小学三年级下册语文园地二习作作文大全

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小学语文三年级第二语文园地二的作文

小学语文三年级第二语文园地二的作文

小学语文三年级第二语文园地二的作文
《我的好朋友》
小雨有一双水汪汪的大眼睛,笑起来像弯弯的月亮。

她的头发又黑又长,扎着一个高高的马尾辫,跑起来一甩一甩的,可好看啦!
小雨特别喜欢画画。

每次上美术课,她总是第一个画完,而且画得特别漂亮。

有一次,我们一起参加学校的绘画比赛,她画了一幅美丽的花园,里面有五颜六色的花朵,还有翩翩起舞的蝴蝶。

她的画获得了一等奖,我真为她感到骄傲!
这就是我的好朋友小雨,一个既漂亮又善良的女孩,我希望我们能永远做好朋友!
《我爱我家》
我有一个温暖的家,家里有爸爸、妈妈和我。

爸爸是我们家的顶梁柱,他每天工作都很辛苦。

但是,只要他一有时间,就会陪我一起玩游戏,比如下棋、打球。

有一次,我和爸爸下棋,我总是输,心里很不高兴。

爸爸就耐心地教我,告诉我下棋的技巧,我终于赢了一局,高兴得手舞足蹈。

爸爸看着我,也开心地笑了。

妈妈是我们家的大厨,她做的饭菜可好吃了。

每天放学回家,我都能闻到香喷喷的饭菜味。

妈妈做的红烧肉是我的最爱,那一块块红通通、油亮亮的红烧肉,咬一口,满嘴都是香味,让人回味无穷。

我是家里的开心果,经常给爸爸妈妈讲学校里的趣事,逗得他们哈哈大笑。

我爱我的家,爱我的爸爸、妈妈,他们也爱我,我们是幸福的一家人!。

三年级下册语文第二单元作文(精选20篇)

三年级下册语文第二单元作文(精选20篇)

三年级下册语文第二单元作文(精选20篇)三年级下册语文第二单元作文篇1爸爸终于答应我去西湖赏荷花,我骑上我心爱的自行车和爸爸一起来到西湖。

路旁一棵柳树一棵桃树点缀着西湖,西湖就显得更加秀丽迷人了!有许多来自五湖四海的游客纷纷留影拍照。

走进西湖,一个美丽如画的荷花池出现在我们眼前,荷叶碧绿碧绿的,像一个个碧绿的大圆盘,一大群一大群的荷叶挨挨挤挤的,摸起来像丝绸般又大又光滑。

荷花从这些荷叶里冒出头来,像一个害羞的小姑娘,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破似的。

一阵微风吹过,荷花们就翩翩起舞。

我多想成为荷花,穿着雪白的衣裳在微风中翩翩起舞呀!三年级下册语文第二单元作文篇2晚上我散步的时候,发现了一株昙花。

昙花对开花的时间和环境的要求很高。

昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,所以在白天开花,有被灼伤的危险。

深夜气温过低,有被冻伤的危险,所以深夜开花也不行。

长期以来昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。

到那时昙花便会昙花一现。

昙花已有着一定的芳香,花托为绿色,花片为绿白色、淡琥珀色,有时也会带着鲜红晕,呈线形至倒披针形。

我还要为淡黄色,花柱为白色,柱头为狭线形。

你们是不是觉得昙花很有趣呢?三年级下册语文第二单元作文篇3鸟爸爸、鸟妈妈、鸟宝宝和其他的动物生活在一座美丽的森林里。

它们生活得十分快乐。

有一天,有两个猎人来打猎。

他们把野猪一只一只打死了,又把狼也一只一只打死了,活泼可爱的小鹿和小兔、凶猛地老虎和狮子也被他们用枪打死了。

他们把动物的皮剥下来做衣服穿。

他们再次来打猎,看见了鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝。

他们一枪射死了鸟妈妈和鸟爸爸。

只有鸟宝宝在爸爸妈妈的掩护下逃走了。

猎人打完了鸟,抽起了烟。

抽完了烟,他们把烟头丢到了草丛里。

草丛燃起了火,整片森林也燃了起来。

鸟宝宝回头一看。

看到燃起了大火,他叫唤着森林里剩下的上伙伴一起逃离火海。

只留下了在火海中挣扎的猎人。

三下语文园地二习作 (全)

三下语文园地二习作 (全)

地球求诊
这天,宇宙医院来了一位新病人,原来是地球。 天王星医生看见,惊讶地说:“地球兄弟,你是我们 宇宙的骄傲,怎么现在变成这副模样了?”地球边哭 边回答:“人类乱丢垃圾,工厂乱排污水,天天尘土 飞扬,让我生病了。”说完,地球就进去求珍了。 内科: 地球躺在病床上,让海王星医生做了一翻检查。海 王星医生叹了一口气,说:“地球兄,大海已经不是 以前那么蓝,大部分已经是黑的了,河水、溪水里有 许多垃圾,水里的生物慢慢减少或者死去了。”地球 听了,眼泪只往下掉。 眼科: 地球难过地坐在椅子上,木星医生帮他检查。木星 医生说:“人类不断砍伐树木,水土流失,沙漠的面 积越来越大,已占三分之一了。”地球听了,泪流满 面。
参考题目
• • • • • • • • • 《一条小河的故事》(水污染、工厂污水) 《树叶的“雀斑”》(酸雨) 《家乡的小溪》(水污染) 《地球呼救》(地球环境破坏、变暖) 《无家可归的小鸟》(乱砍树木,破坏植被) 《一片草地的诉说》 《小鸟的怨言》 《水与小鱼的对话》 《还蓝天碧水》
我在沉睡中,突然,我被一辆车抢走了,愿来,这辆车是时光老人 变的。 我看到100年后的地球,树木郁郁葱葱;河水清澈见底;小溪叮叮 咚咚的唱着歌;来到了森林,动物们又蹦又跳,叶子新鲜娇嫩,空 气甜润诱人;来到小溪边,撩起一口水,那水又干净,又纯净。 我们来到城市,花儿欣然怒放;人们正在给花儿浇水,正在给小草 施肥。 来到大海里,小鱼欢蹦乱跳;小虾东张西望;仿佛在说:"大海好 美啊!大海变得比以前美丽多了!" 来到山庄,看见树木的叶子,一个个湿润润的,一定是刚下过雨吧! 人们也不再砍树木了,有的人还在种树,当然变得很美,人们也不 砍树木烧饭了,都是用一个个不污染器.汽车也不会在冒烟了,飞 机也不会污染天空了,大自然也宁静了。 江河奔流不息,河水碧波荡漾,让人们觉得这是多么美好,让人们 觉得大自然是不能破坏的,水也要珍惜的。我敢猜测,几百年后的 地球,一定会比我想象的更加美好,雄伟,华丽。而且,我们人类 一定会开心,地球妈妈也一定会眉开眼笑的,这样多么美好,多么 壮观,多么的让人类自豪。

三年级下册语文园地二习作范文一放风筝

三年级下册语文园地二习作范文一放风筝

三年级下册语文园地二习作范文一放风筝全文共5篇示例,供读者参考三年级下册语文园地二习作范文一放风筝篇1教学目标引导学生发现汉字规律,自己小结识字的方法。

重点、难点初步了解多义词课前准备1学生自制识字课本(可剪剪贴贴,或请家长把自己会认的字写出来)。

2教学课件。

教学过程一、导入小朋友,我们都有一个温馨和睦的家,平时在家里,你们会和爸爸妈妈一起干些什么呢?二、我会认1我们和爸爸妈妈一起看电视的时候,电视中出现的生字,爸妈会教给你们吗?看电视,你们都认识了哪些字呢?2学生拿出自制的识字课本,分小组交流看电视时认识的字。

3学生在全班交流自己识字的方法,教师和学生评议。

4小组学习“我的发现”中的汉字。

读读这些字,你有什么新发现?5集体交流,小组派代表汇报,总结识字方法。

6认读生字卡片(学生说一说是怎么记住这个字的)。

三、读读想想1小组学习:读一读这些词,说一说你发现了什么?2你还知道哪个字,也和“张”字一样,表示很多不同的意思?3小组交流,全班交流。

三年级下册语文园地二习作范文一放风筝篇2我会读:1、出示一棵“苹果树”,苹果树上挂满了红彤彤的“苹果”(“苹果”上写了“我会读”中的词语)。

2、小组学习:四人小组轮流读“我会读”中的生字,互相纠正读音。

3、各小组采用轮读的方式,看哪一组摘的“苹果”多。

读读背背1、小组学习。

a、四人小组一起读诗《鞋》,互相纠正读音。

b、说一说这首诗说了什么意思。

c、表情朗读这首诗。

2、小组派代表朗读《鞋》,同学评议。

3、自由背诵《鞋》。

4、全班配乐背诵。

第三课时口语交际:我该怎么办学习目标1、能完整地讲述做家务事的经过。

2、愿意从自己力所能及的小事做起,学会关心体贴长辈。

教学过程激趣导入小朋友们,你们在家做过家务事吗?(让没做过家务事的学生说说为什么。

)播放录音,口语交际1、创设情境一a、录音:星期一,爸爸出差了,家里只剩妈妈和小明,妈妈又要上班又要照顾小明,还要做许多家务事,小明就想帮妈妈做一些家务事,可妈妈说小明还小,不会做。

三年级下册第二单元作文(五篇)

三年级下册第二单元作文(五篇)

三年级下册第二单元作文〔五篇〕年级下册第二单元作文篇一在一个草长莺飞的二月天,我带着妹妹到郊外放风筝。

微风拂来,空气中夹杂着泥土和青草的气息,郊外的空气好新鲜啊!蔚蓝的天空中,几朵白云在悠闲地漫步,在高空中飞翔的风筝好似要去摸摸云姑娘的脸蛋,一个劲儿往上飞。

我和妹妹在柔软的绿草地上奔跑、撒欢儿,欢叫声震得天空中的风筝东躲西藏。

哎呀,那边有个小男孩一不小心,风筝线断了,那风筝越飞越高,小男孩去追,可是,再也追不到。

望着小男孩沮丧的模样,我走过去说:“同学,我们一起玩儿好吗?正好,我还不知道怎么放风筝呢!〞他望了望远去的风筝,告诉我,他叫小帆。

小帆高高举起风筝,按照小帆嘱咐的,我拿着线轴,一边松线一边往前跑,我一边跑一边回头看,风筝线在风的吹拂下,开始有了力量,小帆趁势松开了双手,我一边松线绳,一边不停地拉拽,风筝飞了起来。

小帆和妹妹在为我们的风筝欢呼。

妹妹一个劲儿吵着:“帮我放!帮我放!我的蝴蝶风筝最漂亮,飞得最高!〞小帆帮完我,又去帮妹妹,我们成了好朋友。

天空中的风筝越来越多,欢呼声此起彼伏,我们好开心。

年级下册第二单元作文篇二爽朗的阳光倾洒大地,蓝蓝的天空中白云随风飘流,形成了一条条雪白色的哈达。

周围高大的榕树在微风中轻轻点头,榕树叶发出“沙沙沙〞的声音。

如此舒适的天气我换轻装走出家门,到处看看,左一眼右一眼。

阳光真温暖,我心想着,不知不觉我便来到了广场上。

我坐在板凳上闭着眼睛享受着阳光带来的温暖,我睁开双眼映入眼帘的是一个小女孩在放风筝,他正卖力地放着,观察了一会,可无论他怎么跑,风筝都飞不起来。

我没在意,继续闭目养神。

“姐姐,你能帮我一下吗?〞一个声音响起,我睁开眼,站起来,揉了揉眼睛。

原来是那个放风筝的小女孩在喊我。

“怎么了?〞我问道。

“可不可以帮我把这个风筝放上天,越高越好。

〞小女孩边说边把风筝和风筝线递给我,她目光中流露出几丝无助,几丝期待。

“当然可以,我们一起吧!〞我接过风筝线,叫小女孩举起风筝,一切准备好,我叫道:“放〞接着我们开始不停的奔跑起来。

人教版语文三年级下册语文园地二习作

人教版语文三年级下册语文园地二习作
只有一个地球、人类应该同舟共济。
人类善待自然、就是善待自己。 拯救地球、从生活中细节做起。
让我们亲近绿色,一路同行!
用我们的心来关爱大自然吧! 让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿
保护环境 造福后代
保护环境,人人有责。 我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环 境做起。例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的 规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中。避免 使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等 代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工 作的压力。爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持 校园清洁等。 以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一 起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下 自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份 贡献。 节约资源,保护环境,做保护地球的小主人。
可以写几年后家乡的变化 可以写自己在这次综合学 习中有趣的事情
习作: 通过本组的学习,你一定对保护环 境有了进一步的认 识。这次习作,就 请你写一写这方面的内容。可以把调 查了解到的情况写成一篇短文;可以 展开想象,写一写几年后家乡的环境; 也可以写发生在这次综合学习中有趣 的事情。写完以后,多读几遍,修改 自己不满意的地方。
主题: 保护环境 从做起
内容:可以写调查到的情况

三年级下册语文书语文园地二放风筝的作文

三年级下册语文书语文园地二放风筝的作文今天阳光明媚,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,像棉花糖一样。

我们要去操场上放风筝,同学们都兴奋地在跳。

我手里拿着我的风筝,它是一只非常漂亮的蝴蝶,翅膀上印着五颜六色的花朵。

我跑到操场上,找了一块空地,准备放飞风筝。

风筝飞起来了,它在空中自由地飞翔,像一只快乐的小鸟。

我开心地向前跑,追着风筝,看着它飞向远方。

忽然之间,风筝线断了,风筝像断了线的风筝一样飘走了。

我哭极了,眼泪在眼眶里乱转。

这时,我的好朋友小明跑过来,递给我一个新的风筝,说:“别伤心了,我们再一起玩风筝吧!”
我接过风筝,又一次把它放飞了,这次风筝飞得更高了,飞到了云层里。

我和小明一起开心地欢笑着,我们的笑声在操场上响起。

一起玩风筝真的太有趣了!我喜欢玩风筝,我爱蓝蓝的天空,我爱我的好朋友!。

三年级语文下册第二单元作文(通用36篇)

三年级语文下册第二单元作文三年级语文下册第二单元作文(通用36篇)在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的三年级语文下册第二单元作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级语文下册第二单元作文篇1时间过得真快,一年一度的国庆节又到了,趁着这长假,我和妈妈回家去看望爷爷、奶奶。

10月1日早上,我们坐车回家去。

坐在车上,我一路看着深圳的高楼大厦,想到家乡那又矮又破的瓦房,真是天渊之别呀!汽车一路飞奔,行了两个多小时,差不多到站了。

想到就要见到爷爷、奶奶和伙伴们了,我心里无比高兴。

透过车窗看到成片成片粗壮的稻苗,绿油油的,微风吹过,潋起了一层层的微波;成园成片的果树郁郁葱葱,枝头结满了果实,果香迷人;清新的空气,碧绿的水真是美极了!不知不觉到站了,我下了车,只见宽阔又平整的水泥公路四通八达,代替了以前那凹凸不平的黄泥路。

叔叔早已经开着摩托车在等我们了。

叔叔载着我们走进了我没见多久家乡,今天变了样,那些又矮又破的瓦房多数都不见了,变成了一座座镶着瓷片、平顶的新楼房。

猪肥牛壮,鸡鸭成群,我突然感觉到,家乡变了,变得漂亮了。

嘟嘟的摩托车在一座小楼房前停下来,到家了。

这时,屋里人听到我们回来的摩托车声,有两位体态龙钟的老人笑哈哈地迎出来,还有好多亲戚、邻居和小朋友,嘘寒问暧好不热闹。

奶奶笑眯眯地对我说:“既然回来了,就多住几天吧,要买什么东西,在村东头的超市就可以买到,可方便了。

”这时,叔叔也放好摩托车回来,他笑着对我们说:“今年猪卖了一万多块钱,鸡、鸭、鹅共卖了一仟多,几头牛还能卖三仟左右吧。

看,现在咱家还添了dvd和一辆摩托车哩。

”妈妈听了,很高兴。

10月2日早上,我们又要返回深圳。

途中,我在车上,想想家乡的变化、人民生活水平的提高。

在党的领导下,国泰民安,人民勤劳致富,假想几年后,我们家乡又会怎么样呢?──一定会更美丽、更富裕。

三年级下册语文园地二放风筝作文看图写话

三年级下册语文园地二放风筝作文看图写话全文共9篇示例,供读者参考三年级下册语文园地二放风筝作文看图写话篇1春姑娘来了,大地上草长莺飞,百花齐放。

人们纷纷脱掉了棉袄,走出了家门,欣赏那生机勃勃的景色。

这个时节,正是“忙趁东风放纸鸢”的二月天哟!人们拿着自己喜欢的风筝,来到草坪上放了起来。

小丁和小王带着佳佳也来放风筝。

小丁拿起燕子风筝举过头顶,小王握着那一捆风筝线向前跑去,他越跑越远……站在一旁的佳佳,拿着自己的蝴蝶风筝,一边笑一边为他加油:“加油!加油!小王快跑呀!你们可以做到的!”小王跑呀跑呀,小丁把风筝向天空一抛,那燕子风筝便飞了起来……远处,一个小男孩也在放风筝。

他看见自己的小飞机风筝飞了起来,高兴极了,连蹦带跳地大喊:“哇!我的风筝飞起来了!我的风筝飞起来了!”不一会儿,天空成了风筝们的乐园。

最引人注目的是那只长着许多条线似的腿的蜈蚣,它飞得最高,好像要去追逐太阳呢!小金鱼在天空中穿梭着,好似正在寻找食物;老鹰在天空中翱翔着,它瞪大着自己锐利的'双眼,想在你没注意时猛扑下来吓你一大跳……各式各样的风筝伴随着人们的欢声笑语在蔚蓝的天空中翩翩起舞,真像一副美丽的图画啊!三年级下册语文园地二放风筝作文看图写话篇2【放风筝】我最喜欢玩的一种游戏就是放风筝了!每次看到蓝天白云,我就迫不及待地想到放风筝的乐趣。

前几天,爸爸妈妈带我去公园放风筝。

到了公园,哇!真是太多人在放风筝了。

五颜六色的风筝在蓝天中飞舞,形态各异,有长长的龙形风筝,有飞机形的,还有很多卡通形象的风筝,真漂亮极了!我和爸爸拿着一个大大的红色风筝,妈妈给我们照相。

爸爸先把风筝的线绑在手上,我拿着风筝的尾部帮忙。

风筝在我们手中扑扇着翅膀,好像在向我们招手,迫不及待要飞上天去一样。

"孩子,你先松手,我拉着风筝往前跑。

"爸爸对我说。

我照做了,只见风筝在爸爸奋力的拉扯下,先是在空中摇晃,然后突然就飞上去了,我高兴极了,大声欢呼起来。

人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇

人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇人教版小学三年级语文下册第二单元作文1:我的家乡坐落在距镇政府六公里的偏僻山村。

生活在大城市的人们一定会羡慕我们那悦人的鸟声,流淌心底的汩汩泉水,郁郁葱葱的茂密森林。

如果我能用我小手中的笔再来一段生花的描绘,那我准保你向往、痴情。

但让你失望了,我的家乡是这样的不堪瞅视,况且还令人生厌……千里之外蜿蜒流淌了一条河(曾经算得上是大河,他是珠江的重要支流,河上建起了大小不一的近十个水电站,它是我们的母亲河),当它百折千回流经我生活的小村庄时,已是那样的纤细,那样的污浊不堪:河面得又窄又浅,水流量小得惊人,水质也不像从前那样叫人放心。

去年以来,我国西南地区遭受了百年不遇的旱灾,我们就是深受其苦的灾民。

这里的人们一边企盼老天早日降雨,一边却又生计等原因而悖自然为之——任意取水。

于是我们的村寨郁郁葱葱的森林变成了枯树,大地变成了焦土。

曾经,这里的山坡全长满一棵棵高大而笔直的树,那幅绿油油的画面让人看了心旷神怡。

而今,却变得黑乎乎、晕乎乎。

我们渴望健康成长,我们渴望有一个适宜我们生存的好环境,我们的渴望其实就是家长的渴望、社会的渴望。

我们的渴望在任何人眼里都不是奢侈。

我们渴望新鲜的空气、纯净的母亲河水,长辈:你们就不能给她纯净,还她美丽?……看到家乡环境被破坏,我感到悲伤、惋惜。

作为一个小村民,作为一个小学生,我郑重向人们提出建议:爱护环境,做一个保护青山绿水的有功之臣,不要让我们这些后辈戳你的脊梁骨。

只要我们积极行动起来,我相信家乡的环境会变得更加干净、更加清新、更加美丽。

人教版小学三年级语文下册第二单元作文2:岁月匆匆,时间像火车般从铁轨上开走,转眼间,二十年过去了。

这天,我坐着车回到了家乡,发现河里的水清得可以看见水底的小鱼、小虾,周围的树木长得郁郁葱葱,小草苍翠欲滴,像是被翠绿色的彩笔涂上去的。

这哪还是二十年前的小河呀,真是天壤之别啊!记得儿童时代,奶奶常带我去小河边洗澡、洗衣服,河水非常干净。

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我爱写作文,我是小作家语文园地(4写景作文三年级(2)班20XX年6月8日家乡你们的家乡一定很美吧、因为我的家乡就很美。

不信,我带大家一起去欣赏吧。

到了春天,在山上、田野里我们都会看见很多花草树木复苏的样子。

那么美、大地一片绿。

花儿五彩缤纷的。

看上去十分美丽。

草,遍地都是,孩子们在那里打滚、捉迷藏、跑步……鸟儿在树上做巢,它们是树的好朋友。

树帮我们制造氧气和绿荫。

夏天,在池塘里,我们会听见青蛙的叫声。

在山上我们会看见许多红的、紫的小果子。

要是摘下就、来尝一尝,一定很香甜。

秋天,我们会看见树叶像天上的仙女下凡一样飘落。

那样子实在是太美了。

在果园里,如果你看见很多果子成熟了。

是不是会很高兴,想摘一个下来尝尝?农民一定会叫集一些兄弟、伙伴来收获冬天是最冷的季节,熊和青蛙还有蛇等小动物都要冬眠。

冬天有时会下雪,那洁白的雪一到你的手上就不见了,大地会像美丽的姑娘穿上了一件银白的漂亮衣服,包裹着一切景物。

这就是我的家乡,是不是很美?大自然给了我们很多美丽的东西,我们一定要保护大自然。

家乡的公鸡山我的家乡有一处美丽的地方——公鸡山。

那里空气清新,湖水清澈,是个可爱的地方。

一走入公鸡山,春天的新景物映入了我的眼窗。

小草从土里探出脑袋,张望着新一个春天。

柳树慢慢苏醒,抽出了枝条,长出了嫩叶。

桃花张开它那粉嫩的小脸蛋,让温暖的春风吹到脸上来。

河里的小鱼看见陆地上多么美丽,纷纷说:“春天真好。

”春天似乎听见啦他们的夸赞,吹开啦一朵睡梦中的桃花。

看完了这一处,春风把我带到另一处。

哇!我看见了山里湖中的春天。

一整微风吹过,春天像一卷波动的画。

湖中的桃树、柳树就跟美了!他们好像都在照镜子、梳头,又好像在和大自然拍照。

我爱家乡!爱家乡景色优美的公鸡山!家乡的山我的家乡是一座美丽的小镇,周围群山环绕,风景秀丽。

一条清澈的小溪穿镇而过,养育着这一方水土,一方苗家儿女。

家乡的山是美丽的,无论是春天,还是冬天,都是那么迷人。

春天,山上的树木抽出点点嫩芽,小草从大地妈妈的怀抱里探出头来,野花开得五颜六色。

早晨,雾飘在半空中,山像披了一层轻纱,周围的景物一片朦胧,像童话中的仙境。

夏天,树木长得更茂盛了,茂密的枝叶向四周伸展,整个树林像一顶巨大的帐篷,可爱的小鸟也在林中放声歌唱,仿佛成了音乐世界。

秋天是金色的世界,落叶唱起了歌,从树上飘下来,铺上了一条条金色小道,松果也从树上落下来,等着明年来发芽了!冬天,如果下雪了,整座山像盖上了雪白的棉被,进入了甜美的梦乡,等着春姑娘来叫醒它了。

我爱我美丽的家乡!家乡的小溪在我的家乡里,景物多的数不胜数,对我来说,最微不足道的就使哪些平凡的小草,可是它却有“野火烧不尽,春风吹又生。

”的勇气。

而最吸引我的眼球就是村口那条小溪,当然,它不像你们见过的那种小溪,他呢,是“水往低处流。

”它的溪面上长着杂草,河岸上长着野菊花,让人看的心里清爽无比,我只是说除掉溪面上的杂草才会。

不然,那些杂草让人看得心烦,像一下子就要把河面上的杂草除掉一样,可是,那多费力呀,既要忍受太阳的热气又要忍受被蚊子咬的煎熬(我是说夏天)如果是冬天,那就更可怕了,既要忍受像千万把刀刮在脸上的凌厉的寒风。

所以,要除去,那就要看你的耐心了。

以前,有的姑娘经常到小溪边洗头,那乌黑又柔亮的头发一甩在小溪里倒影着姑娘婀娜的身姿。

小溪的美与丑是讲不完的,哪怕是三天三夜也讲不完,不过,对我来说,小溪在我眼里永远都是美的。

家乡的桃树我的家乡是一个农村,坐落于两山之间,群峰围绕。

家乡虽不着名,虽不繁华,但我却以家乡而自豪。

家乡的景物不多,而如今留下的只有那繁衍不息的桃树了,每年的四月,桃花开放,露出了粉色的笑脸,发出了淡淡的清香,尤其是在一个桃林,当那几百棵甚至几千棵桃树一齐开放时,那场面简直是应了白居易的《大林寺桃花》中的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句了。

过两三个月后,那花不再向以前那样端庄优雅了,也不再像以前那样风华正茂了,而是面临调谢,不过换来的是那诱人的果实——桃。

它呈心形又像圆形,远远的望去,就像那粉红色的灯笼一个个的挂在树枝上。

外面包裹着一层粉红色的衣裳,里面便是那些甜美的果肉了,咬下去,那酸甜的果汁留在嘴里让人回味无穷。

记得儿时,我总是盼望着桃子快快长大,快快成熟,经常在门前望着那桃树出神,而如今我长大了,比我小的那些孩子们,又经常望着桃树出神,希望桃子快快长大,好让肚子里的那馋虫能够大饱口福。

啊!桃树,你是那样的坚强,在家乡的种种植物灭亡时,唯独你傲然矗立在家乡,你是我的骄傲。

美丽的果园姥姥家的果园,是个美丽而快乐的地方,我和妹妹都直流口水。

于是,我和妹妹来到果园,顺便再带大家参观一下,让你们看看,姥姥家的果园到底美不美。

一进入果园,一个个红苹果映入眼帘,苹果红得像一个个大灯笼,圆得像一个个皮球。

你如果摘一个苹果,尝一尝,又酸又甜,可好吃了!西红柿,大家都知道,那西红柿的俗称呢?......告诉你们,“洋柿子”。

怎么样?不可思议吧!老家的西红柿,红彤彤的,圆滚滚的,酸酸甜甜的。

辣椒都长得特别旺,有弯的,有直的,有辣的,当然也有不辣的。

告诉大家,弯的辣椒不辣,而直的辣椒却很辣。

大家记住哦!千万不要弄混了,否则,你会吃大亏的。

怎么样!姥姥家的果实多吧,姥姥家,春有草莓;夏有葡萄;秋有苹果;东有鸭梨,一年四季美味不断;色彩不断;快乐不断,随时欢迎你来品尝,这就是我的姥姥家——美丽的果园。

美丽的小树林我们小村不远处有一片小树林,树木茂盛,从远处看就像绿色的海洋,再远一点儿还有松柏、杨树、柳树的海洋。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

小草从土地里探出头来,好像在说:“春天来啦!春天来啦!哥哥姐姐们快出来看呀,多好的风光呀!”夏天,树木长得郁郁葱葱,树叶不知什么时候换成了碧绿碧绿的衣裳,人们要是从这里走过,枝叶茂盛的能挡住人们的视线,眼睛不好的有可能还会撞到别人。

早晨,雾从山间升起来,整个小树林沉浸在乳白色的浓雾里,太阳张开了笑脸,千万缕金光像利剑一样穿过树梢,照在小树林里,照的人们都睁不开眼睛。

秋天,杨树和柳树的叶子变黄了,松柏显得更加苍翠了。

一阵秋风吹来,大树抖抖手臂,落叶在林间飞舞。

冬天,雪花象蝴蝶一样在空中飞舞,落到了房子上、树上和土地上。

西北风呼呼的刮过树上。

地上的雪厚厚的,又松又软,人们看到这么美的景致,一定会说一句话:“下雪啦!下雪啦!”小树林是一个景色诱人的树林,也是一个给人们带来欢乐的小树林。

我的家乡我的家乡在凯里的凯棠,这里山清水秀,是个可爱的地方。

家乡是快乐的。

每天有许许多多的小朋友兴高采烈地玩游戏。

他们玩的游戏各式各样,说也说不清。

家乡是寂静的。

每当太阳露出半边脸儿时,已经有一些老爷爷、老奶奶在山坡劳动,还有些人在马路上跑步。

家乡的物产是丰富的。

这里有芒果,有李子,有樱桃……最特别的是金秋梨,颜色鲜,味道甜,是我们这里的特产。

家乡是美丽的。

早上,朝阳红红的,像一个大苹果。

山坡上里有许许多多的花,有红的,黄的,紫的,美极了。

我爱我的家乡。

我的家乡我的家乡在贵州高原,这里土地肥沃,景色宜人。

春回大地,冰雪融化,万物复苏。

路边的小草吐出了嫩绿的芽儿;马路边的杨树、柳树连成一排,郁郁葱葱;田野里绿油油的麦苗一望无际,一阵微风吹过,麦苗波动起来就像一片绿色的海洋。

夏天来了,骄阳似火,酷暑难耐。

可是,农民伯伯却在火辣辣的太阳底下辛勤的劳动,收割着沉甸甸的弯弯的麦子。

午后,蝉在树上叫了起来,就像在大合唱。

狂风暴雨过后,青蛙呱—呱—的叫好像在比歌唱。

秋高气爽,天高云淡,五谷丰登。

田野里的高粱举起了燃烧的火把,玉米连成一片像金色的海洋;果园里的果树上,黄澄澄的雪梨、红彤彤的苹果……挂满了枝头。

人们有的举着篮子,有的搬着梯子,还有的拿着竿子,忙着采摘丰收的硕果。

走进冬天,数九寒天,冷风刺骨。

人们穿上了厚厚的棉袄。

只要一下雪,霎那间就变成了银妆素裹的世界。

雪是鹅毛般的白,孩子们在操场上奔跑着,有的打雪仗,有的堆雪人,有的玩拉雪橇的游戏……到处都是欢声笑语。

我的家乡真美丽,我爱我的家乡。

四季的图画我的家乡在凯里。

那里一年四季景色优美,是一幅美丽的图画。

春天,树木抽出新绿色的枝条,长出嫩绿的叶子;小草从地上冒出来,像一个个坚强的战士;小青蛙从迷迷糊糊的状态中清醒过来;小松鼠又开始了它的劳动工作。

夏天,太阳露出了威严的面容,像要把我们吃掉似的。

在这样炎热的天气里松鼠都躲到洞里休息去了,只有在晚上狼这样既坏又聪明的动物才出来活动。

秋天是一个五彩缤纷的季节,是松鼠这样的动物的“劳动节”。

有的小动物把蛋生在草丛里,这样才不会冻死,看!她多聪明!冬天更是快乐无比!有的小朋友看见了冰,马上跳上去,冰是空的,他们一下子陷进冰窟窿里,所以他们都成了落汤鸡,我们笑得前仰后合,泪水都流出来了。

我们站着有些冷了,于是我就去玩爬山。

山很滑,所以我总滑倒。

后来我慢慢地掌握方法就不滑倒了。

我们还找到了青蛙蛋。

放在手上滑滑的,中间有一个个小黑“豆”,像千万双小眼睛。

看!我的家乡很美吧!。

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