记账凭证的编制办法
账务处理程序种类
遇到经济法问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>>账务处理程序种类会计账务处理程序有多种形式，各单位应采用何种账务处理程序，由各单位自主选用或设计。
目前，我国各经济单位通常采用的主要账务处理程序有四种：记账凭证账务处理程序，汇总记账凭证账务处理程序，科目汇总表账务处理程序和多栏式日记账账务处理程序。
常用的账务处理程序主要有记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序、多栏式日记账务处理程序和日记总账账务处理程序。
记账凭证账务处理程序1. 记账凭证账务处理程序记账凭证账务处理程序是指对发生的经济业务事项，都要根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证，然后直接根据记账凭证逐笔登记总分类账的一种账务处理程序。
它是基本的账务处理程序，其一般程序是：①根据原始凭证编制汇总原始凭证;②根据原始凭证或汇总原始凭证，编制记账凭证;③根据收款凭证、付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账;④根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证，登记各种明细分类账;⑤根据记账凭证逐笔登记总分类账;⑥期末，现金日记账、银行存款日记账和明细分类账的余额同有关总分类账的余额核对相符;⑦期末，根据总分类账和明细分类账的记录，编制会计报表。
2. 记账凭证账务处理程序优缺点及适用范围记账凭证账务处理程序简单明了，易于理解，总分类账可以较详细地反映经济业务的发生情况。
其缺点是：登记总分类账的工作量较大。
该财务处理程序适用于规模较小、经济业务量较少的单位。
汇总记账凭证账务处理程序1. 汇总记账凭证账务处理程序账务处理程序汇总记账凭证账务处理程序是根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证，定期根据记账凭证分类编制汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证，再根据汇总记账凭证登记总分类账的一种账务处理程序。
其一般程序是：①根据原始凭证编制汇总原始凭证;②根据原始凭证或汇总原始凭证，编制记账凭证;③根据收款凭证、付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账;④根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证，登记各种明细分类账;⑤根据各种记账凭证编制有关汇总记账凭证;⑥根据各种汇总记账凭证登记总分类账;⑦期末，现金日记账、银行存款日记账和明细分类账的余额同有关总分类账的余额核对相符;⑧期末，根据总分类账和明细分类账的记录，编制会计报表。
通用记账凭证格式
通用记账凭证格式
通用记账凭证的格式因不同的软件或系统而异，但通常都包含以下信息：
1. 日期：凭证的填制日期。
2. 凭证编号：每张凭证的唯一编号。
3. 经济业务摘要：简要描述经济业务的内容。
4. 会计科目：涉及的会计科目，如应收账款、应付账款等。
5. 金额：借贷方的金额。
6. 所附原始凭证张数：与该记账凭证相关的原始凭证数量。
7. 填制凭证人员、稽核人员、记账人员、会计机构负责人、会计主管人员签名或者盖章。
此外，通用记账凭证的填制除要做到内容完整、书写清楚和规范外，还必须符合以下要求：
1. 除结账和更正错账可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附原始凭证。
2. 记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，或根据若干张同类原始凭证汇总填制，也可根据原始凭证汇总表填制；但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。
3. 记账凭证应连续编号。
4. 填制记账凭证时若发生错误，应当重新填制。
5. 记账凭证填制完成后如有空行，应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处划线注销。
请注意，在实际操作中，还需要根据具体的会计准则和公司规定进行操作。
编制记账凭证总结心得体会
编制记账凭证总结心得体会会计手工模拟做账终于结束了!回想起这些日子，有苦也有收获。
总的感觉就是：当一个会计确实是很不简单!以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
书本上似乎只是纸上谈兵。
性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。
这次实习我们分成了几个小组，每个小组做帐，这样有利于同学交流。
刚开始习的第一天，我们做账首先要干些什么，我当时就答了填制原始凭证呢，老师的一番讲解我才弄清做账的一般程序，原来是设置账簿、和开账的啊。
我们设置4本账簿，总账，日记账，资产负债明细账，损益类明细账。
设置好账簿和账户我们就开账，科目的期初余额填写到账簿上去，刚开始，我觉得蛮简单挺有趣的，谁知一不小心就写错数字啦，幸好我还记得错帐更正的方法，及时用划线更正的方法更正过来。
开账后，我们根据书上的32笔经济业务来填制原始凭证，然后根据原始凭证填写记账凭证，刚一开始不熟练而且心急老是写错数字，只好重新换一张新的来填制，渐渐地就很少犯错啦。
填制好记账凭证后在老师的指导下，学着把原始凭证粘贴在粘贴单上并附在记账凭证后面，看着自己做好一叠叠凭证，心里觉得很有成绩感呢。
倘若将这些理论2个人，围在一起记得老师问我经过老账户把每个会计分的很开。
在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账和总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。
刚一开始登帐时我超细心地生怕出错，但不久就觉得枯燥啦，枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。
而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。
接着就是编制科目汇总表，刚编完一看不平，心就乱成一团啊，慢慢静下心来查找错误，原来是原材料少计了5块呢，跟着就编制利润表和资产负债表，经过一番功夫终于编好了，可以松了一口气啊。
借贷记账法的书写格式是怎样的
借贷记账法的书写格式是怎样的借贷记账法是以“借”、“贷”为记账符号，对每项经济业务都以相等的金额在两个或两个以上有关账户进行记录的一种复式记账法。
下面小编为大家介绍借贷记账法的书写格式，感兴趣的朋友们一起来看看吧!借贷记账法的书写格式通用记账凭证的格式和填制方法如下所示：通用记账凭证的格式和填制方法与专用记账凭证中的转账凭证相同.通用记账凭证的编制：通用记账凭证是用以记录各种经济业务的凭证.采用通用记账凭证的经济单位,不再根据经济业务的内容分别填制收款凭证、付款凭证和转账凭证,所以涉及到货币资金收、付业务的记账凭证是由出纳员根据审核无误的原始凭证收、付款后填制的,涉及转账业务的记账凭证,是由有关会计人员根据审核无误的原始凭证填制的.在借贷记账法下,将经济业务所涉及的会计科目全部填列在"借方余额"或"贷方余额"栏内.借、贷方金额合计数应相等.制单人应在填制凭证完毕后签名盖章,并在凭证右侧填写所附原始凭证的张数。
记账凭证的格式要求(一) 收款凭证书写格式系专供办理现金、银行存款(包括支票、汇票等票据)收入事项使用的记账凭证，其内容、格式如证式6-1，并按白纸红字(线条)印刷，以符传统会计惯例。
在会计实务中，系根据交款人缴纳的现金、银行支票等票据及有关足以说明交款数额、内容、性质或事由的原始凭证编制。
如为人民币，直接填入“记账本位币”栏即可;若为外币，应注明“币种”，并将外币金额填入“原币”栏，再按“记账汇率”折合为人民币，填入“记账本位币”栏。
收款凭证的现金科目本身为借，填于凭证的左上方;对应的贷方科目、金额及摘要，分别填于相应栏的同一行;“记账本位币”栏的合计数，为借方现金科目的金额。
(二)付款凭证书写格式系专供办理现金、银行存款(包括支票、汇票等票据)支付事项使用的记账凭证，其内容、格式如证式6—2，并按白纸兰字(线条)印刷，以符传统会计惯例。
在会计实务中，系根据有关足以说明应预付现(包括支票、本票等票据)原因、性质及金额的原始凭证编制之。
记账凭证编号的方法有哪几种
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记账凭证编号的方法有哪几种
记账凭证的编号方法有总字编号法、三类编号法、五类编号法和分数编号法。
会计人员要根据不同的记账凭证采用相应的编号方法。
1.总字编号法：即将所有的记账凭证不分业务内容顺序编号。
适用于采用通用记账凭证格式，经济业务较少的单位。
2.三类编号法：即按照收款业务、付款业务和转账业务分别顺序编号，如收字1号、付字1号、转字1号，适用于采用专用记账凭证的单位。
3.五类编号法：即按照现金收款、现金付款、银行存款收款、银行存款付款业务分别顺序编号，如现收字第××号、银收字第××号、现付字第××号、银付字第××号、转字第××号。
适用于采用专用记账凭证且收付款业务较多的单位。
4.分数编号法：如果一笔经济业务需要填制一张以上的记账凭证时，记账凭证的编号采用分数连续编号，如“转字5”、“转字第5”
“转字第5”，表示一笔转账业务需连续编三张记账凭证。
1。
中华人民共和国财政部令 第80号《代理记账管理办法》
中华人民共和国财政部令第80号《代理记账管理办法》已经财政部部务会议审议通过，现予公布，自2016年5月1日起施行。
部长楼继伟2016年2月16日代理记账管理办法第一条为了加强代理记账资格管理，规范代理记账活动，促进代理记账行业健康发展，根据《中华人民共和国会计法》等法律、行政法规，制定本办法。
第二条代理记账资格的申请、取得和管理，以及代理记账机构从事代理记账业务，适用本办法。
本办法所称代理记账机构是指依法取得代理记账资格，从事代理记账业务的机构。
本办法所称代理记账是指代理记账机构接受委托办理会计业务。
第三条除会计师事务所以外的机构从事代理记账业务应当经县级以上地方人民政府财政部门(以下简称审批机关)批准，领取由财政部统一规定样式的代理记账许可证书。
具体审批机关由省、自治区、直辖市、计划单列市人民政府财政部门确定。
会计师事务所及其分所可以依法从事代理记账业务。
第四条符合下列条件的机构可以申请代理记账资格:(一)为依法设立的企业;(二)持有会计从业资格证书的专职从业人员不少于3名;(三)主管代理记账业务的负责人具有会计师以上专业技术职务资格且为专职从业人员;(四)有健全的代理记账业务内部规范。
第五条申请代理记账资格的机构，应当向所在地的审批机关提交申请报告并附送下列材料:(一)营业执照复印件;(二)从业人员会计从业资格证书，主管代理记账业务的负责人具备会计师以上专业技术职务资格的证明;(三)专职从业人员在本机构专职从业的书面承诺;(四)代理记账业务内部规范。
第六条审批机关审批代理记账资格应当按照下列程序办理:(一)申请人提交的申请材料不齐全或不符合规定形式的，应当在5日内一次告知申请人需要补正的全部内容，逾期不告知的，自收到申请材料之日起即视为受理;申请人提交的申请材料齐全、符合规定形式的，或者申请人按照要求提交全部补正申请材料的，应当受理申请。
(二)受理申请后应当按照规定对申请材料进行审核，并自受理申请之日起20日内作出批准或者不予批准的决定。
财政部令第98号-代理记账管理办法(2019年修改版)
财政部令第98号-代理记账管理办法（2019年修改版）第一条为了加强代理记账资格管理，规范代理记账活动，促进代理记账行业健康发展，根据《中华人民共和国会计法》等法律、行政法规，制定本办法。
第二条代理记账资格的申请、取得和管理，以及代理记账机构从事代理记账业务，适用本办法。
本办法所称代理记账机构是指依法取得代理记账资格，从事代理记账业务的机构。
本办法所称代理记账是指代理记账机构接受委托办理会计业务。
第三条除会计师事务所以外的机构从事代理记账业务，应当经县级以上地方人民政府财政部门（以下简称审批机关）批准，领取由财政部统一规定样式的代理记账许可证书。
具体审批机关由省、自治区、直辖市、计划单列市人民政府财政部门确定。
会计师事务所及其分所可以依法从事代理记账业务。
第四条申请代理记账资格的机构应当同时具备以下条件：（一）为依法设立的企业；（二）专职从业人员不少于3名；（三）主管代理记账业务的负责人具有会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作不少于三年，且为专职从业人员；（四）有健全的代理记账业务内部规范。
代理记账机构从业人员应当具有会计类专业基础知识和业务技能，能够独立处理基本会计业务，并由代理记账机构自主评价认定。
本条第一款所称专职从业人员是指仅在一个代理记账机构从事代理记账业务的人员。
第五条申请代理记账资格的机构，应当向所在地的审批机关提交申请及下列材料，并对提交材料的真实性负责：（一）统一社会信用代码；（二）主管代理记账业务的负责人具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作不少于三年的书面承诺；（三）专职从业人员在本机构专职从业的书面承诺；（四）代理记账业务内部规范。
第六条审批机关审批代理记账资格应当按照下列程序办理：（一）申请人提交的申请材料不齐全或不符合规定形式的，应当在5日内一次告知申请人需要补正的全部内容，逾期不告知的，自收到申请材料之日起即视为受理；申请人提交的申请材料齐全、符合规定形式的，或者申请人按照要求提交全部补正申请材料的，应当受理申请。
第二节 会计凭证、会计账簿和财务会计报告
第二节会计凭证、会计账簿和财务会计报告一、会计凭证会计凭证，是指具有一定格式，用以记录经济业务事项的发生和完成情况，明确经济责任，并作为记账依据的书面证明，是会计核算的重要会计资料。
1.会计凭证的种类原始凭证和记账凭证原始凭证，又称单据，是指在经济业务发生时，由业务经办人员直接取得或者填制，用于表明某项经济业务已经发生或者完成情况，明确有关经济责任，作为记账原始依据的一种会计凭证。
原始凭证的分类：(多选)来源：外来;自制。
填制方法：一次性、累计和汇总原始凭证。
经济业务类别：款项收付;出入库业务;成本费用;购销业务;固定资产业务;转账业务。
原始凭证：外来原始凭证：自制原始凭证：记账凭证，亦称传票，是指根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制的涌来确定会计记录，作为记账直接依据的一种会计凭证。
分类：(多选)按其反映的经济业务是否与货币有关：收款凭证、付款凭证和转账凭证。
按期填制方式的不同：复式记账凭证、单式记账凭证。
(一)原始凭证的基本要求1.原始凭证的填制和取得原始凭证是会计核算的基础，是记账的原始依据。
(单选)《中华人民共和国会计法》规定，办理经济业务事项的单位和人员，都必须填制或取得原始凭证并及时送交会计机构。
根据《会计法》和《会计基础工作规范》规定，各单位填制和取得原始凭证时，要求做到内容完整、手续齐全、填制规范、书写清楚、送交及时。
2.原始凭证的审核《会计法》第十四条第三款会计机构、会计人员必须按照国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核，对不真实、不合法的原始凭证有权不予接受，并向单位负责人报告;对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求按照国家统一的会计制度的规定更正、补充。
(1)会计机构、会计人员必须审核原始凭证，这是法定职责。
(2)会计机构、会计人员审核原始凭证，应当按照国家统一会计制度的规定进行，审核原始凭证的真实性、合法性、准确性和完整性。
不真实的原始凭证：原始凭证所记录和反映的经济业务事项虚假或者根本不存在;不合法的原始凭证：原始凭证所记录和反映的经济业务事项违法那国家有关法律、法规和国家统一的会计制度的规定;记载不准确的原始凭证：原始凭证的内容记载有误;不完整的原始凭证：原始凭证的填写有遗漏或者省略。
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二、说教法
(一)提问引导法
通过提问，温故而知新，使教学内容 前后联系。通过提问可以在很短的时间内， 将学生分散的注意力聚集起来，为本节课 的学习做好思想准备。
二、说教法
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(二)培养学生学习兴趣
兴趣是最好的老师。只有充分调动学生 的学习兴趣，才能使教学效率最大化。
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人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。。20.8.1010:07:3310:07Aug-2010-Aug-20
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只要功夫深，铁杵磨成针。。10:07:3310:07:3310:07Monday, August 10, 2020
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劳动保护是把伞，职业危害靠它管。。20.8.1020.8.1010:07:3310:07:33August 10, 2020
(二)教学目的与要求
⒉能力目标：掌握记账凭证的编制这一重要的会 计基本技能，并具有较强的动手能力。为将来从 事会计工作做好充分的岗前储备。
⒊思想目标：会计学是一门规范性的学科，会计 工作必须遵守国家的会计规范要求。在会计实际 工作中，要求严肃认真，一丝不苟。使学生掌握 会计核算的一般原则，养成良好的学习态度，将 会计职业道德建设与会计教学融为一体。
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一、说教材
(三)教学重点与难点：
重点：掌握不同种类记账凭证的填制 难点：1、不同种类记账凭证的区别
2、现金与银行存款相互划转业务的 处理
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一、说教材
(三)教学重点与难点的突破：
1、对于重点内容，通过反复练习加以解决。 2、对于记账凭证的分类，通过比较法加
授课内容： 1、收款凭证的概念、填制方法 2、付款凭证的概念、填制方法 3、转账凭证的概念、填制方法 4、通用记账凭证的概念、填制方法
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四、说教学程序
(三)新课讲授（25分钟）
授课方式： 1、利用现代教育技术辅助教学 现代教育手段可以使教学效果与效率 大大提高，同时可使学生在有限的时间 内获取更多的知识信息。
一、说教材
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(二) 教学目的与要求
中等职业教育是以就业为导向，旨在为 社会培养高素质的社会劳动者和中初级专门 人才。因此本节课的教学目的与要求设想如 下：
⒈知识目标：掌握收款记账凭证、付款记 账凭证、转账记账凭证及通用记账凭证的区别 与填制方法。
一、说教材
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特殊情况实例：
四、说教学程序
目 录 (三)新课讲授（25分钟）
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四、说教学程序
目 录 (三)新课讲授（25分钟）
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四、说教学程序
（四）课堂练习（14分钟）
实践能力是中职生最重要的能力要求 之一。因此，在讲完课程后，增加业务实 训，有利于提高学生的实际操作能力。给 学生5分钟的讨论时间，让学生自主检查 其练习效果。自主评价，并分组评出优秀 者给予表扬。激励和堆积他们的学习情感。
二、说教法
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(四)实例展示
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三、说学法
(一) 实务模拟演练
《基础会计》是一门实践性很强的学 科，基本理论和业务技能必须通过大量的 模拟练习才能真正掌握 。所以，在学习中， 更多地让学生主动地参与到会计业务实训 中来，培养他们的动手操作能力。让学生 真正成为教学的主体。
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勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。。2020年8月10日星期一10时7分33秒Monday, August 10, 2020
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要避开竞争也不可能，市场肯定有竞争，避免竞争，这不是找死么。20.8.102020年8月10日星期一10时7分33秒20.8.10
谢谢各位！
《基础会计》是中职生不太感兴趣的课 程之一。从培养兴趣入手，采取措施活跃 课堂的气氛。激发学生的参与意识，从而 实现教学的双边互动。
二、说教法
目 录 (三)充分利用会计模拟实验室
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二、说教法
目 录 (三)充分利用会计模拟实验室
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通过学生身临其境的模拟操作，一方面有利 于激发学生的学习兴趣；另一方面有利于学生 深刻掌握会计基础理论知识，提高其动手能力。 使学生进入社会后，不需追加太多的职业培训 就可直接从事会计工作。
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四、说教学程序
(二)提问导入新课（3分钟）
记账凭证的填制要求：
1、审核原始凭证 2、记账凭证必须按月连续编号，以便以记账、
查账，防止散失 3、认真填写记账凭证的每个项目 4、在记账凭证必须注明所附原始凭证的张数
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四、说教学程序
(三)新课讲授（25分钟）
四、说教学程序
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（五）课后小结（2分钟） （六）课后作业布置（1分钟）
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再
见
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竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。。20.8.1020.8.10Monday, August 10, 2020
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含泪播种的人一定能含笑收获。。10:07:3310:07:3310:078/10/2020 10:07:33 AM
说课内容
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退 出 记账凭证的编制方法
一、说教材
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(一)教材地位与作用
《会计基础》是高等教育出版社出版的全国 中等职业会计专业主干课程，也是财经类专业 的基础课程。记账凭证的编制是《会计基础》 第四章第三节的内容。会计核算包括一系列方 法体系，填制和审核会计凭证是会计核算的重 要方法之一。通过本节内容的学习，有利于学 生掌握会计凭证的基本理论知识，提高学生的 会计业务技能、实践能力。
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四、说教学程序
目 录 (三)新课讲授（25分钟）
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特殊情况
现金与银行存款的相互划转业务的处 理。比如：从银行提取现金，只填银行存 款的付款凭证，而不填现金的收款凭证。 反之，将现金存入银行，只填现金的付款 凭证，而不填银行存款的收款凭证。以防 止重复记账。
四、说教学程序
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如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。。2020年8月10日上午10时7分20.8.1020.8.10
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科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。。2020年8月10日星期一上午10时7分33秒10:07:3320.8.10
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如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。。2020年8月上午10时7分20.8.1010:07August 10, 2020
会计教学经验表明：会计模拟实验室的充分 利用可使教学、学习效果事半功倍。
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二、说教法
(四)实例展示法
为了最大限度地提高教学效果，增 强教学的直观性和实践性。利用多媒体 技术，将不同记账凭证的填制方法，通 过具体实例逼真地展示在学生的面前。 化抽象为具体，从而激发学生的学习主 动性 ，轻松掌握所学知识。
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四、说教学程序
(三)新课讲授（25分钟）
授课方式： 2、讲练结合 边讲边练，手把手地教，使学生高质 量地掌握计账凭证的填制方法。全面实现 以教师为主导，学生为主体的现代教育理 念。
四、说教学程序
目 录 (三)新课讲授（25分钟）
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四、说教学程序
目 录 (三)新课讲授（25分钟）
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世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。。2020年8月10日星期一10时7分33秒10:07:3310 August 2020
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只要学不死，就往死里学。。上午10时7分33秒上午10时7分能每天呐喊遍“我用不着为这一点小事而烦恼”，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。。20.8.1020.8.1010:0710:07:3310:07:33Aug-20
目的在于激发学生的兴趣，活跃 课堂氛围，拉近与学生的距离，点燃 学生的情感。
准备必要的教具：包括多媒体设备、 记账凭证练习纸（7张/人）及笔等教 具。
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四、说教学程序
(二)提问导入新课（3分钟）
提问的主要内容是： ⑴记账凭证的内容（要素）？ ⑵记账凭证的填制要求？
四、说教学程序
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(二)提问导入新课（3分钟）
记账凭证的内容（要素）：
1、①记账凭证的日期 2、②记账凭证的顺序编号 3、③经济业务的摘要 4、④经济业务所涉及的会计科目、金额 5、⑤记账凭证所附原始凭证张数 6、⑥填制记账凭证人员、稽核人员、记账人员、 会计机构负责人、会计主管人员签名或者盖章 7、⑦如为收款凭证或付款凭证还应当由出纳人 员签名或盖章
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三、说学法
(二)引入激励法
心理学认为：每个人都有不甘落后的意 愿。通过课程讲解后，布置相关课堂练习题， 让全班同学现场完成，老师现场监督指导。 然后由教师制定标准，评出优秀者加以表杨。 并将其作业张贴展示。让其表现的欲望得以 释放。采取这种方法可以将激励法引入学习 之中，从而增加学生不甘落后的压力感和奋 发向上的竞争心。
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