泉州聚龙外国语学校有工作经验的优秀教师
聚龙外国语学校老师下水文 幸福是什么 淑洁老师
幸福是什么今天是我的生日！刚到楼梯口耐，我敏锐的鼻子就发觉了异样。
再看看学生的神情，一个个似笑非笑的，准没好事儿！“情报员”一见我来了，撒腿儿就往教室跑，“童老师来啦！童老师来啦！”难道我是老虎吗？至于他们这么惧怕？我无奈的摇了摇头！紧接着，朗朗的读书声便从501班缓缓传出。
“整齐是挺整齐的，可就是会全部都在背吗？”我将信将疑地步入教室。
果真有人偷懒！我三步并作两步来到弘煜跟前，生气地抓起他的食指硬是放在书上，那可怜的手指头只能乖乖跟着读书声点着相应的字。
奇怪，我怎么觉得好像被数十双眼睛包围了。
回头一看，果真如此！但与此同时，我也清楚的看到了黑板上那几个个醒目的大字：童老师，生日快乐，我们爱您！“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”深情的歌声将我打动：原来，这群“调皮鬼”要帮我庆祝生日。
回到办公室时已是两节课后的事了。
令我意外的是桌面上摆着好多小礼物：屹昕和杰兴送的笔、依依自制的贺卡、女生折的爱心、泓文送的笔……幸福是什么？幸福就是无论何时，身边总有一群爱自己的天使！昨天是中秋节！今天是返校日！我埋头审阅“家长寄语”，不时在相应的语句下划波浪线，因为这些都是我要突破的重点。
“童老师！”好熟悉的声音。
“哎！程峰呀！”我热情地“招呼”，“快交作业吧！童老师看看你的‘家长寄语’！”话音刚落，我便又低下了头。
“童老师，这是我送你的月饼！”我再抬头时，迎面而来的是程峰的招牌式微笑。
幸福是什么？幸福就是无论何时，身边总有一群爱自己的天使！孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
我幸福，我是501班的班主任，因为我就拥有着一群快乐、阳光、自信、上进的英才！。
贾老师人格魅力 泉州聚龙外国语学校 王亦心
简谈“魅力”迷信者说“人”死后变成“鬼”，“鬼”有着看不见的力量。
用“鬼”做偏旁加个“未”变成“魅”。
“魅力”指的就是看不见的力量。
一个人在性格、气质、道德等方面有着吸引人的力量就叫“人格魅力”。
还有一种魅力是“语言的魅力”......这是我公开课上的课文，导入是贾老师设计的，一个字“妙”。
一节课下来，学生老师都意犹未尽，印象深刻。
而今天我想写的文章同样关乎“魅力”——贾老师人格魅力也！评课时，老师们说这节课有贾老师的影子在，《语言的魅力》恰恰是贾老师设计的，我只是个搬运工，我不断学习贾老师，而到目前，充其量是“学其形”，其神其精髓其几十年的积淀岂是你我一朝一夕能模仿？惊叹于贾老师的备课能力，不到20分钟，完整设计精彩多亮点的一节课就出来了，若于我，殊不知得苦思冥想绞尽脑汁多少个小时了。
贾老师说：“我是用一生在备课。
”我顿悟，台上一分钟，台下十年功。
你平时一点一滴的积累你的所学所思所想其实都是积淀。
我们之所以备课压力大、上课心有余力不足，一切问题都源于自身，是自身不够优秀不够强大。
我们每天忙忙碌碌却很少静下心来思考感悟成长自我。
要想教好学生，应先提高自己。
“勤思勤学”是贾老师的人格魅力。
《我的发现》由“發”进行导入，既想用语文的方式解决语文的问题又应适当结合生活。
由“發”想到麻将牌，就在半夜两点多，贾老师四处寻一块麻将牌只为了给学生呈现一个精彩的课前导入。
贾老师说：“这是神经病的气质，教书有时要有这样的气质。
”“认真、钻研”是贾老师贾老师的人格魅力。
“这两位老师的课都是我参与备的，上得好，是他们的成功，上得不好，是我的错。
”辛苦为我们备课极力为我们承担，而芳香却留给了我们…“‘埃菲尔铁塔’这个例子在课堂上提出是否具有负面的影响？我们都在教育孩子中国越来越强大，这样的例子时候让孩子觉得身为中国人而自卑？”面对年轻老师的疑惑，贾老师没有辩解，即便是自己设计的课，他也善听年轻老师的意见。
他表扬老师说得好，转过头对我说：“有争议的下次就不要了。
学习之旅 泉州聚龙外国语学校 -教学札记 胡西瑞
我的学习之旅
记得第一次见贾老师是在语言文字报上面，那时他的一篇文言文讲解让我感受颇深。
一直在想原来语文可以这样有趣，这样多彩，那个时候我还是一名在校大学生。
或许从小遇见这样的语文老师我的思维会更宽广吧，当然也只是想想。
见到贾老师的真实面目，才惊觉原来老师已经老了，但是我只看到了老师对教育的热爱，对自己一生的忠诚。
忠诚于自己的心，遵从自己的路，让“真”语文教学活跃于课堂。
简单的教学，不只是嘴上的功夫，更倾注了一生的心血。
培养孩子的兴趣，让孩子养成良好的学习习惯，在未来的路上他会更懂得选择与取舍。
课堂教学与生活实际紧密相连，是在课堂上，更是在生活里。
我喜爱这样的语文课，更敬重如此不辜负自己教学的长者，这更让我看到了自己肩上的担子。
一年级的孩子他们的创造力以及想象力是我们无法预判的，我们能够做的就是拓宽孩子的思维，让孩子喜爱并享受语文课，能够在这里找到他不会遗忘的思维空间。
快快成长，这是我对自己的要求，也是对孩子的负责。
（泉州聚龙外国语学校胡西瑞）。
觅新时代生活教育之理——泉州聚龙外国语学校参访研修报告
研修考察 FUJIAN TAO YANMW 代生删育之理—泉州聚龙外国语学校参访研修报告长汀县中复中学蔡裕林有着“教育的世外桃源”之美誉的聚龙外国语 学校，本着以“培育阳光生命，奠基智慧人生”为办学理念，并朝着这个理念，对每个孩子健康快乐成长 负责，为每个孩子终身发展奠定坚实的基础。
金秋十 月，有幸在福建省陶行知研究会和福建省同心慈善基金会老师们的带领下，同心•行知乡村教师研修班的 同学们参观了这所神奇的学校，开展了为期两天的研修活动。
绿树环绕，青山秀水，湖水旖旎，植被成片，走在这样的环境里，不是惊讶二字就可以说明的。
而这里，几年前，还是荒山杂草，满目衰败。
学校就在这 样的绿色怀抱中，在这样一个童话的城堡里，孩子们 找到了成长的乐趣。
“此心安处是小镇” “这里都不陌生”，集天地钟灵之气的小镇堪称世外桃源，而以 “阳光” “微笑” “向上”为人文主题的学校必定也 是“教育的世外桃源”。
校园极为美丽，更有真诚的微笑。
所有的孩子都会热情地喊着“老师好”，所有的老师都在微笑地和我们那种心里出来打招呼，那表 情绝不做作，我们都能感受到这样的真诚。
绅士、淑女，国学、经典，微笑、阳光、向上……这些美丽的 词语洋溢在学校的各个角落，读读都觉得温暖，觉得 欣慰！美丽如画的校园必然是和真诚礼貌的微笑融为一体的。
天时地利人和，当这一切都拥有了的时候， 我就敢定义，这是一所完美的学校。
经过两天的深入了解，我发现孩子们在聚龙真正 受到了良好的教育。
优美的教学环境，和谐的师生关系，先进的教学理念，丰富的社团活动，让孩子们更 阳光、更上进。
学校把道德修养教育放在首位，集国 学教育、养成教育、阳光心态教育于一体，崇尚绅士与淑女的修养与规范。
学校还倡导快乐学习，践行玩中学，游戏中学，愉悦中求知，实现快乐轻松成长。
在课堂教学中实施了学案导学。
以学生为主体.自主学习，独立思考，学中悟法，培养自立能力，大大提 高了孩子的学习效率。
真正实现了 “学生乐学，教师乐教！”这所学校之所以能取得如此巨大的成就，从总体 来看，可以归纳为有六个一。
泉州聚龙外国语学校2012年优秀在职教师招聘启事
泉州聚龙外国语学校2012年优秀在职教师招聘启事泉州聚龙外国语学校坐落于福建泉州东北角美丽的聚龙小镇。
学校所在地聚龙小镇规划控制面积近万亩，是一座集居住、养生、运动、休闲、文教、商务、酒店、医疗于一体的超大型综合园区，规划建设有森林公园、湖景公园、高尔夫公园、农业体验园等十大主题休闲、运动性公园，并配套建设商业中心、酒店、医疗保健中心、教育和艺术中心等八大顶级综合配套体系，全面满足现代都市生活需求。
园区背靠绵绵数万亩自然森林，栽植有数千类奇花异木，处处鲜花绿树鸟语花香，堪称人间仙境、世外桃源。
作为聚龙小镇的重点建设项目，泉州聚龙外国语学校坚持走“高投入建校、高起点办学、高质量育人”的办学道路，占地面积460亩，建筑面积约15万㎡，定位为一座生态园林式的现代化高端学府。
学校实行全封闭住宿制规模办学，集幼儿园、小学、初中、高中为一体，涵盖学前至高中阶段教育，初期规划设置，幼儿园18个班，小学60个班，初中36个班，共计114个教学班，学生约4770名，教职员工约450人，并已于2011年秋季招生开学。
学校以“德智双修，知行合一”为校训，确立“对每个孩子健康快乐成长负责，为每个孩子终身发展奠基”的办学宗旨，致力于“培养阳光上进、德智体和谐发展、有世界眼光的现代中国人”。
学校通过课程化的修身立人德育特色，活动化的习惯养成教育特色，自主化的课堂学习方式，配合规范化的学校管理机制，确立“阳光上进、文明守纪、合作互助、严谨勤奋”的校风、“明德友睦、博学敬业、爱生乐教、落实创新”的教风和“尊师友爱、乐学勤思、自主求实、天天向上”的学风，全面领先于福建基础教育。
学校重视学生的德育教育，将国学教育、励志教育、感恩教育、孝道教育、文明礼仪教育等修身立人的品德教养教育课程化、常规化、游戏化，培养学生阳光心态和健全人格，奠基学生阳光人生；学校运用全新的“学案导学”课堂教学模式，彻底打破传统的教学方式，培养孩子的学习兴趣，激发孩子的学习潜力，让每个孩子爱学、好学、乐学，为孩子的终身学习和创造能力奠基；学校采用国际先进的英语课程体系和教学方法，为孩子走向世界奠定扎实的英语基础；学校还将结合小镇丰富的运动资源，多时段、多层次、多项目地开展体育运动，为每个孩子种下热爱运动的基因，夯实每个孩子健康人生的基石。
泉州聚龙外国语学校有工作经验的优秀教师
成绩在班级、年段排名
-
班级：年段：
-
班级：年段：
-
班级：年段：
工
作
简
历
时间
工作单位
担任职务/任教学科
工作成绩
-
-
-
-
-
论文发表
获奖情况
（十年以下工作经验，大学期间奖学金获奖情况必须填写，表格不够填写可另附纸）
注:请用黑色水笔填写完整后，和您的近照、身份证、第一学历和最高学历毕业证书、教师资格证、普通话等级证、职称证、荣誉证书等复印件一起邮寄至我校。
泉州聚龙外国语学校有工作经验的优秀教师
应聘登记表
应聘岗位（职务）：填表日期：年月日
姓名பைடு நூலகம்
性别
年龄
身高
cm
体重
kg
照片
籍贯
职称
婚否
现工作
单位
家庭
住址
身份证号码
联系电话
紧急联系
人电话
1：2：
第一学历
毕业学校
专业
最高学历
毕业学校
专业
特长
家庭
主要成员
称谓
姓名
工作单位或所在地
联系电话
受
教
育
经
历
时间
学校或教育机构
听管建刚老师课有感 聚龙外国语学校 刘芳
名师指路——“语文课能给学生什么？”刘芳语文最终能给学生留下什么？每学期的名师课堂，都会让我获益匪浅。
管建刚老师的作文教学理念——“先写后教，以写定教。
”“课堂学生第一，课程第二，教材第三。
”“儿童写作就是情绪写作，教师必须走进儿童，知悉儿童语言，了解儿童生活。
”“教师不能禁锢儿童的思想，不论对错。
”“没有作文教学，只有作文教育。
”“作文教学是建立在理解、民主、平等、敞开的基础上的。
”黄国才老师告诉我们，比起朗朗书声，语文教师更应该教孩子默读、浏览、略读、跳读等学习方法，因为伴随孩子一生的，不是“大声读课文”，而更多的是“默读、浏览、略读、跳读”。
他还告诉我们，尤其高年级的阅读，更是要注重素材的选取和方法的指导。
这两位老师谈到的有关作文和阅读方面的见解，也正是我这个学段需要重中之重培养和提升的方面。
中高年段，我们必须持之以恒地提高孩子的阅读和写作能力，但是，现在绝大多数的小学语文老师包括我在内，都在课堂上一直教孩子简单的字词理解和说话训练等等。
我想，我们严重犯了“丢了芝麻捡了西瓜”的错误。
当我们还是孩子时，我们并非知晓，老师教给我们的知识在将来哪些能够受用终生。
但是，经历过学生时代的我们，再回过头来仔细想想，其实，老师课堂给我们教的一篇篇课文，我们早就忘记了，可老师在课堂七零八碎给我们带来的学习方法，我们倒是没法忘记，甚至有时候还能很好地迁移到别的学科学习上，这才是学习，这才是语文在我们学生时代留下的痕迹。
方法和能力是能够给孩子受用终生的，我也希望能像“方法和能力”一样，在孩子有限的小学阶段，能给孩子带去将来都能受用的知识，做一位在孩子心灵深处有掠过痕迹的老师。
要想给学生留下痕迹，我们必须要像“方法和能力”一样，得有真才实学，经得起考验。
也就是说，我们必须得不断学习和领悟教学大纲，根据学生的认知水平和学习能力来不断调整自己的教学，同时还必须提高自身的专业知识技能和业务素质，真正做到“让学生有一杯水，教师得有一桶水，甚至是绵绵不断地流淌的河流”。
坦荡做人内外兼修 ——朱明渊老师
坦荡做人内外兼修
——林菲菲老师讲座之“女生提升自我系列”第一场2015年10月22日下午第四节课，聚龙全体初三女生在小梯形教室进行了一次心灵上的洗礼和人格上的提升教育。
聚龙外国语学校优秀班主任林菲菲老师运用了朴质的语言、典型的事例、真切的感情、浅显的道理告诫了女同学们怎样才能充分显现自己的价值：女生如何做到有修养、读书对女生的作用、真正的自尊、自爱、自强才是女生的必修课，自然而然过渡到一度被大人们认为的敏感问题“早恋”带给女生的影响和伤害等，整个会场散发出的能量是充满和谐与思考，女同学们频频地点头和不停地做笔记更好诠释了菲菲老师的各种观点。
讲座的过程赢得了同学们阵阵掌声。
讲座由黄君华段长的问题“为何说女性能顶半边天”“我们在场的女同学和以往比较有何不同”导入，同学们自然联想到历史上的女性裹脚、整日呆在闺房、不准许读书识字等，相比起来，现在的她们是幸福的。
接着菲菲老师通过道理关于“事业、前程、未来”论证了女同学必须要丰富自己的知识，这些知识不仅是学习，也包括嘴上的修养、心灵的纯洁、女孩子应文静，从内心真正丰富自己。
做一个成功的女人必须要有修养加本事。
讲道理的同时也举出了一些实际的例子，特别是菲菲老师自身的例子，告诫了女生这个年纪不应该做出违背道德的事，早恋只会对学习有坏处，对未来产生很大的影响。
如果有太多太丰富的过去，你的未来就会过得很痛苦，不应该因为早恋断送了自己和别人的未来，应真正自尊、自爱、自强。
最后由黄君华段长总结，分享心得。
短短四十分钟的讲座让女同学们感受到坦荡做人，坦荡做一名中学生，特别是做一名内外兼修的女生，是自己应该尽到的责任！（泉州聚龙外国语学校朱明渊）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
成绩在班级、年段排名
-
班级：年段：
-
班级：年段：
-
班级：年段：
工
作
简
历
时间
工作单位
担任职务/任教学科
工作成绩
-
-
-
-
-
论文发表
获奖情况
（十年以下工作经验，大学期间奖学金获奖情况必须填写，表格不够填写可另附纸）
注:请用黑色水笔填写完整后，和您的近照、身份证、第一学历和最高学历毕业证书、教师资格证、普通话等级证、职称证、荣誉证书等复印件一起邮寄至我校。
泉州聚龙外国语学校有工作经验的优秀教师
应聘登记表
应聘岗位（职务）：填表日期：年月日
姓名
性别
年龄
身高
体重
kg
照片
籍贯
职称
婚否
现工作
单位
家庭
住址
身份证号码
联系电话
紧急联系
人电话
1：2：
第一学历
毕业学校
专业
最高学历
毕业学校
专业
特长
家庭
主要成员
称谓
姓名
工作单位或所在地
联系电话
受
教
育
经
历
时间
学校或教育机构