小学语文《课课练》参考答案(苏教版四下)
苏教版小学语文四年级下册全册同步练习(含课课练、单元等)
目录第一单元每课一练1 走，我们去植树2 第一朵杏花3 燕子4 古诗两首第一单元训练卷第一单元能力卷第二单元每课一练5 苹果里的五角星6最佳路径7 人类的“老师”第二单元训练卷第二单元能力卷第三单元每课一练8 三顾茅庐9 祁黄羊10 公仪休拒收礼物第三单元训练卷第三单元能力卷第四单元每课一练11永远的白衣天使12番茄太阳”13第一次抱母亲14我不是最弱小的第四单元训练卷第四单元能力卷期中训练卷期中能力卷第五单元每课一练15鸟语16天鹅的故事17生命的壮歌第五单元训练卷第五单元能力卷第六单元每课一练18特殊的葬礼19沙漠中的绿洲20古诗两首21云雀的心愿第六单元训练卷第六单元能力卷第七单元每课一练22我的菜园23宋庆龄故居的樟树24黄河的主人第七单元训练卷第七单元能力卷期末训练卷期末能力卷1走，我们去植树一、看拼音写词语。
hé xù zhí shù bǎn tú gōu qú guāi guāi dī tóu( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
版（）煦（）乖（）植（）板（）照（）乘（）值（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是，片片树叶都是，给我们，让每个人。
2.多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。
3.今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
聪明屋测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？2第一朵杏花一、看拼音写词语。
2019苏教版四年级语文下册《课课练》
四年级语文下册《课课练》参考答案1 走，我们去植树一、植值栽灾青清版板二、qú zēnɡ cān fú三、和煦清新轻快绿色金色绿色四、轻快青翠清脆欢快五、1.荒滩沟渠山坡公路欢声笑语少先队员2.绿色工厂快乐的音符幸福健康清新的空气比喻3.3 12 植树愉快4.示例：清新空气，预防土地沙漠化，夏季给人们提供阴凉等。
六、提示：先仔细观察，积累材料，再详细描写，注意抓住事物的特点。
七、例：书无根不长，人无志不立。
背靠大树好乘凉。
2 第一朵杏花一、掌握郑重估计大概1规律曾经仰望明媚二、1. chénɡ 2. shāo 3. qǐnɡ 4. zhàn三、1.② 2.①四、示例：关切激动急切毫不犹豫兴奋点点头认真五、1．和蔼可亲严谨认真2. 兴致高，热爱科学探索六、1. 奇艳怒放一现2. 吹起、展开、张开、盛开、开花、欣然怒放、苏醒3. 时间早上中午下午傍晚晚上3 燕子一、微风掠过稻田翼尖鲜艳圆晕痕迹增添二、春天的景象桃红柳绿春满人间百花争妍三、1. 乌黑光亮俊俏轻快剪刀似羽毛翅膀尾巴活泼可爱2. 轻轻地吹拂着洒落下来展开了鹅黄色的嫩叶草芽像赶集似的聚拢来烂漫无比生机勃勃四、1. ěr yùn 2. 快轻五、1.（1）不言而喻（2）窃窃私语12. 轻盈发现编织3. 都为每段开头的第一句话4 古诗两首一、īnɡ uō ch s uān ōu t iǔ二、1. 千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
2. 当时的人不知我心里多么快乐，还说我偷闲学那些到处游荡的少年。
三、2. 云淡/风轻//近午天，傍花/随柳//过前川。
时人/不识//余心乐，将谓/偷闲//学少年。
四、1. 程颢风和日丽的春天春日郊游的愉快2. 千里江南春天的明媚可爱南朝四百八十寺多少楼台烟雨中六、贺知章《咏柳》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
苏教版语文四年级下课课练·3 燕子(附答案)
四年级语文(下)63燕子开心预习新课,轻松搞定基础㊂1.生字王国㊂(根据拼音,写出相应的字词)想到故乡的春天,记忆里满是美丽的印hén()!微风吹z hòu()了池塘的水面,旁边是一望无际的dào()田㊂各色的鸟儿舒展着双yì(),一会儿lüè()过水面,一会儿飞上鹅黄的柳梢,放开嗓子唱着婉转的歌儿㊂2.广播时间㊂(选择加点字注音全部正确的一项:)A.圆晕(yùn)头晕(yūn)晕车(yūn)B.电线杆(gān)旗杆(gǎn)笔杆(gǎn)C.唧唧(jī)荡漾(yàn g)沾水(z hān)3.趣味词语㊂(在括号里补充合适的量词)一()羽毛一()翅膀一()鸣叫一()尾巴一()春雨一()细线4.全文梳理㊂(根据课文内容,正确选择)(1)本文的作者是()㊂A.金波B.郑振铎C.曹文轩(2)本文主要描写了()㊂(可多选)A.燕子的外形B.燕子的飞行C.春天的美景重难疑点,一网打尽㊂5.词语运用㊂(找出下列词语搭配有误的一项:)A.增添生趣B.微风轻拂C.掠过水面D.细雨荡漾6.句子训练㊂(按要求完成句子练习)(1)电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇㊂(改成反问句)(2)停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌㊂(回答问题并仿写句子)这是个句,把比作㊂飞翔着的燕子成了,㊂7.句段感悟㊂(阅读课文片段,完成练习)在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过, 唧 的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去㊂(1)这段话写了燕子分别在㊁飞行的情景㊂坦诚是最明智的策略㊂富兰克林7(2)这一段话是个长句子,它包含 个分句㊂第一个分句突出燕子飞得 ,我是从 掠过 等词语看出来的;第二个分句突出燕子飞得 ,我是从 横掠等词语看出来的㊂(3)说说燕子 横掠 水面时,为什么要用剪尾或翼尖沾水?(可以查资料)源于教材,宽于教材,拓展探究显身手㊂8.自主积累㊂(补充下面描写燕子的诗句)(1)双燕复双燕, ㊂ (3)几处早莺争暖树, ㊂(2)泥融飞燕子, ㊂ (4)旧时王谢堂前燕, ㊂9.阅读广角㊂(阅读短文,完成练习)鸽 子突然在它单调的暗蓝色背景下平稳而舒徐地闪过一件东西,宛如一块白色的手帕或是一团白雪㊂那是一只白鸽从村子里飞出来㊂它飞着,飞着老是笔直地飞 最后消失在森林后面㊂过了半晌 四周依旧是一片死一般的寂静 可是猛然间,已经是两块手帕闪过,是两团白雪往回飞:这是两只白鸽正在安稳地飞回家去㊂可是在屋檐下,就在气窗边沿上,并排地栖着两只白鸽 一只是刚才飞去寻找伙伴的,另一只是被它找来的,也许是被搭救回来的㊂两只鸽子都蓬着羽毛,每一只鸽子都可以感觉到自己同伴的翅膀就在自己的翅膀旁边它们很安宁!我看着它们,心里也很安宁 虽然我只是孤零零一个人 永远是孤零零一个人㊂(1)写出下列词语的反义词㊂单调( )笔直( )寂静( )安宁( )(2)文中 单调的暗蓝色背景 指的是 ; 白色的手帕 和 白雪 指的是 ㊂ 那是一只白鸽从村子里飞出来 是为了 ,我是从文中的知道的㊂(3)为什么那对鸽子很安宁?表达了作者什么样的感情? (4)读了文中画 的句子,你体会到了作者内心怎样的一种感情?3燕子1.痕皱稻翼掠2.C3.例:片对声条场痕4.(1)B(2)A B C5.D6.(1)电线杆之间连着的几痕细线,不像五线谱吗(2)比喻停着的燕子音符一架轻型飞机展现出了生命的自由与灵动7.(1)天空中湖面上(2)两快斜着身子轻沾(3)燕子 横掠 水面,是为了捕食悬浮或浮游在昆虫㊂为了保持身体平衡,并起到缓冲作用,不度快㊁冲力大而使整个身体冲进水里去,常常用尖沾一下水面㊂8.(1)双飞令人羡(2)沙暖睡鸳鸯(3)谁家新燕(4)飞入寻常百姓家9.(1)丰富弯曲热闹动乱(2)蓝天白鸽寻找㊁搭救同伴一只是刚才伙伴的(3)因为即使面对困难,那对鸽子彼此之间也能真心关爱对方,内心充满幸福和宁静㊂这表达了能够得到别人的关怀,希望生活充满温情㊂(4)我体会到作者内心充满了孤独和寂寞㊂。
苏教版四年级语文课课练答案(上)
苏教版四年级语文课课练答案（上学期）1 老师，您好！一、jìn zhōnɡ yùn sùbiān láo二、崇高智慧祝愿创造朝霞茁壮三、茁壮的——新苗衷心地——祝愿美好的——事业幸福地——开放盈盈的——笑语轻轻地——撒向飞舞的——笔尖飞速地——前进四1. 每个人的成长都浸透着教师的心血。
每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
2. 从古至今，哪个孩子的健康成长不浸透着父母的辛劳！3. 崇高、伟大五、1. 老师的眼睛深情亲切动人一泓清泉一片洁白的云彩2.（2）√3. 老师的眼睛里透着对学生的爱与期待，老师对学生的教育如春雨润物细无声2 但愿人长久一、mán jīn zhuǎn sìxù yín二、官缺宽尝赏虽屈睁三、明月诗歌轮美景回忆抹四、形影全美情深心神悲欢当空形影不离手足情深五、1. 他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，不会十全十美的。
2. 阴晴圆缺人生不会十全十美，总是充满悲欢离合3. 但愿人长久千里共婵娟六、2.“月亮渐渐西沉……这么亮呢……？”3. 如王维《杂诗》“君自故乡来，应知故乡事。
李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”。
3 古诗两首一、秋月君子三峡青螺二、1. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
洞庭湖君山2. 夜发清溪向三峡。
夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。
想你却难相见，恋恋不舍去向渝州。
三、1. 潭面（洞庭湖面）月光下洞庭湖面风平浪静2. 秋夜明月清辉，遍洒澄净湖面，湖面平静无风，犹如铁磨铜镜。
遥望美丽洞庭的湖光山色。
真的令人浮想联翩。
那翠绿的君山，真像银盘里的一枚玲珑青螺4 秋天一、肠柔珍梳酒袍烦苹二、yīnɡbiāo rèn suì三、例：果园里嬉闹天空中跳舞四、1. 彬彬有礼欣欣向荣红红火火轰轰烈烈 2. 柔韧的梳子发亮的汗珠好像犹如五、1. 、、，、、、、。
小学语文《课课练》参考答案(苏教版
1走，我们去植树一、植值栽灾青清版板二、qúzēnɡcānfú三、xx清新轻快绿色金色绿色四、轻快xx清脆欢快五、1.荒滩沟渠山坡公路欢声笑语少先队员2.绿色工厂快乐的音符幸福健康清新的空气比喻3.312植树愉快4.示例：清新空气，预防土地沙漠化，夏季给人们提供阴凉等。
六、提示：先仔细观察，积累材料，再详细描写，注意抓住事物的特点。
七、例：书无根不长，人无志不立。
背靠大树好乘凉。
2第一朵杏花一、掌握郑重估计大概规律曾经仰望明媚二、1. chénɡ2. shāo3. qǐnɡ4. zhàn三、1.②2.①四、示例：关切激动急切毫不犹豫兴奋点点头认真五、1．xx严谨认真2.兴致高，热爱科学探索六、1.奇艳怒放一现2.吹起、展开、张开、盛开、开花、欣然怒放、苏醒3.时间早上中午下午傍晚晚上3xx一、微风掠过稻田翼尖鲜艳圆晕痕迹增添二、春天的景象桃红柳绿春满人间xx三、1.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似羽毛翅膀尾巴活泼可爱2.轻轻地吹拂着洒落下来展开了鹅黄色的嫩叶草芽像赶集似的聚拢来烂漫无比生机勃勃四、1. ěryùn2.快轻五、1.（1）不言而喻（2）窃窃私语2.轻盈发现编织3.都为每段开头的第一句话4古诗两首一、īnɡuōchsuānōutiǔ二、1.千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
2.当时的人不知我心里多么快乐，还说我偷闲学那些到处游荡的少年。
三、2.云淡/风轻//近午天，傍花/随柳//过前川。
时人/不识//余心乐，将谓/偷闲//学少年。
四、1.程颢风和日丽的春天春日郊游的愉快2.千里江南春天的明媚可爱南朝四百八十寺多少楼台烟雨中六、贺知章《咏柳》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
孟浩然《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
杜甫《江畔独步寻花》留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
叶绍翁《游园不值》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
苏教版小学语文四年级下册全册同步练习(含课课练、单元等)
1走，我们去植树一、看拼音写词语。
hã xù zhí shù bǎn tú gōu qú guüi guüi dÿ tïu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huídàng yÿn fú bǎo kù gōng chǎng piün piün qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
版（）煦（）乖（）植（）板（）照（）乘（）值（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是，片片树叶都是，给我们，让每个人。
2.多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。
3.今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
聪明屋测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？2第一朵杏花一、看拼音写词语。
zhîu wãn zhâng zhîng zhàn küi míng mâi qǐng kâ jiün ( ) ( )( )( ) ( )zhǎng wî guÿ lǜ gū jì chãng dù hán büo dài fang ( ) ( )( )( ) ( ) 二、比一比，再组词。
株( ) 顷( ) 概( ) 瓣()珠( ) 倾( ) 溉( ) 辨( )三、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。
例：‚什么事情啊？‛竺爷爷关切地问。
小学语文《课课练》参考答案（苏教版四下）
小学语文《课课练》参考答案（苏教版四下）1 走，我们去植树一、植值栽灾青清版板二、qúzēnɡcān fú三、和煦清新轻快绿色金色绿色四、轻快青翠清脆欢快五、1.荒滩沟渠山坡公路欢声笑语少先队员2.绿色工厂快乐的音符幸福健康清新的空气比喻3.3 12 植树愉快4.示例：清新空气，预防土地沙漠化，夏季给人们提供阴凉等。
六、提示：先仔细观察，积累材料，再详细描写，注意抓住事物的特点。
七、例：书无根不长，人无志不立。
背靠大树好乘凉。
2 第一朵杏花一、掌握郑重估计大概规律曾经仰望明媚二、1. chénɡ 2. shāo 3. qǐnɡ 4. zhàn三、1.② 2.①四、示例：关切激动急切毫不犹豫兴奋点点头认真五、1．和蔼可亲严谨认真2. 兴致高，热爱科学探索六、1. 奇艳怒放一现2. 吹起、展开、张开、盛开、开花、欣然怒放、苏醒3. 时间早上中午下午傍晚晚上3 燕子一、微风掠过稻田翼尖鲜艳圆晕痕迹增添二、春天的景象桃红柳绿春满人间百花争妍三、1. 乌黑光亮俊俏轻快剪刀似羽毛翅膀尾巴活泼可爱2. 轻轻地吹拂着洒落下来展开了鹅黄色的嫩叶草芽像赶集似的聚拢来烂漫无比生机勃勃四、1. ěr yùn 2. 快轻五、1.（1）不言而喻（2）窃窃私语2. 轻盈发现编织3. 都为每段开头的第一句话4 古诗两首一、īnɡuō ch s uān ōu t iǔ二、1. 千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
2. 当时的人不知我心里多么快乐，还说我偷闲学那些到处游荡的少年。
三、2. 云淡/风轻//近午天，傍花/随柳//过前川。
时人/不识//余心乐，将谓/偷闲//学少年。
四、1. 程颢风和日丽的春天春日郊游的愉快2. 千里江南春天的明媚可爱南朝四百八十寺多少楼台烟雨中六、贺知章《咏柳》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(苏教版)四年级语文下册课课练第一单元(附答案)
苏教版四年级下册课课练第一单元一、根据拼音写词语。
1．树木是我们的lǜsèɡōnɡchǎnɡ，多zāi shù，对保护大自然有很多好处。
2．妈妈，我已经长大了，不要再叫我小ɡuāi ɡuɑI 了。
二、按要求完成下列各题。
1．把这些带有“树”的成语补充完整。
十年树木，前人栽树，2．一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？3．帮下列好朋友连线，让它们手拉手。
和煦的沙滩风沙清新金色的大树百鸟植树快乐的阳光我们低头参天的少年空气起舞三、照样子，写句子。
例：今天栽下了绿色的希望，明天长成参天的大树。
今天，明天。
例：面对取得的优异成绩，小明总是说：“这都离不开老师的教育。
”面对，总是说：“。
”四、阅读短文，完成练习。
今天栽下绿色的希望，明天长成参（cīcān shēn）天的大树。
叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
1．用“\”划去括号里不恰当的读音。
2．文中“绿色的希望”既指，也指。
“乖乖低头”的意思是。
3．学习“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这句话的表达方式写一句话。
（提示：把事物当作人来写。
）4．你知道哪些树？把树的名称写一写。
五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
第一朵杏花一、点兵选将。
（选择合适的字填空）株珠正郑故估（）宝珍（）（）重（）式（）计（）事二、按要求完成下列各题。
1．将括号里能跟前面搭配的词画出来。
意志（固定坚定）发挥（先进作用）发言（热烈强烈）树立（信心制度）任务（艰苦艰巨）要求（严格严峻）2．你能用四字词语来形容一年四季的特征吗？例：春【草长莺飞】夏：秋：冬：3．用“求”组词填空。
苦苦地强烈地不懈地虚心地4．我能写出带有“花”字的成语：5．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是的意思，请你再写和它几个意思相近的词语：。
三、词语档案。
（根据提示写花名）1．花开田野金灿灿2．出水芙蓉3．傲开风雪花枝俏四、根据课文内容填空。
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1 走，我们去植树一、植值栽灾青清版板二、qúzēnɡcān fú三、和煦清新轻快绿色金色绿色四、轻快青翠清脆欢快五、1.荒滩沟渠山坡公路欢声笑语少先队员2.绿色工厂快乐的音符幸福健康清新的空气比喻3.3 12 植树愉快4.示例：清新空气，预防土地沙漠化，夏季给人们提供阴凉等。
六、提示：先仔细观察，积累材料，再详细描写，注意抓住事物的特点。
七、例：书无根不长，人无志不立。
背靠大树好乘凉。
2 第一朵杏花一、掌握郑重估计大概规律曾经仰望明媚二、1. chénɡ 2. shāo 3. qǐnɡ 4. zhàn三、1.② 2.①四、示例：关切激动急切毫不犹豫兴奋点点头认真五、1．和蔼可亲严谨认真2. 兴致高，热爱科学探索六、1. 奇艳怒放一现2. 吹起、展开、张开、盛开、开花、欣然怒放、苏醒3. 时间早上中午下午傍晚晚上3 燕子一、微风掠过稻田翼尖鲜艳圆晕痕迹增添二、春天的景象桃红柳绿春满人间百花争妍三、1. 乌黑光亮俊俏轻快剪刀似羽毛翅膀尾巴活泼可爱2. 轻轻地吹拂着洒落下来展开了鹅黄色的嫩叶草芽像赶集似的聚拢来烂漫无比生机勃勃四、1. ěr yùn 2. 快轻五、1.（1）不言而喻（2）窃窃私语2. 轻盈发现编织3. 都为每段开头的第一句话4 古诗两首一、īnɡuō ch s uān ōu t iǔ二、1. 千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
2. 当时的人不知我心里多么快乐，还说我偷闲学那些到处游荡的少年。
三、2. 云淡/风轻//近午天，傍花/随柳//过前川。
时人/不识//余心乐，将谓/偷闲//学少年。
四、1. 程颢风和日丽的春天春日郊游的愉快2. 千里江南春天的明媚可爱南朝四百八十寺多少楼台烟雨中六、贺知章《咏柳》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
孟浩然《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
杜甫《江畔独步寻花》留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
叶绍翁《游园不值》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
第一单元练习一、版图明媚回荡大概工厂掠过泛出郑重乖巧二、皱纹山坡寺庙诗句植树值日三、声语胜收深海无边桃源外山参天画意四、1.（1）发明（2）发表（3）发现2.（1）虽然……但是……（2）因为……所以…… （3）如果……就……（4）不但……而且……五、示例：1. 柳树欣赏着自己在水中美丽的倩影。
2. 春风吹过，杏花都赶集似地聚拢了来。
3. 山上的小溪欢快地唱着歌向前流去。
4. 雪花打着旋儿慢悠悠地飘了下来。
六、1. 飞倦休息映衬几痕细线五线谱哇音符一支春天的歌2. 多少楼台烟雨中水村山郭酒旗风3. 竺可桢一丝不苟严谨踏实4. 绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞七、4 1 6 3 5 2八、1. 洒落烂漫增添2. 提示：想象合理即可。
3. ③4. 示例：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
九、1. 春天的柳絮2. 它们随风在地上……快乐的小精灵。
3. 提示：想象合理即可。
4. 雪花伞兵云朵小孩子小精灵天真活泼无忧无虑对柳絮十分喜爱5 苹果里的五角星一、拦腰感触生疏五角星秘密横切面循规蹈矩二、xiān chàxiǎn qiē三、从顶部切到底部拦腰切下去循规蹈矩地按通常的切法“五角星”四、1. 五角星2. 提示：言之有理即可。
五、1. C2. 有遮挡的地方门后或者院子里的灌木丛中一大块花布裹了起来躺在沙发上被找到没有被发现消失3. 房间毕竟有限，……并没有看见她出去呀。
4. 爱动脑，会创造。
6 最佳路径一、催促海滨绵延优雅自然拐弯思绪攻克漫山遍野二、jìnɡ dì he zhāi liànɡ diào三、足足以。
漫满，遍。
四、1. 美米老鼠唐老鸭白雪公主2. 格罗培斯一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上迪斯尼乐园的路径有宽有窄优雅自然世界最佳设计五、1. 洒下草种，提前开放2. 这样可以让游人踩出许多条小路，从而设计出最佳路径。
3. 会给他极高的评价，因为格罗培斯设计的路有宽有窄，优雅自然，路径是游客自己走出来的，这种设计是一种顺其自然的方法。
六、1. ，。
，：，，。
2.（1）莫名其妙（2）忘乎所以（3）朝思暮想（4）恍然大悟3.（1）沉物体于液体中……排出液体之重量。
（2）区别在于阿基米德留心观察，善于发现和思考。
7 人类的“老师”一、均匀坦克教训机毁人亡机翼坚固惨祸轻而易举二、问题原理设计错误方案图形三、1.（1）启示（2）启发2.（1）吸取（2）吸收四、1. báo sàn qiào2. 动物的爪子现代起重机的挂钩萤火虫人工冷光五、1. (1)20世纪60年代人们有意识地将自然原理加以推广应用（2）结构行为习性形态特征2. 狗——电子鼻企鹅——育儿袋装置蜜蜂——蜂窝材料青蛙——电子蛙眼袋鼠——越野汽车第二单元练习一、感触拦腰坦克疏忽选择狭窄草稿超越平均新式因循守旧二、mǒu shěnɡ chì liànɡ三、坦克胆识匀称平均催促摧毁四、尝甚酬悔蹈晓五、1. 浮光掠影 2. 轻而易举3. 寻根到底4. 囫囵吞枣六、:“ ，？” “ ？，” ，“ 。
” “ ？” 。
“ ！。
” ，“ ？” “ 。
” 。
七、2 4 3 1 5八、1. 顶部底部拦腰“五角星”2. 迪斯尼世界最佳设计3. 潜水艇飞机“流线体”船体的设计自然界的种种生物九、1. 瓦九鉴别，审查2. 即使……也……因为……所以……3. 身高体形年龄长期居住地受过何种教育从事何种职业4. 嗓音电波电波声音声响分光摄声仪波形5. （1）表示特殊的含义。
（2）表示特殊的含义6. 声纹测谎仪根据说话者的声音和心跳状况，测定出其是否在说谎声纹锁只“记认”主人的声纹，对其余声纹一概不予理睬验声仪根据嗓音资料判断领款人是否是存款者本人8 三顾茅庐一、故顾矛茅宜仪二、fǔ gānɡshǎnɡ sè三、将要。
适合。
纷纷。
忽然。
四、1. 蜿蜒起伏一条等待时机腾飞的卧龙疏疏朗朗清澈见底竹林松林溪流山岗卧龙卧龙在等待明主2．群雄纷争的形势三分天下最后取胜茅塞顿开拨开云雾见到了青天志向高远、雄才伟略3. 诸葛亮水自己鱼刘备对贤才的器重五、1. 三顾茅庐喜得良才如鱼得水大展宏图幸会明主卧龙出山2. （1）一言不发（2）赔了夫人又折兵（3）小菜一碟（4）收买人心六、1. 《三国演义》罗贯中望梅止渴草船借箭得陇望蜀2. chùshǎng3. 急切的4. 刘备三次拜访住在茅庐里的诸葛亮真心诚意，一再邀请求贤若渴5. 刘备诚心拜访诸葛亮9 祁黄羊一、推荐霸主征伐悼公辞职接替避开出以公心二、1. dào 2.xièdān 3.jí zhào三、1. ② 2.① 3.④ 4.⑥5. ⑤四、1.（1）祁黄羊竟然举荐仇人解狐（2）外举不避仇2.（1）悼公竟然举荐自己的儿子祁午（2）内举不避亲3.（1）推荐外边的人不回避自己的仇敌，推荐家里的人也不回避自己的亲人。
做任何事情都从公共利益出发，没有私心。
（2）出以公心、正直无私10 公仪休拒收礼物一、鲁国宰相腥味无可奈何违犯务必盛情恍然大悟二、1. dà 2.shì 3.tù三、1. 足满足。
悟领悟，懂得。
2.（1）呀（2）哇（3）吗（4）吧四、春秋时代晋国国君悼公的书房里悼公：晋国国君、祁黄羊：晋国中军尉中军尉前来所为何事你在军中多年，心目中一定有合适的人选。
你觉得谁能替代你呢一脸郑重，想了想满脸诧异五、1. 你清正廉洁，秉公执法2. ③①②④3.（1）旁敲侧击（2）啧啧称赞第三单元练习一、恭敬推荐慎重接替宰相拒绝违犯无可奈何二、rǎnɡwān sè shèn ǒu dān三、④②④②四、1. 大公无私见义勇为持之以恒2. 山清水秀景色宜人风月无边3. 望梅止渴桃园结义赤壁之战五、1. 即使……也……2. 只要……就……3. 无论……都……4. 虽然……但是……六、5 1 4 2 3七、1. 青翠欲滴清澈见底疏疏朗朗2. 外举不避仇内举不避亲出以公心仇人解狐儿子祁午3. 三国演义罗贯中水浒传红楼梦西游记草船借箭桃园结义八、1. 因为……所以…… 如果……就……2. 子明清正廉洁九、1. ，，，、、、……。
、、、、、……。
2. （1）孔子孔丘孟子孟轲（2）公墓旁边市场旁边学堂旁边3. 择邻而居4.提示：言之有理即可。
11 永远的白衣战士一、呈现监测堵塞症状遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
二、1. ① 2. ② 3. ③ 4. ④三、1. 斩钉截铁 2. 声色俱厉3. 身先士卒4. 包揽四、1. 说话时，声音和脸色都很严厉。
不矛盾。
可见她对同事的呵护和关爱。
2. 可以感受到叶欣对同事们的爱以及她舍己为人的精神。
3. 无私奉献、舍己为人、身先士卒、临危不惧。
五、1. 土地没有平整的，人们没有钱，生活十分贫困。
2. 提示：可写人生的价值、奉献等。
12 番茄太阳一、屋子忙碌盲童亲戚清脆捐献蔬菜天使二、生活艰难环境艰苦任务艰巨路途艰险精致的眉毛精巧的构思精美的包装精密的仪器三、1.（1）清脆（2）青葱2.（1）安静（2）平静四、抱怨抱负拥抱抱歉五、1. ：“，，；，，；，……”2. 盲童一家其乐融融的氛围，明明那欢乐的笑声感染了“我”，驱散了“我”心中的不快，让“我”感到温暖。
六、1. 活泼可爱热爱生活2. 提示：想象合理即可。
3. 因为“金黄的大斗笠”是贯穿全文的线索，也展现出姐姐对弟弟的关爱。
13 第一次抱母亲一、脖子瘦小责怪翻山越岭轮流摔倒仰面突发奇想二、1. 果然 2. 竟然 3. 居然 4. 突然三、1. 抱着母亲入睡2. 体会到母亲被儿子的孝敬举动所打动。
这泪水是母子互相关爱、心灵融通的泪水，是母亲欣慰的泪水、激动的泪水和幸福的泪水。
四、1. 倒塌缝隙2. 搜寻搬移僵硬3. 大声呼喊道焦急放心4. 提示：言之有理即可。
5. 这就是母爱14 我不是最弱小的一、旷地雨滴娇嫩纤弱闷热掀起二、mēn jiàxiān xiān三、1. 暴风骤雨大雨倾盆狂风暴雨2. 枝繁叶茂五彩缤纷郁郁葱葱四、1. 我也要保护别人，蔷薇花比我弱小，我可以保护它蔷薇花走去，掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上2. 写妈妈对自己把雨衣让给萨沙做了解释。
妈妈在含蓄地引导萨沙要自觉保护比自己弱小的人。
说明萨沙保护了弱小，感到很自豪五、1. 不善于用言辞来表述自己的意思。
因某事而发愣。
2. ：“ 。
”“ ，！” 。
3. 要记住在唐山大地震中两个为了不让她渴死而用唾沫喂她的阿姨。
第四单元练习一、疾病遗像无悔番茄捐献瘦小摔倒救死扶伤二、zhúpānɡ qíxiān jǐ mēn三、奇茹城注卒俱四、舍己为人关爱他人伟大无私保护弱小五、1. 可以。