏览最新期刊 了解专业最新动态，密切关注同行进展 订购一些所在领域的专业期刊
各全文数据库的Email Alerts
利用关键词核实相同或类似的题目，他人的最新 发表工作
Web of Science 的Email Alerts
缺点
无法在文章Online时第一时间获得提醒 预订这样的期刊过多的话，电子邮箱马上就会“爆 满”，可能根本无暇顾及
地址在这里！
35
如何追踪某个领域的最新文章
一个PubMed的辅助网站： 专门为PubMed的搜索结果提供RSS服务，每日自动更新
在这里输入检索的关键词 Click！
36
搜索结果的RSS地址！
当在PubMed上以1,3-propanediol作为关键词进行搜 索，出现新的搜索结果时，该结果会自动出现在 Google Reader中。 即：当出现与1,3-propanediol有关的新的研究成果， 就可以第一时间看到！
Glucose-xylose Cofermentation
细菌的磷酸转移酶系 统（PTS）
Bioflavors Review
19
关于文献阅读：总的原则
由点到面 由杂到精 量变到质变 好记性不如烂笔头 关注文献，但不要做文献收藏家
20
提高阅读速度是关键
即使是经过分类，必须看的论文也可能还 是一大堆。如果你平时看书速度慢，那么 提高你的阅读速度是第一件要事。 如果时间太紧，不妨只看每个段落的第一 句话和最后一句话，直至阅读到与你所需 最相关的那个部分。这里也可能是作者放 入关键信息的地方。
23
Tips 1. 不做深井之中的科学家
对自己课题之外的专 业领域不甚关心
只知埋头于 自己的课题小方向
24
Tips 2. 登高而望远
从学科专业发展的角度、多 阅读专业领域的TOP期刊，以全 TOP 局的观点来观察和理解专业领 域的最新进展！
25
如何在阅读文献时“挖掘有益信息，为我所用”？
举例：关于文章写作过程中题目的确定 好的题目是成功的一半 如何根据拟写文章的内容确定文章标题 呢？ 对于母语非英语的中国学生而言 模仿是最好的解决办法（多读-多总结-多思 考）
3)研究后期: 将研究中期得到的实验数据进行归纳整理总结，给出 模型、机理，得出某些结论，写出文章专利发表。 不要以为文献检索和阅读在这个阶段已经结束了，恰 恰相反，在这个阶段采用的检索策略需要“超级全”。 写论文过程中，如果有很新颖的想法和结论提出来， 特别是对前人工作某些论点提出否定时，一定要特别 小心，必须查到位。 要就此专题进行检索，并将检索范围再往外扩展一些。 ★★譬如，原来你的课题是“A物质+B方法”，那么， 此时检索范围应扩展到没有任何物质限制的“B方 法”，看看别的文章中相关方法可借鉴之处，否则有 井底之蛙之嫌。
RSS+ Google Reader可以克服这一缺点，及时 了解相关最新讯息
27
什么是RSS？
RSS：简易资讯聚合 (Really Simple Syndication) 是一种消息来源格式规范，用以发布经常更新资料的网 站，例如部落格文章、新闻、音讯或视讯的网摘。网络摘 要专业层面能够使网站自动地发布他们的资料，同时也使 读者能更够定期更新他们喜欢的网站或是聚合不同网站的 网摘。（维基百科） 在网站页面上常用 或者 以及类似的图标来表示
“基本的” “有时间可以读一读的” “天知道我为什么要打印这一篇论文？”
这可以帮助你把论文放得更为有序，使你可以较为容易地 找到你需要的论文。 另一个方法是在计算机中将各篇论文的PDF进行分类，也 不一定要把论文打印出来（根据各人喜好而定）。
15
关于文献的整理-文献管理软件Endnote
文 献 中国期刊网 Web of Science PubMed 网站数据库 SpringerLink ScienceDirect Wiley InterScience
16
导入
Endnote
filters 文献管理 统计分析
Library
撰写论文 与书籍等
关于文献的整理
与文献管理软件（Endnote等）互补使用：按照文献期 刊类别，专题技术方向等装订成册 好处：便于随时查阅，方便精读，有助于课题资料的传 承和积累
17
按数据库（课题进行初期）
18
按专题技术方向（课题进行中后期，不断拓展和衍生）
ACS杂志的RSS地址列表
31
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准
精读
全
泛读+针对 研究路线和 实验方法阅 读 针对实验中 出现的问题 阅读 针对自己文 章拟提出的 14 论点阅读
准
超全
对获得的文献进行合理分类是前提
通常，我们打算把收集到的相关论文都看一看，但我们要 的其实是“时不时地阅读” 从数据库中下载了一系列课题相关的论文，也许希望把论 文打印出来，慢慢看 如果这样，绝不要使这堆论文在没有阅读的情况下“长”得 太高。很快你会忘了这些论文究竟有用没用。 推荐一个简单的做法，就是把这一大堆论文分为
快速、高效地浏览
每一个条目都是以标题和摘要的形式出现，方便快速浏览， 可以在最短的时间内浏览海量信息，然后快速地从中找出自 己感兴趣的内容！
29
Google Reader
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如何订阅ACS的杂志文章
11
2）研究中期： 最核心阶段，要做三件事： ①熟知该领域的机理和方法（中前期）； ②确定课题的研究路线和实验方法（中中期）； ③ 做实验（中后期）。该阶段最需要从文献中获 得灵感和启发的阶段，文献的查阅量急剧上升。 阅读过程为： 1）点→面； 2) 杂→精。 对应的检索策略是： 1）准→全； 2）全→准。 P.287~288 12
这是不提供RSS的杂志！
这是提供RSS的杂志！
28
RSS可以干什么？ 订阅BLOG 订阅新闻
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订阅感兴趣的研究方向的最新论文的搜索结果，当该方向有 了新论文后，会自动地出现在RSS阅读器中！
10
3.不同科研阶段对信息检索的要求2
1）研究初期：
检索策略强调的是“准”、“快”而不是 “全”；文献 阅读强调“粗”而不是“细”。信息资源首选专著，综 述，以及10多篇相关性较大的文章（这需要“准” 来保障，否则光摘要都看不过来）。 文章只需阅读摘要、引言和结论部分（具体的实验 方法、原理、机理留到中期去完成）。主要对课题 的领域、意义、背景，国内外研究状况、存在的问 题和相关名词术语有一个大致而宽泛的了解。
中 真正开始入门； 前 熟悉该领域的机理和研究方法 期 ； 研 究 中 确定课题的研究路线和实验方 中 中 法；通过大量批判性阅读寻找 期 期 你课题的切入点 中 做实验。 后 针对实验中出现的新问题再查 期 资料；与文献数据对比； 研究 后期 写论文专利 看是否已有相似的专利发表； 看自己的论点是否站得住脚。