遵守校纪校规PPT课件
遵规守纪主题班会PPT课件

启示
通过正面典型的分享,让同学们认识到遵规守纪的重要性和必要 性,激发大家自觉遵守纪律规定的意识。
反面教材剖析及警示
违纪学生案例
列举一些因违反学校纪律规定而受到处分的学生案例,分析其违纪 行为及后果。
班级违纪现象
指出班级中存在的一些违纪现象,如迟到、旷课、作弊等,提醒同 学们引以为戒。
THANKS
谢谢
学生应按时到达课堂或指定地点,避 免迟到或早退现象的发生。
03
CHAPTER
班级纪律要求与规范
课堂纪律要求
准时到课
学生应按时到达上课地点,不 得迟到、早退或旷课。
尊重师长
上课期间应尊重教师,认真听 讲,不得随意打断教师讲话或 做与课堂无关的事情。
保持安静
上课期间应保持安静,不得大 声喧哗、交头接耳或使用手机 等通讯工具。
班级纪律的重要性
班级纪律是维护班级秩序、保证教学质量的重要基础,同时也是培养学生自律、责任感等 良好品质的重要途径。只有严格遵守班级纪律,才能为同学们创造一个良好的学习环境。
鼓励同学们共同努力,共创美好未来
共同努力的重要性
班级是一个集体,需要每个同学共同努力才能取得进步和发展。只有大家齐心协力,才能够实现班级的共同目标。
做其他与课堂无关的事
情。
自习、作业及考试纪律
自习要求
学生应合理安排自习时间,保持 安静,不得在自习室内大声喧哗 、打闹或做其他影响他人学习的
行为。
作业规范
学生应按时完成作业,不得抄袭 、敷衍了事或请人代做。作业应
认真书写,保持整洁。
。
考试制度
严格遵守考试纪律,不作弊、不替 考,按时到达考场并遵守考场规则 。
遵守校规校纪主题班会PPT课件

勇于改正错误
勇于承认错误
在违反校规校纪后,要勇于承认错误,承担责任,积极改正。
接受批评与建议
虚心接受老师、同学和家长的批评与建议,认真反思自己的错误和 不足。
不断完善自己
通过不断学习和实践,提高自身素质和能力,不断完善自己,成为 一个遵纪守法的好学生。
05
违反校规校纪的后果
纪律处分
警告
严重警告
积极参与校园建设
同学们应积极参与校园建设,为营造一个和谐、 有序、充满活力的校园环境贡献自己的力量。
THANK YOU
消防安全
学生应了解消防安全知识,掌握灭 火器和消防栓的使用方法,遵守消 防安全规定。
网络安全
学生应遵守网络安全规定,不传播 不良信息,不参与网络欺凌和网络 诈骗等活动。
04
如何遵守校规校纪
提高法律意识
学习法律法规
了解国家法律法规和学校规章制 度,明确权利和义务,增强法律
意识。
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规和学校规 章制度,不违法乱纪,维护自身
禁止吸烟和饮酒
学生应自觉遵守学校规定 ,不得在校园内吸烟和饮 酒,保持良好的生活习惯 。
学籍管理规定
学籍注册
学生应按照学校规定的时 间和程序进行学籍注册, 确保学籍信息的准确性和 完整性。
学籍异动
学生因故不能继续学业或 需要转学时,应按照学校 规定的程序办理学籍异动 手续。
学籍处分
对于违反学校学籍管理规 定的行为,学校将给予相 应的纪律处分。
班会内容
主题班会围绕校规校纪展开,通过讲解、案例分析、小组讨论等形式 ,引导同学们深入思考如何在实际学习和生活中遵守校规校纪。
强调遵守校规校纪的意义
知校规守校纪主题班会ppt课件

学生可以结合自己的实际情况,审视自己在校园生活中的行为举止是否符合校规 校纪,对于不符合的行为要及时纠正,树立正确的行为规范意识,做到言行一致 。
如何成为一个遵守校规校纪的好学生
总结词
学生应了解如何成为一个遵守校规校纪的好学生,积极践行 校规校纪,树立良好的行为榜样。
详细描述
学生可以探讨如何成为一个遵守校规校纪的好学生,从思想 认识、行为习惯、学习态度等方面入手,积极践行校规校纪 ,树立良好的行为榜样,为校园和谐稳定做出贡献。
总结与展望
05
总结本次主题班会的重点内容
知校规
了解并熟知学校的规章制度, 明确在校期间的行为准则。
守校纪
严格遵守学校的纪律规定,维 护校园秩序和安全。
主题班会的目的
提高同学们对校规校纪的认识 ,引导大家自觉遵守,共同营 造良好的学习氛围。
主题班会的形式
通过讲解、案例分析、互动讨 论等多种形式,使同学们深入
对于严重违反校规校纪的行为,学校 可能会给予开除学籍的处分。
严重警告或记过处分
多次违规或情节较严重者,可能会受 到严重警告或记过处分。
02
知校规
如何了解和学习校规校纪
查阅学校手册
学校通常会印发学生手册 ,其中详细介绍了校规校 纪,学生应认真阅读并了 解。
参加新生入学教育
新生入学时,学校会组织 入学教育,讲解校规校纪 ,学生应积极参与。
知校规守校纪主题班会
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 校规校纪介绍 • 知校规 • 守校纪 • 讨论与反思 • 总结与展望
校规校纪介绍
01
校规校纪的定义和重要性
定义
校规校纪是学校为了维护正常的 教学秩序,保证学生的健康成长 而制定的规章制度。
校纪校规教育ppt课件

一、宿舍、日一常、生遵活守有哪校些纪规校矩规?的重要性
11
《丽水学院学生寝室管理规定》
第十七条
学生寝室严禁使用电热毯、电饭锅、电水壶、电炉、热得快等违规电器 严禁私接电线网线、改装电路;……………
第十八条 学生公寓楼走廊电吹风公用插座使用时间为7:30—12:00和13:30— 21:30两个时间段,严禁学生在午休和深夜时间在走廊公用插座使用电吹 风,严禁学生在走廊公用插座使用违规电器
10
学校规章制《度丽建水立学并院执行学的生目寝的室不管是理限制规自定由》、约束
个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生生
活案与例:学我校习11的级权学生益李,某并,在为学安校全经营提二供手保书店障,,书提店于高2同014学年们9月守8日规早上4: 30守许法,发的生自火觉灾,性巡,逻这保安才发是现校后及纪时校报规火警的,实并际进行意扑义救。事件过火面积达20
学生节假日未办理请假手续而不回校就寝的,按夜不归宿处理。
一、宿舍、日常生活有哪些规矩?
13
《丽水学院学生外出活动(非教育教学)管理规定 》
教育到位
学生外出活动前,班主任要 进行专题纪律、安全教育,做到 “不落实安全措施不出门”。
学生外出活动时,严禁到江 河、山塘、水库游泳,严禁上高 楼楼顶纳凉。一经发现,给予警
学生请假应当提交书面请假申请,1天以内(含1天),由班主任批 准(班主任外出时,由辅导员审批);请假1天以上,3天以内(含3天)由 班主任签署意见,报二级学院学生科科长批准。3天以上,由二级学院分管 学生工作领导批准。
学生请病假须有学校医务室或医院(诊所除外)证明。因疾病或紧急事故等特 殊情况来不及办理请假手续的,必须进行口头请假,获准后,事后3天内补办请假手 续。
2024版中小学生守则ppt课件

中小学生守则ppt 课件目录•中小学生守则概述•中小学生守则的核心内容•中小学生守则的实践意义•中小学生守则的实施策略•中小学生守则的评价指标•中小学生守则的挑战与对策中小学生守则概述守则的定义与作用01守则是指为了规范某一特定群体的行为而制定的规章制度。
02在中小学生中,守则的作用在于引导学生树立正确的价值观、养成良好的行为习惯,以及维护校园秩序和安全。
中小学生守则的制定背景我国教育法律法规的要求国家相关法律法规规定,学校应当制定并执行校规校纪,对学生进行必要的管理和教育。
学生身心发展的需要中小学生正处于身心发展的关键时期,制定守则有助于引导他们健康成长。
校园安全管理的需要为了保障校园安全,防止意外事故发生,制定守则对于规范学生行为具有重要意义。
守则的适用范围与对象适用范围中小学生守则适用于全国范围内的中小学在校学生。
适用对象中小学生守则的适用对象包括小学生、初中生和高中生。
对于不同年级的学生,守则的具体内容和要求可能会有所不同,但总体目标是一致的,即引导学生树立正确的价值观、养成良好的行为习惯,以及维护校园秩序和安全。
中小学生守则的核心内容遵守国家法律法规,不做违法乱纪的事情。
了解国家的历史和文化,增强民族自豪感和爱国情感。
尊重国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
热爱祖国,遵守法律法规尊敬师长,团结同学尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动,知道重要的传统的节日。
(精)遵规守纪主题班会PPT课件

推动教育教学发展
遵规守纪有利于营造良好的教育 教学环境,促进学校教育教学水
平的提高。
04
CHAPTER
典型案例分析与讨论
正面案例展示
案例一
某学生严格遵守校规校纪,从未迟到 早退,认真完成每一项作业,最终获 得优异成绩和多项荣誉。
案例二
某班级在班主任的带领下,全班同学 共同遵守班级纪律,形成了良好的班 风和学风,多次获得学校表彰。
教师讲课。
遵守时间
按时上下课,不迟到、 早退或旷课。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、 交头接耳或做与课堂无
关的事情。
积极参与
认真思考问题,积极发 言,参与课堂讨论。
自习、作业及考试规范
01
02
03
04
自习要求
合理安排自习时间,保持安静 ,专注学习,不干扰他人。
作业规范
按时完成作业,独立思考,不 抄袭、不敷衍。
3
加强监督检查
学校将加强对各班级遵规守纪情况的监督检查, 对违反校规校纪的行为进行严肃处理。
寄语:让我们共同遵守纪律,共创美好未来
遵守纪律是每个人的责任和义务 ,只有大家共同努力,才能够营 造一个和谐、稳定、有序的校园
环境。
让我们从自身做起,自觉遵守校 规校纪,树立正确的价值观和道 德观,为学校的发展和社会的进
讨论形式
分组讨论,每组选派一名代表发言。
讨论内容
结合自身经历和感受,谈谈对遵规守纪的认识和体会,分 享自己在遵守纪律方面的经验和做法,探讨如何更好地自 觉遵守校规校纪。
05
CHAPTER
班级纪律改进措施提出
加强日常行为规范教育
明确行为规范
制定详细的班级日常行为规范,包括课堂纪律、自习秩序、迟到 早退等方面,确保每位同学了解并遵守。
遵校纪守校规争做文明好少年PPT

汇报人:XXX 202X-XX-XX
• 校纪校规的重要性 • 学生应遵守的校纪校规 • 争做文明好少年的要求 • 培养良好习惯的途径 • 文明校园的建设
目录
Part
01
校纪校规的重要性
维护学校秩序
确保教学秩序
校纪校规的存在能够确保 学校的教学秩序不被干扰 ,学生能够在一个有序的 环境中学习。
STEP 03
提高安全意识
校纪校规可以提高学生的 安全意识,让学生认识到 安全的重要性。
通过规范学生的行为,可 以减少学生之间的冲突和 伤害,保障学生的安全。
培养良好品德
01
02
03
培养责任感
遵守校纪校规可以培养学 生的责任感,让他们明白 自己的行为会对他人和集 体产生影响。
树立正确价值观
通过遵守校纪校规,可以 帮助学生树立正确的价值 观,如尊重、诚信、勤奋 等。
THANKS
感谢您的观看
防止不良行为
校纪校规可以预防和纠正 学生的不良行为,如打架 、偷窃等,维护学校的正 常秩序。
树立良好风气
通过遵守校纪校规,可以 树立起尊重规则、尊重他 人的良好风气,促进校园 和谐。
保障学生安全
STEP 02
STEP 01
规范学生行为
防止意外事故
校纪校规对于学生的安全 有明确的规定,可以有效 地防止意外事故的发生。
奖励文明行为
激励自我管理
通过设立奖学金、文明班级等荣誉, 表彰和奖励在遵纪守规方面表现突出 的学生和班级。
引导学生自我管理,培养自律意识, 通过自我约束和激励,形成良好的行 为习惯。
处罚违规行为
对违反校纪校规的行为进行适当的处 罚,起到警示作用,让学生认识到错 误并改正。
遵规守纪从我做起主题班会ppt课件

动计划,如提高课堂专注度、合理安排作业时间、严格遵守公共秩序等。同时,我也将向身边的优 秀同学学习,争取在遵规守纪方面取得更大的进步。
06
总结与展望
本次班会成果总结
班会主题明确
本次班会以“遵规守纪从我做起”为主题,通过讲解、讨论和案例 分析等多种形式,使同学们深刻认识到遵守纪律的重要性。
同学们积极参与
在班会过程中,同学们积极发言、提问,表现出对班级纪律的关注 和热情。
达到了预期效果
通过本次班会,同学们对遵规守纪的重要性有了更深刻的认识,同时 也在思想上形成了自觉遵守纪律的意识。
实施措施
通过班会宣讲、张贴公示 、个别谈话等方式,确保 每位学生了解和遵守班级 纪律。
违规行为后果及惩处措施
违规行为分类
根据学生违纪行为的性质、情节和危害程度,可分为轻微违纪、一般违纪和严重违纪。
后果分析
违规行为将对学生个人成长、班级荣誉和学校形象造成据违纪行为的性质和情节轻重,给予相应的纪律处分,如警告、严重警告、记过 、留校察看、开除学籍等。同时,班级也会采取相应措施,如批评教育、写检查、公开道 歉等。
自觉遵守纪律
希望全体同学能够自觉遵守班级纪律和学校规定,做到言行一致 、表里如一。
互相监督提醒
鼓励同学们之间互相监督、提醒,共同维护良好的班级纪律和氛围 。
积极参与班级管理
鼓励同学们积极参与班级管理,为班级的发展和进步贡献自己的力 量。
THANKS
核心内容
包括学生行为准则、学籍管理、奖惩制度、校园安全等方面的规定。
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13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear. 现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。 14. The dog equally study, the gentleman equally plays. 狗一样地学,绅士一样地玩。 15. Today does not walk, will have to run tomorrow. 今天不走,明天要跑。 16. The investment future person will be, will be loyal to the realit
6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.
“按次序理发”
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这个理发室只有两个理发师,忙不过来,很多人都坐 着排队,等候理发。列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家说: “谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。” 他说完后,就随手搬了一把椅子,坐在最后一个位置上。
它可以体现一个班的集体凝聚力,也可看出班级是否团结向 上,它相当于班级的灵魂,一旦失去或遭到破坏,那班级将 变成一盘散沙。
所以请同学们一起维护集体荣誉感,从日常学习生活开始。
就如军训的时候,我们每天都是军事化管理,每一件事情 都是中规中矩,因为那个期间我们的身份不仅仅只是一名
学生,我们更是一名军人,就应该按照军人的作息来规范
2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes to morrow which person of the body implored. 我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。
3. Thought is already is late, exactly is the earliest time. 觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
9. Please enjoy the pain which is unable to avoid. 请享受无法回 避的痛苦。
10. Only has compared to the others early, diligently, can feel the successful taste.
学校的基本纪律是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序, 使学校的教育管理工作规范化、秩序化,同时也为了给广大学 生创造一个良好的成才环境,培养学生良好的行为习惯,促进 德智体诸方面发展而制定的,这是每一个学生必须了解和必须 遵守的行为准则。
何为 集体荣誉感
一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、 争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础,是一 种积极的心理品质,是激励人们奋发进取的精神力量。
自己,以此养成习惯,为自己今后的学习生活做铺垫,在
以后的学习生活中牢记班规校规。比如说上课不能迟到, PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛: 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/
PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
PPT课件:./kejian/ 数学课件:./kejian/shuxue/ 美术课件:./kejian/meishu/ 物理课件:./kejian/wuli/
春天,大雁排成“一”字或“人”字形,从南方飞向北方;秋 天,大雁排成“一”字或“人”字,又从北方飞回南方。年复 一年,它们总是这样,摆着雁阵飞来飞去。 你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?
在外人看来,这是一道很壮观的风景,整齐、有序,好看!其 实大雁通过摆成这种阵型飞翔,有利于减少空气当中的阻力, 为自己节省力气,使所有大雁都能顺利的到达目的地。
“集体”
大雁为了能安全顺利的到达目的地,通过团队的力量,调 整队形,井然有序。在我们现实工作当中,比如一个团队、 一个学校,一个班级,你能比你的竞争对手做的更规范一 些,更遵守纪律一些,共同面对学习中遇到的挫折,一起 完成班级各项任务 ,树立团队品牌形象,会给别人增添好 的印象和形成鲜明的对比,树立光辉品牌形象,从而增加 团队的信赖度和美誉度,赢得别人的尊敬和支持。这样的 班集体,将是一支百战不殆的团队,愈战愈勇、所向披靡。
现在给大家分享一下哈佛大学的20条 校训
哈佛大学20条校训
1. This moment will nap, you will have a dream; but this momen t study, you will interpret a dream. 此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
.-.
校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。
为维护校园的正常秩序,创造整洁、优美、安静、安全的学习、 生活环境,学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法, 这是对学生的生活、行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内 的公共秩序,爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生, 不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚。
幸福或许不排名次,但成功必排名次。
8. The study certainly is not the life complete. But, since continua lly life part of studies also are unable to conquer, what but also c an make?学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分-学习也无法征服,还能做什么呢?
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
11. Nobody can casually succeed; it comes from the thorough self -control and the will.
谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。 12. The time is passing. 时间在流逝。
y person. 投资未来的人是忠于现实的人。 17. The education level represents the income. 教育程度代表收入。 18. One day, has not been able again to come. 一天过完,不会再来。 19. Even if the present, the match does not stop changes the page.
即使现在,对手也不停地翻动书页。 20. Has not been difficult, then does not have attains. 没有艰辛,便无所获。
结束语
在一个班集体或校集体中,大家都是集体的主人,应该有 当家做主的精神,要意识到自己的责任,自觉地为班集体 建设承担自己的一份责任和义务。这样我们每个人在集体 中的存在价值才能充分体现出来。
2:《我也要遵守制度》
那还是在延安的时候,毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说: “同志,医生吩咐,病人要安静,不能会客。”毛主席谦和的说:“对不起,小同志。”随即辞别 关向应离开了病房。
3:《无论谁都要遵守制度》
一次,周恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话,说有位领 导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答:“我们有规定,图书不外借,要看请自己 来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理,心里很懊悔,总理和蔼的说:“无论谁都 要遵守制度。”
4:《这个战士应该表扬的》
有一次,刘少奇同志去散步,走到某炮兵阵地,想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战 士说:“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说:“上级有规定,要有上级指示才能看。”随行 人员很生气,少奇同志却没有生气。反而笑着说:“回去吧!”说着就往回走。一边走一边告诉随 行人员:“回去告诉那个战士的领导,不要批评他,他做得很对。”后来部队领导知道了,要批评 那个战士,少奇同志再次让工作人员转告部队领导:“这个战士认真执行规定制度,不但不应批评, 还应该表扬.”
4. Not matter of the today will drag tomorrow. 勿将今日之事拖到明日。
5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain is li fe-long. 学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
化学课件:./kejian/huaxue/ 生物课件:./kejian/shengwu/
地理课件:./kejianБайду номын сангаасdili/
历史课件:./kejian/lishi/
不能玩手机睡觉,这是最基本的。作为一名大学生,我们
也应有自律能力。有一个良好的学习氛围,相信大家也会
被这种氛围带动起来。
1:《列宁守纪的故事》
我们作为学生该如何做
1.遵守班规(不迟到,不早退,需请假及时报告辅导员老师) 讲究文明举止,不打架骂人 2.尽量别在课上睡觉(学费如此昂贵,请勿浪费) 3.积极参加学校组织的活动,社团等 4.积极参加课上老师布置的小组活动(不要因为心中的羞涩而
放弃上台的机会,机会是要靠自己抓住的,你要知道,上台讲 话是个可以锻炼你的机会,有了第一次就有第二次,然后你就 会变得很习惯,从而发现不一样的自己)