部编人教版二年级上册《坐井观天》课时练习题
2023-2024学年春季小学二年级上册语文部编版课时练第12课《坐井观天》03(含答案)
部编版二年级上册语文12.坐井观天课时练一、选择题1．给加下划线的词语选择正确的解释。
“朋友，别说大话了！”（）A．大声说话B．夸大的话2．下列词语中没有错别字的一组是（）。
A．工作幸苦冬季化石B．月分水气爪子不久C．希望晴天和好已经二、填空题3．比一比，组词语。
准（）同（）车（）云（）雄（）洞（）库（）坛（）活（）元（）羽（）穴（）阔（）园（）扇（）空（）4．看拼音写词。
jǐnɡ yán huí dá（_________）（___________）wú biān wú jì zuò jǐnɡɡuān tiān（__________）（______________）5．小鸟认为天______，大得很；青蛙却认为天不过____那么大。
它们的说法不一样，是因为小鸟能在____飞，看到的更高更远；而青蛙生活在____，眼界狭小。
6．一字组多词。
（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）三、现代文阅读延伸小阅读。
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。
”另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“不对不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。
”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。
”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了妤一会儿还没有爬遍牛的全身。
它们说：“牛真高真大呀！”7．请为短文加个题目：___________8．根据短文填空。
一只蚂蚁以为牛___________；另一只蚂蚁以为牛弯弯的，___________。
它们爬来爬去，才发现牛___________。
9．这个故事告诉我们（）A．牛真高大。
B．两只蚂蚁都不细心。
C．看问题要全面。
阅读理解。
坐井观天青蛙坐在井里。
小鸟飞来了，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
人教部编版语文二年级上册 12 坐井观天 课时练习试题试卷 含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1jǐng dá hē kě guān21世纪教育网版权所有回水口2.选字填到文章括号里。
啊呀吗3.选文共自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了为的对。
七、你知道的寓言故事都有哪些，列一列吧！坐井观天参考答案一、井答喝渴观二、河流渴说话谈三、1.B 2.B 3.A四、1. ，？ 2. ，。
五、3.√六、1.无法无天无时无刻无拘无束 2.呀吗啊 3. 5 2 小鸟七、守株待兔拔苗助长掩耳盗铃。
部编版二年级语文上册第12课《坐井观天》课时练习题(含答案)
部编版二年级语文上册第12课《坐井观天》课时练习题（含答案）一、基础乐园1．“坐井观天”故事中出现（）个小动物。
A．2 B．3 C．1 D．42．下列词语中没有错别字的一组是（）。
A．工作幸苦冬季化石B．月分水气爪子不久C．希望晴天和好已经3．跟“坐井观天”体裁一致的是（）A．南辕北辙B．四渡赤水C．草木皆兵D．女娲补天4．《坐井观天》这个故事告诉我们一个道理，那就是（）。
A．看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。
B．青蛙不爱动脑筋。
C．天是无边无际的。
5．青蛙和小鸟争论起来，是因为（）A．小鸟说，天无边无际大得很B．青蛙说，天不过井口那么大C．青蛙和小鸟对天有多大的看法不一样6．选字填空，再在横线上填入适当的标点符号。
吧哪吗（1）国庆节，大街上热闹得很( )___（2）这个实验很有趣，不信你也试一试( )___（3）你不是明天就开学了( )___7．照样子，写句子。
例：刚刚爱读书。
刚刚爱画画。
刚刚爱读书，也爱画画。
1.熊猫爱吃竹子。
熊猫爱吃竹笋。
_______________ __________________ 2.青蛙能在水里生活。
青蛙能在地面上生活。
_______________ __________________8．根据课文填空。
（1）青蛙和小鸟在为( )争论，青蛙认为( )，小鸟认为( )。
如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，他看见( )，心想，( )，于是，他会对小鸟说：“( )。
”小鸟会说：“( )。
”（2）小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？_______________ __________________二、阅读乐园（一）课内阅读。
青蛙坐在井里。
小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。
2023-2024学年春季小学二年级上册语文部编版课时练第12课《坐井观天》02(含答案)
部编版二年级上册语文12.坐井观天课时练基础练习1.用“○”圈出加点字的正确读音。
青蛙认为小鸟弄（lòng nòng）错（cuòchuò）了，天哪（na nǎ）有那么大呢？2.拼一拼，写一写。
（1）小鸟口kě（）了，落在jǐng yán（）。
（2）小兔问小狗是不是在说大huà（），小狗没有huídá（）。
3.选字填空，再在方框内填入适当的标点符号。
（1）国庆节，大街上热闹得很（）□（2）这个实验很有趣，不信你也试一试（）□（3）你不是明天就开学了（）□4.照样子，写句子例：我一．抬头就．能看见天。
（用加点字词写句子）一就。
5.根据划线部分的意思选择正确的词语，将序号写在括号里。
（1）小鸟说天非常大，看不到边际，青蛙却不相信。
（）（2）青蛙眼界狭窄、所见有限，所以认为天很小。
（）能力提升6.根据课文内容,完成练习。
(1)下面的句子应该读出什么语气?选一选。
(填序号)天不过井口那么大，还用飞那么远吗? ( )不信,你跳出井来看一看吧。
( )(2)青蛙和小鸟在争论( ),它们的说法不一样是因为( )。
(填序号)①天有多大②小鸟能飞多远③青蛙骄傲,小鸟谦虛④小鸟见到过无边无际的天,而青蛙没有见过(3)通过这个故事,我们知道了( )。
(填序号)①青蛙没有小鸟聪明。
②认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。
7.续编故事:青蛙如果跳出井口会看到什么?会说些什么?拓展练习8.阅读理解乌鸦和麻雀乌鸦和麻雀是邻居。
每当乌鸦想和麻雀聊天时，麻雀总是爱理不理自命清高的麻雀认为，与丑陋的乌鸦做邻居还行，做朋友是绝对不行的。
因此，她们虽然同住在一棵大树上，但是平时从不来往，也从不结伴同行。
乌鸦习惯了孤独，也习惯了人家的白眼;她总是独来独往，毫无怨言。
不久，她们都做了孩子的妈妈。
小乌鸦们早出晚归，每天都拿好吃的、好喝的来和乌鸦妈妈一起分享。
看着乌鸦一家子快快乐乐，团团圆圆的，麻雀妈妈十分羡慕。
人教版：小学二年级上册语文《坐井观天》知识点、教案及练习题
人教版：小学二年级上册语文《坐井观天》知识点、教案及练习题生字拼音组词：井jǐng（一口井）（井水）（水井）（井口）（打井）（挖井）（油井）（矿井）观guān（观看）（景观）（观察）（观望）（外观）（壮观）（改观）（参观）沿yán（沿着）（边沿）（沿路）（沿用）（前沿）（窗沿）（沿海）（沿线）答dá（回答）（问答）（答案）（答复）（答应）（报答）（答谢）渴kě（口渴）（渴了）（渴望）（渴求）（渴望）（饥渴）（干渴）喝hē（喝下）（喝水）（喝茶）（喝汤）（喝粥）（吃喝）话huà（说话）（讲话）（俗话）（对话）（话别）（白话）（电话）际jì（无边无际）（国际）（天际）（边际）（交际）（一望无际）我能认这些字：弄、错、犯、错、天、哪、抬、头词语解释：大话：浮夸而不切实际的言论。
弄错：估计错误或理解错误。
大得很：形容非常大。
无边无际：没有边际。
指极为辽阔广大。
回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
近义词：观—看弄错—搞错无边无际—一望无际反义词：错—对坐—站朋友—敌人抬头—低头课文主要内容：这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们：看问题，认识事物时，站的要高，看得要全面。
人教版：小学二年级上册语文《坐井观天》教案学习目标1．认识10个二类字。
会写8个生字。
2．分角色朗读课文，有感情地朗读对话。
3．发挥想象，初步理解寓意。
教学建议（一）识字写字“沿、际、信”是要求会认又会写的三个字。
教学时，可以通过观察插图一，了解“井沿”指的是什么地方，认识“沿”；通过查字典，理解“无边无际”的意思，认识“际”；通过分析“信”的字形特点，认识“信”。
指导书写时，先让同学们“看”：这三个字有什么共同特点？写时应特别注意什么？再让同学们“说”：它们都是左右结构，都是“左窄右宽”。
写“沿”时，注意右上方与“几”不同；写“际”时，注意双耳旁是两笔完成的，“耳朵”要写得高而窄。
“抬、蛙、错、答、还”是要求会写的字。
部编版2019年二年级语文上册：第12课《坐井观天》练习题
《坐井观天》练习题一、看拼音，写词语。
qīng wāǒu ěhēshuǐwúbiān wújìnòng cuò( ) ( ) ( ) ( ) ( )iāng ìn jǐng yán uòjǐng guān tiān tái tóu huídá( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。
渴( ) 蛙( ) 哈( ) 台( )喝( ) 洼( ) 答( ) 抬( )三、给句子加标点。
1.你从哪儿呀2．朋友别说大话了3．小红马把事情弄错了四、读一读，抄一抄。
小鸟青蛙朋友坐井观天看见井沿抬头无边无际五、把下面的词语组成句子。
1.我们祖国的热爱山河______________________________________________________ 2.雷锋小同学背过河______________________________________________________ 3.天上小鸟飞在______________________________________________________六、读句子，然后填空。
1.小鸟飞，落在井沿上。
井沿就是_________________________2.“朋友，是你弄错了，不信，你跳出井口看一看吧。
”3.青蛙要是真的跳出井口，它会看见__________，它会吃惊地说：“______________。
”七、查字典。
要查的字部首除去部首有几画在字典的哪一页读音纹池灾九、日积月累。
fùguìbùnéng yín pín jiàn bùnéng yíwēi wǔbùnéng qū富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
部编版语文二年级上册 第12课《坐井观天》一课一练(附答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练第12课《坐井观天》一课一练第一课时一、读一读，根据拼音写汉字.jǐng D á hē kě guān( )里回( ) ( )水口( ) ( )看二、青蛙和小鸟争论起来，是因为( )A .小鸟说，天无边无际大得很B .青蛙说，天不过井口那么大C .青蛙和小鸟对天有多大的看法不一样三、给加下划线的词语选择正确的解释.1.青蛙坐井观天.( )A .青蛙坐在井里看天，认为很美.B .青蛙坐在井里，认为天很小.2.“朋友，别说大话了！”( )A .大声说话B .夸大的话3.天无边无际，大得很哪！( )A .没有边际.B .不好找到边际.四、阅读课文片段，回答问题.青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天.我不会弄错的.”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了.不信，你跳出井来看一看吧.”1.青蛙和小鸟在争论什么？( )A .井口有多大.B .天有多大.2.青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么？( )A .青蛙和小鸟所在的位置不一样，看到的天也就不一样.B .天只有井口那么大，小鸟说得不对.3.青蛙和小鸟的对话体现出的道理是( )A .认识事物、看待问题，站得高才能看得全面B .天是无边无际的，大得很4.填一填.有些人看到的、知道的很少，还总以为自己是正确的，我们就说他 .第二课时一、拼一拼，写一写.1.一只乌鸦落在jǐng yán( )上，他口kě( )了，到处在找水hē( ).2.听到老师的问huà( )，同学们都抢着huí D á( ).二、给下列句子加标点.1.天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( )2.不信( )你跳出井口看一看吧( )三、选字填空.坐座1.青蛙________在井里.2.乘公共汽车要主动为老人让________.渴喝3.上完体育课，我很________，想________水.四、重点段落品析.青蛙坐在井里.小鸟飞来，落在井沿上.青蛙问小鸟：“你从哪儿来( )？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝.”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远( )？”小鸟说:“你弄错了.天无边无际，大得很( )！”1.照样子，写词语.无边无际无( )无( ) 无( )无( )2.选字填到文章括号里.啊呀吗3.选文共自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了次对话.你认为的对.参考答案第一课时一、井答喝渴观二、C三、1.B 2.B 3.A四、1.B2.A3.A4.坐井观天第二课时一、井沿；渴；喝；话；回答二、1. ，？ 2. ， .三、1.坐；座2.渴；喝四、1.无法无天无时无刻无拘无束2.呀吗啊3. 5 2 小鸟。
部编版二年级语文上册第12课 坐井观天 含课时练习题
读，读出青蛙的不相信；第二句话要用诚恳的语
气来读，读出小鸟对青蛙的劝告；第三句话写小
鸟希望青蛙能跳出井，看看天到底有多大，要用
真诚、劝告的语气来读。
课后习题参考答案
朗读示例：
天⌒不过井口那么大，还用飞⌒那么远
··
···
吗↗？
天⌒无边无际，大得很⌒哪↘！
··· ·
不同之处吗？它们当时心里是怎么想的？
青蛙的笑
是自以为是的
笑，说明它很
自大。
小鸟的笑
是无奈的笑，
是又好气又好
笑的笑。
品读课文
它们各自对天大小的看法分别是什么呢？
不过井口那么大。
无边无际，大得很。
品读课文
同学们，你觉得青蛙和小鸟，谁说
得对？为什么？
小鸟说得对。因为青蛙整天生活在
井里，只看得到井口那么大的天；而小
随堂练习
二、续写青蛙和小鸟的第四次对话。
青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井
真的无边无际 ，青蛙
口，一看，天______________
感激地
_______对小鸟说：“原来天又大又美，
笑着
小鸟，谢谢你！”小鸟______说：“不
用谢，我只是告诉了你事实。”
随堂练习
三、课外积累。
出自寓言故事的成语
狐假虎威
语文 二年级 上册
12
观
坐井观天
观就是“看”的意思。
ɡuān
观
12 坐井___天
见字旁的“观”，
就是看，观天就是看天。
第1课时
第2课时
第1课时
ɡuān
观
结构： 左右
部首： 又
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《坐井观天》同步练习题（1）
一、看拼音写词。
jǐnɡ yán huí dá kǒu kě
（）（）（）
wú biān wú jì zuò jǐnɡɡuān tiān
（）（）
二、比一比，再组词。
错( ) 信( ) 娃( ) 台( )
借( ) 言( ) 蛙( ) 抬( )
三、读出下面句子的语气，再加上标点符号。
1．你从哪儿来呀
2．朋友，别说大话了
3．天无边无际，大得很哪
4．不信，你就跳出井口来看一看吧
四、用直线把下面的词语和有关的意思连起来。
大话大得看不到边。
坐井观天虚夸的话。
无边无际坐在井里看天。
比喻有看问题目光短浅，所见有限，还自认为正确。
五、想象写话。
如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说什么？
青蛙鼓足了勇气，跳了出来，它看到了
________________________________________
____________，它说：
“_______________________________________________。
”
六、课外阅读
知了学飞
传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕(xiàn mù)。
于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”
大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊(ào)悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1．读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。
2．知了没学会飞是因为______________________________________________。
3．读了短文后，你学到了什么？
______________________________________________________________ ___。
《坐井观天》同步练习题（1）
一、看拼音，写词语。
qīng wā kǒu kě hē shuǐ wú biān wú jì
（）（）（）（）
xiāng xìn jǐng yán tái tóu zuò jǐng guān tiān
（）（）（）（）
二、比一比，组词语。
渴( ) 蛙( ) 哈( ) 台( )
喝( ) 洼( ) 答( ) 抬( )
三、给句子加标点。
1．你从哪儿来呀
2．朋友别说大话了
3．小红马把事情弄错了
四、读一读，抄一抄。