城市排水工程课程设计
给水排水系统设计课程设计
给水排水系统设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握给水排水系统的基本原理与组成；2. 学习并了解城市给水排水系统的规划与设计要求；3. 掌握给水排水系统中常见设施的类型、功能及适用条件。
技能目标：1. 能够分析给水排水系统的实际需求，提出合理的设计方案；2. 能够运用专业软件或工具，进行给水排水系统的模拟与优化；3. 能够通过团队合作，完成一个简单的给水排水系统设计项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对给水排水工程事业的热爱，提高职业认同感；2. 增强学生的环保意识，使其认识到给水排水系统在环境保护中的重要作用；3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课，结合理论教学与实际操作，旨在培养学生的专业素养和实际操作能力。
学生特点：学生具备一定的给水排水基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但缺乏实际项目经验。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实际操作能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事给水排水工程设计和管理打下坚实基础。
二、教学内容1. 给水排水系统基本原理与组成- 给水系统概述：水源、取水、输水、配水；- 排水系统概述：排水设施、排水管网、污水处理与回用。
2. 城市给水排水系统规划与设计要求- 给水排水系统规划原则与目标；- 设计流量计算、管网布置与设施选型。
3. 给水排水系统常见设施- 给水设施：泵站、水池、水箱、管道等；- 排水设施：检查井、雨水口、泵站、污水处理厂等。
4. 给水排水系统设计方法与步骤- 设计前期调研与资料收集；- 设计方案制定与优化；- 施工图绘制与预算编制。
5. 给水排水系统设计实例分析- 分析实际工程项目，了解设计过程；- 学习优秀设计案例，提高设计水平。
6. 给水排水系统设计软件应用- 介绍专业软件功能与应用；- 学会使用软件进行系统模拟与优化。
城市给排水课程设计
城市给排水课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握城市给排水系统的基础知识，包括供水、排水系统的组成及其功能。
2. 学生能够理解并描述城市给排水工程中的主要设施及其工作原理。
3. 学生能够了解城市给排水系统与环境保护、水资源管理的关系。
技能目标：1. 学生能够运用所学的知识分析城市给排水系统的现状与问题，并提出改进建议。
2. 学生通过实际案例研究，掌握城市给排水系统设计的基本方法和步骤。
3. 学生能够运用图表、数据等工具，对城市给排水系统进行初步的评估和分析。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对城市给排水工程建设的兴趣，激发其探索自然科学和工程技术的热情。
2. 学生能够认识到城市给排水系统对环境保护和资源利用的重要性，形成良好的社会责任感。
3. 学生通过学习，培养合作、探究、创新的精神，提高问题解决能力和批判性思维。
课程性质：本课程为高中年级的实践活动课程，以实际案例为载体，结合理论知识，培养学生的实践操作能力和综合运用知识解决问题的能力。
学生特点：高中年级的学生已具备一定的物理、化学知识基础，具有较强的逻辑思维能力和动手操作欲望。
教学要求：教师需结合学生特点，采用案例分析、小组讨论、实地考察等多种教学方法，引导学生主动探究，提高学习效果。
同时，注重培养学生的实践能力、创新意识和环保意识。
通过本课程的学习，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，为未来从事相关领域工作打下基础。
二、教学内容1. 城市给排水系统基础知识：- 供水系统的组成与功能- 排水系统的组成与功能- 水质处理技术及其作用2. 城市给排水工程设施：- 主要给水设施：水源、泵站、输水管、配水管网等- 主要排水设施：排水管网、污水处理厂、排放口等- 设施工作原理及运行维护3. 城市给排水系统设计：- 设计原则与要求- 给排水系统设计流程- 案例分析：某城市给排水系统设计实例4. 城市给排水与环境保护：- 水资源保护与利用- 污水处理与排放标准- 城市给排水系统对环境的影响5. 实践活动：- 实地考察城市给排水设施- 小组讨论：分析城市给排水系统存在的问题，提出改进措施- 设计实践活动：模拟给排水系统设计，培养学生的动手操作能力和创新意识教学内容安排与进度：第一周：城市给排水系统基础知识学习第二周：城市给排水工程设施学习第三周：城市给排水系统设计学习及案例分析第四周：城市给排水与环境保护学习，实践活动开展第五周：总结与评价，展示学生成果教材关联：教学内容与教材中关于城市给排水系统的章节紧密相关，涵盖基础知识、设施原理、设计方法、环境保护等方面，确保教学内容的科学性和系统性。
排水工程课程设计(一)
排水工程课程设计(一)排水工程课程设计是一门重要的课程，它是针对城市排水系统的设计和建设进行系统学习和培训的专业课程。
如今，随着城市的不断发展和城市化进程的加速，排水工程的重要性不断提高。
因此，如何设计一个好的排水系统，为城市的可持续发展和生活质量提供保障，是排水工程课程设计的重要内容之一。
课程设计的第一步是要明确教学目标。
在排水工程课程设计中，学生需要掌握的知识、技能和能力包括：排水系统的基本概念、排水工程设计的方法和技术、排水工程的建设和维护、以及排水工程对城市可持续发展的影响等等。
明确教学目标可以帮助教师规划课程内容，提高教学效果。
其次，课程设计要注重实践教学。
排水工程是一门实践性很强的课程，单纯的理论教学难以满足学生的需求。
因此，排水工程课程设计需要注重实践教学。
将理论和实践相结合，采用案例教学的方法，让学生亲自参与设计和建设排水系统，这样可以提高学生的实践能力和解决问题的能力。
第三，课程设计要关注新技术和新方法的应用。
随着科技的不断进步，排水工程建设也得到了许多新技术和新方法的应用。
例如，无人机巡检、地下调蓄、分布式自主控制等技术。
排水工程课程设计需要关注这些新技术和新方法的应用，让学生了解其原理和优缺点，为今后的排水工程建设提供更好的工具和方法。
第四，课程设计要注重实际应用。
排水工程课程设计不能只停留在理论层面，更重要的是要注重实际应用。
学生需要学会如何将所学的知识应用到实际工程设计和建设中，并解决实际问题。
这样才能使学生的能力得到充分的发挥，提高他们在实际工程中的应用能力。
最后，课程设计要注重交流与分享。
排水工程建设是一个团队协作的过程，需要多方面的专业人才进行交流和分享。
在课程设计中，可以组织学生进行小组讨论和交流，促进学生之间的交流和互相学习。
同时还可以邀请行业专家来讲授课程，提高学生对行业发展趋势、技术革新以及市场变化的认知和理解。
总之，排水工程课程设计是一门重要的课程，它涉及的知识点广泛，注重实践，需要学生具备一定的专业水平和实践经验。
排水工程(上)课程设计任务书
排水工程（上）课程设计任务书一、设计目的通过本次课程设计，使学生进一步理解、掌握城镇和小区排水管网系统设计的方法、步骤和有关计算方面的知识，增加实际动手能力，为今后的工作打下一定的理论基础和实践基础。
二、设计题目某研究所的雨水污水管网系统的设计三、资料见教材118页第5题四、要求1 根据资料雨污分流2 独立完成3 文字说明条理清楚，图纸计算表格干净规范五、主要内容雨水管网设计1 管网布设2 水力计算表3 图纸污水管网设计1 管网布设2 水力计算表3 图纸六、主要成果（一）雨水管网设计图表1 管网总体平面布置图2 水力计算表3 主要干管平面图和纵剖面图（二）污水管网设计图表1 管网总体平面布置图2 水力计算表3 主要干管平面图和纵剖面图小区污水管道的设计1 、在小区平面图上布置污水管道从小区平面图可知道，该区自被向南倾斜，坡度小，无明显的分水线，支干管布置在支道路的较低一侧，主干管布置在主道路的中轴线上。
2 、划分设计管段，计算设计流量根据设计管段的定义和划分办法，将各干管和主干管中有本段流量进入点，集中流量和旁侧支管进入的点，作为设计管段的起迄点的检查井编上号码。
本设计的主干管根据流量的变化情况再划分为1—2 ，2—3 ，3—4 ，4—5 ，5—6 ，6—7，6个设计管段。
各个管段的设计流量由题就可以知道。
A 实验室排出的流量为 2.5 L/S ，B 实验室y443排出的流量为 5 L/S ，y463排出的流量为10 L/S ，y481排出的流量为5 L/S，C实验室排出的流量为6.5 L/S ，南试验楼中y530排出的流量为8 L/S ，y515排出的流量为3 L/S ，D 实验室y406排出的流量为15 L/S ，y396排出的流量为2.5 L/S ，这样就可以得出各个管的计算流量，详细计算看污水主干管水利计算表。
3 、水力计算1.从管道平面布置图上得到各个管道的长度2.将各个设计管段的实际流量列出3.确定各个管道的坡度和管径4.根据坡度和流量表得到流速和充满度5.确定各个管段上下端的水面，管底标高及其埋设深度。
排水工程课程设计
排水工程课程设计一、引言随着城市化进程的加速，排水工程的重要性日益凸显。
排水工程是指为了解决城市雨水、污水等排放问题而进行的设施建设工程。
它不仅关系到城市的环境卫生和居民的生活品质，还直接影响到城市的可持续发展。
因此，合理规划和设计排水工程是十分重要的。
本文将从排水工程的规划、设计和施工等方面展开全面深入的探讨，为读者提供一些有关排水工程的基础知识和实际应用技巧。
二、排水工程规划2.1 城市排水系统结构在排水工程规划中，首先需要考虑的是城市排水系统的结构。
城市排水系统一般包括雨水管网、污水管网、污水处理设施和污水排放途径等。
其中，雨水管网用于收集、运输和排放雨水，而污水管网则用于收集、运输和处理污水。
2.2 雨水排水设计在规划设计雨水排水系统时，需要考虑城市区域的降雨量、排水能力和地质条件等因素。
通过合理设置雨水下水道和雨水口等设施，以及进行管道的布置和排列，可以有效地减少城市雨水积聚和洪涝灾害。
2.3 污水排水设计污水排水设计主要是为了将城市产生的污水收集、运输和处理，防止对环境造成污染。
在设计污水管网时，需要考虑城市建筑物的数量、人口密度、污水产生量等因素，以及确定合适的污水处理设施。
三、排水工程设计3.1 排水系统设计原则在进行排水工程设计时，需要遵循一些基本设计原则，以确保排水系统的高效运行。
这些设计原则包括流量计算、管径选择、坡度设计、排气装置设置等。
3.2 雨水排水设计方法雨水排水设计方法包括理论计算和实测方法两种。
理论计算方法主要是根据降雨量和泄洪能力等指标进行计算，而实测方法则是通过实地调查和采集数据来确定设计参数。
3.3 污水排水设计方法污水排水设计主要涉及到污水管网的设计和污水处理设施的选择。
在设计污水管网时，需要考虑污水流量、管道材质、管道覆土深度等因素；而在选择污水处理设施时，需要考虑处理效果、设备投资和运行成本等因素。
3.4 排水系统施工技术排水系统的施工技术包括土方开挖、管道铺设、连接和检测等。
保定市排水课程设计
保定市排水课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握保定市排水系统的基本构成和功能，理解城市排水的重要性。
2. 使学生了解排水工程的设计原则和施工技术，掌握相关术语和概念。
3. 帮助学生了解我国城市排水政策及环境保护法规，提高环保意识。
技能目标：1. 培养学生运用排水知识分析生活中实际问题，如积水、污染等，并提出解决方案的能力。
2. 提高学生通过实地考察、资料搜集等方法，对保定市排水系统进行调查、分析的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，能就排水问题进行讨论和交流。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注社会问题，尤其是城市环境问题，增强社会责任感。
2. 激发学生对排水工程及环保事业的兴趣，树立正确的职业观念。
3. 培养学生热爱家乡，关心城市建设，积极参与社会实践活动。
课程性质：本课程属于自然科学领域，以实际案例为载体，结合理论知识，提高学生的实践操作能力和综合素质。
学生特点：六年级学生具备一定的自主学习能力，对生活中的实际问题充满好奇心，善于观察和思考。
教学要求：结合学生特点，采用案例教学、实地考察、小组讨论等方法，注重理论与实践相结合，提高学生的参与度和积极性。
通过本课程的学习，使学生能够掌握排水知识，提高解决实际问题的能力，培养环保意识和责任感。
二、教学内容1. 城市排水系统概述- 排水系统的基本构成与功能- 城市排水的重要性2. 排水工程设计与施工技术- 设计原则与施工流程- 排水管网的布局与类型- 常用排水设施及作用3. 保定市排水案例分析- 选取具有代表性的排水案例进行分析- 探讨案例中存在的问题及原因4. 排水政策与环保法规- 我国城市排水政策简介- 环境保护法规在排水工程中的应用5. 实践活动- 实地考察保定市排水设施- 小组讨论排水问题解决方案6. 排水知识在实际生活中的应用- 分析生活中遇到的排水问题- 探讨解决问题的方法与技巧教学内容安排与进度：第一课时：城市排水系统概述第二课时：排水工程设计与施工技术第三课时：保定市排水案例分析第四课时：排水政策与环保法规第五课时：实践活动（实地考察与小组讨论）教学内容依据课程目标和教材章节进行制定，注重科学性和系统性，确保学生在掌握理论知识的基础上，能够运用所学解决实际问题。
排水课程设计
四川大学排水工程课程设计姓名：学号：班级：一、设计原始资料1、城市（包括工业区）总平面图一张，比例尺为1∶5000，等高线间距为1m。
2、居住区情况居住区情况如表1所示。
表1－1 居住区基本情况表3、工业区情况工业区情况见表1－2。
表1－2 工业区基本情况表4、公共及公用建筑物情况公共及公用建筑物情况见表1－3。
表1－3 公共及公用建筑物情况表5、城市位于我国的西南地区；可不考虑冰冻情况。
6、土壤为粘土；不考虑地下水的影响。
7、在公路桥2处，河流二十年一遇最高洪水位为180.15m ，最低水位170.50m ，常水位176.50m 。
8、雨量资料 ⑴ 暴雨强度公式58.0916t gp 5910161383q ).().(.++=⑵ 地面种类地面种类及所占比例见表1－4。
表1－4 地面种类及所占比例表二、排水管网设计方案比较1、分流制 当生活污水、工业废水和雨水用两个或两个以上排水管去排除时，称为分流制排水系统。
其中排除生活污水，工业废水的系统称为污水排水系统；排除雨水的系统称为雨水排水系统。
根据排除雨水的方式不同，又分为完全分流制、不完全分流制和截流式分流制。
完全分流制排水系统分设污水和雨水两个管渠系统，前者汇集生活污水、工业废水，送至处理厂，经处理后排放或加以利用。
后者通过各种排水设施汇集城市内的雨水和部分工业废水（较洁净），就近排入水体。
但初期雨水未经处理直接排放到水体，对水体污染严重。
近年来，国内外对雨水径流的水质调查发现，雨水径流特别是初降雨水径流对水体的污染相当严重，因此提出对雨水径流也要严格控制的截流式分流制排水系统。
截流式分流制既有污水排水系统，又有雨水排水系统，与完全分流制的不同之处是在于它具有把初期雨水引入污水管道的特殊设施，称雨水截流井。
在小雨时，雨水经初期雨水截流干管与污水一起进入污水处理厂处理；大雨时，雨水跳跃截流干管经雨水出流干管排入水体。
截流式分流制的关键是初期雨水截流井。
城市排水工程课程设计
排水工程课程设计第一节设计任务及设计资料一、课程设计题目德阳市城市排水管网设计二、设计任务根据设计资料，利用所学过的知识对该城市的排水管网进行初步设计。
三、设计基本资料1．城市平面图（1：5000）2．城市各地区人口密度取 540 人／公顷；3．城市居住房中的卫生设备情况: 有完善的给水排水设施4.城市中房屋的平均层数：7～8 层- 1 -排水工程课程设计5.暴雨强度公式：lgP)⋅C+167A1(1=qb)n+(t其中地方常数取A1= 17.25 ，C=0.625 ，b= 11.56 ，n= 0.6986. 地面的地形、地质条件、地面建筑与绿化、主要的污水单位：地形为近似平原的丘林地带，城市规划区域最大相对高度仅为4.5米。
地面以不超过30米的中低层建筑为主。
主要污水单位为各种服务行业（主要是餐馆）及居民小区日常生活用水。
四、设计依据：本设计依据《设计任务书》确定设计题目，依据教材《排水工程（上册）》选择污水和雨水流量与水力计算方法。
设计中部分计算方法及参数均依据《给排水设计手册》第一册常用资料和第五册城市排水。
五、排水体制的选择：综合以上各方面资料，采用雨、污分流，可在城市东南方设置一个污水处理厂，污水经主干管进入污水厂处理后排放。
主干管铺设在城市最南面街道，沿河岸接入污水处理厂。
六、设计内容λλλλ干管和主干管定线；计算设计流量；进行水力计算；绘制污水管道系统平面图和纵剖面图。
七、污水管道系统的设计污水管道系统的布置① 确定排水区域、划分排水流域②管道布置与定线管道定线应尽可能地在管线较短和埋深较小的情况下，让最大区域的污水能自流排出。
地形是主要的影响因素。
定线时应充分利用地形，使管道的走向符合地形趋势，一般宜顺坡排水。
在整个排水区域较低的地方敷设主干管和干管，便于支管的污水能自流接入，而横管的坡度尽可能与地面坡度一致。
在地形平坦地区，应避免小流量的横支管长距离平行于等高线敷设，让其尽早接入干管，宜使干管与等高线垂直，主干管与等高线平行。
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排水工程课程设计第一节设计任务及设计资料一、课程设计题目德阳市城市排水管网设计二、设计任务根据设计资料，利用所学过的知识对该城市的排水管网进行初步设计。
三、设计基本资料1．城市平面图（1：5000）2．城市各地区人口密度取 540 人／公顷；3．城市居住房中的卫生设备情况: 有完善的给水排水设施4.城市中房屋的平均层数：7～8 层- 1 -排水工程课程设计5.暴雨强度公式：lgP)⋅C+167A1(1=qb)n+(t其中地方常数取A1= 17.25 ，C=0.625 ，b= 11.56 ，n= 0.6986. 地面的地形、地质条件、地面建筑与绿化、主要的污水单位：地形为近似平原的丘林地带，城市规划区域最大相对高度仅为4.5米。
地面以不超过30米的中低层建筑为主。
主要污水单位为各种服务行业（主要是餐馆）及居民小区日常生活用水。
四、设计依据：本设计依据《设计任务书》确定设计题目，依据教材《排水工程（上册）》选择污水和雨水流量与水力计算方法。
设计中部分计算方法及参数均依据《给排水设计手册》第一册常用资料和第五册城市排水。
五、排水体制的选择：综合以上各方面资料，采用雨、污分流，可在城市东南方设置一个污水处理厂，污水经主干管进入污水厂处理后排放。
主干管铺设在城市最南面街道，沿河岸接入污水处理厂。
六、设计内容λλλλ干管和主干管定线；计算设计流量；进行水力计算；绘制污水管道系统平面图和纵剖面图。
七、污水管道系统的设计污水管道系统的布置① 确定排水区域、划分排水流域②管道布置与定线管道定线应尽可能地在管线较短和埋深较小的情况下，让最大区域的污水能自流排出。
地形是主要的影响因素。
定线时应充分利用地形，使管道的走向符合地形趋势，一般宜顺坡排水。
在整个排水区域较低的地方敷设主干管和干管，便于支管的污水能自流接入，而横管的坡度尽可能与地面坡度一致。
在地形平坦地区，应避免小流量的横支管长距离平行于等高线敷设，让其尽早接入干管，宜使干管与等高线垂直，主干管与等高线平行。
在坡度较大的时候应设置跌水井，改善水力条件。
污水主干管的走向和数目取决于污水厂和出水口的位置和数目。
小城市通常只设一个污水厂，只需一条主干管。
大流量的集中污水直接接入污水干管起端，可以增大上游干管的管径，减少敷设坡度，减小整个管道系统的埋深。
污水支管的平面布置取决于地形和街坊建筑规划，并应便于用户接管排水。
- 2 -排水工程课程设计第二节污水设计流量计算一、生活污水设计流量3600⨯np 24=比流量 q0n－居住区生活污水定额，Ｌ／（cap.d）用水定额按设计规范取170L /（cap.d），污水定额按用水定额的90%计算。
p为人口密度人／ha 取 540 人／公顷比流量的计算=q023600⨯0.9375 24=540⨯居住区生活污水设计流量 150Fq0KZ=Q1式中 Q1－居住区生活污水设计流量，Ｌ／sF－设计管段服务的面积，haＫz－生活污水量总变化系数q0 －比流量Ｌ／（s.ha）其中生活污水量总变化系数：2.7 Q0.11=Kz公式中 Q为平均日平均时污水流量，L/S将计算结果列入附表中二、附表表（一）- 3 -排水工程课程设计第三节污水管道系统水力计算一、水力计算公式υA=Q12/31/2 Rin式中：Q －流量 m3/s；A －过水断面面积，m2;υ－流速m/s ；n －管道粗糙系数，取0.014Ｒ－水力半径m ；i －水力坡度二、设计参数的选择与计算1．设计充满度污水管道按非满流设计,最大设计充满度见下表污水管道的最大设计充满度1. 设计流速在最大设计充满度的情况下，通过设计流量时的污水流速称为设计流速。
为了防止污水中的泥沙颗粒沉淀产生淤积，阻塞管渠，规定污水管道的最小流速为0.6m/s ；污水管渠的最小流速为0.4m/s ；为了防止因污水流速过大对管道造成冲刷损坏，规定金属管道的最大设计流速为1 0m/s，非金属管道最大设计流速为5m/s。
2. 最小管径和最小设计坡度- 4 -排水工程课程设计当所计算所需要的污水管道管径小与最小设计管径时采用最小设计管径。
我国《室外排水设计规范》规定的最小设计管径和最小设计坡度如下表：最小设计管径和最小设计坡度4．埋设深度为了保证在地面静动荷载的作用秒管道不致于被损坏，需保证在管道上有一定的覆土厚度，车行道下污水管道的最下覆土厚度不小与0.7m。
为了防止管道内污水冰冻和因土壤冻胀而损坏管道，无保温措施的生活污水管道或水温与生活污水接近的工业废水管道，管底可埋在冰冻线以上0.15m。
5．污水管道的衔接主要的衔接方式有管顶平接跟水面平接。
为了施工的方便，本设计采用管顶平接的方式。
6．主干管起点最小埋深的确定主干管起点最小埋深由接入该主干管的干管水力计算得出。
污水出户管的最小埋深一般采用0.5~0.7m，所以街坊污水管道起点最小埋深0.6~0. 7m，街道干管起点最小埋深为：hςL+Z1-Z2+ ∙H=h+I式中H ——街道污水管网起点的最小埋深（m）：h ——街区污水管起点最小埋深（m），取0.7mZ1——街道污水管起点检查井处地面标高（m）Z2——街区污水管起点检查井处地面标高（m）I ——街区污水管和连接支管的坡度。
L ——街区污水管和连接支管的总长度（m）。
h——连接支管与街道污水管的管内底高差（m）ς故干管起点最小埋深为5+234.8-234.69-0.1 =1.92 m⨯60.5⨯0.7+0.004=H第三节雨水管渠的设计与计算- 5 -排水工程课程设计一、雨水管渠系统布置特点（一）、特点1. 充分利用地形，就近排入水体。
地面坡度变化大时，雨水干管宜布置在地形较低处或溪谷线，当地形平坦时，雨水干管布置在排水区域的中间，由与该城市地势比较平坦故采用后者。
2. 根据城市规划布置雨水管道。
雨水管道应平行道路布置。
尽量避免雨水泵站。
3. 合理布置雨水口，以保证路面雨水排除通畅。
当管径太大时设置管渠本设计中采用矩形暗管（二）、管渠的布置1 不同直径的管道在检查井内的连接，宜采用管顶平接或水面平接。
2 管渠在转弯和交接处，其水流转角不应小于90°。
注：当管径小于等于300mm，跌水水头大于0.3 m时，可不受此限制。
3 管渠基础应根据管渠材质、接口形式和地质条件确定，可分别选用混凝土基础、砂石垫层基础及土弧基础，对地基松软或不均匀沉降地段，管渠基础应采取加固措施。
管渠接口应根据管渠材质和地质条件确定，可采用刚性接口或柔性接口，污水及合流管渠宜选用柔性接口。
当管渠穿过粉砂、细砂层并在最高地下水位以下，或在地震设防烈度为8度设防区时，应采用柔性接口。
4 设计排水管渠时，应防止在压力流情况下使接户管发生倒灌。
5 污水管渠和合流管渠应根据需要设通风设施。
6 管顶最小覆土深度，应根据管材强度、外部荷载、土壤冰冻深度和土壤性质等条件，结合当地埋管经验确定。
管顶最小覆土深度宜为：人行道下0.6m，车行道下0.7m。
7 一般情况下，排水管渠宜埋设在冰冻线以下。
当该地区或条件相似地区有浅埋经验或采取相应措施时，也可埋设在冰冻线以上，其浅埋数值应根据该地区经验确定。
8 道路红线宽度超过50m的城市干道，宜在道路两侧布置排水管渠。
9 设计压力管渠时，应考虑水锤的影响。
在管渠的高点以及每隔一定距离处，应设排气装置；在管渠的低点以及每隔一定距离处，应设排空装置。
10 承插式压力管道应根据管径、流速、转弯角度、试压标准和接口的摩擦力等因素，通过计算确定是否在垂直或水平方向转弯处设置支墩。
11 压力管接入自流管渠时，应有消能设施。
12 管渠的施工方法，应根据管渠所处土层性质、管径、地下水位、附近地下与地上建筑 - 6 -物等因素，经技术经济比较，确定采用开槽施工、顶管施工或盾构施工。
13 根据需要，排水管渠在某些地段可采用隧洞形式输水。
二、雨水量的计算1. 平均径流系数的确定径流系数可采用汇水面积的平均径流系数按地面种类加权平均计算平均径流系数0.15⨯0.1+0.1⨯0.9+0.3⨯0.9+0.25⨯0.55=avψ=0.765雨水设计流量的计算公式qFψ=Q式中：ha）∙设计暴雨强度，L/（s-雨水设计流量，m3/sq-Q-径流系数；ψF-汇水面积，ha暴雨强度公式：=qlgP)⋅C+167A1(1b)n+(t其中地方常数A1= 17.25 ，C=0.625 ，b= 11.56 ，n= 0.698雨水管渠设计重现期，应根据汇水地区性质、地形特点和气候特征等因素确定。
在同一排水系统中可采用同一重现期或不同重现期。
重现期一般选用0.5～3a，重要干道、重要地区或短期积第7/9页水即能引起较严重后果的地区，一般选用3～5a，并应与道路设计协调。
特别重要地区和次要地区可酌情增减。
本设计中才用p=1a。
t2－管渠内雨水流行时间（min）雨水管渠的降雨历时t，应按下列公式计算：t =t1 + mt2式中：t－降雨历时（min）；t1－地面集水时间（min），视距离长短、地形坡度和地面铺盖情况而定，一般采用5～15 min；本设计采用10minm－折减系数，暗管折减系数m=2，明渠折减系数m=1.2，在陡坡地区，暗管折减系数m=1.2～2；在本设计中暗管折减系数取m=2。
(3.2.5)三、雨水管渠的水力计算雨水管渠水力计算的设计规定1、设计充满度雨水管道的设计充满度按满流考虑，既h/D=1。
明渠应有大于或等于0. 20m的安全超高，街道边沟应有大于或等于0.03m的超高。
2、设计流速雨水管道在满流时最小设计流速为0.75m/s。
明娶最小设计流速为0.4m /s。
3、最小设计坡度与最小管径雨水管道最小管径为300mm ，相应最小坡度为0.003 ，雨水口连接管道的最小管径为200mm ，对应最小坡度为0.004 。
明渠与盖板渠的底宽最小0.3m 。
4、最小埋深与覆土厚度具体同污水管道 5、雨水管道的衔接一般以管顶平接为原则，当地条件不利时也可采用管底平接。
第四节设计图纸的绘制第8/9页城市排水管网平面图两张：1号图纸，1号Autocad图2号图纸，污水主干管纵剖面图一张参考文献【1】排水工程上册孙慧修主编中国建筑工业出版社【2】给水排水设计手册．第1册常用资料中国市政工程西南设计研究院主编北京：中国建筑工业出版社，2000【3】给水排水工程快速设计手册．2：排水工程严煦世主编北京：中国建筑工业出版社，1995-1996【4】给水排水管道设计计算与安装蒋白懿, 李亚峰等编著北京：化学工业出版社， 2005 【5】给水排水管道工程王继明主编北京：清华大学出版社， 1989.6。