excel作业
excel实训作业
Excel综合作业
1、在sheet1中建立“××班学生基本信息”工作表，命名sheet1为“学生信息”
字段名为：学号，姓名，性别，团员否，出生日期，高数，日语，C++，总成绩，平均成绩（其中总成绩和平均成绩由公式算出）
★将本人记录列在表中第一行位置
2、设置单元格的格式
（1）单元格的边框样式自定
（2）全部宋体、五号字
（3）字段名水平居中；日期型数据水平居中；数值型数据水平右对齐
（4）日期型数据为“月-年（英文）；数值型数据无小数位
3、建立嵌入式图表
数据源为任意5个记录
（1）选择图表类型（柱形图、折线图），默认格式
（2）分类轴为“学号”；数值轴共三项，分别为“高数”，“日语”，“C++”
（3）添加图例，位置任意
（4）图表标题：“××班部分学生基本信息表”，黑体、三号字、蓝色
分类轴标题：“学号”，楷体，四号，红色
数值轴标题：“成绩”，楷体，四号，红色
（5）添加Y轴主要网格线
★将“制作人：×××”标注在图表右下角位置
4、数据库操作
（1）分别建立“学生信息”的三个副本
（2）对副本（2）：分别统计男女生“C++”课程的平均分
（3）对副本（3）：挑选至少有一门课大于（包括）90分的学生
（4）对副本（4）：按“性别”和“团员否”2个字段求三门课各自的最高分
（1）各分厂全年产值柱形图
（2）二季度各分厂产值比例图（饼图）。
Excel作业
一单选题1.在Excel中，输入公式时开头的符号可以是___A__________。
A.=B.”C.： ?D.*2.工作表的列标题为：_____________。
A.1，2，3B.A，B，CC.a,b,cD.Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ3.Excel中，第四行第二列的单元格位置可以表示为_____________。
A.42B.24C.B4D.4B4.在工作表中，表示一个由单元格B5，B6，C5，C6，A5，A6组成的区域，正确的写法是_____________。
A.B5：A6B.A6：C5C.C6：A6D.A5：A65.在工作表的某一单元格中，输入“’99-11-28”，则该单元格内保存的是一个____________。
A.公式B.日期C.数值D.字符串6.在工作表的某一单元格中，输入“=99-11-28”，则该单元格内显示_____________。
A.=99-11-28B.1999年11月28日C.60D.99-11-287.在工作表的某一单元格中如果已经输入了字符串“ABCD”，把鼠标光标指向该单元格边框的右下角的控制点，然后按左键向下拖动4格，结果是_____________。
A.选取了这五个单元格构成的区域B.填充了系列数据C.把“ABCD”复制到这连续的4格中D.把“ABCD”移动到最后一格中8.Excel的主要功能包括_____________。
A.表格处理、文字处理、数据库处理B.表格处理、图表处理、数据处理C.表格处理、工作簿处理、图表处理D.工作表处理、文件管理、图表处理9.在Excel中，数字的默认对齐方式是_____________。
A.左对齐B.右对齐C.两端对齐D.视具体情况而定10.在Excel中进行公式复制时，_____________发生改变。
A.相对地址中的地址偏移量B.相对地址中所引用的单元格C.绝对地址中的地址表达式D.绝对地址中所引用的单元格11.Excel工作簿中，既有工作表，又有图表，当执行“文件”菜单中的“保存”命令时，则_____________。
excel表格制作详细作业计划
作业计划在项目管理中起着至关重要的作用，它能够帮助团队成员清晰地了解自己的任务和时间安排，从而提高工作效率和成果质量。
而在制作作业计划时，Excel表格是一种非常常用且灵活的工具，它能够帮助我们实现对任务的详细规划和时间安排。
接下来，我将从深度和广度两方面进行全面评估并撰写一篇关于excel表格制作详细作业计划的文章，以助您更深入地理解这一主题。
一、为何选择Excel表格1. Excel表格的灵活性和便捷性2. Excel表格提供的各种功能和工具3. Excel表格的广泛应用领域二、制作详细作业计划的步骤1.明确项目的目标和任务分解2.确定作业计划的时间范围和截止日期3.填写项目名称、任务名称、负责人、起止时间等基本信息4.使用公式和功能设置任务的计划工作量和实际完成情况5.添加里程碑和重要事件的标注6.设置任务的优先级和依赖关系7.实时更新和调整作业计划三、如何利用Excel表格制作详细作业计划1. 使用Excel的基本功能和格式设置2. 利用图表和图形直观地展示作业计划3. 通过筛选和排序功能快速查找相关任务4. 使用数据透视表分析任务完成情况和进度四、个人观点和理解1. Excel表格的使用不仅局限于作业计划，还可以应用于各种项目管理和数据分析的场景2. 详细的作业计划可以帮助团队成员清晰地了解自己的任务和时间安排，从而提高工作效率和成果质量3. 制作作业计划时，应该根据具体项目的特点和需要，灵活运用Excel表格的各种功能和工具通过本文，我希望能够帮助您更深入地了解如何利用Excel表格制作详细作业计划，并且学会灵活运用相关功能和工具。
希望这篇文章能够对您有所帮助，谢谢阅读。
在项目管理中，作业计划对于项目的顺利进行和团队成员的工作效率起着至关重要的作用。
通过详细的作业计划，团队成员可以清晰地了解自己的任务和时间安排，避免任务交叉和时间冲突，从而提高工作效率和成果质量。
而在制作作业计划时，Excel表格作为一种非常常用且灵活的工具，其各种功能和工具能够帮助我们实现对任务的详细规划和时间安排。
excel函数 作业
作业2 公式与函数一、作业目的1．通过选择题和判断题熟练地掌握函数二、作业要求1.一定要按时、独立完成2.文件名为学号_姓名.DOC3.认为正确的答案填在对应题目的横线上（括号内---判断题）三、作业内容（一）选择题：1．单元格B2内是公式=ABS(34-51)，其值为_A_A 17B -17C -34D 513．单元格A1内容为数字23，单元格A2内是字符031，单元格A3内为公式=ABS（A1-A2），其值为_B_A -8B 8C # N/AD -15．单元格E5内容为数字45，单元格E6内是字符0039，单元格E7 =E6-E5，单元格E8为公式=SIGN（E7），单元格E8的值为_C_A 1B -6C -1D 67．单元格H6内是字符003963458.835645DM，单元格H7为公式=MID（H6，5，10），单元格H8为公式=ROUND（H7，2），单元格H8的值为_C_A 63458B 63500C 63458.84 D63458.839．单元格A10内容是字符003458.83564，单元格A11为公式=ROUND(A10,-3), 其值为_B_A 3400B 3000C 3460D 345811．单元格C10内是逻辑值TRUE，单元格C11为字符0078.25，单元格C12为公式=C10+C11，单元格C13为公式=”￥”&C12&”元”，单元格C13的值为_B_A ￥78.25元B ￥0078.25元C ￥79.25元D ￥0079.25元13．单元格E10 内容是数值365，单元格E11 为公式=INT（E10/100+21），其值为_C_A 386B 25C 24D 3.6515．单元格G11 为公式=SIGN（-56.32），其值为_C_A 0B 1C -1D -5617．单元格A20 内容是逻辑值TRUE，单元格A21 为公式=SIGN（-18>A20），其值为_B_A FALSEB 0C 1D -119．单元格C21 为公式=MOD（-18，5），其值为_C_A 3B -3C 2D -221．单元格C23 为公式=MOD（21，-9），其值为_D_A 3B -3C 6D -623．单元格C25 为公式=MOD（8.3，2.5），其值为_C_A 1B -2C 0.8D -1.725．单元格C27 为公式=MOD（8.3，-2.5-TRUE），其值为_B_A 2.2B -2.2C 1.3D -1.727．单元格C29 为公式=MOD（-8.3，FALSE），其值为_C_A 0.7B 0.3C #div/0!D 都不是29．单元格D24 为公式=INT（-55.4），其值为_B_A -55B -56C -55.4D 5531．单元格G20 内容是逻辑值TRUE，G21内容是数字378600，单元格G22内容为日期1月24日，单元格G23公式=MAX（G20:G22），其值为_B_ A错误值 B 378600 C 1月24日 D TRUE 33．单元格F20 内容是逻辑值TRUE，F21内容是字符378600，单元格F22内容为日期1月24日，单元格F24公式=MAX（F20，1+F21，F22），其值为_A_A 378601B 378600C 1月24日D TRUE35．单元格H25为公式=COUNT（{12,3;1,4;1,0;2,1}）,其值为_C_A 9B 7C 8D 537．单元格J20，J21，J22，J23，J24，J25 内容分别是数值12，0，逻辑值FALSE，“一月”，”231”，单元格J26是公式=COUNT（J20:J24），和字符“北京广播学院”，它的值为_A_A 2B 3C 4D 539．单元格A35公式=MAX（”66”,”87”,”90”），其值为_C_A 90B 66C 错误值D 041．单元格A31：A33 内容分别是字符66，87，90，单元格A37公式=MIN（A31：A33），其值为_B_A 90B 66C 错误值D 043．单元格B35公式=MAX（66,87,90），其值为_A_A 90B 66C 错误值D 045．单元格B31：B33 内容分别是数字66，87，90，单元格B37公式=MIN（B31：B33），其值为_B_A 90B 66C 错误值D 047．单元格C31：C33 内容分别是字符23，44，11，单元格C37公式=SUM（C31:C33），其值为_A_A 78 B44 C 错误值 D 049．单元格D32：D33 内容分别是数字44，11，单元格D34内容是字符23，单元格D38公式=SUM（D32:D34），其值为_A_A 78B 55C 错误值D 2351．单元格sheet2!E31内公式=SUM（B3:E10 D5:G8），则E31最多存放_B_个单元格内容的和？A 32B 48C 8D 1653．单元格E33内公式=SUM（B3,E10,D5,G8），则E33最多存放_B_个单元格内容的和？A 32B 4C 8D 1657．单元格E36公式=SUM（sheet2!B3,sheet3!D5,G8），则E36最多存放_D_个单元格内容的和？A 9B 2C 8D 359．如果当前工作表[abcc.xls]sheet2中的单元格E37的内容为公式==SUM(Sheet3!D5,G8,[练习题——函数.xls]Sheet2!B3)，则单元格E37的内容涉及_C_个工作表？A 1B 2C 3D 461．单元格E41内公式= A VERAGE（B3:E10 D5:G8），则E41最多存放_B_个单元格内容的和？A 32B 48C 8D 1663．单元格E43内公式= A VERAGE（B3,E10,D5,G8），则E43最多存放_B_个单元格内容的和？A 32B 4C 8D 1667．单元格E46公式= A VERAGE（sheet2!B3,sheet3!D5,G8），则E46最多存放_D_个单元格内容的和？A 9B 2C 8D 369．如果当前工作表[abcc.xls]sheet2中的单元格E47的内容为公式= A VERAGE (Sheet3!D5,G8,[练习题——函数.xls]Sheet2!B3)，则单元格E47的内容涉及_C_个工作表？A 1B 2C 3D 471．单元格C31：C33 内容分别是字符23，44，11，单元格C47公式=A VERAGE（C31:C33），其值为_C_A 78 B44 C 错误值 D 073．单元格D32：D33 内容分别是数字44，11，单元格D34内容是字符23，单元格D48公式=A VERAGE（D32:D34），其值为_B_A 26B 27.5C 23D 1175．单元格C49公式=A VERAGE（3,”8”,TRUE），其值为_C_A 4B 3.6667C 3D 1.33377．单元格A48公式=COUNT(2,TRUE,”three”,4, ,#DIV/0!)，其值为_C_A 2B 3C 4D 579．区域A40：A46内容是2，TRUE,”three”,4,空格，空白，#DIV/0！，单元格A50公式=COUNT(A40:A46)，其值为_A_A 2B 3C 4D 581．用函数MMULT（）计算3行2列矩阵乘以2行4列矩阵，其结果矩阵是_D_A 2行4列B 2行3列C 4行3列D 3行4列83．用查表函数VLOOKUP（）时，为了查找精确匹配，最后一个参数应该是_B_A 1B TRUEC 0D 285．频率分布函数FREQUENCY（）结果的单元格数应_D_分段点数A <B <=C >=D >（二）判断题1．使用函数DETERM（Y）计算矩阵行列式值，因为输入的是矩阵数组，所以确认时需按Ctrl + shift + Enter 键。
Excel作业
作业四Excel作业一、作业目的1．掌握1）Excel的基本操作、单元格地址的相对和绝对引用、表格的格式化2）公式和常用函数的使用方法3）图表的功能4）数据清单及数据管理（排序、筛选和分类汇总）二、作业要求1.不用抄题，写清题号。
2.按时提交作业，独立完成，可在本文档后面书写。
3.以“学号.xlsx ”为文件名保存，提交到教学服务系统。
（10.66.4.241）三、作业内容：㈠Excel作业：要求：按以下要求完成作业，以“学号.xlsx”为文件名保存。
1、打开“Excel作业.xlsx”工作簿文件，选择“学生成绩”工作表，学生成绩基本信息已输入。
完成效果请参考“学生成绩_样板”工作表。
2、在“总分”列的左边加上一列“体育”（体育成绩自定），删除“入学成绩”列；在“姓名”列的左边加上两列“序号”和“学号”(学号从0601001～0601006)。
3、使用公式或SUM函数计算“总分”。
4、在“总分”列的右边加上两列“平均分”列和“总评”列。
使用公式或AVERAGE 函数计算“平均分”，保留两位小数。
5、合并及居中表格的标题，字体为“隶书”，字形为“加粗”，字号为“16”。
6、在“总评”列使用IF函数，平均成绩在80分（含80分）以上者显示“良好”，在80分以下者为空白。
7、设置表格数据水平、垂直居中。
方法：选择A3：M9区域，选择“开始”/“对齐方式”/“居中”命令。
或者打开“设置单元格格式”对话框，选择“对齐”选项卡，在“水平对齐”和“垂直对齐”下拉框中选择“居中”。
8、为A3：M9区域套用表格格式“表样式浅色10”，并将表格区域转换为普通区域；为单元格区域M4:M9应用单元格样式“计算”。
9、以“总分”为主关键字，“高等数学”为次关键字降序排序学生成绩表：选择“开始”/“编辑”/“排序和筛选”/“自定义排序”，在打开的“排序”对话框中选择主关键字为“总分”，次序为“降序”；再单击“添加条件”，选择次要关键字为“高等数学”，次序为“降序”。
高中信息技术excel表格作业1
负； 自负。
中。 中。 。（计算公式：增长情况=200慢
EXCEL基础应用作业素材
111 104 116 121 106 97.1 108 99.1 97.5 98.2 98.1
1067201 435154 636997 138079 163138 8464.3 38529.1 13452 24608.3 13600.3 2766
1054371 537773 520348 140938 228079 51710.3 26064.1 34711.8 23195.4 27128.7 18102.6
103930 107530 73510 77904 30416 28621
211460 151414 59037 3 1 4 8 2 6 5 7
7619.5 6599.5 14219 9042.9 17327 26370 5957.5 5160.8 11118 3595.8 3201.1 6796.9 9706.9 7740.7 17448 3778.6 5012.2 8790.8 4592.5 4958 9550.5 3668 3797 7465
主要经济社会指标国际比较表(2005年)
货 物 进 出 口 总 额 排 名
国家和地 区
货物出 货物进 货物进 农业 能源生产 能源消费 口总额 口总额 出口总 生产 总量（万 总量（万 （亿美 （亿美 额（亿 指数 吨） 吨） 元） 元） 美元）
世 界 发达国家 发展中国 家 中国 美国 日本 加拿大 德国 英国 法国 意大利
பைடு நூலகம்
2137.1 862.9
2316.7 687.4
4453.8 1550.3
10 17
1409.5 1146.1 2555.6 13 1101.1 1181.9 2283 14 2296.2 2000.3 4296.5 11 2847.4 2610.3 5457.7 9 898.4 1316.5 2214.9 15 1183.1 775.8 1958.9 16 2452.6 1251.2 3703.8 12
exls表格基础制作作业
Excel表格基础制作作业一、创建表格打开Excel软件，新建一个工作簿，点击菜单栏中的“开始”选项卡，选择新建一个空白工作表。
在空白工作表中，你可以看到一个网格，这个网格就是表格。
二、添加标题行在表格的第一行添加标题行，标题行包括表头和列名。
点击菜单栏中的“插入”选项卡，选择“行”，然后在第一行输入标题。
三、输入数据在表格的各行各表中输入相应的数据。
你可以直接在单元格中输入数据，也可以从外部导入数据。
四、调整列宽和行高为了使表格更符合实际需要，你需要调整列宽和行高。
选中需要调整的列或行，然后点击鼠标右键，选择“列宽”或“行高”，在弹出的对话框中输入需要的数值即可。
五、添加边框和底纹为了使表格更加清晰易读，你可以添加边框和底纹。
点击菜单栏中的“开始”选项卡，选择“边框”下拉菜单中的“所有边框”给表格添加边框。
选择“绘图边框”工具栏中的“线条颜色”和“线条样式”可以自定义边框样式。
选择“开始”选项卡中的“字体颜色”或“填充颜色”可以给单元格添加底纹。
六、设置单元格格式为了使单元格中的数据更加美观易读，你可以设置单元格格式。
点击菜单栏中的“开始”选项卡，选择“数字格式”下拉菜单中的“常规”、“货币”、“百分比”等格式，或者自定义格式。
七、合并单元格有时候你需要将多个单元格合并成一个单元格，可以使用合并单元格功能。
选中需要合并的单元格区域，然后点击菜单栏中的“布局”选项卡，选择“合并单元格”。
八、使用公式和函数Excel表格具有强大的计算能力，可以使用公式和函数进行计算和分析。
在单元格中输入公式或函数，可以使用引用单元格的值进行计算。
例如，在B2单元格中输入公式“=A1+B1”，表示将A1和B1单元格的值相加，并将结果保存在B2单元格中。
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姓名 AA1 AA2 AA3 AA4 AA5 AA6 AA7 AA8 AA9 AA10 AA11 AA12 AA13 AA14 AA15 AA16 AA17 AA18 AA19 AA20 AA21 AA22 AA23 AA24 AA25 AA26 AA27 AA28 AA29 AA30 AA31 AA32 AA33 AA34 AA35 AA36 AA37 AA38 AA39
期末考试单项成绩 期末成绩70% 一 二 三 四 五 14 16 18 12 12 72 15 14 21 8 15 73 12 8 13 11 12 56 17 14 25 14 14 84 17 14 25 14 14 84 13 14 18 15 14 74 15 8 22 12 15 72 12 12 15 12 15 66 10 12 15 10 15 62 16 10 13 8 8 55 18 14 22 12 14 80 12 18 15 13 14 72 15 12 22 12 14 75 12 10 20 14 13 69 13 14 19 12 20 78 17 6 15 8 11 57 12 6 8 5 9 40 10 12 11 14 12 59 12 14 18 13 13 70 11 10 9 15 14 59 12 10 16 10 13 61 13 12 19 11 18 73 17 18 21 16 14 86 14 10 18 12 9 63 13 8 19 12 16 68 17 8 21 12 8 66 15 10 14 10 11 60 17 18 22 15 20 92 13 12 17 13 14 69 13 14 24 12 14 77 13 10 18 12 17 70 16 18 24 13 18 89 14 14 16 13 16 73 15 14 16 13 9 67 10 14 20 14 12 70 13 18 15 11 13 70 17 10 17 10 14 68 15 6 19 10 11 61 17 8 20 8 12 65
小组作业20% 88 80 88 88 88 80 88 88 88 88 80 82 88 88 88 85 82 82 82 82 80 80 88 85 85 85 85 85 85 85 85 85 88 88 80 85 85 80 85
出勤10% 70 74 75 82 82 78 80 76 82 60 82 80 82 74 73 80 70 80 82 84 82 85 88 78 80 80 64 70 82 80 75 79 80 70 85 80 84 86 82 平均分： 最高分： 最低分： 优秀人数： 优秀率：
工商双171 肖奕心 164964
班级 工商111 营销111 工商111 营销111 工商111 营销111 工商111 营销111 营销111 营销111 营销111 工商111 工商111 工商111 营销111 工商111 工商111 工商111 工商111 工商111 营销111 营销111 工商111 营销111 营销111 工商111 营销111 工商111 工商111 工商111 营销111 工商111 营销111 营销111 营销111 工商111 营销111 营销111 工商111
作业要求：1）请你选择适当的方式 容，即序号、期末成绩、加权总分以 算班级的平均分，最高分，最低分； 和及格率（60分以上。3）计算成绩
工商双171 肖奕心 164
及格率：
97%
作业要求：1）请你选择适当的方式计算或填好红色区域的内 容，即序号、期末成绩、加权总分以及按总分的名次。2）计 算班级的平均分，最高分，最低分；计算优秀率（85分以上） 和及格率（60分以上。3）计算成绩排名。
加权后总分 按总分排名 75.00 74.50 64.30 84.60 84.60 75.60 76.00 71.40 69.20 62.10 80.20 74.80 78.30 73.30 79.50 64.90 51.40 65.70 73.60 66.10 66.90 75.60 86.60 68.90 72.60 71.20 65.40 88.40 73.50 78.90 73.50 87.20 76.70 71.50 73.50 74.00 73.00 67.30 70.70 73.35 88.40 51.40 3 7.69% 14 15 36 5 5 11 10 22 24 31 5 10 7 15 5 25 25 23 9 21 20 7 4 16 12 13 15 1 6 3 5 2 2 6 3 2 3 4 3