学校工作汇报材料.doc
学校工作汇报材料
学校工作汇报材料尊敬的领导：我是XXX，今天我很荣幸向大家汇报我在学校工作中的情况。
作为一名教师，我一直以来都把教育事业视为自己的使命和责任，努力工作，不断进取。
在过去的一段时间里，我积极投入工作，努力提高自身素质和教学水平，取得了一些成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。
接下来，我将就我的工作情况向大家做一些汇报。
首先，我想谈谈我的教学工作。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我注重课堂教学的生动性和趣味性，努力营造轻松活泼的教学氛围，激发学生学习的兴趣。
同时，我也注重学科知识的系统性和完整性，努力提高学生的学习效果。
在教学过程中，我还积极采用多种教学手段和方法，如案例教学、小组讨论、互动问答等，以激发学生的学习热情和提高他们的学习能力。
通过这些努力，我的教学质量得到了同事和学生的一致好评。
其次，我想谈谈我的科研工作。
在科研方面，我一直保持着积极的态度，不断学习和探索。
我注重理论与实践相结合，积极参与学科建设和教学改革。
我不仅参与了学校的科研项目，还积极参加学术交流和研讨活动，不断提高自己的科研水平。
同时，我还在教学实践中不断总结经验，撰写教学论文，积极参与教学成果的申报和评选工作。
通过这些努力，我不仅提高了自己的科研水平，还为学校的学科建设和教学改革做出了一些贡献。
最后，我想谈谈我的工作感悟和展望。
在教育工作中，我深深感到教育事业的伟大和责任的重大。
我将继续努力，不断提高自己的教学水平和科研能力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
同时，我也希望学校能够给予我更多的支持和帮助，让我能够更好地发挥自己的优势，为学校的建设和发展做出更大的贡献。
总而言之，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和科研能力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
谢谢大家！。
学校安全工作汇报材料(3篇)
学校安全工作汇报材料(3篇)第一篇：学校安全工作汇报材料在县教育局和联合校的正确领导下，我校始终将安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，以确保学校的安全、和谐、健康的教育环境。
为此，我们采取了以下措施：一、建立安全工作管理体系我们成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。
我们重视安全宣传工作，利用例会和研究时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。
二、建立健全安全工作制度1、建立安全工作领导责任制和责任追究制我们将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书，加强安全责任意识我们与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
3、不断完善学校安全工作规章制度我们不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。
实行24小时值班制度，上学、放学时间教师轮流校门口协助保安值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育网络我们把定期召开家长会作为一个长效机制，印发告学生家长的一封信，建立了“学校―社会―家庭”三结合教育网络；同时，定期与XXX、派出所、工商所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的研究环境。
三、加强教育，努力增强安全意识1、认真组织安全教育周活动我们组织师生研究安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；以版面宣传、知识讲座、黑板报、手抄报等形式广泛开展安全专题教育活动。
校长学校工作汇报材料
校长学校工作汇报材料尊敬的各位领导：我是某某中学的校长，我在此向大家汇报我们学校的工作情况。
一、教育教学工作我们学校本着育人为本的教育理念，秉承服务社会的校园文化，一直致力于学生的全面发展。
教育教学工作是我们学校的重点工作。
今年，我们还加强了素质教育，扩大了学生的课余活动，制定了健康教育、安全教育、心理健康教育等计划，进一步提高了学生的综合素质。
同时，我们加强了课堂教学质量的监控与考评工作，特别是针对课程重点和难点知识进行了巩固和提高，引导学生通过探究和实践掌握知识，提高了教育教学质量。
二、学校管理工作学校管理是学校稳定发展的基石。
我们学校长期以来致力于完善管理体系，今年我们进一步完善了学校管理系统，引进新的管理办法，形成了新的管理机制。
对于教师的考核和评价制度进行了修订，制定出《教师教学质量考核制度》，按照规定对教师进行考核，力求营造轻松、稳定、公正、透明的工作环境。
同时，我们还完善了学校资产管理制度，有效地管理了校园投资、设施和设备等各个方面。
三、招生工作我们学校的招生一直以来都是我们学校发展的重点之一。
今年，我们积极开展了招生工作，通过多种途径进行宣传，加强了与学生和家长的互动交流，吸引了众多家长和学生加入我们的大家庭。
同时，我们还加强了招生宣传，并扩大了招生范围，坚持“人才为本”的原则，为学校发展注入新的活力。
四、师资队伍建设教师是学校教育教学工作的中坚力量，我们一直以来都非常注重教师的师资队伍建设。
我们通过多种途径引进了新的教育教学资源，通过开展各类培训、讲座、研讨会等方式不断提升教师的综合素质，同时加强了教师评估和能力提升的机制，优化了教师队伍结构和素质水平。
五、校园文化建设校园文化是学校的灵魂，我们学校一直以来非常注重校园文化的建设，今年，我们进一步扩大了校园文化建设的范围和深度，开展了一系列的文艺活动、运动会、社团活动等，鼓励学生多方面发展，寓教于乐。
六、学校设施设备建设我们学校一直以来注重学校设施、设备的建设，并持续加大投入，今年，学校设施、设备的更新换代更加彻底，通过加强设备管理工作、完善设备使用规定等措施，提高京丹快速公路度假村硬件设施利用率等体验。
学校工作汇报材料
学校工作汇报材料尊敬的领导、老师们：我是XX学校的XX，今天非常荣幸能够向大家汇报我在学校工作的情况。
在过去的一段时间里，我和我的团队一起努力工作，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
以下是我对学校工作的汇报：一、教学工作在教学方面，我们积极落实学校的教育教学方针，努力提高教学质量。
我们注重培养学生的创新精神和实践能力，开展了一系列的课外活动和实践课程。
同时，我们也加强了对学生的学习辅导和个性化指导，帮助他们更好地发展自己的特长和兴趣爱好。
二、学生管理在学生管理方面，我们加强了对学生的思想教育和行为管理。
我们开展了一系列的心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
同时，我们也加强了对学生的纪律管理，建立了严格的管理制度，使学校的管理更加规范和有序。
三、师资队伍建设在师资队伍建设方面，我们加强了对教师的培训和学习。
我们组织了一系列的教师培训活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
同时，我们也加强了对教师的激励和关爱，使他们更加积极地投入到教育教学工作中。
四、学校文化建设在学校文化建设方面，我们注重培养学生的文化素养和艺术修养。
我们开展了一系列的文化艺术活动，丰富了学生的课余生活。
同时，我们也加强了学校的文化建设，营造了浓厚的校园文化氛围。
总的来说，学校工作取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断完善学校的教育教学工作，为学生的成长和发展提供更好的环境和条件。
希望各位领导、老师们能够给予我们更多的支持和帮助，共同努力，共同进步。
谢谢大家！。
学校汇报材料范文
学校汇报材料范文
尊敬的领导、老师们：
大家好！我是××学校的××，今天非常荣幸能够站在这里向大家汇报我们学
校最近一段时间的工作情况和成绩。
在过去的一年里，我们学校在教育教学、学生管理、校园文化建设等方面取得了一系列显著成绩，下面我将从几个方面向大家做具体的汇报。
首先，教育教学方面。
在教育教学工作中，学校高度重视师德师风建设，加强
教师队伍建设，不断提高教师的教育教学水平。
我们积极推进素质教育，注重学生综合素质的培养，努力营造良好的学习氛围。
在教学管理上，我们加强课堂教学管理，规范教学秩序，积极推进信息化教学，提高教学质量。
其次，学生管理方面。
学校高度重视学生思想政治教育，加强学生心理健康教育，建立健全学生管理制度，加强对学生的管理和服务工作。
我们注重学生个性发展，关注学生的身心健康，努力营造和谐的师生关系和同学关系，使每个学生都能在良好的环境中茁壮成长。
再次，校园文化建设方面。
学校积极开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生
的课余生活，培养学生的综合素质。
我们注重学校文化建设，营造积极向上的校园文化氛围，努力打造具有学校特色的文化品牌。
最后，学校在教育教学、学生管理、校园文化建设等方面都取得了一系列显著
成绩，但同时也存在一些不足和问题，比如教育教学中存在的一些短板，学生管理中还存在一些不规范的现象，校园文化建设还需要进一步加强等。
我们将继续努力，不断完善工作，为学校的发展贡献自己的力量。
以上就是我对学校工作情况的汇报，谢谢大家！希望大家能够对我们的工作提
出宝贵意见和建议，共同促进学校的发展和进步。
学校工作亮点和特色汇报材料
学校工作亮点和特色汇报材料尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：我代表学校向大家汇报一下我们学校的工作亮点和特色。
我作为学校的一名教师，深深感受到学校的创新和发展，今天，我想向大家介绍一下我们学校的亮点和特色。
一、亮点展示1.科技创新我们学校一贯注重对科技创新的投入和发展，在教学上，我们采用了多媒体技术教学、智慧课堂等新型教学模式，提高了教学质量和效率。
同时，在校园中，我们建立了“校园微信公众号”、“学生APP端口”的线上交流平台，实现了线上教学互动。
在科研上，学校积极组织教师参加各类教学方法研讨会，探索教学的新模式、新方法，不断提高教师的综合素质和专业能力。
此外，学校成立了科技创新基地，鼓励学生在科技研究方面有创新和发现，积极参加各种学术活动和科研比赛。
2.教师团队学校致力于打造一支专业化、敬业的教师团队，所有老师都经过专业培训、考评和检测，以确保每一位教师都具备较高的教学水平和教育素质。
同时，在招聘和继续教育方面，学校注重选拔优秀人才，鼓励老师多参与专业培训和教育研究，提高教学技能和知识水平。
我们的教师团队是开放、团结、充满激情的，每一位老师都在工作中互相帮助、鼓励和支持，为学生提供一个温馨、安全和有序的学习环境。
3.综合特色我们学校的综合特色主要包括素质教育和体育教育。
对于前者，我们非常注重学生的品德教育，鼓励和培养学生独立思考能力、社会责任意识、人文素养等方面的综合能力。
在体育方面，学校拥有一支专业的体育教练队伍，为学生提供丰富的体育课程、运动会和体育比赛，以促进学生的身心健康发展。
二、特色感言学校的亮点和特色不是一天之内就能建立的，它是学校多年来对学生的关心、对教育的热爱和追求的结果。
我想趁此机会给大家送上一些特色感言。
1. 沟通和合作学校的教学和管理都强调沟通和合作，我们鼓励学生多听老师的建议和反馈意见，加强师生之间和校园内部部门之间的沟通。
同时，我们帮助学生培养团队协作能力和合作精神，以帮助他们更好地应对未来工作和生活压力。
小学教育教学工作汇报材料
小学教育教学工作汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我是一名小学教师，很荣幸能够在这里向大家汇报我所在学校的教育教学工作。
在此，我将结合自己的工作实际，从以下几个方面进行全面汇报。
一、教育教学工作总体情况我校坚决贯彻落实国家教育方针，以培养德智体美全面发展的新人为目标，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，积极开展教育教学工作。
我校现有教学班XX 个，学生XX人，教职工XX人。
在师资队伍建设方面，我们重视教师的专业发展和教育教学研究，通过开展各类培训、研讨活动，提高教师的教育教学水平和综合素质。
在教学内容方面，我们严格按照课程标准进行教学，注重学生基础知识、基本技能的培养，同时关注学生的思想道德教育、心理健康教育和艺术教育。
在教学方法方面，我们倡导启发式教学，注重学生的主体地位，鼓励学生主动探究、积极思考，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教育教学成果突出方面1. 德育工作成果显著。
我们紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，积极开展德育工作。
通过举办主题班会、德育实践等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们重视学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座，为学生提供心理辅导，帮助学生解决心理问题。
2. 教学质量稳步提升。
我们坚持以提高教育教学质量为核心，深入推进课程改革，加强课堂教学研究，不断提高教师的教学水平。
通过开展各类教育教学竞赛、观摩活动，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
在学生中，我们注重培养学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能，使学生在愉快的氛围中学习、成长。
3. 素质教育成果丰富。
我们积极开展体育、艺术、科技等活动，培养学生全面发展。
在体育方面，我们注重提高学生的体质，定期举办运动会，组织学生参加各类体育竞赛。
在艺术方面，我们举办艺术节活动，培养学生的艺术素养。
在科技方面，我们组织学生参加科技创新大赛等活动，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 教育教学研究取得新突破。
学校工作汇报材料(最新7篇)
学校工作汇报材料（最新7篇）篇一：学校工作汇报材料篇一半年来，在区教育局和黑山镇党委政府的关怀下，在学校各部门协调配合下，我校全体师生情绪稳定，教学秩序及教学效果良好，受到有关领导的好评。
下面将我校周边治安综合治理工作具体总结如下：一、学校的基本情况：黑山镇共有学校9个，其中九年制一所，在校学生471人；完小7所，在校学生385人；幼儿园一所175人，全镇教师128人。
二、主要做法及经验：1、提高认识，加强领导为提高全体教师对学校综合治理工作的认识，开学初中心校就专门召开了综合治理方面的工作会议，布置工作计划，成立了综合治理领导小组，中心校校长亲自担任综合治理小组的组长。
落实领导责任，明确工作任务。
并严格执行责任制，做到各尽其职，各负其责，密切配合，互相协调。
中心校不定期召开综合治理工作会议，研究部署学校综治工作。
中心校会议，都会强调综治安全工作，做到警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然，真正做到了谁主管，谁负责。
同时不定期地组织有各处室参与的防火防盗工作检查，将各项工作落到实处。
2、建立健全综合治理的各项规章制度（1）会议制度：召开综合治理工作会议，总结工作情况，安排布置各项工作。
（2）学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等。
并不定期对学生进行法制教育。
并请司法所所长为我们的法制校长，经常来校参与指导工作。
（3）检查制度：制定检查标准，每学期的期初和期中都对学校的教学楼、宿舍、楼梯，财会室等重要部门检查一次，防范于未然。
并在微机室等重要部位安装了消防器等器材，并实行重大事项报告制度。
3、通过多种渠道加强对学生的法制教育（1）发挥法制副校长作用，普及学生法律知识。
（2）分年级分层次在学生中开展法制教育活动。
通过请专家讲座、看警示教育片等方式做正面的引导和疏通。
（3）在贯彻《中专学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。
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学校工作汇报材料学校工作汇报材料各位领导，你们好！首先我代表学校对各位领导莅临我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢！现在我向各位领导把我校的教育情况向领导作以回报。
学校概况刘寨学校始建于1950 年，建校以来为祖国培养了大批的有用人才。
学校占地面积12600 平方米，校舍建筑面积1680 平方米，现有8 个教学班，在校学生 371 人，专业教师 21 人，其中高级职称 18 人，中级职称人，学校位于刘寨集北侧，仅靠巩张公路，交通便利，环境优雅，教学设施齐全。
学校领导班子精诚团结，求真务实，锐意进取，科学管理，正以崭新的办学模式、先进的办学理念带领全校师生取得了一个有一个辉煌的成果。
办学目标我校办学目标是：建设文化校园、塑造理想教师、培养有特长的学生、兴办特色学校，即：立足于未来发展，实施素质教育，注重教师素质的提高，激发学生好奇心、求知欲，促进学生全面和谐的发展，对孩子的一生负责，创造适合学生发展的教育，办好人民满意的学校。
办学理念我校的办学理念是：发展为本、德育为首、科研引领、注重质量、追求和谐、突出发展为主题，德育为首位，教学为中心，育人为根本。
强化组织领导我校实行管理负责制，建立完善学校管理网络，将管理要求细化，分解到基层，明确责任和职责，形成学校管理的畅通机制，学校领导班子成员包年级包天深入各年级，了解老师、学生所想、所盼，学校每周开一次例会布置工作。
强化制度建设结合我校实际，我们制定了包括《教学常规考核细则》、《班主任考核细则》、《教师量化考核细则》等内容的学校管理制度，构建成一整套管理机制制度，是学校每个岗位有明确的职责，学校各个层面的管理都有相关的管理制度，落实了对教师、班主任、班级的考核、评选、奖惩机制，形成有规可循、有序可循、按律而行的约束机制。
强化民主监督一是党小组的监督。
建立党员监督机制，充分发挥党员先锋模范带头作用，二是教师监督。
建立健全教代会制度，凡是学校重大决策，均有教代会通过方能可行，真正把教代会，参政、议政、参与学校民主管理和民主监督落到实处。
强化宣传效应学校在校园醒目位置张贴“学校服务宗旨”、“班级管理目标”、“安全教育”等内容，让走进校园的每一个人都能感受到学校工作的主题，利用橱窗、黑板报、班会等宣传阵地向师生宣传学校、班级管理内容，树立“校荣我荣，校衰我耻”的观重视建立新型的师生关系，坚持全方位育人的管理理念，弘扬有爱就有希望的教育思想，学校全体教师和每一位学生建立平等的、和谐的新型师生关系，落实尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的规范要求，杜绝教师体罚学生的行为。
注重打造和谐校园氛围首先是构建和谐校园环境，按照净化、绿化、美化、人文的原则推进校园建设，近年来，我校坚持学校布置富有文化内涵，体现教育功能，新建了操场、橱窗、宣传屏、花园，做到四季有花，处处皆绿，无论什么时候，学校都清清爽爽，漂漂亮亮。
注重科研的引领学校始终坚持科研兴校的思路，把科研工作与师资力量提高，把学生的学科兴趣与科研工作结合在一起，有教师带领，师生共同提高，掌握知识、提高本领。
注重教师素质的提高我校倡导以德修身，以德育人，大力弘扬奉献精神，依托校本培训、自修，让教师在学习工作中反思，成长，丰富知识储备，合作促进，共同发展。
各位领导：对照新形势下的要求学校工作汇报一、学校基本情况：南刘中学始建于1958 年，是一所有着51 年历史的老校，在50 余年的办学历程中，既取得过突出的成绩，也有过低谷，甚至出现过动荡。
从成绩上看，南刘中学的中考成绩曾受到教委的表彰，如2008 年被区教委评为毕业班优秀校，高中上线率处于农村校的前列，潞城名学生考入潞河中学，南刘就占了3个。
又如在学科质量监控中 2008 年的初二地理、初三物理，2009 年的初二历史受到表彰。
另外足球、篮球队还多次进入区级比赛的前三名。
从低谷上看，有一段时间，学校秩序混乱，办学质量低下，学生转出率高达23%。
目前，南刘中学可以说是全区最小的学校，也是条件最差的学校。
学校占地24 亩，建筑面积2581 平方米，由于多种原因，校舍年久失修，缺少统一规划，教学设备、设施陈旧，并且还有较大缺口，学校的硬件与区直及农村兄弟学校相比有较大反差。
我校现有6 个教学班，每年级2 个班，学生184 人，其中包括 30 余名借读生，学生质量不尽人意，且有厌学的现象，但纪律状况尚可。
学校在编教师32 人，实际在岗教师30 人，另外，还有4 名东城支教教师，2 名大学生支教教师和2 名临时工。
在岗的30 名教师， 35 岁以下的青年教师占60%。
原始学历：大本7 人，大专9 专及高中14人。
职称：中高5 人，中一9 人，初级16 人。
专任教师 21 人，对口率52.4%。
区级骨干1 人，干部5 人。
目前，教师队伍稳定，工作认真、塌实、肯干。
二、学校办学情况：（一）学校结合实际，确立明确的办学理念、发展策略、工作思路和办学目标。
办学理念：以法治为保证，以情感为依托；对内聚人心，凝聚团队精神；对外取民信，以质量求发展。
全面提高教师素质，全面提高办学质量。
办学目标：建立机制、强化管理、提高质量、开拓创新，努力把南刘中学建设成设备先进、环境优美、队伍过硬、校风优良、质量上乘，让学生、家长、社会满意的优质学校。
发展策略：安定、调整、进步——维护安定团结的局面，保持稳定的教育教学秩序，关心师生身心健康。
不断调整和改进学校各方面工作，做到策尽其足、财尽其益、人尽其才、物尽其用，使学校持续、健康发展。
工作思路： 1、以养成教育为主线，以诚信教育为重点，推进学校德育工作的开展，为学生健全人格的形成打下良好的基础。
2、以成功教育为切入点，努力降低学生的厌学情绪，大力开展热爱学习教育，树立学生学习的自信心，不提高学生的学业成绩，全面落实三维教学目标，关注学生情感、态度、价值观的培养。
3、以“把不情愿学生领进知识殿堂为己任”的思想为统领，加强教师队伍建设，提高教师的师德素质，关注每一名学生的成长，努力降低厌学率。
4、以硬件建设为保障，积极筹措资金，不断改善办学条件，为教育教学活动的开展提供服务与支持。
办学理念、发展策略、工作思路和办学目标的确立，为学校的建设与发展指明了方向。
（二）坚持文化引领，推进学校管理的科学化。
在日常的管理中大力推进组织文化建设，以组织文化铸就学校管 1、制定学校章程。
明确学校的性质、办学宗旨、指导思想、部门设置、干部教师的权利与义务、经费管理及奖惩等。
规范了学校的办学，使学校的各项工作有章可循。
2、推行民主管理，落实教师大会制度。
学校管理除考虑用有效的机制约束人外，还要考虑管理的人本化、民主化问题。
努力创设和谐的氛围，让教师充分行使民主权利，让学校的每一项工作，每一条规章，每一名师生都在一种和谐、融洽的环境中进步、发展。
这既是学校民主管理的体现，也是民主意识与管理水平的体现。
为此，学校建设与发展充分相信教师、依靠教师，搭建民主管理的平台，让广大教师参与到学校的管理中来，让广大教师真正成为学校的主人，充分享有知情权、参与权、表决权以及自主发展的权利。
近年来，学校在推行民主管理工作方面做了大量工作，对凝聚人心，推进工作起到了积极的促进作用。
3、完善规章。
学校规章也是学校文化的重要组成部分，是组织文化的基础，它可以规范学校的工作，它可以促进教师专业发展，引领教师爱岗敬业、为人师表、自觉学习、努力工作。
近几年，学校结合自身的实际，先后制定或完善了一系列规章，有效的保障了学校各项工作的开展。
如建立教师综合考核制度，从德、能、勤、绩等多个维度，若干个点对教师实施量化考核。
使教师的工作情况一目了然，原来的评职、评先、评优所面临的棘手问题，迎刃而解，公开透明的程序，实实在在的数据，说明了一切。
教师综合考核制度的建立对引导教师进行自我反思、自我教育、自主发展以及改进工作有着积极的意义。
又如，建立骨干教师、校内一级教师评聘机制，树立教师学习的榜样，鼓励教师争先创优，激发教师的工作热情。
再如，建立奖励机制，以调动教师积极性为核心，把奖惩融入到学校的各项管理工作之中，最终让踏踏实实工作的人得到认可、表扬与奖励，在校内形成正确的舆论氛围，形成正确的价值取向。
4、落实岗位责任制。
明确分工细化落实，积极创设人人有事干，事事有人干，人有责、事有主的良好局面。
学校的各项工作做到了有布置、有检查、有反馈、有总结。
目前，努力干好自己的工作已成为教师的自觉行为。
5、建立具有学校特色的价值体系，统领学校各项工作的开展。
管理观：专业滋养底气、文化点燃心灵。
要求领导干部要走专业发展之路，不断更新教育观念，提升管理水平，争做科研型、学习型的管理者。
德育观：深入学生、深入生活、深入实际。
要求学校德育工作要紧密结合实际，在提高德育工作针对性、实效性、主动性上下功夫。
教学观：正视差异，善待差异，让每位学生都能享受教育带给人的价值与品位。
要求我们的教学工作要面向每一位学生，要使不同层次的学生，通过我们的工作都能有所进步，有所收获。
工作观：用能力去征服我们的每一位学生。
要求教师要不断提高自身的素质，用自己的渊博的知识，精湛的教学艺术以及高尚的人格，去教育和启迪学生，引领学生健康成长。
育人观：知识改变命运，勤奋成就人生。
将学生带入知识的殿堂，激发学生刻苦求知的热情，帮助学生去改变命运，成就人生。
总之，从理念、制度、操作层面，不断完善和建立健全简明高效的内部管理机制，形成学校独有的管理文化，促进了学校管理工作向着程序化、规范化、民主化、科学化的迈进。
（三）突出重点、科学规划、认真抓好学校的教育教学工作。
德育工作深入贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，结合学生身心实际采取多种措施，狠抓养成教育，规范学生的行为。
在学生行为的培养过程中，我们将纠偏（不良行为习惯）作为培养学生良好行为习惯的突破口，将“三礼”教育作为重点来抓，进一步提升学生的文明素养。
另外，针对学生言行不一的行为及厌学的现象，我们还深入开展了诚信教育和成功教育，并举办了一系列活动，目前看取得了一定的成效。
教学狠抓六项工作的落实： 1、规范教师的教学行为。
加强过程管理认真抓好备课、上课、课后辅导、作业批改以及考试的每一环节。
教务处指导、检查做到经常化，而且学校还将检查结果，纳入教师的综合考核，从而督促教师细化工作，抓好每一环节。
2、推行层次教学。
努力使学困生跟上教学节奏，对学困生我们要求任课教师加强课前、课后的指导，关注课堂知识点的掌握，学一点收获一点。
3、优化课堂教学。
坚持“低起点、小步子、多活动、快反馈”的成功做法，针对农村基础较差的学生收到了一定的效果。
4、强化到位管理。
关注每一位学生，减少薄弱学科的人数，班主任、科任教师要盯到人、盯到学科。
5、推行目标责任制。