初中物理信息的传递
(文末附答案)人教版2022年初中物理信息的传递典型例题
(每日一练)(文末附答案)人教版2022年初中物理信息的传递典型例题单选题1、2021年5月15日，我国“天问一号”火星探测器稳稳降落在火星的乌托邦平原，探测器经过借助火星大气进行气动减速等一系列减速措施后，再经过反推发电机进行动力减速，距离火星表面100m时，进入悬停阶段，完成精准避障和缓速下降后抵达火星表面，如图所示，下列判断错误的是（）A．悬停阶段，探测器相对于火星表面是静止的B．探测器与地面控制系统间靠超声波传递信息C．落地后，探测器的影子是光的直线传播形成的D．随探测器一起登录的“祝融号”火星车质量和地球上一样2、2018 年12月8日，我国在西昌卫星发射中心，用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器。
2019 年1月3日，嫦娥四号探测器首次在月球背面成功着陆开启了月球探测的新旅程。
如图所示，关于火箭发射过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（）A．发射塔周围的“白气”是水蒸气液化形成的B．发射塔周围的“白气”是分子的无规则运动C．火箭的燃料应具有热值较小的特点D．我们在电视中看到的这个画面是通过超声波传输的3、2021年5月15日，祝融号火星车成功降落在火星上，实现了中国航天上史无前例的突破．以下分析正确的是（）A．火星车上的摄像头是凸透镜B．火星车在降落过程中相对火星是静止的C．火星车减速着陆过程质量不断变大D．火星车与地球间通过超声波传递信息4、如图旋翼式无人机被广泛地运用在民用领域，发挥了越来越重要的作用。
下列关于这款无人机的说法，正确的是（）A．抗击“新冠病毒”疫情时，有些地方采用无人机为市民送菜，则在空中匀速前进时，蔬菜相对于机身是运动的B．无人机匀速下降时，机械能保持不变C．无人机旋翼旋转时，上方空气流速小于下方空气流速D．遥控器控制无人机的飞行方向，这是利用电磁波传递信息5、今年10月16日0时23分，长征二号F遥13火箭将神舟十三号载人飞船将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送入太空，6点56分飞船成功与中国天宫空间站实现自动交会对接，9点58分三名航天员进入了空间站。
初中物理信息和能源知识点总结
初中物理信息和能源知识点总结一、物理信息1.信息的传递-信息的传递方式有声传递、光传递、电信号传递和无线电传输。
-信息的传递速度可以用单位时间内传递的信息量来衡量，常用单位有字节和比特。
2.信息的存储与处理-信息的存储包括磁盘存储、光盘存储、闪存存储、云存储等。
-信息的处理可以通过计算机、电子设备等进行。
3.信息的获取与安全-信息的获取包括网络、图书馆查询、实地考察等方式。
-信息的安全问题涉及网络安全、个人隐私保护等方面。
4.信息的传感与展示-通过传感器可以将物理量转化为电信号以获取信息。
-信息的展示包括液晶屏、LED显示屏、喇叭等用于显示或播放信息的设备。
二、能源知识1.能量的含义-能量是物体产生变化或做功的能力，有机械能、热能、化学能、光能、核能等形式。
-能量守恒定律，能量可以转化但不能消失。
2.能源与能源转化-能源是指能够开发利用的能量载体，如石油、天然气、煤炭、水能、风能、太阳能等。
-能源转化包括能源的获取、储存、转换和利用过程。
3.能源的可持续利用-可再生能源是指在自然界中不断更新或不会耗尽的能源资源，如太阳能、风能、水能等。
-不可再生能源是指存在数量有限且无法再生的能源资源，如石油、煤炭等。
4.能源与环境保护-能源的开发和利用会对环境造成影响，如温室气体排放、大气污染等。
-绿色能源是指对环境影响较小的能源，如太阳能、风能等。
5.节能与能效-节能是指尽量减少能源消耗，可以通过改进设备、优化生产工艺、提高能源利用率等方式实现。
-能效是指能源转化过程中所产生的有用能量与输入能量之比，实现高效能转换可以提高能效。
2023九年级物理全册第21章信息的传递第4节越来越宽的信息之路上课课件新版新人教版
A．①②④ C．①③④
B．②③④ D．①②③④
越
微波通信
来越 宽卫星通信源自的信 息光纤通信
之
路
网络通信
1.下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是（ B ） A.利用微波雷达跟踪飞行目标 B.利用声呐系统探测海底深度 C.利用北斗导航系统进行定位和导航 D.利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号
声呐系统是利用超声波探测海底深度的。
乎能覆盖全球
3颗
3.关于光纤通信，下列说法中正确的是（ D ） A.载有信息的激光在光缆的内壁上不断地发生光的 折射，把信息从一端传到了光缆的另一端 反射 B.用于通信的激光是在空中传播的 光导纤维中 C.光在光导纤维中的传播是直线传播 多次反射 D.光纤通信要比短波、微波通信容量更大
4.下列各种活动中，能通过互联网做到的是 （B ） A. 传送网购的运动鞋 交通工具 B. 远程学习物理课程 C. 输送发电厂的电能 电网 D. 传输纸质信件 交通工具
关于微波通信，下列说法不正确的是（ D ）
A．微波属于电磁波 B．微波的性质接近于光波，大致沿直线传播 C．利用微波进行长距离通信时，应利用中继站 D．微波中继站间距离约50km，且只能建立在地面上
还可以建立在同步卫星上
想一想，在遇到雪山、大洋，根本无法建设中继站时， 能否用月球做中继站，实现微波通信？ 不能
光纤通信的原理 光在光导纤维中的传播
携带信息的激光射入
光导纤维
多次反射 携带的信息随激光射出
光纤通信的优点 （1）传输频带极宽，通信容量很大；
（2）光纤衰减小，无中继设备，传输距离远；
（3）不受电磁干扰，通信质量高，保密性好。
关于光纤通信，下列说法正确的是（ B ）
初三物理信息的传递测试卷有答案
初三物理信息的传递测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、关于信息的传递，下列说法正确的是（）A．5G比4G传输信息快，是因为在5G中传输信息所用的载体在空气中的传播速度快B．与微波相比，激光的频率更高，所以激光在光缆中的传播速度比微波在空气中的传播速度快C．长波、中波、短波，在一定时间内，短波可以传输的信息最多D．卫星通信是用光波来加载信息、传递信息的2、3G时代的到来，将使我们可以使用3G手机随时随地进行无线网络登录．对于手机无线上网，下列说法正确的是（）A．使用电磁波传输数字信号B．使用电磁波传输模拟信号C．使用超声波传输数字信号D．使用红外线传输模拟信号3、下列关于电磁波和信息技术说法正确的是（）A．电磁波既能传递信息也能传递能量B．电磁波的传播需要介质C．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D．由我国华为公司主导的5G通讯技术主要是利用超声波传递信息的4、下列说法正确的是()A.声音可以在真空中传播B.电磁波不能在真空中传播C.手机是利用电磁波来传递信息的D.真空中电磁波的传播速度是3×108m／s5、（2015•怀化）下面选项跟互联网无关的是（）A．WiFi B．QQ聊天C．摇微信D．飞鸽传书6、我国自主开发的"隐形飞机"歼20，在2015年3月再次试飞,这种飞机主要改进了形状与材料方面的技术,能有效避开雷达的探测。
下列关于歼20隐身的原因解释,正确的是( )A.由于歼20飞行太快,电磁波追不上B.由于歼20是超音速飞机,声波追不上C.通过改用新材料,减弱对电磁波的吸收能力D.通过改变飞机形状,减少对雷达探测设备方向反射的电磁波7、通信技术的发展日新月异，4G手机以其上网速快、传递信息量大备受人们喜爱，4G手机传递信息利用的是（）A．紫外线B．红外线C．超声波D．电磁波8、WiFi上网是当今广泛使用的一种无线网络传输技术，它快递信息用到的是（）A．红外线B．紫外线C．电磁波D．超声波9、下列说法中正确的是A．光波、电磁波、声波都可以在真空中传播B．光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息C．中央电视台与扬州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同D．我们生活的空间里充满着电磁波10、电磁波家庭成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、y 射线等，电磁波与人们生活密不可分，已渗透到我们生活的各个方面．关于电磁波的应用，下列说法正确的是（）A．验钞机利用红外线来辨别钞票真伪B．手机利用无线电波传递信号C．遥控器利用紫外线实现对电视机遥控D．微波炉利用电磁波来加热食品11、人们在家中利用天线能接收到电视塔发射载有电视信号的()A．超声波B．次声波c．电磁波D．可见光12、下列设备或电器中主要利用电磁波工作的是()A．电磁起重机B．电磁继电器C．电冰箱D．移动电话13、下列关于一些物理量的理解说法中正确的是A.太阳能和风能都属于可再生能源B．电磁波和超声波都可以在真空中传播C．核电站获得核能量的方式是核聚变D．常州电视台和中央电视台发射的电磁波频率不同，传播速度也不相同14、下列说法不正确的是A．发电机是利用法拉第电磁感应现象的原理制成的B．"天宫一号"在围绕地轴转动时，运动状态时刻改变C．电磁波在真空传播过程中，频率越高波长越小D．光纤通信是利用电流传递信息15、(2014，南平)2014年3月8日，马来西亚航空公司MH370飞机失联，据报道飞机坠入南印度洋中，飞机黑匣子的信标会向外发送脉冲信号，这种脉冲可以被声呐和声学定位仪探测到，飞机黑匣子发射的这种脉冲信号是()A．次声波B．超声波C．激光D．无线电波16、疫情期间，人们利用5G无人配送车实现了非接触安心送。
人教版初中物理《信息的传递》PPT公开课课件1
导入新课
学习目标
1.了解无线电广播和电视信号的发射和接收过程； 2.理解移动电话的工作原理和特点。
讲授新课
二 无线电广播信号的发射和接收
1．无线电广播信号的发射由广播电台完成
讲授新课
麦克风——将声信号转换成电信号 调制器——将音频电信号加载到高频电流上 天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
和 和接收
图像信号的产生、传播和接收
移
动
通
移动电话的工作原理
信
移动电话 基地台
无线电话
随堂训练
1.从广播电台发射出去的电磁波是 A.振荡器产生的高频电磁波 B.随声音变化的低频电磁波 C.经声音信号调制的高频电磁波
D.经图像信号调制的高频电磁波
（ ）C
随堂训练
2.广播电台或广播电视台的发射天线的作用是 ( ) C
•
8．这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方， 为了孩 子，做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ，愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ，表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ，令人 感动。
1
2018春九年级物理（RJ）
教学课件
第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通信
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电话，它们 是现代无线电通信技术应用于生产技术和社会生活中的两个 重要方面，也是前面电磁波知识的扩展。
我们几乎每天都要听广播、看电视，那些图像和声音是 怎样传过来的？
无线电信号是如何发射的？又是如何 接收的？电视的工作过程是什么？移动电 话是怎样工作的？
导入新课
前面我们知道电磁波可以在真空、空气中传播，那 么，你知道吗？
信息的传递教案初中物理
信息的传递教案初中物理课程目标：1. 了解信息传递的基本概念和方式。
2. 掌握电磁波在信息传递中的应用。
3. 探究光的传播特性。
教学重点：1. 信息传递的基本概念和方式。
2. 电磁波在信息传递中的应用。
3. 光的传播特性。
教学难点：1. 电磁波的产生和传播。
2. 光的折射和反射现象。
教学准备：1. 讲义和PPT。
2. 实验器材：光源、光屏、凸透镜、光纤等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考：什么是信息？信息如何传递？2. 学生回答后，教师总结：信息是指各种知识、消息、数据等，信息的传递方式有多种，如语言、文字、图像等。
二、信息传递的基本方式（10分钟）1. 教师讲解信息传递的基本方式，如广播、电视、电话等。
2. 学生通过PPT了解各种信息传递方式的原理和应用。
三、电磁波在信息传递中的应用（10分钟）1. 教师讲解电磁波的产生和传播原理。
2. 学生通过实验观察电磁波的传播现象。
3. 教师讲解电磁波在信息传递中的应用，如无线电、手机、电视等。
四、光的传播特性（10分钟）1. 教师讲解光的传播原理。
2. 学生通过实验观察光的折射和反射现象。
3. 教师讲解光在信息传递中的应用，如光纤通信等。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生提问，教师解答。
六、作业布置（5分钟）1. 学生完成课堂练习题。
2. 学生预习下一节课内容。
教学反思：本节课通过讲解和实验相结合的方式，使学生了解了信息传递的基本概念和方式，掌握了电磁波在信息传递中的应用，探究了光的传播特性。
在教学过程中，要注意引导学生主动思考问题，提高学生的动手实验能力，培养学生的科学素养。
初中物理信息传递方式教案
初中物理信息传递方式教案教学目标：1. 了解不同的信息传递方式，如机械波、电磁波等。
2. 掌握电话、广播、电视、移动通信等现代信息传递技术的基本原理。
3. 能够分析不同信息传递方式的优缺点，并了解其在日常生活中的应用。
教学重点：1. 信息传递的基本方式及其原理。
2. 现代通信技术的发展及其应用。
教学难点：1. 电磁波的产生和传播。
2. 数字通信与模拟通信的区分。
教学准备：1. 教学课件或黑板。
2. 相关实验器材，如电话、广播设备等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考：什么是信息传递？我们日常生活中是如何传递信息的？2. 学生回答后，教师总结：信息传递是指将信息从一个地方传递到另一个地方的过程，日常生活中我们通过语言、文字、图像等方式进行信息传递。
二、新课内容（20分钟）1. 机械波的信息传递：a. 教师讲解机械波的产生和传播原理。
b. 学生通过实验观察机械波的传播过程。
2. 电磁波的信息传递：a. 教师讲解电磁波的产生和传播原理。
b. 学生通过实验观察电磁波的传播过程。
3. 现代通信技术：a. 教师讲解电话、广播、电视、移动通信等现代通信技术的基本原理。
b. 学生了解现代通信技术在日常生活中的应用。
三、课堂讨论（15分钟）1. 学生分组讨论：不同信息传递方式的优缺点。
2. 各组汇报讨论成果，教师总结。
四、课后作业（5分钟）1. 学生完成课后练习，巩固所学知识。
教学反思：本节课通过讲解和实验，使学生了解了不同的信息传递方式，掌握了现代通信技术的基本原理。
课堂上，学生积极参与讨论，对不同信息传递方式的优缺点有了更深入的认识。
但部分学生对电磁波的产生和传播原理仍有一定难度，需要在后续教学中加强引导和解释。
初中物理九年级全册第二十一章《信息的传递》测试(含答案解析)(5)
一、选择题1．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（）A．光纤通讯主要利用电信号传递信息B．条形码扫描器中的光敏二极管使用的材料是半导体材料C．我国的北斗卫星导航系统是利用超声波进行定位和导航的D．超导体材料可以应用于电饭锅并使其效率提高2．如图是宇航员驾车在月球上进行科学考察的情景，下列说法中正确的是A．图中伞状的物体是用来接收和发射超声波信号的B．宇航员的质量变小了C．宇航员能听到发动机的“隆隆”声D．月球车装配的太阳能电池板可以将太阳能转化为电能3．在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：其中合理的是①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流．A．①②B．②③C．③④D．④⑤4．北斗卫星导航系统完成定位、导航和通信任务，传递信息利用的是A．微波B．次声波C．超声波D．红外线5．下列关于电磁波的应用，不正确的是（）A．广播电台是利用无线电波广播的B．微波炉是利用微波加热物品的C．北斗卫星定位系统是利用电磁波传输信号的D．医院利用红外线杀菌、X射线对人体透视6．手机已进入千家万户，手机传递信息是利用了（）A．电磁波B．次声波C．超声波D．紫外线7．随着我国经济的腾飞，轿车已进入寻常百姓家，下列有关轿车的说法错误的是（）A．轿车高速行驶时对地面的压力与静止时对地面的压力相等B．车载GPS导航仪利用电磁波来传递信息C．小轿车的前挡风玻璃倾斜安装是为了使车内物体通过挡风玻璃所成的像不在车的正前方D．紧急刹车时，车轮停止转动，此时轮胎表面温度会急剧升高产生冒烟现象，并在地面上留下黑色痕迹，在此过程中，机械能转化为内能8．受疫情影响，学校推迟开学，各地多措并举保障学生“停课不停学”。