第五单元 检测试题
部编版小学上册U卷语文第五单元测验卷(有答案)
部编版小学上册语文第五单元测验卷(有答案)考试时间：90分钟（总分:110）B卷一、综合题(共计100题)1. 今天的天气很好，阳光明媚，适合____（qù）公园玩。
答案：去2. 彗星通常由什么组成？A. 固体岩石B. 气体和尘埃C. 冰和尘埃D. 液态金属3. 请填写反义词：闲暇—（_________）4. 哪一颗行星是离太阳最近的？A. 火星B. 金星C. 水星D. 土星5. 月亮绕地球一周所需的时间是多少？A. 7天B. 14天C. 28天D. 30天6. 床前明月_______，疑是地上霜。
答案：光7. 我喜欢画画，特别是画____（huā）和____（niǎo）。
答案：花鸟8. 人面桃花相映红，_______相映成趣。
答案：情9. 我们要保持良好的____。
答案：习惯10. 小猫在阳光下____。
答案：打盹11. 拼音填字：每当夜晚来临，月亮升起，星星也（______）(xiàn) 露出它们的笑脸。
12. 阅读理解填空题：小猴子在树上跳跃，它的动作敏捷，给大家带来了_______。
13. 白云一片去，_______随意飞。
答案：无14. 下列哪个是中国的传统节日？A. 感恩节B. 圣诞节C. 中秋节D. 复活节15. 我们能看到的星星实际上距离地球多远？A. 50光年B. 100光年C. 数千光年D. 数百万光年16. 小朋友们在课间____。
答案：玩耍17. 小狗在草坪上_______，看起来很开心。
（答案：玩耍）18. 紫电青霜，_______事事难忘。
答案：皆19. 宇宙的“红移”现象指的是什么？A. 物体靠近的现象B. 物体远离的现象C. 物体静止的现象D. 物体加速的现象20. 银河系中有哪些天体？A. 只有星星B. 只有行星C. 星星和行星D. 只有黑洞21. 宇宙中最亮的天体是什么？A. 超新星B. 星系C. 太阳D. 行星22. 月明点滴_______，山空人静。
第五单元综合测试卷A(含答案)语文四年级上册(统编版)
班级 学号 姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2023年秋部编版四年级上册语文第五单元综合测试卷A(满分 100分 测试时间 90分钟)书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分温馨提示：同学们，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地读题，工整、整洁的书写，尽自己最大努力来完成这张检测试题吧！基础百花园(39分)一、给加点的字补充音节。
(6分)___ē l____ ____áng 笑呵．呵． 锁链． 彷．徨 ___ǎ x____ b____ 聋哑． 嗅．一嗅 辫．子 二、给下列句中加点的多音字注音。
(8分) 1．我最快乐．( )的事情就是课余时间听听音乐．( )。
2．雨后的荷叶好像翠玉似．( )的，格外碧绿，赏荷的人盯着荷叶一动不动，似．( )乎被迷住了。
3．我和老爷爷互相．( )鼓励，最后终于都．( )爬上了天都．( )峰顶。
爸爸给我们照了一张相．( )片留作纪念。
三、看拼音写词语。
(10分)y á ch ǐ sh ēn q ū y ǎn h ù b ó d òu （ ） （ ） （ ） （ ） p áng d à l ì li àng zh ěng ji ù ch àn d òng （ ） （ ） （ ） （ ） 四、填写同音字。
(6分)bi àn （ ）别 （ ）论 发（ ） q ū （ ）赶 （ ）别 （ ）干 五、写出下列句子中加点词语的反义词。
(3分) 1.风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
( ) 2.一种强大．．的力量使它飞了下来。
( ) 3.忽然．．听到背后有人叫我。
部编版六年级语文上册第五单元单元检测试卷及答案
部编版六年级语文上册第五单元单元检测试卷及答案第五单元语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。
（10分）1.yàn yǔ（）是人们智慧的结晶,XXX XXXɡ（）着许多科学道理。
2.这间老屋年久失修,XXX（）上和墙壁的fènɡxì（）里长出了一些tái xiǎn（）。
二、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1.姐姐突然扭过头来冲（chònɡchōnɡ）我微笑起来,她那灿烂的笑容立刻．冲（chònɡchōnɡ）散了我心中的忧愁。
．2.尽（jǐn jìn）管种子被深深地埋藏在地底下,但是只要春雨一召唤,它．们便义无反顾地生根发芽,尽（jǐn jìn）力地往上长。
．三、给以下加点的字挑选精确的说明，填序号。
（8分）“引”：①牵引,拉。
②引导。
③离开。
④〈书〉伸着。
⑤引起,使出现。
⑥（人或事物的特点）引起爱憎等的反应。
⑦用来做证据或理由,引用。
惹人注意（）穿针引线（）引经据典（）引颈而望（）．．．．4、修改病句。
（6分）1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
2.老师请求同学们必须明白研究目标和研究立场。
3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
五、写出一条农谚,并说一说它的意思。
（4分）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、按照意思写诗句。
（4分）1.XXX说：“大量阅读,写作时就会如有神助。
”原诗句是：读书破万卷,。
写出你知道的有关读书的名言警句：。
2.“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。
”这句话概括来说就是：,不在于饰貌。
写出你知道的有关孝敬父母的名言：。
七、语言运用。
（6分）一个老太婆、一个商人、一个画家、一个犯人、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。
按照提示,把母亲的话补充出来。
部编人教版四年级语文下册第五单元质量检测试卷(含参考答案)
最新部编人教版四年级语文下册第五单元质量【书写展示5分】一、卷面书写展示。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。
把下列句子抄写在横格上，注意字的大小要均匀，字距比行距小，两边留白大致相等。
（3分）一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
【积累运用38分】三、读拼音，写词语。
（10分）一大早，我们一行人沿着时而宽，时而窄的溪流往山上走，到了半山腰就是dù juān( )谷。
这里shuǐ yuán( )充足，花儿竞相开放，白的、红的、白中xiāng zhe( )粉边的，一朵比一朵开得càn làn( )。
路边还能看到新鲜的zhú sǔn( )破土而出，真是一派生机勃勃的景象！随着人群的yí dòng(),我们继续沿着xiá zhǎi( )的山路往上走，来到山顶，视野fàn wéi( )顿时开阔了，虽然é jiǎo( )布满了汗，但我的nǔ lì( )没有白费。
四、用"\"划去加点字的错误读音。
(4分）蜿蜒（ wān wǎn ) 重荷（hé hè）一刹那（chà shà ) 横槛（jiān jiàn）臀部（tún diàn）一簇（zú cù) 漆黑（ qī xī ) 萦绕（yíng yín）五、把词语补充完整，并选择正确的词语填空。
（ 6分 ）①颜色各（ ） ② 神（ ）气爽 ③变化多（ ）④金（）辉煌⑤ ( )态不一⑥ 五彩（）斓1.我知道与词语⑥ 意思相近的词语有（）。
2.天空中的云朵形状奇特，真是（），一会儿像绵羊，一会儿像北极熊，实在是（）呀！六、选择题，将正确答案的序号填入括号里。
【部编版】语文五年级上册《第五单元测试卷》(含答案)
第5 单元综合测试一、用“√”给加点字选择正确的读音。
〔6 分〕1.生殖．〔zhízhī〕细菌．〔jūn jùn〕矫．〔jiáo jiǎo〕健歇．〔xiēxiè〕凉2.煤炭．〔tàn huī〕宽阔．〔chǎng shàng〕狭．〔jiáxiá〕窄驯．〔xún xùn〕服3.板栗．〔lìsù〕舵．〔duòtuó〕手树杈．〔chāchà〕苔藓．〔xiǎn xuǎn〕二、以下每组词语中各有一个错别字，请找出并改正。
〔4分〕1.钢铁粮食光滑摄氏渡应改为2.辅捉杀灭惹恼水蒸气应改为3.清绣玲珑编扎治疗区应改为4.托落杏仁梳理寸草不生应改为三、选词填空。
〔5 分〕驯良和蔼1.我很宠爱这只小狗，由于它性情〔〕。
2.他有一颗诚恳、〔〕的心。
只要……就……只有……才……虽然……但是……3.松鼠常常在高处活动，〔〕树被风刮得太厉害了，松鼠〔〕到地上来。
4.松鼠〔〕有时也捕获鸟雀，〔〕它不是肉食动物。
5.明明格外宠爱阅读，〔〕有空闲时间，他〔〕会躲在书房里读书。
四、对下面句子运用的说明方法推断有误的一项为哪一项〔〕〔3 分〕A.不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
〔举例子〕B.地球上的资源和太阳关系亲热，比方埋在地下的煤炭就是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
〔举例子〕C.宴会厅的面积有七千平方米，比一个足球场还大。
〔作比较〕D.自制风向袋一般是选用尼龙纱巾一类的轻质材料缝成一个圆锥形的口袋，袋口直径约 10 厘米，袋长40 ~50 厘米。
〔列数字〕五、给以下句子排序。
〔6 分〕〔〕它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
〔〕银杏树又叫白果树。
〔〕银杏的果实很像杏，我们寻常买的白果实际上是银杏的核，它富有养分，是一种绿色保健食品。
〔〕那一片片叶子像精巧的小纸扇，又像秀丽的蝴蝶翅膀。
部编版四年级下册语文试题第五单元检测(含答案)
第五单元检测一、读拼音，写词语。
（8分）jiāo tì tún bù dù juān zhè jiāng（）（）（）（）é tóu lù dì nóng yù jù jí（）（）（）（）二、选字填空。
（4分）【怒努】愤（）（）力【瑞端】（）学（）正【烂栏】（）杆（）漫【移侈】（）动奢（）三、选词填空。
（4分）奇观壮观美观乐观1.我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一（）。
2.今日我才真正领略到海上日出的（）。
3.妈妈的性格非常（），遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。
4.赵州桥不但坚固，而且非常（）。
四、补充四字词语，再选择填空。
（8分）（）壁断崖盘（）而上神清（）爽五（）缤纷变化多（）金（）辉煌我们沿着山路（）。
路途中不仅看到了（）的野花。
还看到了从（）上倾泻下来的瀑布。
来到山顶一座（）的宫殿立在我们眼前。
眺望远方顿时让人感觉到（）。
五、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.荷花（hé）负荷（hè）石钟乳（rǔ）B.镶边（xiāng）一刹那（shà）时而窄（zhǎi）C.蜿蜒（yán）漆黑（xī）系着绳子（jì）D.石笋（sǔn）一簇（cù）走了一转（zhuàn）2.下列词语搭配有误的一项是（）A.伟大的奇观灿烂的亮光B.漆黑的内洞葱郁的树丛C.冲破云霄增长生机D.欢快的跳跃慢慢的划过3.关于写游记，下列说法不恰当的一项是（）A.要把吸引你的景物作为重点来写B.可以按照变化的顺序来写C.不需要顺序，想写什么就写什么D.可以按照游览的顺序来写4.下列说法不正确的一项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。
C.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
部编版四年级语文下册第五单元测试题及答案(5套)
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】第五单元达标检测卷基础百花园(38分)一、下面加点字读音全部正确的一项是( )(2分)A．蜿(wān)蜒浙(zhè)江即(jí)使两端(duān)B．狭窄(zhǎi)一簇(cù) 漆(xī)黑孔隙(xì)C．矫(jiǎo)健臀(tún)部镶(xiāng)嵌石钟乳(yǔ)二、读拼音，写词语。
(8分)三、选字填空。
(6分)辨辩辫争() ()析()子稍梢哨()兵树() ()微绵棉锦()花()延()绣镶壤嚷叫() 土() ()嵌四、在括号里给加点的多音字选择正确的读音，画“____”。
(5分)1．饮．(yìn yǐn)马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。
2．开车时遇到紧急情况要及时刹．(chàshā)车，不然出事只是一刹(chàshā)那的事。
3．太阳好像负着重荷．(hèhé)似的一步一步，慢慢地努力上升，最后终于完全跳出了海面。
4．荷．(hèhé)花在阳光的照耀下显得格外的美丽。
五、给下列加点词选择正确的解释。
(填字母，6分)精神：A.英俊，相貌、身材好；B.表现出来的活力；C.活跃，有生气。
1．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
() 2．中午睡一觉起来后，顿时感觉自己精神焕发。
() 3．这小子长得多精神！() 六、按要求完成句子练习。
(6分)1．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(给句子换个说法，意思不变)____________________________________________________ 2．听到喊声，他总是首先第一个跑出来。
(修改病句)____________________________________________________ 3．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
第五单元除法的初步认识(单元测试)-2024-2025学年二年级上册数学青岛版
青岛版小学数学二年级上册第五单元过关检测试题一、填空。
（28分）1、有（）盘，每盘装（）个，一共有（）个。
2、0除以任何一个不是0的数，都得（）。
3、○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○9个○，每3个一份，分成了（）份。
4、△△△△△ △△△△△ △△△△△有15个△，每（）个一份，可以分成（）份。
5、有16个，平均每4个放在一个筐里，可以放（）筐，如果每2个放在一个筐里，可以放（）筐。
6、把2×9=18改编成两道除法算式是：（）和（）7、把（）个足球平均分给3个班级，每个班级分（）个。
8、一本书有30页，小红每天看5页，小明每天看6页，（）先看完。
9、括号里最大填几？5×（）﹤327×（）﹤44（）×6﹤28（）×4﹤2110、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
（24÷6○5 21÷3○8 25○6÷616÷2○9 5○32÷4 24÷6○78○9÷1 40○7×5 4×2○20÷4 7+0○0÷7二、分一分。
（16分）1、下面的分法,是平均分的画“√”,不是平均分的画“△”。
(4分)（）（）2、把8块糖平均分成4份,在分得正确的（）里画“√”。
(6分)（）（）（）3、每盘放同样多的苹果,每个盘子里放()个。
(2分)4、请你把下面的羽毛球每3个分一组,并圈一圈。
(4分)一共有()只羽毛球,每3个分一组,可以分成()组。
三、涂一涂。
(6分)用4种颜色涂,每种颜色涂的方格数同样多。
用6种颜色涂,每种颜色涂的方格数同样多。
四、算一算。
（16分）6×6=0×5=0÷6=6×7=9×0= 0÷4=4×0=0÷7=3×6=6×8= 9×6+5=6×3-7=5×5+9=4×8-4=4×4+8= 30÷5＝五、列式计算。
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第五单元检测试题(时间:45分钟满分:100分)第Ⅰ卷选择题 (共24分)一、选择题(共12小题,每小题2分,共24分)1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是( C )A.纸燃烧化为灰烬,灰烬质量比纸的质量小B.镁带燃烧,生成物的质量比镁带的质量大C.水结冰质量不变D.蜡烛燃烧后质量减小解析:质量守恒定律不能解释物理变化,水结冰是物理变化。
2.某有机物与氧气充分反应,产物只有二氧化碳和水,则该有机物一定含有的元素是( C )A.C、OB.H、OC.C、HD.C、H、O解析:生成物二氧化碳、水中含有C、H、O元素,则反应物中也一定含有这三种元素。
物质在空气中燃烧是和空气中的氧气反应,氧气由O 元素组成,则C、H一定是从题给有机物中来,而题给有机物中也可能含有O元素。
3.如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化,则其化学反应表达式是( C )A.a+b c+dB.c a+bC.a+b cD.c a+b解析:由图可知,a、b反应后减少,故为反应物,c反应后增加,故为生成物,d反应前后不变,故可能为催化剂,综合四个选项可知C正确。
4.硫在氧气中燃烧的化学方程式是S+O2SO2,从这个方程式获得的信息错误的是( B )A.反应前后元素种类不变B.该反应的生成物中含有氧气C.该反应的反应物是硫和氧气D.该反应发生所需要的条件是点燃解析:根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变, A正确;该反应的生成物中含有氧元素,而不是含有氧气,B错误;该反应的反应物是硫和氧气,C正确;该反应发生所需要的条件是点燃,D正确。
5.我国载人航天技术达到了世界先进水平。
其中“神舟号”系列火箭使用的一种燃料是偏二甲肼,其化学式为C2H8N2,燃烧时发生如下反应:C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2,则X的化学式是( D )A.NOB.NO2C.N2OD.N2O4解析:据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变,反应前有2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和2个X分子,反应后有2个碳原子、8个氢原子、8个氧原子、6个氮原子,所以一个X的分子中有4个氧原子、2个氮原子;X的化学式为N2O4,故选D。
6.下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是(提示:碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水与二氧化碳)( C )解析:蜡烛燃烧生成二氧化碳与水,逸散到空气中,反应后天平不再平衡,A错误;玻璃管与外界相通,红磷燃烧消耗氧气,外界的空气会进入装置,反应后天平不平衡,B错误;氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀与硫酸钠,没有物质进入,也没有气体逸散,反应后天平平衡,C 正确;盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,逸散到空气中,反应后天平不再平衡,D错误。
7.“催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图。
下列说法正确的是( D )A.该反应中四种物质均为化合物B.该反应前后原子数目发生改变C.甲、丁中同种元素化合价相同D.乙、丙中所含元素种类相同解析:由反应的微观示意图可以推知反应物甲、乙分别是一氧化氮和一氧化碳,生成物丙、丁分别是二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2。
丁为N2,由同种元素组成,为单质,A错误;根据质量守恒定律,化学反应前后原子的数目不变,B错误;甲为化合物,丁为单质,同种元素的化合价不同,C错误;由乙和丙的微粒构成可知,乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,所以,乙和丙中所含元素种类相同,D正确。
8.在反应2A+B2C中,1.6 g A完全反应生成2 g C,又知B的相对分子质量为32,则C的相对分子质量为( D )A.28B.64C.44D.80解析:根据质量守恒定律可求参加反应B的质量为0.4 g,设C的相对分子质量为x,因此可列比例式:32∶2x=0.4 g∶2 g,x=80。
9.在一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图如下,则下列说法中错误的是( B )A.参加反应的甲、乙两种物质的质量比为7∶4B.反应前后分子的个数没有改变C.一个X分子中含有三个原子D.该反应属于化合反应解析:由一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图和质量守恒定律可知,该反应是一氧化碳燃烧生成二氧化碳,方程式是2CO+O22CO2。
由方程式可知,参加反应的甲、乙两种物质质量比为(28×2)∶32=7∶4;每3个分子变化成了2个分子,反应前后分子的个数发生了改变;一个X分子中含有三个原子;该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应。
10.由乙炔(C2H2)、乙烯(C2H4)、乙烷(C2H6)组成的混合物28 g,在足量的氧气中燃烧,生成36 g H2O和一定质量的CO2,混合物中C2H2、C2H4、C2H6的分子个数比可能为( A )A.3∶2∶3B.3∶2∶1C.1∶2∶3D.6∶3∶2解析:乙炔(C2H2)、乙烯(C2H4)、乙烷(C2H6)在足量的氧气中燃烧,产物为水和二氧化碳,水中氢元素的质量为混合物中氢元素的质量,二氧化碳中碳元素的质量为混合物中碳元素的质量。
36 g H2O中氢元素质量为36 g××100%=4 g;28 g混合物中碳元素的质量为28 g-4 g= 24 g;故混合物中碳、氢原子个数比为∶=1∶2;乙烯中碳氢原子个数比已经是1∶2,所以与之无关,只要乙炔和乙烷的分子个数比相同就可以。
11.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。
下列说法正确的是( B )物质 a b c d 反应前的质量(g) 7.4 4.2 5.0 3.8反应后的质量(g) 6.2 x 8.2 3.8A.物质a是生成物B.x=2.2C.d一定是催化剂D.反应后原子数目减少了解析:由质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变,所以7.4+ 4.2+5.0+3.8=6.2+x+8.2+3.8,x=2.2。
反应后a物质的质量减少了,所以a是反应物,A错误,B正确;d质量不变,作催化剂或者没有参加反应,C错误;由质量守恒定律可知,化学反应中原子的种类与数目均不变,D错误。
12.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是( C )A.x的值是15B.丙可能是该反应的催化剂C.该反应是分解反应D.反应中甲和乙的质量比为4∶1解析:根据质量守恒定律,10 g+10 g+10 g+10 g=6 g+9 g+10 g+x g,解得x=15,A正确;由于反应前后丙的质量没有发生改变,所以丙物质可能是杂质,也可能是催化剂,B正确;反应后,甲、乙物质质量减少,为反应物,丁物质质量增加,为生成物,所以该反应属于化合反应,C错误;反应中甲、乙的质量比为(10 g-6 g)∶(10 g-9 g)=4∶1,D正确。
第Ⅱ卷非选择题 (共76分)二、填空简答题(共7小题,共50分)13.(4分) 化学反应都遵守质量守恒定律,请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题:(1)下列各项中,在化学反应前后一定不变的是①③⑤(填数字序号)。
①元素的种类②物质的种类③原子的种类④分子的种类⑤原子的数目⑥分子的数目(2)应用质量守恒定律配平化学方程式: 1 C2H4+ 3 O2 2CO2+ 2 H2O。
(3)甲、乙、丙、丁四位同学设计了如下A、B、C、D四个实验,并按如图实验操作来验证质量守恒定律,实验中观察到B、C实验后天平依然保持平衡,某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律,你认为他的说法是否正确? 否(填“是”或“否”);而A、D实验后天平不平衡,其中D实验天平不平衡的原因是产生的二氧化碳逸散到空气中。
解析:(1)根据质量守恒定律,化学反应前后有六个不变,即:原子的种类、个数、质量;元素的种类、质量;物质的总质量。
(2)该化学方程式可采用归一法配平,即将C2H4的化学计量数定为l,作为配平的起点,再根据化学变化前后原子个数不变确定其他物质的化学计量数,如果化学计量数出现分数,则方程式两边同时乘以一个数,去掉分母。
(3)B实验中NaCl与水并不发生化学反应,不能用于验证质量守恒定律;D中有二氧化碳气体生成,对有气体参加或生成的反应,必须在密闭容器内进行才能验证质量守恒定律。
14.(6分)某物质在点燃的条件下发生反应,生成物和反应物共四种,它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。
物质甲乙丙丁序号微观示意图反应前68 100 1 0质量/g反应后0 x y z质量/g(1)由构成的物质中所代表的元素的化合价为-2 。
(2)表中的四种物质中,属于氧化物的是H2O、SO2(填化学式)。
(3)上述反应的化学方程式为2H2S+3O22H2O+2SO2。
(4)一位同学在计算x、y和z数值的过程中,列出了以下等式,其中正确的是AD (填字母序号)。
A.x+y+z=169B.y+z=168C.(100-x)∶z=32∶64D.(100-x)∶(y-1)=8∶3解析:由图示可知,甲是H2S,乙是O2,丙是H2O,丁是SO2。
(1)由构成的物质是H 2S,H2S中所代表的元素是硫,设硫元素的化合价为x,则(+1)×2+x=0,x=-2。
(2)由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素,这样的化合物是氧化物,故填H2O、SO2。
(3)上述反应的化学方程式为2H2S+3O22H2O+2SO2。
(4)根据质量守恒定律,68+(100-x)=(y-1)+z,变形得x+y+z=169,反应中氧气与水的质量比为(100-x)∶(y-1)=(3×32)∶(2×18)=8∶3,故选A、D。
15.(8分)写出下列反应的化学方程式。
(1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁: 2Mg+O22MgO 。
(2)铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜:Fe+CuSO4FeSO4+Cu 。
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。
(4)硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成硫和水: 2H2S+SO23S+2H2O 。
解析:(1)镁条在点燃条件下与氧气反应生成氧化镁。
(2)铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为Fe+CuSO4FeSO4+ Cu。
(3)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
(4)硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成硫和水,反应的化学方程式为2H2S+SO23S+2H2O。
16.(8分)为了验证质量守恒定律,甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学用实验测定的数据:木炭和坩埚的总质量为m g,其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为n g。
则m > (填“>”“<”或“=”)n。