景物描写烘托人物心情
放学路上运用景物描写烘托人物心情的作文
放学路上运用景物描写烘托人物心情的作文“哎呀，终于放学啦！”我一边欢快地喊着，一边蹦蹦跳跳地走出校门。
今天的天气可真好啊，天空湛蓝湛蓝的，就像被水洗过一样。
阳光洒在身上暖洋洋的，让人心情格外舒畅。
我和小伙伴们嘻嘻哈哈地走在放学路上。
“你们看，那朵云像不像一只小兔子！”我指着天空兴奋地说。
“哇，真的很像诶！”小伙伴们也纷纷抬头看去。
路边的花儿在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我们打招呼。
小草绿油油的，充满了生机与活力。
我们沿着小路慢慢走着，有说有笑。
“嘿，周末我们一起去公园玩吧！”一个小伙伴提议道。
“好呀好呀！”大家齐声应和。
走着走着，我们看到一位老爷爷正吃力地拉着一辆装满东西的小板车。
我心里想：老爷爷这么大年纪了，拉得这么辛苦，我们应该去帮帮他呀。
“我们去帮老爷爷推一下车吧！”我对小伙伴们说。
“好啊！”大家毫不犹豫地跑过去。
“老爷爷，我们来帮您啦！”我们齐声说道。
老爷爷布满皱纹的脸上露出了欣慰的笑容，说道：“哎呀，谢谢你们这些小朋友啊！”我们使出浑身力气帮老爷爷推着车，虽然有点累，但是心里却特别开心。
这时候，我觉得路边的花儿似乎开得更艳了，小草也仿佛在为我们点赞。
好不容易帮老爷爷把车推到了目的地，老爷爷不停地向我们道谢。
“不用谢，老爷爷，这是我们应该做的呀！”我们笑着摆摆手。
和老爷爷道别后，我们又继续走在放学路上。
阳光依然那么灿烂，我们的心情也如同这阳光一般明媚。
今天的放学路上，有美丽的风景，有欢乐的笑声，还有帮助他人后的那种满足感。
我想，这就是生活中的小美好吧，虽然平凡，但却让人感到无比温暖和幸福。
难道不是吗？。
文章开头段的景物描写作用
文章开头段的景物描写作用
文章开头的景物描写主要有以下几个作用：
1. 交代故事发生的时间、地点或人物活动的典型场景，有时也揭示作品的时代背景。
2. 渲染环境气氛，烘托人物心情。
景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。
3. 展示人物性格。
人物周围的环境，包括室内外的装饰布置，能够展示一个人的身份、气质、个性等，因此作家注意用景物来展示人物性格。
4. 推动情节的发展。
5. 借景抒情，抒发作者的情感。
总的来说，开头的景物描写能够为文章营造一个具体的背景环境，为后续的情节和情感做铺垫，同时也让读者能够更好地理解文章的主旨和情感。
描写人物心情的景物描写
描写人物心情的景物描写在一个阳光明媚的下午，小李正坐在公园的长椅上，脸上的愁苦简直能让人心疼。
那天的阳光透过树叶，洒下一片斑驳的光影，显得温暖又明亮，完全跟小李的心情相反。
他的心情像是天上飘的乌云，时不时还会打个雷。
旁边的小孩在嬉戏，笑声就像是清脆的铃铛，让小李更觉自己像个局外人。
真是“心如死灰”，可惜这灰不是灰烬，而是压得他喘不过气的烦恼。
小李看着手里的手机，心里想着：“这该死的工作，真是烦人！”老总的邮件像催命符一样，一直在闪烁。
小李翻了个白眼，心里嘀咕：“真是烦得跟苍蝇一样。
”他真想把手机扔到一边，去追逐那些无忧无虑的小孩，然而现实是个无情的家伙，根本不给他这个机会。
突然，一只松鼠从树上窜下来，像个调皮的孩子，忽闪忽闪的眼睛似乎在问：“你怎么啦？”小李忍不住笑了，心里想着：“这小家伙真会抓住人的心。
”可笑归可笑，心情还是没法好起来。
小李望着天边那朵像棉花糖的云，心中一阵莫名的失落。
“这世道怎么就这么不如意呢？”他心里默念。
想到自己每天的忙碌，和那些无尽的琐事，心里真是“堵得慌”。
旁边有对情侣在甜蜜地喃喃低语，小李心里一阵酸，恍惚间仿佛看到自己曾经的样子，那个对生活充满希望的小伙子。
如今却被琐碎的生活磨得只剩下苦涩，真是“人比黄花瘦”。
风轻轻拂过，带来一丝凉意，小李抬头，觉得这风仿佛在嘲笑他。
“你这也太悲观了吧，老兄！”他对自己说，心里一阵自嘲。
“人生苦短，别总想着这些烦心事。
”虽然嘴上这么说，可心里依然抗拒不已。
他觉得自己就像是一个被困在笼子里的鸟，明明有翅膀，却不知飞向哪里。
这样的感觉让他想起了一句老话：“心有余而力不足。
”真是无奈得很。
小李继续看着公园里的风景，那些花儿在阳光下开放，蜜蜂在忙碌，似乎在告诉他：“别怕，生活还在继续。
”他心里一阵暖意，觉得自己应该换个角度看问题。
身边的长椅上，似乎也隐隐发出一丝安慰的气息，像个老朋友在默默陪伴。
虽然日子再苦，也总得找点乐趣不是吗？小李不禁想，或许今天该给自己放个假，别总是对自己那么苛刻。
景物描写衬托人物心情的片段
景物描写衬托人物心情的片段以下是 7 条景物描写衬托人物心情的片段：1. 我独自走在那片树林里，阳光透过树叶的缝隙洒下来，就像金色的细丝。
此时我的心情就如同这斑驳的光影，明明暗暗。
你看啊，那棵大树多粗壮啊，好像一个老朋友静静地站在那里，给我依靠。
我深深地吸了口气，感受着这片宁静，心情也渐渐平静下来。
2. 今天来到海边，那海浪一个劲儿地拍打着岸边，发出巨大的声响，这声音好像在我心里撞击。
哎呀，那无边无际的大海不就像是我此刻混乱的心情吗？我望着那翻滚的海浪，心里的烦恼也仿佛被放大了一般。
3. 站在山顶上，俯瞰着下面的城市，灯火辉煌，那闪烁的灯光宛如天上的星星掉落在了地上。
哇塞，这样的美景怎能不让人心生欢喜呢？我的心情一下子变得格外舒畅，就好像被那明亮的灯光照亮了内心的角落。
4. 漫步在花园里，那些五颜六色的花朵竞相开放，真是漂亮极了！这不就像是我现在愉快的心情一样吗？红的像火，粉的像霞，它们好像在对我微笑，让我也忍不住嘴角上扬。
5. 走进那片阴森的森林，周围一片寂静，只有偶尔传来的一两声鸟叫，让人心里直发毛。
哎呀呀，这气氛怎么那么沉闷压抑呢，跟我此时害怕的心情简直一模一样。
我不由得加快了脚步，想快点逃离这里。
6. 看着那片金黄的稻田，风吹来时，稻穗随风舞动，发出沙沙的声音。
这场景真让人感到愉悦啊，不正像我现在轻松自在的心情吗？好像所有的烦恼都被那风吹走了。
7. 来到那条古老的街道，石板路已经被磨得光滑发亮。
看着周围那陈旧的建筑，心里涌起一种莫名的感慨。
这不就如同我此刻复杂的心情吗？有对过去的怀念，也有对未来的期待。
我的观点结论就是：景物描写真的能够很好地衬托出人物的心情，让我们更加深切地体会到人物的内心世界。
用景物描写衬托人物心情的作文公园
用景物描写衬托人物心情的作文公园在一个阳光明媚的周末，我决定去公园走一走，顺便透透气。
哎呀，那天的天气简直好得没话说，蓝天上飘着几朵白云，就像棉花糖似的。
公园的大门口，绿树成荫，蝉鸣声此起彼伏，简直是个天然的音乐会。
我一进公园，心里那叫一个美啊，像是喝了蜜一样甜。
四周的人们也都神采奕奕，孩子们在草地上奔跑，笑声传得远远的，真是热闹得不行。
我慢悠悠地走着，瞧见一条小路，两旁种着五颜六色的花，像是调色板一样。
那些花儿在微风中摇曳，仿佛在向我招手，真让人忍不住想停下来多看几眼。
说实话，我这个人其实不太懂花，但那些花儿的美让我有种想要分享的冲动。
我心里想，如果有个小伙伴一起分享这美景，那该多好啊！不过，眼下我还是一个人，也没关系，自己也能享受这份宁静。
继续往前走，我看到了一群小鸭子在湖边游来游去，真是可爱得不行。
它们一会儿潜入水中，一会儿又浮上来，偶尔还发出几声嘎嘎的叫声，像是在开会商量什么事情。
我的心情就像这湖水一样，平静而又清澈，烦恼似乎都被这小家伙们的快乐给驱散了。
真是“无心插柳柳成荫”，我本来只是想放松一下，结果却收获了一份意外的欢乐。
公园的长椅上，我随便找了个地方坐下，望着周围的风景，心里感慨万千。
远处的喷泉喷出水花，阳光照在水面上，闪闪发光，像是无数颗小星星在嬉戏。
人们在喷泉边拍照，留住这美好的瞬间，而我只是静静地坐着，心里想着自己的人生，觉得这些风景和快乐都在悄悄地影响着我，真的有种“心随景动”的感觉。
这时，一个小女孩跑过来，手里拿着冰淇淋，脸上满是笑容。
她转过头，看到我，也对我笑了。
我也忍不住回以微笑，那一瞬间，我感觉自己仿佛也回到了童年，心里那个孩子被激活了。
生活其实就像这冰淇淋，有时甜，有时融化，但总是让人期待。
想到这里，我忍不住哈哈大笑，旁边的人都看过来了，估计以为我疯了吧，但我管不了那么多，快乐就是这样简单。
我决定在公园里再多逛一会儿，心里想着，不如就让自己放松放松，享受这一切吧。
写一段景物描写烘托人物愉悦和振奋的作文
写一段景物描写烘托人物愉悦和振奋的作文阳光明媚的早晨，空气中弥漫着一股清新的气息，真是让人心情大好！我走在公园的小径上，路旁的花儿竞相开放，五颜六色的花瓣像是在比美似的，蜜蜂和蝴蝶在花间翩翩起舞，简直就像是一场花的舞会。
此刻，我的心情就像那阳光一样灿烂，忍不住想大喊一声：“太美了！”而旁边的小朋友们在追逐嬉戏，笑声传来，真让人感到一种无忧无虑的快乐。
走着走着，眼前突然出现了一片绿油油的草地，像是一块柔软的地毯，真想在上面打个滚儿！我忍不住在草地上趴下来，仰望着蔚蓝的天空，云朵像棉花糖一样，偶尔一阵微风吹来，带着花香，让我忍不住闭上眼睛，深吸一口气，心里想：“这才是生活啊！”这时候，我觉得自己仿佛置身于人间仙境，忘却了所有的烦恼，简直乐得像个孩子。
再往前走，我看到一棵大树，枝叶繁茂，像个巨大的伞，挡住了阳光，给人带来一丝凉意。
树下有几个大叔在打牌，兴致勃勃地讨论着什么，笑声和吵闹声此起彼伏，真是热闹非凡！我忍不住走过去，听到他们在讨论最近的足球比赛，居然还有人用成语来形容球员的表现，真是让人哭笑不得。
那一瞬间，我感到一种无形的力量，像是大家都在分享着这份快乐，瞬间让整个场景都活了起来。
再往旁边看，湖面波光粼粼，阳光照在水面上，闪烁着金色的光芒，宛如撒了一层金粉。
几只小鸭子在水中游来游去，时而潜水，时而浮出水面，真是可爱极了！旁边还有一对老夫妻，手牵手走在湖边，脸上挂着幸福的笑容，仿佛整个世界只有他们二人。
看着他们，我心里不由自主地涌起一股暖意，觉得这就是生活中最美好的画面。
时间过得飞快，不知不觉中，我已经在公园里逛了好几个小时。
每一处风景都让我感受到快乐，像是生活的小惊喜一样，让我充满了能量。
此时此刻，心里有种想要分享的冲动，觉得这份喜悦应该和更多的人一起分享，才更有意义。
想着想着，嘴角不由自主地上扬，感觉自己像是被幸福包围，浑身都充满了力量。
临近中午，阳光愈发强烈，我决定找个地方坐下来，吃点小零食，补充一下能量。
用环境描写衬托人物心情悲伤
用环境描写衬托人物心情悲伤【篇一：用环境描写衬托人物心情悲伤】秋雨打着她们的脸.一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地.已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹.无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里.秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜.天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆.夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开.于是薄暮.晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色.多明媚的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土.那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔.当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候,便是秋了,便是树木落叶的季节了.秋后的后半夜．月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西,什么都睡着.秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散．太阳就落进了西山.于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡；而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了.将圆未圆的明月,渐渐升到高空.一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境.晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜.秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着.清冷的月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来.茂密无边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄.柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路.……月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的.从前人说：“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”.真有点儿!云越来越厚,由他罢,懒得去管了.可是想,若是一个秋夜,刮点西风也好.虽不是真松树,但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧.西风自然是不会来的.临睡时,我们在堂中点上两三枝洋蜡.怯怯的焰子让大屋顶压着,喘不出气来.我们隔着烛光彼此相看,也像蒙着一层烟雾.外面是连天漫地一片黑,海似的.只有远近几声犬吠,教我们知道还在人间世里.蔚蓝色的天空．在深秋时节,一尘不染,晶莹透明.朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波,碧绿的江水,增添了浮云的彩色,分外绚丽.凉爽清明的秋夜里,明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味.近来每晚八点钟以后,火星就从东南方的地平线升起.它比附近天空中的任何一个星星都亮,不论你在哪里,都很容易找到它.北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色,或者竟是朱红绀赭罢.最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶.但接着,便有哗哗的金红的阵雨了.接着,便在树下铺出一片金红的地毯.而在这地毯之上,铁铸也似的,竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠,直刺着高远的蓝天和淡云.北方的果树,到秋来,也是一种奇景.第一是枣子树；屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株的长大起来.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期；等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了.北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀.象花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地.脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产；因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱.在南方是非要上郊外或山上去才听得到的.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直象是家家户户都养在家里的家虫.【篇二：用环境描写衬托人物心情悲伤】篇一：环境描写烘托人物心情的练笔环境描写烘托人物心情的练笔天色愈发昏暗了。
环境描写衬托人物心情200
环境描写衬托人物心情200一、晨曦一大早，太阳刚刚升起，耀眼的晨曦照耀着整个城市。
空气清新，微风拂面，给人一种沁人心脾的感觉。
路边的花儿散发出迷人的香气，在阳光下格外鲜艳。
小鸟在树枝上欢快的歌唱，给这个城市添了一份生机和活力。
步行在街头，感受到清新舒适的气息，人们的心情也变得愉悦起来。
二、落日余晖夕阳西下，天空呈现出一片绚烂多彩的景象，给人留下深刻印象。
天边渐渐的变成橙红色，那种颜色让人感到无限的美丽和柔和。
夕阳下的建筑和树木也变成了金黄色，一种神秘而又美丽的色调。
街上的人们也走的缓慢了下来，欣赏着这难得的美景，脸上洋溢着愉悦的笑容。
落日余晖，给这个城市带来了一份浪漫和宁静。
三、狂风暴雨突然间，天空阴沉下来，一股狂风呼啸而过。
灰蒙蒙的天空，让人感到心情沉重，空气充满了负能量。
接着就是雷声大作和豆大的雨点，一时间，狂风暴雨席卷整个城市。
路上的行人紧闭手中的伞，仓皇奔跑着，给这个城市带来了一份混乱和疲惫。
丑陋的城市暴露无疑，恶劣的天气给人一种绝望的感觉，心情也变得低落起来。
四、薄雾缭绕夜幕降临，但城市还没有睡意。
路灯下，轻薄的雾气缭绕，在城市里弥散开来。
雾里看花，花里看雾，让人感到一份神秘和安静。
夜色里的城市变得柔和，每个建筑和灯光都变得朦胧。
雾气的弥漫缓慢地浸润着人心，给人一种温暖和柔情，并且让人感到自自然然地放松下来。
五、艳阳高照艳阳高照，炎热的夏日，整个城市都像是置身在烤箱里一样。
人们都躲在屋子里不敢出门，空气闷热一息不散。
路面上的洒水车四处喷洒，缓解这种难受的感觉。
但即使如此，也没法阻止人们的汗水不停地流淌。
城市就像一座大蒸锅，给人一种燥热和难受的感觉。
甚至阳光下的建筑物也变得有些呆滞和无力。
六、初雪飘落随着天气的转变，城市里也飘起了初雪。
百里挑一的雪花在空中翩翩起舞，让人心驰神往。
街上的行人都套上了厚厚的衣服，但人们还是兴致勃勃地玩着雪球、堆着雪人。
整个城市落下了一层洁白的雪，给人一种新鲜和无限希望的感觉。
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作文专项训练之——景物描写
2008-06-02 20:56:21| 分类：默认分类|举报|字号订阅
景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。
景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。
恰如其分的景物描写不仅能烘托气氛，折射人物心理，还能推动情节发展。
一、景物描写主要有以下几个作用。
1、交代故事发生的时间、地点，渲染气氛，设置背景。
月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子映到墙上，在风中微微摇摆着。
门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静，只是偶尔传来几声蛙鸣。
（用景物描写，交代事情发生的时间、地点，渲染了一个美丽、安静、和谐的氛围）
一夜细雨，天空阴得几欲滴水。
在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。
那绺早樱，缓缓飘入泥淖，发出零丁的叹息。
偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。
2、渲染气氛，烘托人物心情
景物描写都是溶入了人的情感的，周围的环境美与当时作者的心境有必然的关联，其时人物的心情好环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。
俗语云“马上看将军，花间看美人”。
我和她快步来到讲台。
一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。
窗外，桃花绽开，鸟儿啾啾地叫着，赏心悦目。
她笑了，笑得那么真诚、友善。
老师赞许地点点头，同学们发出"啧啧"的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。
我们都笑了，笑声在河面荡漾着，河水泛起阵阵涟漪，芦苇也不甘寂寞，发出“沙、沙”响声。
（以景衬情，写出了人物此时此刻的喜悦之情）（该段与上段交代了“合作”的经过）
3、借景比喻、作为记叙的线索
栀子花不仅作为背景，而且赋予比喻意义，增添了文章浓浓的诗情画意。
静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。
我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。
哦，栀子花又开了吗？刹那间我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……
那是个栀子花开的季节空气中都浮动着馥郁的香气。
晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼晴。
好累哦，下楼走走吧！……爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间，那纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头……
4、展示人物性格
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。
通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的景物描写烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。
在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。
在风雨，在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……
这段环境描写很好地烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪，说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用，给部队给同志们带来了温暖和力量，从而赞颂了无名战士的革命品质，突出了全篇的中心意思。
二、进行景物描写，应该注意以下几点：
l、精细观察，抓住景物特征描写。
只有抓住特征写风景，才能做到真，“好让读者看完以后，闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。
2、要选好写景的时机和写景的角度。
风景描写只有在适当的时候，在它能像音乐或者由音乐伴奏的朗诵，向读者传达这样那样心情的时候，才合适，才不至于把局面弄糟。
3、要体现地方色彩。
鲁迅指导青年作者时提出：“现在世界环境不同，艺术上也必须有地方色彩，庶不至于千篇一律。
”又说：“地方色彩，也能增画的美和力，自己生长其地，看惯了，或者不觉得什么，但在别地方的人，看起来是觉得非常开拓眼界，增加知识的。
”
4、写景应渗透人物的感情。
写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。
王国维在《人间词话》里把境界分为“无我之境”和“有我之境”。
所谓“有我之境”即“物皆著我之色彩”，作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。
5、采用对比方法写景。
如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。
三、与四季和心理相关的写景示例
春天：春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风飘荡，像在空中跳舞。
桃花张开了粉红的笑脸，与我们打招呼。
新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色，这可爱的年轻的垂柳，像妩媚多情的伶俐少女，温柔轻盈；像垂披秀发的古代美人，婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子，万般风流。
夏天：春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。
”
七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
秋天：秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。
天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。
夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。
一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。
已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔藓掩住它身上的皱纹。
无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
冬天：温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。
有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。
可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。
开心：五月里一个明媚的日子，浓丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的夜莺向它颂赞。
夜莺的歌唱得柔情似的软和，醉心柔骨似的热烈，花木就都一片欢欣，颤动起来。
委屈：这些花鸟林泉的淳朴无猜的天然物品，象小孩子一样，听懂了悲伤，就陪者我哭。
一株衰老不材的老树微微抽泣，那瀑布的白色长髯飘扬得越发厉害，仿佛在呵斥人世的不公。
激动；小花柔弱的身体开始颤抖，是感受到我的心情了么，抑制不住的要叫出声来，树上的鸟替我表达了我的兴奋。
思念：夜无眠，我静看。
一轮明月，高挂悬空。
星辰没有了光辉，是否替我传达思念。
这凝视我的月亮，你感受到我的念意了么，我嗤嗤的笑这月光，望眼欲穿那远方。
“皓月当空，思意正浓”。
感动：身边的小雨停止了落下，内心的颤抖不以形容。
雨帘中，恍惚的身影；浓雾下，一线的曙光；黑暗中，撒落的金色……这情景的记留，这份感动的温存。
四、片段练习：看见……像……听见……像……（不同角度，不同感官感受景物）早上（何处）……傍晚（何地）……（不同季节，不同时间、地点转换，景物变化）人在景中……我想……（景物描写与抒情、议论相结合或兼以联想、想象）。