传统美德教育论文
中华传统美德教育的实践与思考素以礼仪之邦、文明古国之称的中国有着深厚久远的传统道德，中华民族的传统美德世人传诵。
优秀的民族品质、民族精神、民族气节、民族情感和民族礼仪正是中华民族传统美德的内涵和精华,它体现了中华民族在处理人与自然、人与社会、人与他人关系的基本价值，反映着个人自我道德修养的基本要求。
中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是中华民族凝聚力的所在，是永不枯竭的道德教育资源。
继承和弘扬中华民族的传统美德，培养幼儿高尚的道德情操和良好的行为习惯，既是幼儿园德育工作的重要内容，更是历史和社会赋予我们的责任和使命。
一、幼儿传统美德教育的紧迫性、必要性改革开放以来，中华大地发生了举世瞩目的变化，经济不断持续发展，科学技术日新月异，城乡人民生活水平不断提高，新思想，新观念注入了人们的心灵，打开了人们的视野，可随之而来的是中华传统美德的缺失。
纵观人们生活方式、道德意识、价值观、幸福观等发生的巨大变化，令人深思和担忧。
金钱至上、安逸享乐、贪污腐败、互相攀比、极端个人主义等社会上的丑恶现象已经侵蚀和正在影响着年轻而幼小的心灵。
一些孩子不知道孝敬父母，更谈不上尊敬他人，不懂得奢侈、浪费是可耻的，更有的孩子不喜欢学习和劳动，对家长、老师消极抵触等等。
小学生正处于个性及品质形成的关键期，模仿性强，可塑性大，其道德品质的形成，更离不开社会的现实生活，离不开幼儿直接接触的社会环境的潜意识影响，时代变革更使小学生思想超前接触社会，特别是独生代的到来，众星捧月，身居“皇位”，在被幸福包围的同时，“孝、礼、勤、诚”等传统美德常被淡化，所有的生活琐事家长全包，不用孩子张口，吃、穿、用、玩，应有尽有，档次不凡。
传统美德缺失现状为我们敲响了道德教育的警钟，为此，中央做出系列重大举措。
十六大提出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程。
”《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》提出：“要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点。
”特别是《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一战略性文件的制定和发表，更加说明加强未成年人的思想道德建设，弘扬传统美德刻不容缓。
同时，当代小学生道德教育应在传统道德教育的基础上不断的拓展与升华，道德教育的原则、内容与方法被赋予新的观点与要求，社会经济的不断进步，世界各国综合国力和人们物质生活水平的不断提高，以及现代人的行为对环境破坏程度的剧增，节约、环保、和平等被纳入到道德教育之中，更加剧了道德教育的紧迫感和使命感。
“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。
”品德教育作为育人工程的核心和内核，学生期是进行良好行为习惯训练的关键时期，只有从早抓起，才能奠定坚实的良好个性和品德基础，才能培养出具有良好品德、健康文明，对国家、对社会有用的人才。
二、幼儿传统美德教育的探索与实践中国古代传统教育首先是以道德教育为出发点，因此，中华民族的传统美德是今天小学生道德素质的根。
同时，中国传统小学生道德教育主要在家庭中进行，由于强调家庭伦理对个人的辐射规范和对社会的维系，及早进行小学生德育受到推崇，逐步培养幼儿形成“孝悌、谨信、泛爱众、亲仁”的道德品质，并成为中国传统家教的核心思想。
王应麟在《三字经》中归为“十议”：人之论、父母恩、夫妇从、兄则友、弟则恭、长幼序、友与朋、君则敬、臣则忠、此十议、凡训蒙、需讲究。
这不仅是对未成年人道德品质的最基本要求，也是道德情感培养的逐步扩展和深化过程。
中华传统美德是中华民族在自己的悠久历史长河中逐渐积累，但又是在2000多年的封建社会中逐渐形成，既有精华，又有糟粕。
为更好的传承中华美德，有效地进行未成年人道德教育，我院把价值取向的重心放在培养孩子良好的生活习惯、学习兴趣和做事的态度、习惯等非智力要素上，让幼儿生动活泼地度过一个愉快并能终身受益的童年。
（一）爱是传统美德教育的最佳途径和最高境界中华传统美德“孝”为首。
幼儿道德情感最真的表现是自然情感流露，血缘关系是家庭中最重要的凝聚力，子女对父母会产生本能的依恋情感，传统家教因势利导，把这种依恋转化成幼儿对父母家人的关心、体谅和爱（孝），并友爱同伴（谨信），而达到“泛爱众”，怀普及之心，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，最终形成亲仁的道德品质（仁）。
这样，不断扩大“爱”的内容与范围，从而达到道德情感的升华。
孝悌，是在家要孝敬父母，在外要尊敬长上；谨信，提出孩子应处事严谨，对人要言而有信，诚实无欺；亲仁，让孩子亲近思想好、品德高尚的人，学习实践“仁”的道德行为。
这个以扩展和深化孩子道德情感为切入点的传统教育与当代关于道德发展历程的研究不谋而合，是符合科学规律的。
为此，我们把“爱”的教育作为传承中华美德，开展幼儿品德教育的主要内容，提出了“五爱”、“三讲”的道德教育目标，以促进幼儿良好行为品质的养成。
爱家人——从爱最亲的人做起，激发最初的情感。
爱同伴——从爱身边的人做起，激发爱的情感。
爱幼儿园——幼儿园是幼儿每天赖以生存的环境，需要小朋友从每个人、每件小事做起。
爱家乡——了解家乡的悠久历史和现代文明，激发爱家乡的情感。
爱祖国——这是每个国人应有的情感，而幼儿的爱国情感则要经历以上诸多的爱，即从小爱到大爱这样的过程。
讲礼貌——礼貌是最基本的文明行为，要引导孩子学会使用礼貌用语，学习文明举止，学会礼貌待人。
讲诚信——向幼儿进行诚实教育，使孩子懂得诚实的重要，诚实的光荣。
讲规则——介绍幼儿园及社会生活中的规则，养成守规则的文明行为和习惯。
如在“爸爸妈妈我爱你”主题活动中，幼儿通过“夸爸爸、夸妈妈”演讲比赛、看父母工作场景的录像、为父母献爱心卡等，真切地感受到了父母工作的辛苦和对自己的爱，激发了幼儿对父母深深的爱。
中二班有位小朋友，在看到爸爸在车水马龙的大街上来回穿梭、顶着烈日指挥交通的情景后，回家后主动为爸爸捶背、端茶。
爱的教育使中华民族的传统美德生根开花，孩子从爱家人扩展到爱同伴、爱他人、爱家乡、爱祖国，洋溢着深深的亲情、友情和稚嫩的爱国之情。
（二）坚持传统美德教育生活化和生活道德化陶行知曾说，过什么生活便受什么教育。
道德教育更应生活化，让道德教育从生活出发，通过过有道德的生活，形成人的德性品质，让道德教育弥漫在人的所有生活之中，使生活中的所有人都成为道德教育者，做到道德教育无处不在，无时不在，无人不管。
根据未成年人教育规律及年龄特点,我们把传统美德教育有机的渗透到各领域及孩子一日生活之中，使各领域的教育活动相辅相成、相得益彰。
当各种节日到来时，围绕节日内容进行专题活动；每学期制定各年龄班的德育计划，在各领域中实施；把每学期开学的第一个月作为思想道德教育月，利用主题形式进行，强化学生的道德意识。
如主题活动“家乡的水”，学生通过观察护城河混浊的脏水、听解放军清理护城河的故事、看河水污染后小动物生病的动画片、亲手操作尝试过滤护城河水等，激发了孩子爱家乡的情感。
每周一早晨，全校举行升旗仪式，奏国歌、升国旗，用稚嫩的语言在国旗下宣誓、为国旗唱歌舞蹈，激发孩子的爱国情感。
（三）找准传统美德教育和家庭教育的结合点西谚有云：“培养一个孩子需要整个村庄。
”一个人的发展离不开内在动力和外在因素的相互作用，二者结合才能促进人的和谐、健康成长。
家庭是学生生活的重要场所，对学生良好道德形成有巨大的优势和影响。
因此，我们充分利用家庭这一重要的教育资源，把传统美德教育与家庭教育有效结合，共同培养孩子良好的品德。
首先，积极与家长沟通，利用书信、电话、面谈等形式，及时向家长反映学生在校情况，了解学生在家表现，以求互相配合。
如许多班级设置了家长信箱，多次利用问卷与家长交流。
其次，举行家长学校讲座。
因为，有些道德问题虽然表现在学生身上，但根源却在家长身上，为此，我们进行了“家庭教育中孩子好品质的养成”等讲座，使家长进一步了解道德教育的重要性及方法，与学校形成合力，加快了学生良好道德形成的步伐。
再次，开辟家园联系园地，宣传科学育儿知识，提出家园双方应引起重视的各类问题，建立《家校联系手册》，教师、家长分别记录孩子在校、在家的表现和存在的问题，发现问题及时交流，有针对性的商讨教育方法。
（四）重塑形象，用良好道德感染和引领幼儿“学高为师、身正为范”，育人必先正己。
一支具有优秀职业道德的教师队伍能给人以熏陶和感染，是幼儿形成良好品德的关键。
教师是学生道德的启蒙者，是学生行为的引导者，应成为道德的楷模，做人、交往、行为的典范。
学生除了平时在家的时间外，多数时间都是在学校和教师一起度过的，教师的一言一行、一举一动，都是他们效仿的标准，在有意无意之中影响着他们。
所以教师要严格要求自己、端正品行，以诚心、耐心、精心、爱心去关心和教育身边的每一个学生，教育好每一个学生，对他们的终生负责。
为此，我校持之以恒抓师德师风建设，培养良好的职业道德，并把思想道德表现纳入教师考核评价之中。
近几年来，我们先后在教工中开展了轰轰烈烈、扎扎实实“敬业爱生、为人师表”、“文明在我身边”、“我文明、二保文明”等师德教育活动，通过学文件、演讲会、专家讲座、自查自纠等，激发爱岗敬业的情感，强化道德、守法意识，做到用职业道德规范严格要求自己，规范言行，使教师的行为从他律向自律转变，形成一种自觉而持久的行为。
师德建设活动洗涤和净化了教师的心灵和行为，学生的道德品行通过我们的一言一行、一举一动受到潜移默化的影响和感染。
三、幼儿传统美德教育的继承与发展在传承和弘扬中华民族传统美德的同时，我们还应清醒地看到，中国数千年沉积形成的伦理道德体系中，也有很多不合适的内容。
如在“孝”的内容中，提倡晚辈对长辈、学生对师长、下属对上级的无条件服从。
这些都与现代社会的发展，与新型建设人才的成长有所偏离，因此，我们应有鉴别地加以改造和吸收，并赋予中华传统美德以新的内涵，注入新的内容，使之与时代合拍，不断丰富和发展。
1、自由、自主，学会交往、合作和分享在日益激烈的竞争中，社会性发展成为一个人立足社会的重要条件，从小培养学生学会自主、学会交往、合作及分享，是为学生终身发展奠基的重要使命。
现代教育观摒弃了将知识硬性地塞给学生的做法，倡导为学生创设动态的学习环境，让他们在与环境相互作用中主动探索、主动学习。
同时，由于基本上都是独生子女，家庭之间的封闭，楼房的不断增高，家长的百般呵护，加之校园是集体生活，安全工作是重中之重，致使老师要严格要求约束等，使学生的交往环境和交往能力受到限制。
为给学生提供广阔而自由的交往空间，我校充分利用区域活动，让学生自愿参加，自主选择，自由活动，学生之间有着共同的语言，共同的乐趣，容易交流、沟通，他们之间也需要交往合作。
活动中，他们喜欢模仿成人的劳动，扮演成人的角色，因此能主动地学习处理人际关系，解决矛盾纠纷等，增强了与同伴合作的能力。
开展传统美德教育促进学生健康发展论文
开展传统美德教育促进学生健康发展摘要:中华民族五千年,形成了优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪,它对中华民族雄立于世界民族之林起到了巨大作用。
在学生教育管理中,采用多种形式和途径把传统美德教育搞的更具体、生动、有效,可以提高学生素质、促进学生健康发展。
关键词:职业学校学生素质传统美德教育健康发展近几年来,作为职业学校的一名教育工作者,深切的感受到我们的学生在价值观、世界观和人生观等方面存在着一些问题,面对这一现象,我认为在对学生进行校规校纪教育的同时,加强传统美德教育,用中华民族博大精深的传统美德激发学生的情感,培养学生正确的法制观念、道德观念和良好的行为习惯等,是提升学生综合素质,促进学生健康发展的有效途径。
下面结合个人二十年工作的经验谈几点体会:一、培养学生的法制观念青少年的健康成长离不开法律,“木受绳则直,人学法则慎”,在一个法制国家,法律规范了人们的权利和义务,人人都要遵守,并在法律允许的范围内行事,否则就会受到法律的制裁。
“国有国法,校有校纪”,“没有规矩不成方圆”。
针对职业学校学生的年龄大多在十六、七岁,年轻、好动、容易接受新鲜事物,但缺乏分析判断能力的特点,在进行法制理论知识教育的同时,多从身边的人、身边的事上着手分析,从现实的日常生活中总结、提炼典型事例,让其自我教育,明辨是非。
在学校的学习阶段,要从遵守学校规章制度做起,从小事做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
养成知法、懂法、守法的良好习惯,从而增强依法自我保护的能力和辨别真伪、抵制诱惑的能力,防止“一失足成千古恨”。
由于受到各种不良环境的负面影响,一些学生拉帮结派,甚至与社会上一些不良青年结合在一起,进饭馆、泡网吧、抽烟喝酒、打架斗殴、追求低级趣味,往往成为青少年实施越轨行为和犯罪行为的直接诱因。
古人云“近朱者赤、近墨者黑”就是这个道理,因此教育学生慎重交友,拒绝不良交往,自觉抵制各种不良诱惑。
传统美德论文(5篇)
传统美德论文(5篇)传统美德论文(5篇)传统美德论文范文第1篇学校思想品德课的基本任务就是要教育同学学会做人，因此，从当今新的历史时代动身仔细总结、讨论中国古代道德文化遗产，对于继承和发扬中国传统美德，推动学校思想品德课的建设具有重要意义。
一、什么是传统美德？今日我们应当继承哪些美德？这是我们在争论此问题时首先应当明确的。
中国几千年的道德文化为我们供应了很多可借鉴的东西，就道德内容讲，可概括为以下几个方面：第一，以善为本的人伦思想。
与人为善是传统道德中很重要的内容，至今仍被人们奉为做人之本。
其中强调，在与人交往时要温柔、友爱、忠厚、和善。
在家孝敬父母，友爱兄弟姐妹；在外要“爱人”，如孔子提出“仁者爱人”，墨子提出“兼相爱”，要“爱人犹己”，都强调了要善待他人，对人有仁爱之心。
另外，在处理个人与他人的关系上，强调要讲谦让，替他人着想，“己欲立而立人”、“己欲达而达人”、“己所不欲勿施于人”，就是教人们要设身处地为他人着想，不要只顾自己、不想他人。
在这种道德伦理思想支配下，形成了我们中华民族良好的社会风尚，如尊老爱幼、助人为乐、讲谦让、懂礼貌等等。
这种谦和、和善的人伦思想，正是我们今日待人处世、调整人与人之间的关系所应提倡的。
其次，自谦自责，严于律己、宽以待人的为人之道。
对己严、对人宽始终作为传统美德流传至今，它强调做人要虚心、谨慎，不能傲慢自满。
事情没有做好，首先要“反求诸己”，从自己这里找缘由。
所谓“躬自厚而薄责于人”、“以责人之心责己，恕己之心恕人”，都强调了在为人处世上要严于解剖自己，对待他人要宽容，不苛求于人。
传统道德观还强调，当自己强于人时要“毋以己长而形人之短”，当自己不如人时，不要嫉妒人，“毋以己拙而忌人之能”。
这些都是很好的品质。
今日，在商品经济的条件下，我们提倡要敢于表现自己参加竞争，这种自谦自责、严于律己、宽以待人的思想还需要不需要呢？我认为，不但需要，而且还有它特别的意义。
我们讲竞争不是资本主义的相互倾轧，在竞争中更需要学会正确对待自己和他人，心胸宽敞，能与人合作。
弘扬诚信传统美德议论文(精选7篇)
弘扬诚信传统美德议论文（精选篇1）诚信是什么呢？我记得哥伦比亚的马尔克斯曾经说过“守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
”我们也是一样，办不到的事情，不要随意答应别人；既然答应了，就一定要办到，不管是同学，朋友或是其他人都一样。
我记得我以前看过一篇文章《诚信无价》，这篇文章是说：以前有一对夫妻，他们经营这一家小酒馆，一天丈夫出去之后，妻子酒中掺了水多卖了元，丈夫回来之后，妻子迫不及待的把自己的“妙招”告诉了丈夫，丈夫不但不开心，反而厉声痛斥。
不久之后，小酒馆的生意不如以前红火了，妻子更是一病不起，临死前，他才明白：原来诚信是无价的，但她却用元就把它卖掉了。
生活中也是如此，也需要我们信守承诺。
以前，每次和同学一起出去，我总会被同学骂得狗血淋头，什么“小乌龟，你在生蛋啊？怎么那么慢”之类的话语。
那是，我总是会强词夺理地回答道：“我哪有慢啊？你们说点，我就点准时从我家里出发啊！”这时，他们就会异口同声地说“我晕！”我想他们应该在心里说道：迟到了还这么强词夺理。
这时，我就会撒娇地说：“我保证下次不会了。
”嘴上这么说，但是到了下次可就不一定了，要是不小心睡过了头，那就没办法了，不是吗？每每我们有这种想法，这种举动，才漠视了诚信的重要性，也应此错失了生活许多美好的东西。
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，或清淡，因为诚信，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为诚信，它变得悦耳┄┄让我们每个人都信守诚信吧！弘扬诚信传统美德议论文（精选篇2）天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。
失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。
但失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
不欺骗，不隐瞒，才是正确的人生态度。
远离尔虞我诈，圆滑世故，多一份真诚的感情，多一点信任的目光，脚踏一方诚信的净土，就可浇灌出人生最美丽的花朵，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。
传承中华文化践行传统美德议论文4篇
传承中华文化践行传统美德议论文4篇在各领域中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。
那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编整理的传承中华文化践行传统美德议论文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
传承中华文化践行传统美德议论文4篇1中华文明历史悠久，传数千载，是德育工作取之不竭的教育资源。
其中，中华民族的传统美德，是中华民族在历史的长河中，在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的带有跨时代性的诸中美好情操和品德的统称。
自强是中华民族的传统美德之一。
《周易》中就有“天行健，君子以强不息”的思想。
《老子三十三章》说“自胜者强”。
自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。
自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量。
自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想，往往是缺乏自信的人。
信心就是力量，力量来源于信心。
人因为失去信心而自我委缩，人也因怀有信心而自立自强。
怀有自信心的人，才会坚持自主意见，坚持对自身潜力的开发。
自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素。
自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己。
也就是凝发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己传承中华文化践行传统美德议论文4篇2阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。
这个季节的我们，也特别的活泼好动。
然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗？礼貌了吗？中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。
在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。
同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。
但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。
譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。
关于传统美德的议论文
关于传统美德的议论文中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。
以下是有关传统美德的话题议论文，欢迎大家参阅!传统美德的议论文一每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。
中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。
就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。
这就是中华美德之一——尊老爱幼。
尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。
再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。
试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!” 这就是中华美德之二——不随手乱扔垃圾。
说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。
随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。
其实要不做到这些也很简单，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。
中华美德里还有乐于助人。
当同学有困难时，我们一定要去帮助他，而不是蔑视他。
或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。
同学们，除了这些，中华美德还有很多很多。
它经常会在我们中间出现。
所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人!传统美德的议论文二俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”这也许就是道德的宗旨吧!有些人每天都在说一定要有道德不能贪赃枉法，要实现“三个代表”思想，可虽说是这么说，但实际做到的有几的人呢?今天我听到一条新闻：一个反腐败分子8年打倒一名腐败官员。
8年啊!整整8年才打倒一名腐败官员，他历尽了千辛万苦，甚至妻离子散。
有关传承传统文化的议论文10篇
有关传承传统文化的议论文10篇有关传承传统文化的议论文10篇华夏五千年的文化代代相传，展现了中华民族的泱泱国风。
下面是小编为大家整理的有关传承传统文化的议论文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!有关传承传统文化的议论文篇1中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基础，以五十余年的发展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只浴火重生的凤凰！小时候，每当大年三十晚，村里便鼓声四起，霎时间村当街便挤满了人，有敲锣打鼓的，有扭秧歌的，有踩高跷的，有玩龙的，好不热闹。
小孩子穿着棉袄在街上你追我赶的，不时地放着炮，老人们聚成一堆儿聊天，年轻小伙儿，俊俏姑娘则在给人们表演节目。
而清明节，人们总会把嫩绿的柳枝插在门上；端午时，奶奶总会给我们系五线绳，包粽子……到了中秋节呢，我们一家老小坐在院子里，举头望明月，低头吃月饼，真是人间一大乐事。
可现在呢，“洋节”来袭，西方的情人节代替了我们的七夕节。
洋节风靡而传统节日却逐渐被人们淡忘，身为一名中国人，你难道不应为此做些什么吗？现在，每当过年时人们总是出去大吃一顿，然后守在电视机旁看春晚，有许多人在叹气，说：“怎么一点年儿都没有？”孰不知扭秧歌，敲大鼓等这些文化习俗正在挥手向我们告别。
清明节人们哪还会在自家门前插一枝嫩柳呢？端午节，还有谁会安分地在家包粽子？中秋夜圆之夜，又有谁会和家人们惬意地坐在院子里手拿月饼，举头赏月呢？中国的传统文化慢慢被人所淡忘，传统佳节在社会中日益冷清，这些现象怎能不令人担忧，不引起社会的重视呢？优秀的传统文化是我们民族无形的财富，传统佳节蕴含着中华传统文化因子，这是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。
阳光照透每一颗尘埃，耳边却传来了来自千年前的呼唤。
是谁在吟诵：床前明月光的故乡情；不破楼兰终不还的豪情壮志；肠断白濒洲的思念之情；蝶恋花的爱慕之情。
中华文化源远流长，中国人民崇高价值追求，自强不息，厚德载物的`思想，支撑着中华民族自强不息，薪火相传。
传承传统文化议论文5篇
传承传统文化议论文5篇传承传统文化议论文（精选篇1）中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习优秀文化，还要传承传统美德。
中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。
我们也要学习这种民族精神。
我们中华文化亦称华夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持续时间最长的文化。
中国神话，中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言，小说，宗教，舞蹈，戏曲中。
某方面而言，上古神话会被假定是历史真实的一部分。
中国人是“龙的传人”。
龙也是作为中华民族信奉的图腾，龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。
在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为人中之龙。
无论是什么中华文化，我们都应传承下去，从现在开始，”读圣贤书，立君子品，做有德人。
“要行得正，坐得端。
”要有“天下兴亡，匹夫有责。
”的爱国主义精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”的无私奉献境界。
努力学习优秀文化，传承传统美德。
二十一世纪，人类第三次站在了世纪的起跑线上，未来的中国面临严重的挑战，迎接跨世纪的挑战，关键在于人的素质。
试想一下如果未来的接班人连修身也做不好，更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。
所以，应当站在培养21世纪社会主义事业接班人的战略高度来认识和理解开展传统美德教育的重要意义。
提高学生道德认识，使他们知道懂得什么是美德，什么是非美德，从中能正确分辨真与伪、善与恶和美与丑，知荣辱、明爱憎，让学生实践良好的教育！传承传统文化议论文（精选篇2）太阳徐徐升起，带着些朦胧的，柔美的光晕，在初醒的万物上点起层层明媚的暖意，罩上人们的眼眸，唤起心中最遥远的记忆。
远处，古迹旧楼中的一砖一瓦也讲述着自己的故事，中华文化的印迹正在全国的各个角落熠熠生辉。
依稀地，往昔幼时的家乡模样在眼前浮现：也曾踱步房中努力背诵王之涣的诗句，只因他代表着家乡永恒的骄傲；也曾捧书细阅《西厢记》中的每一情节，只因被这如同家乡诸多纯情一般的爱意所打动；也曾漫步于永乐宫中观赏每个壁画，只因这一描一画间蕴含着丰厚的中华传统文化。
弘扬传统文化议论文(9篇)
弘扬传统文化议论文【精选9篇】很多人都是有过写作文的历经，尤其是在其中的话题作文，也是普遍，话题作文的主题风格无须从原材料中提炼出，只是从话题讨论引起出去的，原材料的功效取决于阐发话题讨论，启迪学生作文构思，就原材料自身来讲，既能够应用到创作中，还可以不用选用。
作文的常见问题有很多，你确定会写吗？下边是我为大伙儿搜集的发扬中华传统文化议论文【优选9篇】，供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。
中国传统文化源远流长，博大精深。
大家都了解古人的智慧和她们留下的經典优秀作品都值得大家去学习，大家应当为此自豪。
但如今科技进步的迅速发展趋势，很多人连一些字都不会写了，一段话许多全是错字，更不要说会哪些古诗文了。
这类状况非常值得我们去思索，自小大家就逐渐背古诗三百首，逐渐掌握“床前明月光”的李白，“鹅鹅鹅”的骆宾王等，对古代诗歌并不生疏。
在大家即将忘却这种經典时，它又再次的返回大家的视线当中。
前端日子，《中国古诗词大会》的热映获得了一致五星好评，电视剧收视率更别说了，刮起一阵古诗词热。
观众们看了全是赞叹不已，反应非常大。
非常值得我们去思索的是，为何这一综艺节目获得了这般傲人的考试成绩？最先我认为是综艺节目的开拓进取，打造出了一场古诗词盛典，次之便是它把握住了如今大部分人的心里。
大家对古代中国承传出来的文化艺术都是有一定的喜爱，它使大家塑造文化自信，提高民族凝聚力。
因为如今日常生活快节奏，造成很多人都将忘却去享有文化生活，《古诗词大会》的发生给大家打开了光辉，提示大家中华传统文化的精粹，非常值得我们去承继发扬。
《古诗词大会》运用了互联网技术的散播技术性，并和互联网技术深深地的融合为一体，向这些由于日常生活快节奏而不可以去掌握中华传统文化的人出示了方式，也向全球宣传策划了我国中华传统文化的源远流长。
要我深入地感受到中华传统文化新时期的来临。
作为一名高中学生，我明白出色的中华传统文化促进着大家前行。
我曾一度反感这些文言文，伴随着年纪的提高，.我感受到古人的智慧，她们留下的經典优秀作品非常值得每一个人去思索。
传统美德议论文(4篇)
传统美德议论文（4篇）美德，是至善至纯至高人性的结晶。
它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行了，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。
记得那是五年级发生的一件事，因为我的荣辱之心，因为我的爱面子，使我造就了一个错误，一个无法弥补的错误。
那件事我至今记忆犹新，想起来还历历在目。
那是一个暑假，我回郑州看望爷爷。
爷爷的家住在一个繁华的地带，每天车水马龙，络绎不绝。
那天，我出门去买油条吃，在路上忽然轰隆隆的响起雷来，眼看豆大的雨点落了下来，大家纷纷躲进一个凉亭躲雨，热闹的叫卖声顿时变成了抱怨声，只有一个人还在街上，不知所措的站着，为什么呢？看，他一个50多岁的老爷爷，在风雨中艰难的站着，头发被雨点打湿了，顺着历经沧桑的脸颊向下流淌，一身黑色的衣服，看上去有点孤僻，裤腿被雨点打湿了，咦他怎麽金鸡独立呢啊原来他是个残疾人啊！就在我仔细打量不屑一顾的时候，一生清脆的声音打乱了我的思绪，老爷爷，我来帮你，一个小女孩说着跑了出来，人群中传来一阵阵嘲笑声，只见他们互相搀扶着走了进来，在雨中雨水顺着他们的脸颊向下流淌，衣服全湿了，简直就成了两个落汤鸡，在看那个小女孩，只见她漂亮的脸蛋和衣服，唯一不足的是一只袖子也是空的。
他们回到亭子里，全身已经湿透了，两个残疾人林成这样，我们这些正常人却无动于衷，非但不帮他们，反而像躲瘟疫似的躲开，亏他们之中还有几个是模范学生，难道他们不觉得羞耻吗，眼看两个残疾人被雨淋着，却无动于衷。
我的心里好后悔，后悔自己没有帮他们，后悔自己的虚荣心。
这件事在我有效的心灵化了一刀，让我知道了教训，从那件事，我就开始怀疑并坚信，残疾人残的是他们的身体，但他们的心理正常，而我们有的正常人正常的是我们的身体，残缺的是心理，一颗善良纯洁的心灵啊。
今年春节，河南春晚节目《唐宫夜宴》以传统文化为底，结合先进技术向观众呈现了一场视觉盛宴，该节目火遍网络并引发了热议。
践行传统美德_初三议论文600字
践行传统美德_初三议论文600字传统美德是中华民族的宝贵财富，是我们每个人应该时刻践行的精神准则。
作为中学生，我们更应该把传统美德融入到自己的生活中去。
只有通过践行，我们才能发扬传统美德，传承中国优秀文化。
传统美德中的“诚信”是我们践行的重要内容之一。
诚信是人与人之间的一种基本的信任关系，也是一种社会道德准则。
在学习方面，我们要诚信做人，做到不偷、不抄、不作弊。
我们要学会用自己的智慧和努力来取得成绩，不靠别人的帮助来获得好成绩。
这样才能体现自己的价值，才能得到他人和社会的尊重。
在生活中，我们要诚实守信，对待他人应该信守承诺，不讲虚假和掩饰。
只有这样，我们才能在人际关系中建立起互相信任的基础，才能与人和睦相处，共同进步。
传统美德中的“尊老爱幼”也是我们践行的重要内容之一。
尊老爱幼体现了中华民族传统文化的博大精深。
作为中学生，我们要尊重和敬爱父母、师长和长辈们。
他们是我们成长道路上的引导者和支持者。
我们要对长辈们恭谦有礼，听从他们的教诲和建议。
我们也要对弱势群体，如孤寡老人和留守儿童等给予关怀和关爱。
我们要关心他们的生活，为他们提供帮助和支持。
通过尊老爱幼的践行，我们能够培养出乐于助人、关爱他人的良好品质，同时也能够传承和弘扬中华民族的传统美德。
传统美德中的“勤劳”更是我们践行的重要内容之一。
勤劳是成功之母，只有通过勤奋努力，我们才能取得良好的成绩和进步。
作为中学生，我们要养成良好的学习习惯，勤奋学习，不偷懒，不拖延。
我们要认真对待每一门课程，做到课前准备充分，课上专心听讲，课后及时复习。
只有通过勤奋学习，我们才能提高自己的知识水平，取得更好的成绩。
在生活中，我们也要勤劳节俭，努力工作，克服困难和挑战。
只有通过勤奋工作，我们才能实现自己的人生价值，为社会作出贡献。
传统美德是我们中华民族的瑰宝。
作为中学生，我们更应该将传统美德融入到自己的生活中去。
通过诚信、尊老爱幼和勤劳三个方面的践行，我们能够实现个人的成长和进步，同时也能够传承和弘扬中国优秀的传统文化。