新标准英语第二册简要汇总
小学英语第二册下学期新标准
小学英语第二册下学期新标准xx年xx月xx日CATALOGUE目录•教学目标•教学内容•教学方法•教学评估•教学问题与对策•教学建议01教学目标总体目标帮助学生掌握基础英语知识，能够正确书写简单的英语句子和短文，并能够进行简单的日常交流。
培养学生的语感和语音语调，为他们今后的英语学习打下坚实的基础。
培养学生的英语学习兴趣和积极态度，提高他们的英语口语表达能力和听力理解能力。
阶段目标掌握400个常用单词和短语，能够正确书写和运用其中200个左右。
第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段掌握60个常用句型和表达方式，能够正确运用其中30个左右进行日常交流。
能够阅读简单的英文材料，理解其中主要意思和简单细节。
能够初步运用所学知识进行书面表达，如简单的书信、短文等。
培养学生的英语听、说、读、写四项核心技能，使他们能够初步运用英语进行日常交流和简单的书面表达。
核心技能目标语言技能帮助学生掌握基础英语知识，包括词汇、语法、句型等，为他们今后的英语学习打下坚实的基础。
知识技能培养学生的英语学习积极态度和自信心，帮助他们建立正确的学习方法和习惯，提高他们的自主学习能力。
情感技能02教学内容掌握3个单元的单词和短语，约150个单词和短语。
阅读理解练习，包括段落阅读、短文阅读和图表阅读等。
掌握3个单元的基本句型和日常交际用语，约10个基本句型和20个日常交际用语。
语音练习，包括元音、辅音、重音、连读、停顿等练习。
单词和短语练习，包括单词拼写、短语翻译和短语填空等。
阅读理解练习，包括段落阅读、短文阅读和图表阅读等。
基本句型练习，包括句型翻译、句型转换和对话填空等。
写作练习，包括写短文、写信、写邮件等。
辅助教材《小学英语第二册下学期新标准》学生用书配套的练习册。
《小学英语第二册下学期新标准》学生用书配套的录音带或CD光盘。
《小学英语第二册下学期新标准》教师用书配套的教案和教学建议。
《小学英语第二册下学期新标准》学生用书配套的学习卡片等。
新标准英语三年级起点第二册全册句型复习共30页文档
I’ve got ... I haven’t got…
She’s got… She hasn’t got…
He’s got… He hasn’t got…
Have you got…? Yes,I have. No,I haven’t. Has she / he got…? Yes,she / he has. No,she / he hasn’t.
She / He
goes swimming goes fishing goes home goes to school goes to bed goes to work
I
watch TV
She / He
watches TV
fly kites
flies kites
get up
gets up
walk to school walks to school
has peanuts has sweets has fish has meat has noodles has rice
I
eat peanuts eat sweets eat apples eat bananas eat pears eat oranges
She / He
eats peanuts eats sweets eats apples eats bananas eats pears eats oranges
What do you do at the weekend? play basketball. play football.
I play table tennis. watch TV. go swimming. go cycling.
What does…do at the weekend?
小学新标准英语第二册M10复习课件
看图背 课文
Here’s a present for you.
Thank you.
A doll! Do you like dolls?
Ahh! It’s for Amy! Sorry, Sam.
No, I don’t.
Do you like dolls, Amy?
Yes, I do.
And this present is for you, Sam.
第一关：根据汉语说单词
• • • • • • • 这是 礼物 对不起 小汽车 拼图 洋娃娃 玩具 here’s present sorry car jigsaw doll toy
第二关：Ask and answer
第三关：小小创作家
为了庆祝我们即将升入二年级， Miss Wang 让你和同桌去超市为大 家采购礼物，你们能否完成任务？ 赶快动起来吧！
No, I don’t.
Do you like dolls, Amy?
Yes, I do.
And this present is for you, Sam.
It’s a car.
Do you like cars?
Yes, I do. Thank you.
Let’s buy presents for Sam and Amy.
It’s a car.
Do you like cars?
Yes, I do. Thank you.
Let’s buy presents for Sam and Amy.
Do they like jigsaws?
No, they don’t. Yes, they do. Let’s buy two books.
1.Listen to the tape and recite the text. 听读光盘，背过课文。 2. Give your parents presents by asking “Do you like···？” 用“Do you like···？” 句型询问家长喜欢的物品并 赠予礼物。
英语第二册知识点归纳
英语第二册知识点归纳第二册是英语学习中的一个重要阶段，学生在这个阶段将进一步巩固和扩展他们在第一册中学到的基本语法规则、词汇和听说读写技能。
以下是对第二册英语知识点的详细介绍。
一、语法知识点：1. 时态：第二册中的时间主要涉及一般现在时、一般过去时和将来时。
学生需要掌握这些时态的构成和用法，以正确地表达不同的时间概念。
2. 名词：学生将学习如何使用单数名词和复数名词，并掌握它们的变形规则。
此外，学生还将学习可数名词和不可数名词的区别，并了解如何正确使用这些名词。
3. 形容词和副词：学生将学习形容词和副词的用法和级别变化。
他们将学会如何描述人、事物、地点等，并学会用适当的形容词和副词来增强句子的表达力。
4. 代词：学生将学会如何使用主格代词、宾格代词、形容词性物主代词和名词性物主代词。
他们将学会用适当的代词替换名词，使句子更加简洁和流畅。
5. 冠词：学生将学习如何使用定冠词和不定冠词，并理解它们在句子中的作用。
他们还将学会使用零冠词来指代泛指的事物。
6. 动词：学生将学习一般动词、助动词和情态动词的用法。
他们将学会使用不同的动词形式来表示不同的时间、人称和数目。
7. 状语从句：学生将学会如何使用时间状语从句、原因状语从句、结果状语从句和条件状语从句。
他们将学会使用适当的连词将主句和从句连接起来。
8. 宾语从句：学生将学会如何使用宾语从句来作为动词或介词的宾语。
他们将学会将宾语从句正确地嵌入到句子中。
二、词汇知识点：1. 基本词汇：学生将学习一些基本的词汇，包括常见的名词、动词和形容词。
他们将学习如何正确拼写和发音这些词汇，并学会使用它们来组成句子。
2. 时尚词汇：学生将了解一些与时尚和流行文化相关的词汇。
他们将学习如何描述服装、音乐、电影等，并了解一些国际流行品牌和音乐人。
3. 环境词汇：学生将学习一些与环境和气候相关的词汇。
他们将学习如何描述不同的天气状况和地理特征，并了解一些环保措施和可持续发展的概念。
新标准英语三年级起点第二册全册句型复习共30页PPT资料
c
s
t
p
food song
What’s your favourite colour ?
food song
toolour is …
toy
animal
season
c
s
t
p
What’s this? It’s a …
What are they? They’re…
She / He
has Maths has English has Chinese has Music has Science has PE has Art
I
have peanuts have sweets have fish have meat have noodles have rice
She / He
walk to work walks to work
I
She / He
have breakfast have lunch have dinner
has breakfast has lunch has dinner
I
have Maths have English have Chinese have Music have Science have PE have Art
animals
What’s your favourite animal?
My favourite animal is …
o
mp
bl
e
t
sports
What’s your favourite sport? My favourite sport is …
toys
What’s your favourite toy?
新标准大学英语2词汇
新标准大学英语2词汇新标准大学英语（New Standard College English，简称NSCE）是由外语教学与研究出版社编写的一套面向中国大学生的英语教材。
其中，新标准大学英语2（New Standard College English Book 2，简称NSCE2）是该套教材中的第二册，主要涵盖了词汇、语法、阅读、听力、口语和写作等方面的内容。
在这些内容中，词汇是构建语言基础的重要组成部分，因此本文将重点围绕新标准大学英语2的词汇部分展开讨论。
NSCE2的词汇部分主要包括了教材中出现的重点单词和短语，这些词汇既是学生学习英语的基础，也是他们在阅读、写作和口语表达中必不可少的工具。
在NSCE2中，词汇的学习不仅仅是为了记忆，更重要的是要掌握这些词汇的用法、搭配和语境，使之能够在实际运用中灵活自如。
在词汇学习的过程中，学生需要注重以下几个方面：首先，要注重词汇的积累和记忆。
在学习新标准大学英语2的词汇时，学生需要通过不断的复习和记忆，将这些词汇牢固地掌握在手中。
可以通过背诵单词表、做词汇练习题、参加词汇竞赛等方式来加深记忆。
其次，要注重词汇的拓展和运用。
除了教材中出现的词汇，学生还需要通过阅读、听力等方式不断地拓展自己的词汇量，同时学会将所学词汇灵活地运用到实际语境中，这样才能更好地提高自己的语言表达能力。
再次，要注重词汇的搭配和语境。
很多词汇在不同的语境中会有不同的用法和搭配，因此学生需要通过大量的阅读和实践，来逐渐掌握词汇的正确搭配和语境运用，避免在表达时出现不恰当的用词问题。
最后，要注重词汇的记忆和复习。
词汇的记忆是一个渐进的过程，学生需要不断地通过复习来巩固所学的词汇，避免遗忘。
可以通过制定词汇复习计划、使用记忆法和技巧等方式来提高词汇的记忆效果。
总之，新标准大学英语2的词汇部分是学生在学习英语过程中必须重点关注和掌握的内容。
通过对词汇的积累、拓展、运用和复习，学生可以逐渐提高自己的语言能力，为今后的英语学习和实践打下坚实的基础。
新标准 第二册教材内容解析
巩固本节课的新句子，建立学生良好的语感和节奏感。
M8
Clothes
能用“There be”句式谈论身边衣物的位置。
了解自己衣物在家里摆放的位置，并向同学们介绍。
单词：shorts, shirt, shoe, swim,OK,sock, clothes, here, football, basketball
chickens: chick
pigs: oink
M6
Zoo animals
能准确的运用形容词描述小动物的特征。
1.参观动物园
2.创设真实情景对小动物的特征进行描述。
3.画一画说一说自己心目中的小动物的样子。
单词：snake,short,small,elephant, go, long,giraffe,tall, tiger,cute,strong,horse,aren’t=are not
1.了解，知道let’s+动词原形句式邀请他人参加自己的活动并能运用“Yes. OK”做出回答。
2.了解语气词“Aargh”是“啊”的含义以及它的使用语境。
1.篮球是加拿大人詹姆士奈史密斯博士发明的。1936年成为奥运会项目。现在篮球已成为普及世界的运动项目。
2.积极参加一些体育锻炼和文艺活动，做一个全面发展的孩子。
3. They’re little and cute.
1.了解并运用These+名词复数+adj对小动物进行描述。
2.能选择一个合适的形容词对小动物的明显特征进行描述。
1.英国最大的动物园是伦敦动物园，现在已经有600多种小动物了。伦敦动物园里最受欢迎的是熊猫，熊猫已有50多年了。
动物园的另一作用是用来繁殖和保护濒临灭绝的小动物。
新标准英语三年级第二册复习资料
新标准英语三年级第二册复习资料Module1---2一、短语in the zoo在动物园里father monkey/ baby monkey /mother monkey二、陈述句Thank you to my school/ my teachers/School TV. 感谢我的学校/我的老师们/学校电视台。
Here you are. 给你。
（给别人东西时的用语。
你要回答说：Thank you.）They are all in the zoo.他们都在动物园里。
Here is a monkey，a mother monkey. 这儿有一只猴子，是猴妈妈。
He is tall/short/small/big/ fat/thin. 他很高/矮/小/大/胖/ 瘦。
This man is tall. 这个人高。
That monkey is small and thin.这只猴子又小又瘦。
That panda is thin. 那只猴子很瘦。
It is fat. 它很胖。
They are small.他们很小。
二、问句What’s your favorite song？---It’s the ABC song /We LIKE SCHOOL.What’s your favorite colour？---My favorite colour is yellow./ I like yellow .It’s yellowWhat’s that?-- It’s my leg./It’s a book. What colour？---It’s red.What’s this？-- It’s a tiger. /It’s an elephant（回答时不要忘了用a 或an，有时候也可以用物主代词如，It’s my leg. 一般名词前用a。
以元音开头的单词要用an ，学过的要用an的单词有：animal /orange /apple/ ear /eye/arm/ English .What are they？---They are monkeys. / They are tigers.（对两个或以上的物体提问，名词要用复数形式，be动词也要用are. 名词是复数形式时，前面不能再用a或an。
新标准英语第二册单词表
新标准英语第二册单词表及重点句型汇总MODULE 1 Alphaber 字母favourite 特别喜欢的song 歌曲doll洋娃娃bear熊toy 玩具ship 轮船computer game 电子游戏car 小汽车What’s your favourite song? 你特别喜欢的歌曲是什么？It’s the ABC song.是ABC这首歌。
My name is Sam.我的名字叫萨姆。
My favourite toy is a car.我特别喜欢的玩具是汽车。
MODULE 2 Zoo 动物园they 他们monkey 猴子tiger 老虎big 大的lion 狮子elephant 大象small小的fat 胖的look at 看着tree 树tall 高的short 矮的thin 瘦的反义词：big--smallfat--thintall--shortIt’s an elephant. It’s big. 它是大象。
它是大的。
What are they? 它们是什么？They’re monkeys. 它们是猴子。
They’re small. 它们是小的。
Look at the trees. 看那些树。
This tree is tall. 这棵树是高的。
That tree is short.那棵树是矮的。
MODULE 3 Playground 操场like 喜欢football 足球basketball 篮球table tennis乒乓球morning exercises 早操swimming 游泳riding bikes 骑自行车skipping 跳绳I like football. 我喜欢足球。
I don’t like basketball.我不喜欢篮球。
I like swimming. 我喜欢游泳。
I don’t like skipping.我不喜欢跳绳。
MODULE 4 Food 食物meat 肉pass 传，递rice 米饭mum 妈妈noodles 面条fish 鱼milk 牛奶banana 香蕉pear 梨orange 橘子apple 苹果please 请but 但是Pass me the rice, please.请把米饭递给我。
小学一至六年级新标准英语(双册)教材知识点
小学一至六年级新标准?英语?〔双册〕教材知识点词汇：170 中有119个要求四会
短语：81 中有27个要求四会
目的语句：116中有48个要求四会
教材对学生学习的要求
二、四、六册对学生的要求：大胆说，积极做，努力唱！
八、十、十二册对学生的要求：坚持听说、继续演唱、认真读写！
学习单词要掌握什么原那么呢?
在句子中理解；
在句型中操练；
在语句中理论。
学习短语要掌握什么原那么呢?
在句子中理解；
在句型中操练；
在语句中理论；
在理论中提炼；
学习功能句要掌握什么原那么呢?
在语篇中理解、感悟；
在语境中体验、操练；
在情景中拓展、运用；
增长点：
写作训练建议：
四年级开场，浸透练笔意识，可考虑为小语篇填词、看图补全句子所缺的局部词组、功能构造等
五年级练笔训练围绕话题，结合所学功能构造，借助所给的仿写、关键词、或图表信息等完成小练笔。
六年级；在四六年级练笔根底上，训练学生读图、读题，正确理解作文要求的才能。
借助一定的话题线索或提示要求完成学生的简单语句表达。
教学导向：
1〕注重培养学生对话题的表达。
2〕注重培养学生读题读图的才能。
3〕注重培养学生正确、明晰书写的良好习惯。
4〕关注词语的运用状态的正确性。
5〕训练英语思维及语言表达方式，适当地对学生进展英语“句式识别〞
的训练。
如：My mum and I went shopping yesterday.
I went shopping with my mum yesterday.。
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新标准英语第二册简要汇总
一、词组
M1:
1computer game 电脑游戏
2.the ABC Song ABC歌
3.lots of 许多
M2
1.look at 看着
M3
1.table tennis 乒乓球
2.riding bikes 骑自行车
3.morning exercises 早操
M4
Pass me 给我
M5
1.get up 起床
2.go to 去
3.go to school 上学
4.have luch 吃午饭
5.go home 回家
6.watch TV 看电视
7.go to bed 上床睡觉
8.half past 点半
9.have breakfast 吃早饭
10.have dinner 吃晚饭
二、语法点：
M1:
1.It's the ABC Song.唱ABC歌
2.What's your facourite song? 你最喜爱的歌是什么？
3.It'the ABC song. 它是ABC歌
4.My favourite toy is a car. 我最喜爱的玩具汽车
5.My name is Amy. 我的名字叫埃米.
6.My favourite toy is a computer gamel.我最喜欢玩电脑游戏.
M2:
1.They're monkeys.它们是猴子
2.What are they?他们是什么？
3．They're elephant. 他们是大象。
4.That monkey is fat.那只猴子很胖
M3:
1.I like football.我喜欢踢足球
2.I like basketball.我喜欢篮球。
3.I don't likefootbal.我不喜欢足球
4.I don't like riding bikes.我不喜欢骑自行车
M4:
1.Do you likes meat? Yes,I do.你喜欢吃肉吗？是的
2.Do you like noodles? Yes,I do. 你喜欢吃面条吗？是的
3.Does Daming like bananas? Yes,he does.大明喜欢吃香蕉吗？是的
4. Does he like pears? No, he doesn't 他喜欢吃梨吗？不
5. Does Lingling like oranges? Yes,he does. 玲玲喜欢吃桔子吗？是的
6. Does she like apples? No, he doesn't 她喜欢吃苹果吗？不
M5:
1.I get up at seven o'clock..我在七点起床
2.I get up at four o'clock. 我在四点起床
3.What' the time,please? 现在几点了？
4．It's half past five.五点半
5.You have dinner at half past five.你在五点半吃晚餐
6．It's one o'clock. 现在一点钟。
M6:
1.What do you do at the weekend?你周末做什么？
2．I go swimming.我去游泳。
3.What does she do at the weekend?她周末做什么？
4.She watches TV and sleeps.她看电视和睡觉。
M7:
1.We have a big family dinner.我们吃盛大的家庭晚宴。
2.At Spring Festival,we have peanuts.我们在春节吃花生
3.We have Christmas in England.我们在英国过圣诞节
4.It' Chinese New Year today.今天是中国的新年
5.Happy Spring Festival.春节快乐
6.It's Christmas today.今天是圣诞节
7.Happy Christmas!圣诞节快乐！
M8:
1.It's hot in summer. 在夏天，天气炎热
2.What do you do in spring?你在春天做什么？
I play football in spring.我在春天踢足球
3.It's hot and sunny today.今天炎热，天气晴朗
4.Wha do you do in summer? I go swimming. 夏天做什么？我去游泳
5.What do you do in winter? I watch TV. 冬天做什么？我看电视
M9:
1.I've got a new book. 我有一本新书
2.Have you got a pen? Yes, I have.你有钢笔吗？有
3.She goes to school by bike.她骑自行车去上学
4.My father goes to work by bus.我爸爸乘车去上班
M10:
1.It's on your desk..它在你的桌子上
2.The panda is in the hat.熊猫在帽子里
3.Daming flies kites in the park.大明在公园放风筝
4.Where does Daming fly kites?大明在哪？
5.He flies kites in the park.他在公园放风筝。