最新四年级少先队活动课全册教案
2024年少先队队课教案(通用8篇)
少先队队课教案（通用8篇）少先队队课教案1活动目标为加强少先队员的爱国主义教育，让同学们抒发对祖国的热爱，对历史的铭记，时刻提醒自己要努力学习，做祖国的栋梁之材，为祖国繁荣富强、伟大昌盛作贡献。
准备：老师和全体同学都带好红领巾。
活动过程主持人甲：（1）全体立正，报告人数（学生全体立正）（三报告）（2）出旗（队员敬队礼，全体起立，向队旗行注目礼）（3）唱队歌（全体合唱）（4）正式进入队活动甲、乙：金秋十月，丹桂飘香，在这个秋色宜人的时节，我们欢聚一堂，共庆少先队建队日，主题队会现在开始。
1.诗朗诵（由两名男生和两名女生组合朗诵）从踏入校园的第一步，我胸前就一直佩带着红领巾，成了光荣的少先队员，凝视着这鲜艳的红领巾，我高兴、自豪……从踏入校园的第一步，我就肩负着学习的重任，成了学习的主人，凝视着一个又一个那优异的成绩，我高兴、喜悦……从踏入校园的第一步，我认识了许多朋友。
度过了许多快乐的日子，回忆着我们那欢天喜地的时光，我愉快、激动……那鲜艳的红领巾，飘扬在我胸前，那光彩夺目的五星红旗，高高挂在高空中；此时，我心情无比激动！我高声呼喊：我是中国人！我要做优秀的少先队员！我要努力学习，奋发向上！明天，我还要做优秀的共青团员！今日我是少年先锋队队员，明日我是共青团员。
中国人民,共同肩负着为国为民的重任。
少先队员——为托起明天的太阳加倍努力。
共青团员——为祖国人民利益而奋斗!2.介绍中国少年先锋队的历史中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。
早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。
1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。
10月13日定为少先队建队节。
1953年6月，共青团第二次全国代表大会，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。
四年级少先队活动教案
四年级少先队活动教案一、活动主题：学习英雄精神，做新时代好少年1. 活动目标：（1）让学生了解英雄事迹，培养学生的爱国情怀。
（2）通过学习英雄精神，激发学生的学习热情和进取心。
（3）培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
2. 活动过程：（1）讲述英雄故事，了解英雄精神。
（2）讨论英雄精神的意义，引导学生学习英雄。
（3）组织学生进行团队活动，培养团队协作能力。
（4）总结活动，激发学生做新时代好少年的决心。
二、活动主题：垃圾分类，从我做起1. 活动目标：（1）让学生了解垃圾分类的重要性。
（2）培养学生自觉进行垃圾分类的习惯。
（3）提高学生的环保意识，增强环保责任感。
2. 活动过程：（1）讲解垃圾分类知识，让学生了解垃圾分类的重要性。
（2）进行垃圾分类实践活动，让学生亲身体验。
（3）讨论垃圾分类的优点，引导学生自觉进行垃圾分类。
（4）总结活动，强调垃圾分类的重要性，呼吁从我做起。
三、活动主题：感恩有你，关爱他人（1）让学生理解感恩的意义，培养感恩之心。
（2）培养学生关爱他人，乐于助人的品质。
（3）提高学生的社交能力，增进同学间的友谊。
2. 活动过程：（1）讲述感恩故事，引导学生理解感恩的意义。
（2）进行关爱他人实践活动，让学生亲身体验。
（3）讨论关爱他人的重要性，培养学生关爱他人的习惯。
（4）总结活动，激发学生的感恩之情，关爱他人。
四、活动主题：阳光运动，健康成长1. 活动目标：（2）通过运动，提高学生的身体素质，增强抵抗力。
（3）培养学生团结协作，积极向上的精神风貌。
2. 活动过程：（1）讲解运动知识，让学生了解运动的重要性。
（2）组织学生进行户外运动，体验运动的乐趣。
（4）总结活动，强调运动的意义，鼓励学生积极参与阳光运动。
五、活动主题：热爱科学，探索未知1. 活动目标：（1）激发学生对科学的兴趣，培养探索精神。
（2）通过科学实验，提高学生的动手能力和观察力。
（3）培养学生的创新思维，鼓励大胆尝试。
小学四年级少先队活动教案模板(精选5篇)_1
小学四年级少先队活动教案模板（精选5篇）小学四年级少先队活动教案1教学内容：唱歌《少先队员采茶歌》教学目标1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。
2、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶时的欢快心情。
教学重点：学会歌曲。
教学难点：创编舞蹈动作表现歌曲。
教学方法：听唱法、以词带曲法、按节奏朗读歌词、识谱视唱、情境导入法。
教具准备：电子琴、录音机、范唱带、谱例实物投影、多媒体课件、“纸茶叶”。
教学过程：一、组织教学：1、师生音乐问好！( 感受音乐课堂的魅力)2、发声训练游戏。
（强调坐姿，安定情绪，调动学生学习积极性。
）3、复习歌曲《小鸟请到这里来》。
二、情景导入：1、展示课件播放南方采茶画面，让学生看画面，融入情景之中，体会采茶的乐趣。
（上节课我们在〈〈林中的鸟声〉〉内容学习中，感受了人们与自然界的动物们和谐发展的愉快的心情。
今天老师带大家到美丽的江南水乡走一走，看看那里美丽的景色，了解江南特定的文化及音乐特点。
）2、教师提问：同学们，看着画面的人们在采茶是不是很享受那种茶香飘飘的氛围啊！那同学们想不想也和他们一起享受采茶的过程啊？3、身体感知：教师取出“纸茶叶”请学生上前模仿采茶。
4、弹奏“采哟采哟”歌词音乐：学生在乐曲声中做采茶动作。
（舞蹈化、体现美育与合作创编。
）三、学习歌曲：1、初听歌曲：感受歌曲的调式风格，体会江南歌曲的风格特点。
（思考：歌曲的速度、情绪是怎样的？）教材简析：《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，表演形式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人或数十人的集体舞。
表演内容多为种茶、采茶的过程，体裁形式多为小调。
《少先队员采茶歌》以新的创作手法表现少先队员采茶的过程和欢快的心情。
歌曲为两段体，羽调式。
）2、复听歌曲：生谈自己的感受。
（你感觉到少先队员采茶时的心情怎样？）3、再听歌曲：学生心里默唱。
4、学习歌曲的旋律：（1）教师教唱一遍歌谱，学生小声随琴哼唱旋律。
小学四年级少先队活动教案3篇新
小学四年级少先队活动教案3篇我预备了以下内容，供大家参考。
学校四年级少先队活动教案一：平安教育班队会活动目的：为增加同学的平安防范意识，提高同学的自护自救力量，削减平安事故的发生，促使同学健康成长，通过本次主题班会，把握一些平安常识，逐步提高同学的素养和力量。
作好以下几个方面的平安教育：1、交通平安；2、防火平安；3、在学校留意一些设施方面的平安；4、家庭生活平安。
活动过程：主持人谈各方面的平安一、家庭、生活平安同学们生活爱幸福暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀和爱惜，好像并不存在，什么危急。
但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要加倍留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。
（1）在家不要触动正在使用的高压锅的平安阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖；（2）不要乱动煤气罐，发觉家里的煤气漏气，应马上关紧总法第1页/共9页门，并打开门窗。
（3）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。
（4）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。
二、交通平安上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通平安个问题是我们必需重视的，要从小树立交通平安意识，把握必要的交通平安学问，确保交通平安。
（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在公路上打闹、追赶。
横过公路时，要遵守交通规章，红灯停，绿灯行。
没有指挥的路口，要左右观看没有来往的车辆以后，快速平安的通过。
（2）双休日不要在骑自行车，更不要在公路上学骑自行车。
（3）乘坐摩托车是要戴平安帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车三、放火平安人们的生活离不开火。
但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给人们的财产和国家的建设进展造成巨大损失。
消防平安非常重要。
主要留意以下几个方面：（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要准时熄灭，以免火灾。
（2）在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。
四年级少先队活动课教案
四年级少先队活动课教案一、活动主题：学习社会主义核心价值观1. 教学目标：（1）让学生了解社会主义核心价值观的内涵。
（2）培养学生积极践行社会主义核心价值观的意识。
2. 教学内容：（1）社会主义核心价值观的定义与内涵。
（2）社会主义核心价值观的重要性。
（3）如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
3. 教学过程：（1）导入：讲解社会主义核心价值观的定义与内涵。
（2）讲解社会主义核心价值观的重要性。
（3）举例说明如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
（4）小组讨论：如何在学校和家庭中践行社会主义核心价值观。
1. 教学目标：（1）让学生认识到良好学习习惯的重要性。
2. 教学内容：（1）良好学习习惯的定义与重要性。
（2）培养良好学习习惯的方法。
（3）如何克服不良学习习惯。
3. 教学过程：（1）导入：讲解良好学习习惯的定义与重要性。
（2）讲解培养良好学习习惯的方法。
（3）举例说明如何克服不良学习习惯。
三、活动主题：热爱劳动，从我做起1. 教学目标：（1）让学生了解劳动的意义。
（2）培养学生热爱劳动的意识。
2. 教学内容：（1）劳动的定义与意义。
（2）热爱劳动的重要性。
（3）如何在日常生活中热爱劳动。
3. 教学过程：（1）导入：讲解劳动的定义与意义。
（2）讲解热爱劳动的重要性。
（3）举例说明如何在日常生活中热爱劳动。
（4）小组讨论：如何在学校和家庭中积极参与劳动。
四、活动主题：学会感恩，珍惜亲情1. 教学目标：（1）让学生了解感恩的意义。
（2）培养学生珍惜亲情的意识。
2. 教学内容：（1）感恩的定义与意义。
（2）珍惜亲情的重要性。
（3）如何在日常生活中表达感恩。
3. 教学过程：（1）导入：讲解感恩的定义与意义。
（2）讲解珍惜亲情的重要性。
（3）举例说明如何在日常生活中表达感恩。
（4）小组讨论：如何在学校和家庭中表达感恩。
五、活动主题：保护环境，人人有责1. 教学目标：（1）让学生了解环境保护的意义。
（2）培养学生保护环境的意识。
少先队活动课教案(通用8篇
少先队活动课教案(通用8篇一、教学内容本节课的内容主要围绕少先队的基本知识、组织架构、活动开展等方面展开，具体包括教材的第二章“我们的队组织”和第三章“我们的活动”。
详细内容如下：1. 了解少先队的历史、宗旨和基本任务；2. 掌握少先队的组织架构、队旗、队徽、队歌等基本知识；3. 学习少先队的礼仪、口号、誓词；4. 掌握少先队活动的类型、组织方法和实施步骤。
二、教学目标1. 让学生了解少先队的基本知识，增强对少先队的认同感；2. 培养学生的团队协作精神和组织纪律观念；3. 提高学生参与少先队活动的积极性和主动性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：少先队活动的组织方法和实施步骤；2. 教学重点：少先队的基本知识、礼仪和口号。
四、教具与学具准备1. 教具：少先队队旗、队徽、队歌CD、PPT课件；2. 学具：笔记本、笔、少先队手册。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生了解少先队的基本情况；2. 新课导入：讲解少先队的历史、宗旨和基本任务；3. 知识讲解：介绍少先队的组织架构、队旗、队徽、队歌等基本知识；4. 示范演示：展示少先队的礼仪、口号、誓词；5. 例题讲解：分析少先队活动的类型、组织方法和实施步骤；6. 随堂练习：让学生分组讨论，设计一次少先队活动；8. 课堂反馈：了解学生对本节课内容的掌握情况。
六、板书设计1. 少先队活动课2. 内容：a. 少先队基本知识：历史、宗旨、任务；b. 少先队组织架构：队旗、队徽、队歌；c. 少先队礼仪、口号、誓词；d. 少先队活动：类型、组织方法、实施步骤。
七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，设计一次少先队活动；2. 答案要点：a. 活动主题：明确、具体；b. 活动目标：符合少先队宗旨；c. 活动内容：丰富、有趣；d. 活动组织：合理、有序。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学效果进行自我评价，找出不足之处，为下次教学做好准备；2. 拓展延伸：a. 鼓励学生参加学校组织的少先队活动，提高实践能力；b. 建议学生阅读相关书籍，了解少先队的发展历程；c. 组织学生开展课外实践活动，培养团队协作精神。
四年级少先队活动课教案
四年级少先队活动课教案一、活动主题：学习社会主义核心价值观1. 教学目标：让学生了解社会主义核心价值观的内容，理解其重要性，能够在日常生活中践行社会主义核心价值观。
2. 教学重点：3. 教学难点：如何引导学生将社会主义核心价值观融入到日常生活中。
4. 教学准备：课件、视频、讨论话题等。
5. 教学过程：（1）导入：讲解社会主义核心价值观的重要性。
（2）新课：介绍社会主义核心价值观的内容。
（3）案例分析：观看相关视频，讨论案例中的行为是否符合社会主义核心价值观。
（4）小组讨论：分组讨论如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
（5）总结：强调社会主义核心价值观在个人成长中的作用。
1. 教学目标：让学生认识到良好学习习惯的重要性，学会制定学习计划，提高学习效率。
2. 教学重点：3. 教学难点：如何引导学生克服拖延症，坚持完成学习任务。
4. 教学准备：课件、学习计划模板、讨论话题等。
5. 教学过程：（1）导入：讲解良好学习习惯对个人成长的重要性。
（2）新课：介绍如何制定学习计划，克服拖延症。
（3）案例分析：分析拖延症的原因，讨论解决方法。
（4）小组讨论：分组讨论如何坚持完成学习任务。
三、活动主题：环保行动，从我做起1. 教学目标：让学生了解环保知识，增强环保意识，积极参与环保行动。
2. 教学重点：让学生掌握环保的基本知识，养成环保的生活习惯。
3. 教学难点：如何引导学生将环保理念融入到日常生活中。
4. 教学准备：课件、环保案例视频、讨论话题等。
5. 教学过程：（1）导入：讲解环保的重要性，引发学生对环保的关注。
（2）新课：介绍环保知识，让学生了解环保的基本概念。
（3）案例分析：观看环保案例视频，讨论案例中的环保行为。
（4）小组讨论：分组讨论如何在日常生活中做到环保。
（5）总结：强调环保行动对地球家园的重要性。
四、活动主题：团队协作，共同进步1. 教学目标：让学生认识到团队协作的重要性，学会与他人合作，共同完成任务。
四年级少先队活动教案（通用9篇）
四年级少先队活动教案（通用9篇）四年级少先队活动是培养小学生爱国感情的一个重点活动，那么怎么才能设计出一篇合格的四年级少先队活动教案，合理的进行爱国主义的教学呢？下面是店铺为大家提供的一篇四年级少先队活动教案，欢迎参考借鉴。
四年级少先队活动教案篇1一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。
二、活动思路。
1. 创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2. 培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。
3. 规范活动实施。
在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。
4. 创设活动载体。
通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1.活动氛围的创设。
学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。
因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。
整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2.活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3.活动实施的规范。
对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。
使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4.活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。
四年级少先队教育活动教案
四年级少先队教育活动教案一、活动主题：学习英雄事迹，培养爱国情怀1. 活动目标：让学生了解英雄人物的事迹，培养学生热爱祖国的情怀。
通过学习英雄，培养学生勇敢、坚强、正义的品质。
引导学生从日常生活中小事做起，践行社会主义核心价值观。
2. 活动过程：讲述英雄事迹：教师讲述英雄人物的事迹，引导学生了解英雄的伟大贡献。
讨论英雄品质：学生分组讨论英雄身上的优秀品质，如勇敢、坚强、正义等。
分享感悟：学生分享自己学习英雄事迹的感悟，以及如何在日常生活中践行英雄品质。
总结发言：教师对活动进行总结，强调学习英雄的重要性，引导学生热爱祖国。
二、活动主题：垃圾分类，从我做起1. 活动目标：让学生了解垃圾分类的重要性，提高环保意识。
培养学生自觉进行垃圾分类的习惯。
增强学生的团队协作能力。
2. 活动过程：讲解垃圾分类知识：教师向学生讲解垃圾分类的意义、分类标准和方法。
垃圾分类游戏：学生分组进行垃圾分类游戏，巩固所学知识。
实践操作：学生在校园内进行垃圾分类实践，培养自觉分类的习惯。
总结反思：教师引导学生总结活动收获，提高环保意识。
三、活动主题：传承传统文化，弘扬民族精神1. 活动目标：让学生了解我国传统文化，培养对民族文化的热爱。
引导学生传承传统文化，弘扬民族精神。
提高学生的综合素质。
2. 活动过程：讲解传统文化：教师向学生介绍我国的传统节日、习俗和文化经典。
体验传统活动：学生分组进行传统活动的体验，如剪纸、书法、茶艺等。
分享感悟：学生分享自己体验传统文化后的感悟，以及如何在生活中传承和弘扬民族精神。
总结发言：教师对活动进行总结，强调传承传统文化的重要性。
四、活动主题：遵守交通规则，珍爱生命1. 活动目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识。
培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
增强学生的自我保护意识。
2. 活动过程：讲解交通规则：教师向学生讲解基本的交通规则和交通安全知识。
交通安全游戏：学生分组进行交通安全游戏，巩固所学知识。
四年级少先队活动教案
四年级少先队活动教案一、活动主题：学习社会主义核心价值观，做新时代好少年1. 活动目标：2. 活动内容：讲述社会主义核心价值观的内涵，通过实例讲解如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
3. 活动步骤：a. 引入话题：讲解社会主义核心价值观的重要性。
b. 讲解社会主义核心价值观的内涵。
c. 举例说明如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
d. 总结讲话，鼓励学生做新时代好少年。
二、活动主题：热爱祖国，从小做起1. 活动目标：培养学生热爱祖国的情感，增强民族自豪感，激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习。
2. 活动内容：讲述我国的历史和文化，让学生了解祖国的伟大成就，培养学生的爱国情怀。
3. 活动步骤：a. 引入话题：讲解祖国的重要性。
b. 讲述我国的历史和文化。
c. 讲解祖国的伟大成就。
d. 总结讲话，激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习。
三、活动主题：学会感恩，回报社会1. 活动目标：培养学生学会感恩，懂得回报社会的意识，培养学生的社会责任感和使命感。
2. 活动内容：讲述感恩的重要性，通过实例让学生了解如何在生活中感恩他人、感恩社会。
3. 活动步骤：a. 引入话题：讲解感恩的重要性。
b. 讲述如何在生活中感恩他人、感恩社会。
c. 举例说明感恩的具体做法。
d. 总结讲话，鼓励学生学会感恩，回报社会。
四、活动主题：保护环境，人人有责1. 活动目标：2. 活动内容：讲解环保的重要性，让学生了解环保知识和环保法律法规，学会在日常生活中保护环境。
3. 活动步骤：a. 引入话题：讲解环保的重要性。
b. 讲解环保知识和环保法律法规。
c. 举例说明在日常生活中如何保护环境。
d. 总结讲话，鼓励学生积极参与环保活动，为保护地球家园贡献力量。
五、活动主题：遵守纪律，共建和谐校园1. 活动目标：2. 活动内容：讲解遵守纪律的重要性，让学生了解校园纪律规定，学会自觉遵守纪律。
3. 活动步骤：a. 引入话题：讲解遵守纪律的重要性。
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四年级少先队活动课教案
一、活动的主题：“争当文明小公民”
二、活动目的：
1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。
２、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。
活动前准备：
3、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。
4、拍摄好与主题相关内容的录像片。
三、活动主要内容与过程：
（一）中队长主持中队会仪式：
（二）中队长宣布活动开始：
主持人: 甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的
花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
乙：今天，我们围绕“长自护本领”这主题，召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。
（在屏幕上出现“争当雏鹰小卫士”的主题中队会画面）
甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。
（小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；
四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书。
乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？
甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。
（消防队员评讲并演示正确的火中逃生方法）消防队员叔叔教会了我们第三招：楼房失火要冷静，
楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。
（屏幕显示第三招）（录像播放：洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援）乙：这是９８年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？第四招：洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏（屏幕显示第四招）（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。
）
甲：谁来告诉小明，这时他该怎么办？第七招：被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳。
（屏幕显示第七招）
乙：每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。
小品表演：《课间十分钟》小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。
）有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流，这时，我们应该：惊恐人流莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选。
（屏幕显示第八招）
甲、乙：自护的本领学会了，在生活中，大家都来争当雏鹰小卫士。
（三）大队辅导员讲话：
（四）辅导员领呼号
（五）退旗，敬礼！（奏退旗曲）（六）中队长宣布主题队会结束。