大公中心小学教育技术装备管理应用组织机构
东王小学教育技术装备管理应用考核制度
东王小学现代教育技术装备管理应用
考核评价制度
为进一步加强我校现代教育技术装备的管理和使用，不断提高现代教育技术装备的应用水平和使用效率，逐步实现教育技术装备管理工作制度化、规范化、科学化、效益化，特制定本考核办法：
一、考核内容及时间
1、考核内容：依据《东王小学现代教育技术装备管理与使用考核细则》，对各班进行年度考核。
2、考核时间：每年6月份。
二、奖惩办法
1、学校每年组织开展一次“现代教育技术装备管理与应用”的先进个人评选活动。
凡连续两年“考核成绩”在95分(含95分)以上的教师将作为评选先进个人的重要依据。
凡学年度“考核成绩”在70分(含70分)以下的教师，学校将通知其限期整改，并于当年9月份组织复查，复查后“考核成绩”仍在70分(含70分)以下的教师，给予通报批评。
2、从2012年9月1日起，将“教育装备管理”考核内容列入《东王小学教育工作目标管理考核方案》中，由教导处组织考核，统一评分。
3、学年度“考核成绩”在90分(含90分)以上的教师，从高分到低分分别评出一、二、三等奖各一名。
获得一、二、三等奖的教师分别给予200元、150元、100元的奖励；凡复查后“考核成绩”仍在70分(含70
分)以下的教师，将给予200元的罚款。
示范校建设项目组织机构及职责(5篇)
示范校建设项目组织机构及职责1、项目经理职责⑴严格执行各项法律、法规和企业颁发的各项规章制度、管理办法，履行项目承包中规定的各项条款，确保公司下达的各项经济技术指标的完成，对承包项目的工期、质量、成本、安全生产、环境保护、文明施工负全责。
⑵负责组织项目部参加合同交底。
⑶负责提出项目施工过程的各种资源计划以及需分包工程的请求。
⑷负责组织施工图会审、施工组织设计、施工方案和项目质量计划的编制；制定安全生产和保证质量措施并组织实施。
⑸负责在施工全过程质量体系运转的考核和检查监督。
⑹负责在施工全过程中保持适宜的工作环境。
⑺负责组织按工程承包合同要求，对顾客提供设备、产品标识和可追溯性、施工过程资源和进度、产品保护和交公验收、保修服务等实施控制和管理。
⑻搞好与业主、监理单位等各方面的关系，及时解决各种纠纷，并做好各种原始凭证的纪录、保管，并负责工程清算工作。
⑼科学管理进入项目部的人、财、物资源，及时解决施工生产中出现的各种问题，不断提高综合经济效益。
⑽负责本项目的收尾、工程质量回访、售后服务2.施工经理职责⑴贯彻实施本企业质量方针和质量目标，对工程质量负责。
⑵协助项目加强内部协调，全面负责施工组织，对工期负责。
⑶负责本项目安全、质量保证体系的建立，并确保安全、质量保证体系在该项目的有效运转。
⑷协助项目经理主持施工、安全质量的总结和分析会，检查落实控制工期安全、质量措施的实施情况。
⑸重点做好施工生产组织，施工技术及物资管理工作。
⑹项目经理不在岗时，行使项目经理的全面管理职责。
____项目技术负责人职责⑴贯彻实施公司项目工程质量方针和质量目标，组织项目质量体系按程序文件规定运行。
对本项目的技术管理负全面责任。
⑵组织编制工程项目的质量计划、施工组织设计、施工方案及其他保证施工质量的技术措施，并负责审核和批准实施。
⑶负责项目施工图会审和交底，组织施工技术交底和施工技术准备。
⑷负责新材料、新工艺、新设备、新技术的现场试验、推行和总结。
教育技术装备管理组织机构工作职责
教育技术装备管理组织机构工作职责教育技术装备管理组织机构的工作职责是负责学校的教育技术装备的规划、采购、维护和管理。
下面将详细介绍教育技术装备管理组织机构的工作职责。
一、教育技术装备规划教育技术装备管理组织机构的第一个工作职责是制定教育技术装备规划。
根据学校的教学需求和发展目标，该组织机构确定学校需要的教育技术装备种类和数量，提出合理的配备方案。
规划需要综合考虑教育技术装备的专业性、先进性、适用性和经济性，以确保学校的教学资源能够满足教学需求。
二、教育技术装备采购教育技术装备管理组织机构的第二个工作职责是负责教育技术装备的采购。
根据规划确定的配备方案，该组织机构负责制定采购计划、编制招标文件、组织投标、评审投标等工作。
在采购过程中，该组织机构要确保采购的教育技术装备具有质量保证、售后服务和价格合理等特点，以提供良好的教学资源。
三、教育技术装备维护教育技术装备管理组织机构的第三个工作职责是负责教育技术装备的维护。
教育技术装备维护包括日常检修、预防维护和故障修复等工作。
该组织机构要与学校的教学部门密切合作，制定维护计划，定期对教育技术装备进行维护和检修，确保其正常运行。
同时，该组织机构还要组织培训教师和学生，提高他们对教育技术装备的使用和维护能力。
四、教育技术装备管理教育技术装备管理组织机构的第四个工作职责是负责教育技术装备的管理。
教育技术装备管理包括设备使用管理、数据管理和资源共享等工作。
该组织机构要制定设备使用规定，并监督执行，确保教育技术装备的合理利用。
同时，该组织机构还要建立数据管理系统，对教育技术装备的使用情况、故障情况和维护情况进行统计和分析，提供决策依据。
此外，该组织机构还要促进教育技术装备资源的共享和交流，提供技术支持和咨询服务。
五、教育技术装备更新教育技术装备管理组织机构的最后一个工作职责是负责教育技术装备的更新。
随着科技的不断发展和教学需求的变化，旧的教育技术装备可能无法满足学校的需要，需要进行更新。
成都市双流区公共资源交易服务中心（成都市双流区政府采购中心）_企业报告(代理机构版)
7
成都市双流区教育局智慧教育云平 台开发服务采购项目中标（成交）
成都市双流区教育局
结果公告
8
成都市双流区水务局东升、西航港、 怡心片区排水管道维护服务采购项
成都市双流区水务局
目中标（成交）结果公告
9
成都市双流区人民政府西航港街道 办事处成都市双流区人民政府西航 港街道办事处垃圾清运服务采购项
成都市双流区人民政 府西航港街道办事处
目录
企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、代理项目 .................................................................................................................................1
6336.4 5141.5 5141.5 3846.5 3846.5 2200.0
2023-07-24 2022-11-16 2022-11-16 2023-06-01 2023-06-27 2022-12-26
本报告于 2023 年 09 月 02 日 生成
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序号
项目名称
招标单位
预算金额（万元） 公告时间
预算金额（万元） 公告时间
1
成都市双流区黄龙溪镇人民政府黄 成都市双流区黄龙溪 龙溪镇环境卫生及环境维护服务外 镇人民政府
包项目
2
成都市双流区城市管理局直管区域 成都市双流区城市管 （外线）清扫保洁道路基础信息统 理局
江苏省中小学教育技术装备标准(小学)
江苏省中小学教育技术装备标准((小学）江苏省中小学教育技术装备标准小学分册（试行）江苏省教育厅印发二○○六年三月目录关于印发《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》加快教育装备现代化建设的通知 (1)江苏省小学实验室装备标准 (3)江苏省小学图书馆装备标准 (11)江苏省小学信息技术装备标准 (15)江苏省小学《劳动与技术》课程实践室（场所）装备标准 (24)江苏省小学艺术装备标准 (28)江苏省小学体育装备标准 (37)编制说明一、本标准依据省委省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》（苏发〔2005〕15号）精神，到2010年全省率先基本实现教育现代化，各级各类学校的基础设施和教育技术装备基本达到中等发达国家水平的战略目标；满足新课程改革对教育技术装备的要求；以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践的基础上进行编制。
本标准参考或直接引用以下标准文件：1、GBJ99—86 中小学校建筑设计规范（1986年）2、GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地（2005年）3、《教育部小学体育器材设施配备目录》（2002年）4、《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（2002年）5、《教育部中小学图书馆（室）规程》（2003年）6、《建设部城市普通中小学校校舍建设标准》（2002年）7、《江苏省中小学基本实现现代化校舍建设标准（试行）》（1995年）8、《江苏省中小学基本实现现代化装备条件建设标准（试行）》（1995年）9、《江苏省小学教学仪器设备配备目录（试行）》（2003年）本标准包括实验室、图书馆、信息技术、劳技、艺术和体育装备六大类。
编制原则：1、本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。
2、每个学科根据学校的装备水平分为三类：第一类为高水平、示范性的；第二类为中高水平、先进性的；第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。
3、必配和选配相结合，必配部分是每类学校完成教育教学要求所必须的，选配部分均注明“（）”，可根据学校的实际情况进行选择。
江苏省中小学教育资产装备管理信息系统
系统管理（常见问题）
用户管理
对原资产系统中的已注册角色进行核对补充（添加装 备角色） 未显示注册信息的，进行注册并分配装备角色
比如：用户管理中有一条注册信息，如下图：
用户名 a060001
姓名 朱辰
角色及权限 资产责任人
操作 修改
该老师不仅为资产责任人同时还兼任装备工作（如：实验室或专用教 室管理员、或备课组长、或任课教师）。假设兼任物理学科任课教师， 直接点击修改添加“任课教师”角色，调整后结果，如下图：
实验教学 设置或调整班级任课教师 编制新学期实验计划 正常实验教学
小学：登记总结
实验统计 专用教室（专用教室管理员）
使用情况登记
教学管理
实验教学
小学流程
演示教学管理
教学管理（常见问题）
注意当前学期
第一次登记时或每学期第一次登录系统时，查看右上角学期是否为当前学期 特别是新学期，备课组长编制实验计划时，一定要确认是否在新学期。
QQ群：308479042 时间点：完成期初建帐及实验计划编制的时间 在线客服：正式系统中首页中可直接提问 联系电话：025-84810772 教学视频：
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如何删除多余的部门、人员 由资产管理员在资产系统中将需要删除的部门、人员下的资产转 移到其他部门、人员后，再由学校管理员在装备系统中删除
人员管理、用户管理与教师档案中涉及的人员有何区别
人员管理（登记） 用户管理（注册） 教师档案（登记）
办公室 财务室 实验室 专用教室 … …（所有人）
实验室 专用教室 （管理员、 备课组长、 任课教师）
资产
装备管理系统
上报 系统
管理
实验室管理
学校教育技术装备管理组织机构及工作职责
教育装备管理组织机构及工作职责
一、组织机构
组长：顾仁林
副组长:胡维兵
成员：费有宝、崔元金、窦忠辉、许鹏
二、主要职能
1、执行上级教育技术装备管理部门的有关规定和要求，制定学校教育技术装备工作计划，总结年度学校教育技术装备工作，制定实验室、图书馆、机房等管理、使用规章制度.
2、协助校长会同总务部门做好学校各类装备建设的规划，根据校长室布置，提出每年度教学仪器、设备添置计划，经校长室审批后组织落实,根据上级要求做好仪器、设备的采购与验收工作。
3、主管实验室、图书馆、机房，负责实验室、图书馆等专兼职人员工作的检查、评估与考核，安排有关管理人员的进修与学习.
4、加强实验室的常规管理,科学规范地管理实验仪器，实验室和各种实验设施,正常积累有关资料,配合教导处提高实验开出率.
5、加强图书馆管理工作,规范管理图书馆，主动开展读者服务工作,组织读书、书评等活动，切实提高图书的流通率和学生图书的借阅率.
6、加强信息设备和校园网的管理和利用，做好学校网站建设和学校计算机技术保障工作，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。
7、有目的有计划地组织教师教育技术应用能力的培训，通过评课、
比赛等形式提高教师的信息技术应用能力,不断总结网络环境下学科教学规律。
8、做好各类数据的填报工作。
9、总结经验，通过交流学习，提高学校教育技术装备工作的水平。
江苏省教育厅关于公布2011年省级实验教学示范中心建设点遴选结果的通知-苏教高[2011]24号
江苏省教育厅关于公布2011年省级实验教学示范中心建设点遴选结果的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于公布2011年省级实验教学示范中心建设点遴选结果的通知（苏教高〔2011〕24号）各本科高等院校：根据《省教育厅关于认真做好2011年省级实验教学示范中心申报工作的通知》（苏教高〔2011〕17号）精神，在学校择优推荐基础上，经专家评审、公示和省教育厅审核，共遴选省级实验教学示范中心建设点81个，现予公布（具体名单附后）。
建设省级实验教学示范中心，是加快实践教学改革与创新，促进优质实践教学资源开放共享，提高大学生实践创新能力，提升我省高等教育综合实力的重要举措。
请各校高度重视，按照评议组专家评议反馈意见，进一步整改、完善建设方案，加大实践教学改革力度，加快项目建设步伐，保证省级实验教学示范中心的建设成效。
书面整改报告于10月15日前报我厅高等教育处。
省教育厅将根据省级实验教学示范中心建设情况，分批给予一定的经费资助或奖励。
附件1．2011年省级实验教学示范中心建设点遴选结果序号学校名称示范中心名称示范中心类型1 南京大学软件工程实验教学中心学科综合训练中心2 南京大学基础医学综合技能培训中心学科综合训练中心3 东南大学物联网技术工程训练中心校企合作工程实践教育中心4 东南大学临床技能综合训练中心学科综合训练中心5 南京航空航天大学物联网工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心6 南京航空航天大学动力工程综合训练中心学科综合训练中心7 南京理工大学纳米材料与技术工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心8 南京理工大学南京理工大学IT人才实训中心校企合作工程实践教育中心9 河海大学工程训练中心学科综合训练中心10 河海大学土木工程实验教学中心学科综合训练中心11 南京农业大学机械工程综合训练中心学科综合训练中心12 南京农业大学外语教学综合训练中心学科综合训练中心13 中国药科大学“中国药科大学-先声药业”工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心14 南京邮电大学软件与服务外包校企合作工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心15 南京邮电大学智能电网信息工程综合训练中心学科综合训练中心16 南京林业大学轻工科学与工程实验教学中心校企合作工程实践教育中心17 南京林业大学木材科学与工程实验教学中心学科综合训练中心18 南京信息工程大学数字测绘工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心19 南京信息工程大学多维语言综合训练中心学科综合训练中心20 南京工业大学现代建筑技术综合训练中心学科综合训练中心21 南京工业大学现代管理工程实验与综合训练中心学科综合训练中心22 南京师范大学电气工程实训中心学科综合训练中心23 南京师范大学教师职业技能综合实训中心学科综合训练中心24 南京财经大学经济管理创新创业综合训练中心学科综合训练中心25 南京医科大学生物医学工程实验教学中心学科综合训练中心26 南京医科大学现代生物技术与医药综合训练中心学科综合训练中心27 南京中医药大学中药学学科综合训练中心学科综合训练中心28 南京审计学院财税行为工程实验教学中心基础课实验教学示范中心29 南京审计学院ERP实验教学中心学科综合训练中心30 南京艺术学院现代雕塑综合材料实验教学中心基础课实验教学示范中心31 南京工程学院材料工程基础实验教学中心基础课实验教学示范中心32 南京工程学院先进制造技术与装备综合训练中心学科综合训练中心33 南京晓庄学院计算机实验教学示范中心基础课实验教学示范中心34 南京晓庄学院教师教育实验教学中心基础课实验教学示范中心35 江苏警官学院刑事侦查实验教学中心基础课实验教学示范中心36 江苏警官学院警务实战综合教学训练中心学科综合训练中心37 金陵科技学院土木工程实验教学中心基础课实验教学示范中心38 金陵科技学院艺术设计实验教学中心基础课实验教学示范中心39 三江学院影视实验教学中心基础课实验教学示范中心40 南京森林警察学院野生动植物物证技术实验教学中心学科综合训练中心41 江南大学物联网工程综合训练中心学科综合训练中心42 江南大学经济管理综合训练中心学科综合训练中心43 中国矿业大学安全工程实验中心学科综合训练中心44 中国矿业大学环境科学与工程实验室学科综合训练中心45 徐州师范大学规划与设计学科群综合训练中心学科综合训练中心46 徐州师范大学科学计算与信息技术综合训练中心学科综合训练中心47 徐州医学院护理学实验教学中心基础课实验教学示范中心48 徐州医学院医学影像综合训练中心学科综合训练中心49 徐州工程学院经济管理教学实验中心基础课实验教学示范中心50 徐州工程学院机电工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心51 江苏大学一汽锡柴工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心52 江苏大学医学技术实验教学中心学科综合训练中心53 江苏科技大学江苏省船舶数字化设计制造技术工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心54 扬州大学食品工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心55 扬州大学环境科学与工程实验教学中心学科综合训练中心56 南通大学数字媒体实验中心学科综合训练中心57 南通大学生物技术实验中心学科综合训练中心58 苏州大学纳米材料与技术实验教学中心校企合作工程实践教育中心59 苏州大学新能源材料与器件实验教学中心学科综合训练中心60 苏州科技学院建筑学实验教学中心基础课实验教学示范中心61 苏州科技学院环境与市政工程综合训练中心学科综合训练中心62 常熟理工学院经管实验教学中心基础课实验教学示范中心63 常熟理工学院机械工程综合训练中心学科综合训练中心64 盐城师范学院地理科学实验教学示范中心基础课实验教学示范中心65 盐城师范学院经济管理综合实训中心学科综合训练中心66 盐城工学院电气与新能源综合实验教学中心学科综合训练中心67 盐城工学院新材料与江苏沿海工程建设实验教学中心学科综合训练中心68 淮阴师范学院经济管理实验教学中心基础课实验教学示范中心69 淮阴师范学院生物农业与环境学科综合训练中心学科综合训练中心70 淮阴工学院土木工程基础实验教学中心基础课实验教学示范中心71 淮阴工学院江苏省盐化工工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心72 淮海工学院电子技术与EDA实验中心基础课实验教学示范中心73 淮海工学院海洋工程技术综合训练中心学科综合训练中心74 江苏技术师范学院大学物理实验中心基础课实验教学示范中心75 江苏技术师范学院先进装备制造技术实训中心校企合作工程实践教育中心76 常州大学化工过程机械学科综合训练中心学科综合训练中心77 常州大学环境与安全学科综合训练中心学科综合训练中心78 常州工学院计算机实验教学中心基础课实验教学示范中心79 常州工学院数字艺术综合训练中心学科综合训练中心80 宿迁学院现代制造技术综合训练示范中心学科综合训练中心81 江苏教育学院生命科学与化学实验教学中心基础课实验教学示范中心附件2．评议组专家评议反馈意见（分校下发）（略）二○一一年七月二十二日——结束——。
学校教育技术装备管理组织机构及工作职责
教育装备管理组织机构及工作职责一、组织机构组长：顾仁林副组长：胡维兵成员：费有宝、崔元金、窦忠辉、许鹏二、主要职能1、执行上级教育技术装备管理部门的有关规定和要求，制定学校教育技术装备工作计划，总结年度学校教育技术装备工作，制定实验室、图书馆、机房等管理、使用规章制度。
2、协助校长会同总务部门做好学校各类装备建设的规划，根据校长室布置，提出每年度教学仪器、设备添置计划，经校长室审批后组织落实，根据上级要求做好仪器、设备的采购与验收工作。
3、主管实验室、图书馆、机房，负责实验室、图书馆等专兼职人员工作的检查、评估与考核，安排有关管理人员的进修与学习。
4、加强实验室的常规管理，科学规范地管理实验仪器，实验室和各种实验设施，正常积累有关资料，配合教导处提高实验开出率。
5、加强图书馆管理工作，规范管理图书馆，主动开展读者服务工作，组织读书、书评等活动，切实提高图书的流通率和学生图书的借阅率。
6、加强信息设备和校园网的管理和利用，做好学校网站建设和学校计算机技术保障工作，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。
7、有目的有计划地组织教师教育技术应用能力的培训，通过评课、比赛等形式提高教师的信息技术应用能力，不断总结网络环境下学科教学规律。
8、做好各类数据的填报工作。
9、总结经验，通过交流学习，提高学校教育技术装备工作的水平。
物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
古代教育部架构
古代教育部架构古代教育部架构是古代社会中负责管理教育事务的机构。
在古代，教育被视为培养人才、传承文化的重要途径，因此教育部的组织结构和职责十分重要。
以下是古代教育部的一种可能架构。
一、总务处总务处是教育部的核心部门，负责协调各个部门之间的工作，并制定教育政策和规划。
总务处的职责包括：制定教育发展计划，管理教育资源分配，组织教育调研和评估，推动教育改革和创新，协调与其他部门的合作。
二、师资培训处师资培训处是负责培养和管理教师队伍的部门。
其主要职责包括：招募和选拔教师，制定教师培训计划，组织教师培训和进修，评估教师的教学水平和专业素质，提供教育教学资源和支持。
三、课程研究处课程研究处是负责制定和研究教育课程的部门。
其主要职责包括：研究和制定教育课程标准，编写教材和教辅材料，评估和改进教材教法，推动课程创新和发展。
四、学校管理处学校管理处是负责监督和管理学校的部门。
其主要职责包括：制定学校管理规范和制度，审核学校设立和撤销申请，监督学校教育教学质量，协助学校解决管理和教学问题。
五、国际交流与合作处国际交流与合作处是负责推动教育国际化和促进国际教育交流的部门。
其主要职责包括：组织和协调国际教育交流活动，与外国教育机构建立合作关系，推动国际学生交流和留学事务。
六、信息技术与教育资源处信息技术与教育资源处是负责发展和管理教育信息技术和教育资源的部门。
其主要职责包括：推动教育信息化发展，建设和管理教育信息系统，提供教育资源和技术支持，促进教育技术的应用和创新。
以上是古代教育部的一种可能架构，不同时期和地区可能会有所调整和变化。
古代教育部的目标是培养人才、传承文化，为社会发展和国家繁荣做出贡献。
通过合理的组织架构和职责分工，古代教育部能够有效管理和推动教育事业的发展。
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大公镇中心小学教育技术装备管理应用组织机构图
学校校长：
崔世军
信息技术管理
负
责
人
：
储开军
劳技烹饪管理
负
责
人
：
陈元东、周敏
科学实验室管理
负
责
人
：
曹艳霞
图书室管理
负
责
人
：
陈兰
音乐室管理
负
责
人
：
蒋爱华
美术室管理
负
责
人
：
鲍晓
录播教室管理
负
责
人
：
丁国华
信息技术管理人员工作职责
管理员：储开军
1.制定电教工作计划，负责信息技术教育的有关事宜。
2.总结和推广信息技术教育教学的经验，指导教师使用现代教学设备、技术和手段，充分发挥信息技术在提高教学质量，推进素质教育中的重要作用。
3.负责收集、下载有关教学音像、课件等资料，为教学提供方便。
4.负责电教器材、信息技术教学设备的使用、保管和维护，使现有器材充分发挥作用。
5.负责幻灯片(包括自制幻灯片)、录音带、光碟、课件资料的归类、整理、登记及发放工作，严格执行借用制度。
6.负责做好教学用电线路的一般维修工作。
7.做好并保持微机室的清洁卫生。
8.搞好学校网站的建设、维护、更新工作，收集、整理学校活动的图片资料。
9.及时认真完成上级有关部门和学校布置的其它任务。
劳技、烹饪教室管理人员职责
管理员：陈元东、周敏
一、认真贯彻教育方针，遵守知识产权的法律法规。
协助学校制定本校远程教育发展规划和实施方案。
二、建立建全各种规章制度，实施远程教育管理，完善远程教育工作档案。
三、要爱护远程教育设备，熟悉设备性能，使用及保养维护方法，能排除设备一般故障。
四、每天上班要打扫工作间环境卫生，保持工作室设备、地面卫生干净和整洁。
五、每天上下班及时开机、关机，接收远程教育信息，下班要切断电源，关好门窗。
六、要认真执行学校制定的远程教育教学计划，及时收集下载、刻录远程教学资源信息节目，确保远程教育设备能正常接收播放。
七、要积极配合学校，协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务，提高教育教学能力。
八、认真负责填写“国家农村中小学现代远程教育工程项目”所有档案资料，做好工作记录。
九、做好“三防”工作（即防火、防盗、防尘）。
经常保持设备保管室和设施设备的清洁卫生。
十、组织教师开展远程教育、教学、教研、电子教案、课件、教材制作等培训工作，宣传交流校内外远程教育的先进经验、成果。
实验室管理人员职责
管理员：曹艳霞
1．树立为教学、为师生服务的思想，不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。
2．熟悉本校本室应达到的装备标准和管理要求；
3．建立、完善、执行各室规章制度；
4．正确建立财产登记账，定期清点核对，使账物相符；
5．规范陈列所管器材；
6．建立并完善各项使用、借还、维护保养等登记；
7．定期进行剔旧报损工作；
8．保证室的整齐清洁，做好防火、防盗、防潮等工作。
9．掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责作好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。
10．积极参加上级业务主管部门的教研及其它活动。
11．按“通用、力学、热学、声学、电学、光学、图表、工具、杂类等”类别对各种仪器和设备进行分类存放、登记、编号、造册、建帐，每学期清理一次。
12．掌握各有关实验的目的、要领和操作步骤，熟悉各有关仪器的性能和使用方法，保证实验开出率：演示98%以上，分组达100%。
13．熟悉各类仪器的保管要求和一般仪器的维修知识，进行经常性维修，保证仪器设备完好率达90%以上。
14．开展自制教具研制工作，对自制教具进行规范管理。
15．辅助实验教学，配合实验课提前做好实验计划和实验准备工作；结合基础教育课程改革，有效的地开放实验室；充分利用实验室，开展科技活动。
音乐室管理人员岗位职责
管理员：蒋爱华
学校音乐室管理人员，应热爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。
一、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。
二、根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音器材及相关书籍。
三、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及监对损坏室内设备的行为及时制止。
四、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。
五、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。
六、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。
七、管理人员工作变动，应办理交接手续。
美术室管理人员职责
管理员：鲍晓
为加强美术室的管理工作，更好地为教学服务，学校指定专人负责美术室的日常管理工作，并制定本管理员职责。
1．热爱本职工作，严格遵守学校美术室规章制度，负责美术室的管理和使用。
2．树立为学生服务、为教学服务的思想，按照美术教师要求，按时开门、关门。
3．做好美术器材添置、分类、登记造册工作，做到账物相符。
4．负责管理、维修、保养美术器材和设备，积极开展自制教具活动；如发现美术器材和设备损坏、遗失应立即报告学校。
5．按照教学大纲和学校教学计划，协助任课教师开齐开足开好美术课，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。
6．保持室内通风、干燥、整洁，器材用具摆放整齐有序，做好清洁卫生工作。
7．节约用水、用电，增强安全防范意识，注意防火、防盗、防雷击。
8．遵守学校规章制度，填写好美术室使用记录本。