电子信息科学与技术专业本科生培养方案-哈尔滨工业大学
哈工大深圳校区 培养方案
哈工大深圳校区培养方案哈尔滨工业大学深圳校区是哈工大在深圳设立的一所高水平大学，致力于培养优秀的工程技术人才和经济管理人才。
为了实现这一目标，该校区制定了全面的培养方案，具体内容如下：1. 培养目标哈工大深圳校区培养既有创新精神、又有实践能力和良好工作素质的高水平人才。
培养目标包括：- 具备坚实的学科基础和广泛的知识面；- 具备扎实的实践能力和较强的创新意识；- 具备较强的团队协作和沟通能力；- 具备良好的职业道德和社会责任感。
2. 培养体系哈工大深圳校区的培养体系包括学科基础课程、专业课程、实践环节和综合素质教育。
学科基础课程包括数学、物理、化学、计算机等学科的基础课程，旨在为学生打下坚实的学科基础。
专业课程则是针对不同专业的学生开设的课程，包括工程技术、经济管理、人文社科等方面的课程，旨在培养学生的专业素养。
实践环节主要包括实验、实习、创新创业等环节，旨在培养学生的实践能力和创新意识。
综合素质教育则是通过各种形式的活动，培养学生的综合素质，如领导力、团队协作能力、沟通能力、社会责任感等方面。
3. 培养方法哈工大深圳校区采用多元化的培养方法，包括课堂教学、实践教学、科研训练等。
同时，该校还注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供多种机会，如科技竞赛、创业比赛等，让学生在实践中锤炼自己的能力。
4. 评价体系哈工大深圳校区的评价体系包括学科成绩、实践成绩和综合素质评价三个方面。
通过各种形式的考核，评估学生的学科水平、实践能力和综合素质，全面评价学生的综合能力。
同时，该校也注重鼓励学生创新创业，并对学生的创新项目进行评价和奖励，激发学生的创新热情。
总之，哈工大深圳校区的培养方案全面、系统、科学，旨在培养优秀的工程技术人才和经济管理人才，为国家和社会培养更多的高水平人才做出贡献。
电子科学与技术专业本科生培养方案-哈尔滨工业大学
电子科学与技术专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备电子技术、计算机技术、信息处理技术、光电子技术、光通信技术等领域扎实的自然科学基础和技术基础以及宽广的专业知识与较强的实验技能，具有良好的外语能力，具有创新意识和工程实践能力以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能在光电子技术等领域从事研究、开发、制造及管理方面工作的电子科学与技术学科复合型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习物理学、工程数学、电子学等方面的基础理论和基本知识，在光电子器件方面受到设计、制造及测试技术的基本训练，掌握文献资料检索的基本方法, 具有较强的本专业领域实验技能与工程实践能力，初步具有研究、开发新系统、新技术的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握电子科学与技术学科的基本理论、基本知识；2.会综合设计实验方案，熟悉常用的实验仪器设备，会总结和分析实验结果，初步具备工程设计和分析、解决实际工程问题的能力；3.具有较强的自学能力，能独立思考、灵活运用所学知识，掌握数值计算方法、演绎推理法、数学归纳法等，具有初步的理论推导、演绎和证明能力；4.具有通过网络或其它检索工具获取信息的能力，会利用文献信息资源分析课题、评价检索结果，初步具备科技写作能力。
三、主干学科电子科学与技术。
四、专业主干课程专业的主干课程由学科基础课与专业方向课组成，体现了厚基础与宽口径的指导思想。
学科基础课围绕电子技术、计算机技术、理论物理的基本知识设置。
主干课程为：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口、嵌入式系统及应用、物理光学、原子物理、量子力学、电动力学、激光原理、光电子器件与技术、光电信号探测、光纤光学及应用等。
五、修业年限、授予学位及毕业学分要求修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
毕业学分要求：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练，修满167.5学分，其中通识教育类课程 66.5学分，专业教育类课程68.0学分，实践环节33.0学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
哈尔滨工业大学光电信息科学与工程专业(光学工程方向)本科生培养方案
光电信息科学与工程专业（光学工程方向）本科生培养方案一、培养目标本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、具有创新意识和实践能力的创新型人才。
本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，并具有综合运用光电科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力，能从事光电信息技术方向的研究、设计、制造及新产品、新技术、新工艺的研究与开发等工作。
二、培养要求本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力，培养学生具备光电信息学科的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、销售和服务或工程项目的施工、运行和维护能力。
本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。
本专业学生毕业后能在光电信息科学与工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理工作。
本专业在学习过程中接受工程技术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1.具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；2.具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；4.掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内1～2个专业方向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；5.具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力；6.具有较强的创新意识和进行光电信息系统分析、设计、开发以及系统运行和维护的初步能力，具有较强的实践和动手能力；7.具有自主获取知识能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规，具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；8.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；9.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流竞争和合作的初步能力，掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。
哈尔滨工业大学本科专业培养方案
哈尔滨工业大学本科专业培养方案学院（代号）系（代号）本科专业学位航天学院（01）控制科学与工程系（04）自动化工学探测制导与控制技术工学航天工程与力学系（18）工程力学工学飞行器设计与工程工学飞行器环境与生命保障工程工学复合材料与工程工学电子科学与技术系（21）电子科学与技术工学电子信息科学与技术工学电子与信息技术研究院电子与通信工程系（05）通信工程工学电子信息工程工学机电工程学院（02）机械工程及自动化系（08）机械设计制造及其自动化工学工业设计工学飞行器制造工程工学工业工程工学材料科学与工程学院（03）材料工程系（09）材料成型及控制工程工学材料科学系（19）材料科学与工程工学焊接技术与工程系（29）焊接技术与工程工学材料物理与化学系（35）材料物理工学能源科学与工程学院（04）热能动力工程系（02）热能与动力工程工学飞行器动力工程工学电气工程及自动化学院（05）自动化测试与控制系（01）测控技术与仪器工学光电信息工程工学电气工程系（06）电气工程及其自动化工学理学院（06）应用化学系（07）高分子材料与工程工学化学工程与工艺工学材料化学理学应用化学理学学院（代号）系（代号）本科专业学位理学院（06）物理系（11）应用物理学理学光信息科学与技术理学数学系（12）数学与应用数学理学信息与计算科学理学生命科学与工程系（28）生物技术理学生物工程工学管理学院（07）管理科学与工程系（10）信息管理与信息系统管理学电子商务管理学营造与房地产系（13）工程管理管理学工商管理系（20）工商管理管理学市场营销管理学会计学管理学财务管理管理学旅游管理管理学金融与贸易系（22）金融学经济学国际经济与贸易（理科）经济学人文与社会科学学院（08）哲学与社会学系（16）社会学（社会学/英语双学位）法学和文学经济系（23）国际经济与贸易（文科）经济学法政系（24）法学法学传播学系（30）广播电视编导文学广告学文学土木工程学院（09）土木工程系（33）土木工程（建筑、岩土与地下工程）工学理论与应用力学—土木工程（建筑工程方向）（五年制双学位）理学和工学市政环境工程学院（10）市政工程系（25）给水排水工程工学建筑热能工程系（26）建筑环境与设备工程工学环境科学与工程系（27）环境工程工学环境科学理学学院（代号）系（代号）本科专业学位建筑学院（11）建筑学建筑学城市规划工学艺术设计文学交通科学与工程学院（12）道路桥梁与渡河工程工学交通工程工学交通运输工学计算机科学与技术学院（13）计算机科学与工程系（03）计算机科学与技术工学信息安全工学生物信息技术工学软件学院软件工程工学外语系（15）英语文学俄语—国际经济与贸易（文科五年制双学位）文学和经济学日语文学食品科学与遗传工程研究院食品科学与工程工学威海分校车辆工程工学。
哈工大计算机培养方案
哈工大计算机培养方案一、培养目标。
哈工大的计算机专业呢，那就是想把咱培养成计算机界的大神。
一方面，希望咱掌握超扎实的计算机理论知识，像计算机组成原理、数据结构这些，那都是得像刻在脑子里一样清楚。
另一方面呢，还得让咱有超强的动手能力，不能光会纸上谈兵。
将来不管是去搞软件研发，做那种超酷的APP或者大型软件系统，还是去研究硬件，捣鼓那些芯片啥的，都得能行。
而且啊，还要培养咱的创新思维，在这个科技飞速发展的时代，能想出新点子，搞出别人没想到的东西。
二、课程设置。
1. 基础课程。
首先是数学类的课程，像高等数学、线性代数、概率论这些。
可别小瞧了这些数学知识，那就是计算机学习的基石啊。
就好比盖房子，没有稳固的地基，这房子肯定盖不起来。
高等数学里的那些微积分知识，在算法分析的时候可有用了。
线性代数里的矩阵运算，在图像处理、机器学习里那是经常用到的。
还有编程语言类的课程，C、C++这些是必学的。
C语言就像是计算机语言里的老大哥，学会了C，再去学其他语言就容易多了。
它能让你深入了解计算机的底层运行机制，什么内存管理、指针操作，虽然有点复杂，但掌握了就像拥有了打开计算机神秘大门的钥匙。
2. 专业核心课程。
数据结构那是重中之重。
这就好比是整理衣柜，你得知道怎么把各种衣服（数据）合理地存放起来，方便找（查找数据），方便拿（插入和删除数据）。
像数组、链表、树、图这些数据结构，每一种都有它的特点和适用场景。
计算机组成原理也很有趣。
它会告诉你计算机这个大机器到底是怎么由那些小零件组成的。
从CPU、内存到硬盘，每个部件的功能和它们之间是怎么协同工作的。
你就想象自己是个计算机的组装大师，清楚每个零件的作用。
操作系统这门课也不简单。
操作系统就像是计算机的大管家，管理着计算机的资源，像内存资源、CPU资源，还要协调各种程序的运行。
学了这门课，你就知道为啥有时候你的电脑会卡顿，怎么优化系统了。
编译原理就有点像魔法师的魔法书。
它教你如何把高级编程语言写的代码（像那些你用C++写的程序）变成计算机能看懂的机器语言。
电子信息工程专业本科人才培养方案
电子信息工程专业人才培养方案学科门类：工学专业代码：080603一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展的具备电子信息工程的基本理论和基本技能，受到严格的科学实验和工程实践训练，具有创新精神和实践能力的应用型、创造性高级专门人才，能够在电子信息类行业，利用先进的电子信息技术进行产品的设计、开发和技术改造以及信息的采集与处理工作。
二、培养规格1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”重要思想；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、本专业学生主要学习电子信息工程专业的基本理论和技术、信息的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：①掌握数学、物理等方面的基本理论和知识；②较系统地掌握本专业领域内一定的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面的工作范围；③掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；④掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用和计算机模拟信息系统的基本能力；⑤掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
⑥具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。
⑦了解电子信息工程专业的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况。
⑧具有英语读、说、听、写、译的基本能力，能熟练阅读本专业的英文书刊。
3、具有体育、卫生和军事的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，具有良好的身体、心理素质和一定的文化艺术素养。
三、学制基本学制为4年，实行弹性学制，学生在校修业年限为3-6年。
四、学位授予授予工学学士学位。
五、专业主要课程与学位课程1、专业主要课程：电路分析、模拟电子技术基础、数字逻辑电路、计算机基础、微机原理、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、自动控制原理、电磁场与电磁波、传感器原理及应用、嵌入式系统等。
哈工大强基计划专业介绍
哈工大强基计划专业介绍哈尔滨工业大学强基计划是为了提高本科教育质量、培养具有创新能力的优秀人才而设立的一项重要计划。
该计划旨在通过加强学科建设、优化师资队伍、改革教育教学模式等方式，提升学生的综合素质和创新能力。
哈工大强基计划在各个学科领域都有涉及，下面将重点介绍其中的几个专业。
1. 计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业是哈工大强基计划中最受欢迎的专业之一。
该专业培养学生掌握计算机科学与技术的基本理论和方法，具备计算机系统与应用软件设计、开发和管理的能力。
学生在学习过程中将接触到计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统、数据库原理、网络技术等相关课程。
毕业后，学生可以在计算机软件与硬件开发、系统集成、网络与信息安全等领域就业。
2. 电子信息工程专业电子信息工程专业是哈工大强基计划中的另一个热门专业。
该专业培养学生掌握电子信息工程的基本理论和技术，具备电子电路设计与分析、信号与系统处理、通信与网络技术的能力。
学生将学习模拟与数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、微电子技术等相关课程。
毕业后，学生可以在电子通信、集成电路设计与制造、电子设备与系统研发等领域就业。
3. 材料科学与工程专业材料科学与工程专业是哈工大强基计划中的重点专业之一。
该专业培养学生掌握材料科学与工程的基本理论和实践技术，具备材料设计、制备、表征与应用的能力。
学生将学习材料力学、材料化学、材料物理、材料工程等相关课程。
毕业后，学生可以在材料制备与加工、材料性能测试与评价、材料应用与设计等领域就业。
4. 机械工程及自动化专业机械工程及自动化专业是哈工大强基计划中的经典专业之一。
该专业培养学生掌握机械工程及自动化的基本理论和技术，具备机械设计与制造、自动化控制与系统集成的能力。
学生将学习工程图学与CAD、机械设计基础、自动控制原理、机械制造工艺等相关课程。
毕业后，学生可以在机械设计与制造、自动化设备与系统集成、机械工程管理等领域就业。
哈工大人才培养方案
哈工大人才培养方案一、背景介绍哈尔滨工业大学（Harbin Institute of Technology，简称HIT）是中国著名的工科学府，致力于培养高素质、全面发展的人才。
为了更好地满足社会需求，哈工大制定了一套科学合理的人才培养方案，旨在培养具有学科知识与创新能力的优秀人才，以推动社会发展。
二、哈工大人才培养方案的目标1.培养具有扎实的学科基础的学生。
2.培养具备创新意识及创新能力的学生。
3.培养具有国际竞争力的学生。
4.培养具有社会责任感和团队合作精神的学生。
三、人才培养方案的具体措施1. 提供全面的学科知识教育•设计有多学科交叉的课程体系，帮助学生全面掌握学科知识。
•开设专业核心课程，加强对学科基础知识的深入学习。
•提供选修课程，满足学生个性化学习需求。
2. 培养创新意识及创新能力•强化实践教学，开设实验课程和实习项目，提升学生实践能力。
•鼓励学生参与科研项目，培养解决实际问题的能力。
•设立创新创业平台，为学生提供展示与实践的机会。
3. 加强国际交流与合作•建立国际化课程体系，引入国际先进教学理念和教材。
•推行双语教育，提供英语授课的机会，培养学生的国际交流能力。
•鼓励学生参加海外交流项目，拓宽国际视野。
4. 培养社会责任感和团队合作精神•引入人文素质教育，注重学生的道德修养和社会责任感培养。
•设置社会实践课程，让学生深入社会、关注社会问题。
•开展团队合作项目，培养学生合作意识和团队精神。
四、人才培养方案的实施与效果1.加强师资培养，提高教师教育教学水平。
2.组织专家评估，持续改进教学质量。
3.对学生进行跟踪调查，了解他们的就业情况和社会承认程度。
4.根据调查结果，及时调整人才培养方案，以取得更好的效果。
五、总结哈工大人才培养方案凭借其科学合理的措施，致力于培养具有学科知识与创新能力的优秀人才。
通过提供全面的学科知识教育、培养创新意识和能力、加强国际交流与合作以及培养社会责任感和团队合作精神，该方案已取得显著的成效。
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电子信息科学与技术专业本科生培养方案
一、培养目标
本专业培养适应科学技术和电子信息产业发展需要的，具有优良的思想素质、科学素质和人文素质，具有电子系统、信号处理技术、计算机技术、微电子集成技术、微机电系统技术等宽厚的基础和系统理论知识，具备良好的分析、表述和解决实际问题能力，具有较强的自学能力、创新意识、实践能力、团队精神和组织协调能力，爱国敬业、诚信务实、身心健康的复合型专业人才。
本专业注重基础理论、注重理论与工程实际的结合，面向国民经济主战场。
毕业后可在电子信息科学与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、技术开发、产品设计、生产管理和行政管理等工作。
二、培养要求
本专业学生要求在物理学、工程数学、电子学等方面掌握扎实的基础理论，在微电子器件、集成电路、电路与系统、微机电系统等方面接受设计、制造及测试技术的基本训练，掌握文献资料检索的基本方法，具有较强的本专业领域实验技能与工程实践能力。
初步具有研究、开发新系统和新技术的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有良好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德；
2.具有扎实的自然科学基础，了解本专业学科前沿和发展趋势，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
3.掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，具有本专业领域1～2个专业方向的专业知识和技能；
4.获得较好的器件、电路及电子系统的分析、设计及开发方面的工程实践训练，能归纳、整理、分析实验结果，具备撰写论文和参与学术交流的基本能力，具备一定的科学研究、科技开发、科技创新和组织管理能力。
5.具有较好的语言表达能力和沟通能力，具有较好的外语能力，具有团队精神和较强的组织协调能力。
三、主干学科
电子科学与技术。
四、专业主干课程
专业主干课程包括：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、数字信号处理、C语言程序设计、微机原理与接口、固态电子论、微电子工艺、微电子器件原理、数字集成电路设计、模拟集成电路设计、基于Verilog的数字系统设计、嵌入式系统及应用等。
五、修业年限、授予学位及毕业学分要求
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
毕业学分要求：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练，修满166.0学分，其中通识教育类课程67.0学分，专业教育类课程65.0学分，实践环节34.0学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
六、学年教学进程表
电子信息科学与技术专业第一学年教学进程表
电子信息科学与技术专业第四学年教学进程表
七、实践性教学环节统计表
八、课程设置及学时学分比例表
九、有关说明
1.文化素质教育系列讲座：要求学生至少选听8次，最后统一记录1.0学分。
2.人文与社会科学限选课分三个模块，其中文史经典与世界文明模块需选修2.0学分，人文艺术与美学欣赏模块和社会、经济与管理类模块各选修1.0学分。
3.全校任选课分十大类课程，包括科学与技术类、经济管理类、艺术类、历史类、社会学类、语言文学类、法学类、哲学类、体育类、综合类，学生可以任选其中的课程，要求四
年内完成4.0学分。
4.专业前沿专题讲座：要求学生至少参加8次，最后统一记录1.0学分。
5.创新学分要求学生在四年内至少修满2.0学分，获取途径有：
(1)学院创新训练基础实验室开设的实验，完成实验后按照实验级别获得相应学分（初级0.5学分/项、中级1.0学分/项、高级2.0学分/项）。
(2)选修全校开设的创新研修课、创新实验课、学院开设的创新训练课，并通过考核，相应学分认定为创新学分（1.0学分/次）。
(3)学生参加学校备案的国际、国家或省级竞赛项目，获得奖励或完成项目任务：获国际或国家级一等奖（含国家级特等奖）得 3.5学分；获国家级二等奖及省级一等奖得 3.0学分；获国家级三等奖及省级二等奖得2.0学分；同一作品在各级各类科技创新竞赛中多次获奖不累计加分，取最高分计算。
(4)参加大学生创新创业训练计划并顺利结题者，每人次得3.0学分；参加校级项目并顺利结题验收者，每人次得2.0学分。
(5)在校期间发表研究论文或申请专利：在核心及以上期刊发表学术论文每篇得2.0学分，要求论文发表必须体现第一作者所属单位为“哈尔滨工业大学”（英文为“Harbin Institute of Technology”）且排名在前两位有效；获得专利授权每项得2.0学分，专利申报必须体现第一持有者所属单位为“哈尔滨工业大学”。
(6)参加院系组织的各类学术交流及讲座活动（1.0学分/8次）。
*注：创新学分可以累计，不设上限，但不能代替其他课程学分。
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