《新能源汽车制造工艺学》教学大纲
《绿色能源汽车制造工艺学》教学大纲
《绿色能源汽车制造工艺学》教学大纲绿色能源汽车制造工艺学教学大纲一、课程介绍本课程旨在介绍绿色能源汽车制造工艺学的基本理论和实践知识，培养学生对绿色能源汽车制造工艺的理解和应用能力。
二、课程目标1. 了解绿色能源汽车制造工艺学的背景和发展历程。
2. 掌握绿色能源汽车制造工艺学的基本概念和理论。
3. 熟悉绿色能源汽车制造过程中的关键步骤和技术。
4. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
5. 培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1. 绿色能源汽车制造工艺学概述- 绿色能源汽车制造的意义和目标- 绿色能源汽车制造的发展趋势2. 绿色能源汽车制造工艺的基本概念和理论- 绿色能源汽车的定义和分类- 绿色能源汽车的关键技术和原理3. 绿色能源汽车制造过程中的关键步骤和技术- 车身结构设计和材料选择- 动力系统设计与优化- 电池技术与管理- 充电设备与充电技术- 汽车电子系统4. 绿色能源汽车制造工艺实践- 绿色能源汽车制造工艺实验室探索- 绿色能源汽车制造工艺项目实践5. 绿色能源汽车制造工艺学的创新与发展- 新材料在绿色能源汽车制造中的应用- 新技术在绿色能源汽车制造中的应用- 绿色能源汽车制造工艺的未来发展趋势四、教学方法1. 授课2. 讨论3. 实践操作4. 课程项目五、考核方式1. 平时表现2. 课堂作业3. 实验报告4. 期末考试六、参考教材1. 《绿色能源汽车制造工艺学导论》2. 《绿色能源汽车制造工艺学实践指南》七、备注本教学大纲仅供参考，具体教学内容和安排以实际教学为准。
汽车制造工艺学课程教学大纲
《汽车制造工艺学》课程教学大纲课程代码：0803515017课程名称：汽车制造工艺学英文名称：Automobile Manufacturing Technology总学时：56 讲课学时：52 实验学时： 4学分：3.5适用对象：车辆工程先修课程：互换性与技术测量、机械制造基础一、课程性质、目的和任务汽车制造工艺与装备是车辆工程专业（汽车技术方向）的一门主要专业课。
课程的内容以质量、生产率及经济性为主线。
通过本课程的教学及有关教学环节的配合，使学生掌握机械制造工艺的基本理论，具有制订机械加工工艺规程、设计专用夹具的基本能力，具有综合分析机械加工过程的一般工艺问题的能力。
二、教学基本要求掌握机械加工规程制订的原则、方法与步骤，具有设计工艺规程的初步能力；掌握机床夹具设计的基本原理和设计方法，具有专用夹具设计的初步能力；能初步分析机械加工中的质量问题，并提出解决问题的工艺途径；掌握保证机器装配精度的装配方法，具有装配方法选择与工艺规程设计的能力。
三、教学内容及要求1．汽车制造工艺过程概论①了解本课程的性质和任务；认识机械加工工艺在国民经济中的地位、作用及国内外发展概况。
②了解汽车的生产过程；了解汽车生产的工艺过程；了解汽车及其零件生产模式和生产理念的发展。
2．工件的定位和机床夹具①掌握基准的概念和工件的安装。
②了解机床夹具的组成及其分类方法。
③熟练掌握工件的定位原理及几种常见的定位方式。
④掌握常用定位元件和工件在夹具中的定位误差的分析计算。
⑤通过典型机床夹具的实例分析，掌握机床夹具设计的方法和步骤。
3．工件的机械加工质量①掌握机械加工质量的基本概念。
②掌握影响机械加工精度的主要因素。
③掌握影响零件表面质量的因素。
④了解表面质量对机器零件使用性能的影响。
4．机械加工工艺规程的制定①了解机械加工工艺规程在生产中的作用、制定步骤。
②掌握制定机械加工路线时定位基准的选择原则；选择表面加工方法；理划分加工阶段；合理安排加工顺序；正确制定加工工序集中与分散的问题。
《智能能源汽车制造工艺学》教学大纲
《智能能源汽车制造工艺学》教学大纲智能能源汽车制造工艺学教学大纲一、课程简介本课程是智能能源汽车制造工艺学的基础课程，旨在介绍智能能源汽车制造中的工艺技术和相关知识。
通过本课程的研究，学生将了解智能能源汽车的基本原理和技术，掌握智能能源汽车制造过程中的工艺流程、材料选择和生产控制等关键技术。
二、课程目标1. 理解智能能源汽车的概念和发展趋势；2. 掌握智能能源汽车的基本原理和技术；3. 熟悉智能能源汽车制造的工艺流程和要求；4. 理解智能能源汽车制造中的材料选择和生产控制；5. 培养学生分析和解决智能能源汽车制造工艺问题的能力。
三、课程内容1. 智能能源汽车概述- 智能能源汽车的定义和发展历程；- 智能能源汽车的分类和特点；- 智能能源汽车的市场前景和应用领域。
2. 智能能源汽车基本原理- 智能能源汽车的动力系统原理；- 智能能源汽车的能量管理原理；- 智能能源汽车电池系统原理。
3. 智能能源汽车制造工艺流程- 智能能源汽车制造的整体流程；- 智能能源汽车组装工艺；- 智能能源汽车零部件制造工艺。
4. 智能能源汽车制造的材料选择- 智能能源汽车材料的特点和要求；- 智能能源汽车制造中常用的材料；- 智能能源汽车材料选择的考虑因素。
5. 智能能源汽车生产控制- 智能能源汽车生产过程的控制方法；- 智能能源汽车生产线的规划和布局；- 智能能源汽车质量控制和管理。
四、教学方法1. 理论授课：通过讲授理论知识，引导学生理解和掌握智能能源汽车制造工艺学的基本概念、原理和技术。
2. 实验实训：开展相关实验实训活动，让学生通过实践操作，熟悉智能能源汽车制造中的工艺流程和操作技巧。
3. 案例分析：引导学生分析和解决实际智能能源汽车制造工艺问题，培养其分析和解决问题的能力。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等。
2. 实验实训成绩：根据实验实训活动中学生的表现和实验报告评定。
3. 期末考试：对学生的理论知识和能力进行综合考核。
《汽车制造工艺》课程思政教学大纲
创新精神
讲解汽车制造新技术时，激发同学们的创新精神、探索精神，知识永无止境
复习+机动
6
对整个课程重点知识回顾
培养学生知识总结能力，做任何事都要学会归纳总结，认识自身特长和不足。
归纳总结能力
让同学总结本课程都学会了哪些内容，有什么心得体会
课程思政考核要求
高等学校思政课程的建设与落实是课程建设的一项重要的工作，它关乎到我们的教育目标是培养什么样的人才和为谁培养的大问题，涉及所开设的每一门课程，因此，在学生成绩考核过程中，也要有思政相关项目，为此在考核方面我们要从以下几个方面做起：
民族自豪感
精益求精的精神
1.讲解中国汽车发展史的过程中，引出我们应该为我国工业的进步感到自豪；
2.讲解零件精度的时候告诉学生我们应该有精益求精的精神。
毛坯制造工艺
6
铸造、锻造、冲压的定义、方法分类、工艺过程
1.锻炼科学分析和解决问题的能力；
2.精益求精的工匠精神；
3.培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的优秀品格。
爱国主义
爱岗敬业
1.讲解机床时可以告诉同学们虽然我国工业强大，但是比较精密的机床还是靠进口，我辈需要继续努力；2.讲解热处理时对温度、时间要求严格，告诉同学们我们应有爱岗、敬业的职业品格。
毛坯加工及工艺尺寸链、装配尺寸链
12
毛坯、夹具、尺寸链、装配尺寸链分单元（章节、项目）课程思政教学设计
教学单元（章节、项目）
学时
课程教学内容
思政目标
思政元素
融入方法
汽车制造工艺基础知识
6
汽车生产过程及制造工艺过程；汽车零件毛坯获得方法介绍；零件尺寸精度、形位精度获得方法
1.培养学生的民族自豪感和自信心；
《电动汽车制造工艺学》教学大纲
《电动汽车制造工艺学》教学大纲电动汽车制造工艺学教学大纲课程简介本门课程旨在介绍电动汽车制造的基本工艺和技术，帮助学生全面了解电动汽车的制造过程，并掌握相关的工艺和技术知识。
教学目标通过本课程的研究，学生将达到以下教学目标：1. 了解电动汽车的基本原理和工作原理；2. 掌握电动汽车的制造流程和相关的工艺；3. 理解电动汽车关键零部件的制造过程；4. 研究电动汽车的质量管理和检测方法；5. 了解电动汽车的安全性评估和法规要求。
教学内容1. 电动汽车的基本原理和工作原理- 电动汽车动力系统的基本构成- 电动汽车的能量转换和储存原理- 电动汽车控制系统的基本原理2. 电动汽车的制造流程和工艺- 电动汽车整车制造的基本流程- 电动汽车车身制造的工艺和技术- 电动汽车电池制造的工艺和技术- 电动汽车电机和电控制造的工艺和技术3. 电动汽车关键零部件的制造过程- 电动汽车电池制造的关键工艺和技术- 电动汽车电机和电控制造的关键工艺和技术- 电动汽车车身制造的关键工艺和技术4. 电动汽车的质量管理和检测方法- 电动汽车制造过程中的质量管理要点- 电动汽车关键零部件的质量检测方法- 电动汽车整车的质量检测方法5. 电动汽车的安全性评估和法规要求- 电动汽车安全性评估的基本原理和方法- 电动汽车的国家和行业标准教学评估通过课堂讨论、作业、实验及期末考试等方式，对学生的知识掌握程度和能力进行评估。
参考教材1. 《电动汽车制造工艺与技术》——张三2. 《电动汽车工艺学教程》——李四备注教学大纲仅供参考，并可根据实际教学情况进行调整和修改。
《新能源汽车》课程实施性教学大纲【范本模板】
15级《新能源汽车》课程实施性教学大纲制定人：日期:审核人：日期:批准人：日期:一、说明1.课程的性质和内容《新能源汽车》通过本课程的教学，使学生掌握新能源汽车的分类、基结构、组成和原理,，并对新能源汽车用的电动电池、电动机等各部分的有机联系有清楚的认识。
了解新能源汽车领域的新材料、新工艺、新技术，并具有一定的分析能力。
2.课程的任务和要求掌握基础的理论知识,提高新能源汽车构造原理的应用能力和发展本专业的能力，提高和专业有关的工作适应性。
有较强的实践技能和解决实际问题的能力,使学生受到较强的专业训练，具有一定的实践能力，同时具有一定的创新意识.3.教学中应注意的问题（教学建议)培养学生的工程意识和创新意识；培养学生严谨求实的科学态度和刻苦钻研的学习作风，具有良好的社会责任感和良好的职业道德；激发学生的求知欲望，培养学生的探索精神和创新意识.4.推荐教材及学时说明本课程推荐教材：《新能源汽车》臧杰主编机械工业出版社ISBN:978—7—111-41287—8，本课程课时为76课时。
二、学时分配三．课程内容和要求第一章绪论教学要求：1。
熟悉新能源汽车的工作原理、结构特点、类型和应用；2.掌握新能源汽车的参数选择和设计计算；3。
熟悉新能源汽车的维护教学内容：§1-1 新能源汽车概述一、新能源汽车的定义二、新能源汽车的分类1.电动汽车2。
气体燃料汽车3。
生物燃料汽车4。
氢气汽车5。
醚燃料汽车三、新能源汽车技术的管理方式§1-2 汽车工业面临的能源与环境问题一、汽车与能源二、汽车与环境§1-3 新能源汽车的发展一、国外新能源汽车的发展二、我国新能源汽车的发展教学建议:1。
可结合专业需要选择实例，以扩大应用知识面。
2.新能源汽车的概念与计算要讲清楚，并与后续各章中新能源汽车构造第二章天然气汽车教学要求：1。
了解天然气汽车的类型、特点及应用;2.熟悉天然气汽车主要类型、应用和结构;3.认识天然气汽车的优点；4.了解天然气汽车的工作原理、特点和应用形式；教学内容：§2-1 概述一、车用天然气二、天然气汽车的类型1.按燃料状态分类2。
《汽车制造工艺学》课程教学大纲
《汽车制造工艺学》课程教学大纲课程中文名称：汽车制造工艺学课程英文名称：Automobile Manufacturing Technology 课程编号：ZF16407课程性质：专业方向课学时：（总学时48, 理论课学时42、实验课学时6）学分：3考核方式：考试适用对象：车辆工程本科专业先修课程：现代工程图学材料力学发动机原理与构造汽车构造课程简介：汽车制造工艺学是车辆工程专业的专业方向课。
课程的内容涉及汽车制造的各种主要工艺过程，包括汽车零件毛坯的成型与精化、汽车零部件的机械加工工艺与装配工艺、汽车车身覆盖件的冲压成型工艺、汽车轻量化与塑料化的塑料与复合材料的成型工艺等。
一、教学目标及任务本课程是车辆工程专业的专业方向课，课程内容以质量、生产率和经济学为主线。
通过本课程的教学以及有关教学环节的配合，使学生掌握汽车制造工艺的基本理论，具有制订机械加工工艺规程、设计专用夹具的基本能力，具有综合分析机械加工过程的一般工艺问题的能力。
二、学时分配三、教学内容及教学要求第一章汽车制造工艺过程概论（3）教学要求：了解汽车生产的主要工艺、汽车零件毛坯形状获取方法及零件机械加工方法。
教学重点：汽车零件机械加工方法及其经济精度。
教学内容：第一节汽车生产的主要工艺过程及生产组织1.工艺过程的基本概念2.企业专业化生产的组织形式第二节汽车零件毛坯形状获得的方法1.模锻工艺2.毛坯精化及近净成型工艺第三节汽车零件机械加工方法及其经济精度1.获得工件尺寸精度的方法2.获得工件形状精度的方法第二章汽车生产用工程材料（3）教学要求：了解汽车生产用常规工程材料，以及汽车轻量化、塑料化。
教学重点：汽车生产用常规工程材料。
教学内容：第一节汽车生产用常规工程材料1.钢2.型材、板材与供货状态第二节汽车轻量化、塑料化及新型材料1.塑料及其在汽车中的应用2.高强度钢板3.激光拼焊板4.塑料复合材料第三章汽车制造中的机械加工工艺（8）教学要求：掌握机械加工工艺规程的设计、机械加工工艺路线制定、以及机床夹具设计的原理和方法。
新能源汽车技术教学大纲
《新能源汽车技术》教学大纲一、项目的性质、地位与任务本项目是汽车检测与维修技术专业的专业核心项目。
本项目授予学生新能源汽车构造原理等规律性的知识，使学生具有举一反三的分析能力，对结构原理不断更新的适应能力，为学习后续项目和参加专业实践奠定基础，对于适应地方经济建设的应用性人才培养目标具有十分重要的意义。
项目的主要任务：主要任务是全面系统地介绍新能源汽车新技术。
针对本专业的特点，系统阐述了新能源汽车的类型，发展新能源汽车的必要性和新能源汽车发展现状；重点介绍电动汽车用动力电池、电动汽车用电动机、纯电动汽车、混合动力电动汽车和燃料电池电动汽车的结构、原理及设计方法等；对天然气汽车、液化石油气汽车、甲醇燃料汽车、乙醇燃料汽车、二甲醚燃料汽车、氢燃料汽车和太阳能汽车的特点、发展现状及趋势也进行了介绍。
二、教学基本要求通过本项目的学习，应达到以下要求：1.掌握新能源汽车的分类、基本结构、组成和原理；2.认识新能源汽车用的电动电池、电动机等各部分的有机联系；3.了解新能源汽车领域的新材料、新工艺、新技术，并具有一定的分析能力；4.掌握基础的理论知识，提高新能源汽车构造原理的应用能力和发展本专业的能力，提高和专业有关的工作适应性；5.具有较强的实践技能和解决实际问题的能力；具有较强的工程意识和创新意识，严谨求实的科学态度和刻苦钻研的学习作风，具有良好的社会责任感和良好的职业道德。
三、教学学时分配表四、教学内容与学时安排任务一新能源汽车的基础知识……4学时本任务教学目的和要求：了解新能源汽车的定义和分类；了解发展新能源汽车的必要性；了解新能源汽车发展概述；掌握汽车新能源的种类与来源；教学重点：汽车新能源的种类与来源。
教学难点：汽车新能源的种类与来源。
任务主要内容（理论）：第一节新能源汽车的定义和分类（0.5学时）一、新能源汽车的定义二、新能源汽车的分类第二节发展新能源汽车的必要性（0.5学时）一、能源短缺二、环境污染三、气候变暖第三节汽车新能源概述（2学时）一、能源的定义与分类二、汽车新能源种类与来源三、天然气四、液化石油气五、甲醇六、乙醇七、二甲醚八、生物柴油九、氢十、太阳能第四节新能源汽车发展概述（1学时）一、国外新能源汽车发展二、周内新能源汽车发展三、新能源汽车发展趋势任务二电动汽车用动力电池……16学时本任务教学目的和要求：掌握电动汽车用动力电池分类，性能指标和电动汽车对动力电池的要求；掌握铅酸蓄电池、镍氢电池和锂离子电池的分类、结构和特点，铅酸蓄电池的工作原理、充放电特性和充电方法；理解掌握铅酸蓄电池、镍氢电池和锂离子电池的SOC估计方法。
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《新能源汽车制造工艺学》教学大纲
一、授课对象
本课程适用于汽车服务系新能源汽车制造与装配专业（中、高级）班三年制
二、课程学时
总学时 108课时，6课时/周， 1学期授完。
三、课程的任务和目的
《新能源汽车制造工艺学》是新能源汽车专业的专业主干课程，是一门必修课。
通过本课程的学习,使学生掌握机械加工工艺及装配工艺,加工质量和夹具设计的基本理论和知识,具备工艺规程和工装设计及分析研究加工质量问题的初步能力,为参与新能源汽车设计,制造,管理和使用维修等工作打下一定的理论基础,并对国内外新能源汽车先进制造技术有一定的了解,同时可为后续课程的学习奠定必要的基础。
四、课程内容和要求
第一章汽车制造工艺过程概述 8学时
教学内容：
§1-1 汽车的生产过程与机械加工工艺过程
§1-2 汽车零件尺寸及形状的获得方法和加工经济精度
§1-3 汽车制造企业（公司）的生产类型及其工艺特征
教学重点：
工艺过程的组成获得加工精度的方法生产纲领及生产类型
教学难点：
工艺过程的组成及获得加工精度的方法
第二章工件的夹装和机床夹具 18学时
教学内容：
§2-1基准的概念
§2-2工件的装夹方法
§2-3专用机床夹具的组成及其分类
§2-4 工件在机床夹具中的定位
§2-5定位误差的分析与计算
§2-6工件的夹紧和夹紧装置
§2-7典型的专用机床夹具
§2-8 专用机床夹具设计的基本要求和步骤
教学重点：
六点定位原理及其应用专用机床夹具设计的方法和步骤
教学难点：
各类夹紧机构
第三章. 汽车零件表面的加工方法16学时
教学内容：
§3-1车削、钻削和铰削
§3-2铣削、拉削和镗削
§3-3磨削
§3-4 精整、光整加工
§3-5数控加工技术
§3-6齿轮轮齿齿面的加工
教学重点：
熟悉车削、钻削和铰削，铣削、拉削和镗削、磨削等方法
教学难点：
掌握齿轮轮齿齿面的加工的加工
第四章. 汽车零件的机械加工质量 12学时
教学内容：
§4-1机械加工质量
§4-2影响机械加工精度的主要因素
§4-3表面质量的形成及影响因素
§4-4表面质量对机器零件使用性能的影响
教学重点：
影响机械加工精度的主要因素,误差统计分析方法工序能力及评定教学难点：
影响机械加工精度的主要因素表面质量
第五章. 尺寸链原理与应用14学时
教学内容：
§5-1尺寸链的基本概念
§5-2尺寸链计算的基本公式
§5-3装配尺寸链的建立
§5-4 保证装配精度的方法和装配尺寸链的解算
§5-5工艺尺寸链的计算
教学重点：
了解尺寸链的基本概念和基本公式，掌握尺寸链图的作法及去尺寸链的计算教学难点：
掌握装配尺寸链的建立和装配尺寸链的分析方法和计算技巧
第六章. 机械加工工艺规程的制定 18学时
教学内容：
§6-1概述
§6-2工艺路线的制定
§6-3工艺设计
§6-4工艺方案的经济评比
§6-5提高机械加工生产率的工艺途径
§6-6成组技术
§6-7计算机辅助工艺过程设计
教学重点：
了解工艺规程及零件结构工艺性的基本概念,掌握工艺路线拟定和定位基准选择的原则和方法步骤,熟练应用工艺尺寸链
教学难点：
工艺规程拟定、工艺尺寸链应用、定位基准的选择
第七章汽车产品设计的工艺性12学时
教学内容：
§7-1概述
§7-2零件的机械加工工艺性
§7-3零件设计尺寸及其极限偏差和表面粗糙度的合理标准
§7-4产品结构的装配工艺性
教学重点：
掌握制定机械加工工艺规程的主要工艺文件（工艺过程卡片、工序卡片）等的格式及内容。
教学难点：
掌握工艺路线制定中：定位基准、表面加工方法的合理选择，加工阶段的正确划分，工序的组织安排。
第八章典型零件制造工艺 10学时
教学内容：
§8-1齿轮制造工艺
§8-2连杆制造工艺
§8-3箱体零件制造工艺
教学重点：
了解齿轮、连杆、曲轴、箱体零件的结构特点和使用技术要求
教学难点：
掌握这些零件的机械加工工艺过程和加工方法。
五、考核方式
平时成绩（40％）+期末考试成绩（60％）= 课程总成绩
其中：平时成绩包括：作业、笔记、考勤、课堂讨论、查找资料。