学校资助育人工作计划_工作计划.doc
学校资助工作计划
学校资助工作计划学生资助工作是一项重要的保民生、暖民心工程，事关教育公平和社会公平。
为了更好地贯彻落实国家和地方的学生资助政策，切实帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，促进教育公平和社会公正，结合我校实际情况，特制定本学年学校资助工作计划。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，不断完善学生资助政策体系，加强精准资助，推进资助育人，努力开创学生资助工作新局面。
二、工作目标1、确保家庭经济困难学生应助尽助，资助政策知晓率达到 100%。
2、规范资助工作流程，提高资助工作效率和精准度。
3、加强资助育人工作，培养学生的感恩意识、诚信意识和社会责任感。
三、工作措施（一）加强组织领导成立学校资助工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，相关部门负责人和各班主任为成员。
明确各部门职责，分工协作，共同做好学生资助工作。
（二）完善资助制度1、修订和完善学校资助工作制度和实施细则，确保资助工作有章可循。
2、建立健全家庭经济困难学生认定办法，明确认定标准和程序，确保认定工作公平、公正、公开。
（三）加强政策宣传1、通过校园网、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传国家和地方的学生资助政策，确保学生和家长知晓政策内容和申请流程。
2、组织开展资助政策宣传周活动，印发资助政策宣传手册，解答学生和家长的疑问。
（四）精准认定家庭经济困难学生1、建立家庭经济困难学生信息库，定期更新学生家庭经济状况信息。
2、严格按照认定办法和程序，开展家庭经济困难学生认定工作，确保认定结果准确无误。
（五）规范资助工作流程1、加强资助工作信息化建设，实现资助工作的信息化管理。
2、规范资助资金的发放流程，确保资助资金及时、足额发放到学生手中。
（六）加强资助育人工作1、开展感恩教育、诚信教育和励志教育活动，培养学生的感恩意识、诚信意识和社会责任感。
2、组织受助学生参加志愿服务活动，回馈社会，传递爱心。
学校资助育人工作计划范本,计划规划-
学校资助育人工作计划范本,计划规划-
学校资助育人工作计划
帮助贫困学生解决经济困难，使其顺利完成学业，是落实中央16号文件精神和实践“三个代表”重要思想的必然要求，是加强学生思想政治教育的一项重要任务。
国家不仅建立了普通高中家庭经济困难学生国家资助制度，而且进一步完善了我国家庭经济困难学生资助政策体系，形成了覆盖整个国民教育阶段的学生资助政策体系。
在这个秋天，带着不让一个学生因家庭贫困而辍学的期冀，国家学生资助工作走上了一条洒满阳光的温暖征程。
应该说，我校贫困生资助工作取得了较好的成绩，在积极促进教育公平的同时，更注重了资助结构的优化，基本解决了贫困生这一特殊群体上学难的经济问题。
但在实践过程中仍存在一些不足。
为切实搞好我校贫困生资助工作，应该继续做好以下几个方面的工作：。
2023年学校资助育人工作计划
2023年学校资助育人工作计划一、背景介绍学校资助育人工作是学校教育教学体系中的重要组成部分，旨在通过资助项目的实施，帮助学生充分发展个人潜能，提高综合素质，促进学生成长与成才。
在2023年，学校将进一步完善资助育人工作，以此推动学生全面发展，进一步提升学校教育质量。
二、目标设定1. 提高资助育人工作的指导思想和理念，确保资助工作贯彻育人目标。
2. 制定完善的资助政策，确保所有学生都能受益于资助育人工作。
3. 加强对学生的心理健康教育，提高学生的心理适应能力。
4. 强化学生综合素质培养，提高学生的学习能力和创新思维。
5. 注重培养学生社会责任感和公民意识，推动学生参与社会实践。
三、重点工作与措施1. 完善资助育人工作的理论指导和组织机制。
a. 针对资助育人工作的指导思想和理念进行宣传普及，推动全校师生的共识和参与。
b. 成立资助育人工作领导小组，负责资助政策的制定和资源的配置。
c. 建立健全的资助育人工作评估和反馈机制，及时了解资助工作的效果和问题。
2. 完善资助政策，确保资助覆盖面和公平性。
a. 将资助政策纳入学校发展规划，确保资助工作能够持续发展。
b. 综合考虑家庭经济状况、学习成绩和综合素质等因素，制定差异化的资助标准。
c. 创新资助方式，鼓励学生通过参与社会实践、科研创新等途径获得资助。
3. 加强心理健康教育，提高学生心理适应能力。
a. 增加心理健康教育的课时和内容，加强学生心理健康知识的普及教育。
b. 开设心理咨询服务中心，为学生提供心理辅导和咨询服务。
c. 组织心理健康活动，提高学生的交往能力和情绪管理能力。
4. 强化学生综合素质培养，提高学生学习能力和创新思维。
a. 推行素质教育课程，培养学生的综合素质和创新能力。
b. 加强学科竞赛和科研创新指导，激发学生的学习兴趣和创新潜能。
c. 开设学习辅导班和导师制度，提供个别化的学习指导和辅导。
5. 注重培养学生社会责任感和公民意识，推动学生参与社会实践。
学校资助育人工作计划(通用多篇)
学校资助育人工作计划(通用 6 篇)学校资助育人工作计划1按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。
不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。
一、做好高中阶段学生资助工作1、做好国家助学金的发放工作。
采取有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家助学金资金的发放工作。
完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
3、加强校内资助工作的管理。
学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。
加强资金管理，确保资金的使用规范有效。
4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》，规范社会捐资助学管理。
二、工作措施(一)、强化目标管理，层层落实分解任务1、组织召开2022 年度我校学生资助工作会议，总结2022 年学生资助工作，研究部署2022 年学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。
2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》，形成为了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。
坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节密切衔接，各项措施落实到位。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不及时上报、审核或者工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。
4、进一步完善工作推进机制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查，清晰资助工作的进度、存在的艰难和问题，并切实加以解决。
学校资助工作计划 学校资助育人工作计划
学校资助工作计划学校资助育人工作计划一、资助政策宣传为了确保资助政策能够深入人心，让每一位需要资助的学生都能够了解并利用相关政策，我们将采取多种方式进行宣传。
我们将利用学校的官方网站、公告栏和社交媒体平台发布最新的资助政策信息。
同时，我们还将组织定期的宣讲会，邀请政策制定者和专家为师生们详细解读政策，解答疑问。
此外，我们也将通过学生社团和班级群等渠道，确保资助政策的宣传能够覆盖到每一位学生。
二、资助对象认定在资助对象认定方面，我们将严格按照国家和地方的政策规定进行。
我们将设立专门的资助评审小组，负责收集、审核和认定学生的资助申请。
评审小组将综合考虑学生的家庭经济状况、学习成绩、品行表现等多方面因素，确保资助能够真正帮助到最需要的学生。
同时，我们也将建立健全的监督机制，确保认定过程的公正、公平和公开。
三、资助资金筹措为了保障资助工作的顺利进行，我们将积极筹措资金。
一方面，我们将向政府申请资助经费，充分利用国家和地方的政策资源。
另一方面，我们也将积极寻求社会捐赠和企业合作，拓宽资金来源渠道。
同时，我们还将建立专门的资金管理账户，确保资金使用的透明和高效。
四、资助项目管理在资助项目管理方面，我们将建立完善的管理制度。
我们将设立专门的项目管理小组，负责项目的申报、审批、执行和监督。
项目管理小组将确保资助项目能够按照计划进行，及时解决项目执行过程中出现的问题。
同时，我们也将建立项目评估机制，定期对项目进行评估和总结，以提高资助效果。
五、育人活动组织为了培养学生的社会责任感和感恩之心，我们将组织丰富的育人活动。
我们将定期举办感恩教育讲座和实践活动，引导学生珍惜资助机会，努力学习回报社会。
同时，我们还将鼓励学生参与志愿服务和公益活动，培养他们的公益意识和团队合作精神。
这些活动将有助于学生全面发展，成为有社会责任感和担当的人才。
六、资助信息公开为了保障资助工作的透明度和公信力，我们将定期公开资助信息。
我们将通过学校的官方网站和公告栏等渠道，公布资助政策、资助对象、资金使用情况等相关信息。
2024年学校资助育人工作计划
2024年学校资助育人工作计划一、总体目标根据学校的育人目标和教育发展需求，制定2024年学校资助育人工作计划，旨在通过资助措施，推动学生全面发展，培养学生的创新意识和实践能力，提升学生的综合素质，为学生的未来发展奠定坚实基础。
二、优秀学生奖励计划1. 设立优秀学生奖励基金，每学期根据学生成绩和综合素质进行评比，奖励成绩优秀、品德良好、积极参与社会实践活动的学生。
2. 实行学生激励机制，鼓励学生参加科技创新竞赛、社会实践等活动，并给予相应的奖励。
三、贫困生资助计划1. 设立专项奖学金，资助家庭经济困难学生完成学业。
2. 组织义务教育支教团队，为贫困地区的学生提供免费的学科辅导和心理支持。
四、专项资助计划1. 设立科研创新资助计划，为高年级学生提供科研项目的经费支持，培养学生的科研能力。
2. 设立文化艺术资助计划，资助有特长的学生参加相关培训和比赛，提升学生的艺术修养。
3. 设立体育运动资助计划，资助学生参加体育比赛和培训，提高学生的身体素质。
五、国际交流与合作资助计划1. 设立留学生奖学金，鼓励优秀的留学生继续深造。
2. 组织学生参加国际交流活动，资助学生赴其他国家进行交流学习，拓宽学生的国际视野。
六、实施策略1. 提高资助金规模，增加学校资助育人的投入。
2. 完善资助政策，确保资助对象的合理性和公平性。
3. 强化资助工作宣传，鼓励更多学生参与资助项目。
4. 加强资助管理，建立健全资助申请、审批、发放等流程，确保资助工作的透明度和高效性。
七、评估和改进1. 每学年对资助育人工作进行评估，了解资助措施的效果和存在的问题。
2. 根据评估结果，及时调整和改进资助育人工作，提高工作质量和效果。
通过以上措施，2024年学校资助育人工作计划将为学生提供更多的发展机会和资助支持，助力学生全面成长和成功发展。
同时，学校将不断改进资助育人工作，确保资助工作的公平性和有效性，为培养更多有能力、有担当、有创新意识的优秀人才做出积极贡献。
资助计划方案
资助计划方案一、指导思想为了全面贯彻落实国家教育资助政策，确保每一位学生不因家庭经济困难而失学，校学工部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大精神、贯彻落实党和国家关于教育和学生资助的决策部署，坚持立德树人根本任务，强化资助政策落实落细，大力推进精准资助育人，助力学生成长成才。
我校特制定如下资助育人方案。
本方案旨在通过奖、助、贷、勤、补等多种方式，全方位、多层次地保障家庭经济困难学生的学习和生活需求，同时注重资助与育人相结合，培养学生的感恩意识和社会责任感。
二、组织实施学校资助工作领导组全面指导2024年学生资助工作方案制定和实施。
各系学生资助工作领导小组负责具体方案实施。
各系学生工作队伍要在系资助工作领导小组的指导下完成本方案。
三、制度保障1. 家庭经济困难认定及时了解学生家庭经济状况，为贫困学生提供更加有效帮扶。
家庭经济困难学生认定时，秉承定性与定量相结合原则，做到中央下发重点保障学生必须认定。
各系通过谈心谈话、查阅申请材料、搜集校内消费信息等方式，对所带班学生家庭状况进行定量分析。
在第一学期家庭经济困难学生基础上，及时完成2023-2024学年第二学期家庭经济困难认定库更新，并以此作为2023-2024学年家庭经济困难认定库，该库是评选2023-2024学年国家励志奖学金的基础。
2. 特困生补助与突发性困难补助依据学生个人申请情况，各系及时对学生申请特困生补助和突发性困难补助申请人的情况进行核实，并经各系资助工作领导组研究决定是否对该生予以资助，对予以资助学生出具情况说明并报送学生工作部进行复审，复审后提出资助档次和金额。
并按流程予以资助。
3. 优秀学生奖学金严格按照《太原学院优秀奖学金评选办法（试行）》相关规定，完成2023-2024学年第一学期和第二学期优秀学生奖学金评审工作。
4. 国家奖学金严格按照《学生资助资金管理办法》（财教[2021]310号）文件精神,秉承“优中选中”的原则，做好国家奖学金的评选推荐工作。
2024年学生资助工作计划(三篇)
2024年学生资助工作计划一、指导思想坚持以____为导引，以努力构建和谐校园为目标，以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的，以全面落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，顺利完成家庭经济困难寄宿生资助工作为主要任务，积极开展家庭经济困难学生资助工作，确保我校家庭经济困难的学生得到有效资助，使其顺利完成学业，促进教育公平。
二、工作目标进一步落实好各项资助政策，使各项资助政策落到实处;完善学生资助管理工作，使学生在公开、公平的原则下接受资助;争取各方面资助资金，使更多的家庭经济困难学生得到有效资助。
三、工作任务1、每学期做好贫困生的调查工作，及时家访。
2、填写贫困生登记表，建立贫困生档案。
3、做好贫困寄宿生生活费补助的申请和发放工作。
4、做好校内自救工作。
5、协调各方面力量发展好家庭经济困难学生资助工作。
四、工作措施(一)加强资助政策学习认真学习领会政策文件精神，结合学校实际，做到理解和运用，准确把握、规范操作，确保国家资助政策惠及到每一位贫困学生。
(二)规范资助工作管理制定资助管理工作制度，成立贫困家庭学生资助办公室和家庭贫困学生评审小组，做好贫困学生认定和评审工作，严格履行发放的签字手续，确保真实，信息资料齐全，按年、班级分类存档备案，评审结果公式化，管理工作制度化。
(三)进一步加强资金管理资助款项是专项资金，落实帐目资金流向。
加大监管力度，使资金足额、及时发放到学生手中。
领取时须经学生家长、学生本人、班主任和校长签字确认。
否则追究责任。
(四)加大资金政策宣传在资助过程中，要将资助政策规定和受助学生信息公开，通过黑板报、广播和主题班会进行宣传，使广大学生知晓受助权利，把资助工作制度化、公开化。
____年学生资助管理工作运行表2024年学生资助工作计划（二）____年度学生资助管理工作计划根据教育局关于学生资助的相关工作文件和意见，结合我校实际，认真研究上级文件精神，制定我校家庭经济困难学生资助工作计划，全面开展本学年贫困家庭学生资助工作。
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学校资助育人工作计划_工作计划【学校资助育人工作计划一】帮助贫困学生解决经济困难，使其顺利完成学业，是落实中央16号文件精神和实践“三个代表”重要思想的必然要求，是加强学生思想政治教育的一项重要任务。
国家不仅建立了普通高中家庭经济困难学生国家资助制度，而且进一步完善了我国家庭经济困难学生资助政策体系，形成了覆盖整个国民教育阶段的学生资助政策体系。
在这个秋天，带着不让一个学生因家庭贫困而辍学的期冀，国家学生资助工作走上了一条洒满阳光的温暖征程。
应该说，我校贫困生资助工作取得了较好的成绩，在积极促进教育公平的同时，更注重了资助结构的优化，基本解决了贫困生这一特殊群体上学难的经济问题。
但在实践过程中仍存在一些不足。
为切实搞好我校贫困生资助工作，应该继续做好以下几个方面的工作：?一、贯彻上级文件精神，提高对贫困生资助工作的认识?学校各级领导、各个部门及全体教职工都要从讲大局和“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度认识贫困学生资助工作，树立以人为本的理念和“三育人”的责任心，结合本部门工作积极创造条件，配合职能部门抓好贫困学生资助工作。
二、加强组织领导，明确工作职责，保障资助工作顺利开展不断完善各项资助管理制度，制定具体的管理办法，切实抓好落实，确保学生资助工作的公平、公正和公开透明。
通过制度建设，明确部门责任，严格工作程序，切实加强助学资金管理，确保专款专用、及时发放。
三、落实组织机构，创造必要条件，为资助工作做好各项服务在校领导的大力支持下，涡阳一中成立了资助工作领导小组，分配了独立的办公室，配备了现代化的硬件设施，为资助工作人员的待遇问题了提供了保障。
家庭经济困难学生资助工作是当前以及今后相当长一段时间内教育部门必须承担的一项重要任务，关系到家庭经济困难学生公平接受教育的权利，关系到教育事业的全面、协调、可持续发展。
希望在以后的工作当中，能够继续得到各位领导的大力帮助和支持。
四、广泛宣传，加强监督管理，确保资助政策落实到位要加大对贫困大学生生源地信用助学贷款的宣传力度，重点宣传生源地信用助学贷款政策、申请条件和办理程序等，宣传工作要覆盖到所有困难家庭，使这项惠民政策家喻户晓、人人皆知。
普通高中要从收费中拿出一定比例的资金用于高中阶段贫困生的资助，并适当减免高中贫困生的学杂费，完善校内各项资助。
五、重视交流学习吸取经验完善自我通过对国家资助政策体系的基本框架、重大意义及职能部门的职责的学习，又实地去利辛各兄弟学校资助工作的学习，认识到了：工作业务一定要熟练，各项资料要详细、准确、精装，实际工作要到位，要在资料中充分体现各项工作的完备性。
最后要及时总结贫困学生资助工作的经验和问题，使贫困学生资助工作始终能够在体现党和政府的切实关怀、对贫困学生提供帮助、教育引导学生自立自强三方面发挥应有作用。
学校资助工作计划三：溪口学校20xx年资助宣传工作计划(1846字)2011—20xx学年我校学生资助工作将在市、县教育局正确领导下，以邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指针，落实科学发展观，全面贯彻国家和省对家庭经济困难学生的各项资助政策，通过助、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业，为学生创建和谐稳定的校园环境。
20xx年资助工作计划如下：一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作建立健全我校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。
我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家以及学校的资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
(一)要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。
在入学教育中组织各班新生进行专门的学习。
(二)在学校网站上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。
通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。
倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展(一)为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。
(二)紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助管理小组复审，校内公示，确定贫困的认定程序。
加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
(三)要继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好各类资助的评定工作。
要认真总结上一学年资助审核工作的成功经验，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。
三、认真部署，扎实推进，做好2011年学生资助的审核发放工作国家助学金资金量大，惠及学生数多。
故做好20xx年春季国家助学金的审核发放和家庭贫困学生调查了解工作是做好我校学生资助工作的关键。
(一)认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。
学生向班主任上交户籍复印件、身份证复印件、民政部门出具的家庭贫困证等证明材料，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并侧面了解学生提供材料的真实性，核实学生户籍性质、对城市户籍性质学生结合学生的日常表现、生活消费等方面的情况对学生进行全面综合认定是否为城市家庭困难学生，报学生资助管理小组审查，学生资助管理小组逐班进行复审，建档归档后，造册公示。
(二)坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好我校学生资助的评定工作。
通过查看贫困学生家庭相关证件，调查了解学生日常表现、生活消费等方面情况的基础上，严格规范程序，重点做好受助学生公示和全过程监督，通过公示，有效化解矛盾，了解学生日常生活开支情况等，实现评定工作的合理与公平;同时，要坚持对整个评定工作实行全过程监督，通过下发指导性文件，规范评定程序;通过公布公示监督电话，及时听取师生对评定工作的意见及投诉，及时快速地对学生投诉予以协调处理;组织各班主任就评定工作进行研讨，总结经验，形成较为系统的学生资助评定规范和模式。
(三)严格审核，做好资助信息系统的网上填报工作，确保资助信息上报的准确、及时。
1、严把新生学籍信息的录入关，确保学生个人信息录入的准确性、完整性。
2、严格按照《关于加强学生国家资助管理的通知》的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金。
每月月底前完成信息系统上的当月受助、当月增加、减少学生的填报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。
3、及时为受助学生办理好银行卡。
加强对各类资助发放的管理。
(四)进一步加大对各类资助资金发放管理的力度，确保各类资助资金及时发放到学生的手中，同时监督学生对助学金的消费情况。
以上就是我校对20xx年资助工作的计划，在新的一年里，我们会吸取经验，不断的努力进步，争取把资助工作做的更好。
【学校资助育人工作计划二】根据临教(20xx)11号文件，关于《临泉县教育局20xx年学生资助管理工作计划》的通知;以及临教(20xx)13号文件，关于印发《临泉县20xx年中等职业学校学生资助工作实施方案》的通知，综合市县教育局的有关精神，结合本校实际，特制定资助管理工作计划如下：一、工作目标：加强领导，完善措施，落实各项资助政策，认真实施国家资助这项民生工程。
二、主要内容：(一)完善国家助学金制度中等职业学校国家助学金资助范围：具有全日制正式学籍并在校就读的一、二年级涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生。
第三年实行学生工学结合、顶岗实习。
根据《中国农村扶贫开发纲要(2011-20xx年)有关精神，对于我省境内的安庆市潜山县、太湖县、宿松县、岳西县、望江县、阜阳市的颍上县、临泉县、阜南县，六安是的霍邱县、寿县、金寨县、利辛县户籍的学生，一律享受国家助学金资助政策。
资助标准每生每年1500元，资助期限为两年。
(二)扩大免学费范围从20xx年秋季学期起，民办中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费，(艺术类相关表演专业学生除外)，免学费标准按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。
学费标准高于补助部分，学校可以按规定继续向学生收取。
(三)进一步完善校内贫困学生资助措施从学校收入中足额提取5%的校内资助经费，主要用于学费减免、校内奖学金、校内助学金、勤工助学、特殊困难补助等。
校内资助经费实行分账核算、确保专款专用，并切实做好监督工作。
三、工作原则：坚持公正、公开、公平的原则，严格实行三级评审、两级公示制度。
并做到资料及时上报，文件及时归档。
四、工作措施：(一)加强领导，健全组织首先，学校成立以校长梁常青为组长的资助领导小组;并设办公室，余梅同志兼任办公室主任;还成立以班主任为组长的资助评定小组。
其次，学习文件，掌握政策。
学生资助工作领导小组定期召开会议，学习文件，加深政策理解，准确把握政策，及时研究解决学生资助工作中的问题。
再次，规范工作流程，建立资料库，健全学生资助档案，按时足额规范发放。
(二)、提高认识，强化宣传中等职业学校学生资助工作，是学生期待已久的德政工程、民生工程。
做好这项民生工程，不仅能起到稳定学生情绪，调动困难学生学习积极性的作用，更重要的是体现了党和政府对学生的关爱和中国特色社会主义制度的优越性。
因此，我们充分认识到做好这项工作的重大现实意义和深远历史意义。
认识提高了，做好工作的自觉性、主动性和创造性也就增强了。
在宣传上，我校会根据县教育局的要求，在资助宣传月制定宣传方案。
(三)、严格程序，完善制度加强对资助学生对象的评定工作。
严格执行国家资助政策，规范办事程序，完善各项手续。
经过严格履行个人申请、班级评定、学校审核、上报审批等程序，保证资助政策落到实处，真正让符合条件的学生享受到国家资助的优惠政策，最大限度地发挥资助功能。
(四)、严明纪律，强化监督对这项民生工程，我们制定了严明的纪律，对符合助学金、免学费的学生严格把关，做到了不截留、挪用或虚报冒领，实行严格的管理责任制和责任追究制。
为了广泛听取群众意见，接受社会监督，我们制作了了举报了举报投诉箱，设立了公示栏，公布学校举报电话，长期受理群众的举报投诉。